[荐]二年级数学活动方案。

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二年级数学活动方案(篇1)

李家沱小学2011-2012学年度 二年级数学组教研活动方案

一、研究主题：

1、课堂提问的有效性探讨。

2、学生良好学习习惯的培养。

二、研究目的：

1、通过研究转变教师观念并认识到位，促进教师课堂提问效率及课堂教学效率的提高。

2、通过调查课堂提问存在的问题，探索出教师有效数学课堂提问的策略，形成一套有效提问的设计方法技巧及策略。

3、通过研究，培养学生学习数学的良好习惯，提高学习效率，促进师生人人发展。

三、参加人员：付德容张光会秦燔

四、活动安排：

说明：

1、教研活动主题1—2个，围绕“有效教学”的大主题来确定

2、教研活动内容：必须有围绕主题（课题）的研究、教材分析（须按进度安排）、集体备课、理论学习、献课评议、教学工作的相互交流观摩、教学质量分析、兼任学科教学研究等内容。活动的内容中每月至少安排1-2次关于主题（课题）的研究，每期每人至少有1次围绕主题（课题）的中心发言。

3、活动形式：理论学习、集体备课、评议献课、教材分析、观摩学习、制定计划、质量分析、工作总结、讨论交流等形式

4、集体教研：全期共4次，时间是暂定的，如果因事没有开展，就把下次的组内内容提上来开展。

5、组内献课安排在10-11月完成。每周安排1名教师献课，献课的前一周要有研究这节的教研内容，本周或下周要有此节课的评议安排。（9月将各组献课安排报教务处）

6、关于课题的申报：各组先申报课题名称，就是研究主题，围绕有效课堂来提，经学校审核后，有些可能作为校级课题，确定后在教研组活动方案补充中补充几项内容，变为课题方案。如申报成功则完成全部内容，未申报起的则只完成加黑划线部分内容。

二年级数学活动方案(篇2)

一、指导思想：

数学活动课作为课堂教学的一种有利补充，有利于发挥学生特长，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，提高学生的智力和能力，促进学生的全面发展。

二、培养目标：

通过课外活动，全面提高教学质量，提高学生素质，激发学生学习热情，提高学生解决问题的能力，并且使学生真正认识到数学有很大的价值。

三、基本情况分析：

活动课是对阶段教学活动效果的展示，它注重知识的趣味性和实践性，注意发挥学生的特长。开展活动课，是让学生在乐中学、乐中思、乐中用，让有才华的学生有展示自己的场所，让他们体验到学数学的乐趣，感受到所学知识的使用价值。

四、方法和措施：

（一）认真学习新课标和教材，挖掘知识交叉点，确立活动课实施进度。[唯美句子 WWW.WeI890.COM]

（二）制定学期活动课实施方案。对每一节活动课都确定活动目标、活动主题和活动形式，并以课程形式 将其固定下来。

（三）精心设计活动课教案，做好课前准备。学生是活动的主体，活动前需要教师精心设计，也需要师生 双边的配合。

二年级数学活动方案(篇3)

一、 指导思想

为全面提高教育教学质量和进一步提高素质教育、全面贯彻党的教育方针、坚持教育创新、培养德、智、体、美、劳全面发展人才、进一步提高学生的分析问题和解决实际问题的能力、依据新课标、教材、新理念、培养学生爱学习的良好习惯，有目得的进行各项活动，使学生获得更多的知识，结合本班实际，制定计划。

二、 教学目标

本期进行各项活动使学生进一步获得知识，解决实际问题，亲自体验学得生动、活泼，能运用所学知识解决问题，感受活动课有乐趣，培养学生的数学应用和动手操作实践能力。

三、 方法措施

以小组活动为主，与教师参与组织，有步骤的进行，每活动一项内容后由个人或小组评价，全期活动课不少于十次。

四、 活动内容

1、 量一量长度

（1） 较短的物体用“厘米”来做单位。

（2） 较长的物体用米“来”做单位。

2、 列竖式计算加法、减法

3、 我长高了

4、 找生活中的角

5、 数学游戏

6、 观察物体（对称轴）

7、 比赛背诵《乘法口诀表》

8、 看一看、摆一摆

9、 数学广角

10、 计算试题比赛

二年级数学活动方案(篇4)

2011-2012第一学期二年级数学备课小组计划

一、指导思想

在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进的课改思路，立足课堂教学，积极开展教学研训活动，全面提高课堂教学效率。进一步规范以校中心数学教研组为龙头的校本主题系列化教研活动，扎实完成省农村教师素质提升工程的培训任务。加大对青年教师的培养指导力度，全面提升我组教师的整体素质，全面推进素质教育，提高教育质量。

二、主要工作及措施：

1、扎实有效开展课改研讨活动。

（1）认真做好新课程的备课工作。期初组织任课教师参加市备课活动，使参与新课程教学的教师充分理解教材，为扎实有效地实施新课程打下基础。

（2）积极开展新课程教学研讨活动。本学期将开展“在新课程背景下的计算教学结构的和谐性研究”——“笔算课教学设计的实践与反思”主题系列活动，对新课程背景下的计算教学出现的新问题，进行深入的研究。

（3）本学期的中心组成员将进行网络新课程研讨活动，要求青年数学教师注册“奉化小数论坛”会员，并积极参与本校和市组织的新课程网络研讨活动。

2、有效开展校本研修活动。

（1）进一步规范主题化系列研训活动。认真实施“一个主题，四个阶段”的研修活动，做到每次活动有实质性的记录备案。

主题：笔算课教学设计的实践与反思。内容：四年级数学教材：三位数乘两位数（第一课时）

（2）以“主题化系列”活动为平台，有效完成“农村教师素质提升工程”的培训计划——《新课程教学设计与案例分析》和《E环境下小学数学专题培训》的考前复习工作。

（3）开展规范教研组活动。各组要对照教研组建设规范条例认真落实。

本学期中心教研组老师必须在奉化小数论坛上发表一份教学设计，点评一份设计（教学设计要求：有教材分析、目标、重难点、过程、反思）；每周四要开展“新课程教学设计”网络研讨活动。

3、加强师资队伍建设。

（1）落实教研组集体备课制度，提高教师的教材意识。在期初组织各年级数学教师开展以整体梳理教材为住的集体备课活动，引导教师深入钻研教材、理解教材、处理加工教材，提高自身的教学水平。

（2）开展年度教学论文评比工作活动。每位45周岁以下的教师在11月20日前上交一篇论文参加评选。

（3）加强教学反思。要求45周岁以下的教师坚持每周写一篇教育、教学反思或教育、教学随感，每学期“执教一节公开课，设计一篇典型教案，撰写一篇教学论文，命一份学科试卷，制作一则教学课件”。

4、加强优秀学生培养。

（1） 要提高学生学习的兴趣。教师要努力提高课堂教学质量，每堂课要以新课程理念为指导，根据学生的实际情况，设计教学方案。力求数学课上得生动、有趣，使学生乐学、爱学。

（2） 提倡教师均应精心设计各类作业，要多设计一些活动性、实践性、创造性的作业。

（3） 针对学生的个别差异，抓好培优补差的工作。

（4） 组建“华数”兴趣小组，并扎实有效地开展活动，为六年级参加全国“华杯赛”打好基础，输送人才。

二年级数学活动方案(篇5)

二年级趣味数学社团活动方案

引言：

数学，一直以来是让学生感到头疼和乏味的学科之一。然而，我们相信，通过趣味的数学社团活动，能够激发学生对数学的兴趣，提高他们的学习效果。为此，我们制定了一个精彩的二年级趣味数学社团活动方案，旨在让学生在玩乐中学习并体验数学的乐趣。

第一阶段：活动策划与准备

1.选主题：“数独猜谜”

在活动策划阶段，我们认为一个趣味而又具有挑战性的主题是成功的关键。我们决定以数独为核心，并结合猜谜游戏，设计一系列有趣的谜题。

2.制作活动道具

为了让活动更加生动有趣，我们设计了一些活动道具。例如，制作大型数独游戏板和数字卡片，让学生可以直观地观察和操作数独谜题。

第二阶段：活动实施

1.解释数独规则

在第一个活动课堂开始前，我们将详细解释数独规则，并演示如何解答数独谜题。这将有助于学生了解整个活动的规则和目标。

2.小组竞赛

将学生分成小组，每个小组有3-5名学生。每个小组会收到一份数独谜题，并要求在规定时间内解答。在比赛过程中，我们会提供一些提示，以帮助学生解答困难的题目。

3.猜谜环节

每个小组解答完数独谜题后，我们会为他们准备一道与数独相关的猜谜题。这些猜谜题将涉及到数学知识，例如算术运算和几何形状，以鼓励学生运用他们所学的数学知识来解答谜题。

4.奖励与反思

在每个活动课堂结束时，我们会根据小组解答数独的准确性和时间进行评分，并颁发奖励给表现优秀的小组。然后，我们会鼓励学生分享他们的学习经验和体会，并进行反思，以便对未来的活动做出改进。

第三阶段：活动总结与展示

1.制作展板

在活动结束后，我们会邀请学生制作展板，展示他们在活动中解答数独和猜谜题的过程。这不仅可以展示学生的学习成果，还可以为其他年级的学生提供一个学习参考。

2.组织展示活动

我们计划在学校举办一次展示活动，邀请学生、家长和其他教师前来观看展示。在活动中，学生将向来宾们展示他们所制作的展板，并解答其他人的提问。这将是一个展示学生学习成果和交流经验的绝佳机会。

结语：

通过这个精彩的二年级趣味数学社团活动方案，我们相信学生们将在玩乐中学习，并对数学产生更深层次的兴趣。这将对他们的数学学习产生积极的影响，并帮助他们发展数学思维和解决问题的能力。同时，这样的活动也有助于丰富学生的课余生活，增强团队合作意识和互动能力。我们期待这个趣味数学社团活动能够在学生们中间取得成功，并继续为他们带来更多乐趣和挑战！