[方案]小学生春游活动方案。

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清明时节雨纷纷，正是春游踏青的好时节，为了让学生充分体验大自然的美好，陶冶他们热爱大自然，热爱祖国大好河山之情。经学校家长委员会的建议和批准，特制定以下野外春游活动方案。

活动时间：20xx年4月12日

活动内容：上午摘草莓（泊于家），中午野餐———野外烧烤（海边）

出发集合地点：南山小学院内凌晨8：30集合9：00出发；下午3：00左右返回 ；

活动请求：

1、参加活动本着完整自愿的原则，费用aa制；

2、为保证安全，请求所有参加的学生必须由家长陪伴，如有意外成果自负；

3、自备水和食品、烧烤食用的生肉原料及调料或海鲜（可根据自己的口味筹备）、锅及就餐用具；炉具由茂林妈免费供给；

4、为了给孩子们留下美好的回想，大家别忘了带相机哦

5、有晕车者可以提前吃点药，早饭不要吃得太饱；对过敏体质者自己都要采用好戒备措施（比如花粉过敏）；

6、活动时，交通工具由旅行社供给，学生们以班级为单位，由各小组组成（四家一小组，每小组带一个锅即可）；

7、本次费用现待定（等报名人数断定后断定；包含草莓进园费、交通费、烧烤用的液化气费）；

8、大家根据活动地点和气象情况增减衣服，做好出行的筹备工作和必须品；

报名截止日期：4月10日

班级出游须知

制定此须知是为了规范班级集体的出游活动，提示学生们在出游过程中注意的事项，掩护学生们的切身利益，确保学生在出游的过程中安全得到最大程度的保障，因此请学生们认真履行。

1、 出于安全角度考虑，我们出游一般选择正规合法的旅行社，选择安全系数大的交通工具；

2、 出游地点尽量避免选择存在潜在危险的处所；

3、 出游活动自愿参加，所有出游的学生必须有一位家长陪伴；出游过程中产生任何意外与学校与组织者无关，由学生及监护人自己负责；

4、 出游能买保险的尽量都要购置保险；

5、 班委需确保每个出游的学生都要知晓本须知，并且在本须知附页上面签名确认；

6、 注意安全，尽量结伴而行，以防产生意外，不要擅自或结伙离队超过集合时间；

7、 讲文明礼貌，自觉遵守公共秩序，尽量避免产生人际间的摩擦，大家相互礼让。

8、 保持警惕，不要轻易与陌生人交谈，工作打算格式防止被骗，尽量保管好自己的行李及财务，特别是贵重物品；

9、 出游时小组成员要相互之间有联络方法，联络工具并要保持通畅，方便及时联络；

10、如果产生意外或其他突发事件，首先要冷静，第一时间联络老师或导游，必要时拨打110求助；

附安全保证书：

1、本次活动的重要内容是上午摘草莓，中午野餐，下午3：00左右返回；本人参加本次活动是完整自愿参加，费用aa制；

2、自觉遵守各种安全制度，不去危险的处所，不做带有危险性的游戏，不擅自脱离团队游玩；

3、为保证安全，所有参加的学生必须由家长陪伴，如有意外成果自负；组织者和学校不承担责任。

延伸阅读

小学端午节的活动方案精选

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小学端午节的活动方案(篇1)

一街粽情----社区与平阳小学“快乐家庭日”系列之端午节活动方案

一、指导思想：

1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。

2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。

二、活动主题：

“一街粽情”古美社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动

三、活动时间：2010年6月7日上午8：30-11：00

四、活动地点：平阳小学

五、活动内容：

（一）和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”

（二）和爸爸妈妈一起参加6月7日“一街粽情”主题活动。

1、粽子擂台赛

2、慈善义卖

3、民间技艺展示

4、弄堂游戏

5、亲子游戏

6、团队展示：

（1）猜谜廊

（2）穿珠表演及招募

（3）编结展示、丝网花

（4）旗袍沙龙展示

（5）智障人士表演

（6）献血志愿者招募、流动采血车

7、亲子特色推荐

8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播

古美社区

平阳小学

附：端午节小调查问卷

端午节知识问卷调查

班级： 姓名：

一、选择题

1、端午节的时间是( )

(1) 公历五月五日 (2) 六月19日 (3) 农历五月初五

2、端午节是纪念谁的?（ ）

(1) 孔子 (2) 李白 (3) 屈原 (4) 白居易

3、下列哪一项不是端午节的习俗?（ ）

(1) 洒扫庭院 (2) 挂艾草 (3) 南方赛龙舟 (4)小孩扎五彩线 (5)吃饺子

4、端午节人们在门窗上插( )避邪 驱虫去毒?

(1)苇叶 (2) 荷叶 (3)桃枝 (4)艾草

5、端午节中国人有吃( )食品的习惯。

(1) 馒头 (2)米饭 (3) 粽子(4)面条

6、世界上( )国家已经成功申请了"端午节"为世界文化遗产。

(1)日本 (2) 韩国 (3) 中国 (4) 马来西亚

二、问答题

1、你家端午节吃粽子么？

2、你们吃的粽子是自己做的还是买的?

3、你家有人会包粽子么？谁会包？你会包粽子么？

4、你认为你家的包粽子能手是谁？

小学端午节的活动方案(篇2)

一、指导思想

1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。

2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。

二、活动主题

“一街粽情”xx社区平阳小学端午节----“快乐家庭日”系列活动

三、活动时间

20xx年xx月xx日上午8：30-11：00

四、活动地点

xxx小学

五、活动内容

（一）和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”

（二）和爸爸妈妈一起参加x月7日“一街粽情”主题活动。

1、粽子擂台赛

2、慈善义卖

3、民间技艺展示

4、弄堂游戏

5、亲子游戏

6、团队展示：

（1）猜谜廊

（2）穿珠表演及招募

（3）编结展示、丝网花

（4）旗袍沙龙展示

（5）智障人士表演

（6）献血志愿者招募、流动采血车

7、亲子特色推荐

8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播

小学端午节的活动方案(篇3)

为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我班将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。

一、活动目的

以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

二、活动时间

20xx年x月x日至x月x日。

　三、活动内容

1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生用心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。

2、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。

3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除，整理个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。

4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。

　四、活动要求

充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。

小学端午节的活动方案(篇4)

中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

一、活动的目标

围绕＂我们的节日--端午节＂这个主题，从＂为什么要过端午节？＂＂端午节有哪些风俗习惯？＂＂你想怎样过端午节？＂这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

二、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下＂我想怎样过端午节？＂2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

3、引导学生尝试设计＂怎样过一个独具匠心的端午节＂？

二、活动安排活动

一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

比赛时间：x月xx日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：

低年级：一等奖1名 二等奖1名 三等奖2名中年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖2名高年级：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名活动二：开展＂与妈妈共同包粽子＂活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

小学端午节的活动方案(篇5)

一、活动背景

在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。

由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”

《xx市学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”

可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”

四、活动时间：6月6日——6月18日

五、活动内容、形式、时间、要求

（一）具体实施阶段（6月6日——6月18日）

1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（6月15日，大队部负责）

2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（6月10日前，大队部负责）

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（6月6日）。

通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）

4、一——五年级童谣征集活动。（每班5篇）（6月15日之前完成，德育处负责）

5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（6月15日前）

6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月15日之前完成。）

（二）、总结展示阶段（6月18日）

1、环境布置：

童谣（征集：xx6月15日前）（装饰、编号：xx6月15日前）（悬挂：美术组）

书法（征集：xx6月15日前）装饰：xx6月15日前）（悬挂：美术组）

赛龙舟彩泥展（xx）

评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：xx）

小学端午节的活动方案(篇6)

一、导语

为庆祝x，弘扬历史文化，丰富活跃城乡人民节日精神文化体育生活，展示市人民积极向上的精神面貌，进一步提的知名度和影响力，举办x龙舟赛。本次活动由x主办，蓝箭承办，x协办。

二、活动结构说明：

主办单位：

承办单位：服务有限公司

协办单位：

活动主题：弘扬民族文化展现时代风貌

活动地址：政务区天鹅湖

与会人员：

拟邀请媒体：晚报，合房网，电视台

活动形式：由市企业参加报名（暂定对象：市房地产开发商），参与赛龙舟竞技，队伍数暂定8个队。同时设置休息区，品尝区，提供各品类粽子、雄黄酒等节日食品，供参赛选手及观众品尝。

比赛项目：略

三、公关传播

四、活动效果评估：

1、以文化手段进行公益性活动，回馈安徽人民，展示企业实力。

2、小众范围内，积聚人气，并对企业项目信息针对性熟悉，并促进销售。

3、活动中的隐性推介。获得良好推介效果的同时，节省项目推介的巨额开支。

4、的事件营销机会，赢得高关注度的新闻公关事件，不可估量的品牌价值提升。

五、活动执行细案

1、现场布置

1）活动地点彩虹门x个，航架背景墙（xmxxm，含喷绘布）

2）现场路引若干（根据场地情况确定）

3）活动现场主题背板

2、主背景台

3、现场音响、话筒

4、报到、接待

1）活动现场门口设置接待台，由接待人员带领3名工作人员、3名礼仪人员（另加3名备用）负责现场接待

2）签到簿2本

3）白板笔5支

4）插花2盆

5）名片盒（来宾留名片）

5、现场文案准备

1）出席嘉宾名单

2）活动议程

3）领导、嘉宾发言稿

4）活动新闻通稿

5）公司宣传册

6）资料袋（请柬、活动报名表、活动方案、公司负责人名片）

6、活动总结

由活动承办方做好此次活动的总结，并呈交甲方负责人。

小学端午节的活动方案(篇7)

一、指导思想：

1、组织教师、学生、古美街道社区居民过端午节，庆祝中国传统节日，了解端午节有关知识，进行民族精神教育。

2、加强学校—家庭—社区互动，促进三为一体的共建。

二、活动主题：

“一街粽情”xx社区xx小学端午节----“快乐家庭日”系列活动

三、活动时间：20XX年6月18日上午8：30-11：00

四、活动地点：xx小学

五、活动内容：

（一）和爸爸妈妈一起完成“端午节小调查问卷”

（二）和爸爸妈妈一起参加6月7日“一街粽情”主题活动。

1、粽子擂台赛

2、慈善义卖

3、民间技艺展示

4、弄堂游戏

5、亲子游戏

6、团队展示：

（1）猜谜廊

（2）穿珠表演及招募

（3）编结展示、丝网花

（4）旗袍沙龙展示

（5）智障人士表演

（6）献血志愿者招募、流动采血车

7、亲子特色推荐

8、其他项目：放映厅，乒乓室，广播

小学端午节的活动方案(篇8)

以回顾端午渊源为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿＂我们的节日——端午＂主题活动的始终，通过组织开展校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。

一、活动主题

＂我们的节日——端午＂。

二、活动时间

20XX年x月xx日―x月x日。

三、活动内容

1.以＂我们的节日——端午＂为主题，开展经典诵读活动。儿童节与端午节两个节日较接近，结合六一＂悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。

2.以＂走近端午＂为主题制作一份节日小报，能反映端午的习俗，反映自己的心声、生活的体验。

3.以＂我们的节日——端午＂为主题，开展主题班会，组织学生说说相关的知识。

四、活动目标

1、通过各种信息渠道，如上网、阅读书报等，了解端午的由来；

2、端午寻根，让学生了解我国传统节日，培养学生的美好情感；

3、通过听说读写等活动，全面培养学生的语文素养。

五、活动过程

（一）我来说端午

让学生说说从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料。全班共享。

设计意图：意在培养学生搜集信息处理信息的能力，形成良好的信息素养。通过信息交流，培养学生注意听、说的良好习惯。

（二）我来说故事

关于端午的由来，有多种说法，有纪念屈原说，吴越民族图腾祭说，起于三代夏至节说......给同学们说一个完整的故事吧！其他同学注意补充或纠正。最后师生共同评价。

设计意图：意在培养学生听、说的能力。

（三）听我说诗词

诵读与端午有关的诗歌，既可读别人的作品，也可诵读自己准备的作品，可配乐朗诵。师生共同评价。

设计意图：让学生从广阔的生活空间里汲取营养，引入生活的源源活水，激活课堂。

（四）我写我所思

听了这么多的诗词作品，你一定有所触动。赶快拿起笔来，写下你此时此刻的情思吧。安排写作。文体除诗歌外，形式不限，鼓励创新。提倡形式与内容的完美结合。字数不少于700。

设计意图：培养学生书面表达的能力。在引入生活的＂活水＂后，生成的写作智慧更为值得珍惜。

六、我说我收获

盘点一节课下来的收获。可从任一方面来谈。

设计意图：盘点收获，帮助学生建立大语文观，激发学习语文的兴趣。教师注意引导。

说明：这是一节写作实践课，总的设计思路，以学生为主体，从这节课的板块上来看，＂我＂字出现得较多，亦即是以学生的活动架构整个课堂。教师课下辅以必要的引导，提供给学生一定的资料，给学生一个探究的平台，同时给学生一个展示的平台。

小学端午节的活动方案(篇9)

“粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一，迄今已有两千多年的传统。

作为中国的传统节日，端午节凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生了解和感受中华传统节日文化，继承和弘扬中华优秀传统美德，开展系列主题活动，增强学生的民族自豪感和对民俗文化的认同感。

一、活动一：端午文化我知道

通过上网、收看电视、查阅书报、走访等多种途径获得资料，让学生对端午节的由来、习俗、端午节的活动等传统文化有一个初步的了解，并调查、探究家乡端午节文化，然后办一张关于端午节的摘抄。

二、活动二：欢度佳节悟亲情

和家人共庆端午节，拍一张一家人欢度端午节的照片，感受亲情，也可以写一篇关于端午节的趣闻。

三、活动三：“情系端午”话屈原

端午节的第一个意义是纪念伟大的民族诗人屈原。

具体要求： 通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上体现的高贵品质，完成手抄报。用A4纸，标明姓名和班级。题目自拟，版式自行设计，内容提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句等。

四、活动四：“情系端午”识艾草

端午插艾。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，按照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。到野外观察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特殊用途。

1、标本尽量完整，在报纸或书中安放：叶片向左右两侧分开摊平，小部分叶片可叶面朝下，叶背朝上，皱缩的叶片要展平，后压干，过1-2天换换纸，以便吸取标本体内的水分。

2、当标本七、八成干时，将它安放在A4纸上，做到整齐、匀称、美观，像一幅图画。

3、做标签，标签的内容包括：植物的名称(学名或俗名)、科属、采集地点、采集日期、采集者等，标签的大小通常是120×70(毫米)，贴在A4纸的右下角。

4、用另一张A4纸做标本说明卡，自行设计版面，内容包括：标本名称、科属、生活环境、经济价值、药用价值、与端午节的渊源等，并注明班级和姓名。

5、将两张A4纸背对背整合，有条件的可将其进行塑封，以达到永久保存的目的。

五、活动五：“情系端午”包粽子

包粽子、吃粽子是端午佳节的重头戏，请奶奶、外婆、妈妈们带着自己学包粽子、品粽子，在亲手体验的过程中感受端午文化。可以拍摄照片，用文字记录下来。

[推荐]关于小学元旦活动的方案(精选10篇)

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关于小学元旦活动的方案 篇1

活动目标：

元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。

活动内容：

系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会

12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。

1、 感恩时间————说元旦，话新年。

让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。

2、感恩勤奋————新年秀出新自我。

让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。

3、感恩社会————关注身边的变化。

回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。

4、感恩集体————布置“回眸20xx”展示榜。

用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。

5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。

以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。

在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。

6、注目现在————自制贺卡传情意。

在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。

7、展望未来————歌声中给新年“画像”

由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。

系列活动之二——感恩作品来展评

布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。

系列活动之三——游园活动迎新年

关于小学元旦活动的方案 篇2

为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办xx学校“xxx”布置教室比赛，具体事项如下：

一、活动目的

1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调，美化学习环境。

3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。

二、参加单位

以班级为单位。

三、比赛时间

x月x日前完成。

四、比赛地点

各班教室，自行设计布置。

五、比赛内容

1、造型与色彩。

2、分区与特色。

3、教育作用。

4、清洁。

六、要求

材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。

七、评分标准

1、整体设计30%

2、造型色彩20%

3、班级特色20%

4、整齐清洁10%

5、教育意义20%

八、评奖办法

x月x日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“xx奖”，色彩搭配和谐，制作精美的，可获“xx奖”。

关于小学元旦活动的方案 篇3

一、活动主题

展示风采，喜迎新年

二、活动目的

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动组委会及其分工

参加活动对象：全体师生

活动巡查、安全领导小组：校领导班子

活动总策划：x主任

活动中的安全教育：各班主任

活动颁奖组：x校

活动的后勤负责：x主任

活动照相、录像：xxx

四、活动内容、时间及负责人

活动时间：20xx年x月x日下午

活动内容及负责人：1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人：x主任

3、优秀学生颁奖负责人：x主任4、校猜谜活动负责人：xxx

5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任

6、学生主持负责人：xx学生主持：xx

7、学生主持词：x主任

五、活动准备

1、学校主会场地点及布置：电教室xx

2、音响录像现场直播：xxx

3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

六、活动注意事项

1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

活动备注：

1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：xx班xx活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖组长：xx

1组：xx

xx

活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

关于小学元旦活动的方案 篇4

一、指导思想

为了使少全校师生过一个有意义的元旦，充分享受成长的快乐，引导他们在活动中感受吃苦耐劳的精神，培养学生的广泛爱好，发挥学生的个性特长，感悟做人做事的道理，逐步养成良好的行为习惯。通过开展丰富多彩的艺术活动,进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼的校园文化氛围和营造浓厚的读书氛围，提升师生的人文素养，提高学校的办学品位，发挥艺术学校的特长，扎实推进教育教学改革。

二、活动目的

1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

三、活动主题：

展示风采迎接新年

四、活动时间：

12月30日下午

五、活动形式：

以班级为单位，举办联欢会。

六、活动地点：

各班教室

七、活动内容：

1、一至五年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

八、具体人员安排：

为了增进师生之间的情谊，除各班班主任外，其他老师也将参与到各个班级，与同学们联欢。

九、具体要求：

1、联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏，如：击鼓传花、贴鼻子等。中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。活动时，前黑板和教室可以适当的布置。

2、各班主任提前布置准备，确保活动有序进行。在这里需要强调几点：

(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆以及喷雪、气球等危险物品。

(2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。

(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。

(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。

(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，保证室内外清洁，并将桌椅摆放整齐，确保不影响元旦放假后正常上课。

##结束

关于小学元旦活动的方案 篇5

　一 、活动主题

展示风采喜迎新年

　二 、活动目的

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。

通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　三、活动组委会及其分工：

参加活动对象：全体师生

活动巡查、安全领导小组：校领导班子

活动总策划：xx主任

活动中的安全教育：各班主任

活动颁奖组：刘校长

活动的后勤负责：时主任

活动照相、录像：

四、 活动内容、时间及负责人

活动时间：20XX年月12月30日下午

活动内容及负责人：

1、新年致辞 校长

2、学生演讲 负责人：

3、优秀学生颁奖 负责人：

4、校猜谜活动负责人：

5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任

6、学生主持 负责人：

7、学生主持词：

五、活动准备：

1、学校主会场地点及布置： 电教室

2、音响录像现场直播：

3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

　六、活动注意事项：

1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

活动备注：

1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活动。

③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。

望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

关于小学元旦活动的方案 篇6

一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆祝20xx年元旦之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆祝活动。通过活动的开展，使我校师生自主的参与到活动之中，在活动中陶冶情操，在活动中获取知识，在活动中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

二、活动时间安排：12月31日下午1：30—2：10。

1、 1：20 各中队做好活动准备。

2、1：30—2：10 各中队组织学生活动。

3、2：10 各中队布置作业，打扫卫生。

2:40 各班放学

三、活动地点：各中队教室

四、活动的准备与安排：

1、各中队各有一个活动主题，例如：淘书乐、跳蚤市场、猜谜会等等。

2、在12月31日下午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级黑板上写好活动主题，注意不要在墙上或者玻璃上乱贴乱画。

五、活动要求：

1活动前中队辅导员老师要向学生宣讲活动要求，并注意安全教育。活动结束后，各中队要搞好卫生工作，学生处、大队部将组织检查。

2、参加活动时学生要自觉遵守活动秩序，活动要有新意，活动结束请年级组长以年级组为单位简单总结活动过程并上传几张活动照片到校园网。

3、活动时，不得蒸煮食物，注意用电安全。

关于小学元旦活动的方案 篇7

　一、指导思想

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，搭建施展才艺的舞台，展示我校素质教育成果，展示我校师生积极向上的精神面貌，营造良好的校园文化氛围，同时为迎接新年的到来，营造浓厚的节日气氛，学校举办特长活动成果展示及迎新年文艺演出活动。

　二、活动主题及内容

活动主题：七彩校园 快乐童年

活动内容：

1、书法、绘画作品展、科技作品展

2、艺术、体育特长展示

3、一年级学生入队仪式

三、活动时间及地点：

1、12月28-31日：书法、绘画作品展、科技作品展

2、12月31日上午8：10学生集合；8：30元旦庆祝活动开始

展示地点：学校操场

四、活动安排及具体要求

文艺演出节目安排：

1、开场节目：一年级托管班合唱《新年好》

2、二年级托管班武术操表演、跳绳表演

3、电子琴演奏：《溜冰圆舞曲》《快乐的女战士》

4、校舞蹈队表演

5、入队仪式

6、民乐大串烧

7、校跆拳道表演

8、409班班级文体活动竖笛表演：

9、校武术表演

10、花儿朵朵英语节目

11、小提琴演奏《铃儿响叮当》

12、校合唱队《歌声与微笑》《平安夜》

　五、分工安排

1、 总务处：（负责领导：xx）

A）周一12月24日把合唱台搬到试验部操场

B）12月27日下班前把演出舞台搭好（舞台地点：电子屏幕下；舞台尺寸： 8*10米）

2、 电教组：12月31日上午负责照相、摄像（责任人：）

3、 德、体、卫、艺处：（负责领导：）

A） xx12月27日下午下班前组织相关教师布展，周五即12月28日由各班班主任组织学生参观。

第一节课

一年级所有班级

第二节课

二年级所有班级

第三节课

三年级所有班级

第四节课

四年级所有班级

第五节课

五年级所有班级

第六节课

六年级所有班级

B） xx安排好入队仪式。

C） xx节目催场、28日下午2：00彩排。

D） xx负责撰写领导新年贺词稿。

4、 工会：（负责领导：）

A） 安排好托管节目展示以及家长观看席

B） xx：节目主持人培训

5、 教科处：（负责领导：）

28号前安排部分教师到各年级的方阵巡视，评出元旦庆祝活动最文明班级。

6、安保工作：（负责领导：）人员：体育组平时负责学生集会进出场安全的教师，具体工作职责如下：

A） 主任协同体育组根据此次活动平面图安排班级学生观众的位置席

B） 负责进出场安全，安排相关人员在各楼梯口值日。

C） 负责维持场内秩序，演出期间所有人员不得在场内随意走动

D） 负责学生上学、放学安全，及时疏通学校大门通道

E） 场内巡视，及时发现安全隐患并及时处理

7、 注意事项：

A） 根据配班老师安排表，请老师们协同班主任老师组织好学生观看演出

B） 演出活动9：40左右结束，请班主任老师注意通知10点钟为放学时间，请家长按时接孩子。

关于小学元旦活动的方案 篇8

一、活动主题：关爱自我，乐在其中

二、活动时间：

20__年1月1日

三、活动场地：

学校操场

四、活动方案

(一)活动方式：

1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏;

2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。

(二)游戏项目：

1、巧手挟珠

2、两分投篮

3、盲人敲镲

4、双腿夹球行走

5、硬币乖乖

6、保龄球风暴

7、吹乒乓球

(三)各活动负责人及活动规则：

1、巧手挟珠

负责人：在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。

2、两分投篮

负责人：游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状1张，3个全中者获得奖券2张。

3、盲人敲镲

负责人：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。

4、双腿夹球行走

负责人：游戏者双腿夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票。

5、硬币乖乖

负责人：游戏者站在1.5线外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。

6、保龄球风暴

负责人：参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个7、吹乒乓球

负责人：两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限。

五、活动要求

1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。

2、在活动时，学生手持入场券(每人3张)参加游园活动，凭游园活动项目点的裁判给予的奖券到领奖处领取奖品。

3、每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，让文明礼貌之花在活动中盛开。

4、在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。

5、活动项目负责老师要求：

各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求：

(1)活动点要有分别设入口和出口，入口最好有宣传海报，标明游戏规则。

(2)活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。

(3)组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项活动。

六、奖券兑换

1张奖券：

2张奖券：

3张奖券：

4张奖券：

5张奖券：

关于小学元旦活动的方案 篇9

一、活动主题：

快乐的校园，童年的乐园。

二、活动目的：

值xx年元旦来临之际，xx完小少先队大队部为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间：

xx年12月31日下午2:30---4:00

四、活动内容：

1、活动内容主要突出一个“快乐”。

2、游艺内容为室内游艺活动，具体游艺项目、游艺规则各年级自定。

五、活动办法：

1、活动地点设在各班教室，每个场地配备两个老师负责一个游艺活动。各班主任老师安排两个以上学生，负责维持秩序及游戏器材的整理等。

2、各班学生活动区域就在本班教室里。活动时，每个学生只允许在指定的区域里，选择自己喜欢的游艺项目进行活动，不得参加其他班的活动。

3、学生参加完一个游艺活动后，获胜者由负责该活动的老师发放奖品。

六、活动准备：

1、各班要及时把游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

2、各班游艺项目的准备工作必须在进行游艺活动前自行完成，包括场地布置与道具。

3、活动当天，各班主任老师要向学生进行活动时的纪律和卫生的教育。

4、活动时，各班要适当布置教室，烘托庆祝元旦的气氛。

七、活动要求：

1、参加活动要求排队。游戏前看清游戏规则，并从入口进入，从出口出去。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。活动时不要拥挤，要有序进行。

4、若有学生不遵守纪律，将视具体情况取消其参加游戏资格，并扣该学生品行分。

关于小学元旦活动的方案 篇10

一、 活动领导小组：

组长：李伟强

副组长：李水莹、郭春霞、时艳芳、张胜普

组员：各班班主任

二、评委组成员：

李伟强 郭春霞 李水莹 张胜普 时艳芳

郭阳阳 刘保梅 张俊杰

三、活动安排及要求

1、参加对象：各班学生。

2、各班级必须准备2个以上节目，(一个节目必须围绕小学生日常行为规范。)

3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化(如歌舞、相声、小品、器乐等)，主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。

4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。

5、活动进程

12月25日对各班级准备的节目进行验收。

6、活动要求

(1)各班要高度重视，充分调动学生积极参与活动。

(2)严格按照活动进程，确保节目的初评和会演的顺利进行。

四、演出时间安排：

__年12月31日下午2：00正式开始

五、节目初审小组

郭阳阳 郭春霞

(负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排)

六、安全领导小组

组长：张俊杰

组员：龙晓洋 王建芳 尹亚萍 刘琳琳

汪赛 王亚红 张太山

七、主持人培训：郭阳阳

八、文娱会演现场工作小组：

(1)舞台布置：时艳芳 张胜普 李水莹和2名学生

(2)照相：李水莹

九、奖项设置：

一等奖 2个

二等奖 3个

三等奖 4个

小学清明节扫墓活动方案600字

伴随着社会的发展，我们时不时会需要用到一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文可以为我们提供各种参考，也许下面的“小学清明节扫墓活动方案600字”正合你意！供你参考，希望能帮到你。

一、 全体肃立，出队旗。

二、 唱队歌（敬礼）。

三、 向革命烈士敬花篮及小白花。

四、 向革命烈士致哀三分钟并三鞠躬。

五、向革命烈士献诗。 （六年级负责）

六、 讲述革命烈士故事。（五年级负责）

七、烈士墓前的宣誓：

落后就要挨打，贫穷就会受欺。

学习永无止境，知识就是力量。

我们"时刻准备着"记在心上。

课前好好预习，堂上认真听课。

按时完成作业，绝对保证质量。

课余多看书报，不负先烈期望。

一定好好学习，决心天天向上。

八、辅导员讲话。

九、呼号，退队旗。

活动结束。

备注：

1、 参加人员：全体师生。

2、 活动主持人：陈思。

3、 有任务的中队排练好节目。

4、 班主任组织好学生制作小白花。（材料会尽快下发）

5、 活动时间：第七周星期五（4月1日）

xx小学少先队大队部

XX年3月30日

小学迎新年活动方案1000字合集

教师资源网专题“小学迎新年活动方案”推荐内容。

方案规划预先准备，是为了打一个漂亮的胜仗当我们对未来更迷茫未知时，我们一定会制定一些方案去实施。事在人为，而方案规划也需执行。方案应该包括什么内容?有请驻留片刻，教师资源网编辑为你推荐小学迎新年活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学迎新年活动方案 篇1

“迎新年，庆元旦”少先队活动方案

新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受学校大家庭的温暖。以此激发学生对新年的期盼，让学生度过一个丰富多彩的新年。

一、活动主题

“迎新年，庆元旦”系列主题活动

二、活动内容

系列活动一：甜甜蜜蜜送祝福

新年将至，请学生们将他们的节日祝福，写在自己亲手制作的贺卡上，可以送给自己的朋友，也可以送给自己的同学，送给老师和爸爸妈妈，和大家一起分享新年的快乐。

系列活动二：开开心心做游戏

新年的脚步慢慢近了，让孩子们在班队活动课上做趣味十足的游戏，感受新年的喜悦吧！

系列活动三：团团圆圆吃美食

好吃的水果沙拉、热腾腾的水饺、汤圆，年糕，大家可以在班队活动课上亲手做，一起分享，感受新年的喜庆和热闹。

二、活动时间

12月27日——1月3日

西安丰镇中心小学20xx年9月20日

小学迎新年活动方案 篇2

为了隆重庆祝20xx新年的到来，也为了给大家提供一个展示自我综合素质的舞台，促进学生特长的发展，丰富我校师生的校园文化生活，我校校办、教务处、团委、少先大队在20xx新年期间联合开展“迎新年系列活动”。具体活动方案如下：

一、活动内容

按照学校的统一安排部署，“庆新年艺术节系列活动”共分四项内容：迎新年少儿绘画作品展；“圣诞快乐”主题专栏；“和谐嘉小喜迎新年”新年联谊会；迎新年班级文艺大联欢。

二、活动安排：

（一）迎新年少儿绘画作品展

1、展示形式：设专栏装框张贴。

2、展示时间：

12月20日前

3、辅导教师：

4、具体要求：

①作品内容健康，形式多样，鼓励自创。

②从各班学生作品中选出40幅（两位辅导老师各20幅）进行展示。

③经活动组委会现场评比后，于寒假前颁发奖状（表彰20人，按照6:6:8的比例设一、二、三等奖）

5、负责教师：各班班主任

1、活动时间：12月24日前

2、主办人员：（牵头）蔡琼美

3、活动要求：

a)以庆祝圣诞为主题，突出英语特色

b)以学校大门边两块宣传栏为阵地，进行布置。

4、负责：

（三）“和谐嘉小喜迎新年”20xx联谊会

1、演出时间：

12月28日（周三）下午4：00——5：00

2、参加人员：全校教职工、退休教师、驻地单位、家长代表、优秀学生代表、学校相关领导。

3、演出地点：篮球场

4、具体要求：

①、节目内容要积极健康向上，符合学生年龄特点，适合校园演出。

②、节目形式不限，可以是歌舞、独唱、合唱、互动游戏、诗朗诵、等，鼓励自创、形式独特。师生同台和特邀单位参与演出。

③、演出服装和道具要精心准备、设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。

④、总时间长度为一小时。

5、人员安排：

策划：

现场指挥：

人员安排：

后勤保障、舞台剧务：

节目统筹、舞台监督：

音乐音响:

（四）迎新年班级文艺大联欢。

1、演出时间：20xx年12月30日下午一节课后

2、演出地点：各班教室

3、具体要求：

①以班级为单位，由班主任组织，学生主持，陪伴老师参与。

②节目形式多样，以欢乐喜庆为主。

③班级要进行新年氛围营造。（气球、彩带、拉花、文字）

4、学校将组织相关人员统一巡视、参观。

三、活动要求：

提高认识，全体参与。各班级要高度重视，积极参与，充分调动一切积极因素，形成合力，促进新年联欢系列活动的顺利开展；精心组织、训练节目，为喜迎‘元旦’献上一份厚礼；另外，活动不忘学习，加紧新课进度、加紧学科复习。

小学迎新年活动方案 篇3

一、活动目的：

给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗，许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题

五彩缤纷，童心飞扬—— 一年级才艺大比拼元旦主题班会

三、活动时间：40分钟

四、活动过程

师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一年级辞旧迎新主题班会正式开始。

乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨眼。

甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。

乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲讲他们的画。

（郝一伟等）

甲：他们的画真漂亮！我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。

乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他的才艺想展示给大家看。

甲：首先请看乐器连奏。

（王若阳等）

乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。（孟李飞雪等舞蹈表演）

甲：邢旺和刘宇硕想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大家。

乙：李旭可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。

甲：纪懿轩和纪佳欣可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一讲。

乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足的游戏。（游戏：两人三足）

甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说一说。现在我们就来说说新年心语。（说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物）

乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。

甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。

合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱《新年好》

甲：五彩缤纷，童心飞扬——一年级才艺大比拼元旦主题班会到此结束。

小学迎新年活动方案 篇4

场地安排表：

序号

摊位设立场地

负责年级

摊位类别

负责老师

分管行政以及

场地安全员

1

大操场入口处

食堂

热食区

各个年级组长

韩德勤

2

大操场西面

二年级组和六年级组

生活用品、创意品区

胡艳英、袁昊

3

大操场东面

四年级组

学习用品和小装饰(小手工)物区

金洁、徐枫霞

4

大操场南面

五年级组和一年级组

书海和益智玩具区

陈曦、傅琦

5

大操场背面

三年级组

水果(拼盘)和糖果区

申屠萍、陈怡旭

小学迎新年活动方案 篇5

为了丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，加强全校各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平，培养学生热爱生活，热爱学校，热爱集体的情感，积极推进校园文化建设。在20xx新年来临之际，我校将开展“欢歌迎新年“活动。为确保活动安全、有序地开展，特制订活动方案如下：

活动一：班级合唱比赛（总负责：）

一、活动时间：20xx年12月30日上午

二、活动地点：学校操场

三、活动内容：班级合唱比赛

四、活动安排：

1、主持：老师指导学生。

2、比赛前一周，各班将参赛歌曲连同串词，报老师处。

3、参赛顺序：抽签决定。

4、评委：

5、统计：

6、评分标准及设奖

（1）.评分标准：歌曲内容健康。（2分）声音整齐，洪亮优美，有感染力。（2分）演唱节奏准确鲜明。（2分）。精神饱满，着装统一整齐。（2分）出场、退场过程安静、整齐、有序。（2分）

（2）.评分方式：采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

（3）.设奖：分年级段，每年级段取一等奖1名，其余为优胜奖，颁发奖状。

7、场地布置：欧阳文彪老师、谢应文老师、杨亮老师。

8、音响：

活动二：展板展示（总负责：）

一、展板内容：

1、高年级“读后感“。五、六年级各一块展板。具体： xx老师负责。

2、中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。具体： xx老师负责。

3、高年级书法社团作品展一块。由xx老师、xx老师负责。

4、低年级书法社团作品展一块。由xx老师、xx老师负责。

5、学生写字比赛获奖作品展。由xx老师、xx老师负责。

二、展出地点：学校教学楼靠楼梯旁的`墙上。

三、展出时间：12月28日--30日。

活动三：写字比赛（总负责：）

一、比赛时间：

12月27日午间课

二、比赛形式：

1、一二年级铅笔字；三至六年级钢笔字。

2、学校统一书写纸，发至各班。各班按班级人数的10%上交作品，一人只限交一份作品。

3、书写内容：

一二年级：语文课本上的生字词语。

三四五六年级：古诗词两首。

三、设奖：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。

四、评委：

一二年级：

xx老师、xx老师。

三四年级：

xx旺老师、xx老师。

五六年级：

xx老师、xx老师。

20xx年12月21日