四年级读绿野仙踪有感(通用4篇)。
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四年级读绿野仙踪有感 篇1
文＼四（2）班陈欢畅
在这个快乐的寒假里，我读了一本非常有趣的故事书。名叫《绿野仙踪》，这本书是由美国作家弗兰克·鲍母代表作。这是一本充满友情故事的书。他能教会我们很多东西。如果你仔细阅读这本书，你可以走进他们的世界，感动你生命中的每一个人。
在一次龙卷风，把主人公多萝茜卷了一个陌生、美丽地方，为了回到自己温馨家庭－堪萨斯州，他决定去找小仙子口中伟大魔法师奥兹，完成自己一直渴望梦想。一个头脑，一颗心和勇气，为此，他们面临许多困难。最后，经过不懈的努力，他们终于实现了自己的愿望，完成了自己的梦想！
看完，我觉得做人应该就要有这种品质，团结友爱、互相帮助，结成永久友谊，一定能战胜许多不可能困难，从而让世界更加美好。不要，因为一点点小事就毁了友谊，就像那样
那一次，我和我的好朋友刚进教室，教室里一个跑来跑去的同学不小心撞倒了我的书桌，书桌上和洞里的书、书和笔像雨滴一样掉在地上。那个同学连忙帮我捡起来，边捡还边说：”对不起，对不起，我不是故意把你东西撞掉。
”我看到这一幕，立刻大发雷霆，一句也不听他讲，就喊他：”你怎么这么不小心啊，明明知道这里路这么窄，还在教室里奔跑撞到人了怎么办！”可我在这时想起了要待人友好，不要因为小事而争吵。
我又说：”好了，没关系，快上课了，你先回到座位上吧，下次不要在教室奔跑了。”说完，我和我几个好朋友，趁着快上课时间里，齐心协力地把那些书在上课之前放进桌洞，这件事也让我感觉到了团结力量大真谛。
我永远不会忘记读书的乐趣，也不会忘记书中的教育和美丽。
指导师：王美香
《大国兴衰》读后感
——14法学仲晓英
《大国兴衰》这是一部广泛论述国际政治、经济、军事、外交和历史宏伟巨著。作者总结了近五百年来世界主要国家兴衰的经验教训，强调经济技术发展是社会发展的基础，经济实力是军事力量的依托。大国兴起，起于经济和科技发达，以及随之而来军事强盛和对外征战扩张，大国兴衰，衷于国际生产力重心转移，过渡侵略扩张并造成经济和科技相对衰退落后。
保罗·肯尼迪认为一个大国成就，既不在于与过去比较获得多大进步，也不在于其当前拥有财富和力量，而是取决于邻国横向比较和其在国际社会中所处地位。这个观点与孟子”生于忧患而死于安乐”有相似之处，都强调竞争重要性。在《欧洲奇迹》一章中，这个观点被体现得淋漓尽致。
为什么近代欧洲可以脱颖而出？正是因为欧洲国家之间长期存在的军备竞赛、殖民斗争等竞争关系。一个国家崛起了，另一个也跟上了。几乎没有一个。
这使得欧洲国家们得以保持前进。反观《明朝中国》一章，中国闭关自守，自认为是大国强国不需要发展，内部抑制商业竞争性，在安稳**旧梦中渐渐衰败。因此，竞争是复兴的源泉，封闭的规则是衰落的土壤。
中华民族复兴，竞争是必要。
中国复兴，竞争对手很多，邻近日俄，印度，世界范围欧美。简单地从经济竞争而言，其中每一个经济体都是对世界经济起举足轻重作用。如西谚所讲”与高手过招时候，弱者也会变成高手”。
更何况，我们不是弱者。因此，我国大企业不应依附国内市场，依靠排除竞争性垄断来获取利润，而应走出去，与国外企业竞争。同时，也要改变一些国有大企业垄断国内市场的局面，扶持有竞争力的中小企业。
市场经济是竞争经济。如今，中国经济正在向市场化方向深化，这对竞争无疑是件好事。
从经济方面来讲，无论是马克思”经济基础决定上层建筑”还是保罗·肯尼迪”经济与战略之间相互作用”，都看到了经济对一个国家兴起重要性。就以《大国兴衰》中《财政革命》一章为例，讲述了西欧荷兰，英国，法国”银子优先”政策。以经济实力为支柱，进行军事扩张和商业化**，最终成为强国。
而对于当代中国经济描述，主要集中于《中国平衡术》一章，比较详细地讲述了中国改革开放以来经济发展。经济，对于穷了一百年，而现在正处于复兴阶段中国而言，太重要了。中国积极融入世界经济，已成为全球经济不可或缺的一部分。
一是利用经济收入，改善基础设施，加强国防建设。甚至支撑起整个国家未来发展。二来可以在经济上与世界各国联系在一起。
大国兴起，军事一直都是一个很重要环节，正如保罗·肯尼迪所说，”任何一个大国胜利，或者另一个大国崩溃，往往都是军队进行长期战斗结果”。英国有三次英荷战争、七年英法战争。美国有南北战争，两次世界大战。
德国有普奥战争、普法战争。日本有1894-1895年的战争和日俄战争。军事手段是获取资源的直接途径。要退一步，即使没有对外战争，积极的国防力量仍然是必要的。
引用《大国复兴》一句台词，”中华民族是个热爱和平民族，但没有强大军事实力，又何来和平保障？”例如中国海军索马里护航，就是典型军事保障经济。相比之下，近代中国经历了两次鸦片战争，中日战争、八国联军侵略中国等战争，战败后逐渐衰落。
落后的军事力量连国家都保不住，更不能保障经济发展。
国家强盛，每个人都有责任和业务。我们必须做好自己本职工作。为国家建设，添砖加瓦。
一个人能量是有限，只要我们大家劲往一处使，心往一处想，认准一个目标，这种巨大正能量，就会排山倒海，势不可挡。国家兴亡，匹夫有责，我们每个人或多或少地享受到了改革开放，带给我们利益，冬天更感太阳温暖。我们每个人都更希望国家强大。
我们共同生活在这片热土上，因此我们应该而且必须为我们的国家、我们的民族和我们自己努力工作。
我这辈子有过你读后感（一）
文／友竹
我相信我很久以前就读过张小娴的故事了，但我忘了什么时候读。现在重读依然感觉不错，对我来说她文字同时具有吸引人和抚一慰人力量。
这个故事的年代离我们有点远——当传呼机在香港流行使。这让我想起了我的中学时代，那时手机没有出现，我们经常使用寻呼机。也可能就是那时候看到了这个故事吧，反正对于三个女人中“游颖”这名字印象极其深刻。
想到前些日子跟一个朋友联系时聊天内容，我突然明白了何以对“游颖”这个人物有这么难忘记忆。
我这个朋友其实就跟故事中游颖一样，虽然一性一别不同个一性一却是如此相像，特别表现在对待感情态度上。他说，即使在心里把一个人看得很重，他都不愿当面把感情表达出来，他认为如果两个人相一爱一就该心有灵犀，完全不必向对方把一爱一表达得那么明白。他使劲儿掩埋自己感情，简直把热情都藏在了暗无天日地底下。
直到这种做法已经危及两人亲密关系了，才会稍加考虑自己做法是否欠妥。可往往这时候补救已经晚了。于是，他理所应当地把自己当成了感情受害者。
他一腔委屈无处诉说，只好怪罪当初那位不识衷心、不解风情、不够坚贞。总之，他认为吃尽了一爱一情苦头，太郁闷了。
张小娴文字细腻中透着犀利，常常是一语道破女人细密心思。任何时候人们都会谴责第三者，因为做第三者意味着破坏了别人家庭。可仔细想想看，一个能够长期坚持做某个人地下情一人人是否也需要相当力量和勇气呢？
首先她得不过分看重名分，不然一定会一逼一迫对方离婚与她结婚；其次还要能够忍受寂寞和诱一惑，正直青春年华，那个已婚人士不能给名分，总有其他未婚者愿意给啊。所以，那些软弱、依赖一性一强人肯定顶不住做第三者种种压力，坚持不了多久定会落荒而逃。
这个故事是以周蕊视角来观察和讲述，而她正是一个一爱一上已婚男人并深陷其中女人。她说，自己作为一个第三者要比别人更相信一爱一情，才能维持与那个男人关系。好在，她遇到男人始终是以真心待她。
他们关系维持了五年，五年时间里她体会了一爱一情带给她极乐也体会了深入骨髓痛苦。“最能带给你快乐人也是最能带给你痛苦人”，她曾这样说；“我们每个人都被一爱一情折磨”，她朋友这样说；“深一爱一一个人前提是，你必须有点恨他，你恨他让自己离不开他”，这是周蕊自己总结，似乎也是张小娴对恋人们忠告。一爱一与恨紧紧相随，不断考验着恋人们心，并影响着他们恋情温度与走向。
我不认为甘于做第三者女人有充分理由，即使她认为双方是两情相悦。与别人分享一爱一人是极痛苦体验，这些从周蕊一爱一情经历里可以看得很清楚，即使再坚强也会有忍不住大哭时候。
我还是觉得相一爱一人应该努力生活在一起，即使这个努力过程可能会伤害你自尊心或者某些无辜人。但是，人想要获得任何东西都要付出代价，像一爱一情这么可遇不可求珍宝，就需要付出更大代价了。如果在面对一爱一抉择时，你总抓着一些东西不让步，那么一爱一就会离你远去。
我这辈子有过你读后感（二）
我这辈子有过你：**讲述了三个女人三段一爱一情故事，两端以男一女主角分离收尾。一段完满一爱一情也许并非一定是白头偕老吧，只要尽力一爱一了，不管结果如何，我曾拥有过你，我拥有过你微笑，哭泣，欢喜，就算最后一切成空，我还拥有你给我回忆。
周蕊一爱一了森五年，明知即使为他蹉跎自己青春他也不可能给自己一个名分，还是放不下这个男人。太深一爱一一个人了也会有点恨他，恨他令自己无法离开他。女人坚持一段无果恋情实在痛苦，在与他相处最欢快时候都难过掉泪。
后来森突然死于冠心病，死前他与周蕊讲最后一句话就是问她，你还一爱一我吗。我还一爱一你，一直一爱一你，可惜你再也无法听见我回答了。周蕊自责于自己没有机会告诉他，最后也只能在深夜一遍一遍听那首歌，我会一直等你。
然后蓦然地想起自己最一爱一男人曾对自己说，我永远不会离开你。
徐玉为了让宇无过实现自己梦想，不惜代价去拍一些一裸一露身一体碟片挣钱。我不知道当男人知道自己女人做出这样牺牲，究竟是何种心态来面对，也许会心疼，也许会愧疚，可是日后不会嫌弃吗，不会在乎自己女人被那么多男人看过吗？就算没有抄袭**这件事，恐怕也难以相一爱一如从前了。
徐玉终是离开了她，她可以为他付出一切，却不能忍受他骗她。假使她也原谅他呢。两人都做了不太光彩事，继续话该如何相对。
是应该不顾一切去一爱一，可是当有一天一爱一不在了，我们是不是一无所有了呢。
游颖和大海互相深一爱一着对方，却又并不了解对方。（）游颖不敢去直白地去表达一爱一，她怕太一爱一男人，男人就不当回事了。男人有时也缺乏安全感，需要被一爱一，需要被需要。
完全不去表现话可能就是把他推向其他女人了。但我个人并不赞成这是男人有外一遇借口，女人一爱一不一爱一你，生活中稍微细心一点都是可以感受到，不过书中也讲述大海对游颖身材不满，再漂亮女人，时间久了，也会变得平凡。几年甚至是几十年和同一个人做一爱一，多少有些厌倦。
让感情和婚姻维持是理解和包容，不要指望一个男人会一爱一你一生一世，他或许会一生待你好，但一爱一情终究是随着时间流逝。后来他们主动一点点改变，挽救了感情危机。还是给了读者一爱一情希望和期许。
生命难免有遗憾，纵然有些遗憾让你心痛难已，纵然你朝思暮想地要一个完整结果，纵然你在放弃和坚持中挣扎无数，但是我们都清楚明白这本身就是一件千回百转事情，舍弃和得到将会伴随我们一生。想到拥有一切都会成空，也该有所释怀了。林夕写给陈奕迅一首歌里有这样一句词，最美丽长发没有留在我手，我也开心饮过酒。
我这辈子有过你读后感（三）
近二日挑灯夜读，把张小娴《我这辈子有过你》一书看完，才恍然发现，自己看**速度远比心灵鸡汤类书看得快多，可能是有故事情节，看起来便会有吸引力让你一直看下去，想知道结局会是如何，这样想来，李姐推荐《**山伯爵》肯定会更加好看。
四年级读绿野仙踪有感 篇2
学校图书馆里的课外书就像天上的繁星一样数也数不清，而《绿野仙踪》无疑是其中最亮的一颗，深深地刻在我的脑海里。
这本书主要描写多萝西，一个父母去世的小女孩，他的叔叔和婶婶住在堪萨斯的大草原上。龙卷风突然来了，桃乐丝和她的狗托托未能及时撤离，他们被带到奥兹。好巫婆指示她去翡翠城寻找伟大的奥兹寻求帮助。在去翡翠城的路上，多萝西遇到了渴望得到大脑得到草人，想要得到心脏的铁人和想要有勇气的狮子。
多萝西和她的朋友们在去翡翠城的路上经历了种种困难。最后，他们见到了奥兹国王，实现了他们的愿望。他们都认为伟大的奥兹帮助了他们，但我认为这是他们的汗水和辛勤工作的结果。
读了《绿野仙踪》后，我感受到人只有经历了生活中种种磨难，才能不断成长的。现在科技发达了，生活条件好了，同学们遇到问题后不是想着去如何竭尽所能地去解决，而是依赖大人，或者是用钱去解决问题，逃避问题，我甚至还听说过有同学掏钱让他人代做作业、代为打扫教室的新闻。在我的生活中，我没有多萝西和她的朋友们坚强，我经常找借口让自己摆脱困境。
但我相信，无论将来遇到什么困难，我都不会退缩，不会逃避，而是勇敢而坚定地面对。
这本书也让我认识到友谊的珍贵和团结的力量。老话说得好“二人从，三人众，众人一条心，黄土变成金，二木林，三木森，单丝不成线，独木不成林”，告诉我们齐心协力比什么都强。此外，在学校里，同学们应该成为朋友，一起努力，一起学习，争取最大的进步。
请大家珍惜友情，愿友谊之花开满校园。
四年级读绿野仙踪有感 篇3
这个寒假里，我读完了《绿野仙踪》这本书，这本书很有意思，我的收获也非常多。
书中主要讲的是女主角多萝茜和她的小狗托托被龙卷风刮到了别一个世界——奥兹王国，她想要回家，必须要到翡翠城去找大魔法师奥兹国王。在去翡翠城的路上多萝茜遇到了三位朋友：想获得一个脑子的稻草人、想有一颗心的铁皮樵夫和想拥有勇气的胆小狮。
一路上，它们互相帮助，消除困难和危险，体验各种有趣的事情，最终实现自己的愿望。这让我想起了《西游记》的故事，师徒四人历经磨难取得正果。
稻草人为什么想要大脑？铁樵夫为什么想要一颗心？为什么胆小的狮子需要勇气？
稻草人想要一个脑子，是因为让它不懂的太多了，如果有脑子的话，就会和其他人一样了，可能比其他人更加聪明。
铁樵夫想要一颗心，因为它认为心能给人带来幸福。幸福是世界上最好的东西。
胆小狮想获得勇气，因为它是百兽之王，但它自认为自己很胆小，如果不给它一点勇气，它就再也无法忍受自己了。
但在多萝西的领导下，他们团结友爱，互相帮助。每个人都克服了自己的弱点。稻草人本身就很聪明，一路上为多萝茜出谋划策;铁皮樵夫很善良，连一只小蚂蚁都要去爱护;胆小狮更是表现的很勇敢。
我更喜欢多萝茜，她身上其实集中了所有人的优点：她聪明、善良、勇敢，而且有领导才能，能团结别人，乐于助人。
读完这本书以后，我反醒我自己，在生活上我总是缺乏耐心、做事不专心、不爱改正自己的的错误、小毛病也很多。今后我要把多萝茜当成自己的一面镜子，让我看到自己的的不足，我要改正自己的缺点，成为一个勇敢、大方、乐于助人的大男孩!
你也想了解她们吗?我建议你也去读一读《绿野仙踪》，说不定会有不同的收获噢!
我是一个爱看书的女孩，到了双休日就往书店里钻，一看就是大半天。这回，我看了一本名叫《绿野仙踪》的书，一下子被吸引住了。
四年级读绿野仙踪有感 篇4
《绿野仙踪》字里行间充满了对真、善、美的歌颂，谴责了假、丑、恶。下面是小编为大家整理的《绿野仙踪》读后感心得体会四年级作文10篇，以供大家参考借鉴!
《绿野仙踪》读后感心得体会范文一
《绿野仙踪》讲述了小姑娘多萝茜的奇遇。我从绿野仙踪里面认识了多萝茜、铁皮人、稻草人、狮子、南方女巫、东方女巫、北方女巫、西方女巫……其中，东方女巫和西方女巫是坏的，而北方女巫和南方女巫是好的。
有一天，龙卷风来了，多萝茜和小狗托托就躲到了床底下，而爱姆婶婶和亨利叔叔躲到了安全的地窖里，房子慢慢的飞了起来，过了一会儿，房子又慢慢地降了下来，压死了东方女巫，多萝茜也来到了另一个国家。 聪明勇敢的多萝茜杀死了西方女巫，救出了狮子，修好了她的朋友稻草人和铁皮人。奥茨实现了他们的愿望，稻草人有了聪明的脑子，铁皮人有了一颗善良的心，胆小的狮子有了胆量，这些都是伟大的奥茨帮助他们实现的。而多萝茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫帮助下，终于回到了她的家乡，见到了亲爱的爱姆婶婶和亨利叔叔。
读了《绿野仙踪》后，我体会到朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。我们同学就是朋友，我们应该互相帮助。朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他。我以后在生活上、学习上都要向多萝西学习，在生活中遇到困难想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师，多问同学,让知识更丰富。
《绿野仙踪》读后感心得体会范文二
《绿野仙踪》这本书我看了许多遍，书中的精彩内容令我流连忘返，作者通过惊险曲折的幻想故事，赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。
《绿野仙踪》说的是：美丽.善良的小姑娘多罗茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场突如其来的龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥芝国。在那里，她陆续结识了没有大脑的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子。为了实现各自的心愿，他们互相帮助，结伴前行，寻找无所不能的奥芝大王的帮助。一路上，他们遇到了各种稀奇古怪的人和事：让人昏昏欲睡的罂粟花田，好心的田鼠女王，可怕的西方恶女巫，长着巨大翅膀的飞猴，会捉人的树......最终，他们凭借着智慧，爱心，勇气和珍贵的友谊，完成了看似不可能完成的任务，实现了各自的心愿。
读了这个故事，让我感受可贵的友谊和为了梦想不畏艰险的那份执着。当我读到——“不行，我要去救我的朋友”多萝茜大叫道，“友谊，是人一生中最重的东西，是谁也代替不了的”时候，我不禁想起以前发生的一件事情，有一次，同学借我的水彩笔用，可是，同学一不小心把我心爱的水彩笔弄掉了，我顿时十分恼火，但我又想，好朋友在一起，要讲究和气，如果就为一点小事而闹翻脸，那真是不值得。好朋友都知道我是一个脾气暴躁的小女孩，她的脸顿时吓得铁青铁青的，看她吓成那样，我哈哈大笑起来，她十分奇怪，疑惑地看着我，我就告诉他：“没关系，东西坏了可以再买，友谊失去了，就连金钱也卖不回来。”她听完之后，心里放松了很多，而且从今往后，我们俩成为了一对知心朋友，一对无话不谈的好朋友。
绿野仙踪让我爱上经典，爱上阅读，同时懂得了珍惜友谊。友谊，给我无数的信心和快乐;友谊，像一朵鲜花，芬芳我的心灵。
《绿野仙踪》读后感心得体会范文三
有一个女孩名叫：多萝西。这是一个平凡的小女孩，但却有着不平凡的经历，不平凡的经历中有一件件不平凡的事情，这些不平凡的事情中还暗藏着不平凡的危险。可是主人公多萝西心中却只珍藏着一个平凡信念：我要回家。
人这一生都走在回家的路上。人们早晨出门耕地，晚上就会回家;出门到外省工作，每年也会回家;或者出门更远，到外国留学、经商，最终也要回家。我从医院“哇哇”落地那一刻，就在不停的回家，几乎每天都要回家，即使在学校住校，但我却很想回家。所以，人生最好的归宿就是自己的家，无论别的地方多么繁华、多么美丽，但终究不是自己的家。就像“多萝西”一样，她虽然来到一个非常美丽的国家，甚至比她的家堪萨斯好一百倍，她依然不稀罕，因为这不是她的家!
多萝西为了回家这个信念，一直在努力。在生活中，我想很多人都不能理解多萝西这个信念，因为他们没有像多萝西一样找不到回家的路，可能只有像鲁滨逊那样，在航海冒险中被海水围困到小岛上的人才能理解，回家就是最美好的事。鲁滨逊虽然他在海岛上丰衣足食，还有“星期五”陪伴他，但他每天只有一个心思，那就是回家。无论岛上有多么丰富的资源，空气多么清新，但是那里没有他的亲人，没有他的家。
多萝西为什么能坚持这个信念呢?她是靠什么来支撑这个信念呢?那就是她亲爱的家人和她祖祖辈辈生活的地方——堪萨斯大草原。正因为多萝西有这样不屈的信念，所以，她最终回到了她梦寐以求的堪萨斯大草原。
《绿野仙踪》读后感心得体会范文四
“她随着屋子，和小狗波奇被龙卷风带到一个有着奇异花草，有着善良人类的地方……”
《绿野仙踪》中女孩想从这仙境回到爷爷奶奶身边去，她与一路上相识的伙伴们经历了一件件惊心动魄的事，最终打败了西方女巫，回到了家园，和爷爷奶奶一起幸福地生活着。
故事中的小女孩拥有着智慧与勇气，她带领着伙伴们实现了大家的梦想。在她们的探险过程中，最重要的难道不是团结一心吗?
“团结力量大”这句话说的一点都没错。就像运动会上的接力赛，那不是一个人的事。我们班总是在这一项目拿到好成绩， 因为我们互相鼓励，互相支持。有一天练习，小王拼命地跑来，在小陈碰到接力棒的那一瞬间，她一紧张，“哐当”一声，接力棒应声掉在了地上。说时迟，那时快，后面一个小小的身影猛地窜了上去，捡起接力棒又向前冲去。尽管小陈掉了棒，可是大家并没有责怪她，而是给予了鼓励。小陈振起了百分之一百二十精神迎接下一轮……尽管成绩不理想，我们也没有放弃，失败总是暂时的，只要我们团结起来，就一定能战胜自己。终于，在校运动会上，我们又获得了年级第二的好成绩。
我们——手拉手，肩并肩，心连心。我们坚持不懈，当失败不幸来临，我们也互相鼓励;当胜利再次降临，又是片欢声笑语。
我们团结，我们自信，所以我们胜利!
“女孩凭借着智慧与勇气，在伙伴儿们的帮助下，回到了那片美丽的草原……”
《绿野仙踪》读后感心得体会范文五
在暑假里，妈妈给我买了很多的课外书，我也看了几本书，让我印象最深的就是《绿野仙踪》这本书了。作者通过故事告诉我们，要有善良勇敢的品质，朋友之间要友爱互助，为理想奋斗的精神。
《绿野仙踪》说的是：有一个美丽善良的小女孩多萝茜被一场龙卷风刮到了一个陌生而神奇的国度——奥芝国，并迷失了回家的路。在那里，她陆续认识了没脑子的稻草人，没心的铁皮人和一只胆小的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮忙，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿。
《绿野仙踪》的故事情节，还给我带来了许多启迪，其中最重要的一点就是：每个人都有自己的优点和缺点，要发奋发现、发掘自己的优点，给自己以信心和期望。书中的稻草人期望拥有一颗智慧的头脑;铁皮人期望自己有一颗跳动的心脏;胆小狮期望自己拥有勇气和胆量。而其实稻草人在状况紧急的时候脑子比谁转得都快，总能想出一个个机灵的点子;而铁皮人很有爱“心”，时时助人为乐;胆小狮在危险的时候也会胆大起来，甚至敢与怪兽奋力搏斗……
从故事中我还明白了一个道理：我要到达每一个目标，是要付出艰苦劳动的，要不怕困难，带着一颗善良的心，那么，我的梦想就会实现。在我以后在生活上、学习上都要向多萝茜学习，生活中遇到困难要想办法去解决它。在学习中不懂的多问老师，多问同学，让知识更丰富。
《绿野仙踪》读后感心得体会范文六
《绿野仙踪》这本书是美国的弗兰克·鲍姆的著作，这本书描写的是一位叫多萝茜的女孩在异国的奇妙旅程。
这本书的大概内容如下：自幼父母双亡的女孩多萝茜，和叔叔一家住在大草原上。一场龙卷风突然来袭，她和小狗托托来不及撤离，被卷到了遥远的芒奇金国。为了重返家乡，好心的北方女巫指点她，去神奇的翡翠城，求得伟大的魔法师奥兹的帮助……在前去翡翠城的路上，多萝茜不但获得了友情，还磨练了自己的意志力。我最喜欢的人是多萝茜，因为她性格开朗乐观，乐于助人，是个善良的小姑娘。她虽然从小父母双亡，过得也不富裕，但她没有怨天尤人，而是快乐地与叔叔婶婶生活在一起。说她乐于助人，是因为在前去翡翠城的路上，她救了稻草人、铁皮人，还带上了胆小的狮子。在被恶女巫抓去做奴隶的时候，她没有管自己逃跑，而是天天给被囚禁的狮子送饭，尽管她自己天天做苦工，受累。多萝茜的友情是最令我感动的，她的天真与美好的心灵也是我所向往的，与我们比起来，她也很不幸。我们天天享受着幸福的生活，可以玩电脑、看电视、无拘无束，更别说为他人着想了，我要是有她那么懂事就好了。
《绿野仙踪》，这本影响孩子一生的童话作品，真值得一看啊!
《绿野仙踪》读后感心得体会范文七
书中讲述了美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场突如其来的龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里，她陆续结识了稻草人、铁片樵夫和胆小狮，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手协作，历尽艰险，遇到许多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强毅力，都如愿以偿了。
本书讴歌了真、善、美，谴责了假、丑、恶，对比强烈，爱憎鲜明。故事完整，情节曲折，扣人心弦。
作者莱曼·弗兰克·鲍姆完美的描写出情景。让人意味深长地想象。
让我印象最深的事是：在过河时，稻草人不小心被挂在竹竿上了，但他的同伴们并没有放弃他，他们不抛弃，不放弃的精神很让我感动。伙伴是一方非常好的良药。随时给你带来快乐。在途中会学到许多新的东西，发现许多新的东西。
在这本书中我也学会很多东西，书中多萝茜他们其实在途中早已得到了他们自己想要的东西。他们的友情深深地打动了我。
《绿野仙踪》读后感心得体会范文八
《绿野仙踪》是一个长篇的童话故事。这本书的作者是美国的来曼·弗兰克·鲍姆。故事中的主人公是一位小姑娘，名字叫多萝茜，她抱着一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪萨斯州大草原的中部。因为一次龙卷风，她和她的小狗被卷到一个奇怪的世界，她们去找仙人让自己回到家里去。路上，她遇到了“没有脑的稻草人”“没有心的铁皮人”“没有胆子的狮子”，他们成为了朋友，与多萝茜一同去找仙人，途中有很多希奇古怪的事。最后，稻草人成为了翡翠城的首领，铁皮人成了温基人的领导者，狮子成为了一个古老的森林的王，多萝茜和她的小狗回到了家里。
朋友是很珍贵的。多萝茜与稻草人、铁皮人和狮子，从不相识到朋友，然后一同共度难关，互相帮助，结果实现了他们的心愿。假如多萝茜到了那奇怪的世界，没有遇到稻草人他们，或许她就永远回不了堪萨斯州大草原，回不了亨利叔叔和艾姆嫂嫂身边了。留在那奇怪的世界，多萝茜不能过上好日子，要么是奴隶，要么就是过上流浪的生活。
朋友很重要。在你遇到困难时，需要朋友的帮助;当你遇到麻烦时，朋友会帮助你，那么你就能很好地解决困难。朋友很重要，你得珍惜他：大家应该互相帮助，建立友谊，互相友爱，团结一致，不会因为一点小事情而争吵，破坏了朋友之间的友谊。
而我们的同学却不是互相帮助的，而是互相打架，嘲笑他人。可是我们同学就是朋友，我们应该互相帮助才对啊。我们已是六年的老同学，不能破坏了这六年的友谊，后面的路还长着呢，我们还是要大家的帮助，怎么能就这样破坏了它呢?
朋友很珍贵、很重要，我们要珍惜他，让我们的生活变得更美好。
《绿野仙踪》读后感心得体会范文九
昨天，妈妈给我买了《绿野仙踪》，我昨天晚上看了一点点，觉得非常好看。
今天，我把这本书带到学校当课外书看，我在校园里看了很多;爸爸去买菜时，我在看;就连上楼梯的时候我也在看;到家之后，我把鞋脱好，又在看，中午饭前终于把书看完了。
这本书讲得是：多萝茜原本和亨利叔叔和埃姆婶婶生活在堪萨斯大草原上，后因龙卷风，多萝茜和她的小狗陶陶被卷到了奥兹国。在寻找回家的路上，多萝茜遇到了“没有脑的稻草人”，“没有心的铁皮人”，“胆小的狮子”。他们一同去寻找翡翠城的奥兹帮忙实现他们各自的愿望。谁知奥兹说要他们杀死西方妖巫才能实现他们的愿望。在寻找西方女巫的路上，他们遇到了很多艰难险阻，聪明的多萝茜和稻草人，铁皮人，狮子消灭了邪恶的东方妖巫和西方妖巫。最终，稻草人得到了他想要的一个脑袋，也成了翡翠城的新首领;铁皮人得到了他想要的一颗心，也成了温基人的领导者;狮子得到了胆量，成了森林里的百兽之王;多萝茜和陶陶则在南方女巫和北方妇巫的帮助下回到了她朝思暮想的亨利叔叔和埃姆婶婶的身旁。
读了这本书后，我觉得友谊是最重要的。如果没有朋友们的帮助，我想多萝茜是回不来的。我还明白了必须要团结才能打败强大的敌人。我们应该要团结友爱。
《绿野仙踪》读后感心得体会范文十
爸爸和我说他小时候就看过《绿野仙踪》这本书。那时候有书有动画片，和现在的童话一样，故事讲述了一个小姑娘多罗西和小狗托托经历了艰难险阻，回到亲人身边的故事。
故事的主人公多罗西在回家的路上结识了稻草人，铁皮人和胆小的狮子，她们为了各自的心愿和多罗西结伴而行。在故事中我最深刻的感觉到朋友的真诚和信任，他们遇见了种种的困难和惊险，但他们相互帮助勇敢面对困难和危险。在故事中我最喜欢铁皮人，我感觉铁皮人是一个既勇敢又有牺牲精神的人，他每次都在有危险的时候把自己的安全放在一边保护自己的朋友。
读完这本书让我感触很多，也让我明白了一个道理：人与人之间都应该像书里的稻草人，铁皮人和胆小的狮子一样凭借自己的聪明智慧和勇敢，与同伴团结友爱，互相帮助。我们要为了自己的梦想不畏艰辛永远执着。在今后的学习上都要向多罗西她们学习，不懂的多问老师和同学,让知识更丰富。在生活中遇到困难想办法去解决它，不能逃避，你的愿望才会实现。
延伸阅读
四年级读乌塔有感(汇总9篇)
教师资源网编辑推荐你不妨读一下“四年级读乌塔有感”，撰写范文真的有想象中难吗？在现代范文已经成为一项不可或缺的技能这已得到广泛认可。 范文通过写作案例向我们展示了整体构思的重要性，愿这篇文章能给大家带来帮助和启示欢迎大家阅读和借鉴！
四年级读乌塔有感【篇1】
是的，我也是这样想的：我们不能做笼中的小鸟，要做展翅高飞的雄鹰。对于我一个人出去玩这一点，我妈妈是赞成的。比如上次的“海洋夜未眠”活动，我就独自一人过了一个晚上。起初，我是很害怕的，不过，在老师的帮助下，我慢慢地不害怕了。最让我讨厌的是那天晚上睡觉，黑洞洞的看不到任何东西。我躺在睡垫上翻来覆去睡不着。结果，到早上快要起床时，我才迷迷糊糊地睡着了。起床后又不小心摔了一跤。回家后，我对妈妈说：“我再也不要参加这样活动。”现在想想当时的我真是太幼稚了。天天依赖着父母，造成自理能力低下。以后像这样的活动要经常参加。
有的父母也许怕孩子被坏人拐跑了，就想方设法把孩子留在大人身边。我想提醒那些孩子的父母：放开您那温暖的双手，让孩子去享受独自一个人生活的乐趣，不要永远地把孩子囚禁住，这样会使您的孩子成为笼中之鸟的。
四年级读乌塔有感【篇2】
今天，我读了一篇文章，名叫《乌塔》。课文讲的是一位14岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲的事。读完这篇文章，我明白我们需要培养一种独立感。
我们不应该太依赖大人，更不要让父母太溺爱，更不要做我们家的小皇帝。
溺爱孩子的父母太多了，比如我的父母。我记得那次，老师让我们买书。我告诉妈妈我会自己去书店买书，但妈妈坚决不同意。说：
“不行，如果你自己骑自行车遇到危险怎么办？没事，我到时候去给你买。”有些孩子太依赖家长，什么事都让家长帮忙做，衣来伸手，饭来张口。
我们的小学生希望自己能像uta一样环游世界，但他们的父母只是督促他们学习，没有时间玩，他们到那里来环游世界。我们的中国孩子就像笼子里的鸟和蜗牛，总是在一个小巢里。在家长的呵护下成长起来，我们非常羡慕乌塔。
如果我们的中国孩子总是在父母的照顾下长大。孩子就被毁了，就会没有见识，没有见多识广的机会，长大了就不能独立自主，不能为国家做贡献，也就不能成为国家的栋梁。在国外，有些父母只把孩子抚养到18岁，不让他们管。
而我们中国，孩子都20几岁了，还样着他。
让中国的孩自由自己的世界，让我们也有自由的道路，让我们朝着自己的理想发展！
四年级读乌塔有感【篇3】
我读了《乌塔》这篇课文，深有感触，受益肥浅。
这篇文章主要讲了14岁德国的小女孩乌塔一人在欧洲旅行的故事。乌塔特别细心，她早就在家里设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码。她自立，不怕苦，也不怕一人力量单薄。
她自强不息。中国家长认为孩子是家里的小皇帝，小公主，都不能让他们受苦受委屈。而乌塔父母却觉得爱孩子就要孩子自由，经受挫折和磨炼。
我读了本文，想了很多很多。我也是孩子却生活的方式不同，我已经上四年级了还需要爷爷奶奶，爸爸妈妈来调理生活，而乌塔却一人在外旅行，我总跟爷爷奶奶爸爸妈妈要钱来吃喝玩乐。乌塔在外面挣钱周游世界。就算我一人走在马路上还会东跑西跑的，乌塔却一人周游世界。
乌塔就像一朵小花，为了争取一些阳光，不断的努力。读了乌塔这篇文章，我读懂了，我们不能做家里的小公主，小皇帝，我们应该向乌塔学习，敢于一人面对一切，遇到困难，迎刃而解。
四年级读乌塔有感【篇4】
今天，我读了《乌塔》这篇课文。我觉得乌塔的这种精神很值得我们学习。而且乌塔这样做还能磨练自己的自立意识和独立生活的能力。
我觉得uta 14岁就开始赚钱真是太神奇了。此外，它还可以更好地让uta意识到爸爸妈妈赚钱的辛苦。我们可以看到尤塔是一个非常勇敢的人。
上面的这几点让我很佩服她。 我也试过一次自立。有一次，妈妈出去上班。
只有我一个人在家里。
我看着周围的那肮脏的家具，不由自主地拿起扫把在周围扫来扫去，我扫了不一会就扫干净了。然后我看到阳台上有很多衣服，所以我又开始工作了。我在那衣服上面又拍又打终于洗干净了。
我记得还有一次。我正在放暑假的时候，我在我姨妈的工厂里打工挣钱。你们不知道，做这些工可难了。
不是缝衣服就是不缝，我一刻都没听见。但我还是很高兴，因为那个暑假我赚了很多钱。我们必须学习uta独居的能力和坚强的意志力。
我们不能再依赖别人的坏习惯了。
四年级读乌塔有感【篇5】
今天上完《乌塔》这篇课文，我深有感触。《乌塔》这篇课文讲的是乌塔和作者的谈话。虽然乌塔是个小女孩，但是，她一个人游遍了欧洲。她自己挣钱去旅游，自己安排日程计划，作者对她很佩服。
我觉得乌塔自主意识、独立思想、生活自理能力很强，我也很佩服她。她设计了一套方案，在保证自己安全的基础上，她一个人去旅游。她自己挣钱，不找大人要钱，很关心父母，也很懂事。再想想我们中国的父母、中国的孩子，家长的包办太多了，最后使中国的孩子们依赖性很强，独立性差。唉!也不能全怪他们呀，孩子们自己独立能力也很差呀。从乌塔身上我受到启发，我们应该从现在起，摆脱依赖思想，在生活中自己的事情自己做，自食其力，尽量不要大人帮忙，因为生活中的独立源于思想上的独立。
其实还有不少孩子的习作获得了优秀等级，但及时上传的总是只有少数家长。小学毕业时，我将把孩子从一年级到六年级的优秀习作制作成文集，以孩子们成长的笔触形式为孩子们留下珍贵纪念。希望家长们还是及时上传孩子的优秀习作，以免将来留下遗憾。孩子们一定希望在那本书里找到回忆，找到成就感，找到写作的信心和方向。
在最近的几天里，我们认识了乌塔。她是一位美丽漂亮的小姑娘。她热情活泼;她生存能力强;她有责任感;她做事有条理、有计划;她才十四岁，就独自一个人游了欧洲。乌塔的自立意识和独立生活能力深深地触动了我的心灵。
乌塔的生活自理能力强，因为她独自一个人游欧洲都没问题。每次遇到问题都能很好地化解，什么事情都可以完成的特别好。再想想自己，每天都是家里的”小皇帝“，次次都是衣来伸手、饭来张口。每件事情都是家长代替我做的。我看了乌塔的故事，让我懂得了自己的事情就应该自己做，不应该让别人代劳。
乌塔不仅生活自理能力强，而且做事还非常有条理、有计划。乌塔在游欧洲之前，她用了三年的时间做准备。她提前在家设计好了旅行路线和日程。乌塔每到一地就查一下当地警察局的电话号码，再给家里拨个电话或寄一张明信片。我有时候做事会没有计划，知道了乌塔的故事，以后我再也不那样做了，一定要向乌塔学习，做一个干任何事情都有条理、有计划的人。
我想要告诉大家，要学习乌塔并不是要学习她一个人游欧洲的事情，而是要学习她那种精神。以后，我们要更好地学习乌塔的精神，做一个独立自主意识和独立生活能力强的孩。我希望早日为父母撑起一片天
最近，我们学习了《乌塔》这篇课文。这篇课文主要讲述了，一位年仅14岁的德国小女孩乌塔在暑假间，独自一人游历欧洲的故事。乌塔独自一人游历欧洲的勇气实在令我佩服。
当我读到乌塔说，她在家里设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到危险和困难时请求帮助，再给家人打电话或者寄张明信卡片时， 我顿时被乌塔那充分的准备给惊呆了。要是我出门的话，我一定让我的爸妈给我准备，我只要自己带着东西出门就可以了。从未想过设计旅行路线或阅读哪个地方的 旅游指南。至于查当地的警察局的电话，我想都没有想过，只不过玩累了想家了，才会给爸妈打个电话。而乌塔就不一样了，她为这次旅行整整准备了三年，读了很 多有关她要去的哪个地方的书籍，挣了许多旅费，还养成了独立生活和勤俭节约的好习惯。
我们中国有许多的孩子和我一样，从小生活在父母的溺爱里，娇生惯养，做什么事情都要依赖父母，从来不自己做，有时还让父母给零花钱。而国外的一些小朋友就 不同了，他们每次花钱都在想怎样花才划得来，不仅精打细算，还会挣钱。这种从小就学会自己理财和独立的做法，是值得我们学习的。
我衷心的希望，家长也能给我们适当的空间，让我们能够自由的飞翔，也让我们能像乌塔一样，做一个自强自立的好少年。
四年级读乌塔有感【篇6】
几天前，我读了一篇文章，叫《乌塔》。主要讲了，“我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩，在我和她的谈话之间“我”了解到她这次趁暑假独自游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。
我呢，对此产生了感想：这么长的旅程对于我们这些独生子女是遥不可及的，我们这群被宠大的“小皇帝”更是想都别想。别说去欧洲这么遥远的地方，哪怕去倒一下垃圾，都怕垃圾把他埋了，去一趟公园，就怕公园人多把他挤倒了，哪怕过一道马路，都吓得心惊胆战的，走到哪儿都是一大群人(爷爷奶奶、爸爸妈妈)跟着，是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。以养成了衣来伸手，饭来张口，今天摔了一跤，送医院，明天跌了一下，送医院，使他们形成了今天拿钱，干什么，买游戏盘，明天，要钱，干什么，买化妆品，以导致精品市场闹翻天，新华书店关门快，头上顶个玻璃球，身上套个塑料袋，好的儿童不是惯出来的，望家长明白：宠子必恃!
四年级读乌塔有感【篇7】
参加新教材备课会听卢老师的《乌塔》有感
第一次参加小语新教材的备课会，虽然因为送孩子去少年宫参加市少先队绿色20xx夏令营活动回来后，迟到了。但还是颇认真地聆听了两位名师对新教材的处理讲解，徐老师的简要指点，以及两堂研讨课，留给自己更多的是思索。徐老师的讲话风格一向实在、简约，较民主；两堂课也很实在，纯粹是可借鉴、可研磨、可参照的家常课。下午大溪小学卢老师的课和他对这篇课文的处理方式让我想得更复杂些。
第一次接触《乌塔》，捧着新教材匆匆浏览了一遍，当时就有一股强烈的想法：这是一篇写给中国的孩子、中国的家长、中国的教育工作者看的、且迫切要看的好教材。而恰恰我就具备了这三重阅读者的身份：我有一个孩子，而且就在这个上午我把我的孩子送出去参加为期一周的锻炼独立生活能力的夏令营活动，我能站在孩子的角度去阅读它；我是一位典型的中国式的家长，我有十年为人母的教龄，我以家长的切身体验去阅读它；我又是一位一线的教育工作者，以为人师的身份去阅读它。我想，不同的阅读身份肯定会有完全不同的阅读体验。
孩子们阅读《乌塔》，就如我校三（3）班孩子的阅读感受一样，他们最关注的是仅仅只有14岁的乌塔独自一人游历欧洲，她的钱哪来呢？她的爸爸、妈妈会放心吗？她怎么那么胆大呢？等等，因为孩子们的问题似乎是关注细节，其实这些细节更能反映孩子心灵中的本质！所以我觉得卢老师在孩子们提问后在黑板上罗列的三个问题（怎么游？游得怎么样？一次怎样的旅游？），显得有些牵强，这应该是他自己备课时的预设。
中国的家长阅读《乌塔》，我想那感慨可就多了。这就涉及到卢老师最后点到的不同国情的两种不同的爱的方式。卢老师是想通过一次小小的辩论揭示爱的哲理。（同时我发现男教师上课偏重理性些。）爱到底是放心让孩子出远门呢？还是不放心让孩子出远门？通过对这篇文本的阅读，最后得出如此的爱的诠释，在我觉得过于的就文论文，也显得狭隘了些。其实乌塔父母对孩子的爱包容性很宽泛，这种爱里有信任，有尊重，有智慧......如果让我们的孩子结合自己从爸爸、妈妈那里得到的爱，相互比较，可能他们会谈得更实在，更真切。作为家长，我也爱我的孩子，可我真的无法做到像乌塔的父母那般，我对孩子的爱并不纵容、娇惯，但有些事还是有割舍不掉的挂牵。因为听课时，我就在想：我的孩子一星期的夏令营活动，和完全陌生的孩子在一起，会快乐吗？这是她第一次完全过自己照顾自己的生活。
作为教师，阅读《乌塔》，我不禁想：自上而下的安全教育这顶大帽子，舍弃了孩子多少本该属于他们的快乐活动。我小时候，每年的春游，老师都会组织我们去远一点的地方，不管是坐船还是坐车，也没出什么安全问题。现在的孩子，春游的地点越来越近，几乎失去了春游的味，更别提有闪失的探险之类的活动了。学校似乎觉得，组织活动，多一事不如少一事了，嘿！于是，我发现，卢老师在讲解这是一次怎样的旅游时，把重墨挥洒在这是一次安全的旅游上，再层层深入、点拨，这又是一次快乐的旅游，这又是一次收获的旅游。可我觉得，安全、快乐、收获这些本身无层次性。譬如，孩子们找到了这一句这时，乌塔正惬意地趴在床垫上。一边吃糖，一边看一本厚厚的书，难道这句话只是说明了这是一次安全的旅游吗？这何尝不是快乐的呢？看来，安全教育太深入我们教师的骨髓了。我倒真的希望，我们的孩子能有更多的不被太呵护的自由活动。
浅薄的见解，只是信口开河而已。
四年级读乌塔有感【篇8】
四年级上学期作文:读《乌塔》有感
语文书里有许多篇文，如《那片绿绿的爬山虎》、《题西林壁》……但令我印象最深刻的是《乌塔》。
许多人都觉得《乌塔》这篇文中的主人公不可思议，我也不例外。文主要讲了“我”在德国罗马的青年旅馆遇到了一位金发小姑娘——乌塔。她年仅14岁，独自周游欧洲。
的内容确实让人惊讶不已，一个14岁的德国小姑娘居然能独自赌注欧洲！在中国，如果孩子们想旅行，他们有家人陪伴。但是外国孩子可以一个人走很远。
是的，既然中国人和外国人一样爱自己的孩子，为什么外国孩子可以独自旅行，而中国孩子不能？这其中有几大因素。
第一点是治安，外国比中国的治安更好，孩子出门时父母更放心一点儿。首先是分娩。国外没有计划生育。即使一个人迷路了，也有点安慰。第三点，外国父母注重从小培养孩子的独立能力。
他们把自己的孩子看作是锻炼身体的机会
如果我们没有这个机会，我们会变得太依赖父母吗？仍有机会，如：旅行时预订火车票和机票；去旅馆时自己办房卡，这些不正是锻炼独立自主的机会吗？
让我们做一个像尤塔一样独立独立的孩子！
四年级读乌塔有感【篇9】
今天，我读了一篇*，这篇*的名字叫《乌塔》。
*主要讲了一个年仅14岁叫做乌塔的德国小姑娘独自一人游欧洲，并且在罗马的青年旅馆与作者相遇的事情。
我觉得乌塔身上有我很多要学***方。如：当我读到“她一见我，立即坐起来打招呼，问我玩得怎样，又问我从**来。”的时候，
我觉得乌塔很热情友好，可我连平时去别人家里做客时，都不会和别人打招呼。
我以为乌塔是用她爸爸妈妈的钱去旅游，而且只是单纯地去玩一下而已。但当我读到后面才知道，乌塔用了三年时间准备这次旅行，她先在家里设计好旅行路线和日程，还阅读了很多与这些国家有关的书籍；为了挣旅费，她每个周末去帮餐馆和超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。原来，uta的旅费是自己挣的。她为这次旅行做了充分的准备，这表明她有很强的自理能力。
可我每次要出去的时候都不会先换好衣服，搞得别人要出发了的时候却还要等我一个人。
乌塔去了一个地方之后又做了什么呢？我继续读了下去。原来，乌塔每到一地就会查警察局的**号码，以便遇到困难时请求帮助，再给家里拨个**或寄张明信片，以免让家人担心。
这篇*让我想起了一件事：以前，我的同学姚雨轩在外面的培训班里学***秀，培训班里的老师对她说：“雨轩，这次我们要去深圳的一个地方玩，你很优秀，所以我们想要让你邀请另一个同学跟我们一起去那玩，可以吗？
”姚雨轩邀请了我，我很高兴，可妈妈却不让我去，说我照顾不好自己。结果，我和姚雨轩错过了这次机会。读了这篇*，我想对爸爸妈妈说：
“爸爸妈妈，请让我们独立去做一件事情吧！学会像uta一样独立，我们不想成为温室里的花朵，我们想成为高飞的雄鹰！
四年级读三国演义有感精选
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四年级读三国演义有感(篇1)
《三国演义》是一部脍炙人口的名著，它讲述了后汉三国时期，群雄纷争。刘备、孙权、曹操三大势力的抗争。但今天，咱们抛开这些人不谈。主要讲讲鲁肃这个人。
相信许多人听到这个名字都会不屑一顾，在《三国演义》刻画了太多人物：仁字当头的刘备、注重情义的关羽、霸气的张飞、有勇有谋的赵云等等。而鲁肃在《三国演义》中被刻画成了一个宽仁长者还带着几分天然呆。其实不然在三国时期，鲁肃可以说是最成功的人之一。
鲁肃，字子敬，临淮东定人，官至大都督。说他成功可不是因为他的官职高，而是在对于荆州的问题上与周瑜不同的见解：当初诸葛孔明略施小计，趁曹仁被周瑜杀败之际偷袭南郡荆州。令周瑜气恼不已，决计攻城。这时鲁肃说：曹操为报赤壁鏖兵之仇，时刻虎视我东吴但碍于孙刘联盟而不敢南下。这时若攻打刘备必然使联盟破灭，若将刘备逼到走投无路而降曹，则江东危矣！周瑜听了暗暗称是，但依然坚持攻城，导致金疮迸发，险些丧命。这便是诸葛亮二气周瑜正是因为鲁肃在政治上的深谋远虑，周瑜在临死之前才向孙权竭力推荐鲁肃做自己的接班人。
江东因为有他，才在周瑜死后日益强盛，因此我认为鲁肃乃三国豪杰之一。
四年级读三国演义有感(篇2)
《三国演义》是我国四大名著之一，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。一直以来都听说了这本书的大名，但总觉得看起来比较繁琐，所以从来没深入了解，这次暑假刚好有时间，于是便翻阅了一下。
之前我只是在三国杀这个游戏中了解到里面有很多英雄人物，但这些人物具体有着什么样的性格我并不清楚。但看过之后书上写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦贻笑千古的蒋干上百个人物，各自鲜明的性格都给我留下了深刻的印象。
其中最让我佩服的就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。他几乎无所不能，他用他的智慧给予了刘备莫大的帮助。
《三国演义》故事精彩、人物个性鲜明，读来感觉有一股霸气和豪迈，不愧为四大名著之一。
四年级读三国演义有感(篇3)
《三国演义》是元末明初罗贯中的杰作，这本书的内容十分丰富，情节曲折动人，看着就会入迷，把神情融入到书里。其中，我欣赏的人物有刘备、张飞、关羽、诸葛亮、黄忠、马超、曹操……但是，最令我赏心悦目的人就是少年将军赵云了。
赵云是刘备手下的一名虎将，他武功出众，勇猛非凡，他的名字让曹军闻之丧胆。最让我记忆深刻的片段是：赵云奉军师之命去攻打洛阳城时，由于刘备要带着老百姓赶往江陵，特将刘禅太子（阿斗）、甘夫人和糜夫人托付给赵云。赵云在长坂桥杀死了70多个曹兵，杀死曹操50多个名将，可是刘备的家属不见了。赵云杀出重围后，见到百姓就打听，找到了甘夫人，并把战马给甘夫人，并找到了一条隐蔽的路，让甘夫人先回到了刘备大营，自己打马就向不远处的长坂桥跑去。突然听见背后喊声大起，赵云回头一看，原来是曹操亲自带全军冲杀过来，赵云心想，完了完了，这下死定了，忽见张飞站在桥头张望，赵云大喊：“翼德，快来帮我。”张飞说：“子龙放心，追兵我来对付。”赵云回到刘备大营时，原本5000兵马只剩下30多名了，他解开战袍把阿斗取出，双手交给了刘备和甘夫人。
《三国演义》的确是一本非常优秀的古典文学作品，但是对生活在现代社会的我们也有不少的启发。赵云是一名少年将军，他年纪虽小，但是苦练武功，屡建战功，赢得了极大的威望。我们要学习赵云精忠报国的精神，赵云的武功是练出来的，我们学习的知识也是积累起来的。
四年级读三国演义有感(篇4)
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。我读完了《三国演义》，一次次地回望这段历史，我都对书中的一位位英雄人物心生敬仰。
曹操和刘备青梅煮酒论英雄时，他说天下英雄只有他和刘备而已。而我却不这么认为。那足智多谋的诸葛亮，羽扇纶巾的周瑜，高举着青龙偃月刀的关羽……书里的好多人物都可以称得上英雄。因为他们都为了统一当时的中原大地，倾尽了他们的能力。他们都是中华民族的捍卫和传承者。而三国归晋后的南北朝时期，却把中华民族带到了历史上最暗黑的时期。我想，我们上下五千年的历史正是许许多多像三国英雄一样的人，共同奋斗和创造的。
合上书，我想：在当下，面对新冠的变异病毒一波未平一波又起，那些研究疫苗的科研人员是英雄;面对其它国家的频频挑衅，冲在国防一线的人们是英雄……正是有了他们的冲锋陷阵，才有我们安定的生活。他们是我们身边活生生的英雄。
《三国演义》我读完了，我想今后我还会读，读那些英雄的故事，向为中华民族而奋斗不息的英雄致敬。
四年级读三国演义有感(篇5)
小说描写了东汉末年和整个三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治，军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。
诸葛亮是我在《三国演义》中最欣赏的一个人物，他的一生鞠躬尽，死而后已，他熟知天文地理，足智多谋，他火烧博望坡，借东风，草船借箭，巧摆八阵图，空城退敌、以木偶智退司马懿，锦囊杀魏延……一个个故事打动人心，。使人难以忘怀。就拿“草船借箭”来说吧，虽然他知道周瑜妒忌他，想用造十万支箭陷害他，可他顾全大局，豁达大度，不愿意在大敌当前时与周瑜闹翻，而是将计就计，立下军令状。他预测三天内必有大雾，了解鲁肃的忠厚，知道他不会泄露借船机密，更深知曹操多疑，料定他不敢轻易出兵。
诸葛亮安排草船，精心伪装，利用大雾，“一字儿摆开”，是为了受箭的面积大、数量多;让军士“擂鼓呐喊”，是为了虚张声势，提示曹军射箭方向;下令把船“掉过来，船头朝东，船尾朝西”，既能增加受箭面积，使船身保持平衡，又能使回程顺风顺水，巧妙地利用草船“借”来十万多支箭，粉碎了周瑜的阴谋，使周瑜自叹不如……诸葛亮的神机妙算，怎能不让人佩服得五体投地呢?
四年级读三国演义有感(篇6)
暑假我读了一本书《三国演义》精简版。在这本书里，我认识了仁德的刘备，称霸一方的孙权，勇猛的赵云
在《三国演义》里发生了很多有趣的故事，如刘备、关羽、张飞桃园三结义、吕布美人计杀董卓、刘备败走投袁绍等等许多惊心动魄的故事。接下来，就让我介绍一个吧，一天吴国的周瑜想把诸葛亮杀了，周瑜心生一计，他叫诸葛亮三天之内造十万支箭，否则 就会被处死。三天造十万支箭正常情况下是绝对不可能的事，但诸葛亮是个绝顶聪明的人。第二天诸葛亮查看天气，知道会有大风来临，诸葛亮就派出20只草船，向曹国方向驶去。曹军在大风大雾的天气里看不清状况，误以为有军队袭击，就拼命的朝船射击，成千上万的箭就这样纷纷的落在了草船上。待大风把船吹回来的时候，诸葛亮不费吹灰之力就坐享其成了。哈哈神算子诸葛亮真是太聪明啦!
生活就像《三国演义》里的故事一样，其中蕴含着许多的道理：做事不能像吕布那么鲁莽，结果丢了性命，也不能像周瑜那样心胸狭窄，更不能因为爱情而自相残杀。高兴的事三国最后还是实现了统一，让百姓过上安定的生活。
[荐]四年级读三国演义有感精选
写好一份范文需要我们多多学习？处理文档是我们工作中必需做的工作之一，会学习的人，往往会经常借鉴学习范文，经过栏目小编的反复推敲和打磨这篇“四年级读三国演义有感”呈现出最好的状态。
四年级读三国演义有感(篇1)
《三国演义》是元末明初罗贯中的杰作，这本书的内容十分丰富，情节曲折动人，看着就会入迷，把神情融入到书里。其中，我欣赏的人物有刘备、张飞、关羽、诸葛亮、黄忠、马超、曹操……但是，最令我赏心悦目的人就是少年将军赵云了。
赵云是刘备手下的一名虎将，他武功出众，勇猛非凡，他的名字让曹军闻之丧胆。最让我记忆深刻的片段是：赵云奉军师之命去攻打洛阳城时，由于刘备要带着老百姓赶往江陵，特将刘禅太子（阿斗）、甘夫人和糜夫人托付给赵云。赵云在长坂桥杀死了70多个曹兵，杀死曹操50多个名将，可是刘备的家属不见了。赵云杀出重围后，见到百姓就打听，找到了甘夫人，并把战马给甘夫人，并找到了一条隐蔽的路，让甘夫人先回到了刘备大营，自己打马就向不远处的长坂桥跑去。突然听见背后喊声大起，赵云回头一看，原来是曹操亲自带全军冲杀过来，赵云心想，完了完了，这下死定了，忽见张飞站在桥头张望，赵云大喊：“翼德，快来帮我。”张飞说：“子龙放心，追兵我来对付。”赵云回到刘备大营时，原本5000兵马只剩下30多名了，他解开战袍把阿斗取出，双手交给了刘备和甘夫人。
《三国演义》的确是一本非常优秀的古典文学作品，但是对生活在现代社会的我们也有不少的启发。赵云是一名少年将军，他年纪虽小，但是苦练武功，屡建战功，赢得了极大的威望。我们要学习赵云精忠报国的精神，赵云的武功是练出来的，我们学习的知识也是积累起来的。
四年级读三国演义有感(篇2)
小说描写了东汉末年和整个三国时代以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治，军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。
诸葛亮是我在《三国演义》中最欣赏的一个人物，他的一生鞠躬尽，死而后已，他熟知天文地理，足智多谋，他火烧博望坡，借东风，草船借箭，巧摆八阵图，空城退敌、以木偶智退司马懿，锦囊杀魏延……一个个故事打动人心，。使人难以忘怀。就拿“草船借箭”来说吧，虽然他知道周瑜妒忌他，想用造十万支箭陷害他，可他顾全大局，豁达大度，不愿意在大敌当前时与周瑜闹翻，而是将计就计，立下军令状。他预测三天内必有大雾，了解鲁肃的忠厚，知道他不会泄露借船机密，更深知曹操多疑，料定他不敢轻易出兵。
诸葛亮安排草船，精心伪装，利用大雾，“一字儿摆开”，是为了受箭的面积大、数量多;让军士“擂鼓呐喊”，是为了虚张声势，提示曹军射箭方向;下令把船“掉过来，船头朝东，船尾朝西”，既能增加受箭面积，使船身保持平衡，又能使回程顺风顺水，巧妙地利用草船“借”来十万多支箭，粉碎了周瑜的阴谋，使周瑜自叹不如……诸葛亮的神机妙算，怎能不让人佩服得五体投地呢?
四年级读三国演义有感(篇3)
说实话，三国演义是一本非常好的书，有着很好的内容，读了三国以后对我的帮助很大。
其中包括了三英战吕布、火烧赤壁、官渡大战、过五关斩六将、千里走单骑等有些事让人哭笑，有些事让人大笑、有些事让人悲伤、有些事让人大骂他们
读了《三国演义》我增长了许多智慧，也懂得了古代的一些文化，更重要的是让我知道古代人是多么的聪明，奸诈。
读了《三国演义》让我知道了许多聪明明智的事，例如诸葛亮的七擒孟获，一点小疏忽的周公瑾火烧赤壁，还有诸葛亮火烧连营，只不过司马懿命大，没烧死。
读了《三国演义》我知道了三国的武将都是义字当头。
读了《三国演义》我知道了古代有文有武的将领非常多，但是笨蛋也不少。
读了《三国演义》我知道天下最后是由魏国的司马家族统一了天下，成为晋朝。
这就是我对三国演义的读后感。诸葛亮是出师未捷身先死，可惜，可惜。
四年级读三国演义有感(篇4)
《三国演义》是我国四大名著之一，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。一直以来都听说了这本书的大名，但总觉得看起来比较繁琐，所以从来没深入了解，这次暑假刚好有时间，于是便翻阅了一下。
之前我只是在三国杀这个游戏中了解到里面有很多英雄人物，但这些人物具体有着什么样的性格我并不清楚。但看过之后书上写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦贻笑千古的蒋干上百个人物，各自鲜明的性格都给我留下了深刻的印象。
其中最让我佩服的就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。他几乎无所不能，他用他的智慧给予了刘备莫大的帮助。
《三国演义》故事精彩、人物个性鲜明，读来感觉有一股霸气和豪迈，不愧为四大名著之一。
四年级读三国演义有感(篇5)
三国演义中让我感悟深刻的还是煮酒论英雄的篇章。试想曹操在刘备面前问起天下谁是英雄时，以当时刘备稀少的人马，趋于檐下的地位也只能回答说：“我才识浅薄，如何识得英雄。”其实可以想象得出刘备说出这句话的时候心里是多么痛苦，正如当着他人的面夸奖别人的老婆比自己的老婆漂亮百倍一样，那种心酸可想而知。
曹操是谁?对刘备这种趋炎附势的应付话岂能罢休，便不依不饶地追问：“没见过，总会听别人说过吧!”这正应验了那句话，在人屋檐下不得不低头啊，就想现代人经常挂在嘴边上的`那句话，没吃过猪肉还没见过猪走?刘备被逼无奈只好说淮南袁术兵多粮足可算英雄。还是人家曹操会玩猫捉老鼠的游戏，哈哈大笑吓唬刘备道：“袁术已是坟墓里的枯骨，我迟早要除掉他!”
刘备一看拍马屁没拍在正地方，拍在马蹄子上了就接着回答：“河北袁绍，如今虎踞翼州，部下很多谋士勇将，一定是英雄了。”要不怎么历史学家评论曹操是枭雄呢，你看人家曹操气定神闲地又大笑说：“袁绍好谋无断，干大事而惜身，见小利则忘命，不能算是英雄啊。”你还别说，我以后要开公司一定聘请曹操做人力资源部长，有眼力，判断人准确无误。
也难怪曹操如此评价袁绍和袁术这哥俩，历史学家在总结三国时期这哥俩时的评价为：
累世公卿立大名，少年意气自纵横。空招俊杰三千客，满有英雄百万兵。羊质虎皮功不就，凤毛鸡胆事难成。更怜一种伤心处，家难徒延两弟兄。
四年级读三国演义有感(篇6)
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。我读完了《三国演义》，一次次地回望这段历史，我都对书中的一位位英雄人物心生敬仰。
曹操和刘备青梅煮酒论英雄时，他说天下英雄只有他和刘备而已。而我却不这么认为。那足智多谋的诸葛亮，羽扇纶巾的周瑜，高举着青龙偃月刀的关羽……书里的好多人物都可以称得上英雄。因为他们都为了统一当时的中原大地，倾尽了他们的能力。他们都是中华民族的捍卫和传承者。而三国归晋后的南北朝时期，却把中华民族带到了历史上最暗黑的时期。我想，我们上下五千年的历史正是许许多多像三国英雄一样的人，共同奋斗和创造的。
合上书，我想：在当下，面对新冠的变异病毒一波未平一波又起，那些研究疫苗的科研人员是英雄;面对其它国家的频频挑衅，冲在国防一线的人们是英雄……正是有了他们的冲锋陷阵，才有我们安定的生活。他们是我们身边活生生的英雄。
《三国演义》我读完了，我想今后我还会读，读那些英雄的故事，向为中华民族而奋斗不息的英雄致敬。
四年级读三国演义有感(篇7)
读了《三国演义》这本书，我知道了三国时期的战火纷飞，魏、蜀、吴三国都想争夺其他两国的地盘。蜀国的刘备有了诸葛亮后士气大增，魏国的曹操和吴国的孙权都敌不过。后来刘备死了，诸葛亮继续把蜀国治理得十分安宁。可是诸葛亮去世后，刘备的儿子刘禅无能，让魏国有机可乘。最后三国统一归西晋，开始了新的朝代。
在这三十九个章节中，我最喜欢《张飞威震长板桥》。我想：张飞的气势可真大，大喝一声便把曹操的军队吓得腿都软了，仓皇而逃，这些士兵真胆小。我还喜欢《谈笑间刮骨疗伤》这篇，关羽中了毒箭，华佗为他刮去骨头上的毒，并排出毒血，士兵都捂住眼睛不敢看，而关羽却和别人谈笑风生、悠闲下棋，一点也不痛的样子，我真佩服他。这本书里还出了忠义的代表：关羽，智慧的化身：诸葛亮。
看了这本书，我冒出了许多问题，为什么要争夺地盘?为什么不能和平相处，好好过日子?不过历史是不能改变的。所以我们现在如果不跟别人和平相处，最后两败俱伤，就谁也没胜利。我们也要好好学习，长大做像诸葛亮那样聪明的人;报效祖国，不背叛祖国，做像关羽那样忠义的人。孝顺父母，不要做像吕布那样忘恩负义的人;心胸宽广，不要做像周瑜那样心胸狭窄的人。
希望大家牢记历史，珍惜现在的幸福生活。
最新读父母课堂有感通用(4篇)
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最新读父母课堂有感【篇1】
读一本好书就如人注入了新的血液，让人充满活力、充满智慧。读阅（父母课堂）后，我从心底深处感悟到真应该好好改正一下，因为我对儿子的教育最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿耐心地听听他的需求，没有站在他的角度来思考、处理，过于的强权，是不是感觉我有点可恶呢？所以我要知错就改、认真学习，有句古话说得好：“人要学到老做到老”。每位父母都希望自己的孩子聪明、能干，我要与孩子一起走向光明！
一、增强家庭学习氛围
让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。
二、加强与孩子的沟通
我们应该了解儿子的心理，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。
三、培养学习自觉性
儿子做作业拖拉，学习自觉性较差。对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。
四、做诚实守信的人
做一名诚实、有礼貌的孩子，假如存在撒谎、失信必定严厉惩罚、深刻教育，让孩子争做一位有道德、有纪律的小学生，并多多从别人身上学习优良传统和美德。
我相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，孩子们一定能茁壮成长！
最新读父母课堂有感【篇2】
家长与孩子共同的良师益友随着孩子步入中学的大门，也给我们家长带来了许多如何教育孩子的问题。作为家长怎么做才能让孩子快快乐乐，健健康康的度过这个时期呢？我正感到无措时，孩子把《父母课堂》这本书带回来了。
这本书开题鲜明，目标明确，广泛汇集名家智慧，多角度、深层次的探索育子之道客观分析孩子的成长规律，深入解读父母育子的心结，引导培养方式，走向客观、科学与合理。
翻开杂志，细读起来，每一个板块都体现出编者的良苦用心，“咀嚼”中发现自己许多原来想过，却没有彻悟的问题，阅读后心窍顿开、这本书不仅能让我们家长从中得到启发，并且可以帮助我们家长去教育孩子：记得有一段时间，我经常和孩子为佩戴耳机听音乐的事情发生争执、无法说服孩子。这时孩子带来了一本《父母课堂》我读过后，发现在这期的《生活贴士》讲的就是《耳机让听力不可逆》这给我很大的帮助，我看过后立刻拿给孩子看，孩子看后虽然没有说什么，但是从此以后他就很少用随身听了。这让我充分体会到了父母好好学习，孩子天天向上的道理。
作为家长，我能够读到这么一本指导我如何去教育和引导自己的孩子成为一名对国家的社会有用栋梁之材的书感到非常高兴。自今而后，每月和它
一次的亲密交流，都是我平凡生活里的甜蜜时刻。
最新读父母课堂有感【篇3】
书，是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里的一缕凉爽的清风。
非常幸运读到《父母课堂》。我一直认为，每个孩子来到我们身边，都是上天赐给我们的最好礼物。但为人父母本能的爱很难有统一的标准。与孩子一起生活，将他们养育成人，是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，对于每一个孩子所有的母亲都是好母亲，但与孩子共同成长则更需要智慧和耐力，并且需要具有阳光和开放的心态。
首先通过书中无数家长教育的心得体会让我看到优秀的孩子之所以让老师省心，是因为他们的父母在细节注重对孩子优良品格的培养，在孩子成长过程中，他们注重孩子的情商教育和素质教育，最终让应试教育与素质教育变得并非对立与矛盾。这一点，很值得广大教师与家长研读与思索。
其次学习到在父母的言传身教和默默的陪伴下，孩子良好的学习习惯的培养会延续和拓展，会伴随孩子从小学、初中、高中到大学，最终走向社会，会终身受益。从孩子无意识地学、去做，到孩子有意识地去学、去做，这就是孩子自我成长的标志。正所谓“知之者不如好之者，好之者不好乐之者，教育不仅仅是大道理，而是把父母的爱化为涓涓细流，时刻滋润孩子成长的心田，与孩子合拍。
最后启迪我们和广大家长，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一个独特的存在，不是你的私有财产，他不属于你，不属于我，他终究属于这个国家，这个社会。不要因为虚荣心而一味地在孩子成绩方面与别人攀比，否则会影响孩子的健康、全面地成长。家长们不应该急功近利，要用教育的眼光和心理看待学校与孩子，慢慢等待孩子一点一滴成长，多一点耐心与爱心，让孩子各方面的基础都打扎实了，让他把阅读、乐学、热爱集体、与人为善等好的习惯自然形成。我们常常学的：学好教材，超越教材；立足课堂，超越课堂；尊重老师，超越老师；对于我们来说更重要的是学习父母，超越父母！在功利社会，应试教育的夹缝中，我们不要联手”折磨“我们的孩子，而应该积极和老师们一起，用心陪伴孩子，启迪孩子低头奋斗的智慧，培养孩子抬头看天的情怀，塑造孩子阳光开放的心态！
书，是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里的一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座。我喜爱读书，我愿伴着我喜爱的书成长！
记得书中有一篇文章叫做《漂亮是活出来的》，这篇文章很切合实际。这篇文章给我的启示也很大，从中我明白了：无论什么时候，渊博的知识，良好的修养，博大的胸怀和一颗充满爱的心，都可以让一个人活得足够漂亮！这本《父母课堂》不仅让我学到很多知识，很多道理，而且我的父母也深深地爱上了这本书，他们也深深地被吸引了。每天晚上我和父母都会抽出一些时间一起坐在床上阅读这本书。那幸福的气氛围绕着我们！这本书不仅给我们带来了无穷的知识力量，更给我们带来了幸福，带来了一家人的和谐！
书，是阳光，温暖着我；书，是清风，凉爽着我；书，是香茗，是那么醇美；书，是阶梯，是那么神圣！我爱阅读！我爱书！我爱《父母课堂》！
最新读父母课堂有感【篇4】
读一本好书，可以影响一个人。《父母课堂》确实是一本好书。读了这本书，使我受到很大的启发，并影响和指导我对孩子的教育方法。现代社会中孩子在一个家庭中是宝贝，重中之重，但怎样才能将自己的孩子教育好，培养的更加出色呢？《父母课堂》中有句话是"父母好好学习，孩子天天向上"。我觉得家长应在培养孩子的过程中不断提高自己的素质，不断改进自己的教育方式，与孩子一起进步。我的孩子上二年级了，在这两年中除了抓孩子的学习外，我也不断学习怎样和孩子沟通，改掉在教育孩子中的一些错误的做法。
首先，爱孩子要尊重孩子，做孩子的知心朋友。《父母课堂》中有一篇《与孩子一起成长》使我感受颇深，文中说不要把孩子当做孩子让你来管教，而是要把他（她）们当成是你的朋友来和他（她）们交流、讲道理。并不是我们家长觉得我是一家之长，孩子就必须听从我们对他的要求。孩子入学之初，我对儿子的教育最多的是命令和教训，很少从孩子的.角度考虑他的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令他去做，结果孩子不但不听，反而适得其反，越来越不听话。静下心来反思自我，认真总结了自己对待儿子教育问题上误区并改正，现在跟孩子讲道理他也能听进去了。
其次，父母要学会赏识自己的孩子。从不同的角度欣赏孩子的优点，并加以表扬和肯定。《父母课堂》中也提到“好孩子是在表扬中长大的”，不断的赏识就会使孩子逐步走向成功的摇篮。在教育孩子的过程中还应该读懂孩子这本书，加强与孩子的沟通，了解他的心理，真正掌握孩子的需要。帮助孩子养成开朗、自信、乐于助人的优良品质。同时做孩子的良师益友，用有效的且不影响与孩子之间关系的方法来处理一些问题。拉近与孩子之间的距离。让孩子多与我们交流，多听听他的心声。允许孩子在生活、学习上犯点小错误。
再次，培养孩子按时完成家庭作业，正确看待考试分数。培养孩子养成良好的学习习惯，放学后先写作业，完成作业再去玩。在孩子刚上学时，可能是从幼儿园进入到小学阶段孩子不适应，学习写作业不入门总想玩，我们做家长的就告诉他要写完作业才能做别的事。慢慢的习惯养成了他学习也主动了。我们家长还应该明白，重视孩子的学习状况不单单是分数，不能把眼睛只盯在孩子的考试分数上，这样对于指导孩子的学习不但没有好处反而会给孩子压力，让孩子讨厌学习。当孩子的学习成绩产生波动时，我们不能一味的责备，因为孩子也有自尊心。要平和细致地问清原因，让孩子知道“胜不骄，败不馁”“失败乃成功之母”等道理。
最后，也是最重要的就是要注重孩子的品行教育。在品德教育方面，我认为身教胜于言教，家长的所作所为、一举一动都在影响孩子，好的身教和抓住时机的言教，会带给孩子正直、善良、诚实、责任感。比如，坐公交车时，主动给老弱病残让座；在家尊敬长辈、孝敬老人等等。
总之，教育孩子的方法很多很多，需要我们家长在生活中不断总结、不断学习。只有不懂教的家长，没有教不好的孩子，《父母课堂》是每个家长的良师益友，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学习和借鉴。也希望《父母课堂》在老师与家长之间筑起一道沟通的桥梁，让我们携起手来，共同努力，共同去引导孩子去认识这个世界，健康的长大!
