六一校长发言word版。
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尊敬的各位领导、来宾，老师们，亲爱的小朋友们：
大家好!
今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，庆祝孩子们的节日——六一国际儿童节。首先请允许我代表子路小学全体师生员工，向各位领导、来宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙中抽出时间来参加我们的活动，感谢你们对下一代无微不至的关怀，感谢你们对子路小学一直以来的关心和支持!谢谢你们!同时向全体小朋友致以最热烈的节日祝贺!祝愿小朋友在这样特殊的日子里健康快乐，笑语飞扬!
伴随着社会各界的支持与关爱，伴随着老师的辛勤与奉献，伴随着同学们的进步与成长，在大家殷切的期盼中，我们又迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。在这充满欢乐而美好的日子里，在这播种希望、传播文明、充满喜庆的校园里，今天，我们隆重举行庆“六一”文艺展演。子路小学十几年的.追求和探索，我们付出几许，收获几多，每一次进步，都令我们激动;每一次成功，都令我们振奋;过去的成绩激励着我们向更高的目标前行。今后的日子里，在领导们的殷切期望下，我们会更尊重教育规律，尊重儿童身心发展，尊重儿童人格，尊重家长的真诚反馈，不断的用心和行动来回报社会，回报领导的关心、支持、理解和信任!我们深信：在各级领导、社会各界朋友和广大学生家长的支持下，我们子路小学这艘年轻而充满生机的航船一定能载着子路人的梦想，在教育的碧海蓝天处，乘风破浪，再铸辉煌!亲爱的孩子们，今天的阳光、蓝天、鲜花，都是在为你们祝福，因为有了你们，子路小学才有了生命和灵性。愿我们的爱满足于你们点滴的心愿，愿你们清澈的眸子里永远溢满幸福!愿你们无邪的脸上永远写满健康!愿你们在子路小学张开翅膀，展翅翱翔!
最后，在这充满欢乐和喜庆的时刻，再一次祝愿全体少先队员、小朋友们度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节，愿你们的每一天都像鲜花般的灿烂!祝各位领导、来宾、各位家长、老师，身体健康、生活愉快!祝我们子路小学一路顺风，明天更美好!
谢谢!
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六一校长致辞稿合集7篇
当你思考准备说什么的时候，就做出一副彬彬有礼的样子，因为这样可以赢得时间。发言会在社会上很常见，发言稿是我们发言的重要参照，您是否担心自己不能在发言场合完美表现？编辑花时间特意编辑了六一校长致辞稿，但愿对你的学习工作带来帮助。
六一校长致辞稿 篇1
各们老师、同学们：
上午好!
今天是6月1日，是广大少年儿童共同的节日——国际儿童节。在这里，我代表学校全体老师祝同学们节日愉快。
每年的这一天，同学们都会表现得特别兴奋，因为在这一天，同学们可以穿上自己喜欢的节日盛装，可以欢快地参加各种庆祝活动，可以得到老师、家长、领导以及社会更多的关注……同学们，你们这一代是幸福的，生活条件、学习条件优越，你们有权利享受快乐的童年，有权利得到老师、长辈的关心、教育和照顾，有权利享受你们父母童年时代没有得到的东西。然而，同学们知道吗?在这美好的童年，也是人生中学习知识和本领的黄金时期，我们有责任珍惜这金色的年华，有责任学习好的思想，有责任学习丰富的知识，有责任学习生活和工作的本领，有责任学习创新的思维和能力。
当今时代，科学技术日新月异，国力的竞争，越来越体现为教育的竞争。同学们，你们是祖国的未来，将来建设祖国的重任是要落在你们肩上的，让我们在满怀喜悦庆祝自己的节日的同时，牢记自己肩上的责任，珍惜美好的年华，满怀豪情壮志。
再次祝同学们节日愉快，也预祝本次文艺汇演圆满成功!
六一校长致辞稿 篇2
各位来宾、同学、老师们：
大家好!今天是六一国际儿童节，在此，我代表双品学校向关心少年儿童成长的老师、家长及大力支双品学校工作的社会各界人士表示崇高地敬意和诚挚地问候!向全体同学致以节日的祝贺!
在各级政府、教育行政部门的正确领导下，我校紧紧围绕全面提高学生素质，一切为了学生的发展这 一办学理念，坚持强化管理，争创一流的办学方针，内夯基础，外树形象，扎实、稳健地推进素质教育，努力探索符合时代要求的办学模式，全方位提高学校办学水平。
同学们，今天你们是天真烂漫的孩童，明天将成为现代化建设的主力军。为此我谨代表学校向全体同学提出几点希望：
一、要从小树立远大的理想，培养高尚的道德情操。同学们，你们要明确自己的历史责任，把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把祖国富强、民族振兴作为自己的崇高追求。要增强民族自尊心和自信心，继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义公民道德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约、尊敬师长、热爱劳动的良好品行，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的合格接班人。
二、要掌握丰富的知识，培养勇于创新的精神。掌握丰富的科学文化知识是一个人事业成功的基础，在科学技术突飞猛进、国际竞争日趋激烈、社会发展日新月异的今天尤其如此。少年不努力，老大徒伤悲。当前，学习是你们第一位的任务。希望你们要有强烈的求知欲和上进心，发愤读书，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，增强创新精神和能力，为今后的发展打好基础。
三、要锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。当代少年儿童不应该是温室里的花朵，而要做敢于搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，不断增强体质，以适应现在完成学习任务和将来担负繁重工作的要求。要养成乐观向上、知难而进、不怕挫折的心理素质，塑造勇于探索、富于想象、善于创造、团结协作的心理品格，以积极进取的精神状态迎接未来的挑战。
同学们，美好的未来在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为未来祖国建设需要的栋粱。
最后预祝文艺演出圆满成功!祝同学们节日愉快!祝各位老师、来观看演出的家长和社会人士身体健康、工作顺利、心情愉快，天天发财!谢谢!
六一校长致辞稿 篇3
尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们：
大家中午好！
“六一”国际儿童节是孩子最快乐的节日，也是我们大家最高兴的日子。这是因为，孩子能够快乐地成长家庭就充满欢乐与幸福；学生能够全面地发展，学校就充满生机与活力。同学能够和谐地相处，社会就充满感恩与友善；青少年能够茁壮地成长，祖国就充满光明与希望。
同学们，今天我们欢聚在一起，为“六。一”国际儿童节进行庆祝！至此，我代表xx小学全体教师向你们表示热烈的祝贺：祝同学们节日快乐、向辛勤耕耘、无私奉献的教师表示真诚祝愿和崇高的敬意！同时借此机会向关心、支持我校工作的各位领导、家长和社会各界友好人士表示衷心的感谢！
在刚刚过去的日子里，我们学校各项工作扎实有效开展：一是完善了留守儿童成长中心配到设施项目（改建了师生浴室；改建了学生食堂与餐厅）二是以普及实验教学、“双高普九”创建教育强县为契机，加大对学校硬件设施的投入，努力改善学校的办学条件（合理规划改建了部室，改建了教学楼水路设施，硬化四楼过道地面，完成操场文化墙前期工程，54座的多媒体教室即将组建，功能完备、符合标准的实验室、仪器室已经建好，新添11台的微机室正投入使用，新增6台微机的电子备课室正在组装当中）三是利用有限资金加大学校的校园文化环境建设（新建绿化带、花园，统领文化建设全部放大凸显，校门美化装饰正在进行，文化墙内容设计即将出炉）四是完善创新了各类制度、以制度建设为保障推动学校工作稳步推进（学校先后完善了《xx小学教师奖励制度》《xx小学教师安全考核办法》《xx小学教师安全责任界定》《xx小学教师考勤考核办法》《xx小学教师远程教育考核办法》《xx小学教师留守儿童考核办法》《xx小学教育教学考核办法》）
如今整个学校办学质量奋斗目标坚定、明确（摆脱后三，进入前八，勇争第一）学校环境优雅舒心，清爽怡人；学校各类制度健全完善；学校教师爱岗敬业、团结向上、人人争先；学校学生学风浓郁，积极向上。一个现代化、花园式、创新型、崛起派的xx小学正以全新姿态，奋进精神展现在世人面前。
尊敬的老师们，你们既是受人瞩目的老师，更是辛勤的园丁。一直以来，你们舍小家，顾大家，以校为家；教学生，爱学生，视为己生，真正做到了爱校如家，爱生如子；工作中勤勤恳恳，任劳任怨；教学中教书育人，无私奉献。是你们创造了xx小学优美的环境；是你们承担近八千xx人民子女受教育的重任，是你们承载并推动着xx的经济发展与腾飞。同时我也希望老师们在今后的工作中，一如既往地爱学校、爱事业、爱孩子，牢固树立服务意识、大局意识、质量意识和创新意识。真诚对待每一个学生，珍惜每一个教育机会，真正上好每一堂课，争取做好每一件事。使我校每一个学生都健康、快乐、和谐、全面的发展。积极落实我校“为学生的终生发展负责，对学生一生幸福奠基”的办学理念。
同学们，在今天在这风和日丽，充满欢乐的庆“六一”活动中，我也给同学们提几点希望：我希望同学们树立远大理想，继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成良好的道德习惯，长大成为社会有用人才；希望你们努力学习新知识，从小培养爱学习、会学习、巧学习的学习习惯，成为知识海洋中的探索者和创新者；更是希望你们拥有健康的体魄，从小养成良好的卫生习惯，为将来承担更高端的工作打好基础。我衷心祝愿每位少先队员都能成为家庭中的好孩子，学校中的好少年，社会上的好公民，大自然中的好朋友。
同学们，你们是父母的未来，教师的希望。祖国的花朵。因此，你们不但要好好学习，还必须注意安全，积极锻炼身体。古人云：只要有了人，什么人间奇迹都可以创造出来。所以，你们要牢记学校的安全要求。将来才能为建设祖国作出更大贡献。我衷心地希望你们：堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。少年强则国强、少年富则国富，今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将是国家建设的主力军。少年时代是美好人生的开始，我坚信在全体师生共同努力下，你们远大的理想一定会在这里孕育，你们高尚的情操一定会在这里萌生，你们良好的习惯一定会在这里养成，你们生命的辉煌一定会在这里奠基。
最后，祝同学们节日快乐，身体健康，学习进步！祝老师们工作顺心，万事如意！最后再次祝同学们：节日快乐！谢谢！
六一校长致辞稿 篇4
同学们、幼儿园的小朋友们：
大家上午好!在六一节来临之际，请允许我代表学校全体教职工，向快乐成长的同学们致以节日的祝贺，祝同学们节日愉快，身体健康，学习进步!同时，也向辛勤耕耘的老师们表示衷心地感谢并致以亲切的问候。
每年的六一 总能给人留下美好的记忆，每年的六一总能唤起我们更多的期盼。我们记忆同学们发奋图强，立志报国，文明守纪，施展才华，忘我学习，在知识的海洋遨游的身影和站在领奖台上一张张甜蜜的笑脸;我们期盼你们拥有一切，因为你们是祖国的花朵，是民族的未来，是我们伟大事业的希望，也是每个教育工作者心中的骄傲。你们是二十一世纪的主人，要勇敢地担负起新世纪的重托，把自己的理想与祖国、时代、人类的命运联系起来，努力培养自己的创新精神，锻炼自己的实践能力，磨练自己学习意志，从小养成良好的思想道德品质，把自己锻炼成为有理想、有道德，有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。真正成为最受祖国、人民、家长、老师信任的人。 一切为了孩子，为了孩子的一切始终是学校、老师的教育信念。在过去的一年里，同学们在老师的辛勤培育下，不断深化教育改革，创新人才培养，开展了一系列的活动，丰富了同学们的文化知识，开发同学潜能，提高了同学的思想、道德、技能和创新水平，促进各个方面全面发展。昨天下午，我们不仅表彰一批优秀辅导员、优秀少先队干部， 优秀少先队员，今天上午，我们还将举行庆祝六一国际儿童节文艺汇演。让我们在这欢乐的日子，同唱一首歌，相互学习，团结协作，共同开创江古山教育美好的未来。
最后预祝今天的活动取得圆满成功，再祝同学们节日快乐。
六一校长致辞稿 篇5
尊敬的家长们、可爱的孩子们、敬爱的教职员工：
大家早上好!
今天是孩子们最盛大的节日――六一国际儿童节，我们怀着喜悦的心情欢聚在一起，共度佳节。
孩子是祖国的未来，民族的希望，更是每一个家庭充满生机的春天。棕北小学建校20_年以来，坚持绿色教育的办学理念，秉承着“自然、灵动、和谐、可持续发展”的文化特点，以个人、学校和社会全面可持续发展为价值取向，着力培养师生独立思考的能力、实践能力和创新精神，为师生终身发展奠基。经历了“质量立校、特色亮校、文化润校”三个发展阶段，目前以优秀的办学质量、精细化的过程管理、独具特色的德育课程、优质化的服务质量赢得了越来越高的社会口碑和美誉度。
今天的庆祝活动以“绿色六一 创意无限”为主题，分为创意表演、创意游戏、创意美食三个版块，让孩子们将各种才艺秀出来，快乐嗨翻天。
最后再次感谢敬爱的教职员工，因为有你们共同的努力，学生才能在健康快乐的同时获得硕果累累;再次感谢尊敬的家长们，因为有你们的携手同行和无私付出，我们才得以为孩子们提供更优质的教育。谢谢你们为孩子创造的一个值得永远怀念、最美好幸福的童年!
亲爱的孩子们节日快乐!
六一校长致辞稿 篇6
尊敬的的各位领导、各位来宾
亲爱的少先队员们：
下午好!
今天，我们在这里隆重举行“六一”国际儿童节庆祝大会，一面面彩旗，一朵朵鲜花，一张张笑脸，呈现出了一派欢乐祥和的节日气氛。
首先请允许我代表全体教职员工，祝一千四百多名少先队员们节日快乐，健康活泼!借此机会，我也要向一直关心支持少年儿童的各位领导, 各位来宾,向辛勤哺育同学们健康成长的各位老师、各位少先队辅导员致以衷心的感谢和崇高的敬意！
今天是快乐的六一，今年也喜迎中国共产党建党九十周年，今天我们欢聚一堂，热烈庆祝自己的节日，也把赞歌献给我们伟大的中国共产党。历史的巨轮滚滚，九十年的奋斗，九十年的创造，我们的祖国发生了天翻地覆的变化，国家的综合国力和人民生活水平大幅度提高，国家繁荣昌盛，社会和谐稳定，人民富裕幸福。
少先队员们，作为新一代的学生，适逢如此伟大的时代，我们感到无比幸运。“少年强则国强”，你们将是建设祖国的主力军，在机遇和挑战并存的新时代里，你们就像一株株幼苗，在祖国肥沃的土壤里生根，发芽，茁壮成长。鲜艳夺目的党旗将照耀着你们前进的每一个脚步。希望你们把个人的理想与祖国的命运紧紧地联系在一起，热爱生命，珍惜时光，，努力学习科学文化知识，成为一个理想远大、知识丰富、身体健康、遵守法纪的好学生，为祖国的进一步繁荣昌盛而奋斗！
最后，再一次衷心祝愿同学们节日快乐，各位领导、各位来宾、老师们身体健康，万事如意！祝庆祝大会圆满成功！祝愿我们伟大的祖国更美好。谢谢！
六一校长致辞稿 篇7
各位尊敬的来宾、可爱的孩子们：
大家好!
六一是童年最快乐的符号，是每个孩子最期盼的节日。在这鲜花烂漫、草木欣欣的初夏时节，孩子们的盛大节日――“六一”国际儿童节，终于盼来了!
孩子们，“六一”是值得感恩的日子。让我们一起感谢长期以来关心我们少年儿童健康成长、支持学校发展的领导嘉宾和社会各界人士;感谢伟大的祖国给我们带来新时代的梦想与向往;感谢陪伴我们朝夕成长的爸爸妈妈;感谢身边给予你鼓励鞭策的老师;感谢身边的一人一事、一草一木，让我们和谐共生，情智相长……正是这些温暖与鼓舞，让我们的成长变得更加珍贵，更加富有意义。我建议孩子们，用最热烈的掌声向我们在场领导、来宾，亲爱的爸爸妈妈和老师致以我们最崇高的敬意!
孩子们，“六一”是个印证成长的日子。一分耕耘一分收获。经过努力，江文熙、丁建镇、曹晨曦、林可岩、江孟锴、李益轩、张素绚、黄彦煊等255名被评为了“三好学生”，苏辛、金鑫远等179名被评为了“优秀学生干部”，李思萱等183名被评为了“优秀少先队员”，罗婧岚、吴雨萱、谭婧菡、陈宇涵等951名被评为“特长生”，还有一批优秀护旗手、优秀卫生督导员、优秀小交警、优秀广播操评分员、写字评分员、晨检检查员和管乐团员。值得我们骄傲的还有这样一批同学：获得第一届福建省好少年的李益轩、福建省20_年新时代好少年罗车霖可;拾金不昧的二(3)的王泓博同学;平日刻苦训练，赛场上驰骋沙场的校足球小将;在学习上勇攀高峰，在全市小学语文学科核心素养能力提升选拔赛中获奖的四年级黄子桐、傅禹茗、詹旭。让我们一起为这群勇攀高峰、积极向上的幸福附小娃点赞、鼓掌!
孩子们，“六一”更是拥抱梦想的日子。梁启超说:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球”。你们是我们伟大祖国新时代的希望，将承载着中华文明蓬勃发展的伟大使命。校长希望每一名同学从小立志立向，在学校学会学习、学会生活、学会做人、学会创造。希望孩子们像你们的老师一样富有责任心，富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。愿拥抱快乐和梦想的日子里，你们不忘以榜样为荣，不断进步，成为快乐幸福的独特自己，也成为我们伟大祖国新时代合格的建设者和接班人!
尊敬的来宾朋友们，办好三明学院附属小学，努力使附小的每一名学生的人格完整、体格健全，智商发展、情商俱佳，从而为孩子们一生的幸福打下坚实基础，是我们的共同责任。愿我们和孩子们一起保持“六一”的这份童真、天真、率真，也和孩子们一起充满希望，充满活力，充满对未来的美好向往与期盼。最后，在这个阳光为你明媚、花儿为你绽放，天空为你湛蓝，整个世界都快乐着你快乐的日子，再次祝福全体同学――
六一国际儿童节――快乐!
科学教学思考word版
平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，有哪些范文值得参考呢？下面是小编精心整理的"科学教学思考word版",欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、关于教学目标的确定：
在反复阅读和理解教材的基础上，我确定了以下教学目标：
1、通过光的折射现象，让学生体验科学探究中逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性；能尝试运用光的折射知识对生活中的一些现象作出解释。
2、对光的折射现象产生浓厚的兴趣，想知道并爱提出有关光的折射方面的问题。
3、了解光的折射现象。
对于光的折射现象，学生很感兴趣，但理解折射规律对于四年级的学生来说确实很难理解和掌握，所以把教学目标定位在“了解”而不是“理解”的层面上。只是让学生对光的折射现象有所了解，能尝试运用光的折射知识对生活中的一些现象作出解释。但要力求通过本节课的学习，让学生对折射现象产生极大的兴趣，引发学生对折射现象的认真观察和深入的思考，只有这样，才能把探究时空有效的延伸到课下。如果课下孩子们能主动的去搜集有关资料、设计实验继续探究折射现象，那才是我们所期待的教学效果。
二、关于教学目标的落实：
为了更有效的落实以上教学目标，我采取了如下措施：
1、课前交流弥补知识断层
在备课的过程中，我发现这几课的教材编写好像有点问题，出现了知识断层。第一课《认识光》主要让学生知道光是沿着直线向四面八方传播的。第二课《玩镜子》主要让学生知道平面镜能改变光的传播路线。本课《筷子折了》主要让学生了解光的折射。学生要认识折射现象，首先要知道我们是怎样看到物体的。这一点非常重要。但是前几课的教学并没有涉及到这方面的内容，学生的生活经验也没有这方面的知识，出现了知识断层。学生很难理解光的折射现象。所以课前我通过和学生交流，让学生知道：我们之所以能看到物体，是物体把光反射到我们的眼睛里。
2、紧密结合学生生活经验。
课始出示几幅生活中的典型的光的折射造成的视觉偏差的图片，组织学生充分交流：你看到什么现象？在生活中有没有见过类似的现象？
课中师生交流：在岸上感觉水很浅，这是怎么回事？
课尾实践应用：渔民向哪个位置用力，才能叉到鱼？
3、首尾照应引入魔术表演
魔术表演是学生非常感兴趣的，一上课，先表演“隔空变钱”的魔术，吸引学生的眼球，吊起学生的胃口，在学生特别想揭秘的时候，话锋一转：魔术的秘密要用到今天咱们要学习的知识就能解释。临下课，让学生用用所学知识解释课始的魔术“隔空变钱”，并教学生表演拓展魔术“消失的硬币”。通过这样首尾照应的魔术表演形式，能极大的激发学生的学习兴趣，让学生意识到许多魔术表演就运用了科学知识，科学就在我们身边。
通过以上的措施，让学生产生浓厚的兴趣，引发学生对折射规律产生浓厚的探究兴趣，从而主动求知继续研究，将学生的探究兴趣和探究活动延伸到课外。给学生一个平台，他们会展现无限的潜能，创造无限的精彩，也会回报我们无限的惊喜，这正是我们追求的教学境界--------教是为了不教，教是为了引发学生的主动学习。
三、关于教学效果的呈现：
从课堂上实际的教学效果来看，还是令人比较满意的。孩子们的学习热情高涨，始终处于一种探究的氛围当中，能够用光的折射知识来解释生活中的一些现象，并对这些现象产生了极大的兴趣，有一种意犹未尽的感觉。
四、在教学中发现的问题：
课堂上学生的思维基本还是沿着正确的方向在行进，主要问题出现在验证实验环节。学生分小组用玻璃片和激光笔验证光的折射，有的组操作成功了，有的组不成功，原因就是玻璃片太薄而激光笔的笔头较粗，不容易让激光笔射出的光进入玻璃，必须把玻璃片平移到桌边。由于时间的原因，没有将指导做的更到位更细致些。
课前的备课、课上对学生的关注、对教学节奏的把握，应该更充分些、更细致些、更到位些。
校长新年发言其四
伴着我们工作的不断优化，我们会遇到许许多多的范文类型，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编收集并整理了“校长新年发言其四”，不妨参考一下。希望你喜欢！
“灵猴辞旧岁，金鸡报春晓。”不知不觉中，20xx年的脚步声已渐行渐远，崭新的20xx年正向我们款款走来。借此机会，请允许我代表学校，向全体师生送上真诚的祝福！向关心、帮助学校发展的社会各界朋友表示衷心的感谢和美好的祝愿！向各位教职工家属及学生家长致以诚挈的问候!
回眸往昔，那许许多多的人和事，让我们刻骨铭心，深情难忘。过去的一年，师生在各级各类技能比赛中获得x个奖项，xx市技能抽测获得第三名。x名同学考上本科院校，x名同学升入大学。三个专业实施校企合作和现代学徒制，6家电商企业入驻学校创业实践园，电商实训的同学们在“双11”当天的成交额高达2500万。市中学生运动会团体总分第一名，校友97财会班的王xx在里约残奥会上勇夺亚军，获得xx省委省政府个人一等功表彰。4位老师获得xx市优质课评比一等奖。学校被授予首批“xx省中职教育改革发展示范学校”称号，木雕工艺与设计专业入选全国职业院校民族文化传承与创新示范专业，职普融通班的开设，学校机电、计算机工会小组获“全国模范职工小家”称号，新的教师公寓、学生公寓启用……老师们、同学们，学校所取得的每一点成绩都离不开你们的汗水和心血。感谢你们和学校一路携手走来！
还有一个好消息要告诉同学们。20xx年11月，在市政府的统一部署下，xx技校和xx二职整合成了一所新的学校。再过10天，xx市职业教育中心学校成立大会就要隆重召开了。届时，市领导、教育局领导，还有你们初中时候的校长都会到学校来，见证这一神圣的时刻，期待同学们的精彩表现。
岁月如歌，不忘天道酬勤；未来如诗，希望催人奋进。新的一年，新的起点，新的愿景。让我们一起奋发图强，勇敢逐梦，共同创造和分享职业教育中心学校的下一个光荣与梦想！我相信，只要努力和坚持，我们必将如同校园里的樱花一样，在春天里绽放出自己的美丽，给校园增添一道道灵动的风景。
最后，我衷心地祝愿老师们身体健康，家庭幸福！祝愿同学们全面发展、学业有成！祝愿我们的学校蒸蒸日上，明天更美好！
一年级家长发言7篇
在时间的印记下我们与范文更加密不可分，借鉴范文的重要性在此时就尤为凸显了，范文向我们提供了写作的框架和重要内容，下面我们就来学习一下精彩的范文吧！也许"一年级家长发言"就是你要找的，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
一年级家长发言【篇1】
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！我是班主任---**，首先要感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间参加孩子小学阶段的第一次家长会，这也充分体现了家长朋友们对我们工作的支持和对孩子的关心，在此我代表全体教师对大家的到来表示衷心的感谢及热烈的欢迎！开学已经两个星期了，我们学校的各项工作也都步入了正轨，通过这段时间的观察和体验，我感觉很有必要和大家坐在一起交流一下。
首先我先说一下我们的班级概况：我们班共有个学生，班容量很大，加之孩子们又很活泼，所以管理起来确实有一定的难度，希望得到家长朋友们的密切配合，为了我们的孩子，我们共同努力吧！我们班共有五个科任教师，我教语文，本班班主任，数学老师是赵朝兴，体育老师 ，音乐老师 ，美术老师王孝英，为了方便大家的沟通，现在我把我和数学老师的电话公布给大家，请家长朋友们记下来，以便沟通，我的电话是 ，数学老师的电话是 。
第二方面：是关于作息时间（1）学校作息时间，上午 ：------ ： ，下午 ： ------ ：，请走读生的家长一定要在规定的时间里把孩子及时送进学校，并且中午尽量在校就餐，吃完饭便于孩子午休，便于教师辅导；下午请于： 准时到校接孩子，到校后，请不要站在门前观望，以免影响课堂纪律。（２）你要控制好孩子在家休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，一定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间，孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。
第三方面是关于学校的一些规定：
1、学习用品：
（1）作业本的准备，拼音，数学，英语本各准备两本；再准备一本作业登记本，每天晚上家长都要看着登记本督促孩子认真完成各项作业，并且按照学校的规定，签上你的姓名。
（2）文具的准备，尽量给孩子准备笔袋，因为刚开始的时候孩子会经常把文具盒碰掉地上，这样很容易把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼，可能会害怕，结果就分散了学习的注意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学习，分散大家的注意力。如果换成笔袋能这样的事情就会避免很多。笔袋里的文具不要过多，也不要过少，5支销好的铅笔（不要用自动铅笔）、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。
（4）每天晚上，参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品，刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要有孩子自己来完成。
2、生活用品
每位学生上学都要带好纸巾、水壶(在上面贴上标签，写上孩子的班级、姓名)，水是最好的饮料，不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯，另外在学校就餐的同学要自带饭盒，调羹，回家后再把餐具高温消毒，希望引起家长朋友们的重视。不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。
让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。督促你的孩子不要把玩具带到学校。
第四方面是关于孩子学习方面
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认，会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业，家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但是60多个孩子，我毕竟精力有限，如果能有您的积极配合，相信你的孩子一定会很出色。目前我们的主要任务是学习拼音，很多孩子会读也会写，但是不会规范的写出来，希望家长朋友们看着每一课下面的四线格里的写法，严格要求孩子规范书写，这样可以让孩子养成良好的学习习惯，端正孩子的学习态度，写完后再让孩子多读两遍，读会为止，请各位家长务必做到。
（3）放学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,找个理由，夸夸他们，让孩子放松一下，要记住，成功的人士，总是夸奖出来的.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正家长也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。
最后给家长其他方面的一些建议
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，更不要直接找对方的家长，既然家长把孩子交给了我，就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了，我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。
2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
3 就是关于座位问题，我们班的学生情况很复杂，按照高低个排坐的，（所以有的家长就有疑问：我家孩子比别的孩子还低，为什么坐后面了？）如果有个别学生确实眼睛有近视，再做调整，我们的座位是轮换的，所以请家长朋友们放心，不要再为孩子的座位而烦恼。
我要说的就这些了，如果您对我的工作有什么建议或意见请及时与我沟通，我想我会尽我所能让在座的各位家长放心。最后送大家一句话：细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。谢谢大家！
一年级家长发言【篇2】
尊贵的家长同志们：
大家好！
感谢你在百忙之中前来我们的家校互动亲子平台，展示自己，托举孩子！也就是托举明天的太阳！
我注意到，此次我们班的家长会是与会人员最多，参与热情度最高的一次，谢谢大家对我们工作的热情关注，督促和指导！我很感动，因为上次有一位家长是专门请假赶回来家的，可是不巧，遭遇了我们学校有史以来最大的一次迎验活动，扑了个空，在此特向这位优秀家长表示深深的歉意！请多多包涵，多多谅解！谢谢大家！
今天凡是孩子的爸爸或者妈妈前来参加我们家校互动的，都是优秀的家长！请大家为他们鼓掌！
今天凡是孩子的爷爷或者奶奶前来参加我们家校互动的，都是次优秀的家长，请大家为他们鼓掌！
今天凡是持这样那样理由总之没有前来参加我们家校互动的，也都是优秀的家长，请大家也为他们热烈的鼓掌！
我有几句话，想和尊贵的家长朋友们分享：
孩子——是你们的，学生——是我们的，将来的人才——是国家的，但是幸福——毫无疑问都是你们自己的！现在投入时间和精力来关注孩子的成长，毫无疑问实在关注将来我们自己的幸福！我，一个人，每天面对着的是将近80名学生，你们呢？两个人，准确的说，至少应该是四个人，每天面对着的是不超过三个孩子。请大家认真想一想，把孩子送进学校，推给老师，这到底现实不现实？这到底靠不靠谱？
虽然我们一年级，乃至司马小学的每一位教师每天都在努力工作，尽心尽责，但是现实情况是：要真正关注到每一位学生，关注到每一位学困生，谁都知道是不可能的事儿！
恳请我们一二班的优秀家长朋友们赶紧赶快行动起来，关注孩子，幸福自己！十万火急！
有一个好消息是这次期中考试我们的语文数学两科在全镇排名都是第一！请大家伸出热情的双手，为孩子们出色的表现鼓掌！再鼓掌！热烈的鼓掌！
可是我要真诚的告诉大家：这个期中考试成绩纯属偶然，是一不小心瞎碰上的！我们现在要做的是：
伸出你的双手，蹲下你的身子，规划你的时间，投入你的精力，认真细致的督导你的孩子，让我们共同努力，把偶然现象打造成必然现象，在下一个大考——众所周知的期末考试中再拿两个第一！
谢谢大家！
一年级家长发言【篇3】
作为一名学生家长，我首先感谢一（9）班管老师、刘老师、沈老师对同学们的关心和爱护，前两天，管老师给我打电话布置任务，让我谈谈小孩家庭教育的一些做法与想法。说真的，作为母亲，我很惭愧，因为在民办学校上班的原因，陪伴小孩的时间较少，因此，在孩子的家庭教育上，必然有这样或那样的不足，下面，我就简单说说我的做法，仅供参考：
一、在小孩家庭教育中，采取民主与专制双重政策共同管理。
现在的小孩，大多数都是独生子女，个性较强，难以驾驭。Xx也一样。用俗话说：就是在家小老虎，在校小绵羊。孩子在家里表现的状态完全是最真实的状态，在小事上，玩耍、游玩等事件上我会征求孩子意见，选择他感兴趣的项目参与，但原则问题上，如学习、睡觉、吃饭等方面一着不让，坚决采取专制制度，久而久之，小孩知道这些问题不可将就，就会主动妥协，从而养成良好的生活习惯。
二、生活习惯上，自己能做的事情自己做，尽量培养小孩的动手能力。
我家小孩是独生子女，平时较为娇惯，说真的，不怕大家笑话，上学期我们还喂饭，但根据小孩的发展情况来看极为不利，我逐渐开始放手，吃饭自己吃，坐在餐桌上按时按量吃饭，经过两个多月的训练，现在小孩已自己吃饭，头脑里基本上没有大人喂这个概念了。
整理书包这件事也是如此，通过三五次我的有意识放手，现在自己的书包也能整理的很好，但通常我等孩子睡觉时再帮他检查一遍才放手。
三、家庭作业完成上，尽量养成自己检查的习惯。
上学期和期中考试前，都是我检查孩子订正。后来发现这种状况不利于小孩习惯的养成，于是我在期中考试后改变策略，我检查好后告诉他有错，让他自己将作业或练习再回头检查，自己找到错误，例如昨天的8K作业，有几题较难，他自己找到了两个错误，还有一个，我稍微点了一下，也就解决了。所以我觉得放手让孩子检查不失为一种好习惯。
但放手检查不等于作业放手，小学生在三年级前自我控制能力都较差，就需要我们家长持之以恒、坚持不懈的纠正与陪伴，我相信，到了高年级，定会发现这种习惯给小孩带来的极大的益处的。
以上是我个人在小孩教育上的一点感受，当然有许多不足 之处。
一年级家长发言【篇4】
一、开场白及自我介绍
二、开学以来语文学习情况（表扬名单见手册）
1、会听课的孩子
2、乐表达的孩子
3、书写漂亮的孩子
4、进步明显的孩子
三、习惯培养：
（一）预习习惯：
1、读：把课文读顺。
2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。
3、标：标上每个自然段的序号。
4、问：在不懂的地方画上小问号。
预习完成的学生，家长在课题的左上角签上：已预习
（二）听课习惯
听课习惯（坐姿、倾听、举手发言、积极思考、表达态度）
倾听（静听和沉思比急于发言更重要）
爱想、爱问、爱举手参与习惯
重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。
家长应做：教育孩子积极举手回答问题。当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时引导孩子正确认识举手的作用：让老师知道我会了，我是一个聪明的孩子。
效果：因积极参与学习而提高学习效率。
（三）写字看书习惯
重要性：影响身体（视力、身姿），影响读书写字的速度和质量。
问题：趴着读书、躺着看书；执笔姿势不正确，身体姿势不正确。
家长：多观察，勤督促，持之以恒
（四）爱护书本及学习用品的习惯
（五）家庭学习习惯：1、固定的时间和地点完成作业，温习功课。2、做作业之前要把书桌抹干净，学习的环境要安静。3、养成专心做作业的习惯，不边做边玩。可以规定时间，也可以通过训练孩子专心做其它事。4、每天和孩子交流15分钟，不仅可以培养学生“听、说、思”的能力，同时也是了解孩子，和孩子建立感情，适时正确引导孩子的好时机。
四、需要家长配合：
1、作业：预习、写字（笔画在田字格的位置，帮助学生把字的结构摆匀称）、朗读背诵、听写、默写、课外阅读（阅读检测卡）、语文实践
2、识字：
课内识字（生字表二100个字要求会写、会读、会听写、会运用；生字表一400个字只要求会认，会读，会组词，不要求写）
课外识字：家长要有意识地引导，利用可以利用的机会教学生认字。
3、课外阅读：
阅读有助于学生增长知识，陶冶情操，改变性情，净化心灵，积累巩固，形象表达。语文学习百分之七十得益于课外。课程标准也有对小学阶段课外阅读的字数做了要求。
4、温馨提示（检查签字具体做法）
课外阅读书目推荐：
《猜猜我有多爱你》（必读）
《蚯蚓的日记》（选读）
《要是你给老鼠吃饼干》（必读）
幼学启蒙第一辑——
中国古代神话（必读）
《盘古开天地》
《共工触山》
《女娲补天》
《夸父追日》
《落叶跳舞》（必读）
《子儿，吐吐》（必读）
《胡萝卜种子》（选读）
《小猪唏哩呼噜》（选读）
《豆蔻镇的居民和强盗》（选读）
《格林童话选》（选读）
《神奇的校车》第一辑
一年级家长发言【篇5】
尊敬的各位家长： 晚上好！
首先感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持。请允许我代表学校、代表一三班所有代课老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎！ 开学已经两个多月，我知道，在座的各位家长都很想知道自己的孩子在进入小学的这段日子里，学习怎么样？在学校表现怎么样？因此，我先把我及我们班的情况作一个简单的介绍。再把我个人的一些想法、以及教学模式、管理理念跟大家做一点交流、探讨。
一、自我介绍
二、班级简介
我们一三班共有学生68人。孩子们个个、聪明伶俐、活泼可爱。家长对孩子的期望值也非常高，对我们的工作也大力支持。不管是按时送孩子到校，还是让孩子认真负责做值日，还是孩子在校与同学之间的小摩擦，甚至发生的一些摔伤，都能理性处理，有的家长把孩子带回家的不属于自己的学具主动送回教室，有的家长鼓励孩子为班级带来拖把、扫帚、铲子、盆子、抹布等清扫工具。从这些琐事中我看出我们的家长素质还是相当高的，这使我非常欣慰。通过这两个多月的观察、接触，通过一段时间学习班上出现了一大批积极上进的孩子。
课堂上思维活跃、发言积极有：
作业书写干净、漂亮的有：
学习进步的有：
热爱班级，助人为乐有：
短短的两个月，孩子们都能把自己最好的一面展现给老师。其实每个孩子身上都有闪光点由于时间关系我就不再一一列举。
汉语拼音方面，学生们已经学会拼读，大部分学生能够直呼音节，并能够进行拼音阅读。识字方面，学生差异很大，班上能自如的分发全班同学的作业本的同学很少，大部分同学的识字量较少，也有及少部分学生没有一点基础。
存在问题：
习惯方面：学生入校两个月，对学校的常规有了一些了解。但他们年纪小，自律性差，课堂纪律不是很理想，比如说部分同学上课注意力不集中，说闲话、做小动作甚至玩文具等。常常是老师讲完了结果他什么也没听懂。还有个别学生不能按时交作业。少数学生作业不整齐，本子用几天就破破烂烂。相当一部分学生读书写字没有一个正确的姿势，坐姿不端正，握笔不正确，眼睛距离书本太紧……。
三、本学期学习任务。
本册教材包括两大块：拼音教学和是识字教学。拼音教学要学习23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，能正确地直呼音节，规范书写声母、韵母和音节。识字教学，全册要求认识400个常用字，会写100个字，掌握汉字的基本笔画，字写得正确、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。学习用普通话正确、流利地朗读课文。
任务重、难度大。这就需要我们家长帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。
四、向家长提一些建议和要求。
1、学习用品的准备。这个阶段的孩子，注意力较容易分散，家长在给孩子准备笔、尺、书包、橡皮等学习用品时，一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。文具盒，尽量准备一些简单实用的，文具盒里的文具不要过多，4-5支削好的铅笔、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了，不要用自动铅笔，也不要带转笔刀。同时要教育孩子不要用铅笔打闹，更不要拿铅笔在自己手上写字或玩耍。以免发生意外。每本书都要给孩子写上班级，姓名，包上书皮，保持书本、作业本的整洁。
2、重视习惯的培养。小学学习是打基础的阶段，家长一定要重视孩子的学习。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。成功教育应从习惯养成开始。注重培养孩子们学会倾听、与人合作、自主读书、动手操作、认真书写等习惯，注意从细节抓起，从一点一滴做起。
3、家长关心孩子的学习要落到实处。不论是自己辅导，还是请人辅导，都要注重孩子的发展，切不可给孩子写答案或帮孩子写作业，如果孩子确实对当天的作业无法完成，家长书面说明情况后，可以不完成作业。我不主张孩子每天写太多作业，但一定要抽出时间来读书，这种坚持会让孩子受益终生。从我们本次期中考试来看，大多数孩子练写的题型较少。从最近学习情况看，我们班学生整体识字量较少，识字能力差，所以我们家长再忙都要检查孩子每天的认字、写字情况，（识字做到五点，作业分三项）及时查漏补缺，使学生走稳小学的第一步。检查完后要在作业本上签名。最近发现班上有个别学生不能按时完成老师交代的任务，学习有松懈现象。孩子是你家的，我不希望班上的任何一个孩子在学习上掉队，如果你在家庭教育上跟不上，我没有通天的本领。
4、家长要多鼓励孩子。多与孩子进行交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。也许仅仅是由于我们的一个微笑、一句鼓励的话语，就会开启一个个孩子们的美好心灵，就会让他们感受学习的快乐，感觉到爸妈对他们的关怀，从而改变他们的一生，我们何乐而不为呢！
5、教育引导孩子积极参加学校的各项活动。培养孩子的特长、爱好。养成良好的卫生习惯，自觉遵守学校的各项规章制度。每周一学校升旗仪式要求学生统一穿校服，请家长一定提醒孩子，周一穿校服、带桌罩。形成习惯。
6、重视孩子的安全教育。教育孩子平时不要早到校，也不要迟到。按照学校规定，一年级学生每天上学、放学应由家长亲自接送。确保孩子路途中的安全。如果家长因其他原因不能亲自接送，应委托一个可靠的监护人按时接送。提前也应跟孩子沟通一下，让孩子明白今天谁来接送自己。送孩子时，一定要将孩子送到校门口，看着孩子进校园再离开。最近发现班上有个别学生是由高年级的学生接送的，这原则上是不允许的，因为他们还是未成年人，自己都需要别人的保护。另外，有的孩子是由中午负责吃饭的人来接送，这家长也要和他们做好安全协议。总之，凡是不按照学校统一要求做的，出现安全事故责任自负！提示一下家长在接送孩子的时候也应注意自身安全。（早上到校8：10 中午放学11:50 中午上课1：00 下午放学4:00）。关注孩子的日常生活、身体健康。孩子离开幼儿园，走进小学，孩子要独自面对更多的环境，会遇到很多不安全因素。比如说课间十分钟、中午午休时间都是学生自己独立活动时间。家长就要注意教孩子如何保护自己。教育引导告诉孩子如何与同伴相处，上下台阶的安全，不把玩具以及危险品带到校，不与陌生人接触，不吃、不要陌生人的东西，遇到困难及时告知老师或家长等等。另外，还要教育他们懂得和遵守交通规则，学会自我保护。家长做到按时接送，有事有病不能到校或迟一会儿到校必须办理请假手续。（最好在8点之前以短信形式告知班主任，三天以上假需给老师交一个书面请假条。）
十年树木、百年树人。教育人的工作是长期、复杂而繁琐的， 需要家长、老师携起手来，相互配合，齐抓共管，发挥出我们孩子最大的潜力。
作为老师我们知道，孩子们那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长殷切的希望和美好的憧憬。为了更好地开展今后的工作，我在这里再作几句简短说明
“金无足赤，人无完人”。在工作过程中，我们不可能面面俱到，肯定也存在着这样那样的问题，我们都来个换位思考。在和谐的氛围中，问题解决。为了让孩子爱学校,爱老师,有向心力,不要在孩子面前随便议论老师或学校的是与非。如果你对我们的工作有什么好的建议或意见，欢迎随时来和我沟通。希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。作为我们老师，我们希望和每一位家长成为好朋友，为好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方，要有一颗宽容的心，这样受益最大的是您的孩子。我相信我们一三班的家长，高素质、懂得教育理念，一定会配合我们的工作，因为，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个学生都会在城关小学这个育人的环境里健康快乐地成长。
最后，做几点说明：
1、学生座位滚动原则（前后左右滚动）。
2、学生在校人人可以争当班级小明星，只要热爱班级，有较强的责任心，在班级中有一定的带头作用就可争当班级小干部，而且我们的班级干部也在尝试轮换。
3、学生在校磕磕碰碰难免，心态要好。
4、电话号码变更的要先告知孩子，教孩子记住新号码，并来校告知老师，以便有事及时和您取得联系。
一年级家长发言【篇6】
尊敬的各位老师、各位家长：
上午好：
我是于xx的爸爸，今天校方给我们家长提供了一个相聚和沟通的机会很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心教育和关心我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢！
走进二中，目睹这所环境优美、文化底蕴丰厚、老师言传身教、春风化雨般对孩子们无私奉献的县域名校，内心充满了感激，让我们的孩子在这里学习感到非常踏实孩子进到学校半个学期了，每天孩子都会开心的对我们讲学校又开展了什么活动，老师怎么样上课，同学怎么样相处，她是怎样的学习，怎样的过集体生活，这让我感觉孩子在这个学校，在这个班级真的是快乐的生活，学习。她喜欢她的老师和同学们！她对能在这个班级充满了骄傲！这让我感动之余更让我放心。作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
孩子这次考试取得了优异的成绩，这是老师们辛勤哺育的结果。做为家长，我并没有起多少作用，也许比一般的家长对孩子的关注还要少一些。
在家庭教育方面，我认为家长的一言一行，直接影响到孩子，所以家长在孩子面前一定要起到表率作用，平时我们对孩子管教既不过分严厉，也不过分溺爱，关系就像是朋友，无话不谈，通过平等沟通与交流，对孩子有了更深的了解，帮助他改正自己的错误，发挥自己的长处。鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感，在集体活动中感受集体的力量和自己真正的快乐！在家里，不影响学习的情况下，自己的事情自己做，培养孩子独立自主、认真负责的良好生活习惯。
学习上，从小学开始坚持课前预习、课后复习，上课认真听讲并按时完成作业，不依赖父母。该玩的时候专心玩，该学的时候专心学，养成自主学习的好习惯。孩子学习比较踏实认真，弱点是有时候贪玩，学习上有点小马虎，需要加以改正。
看着孩子一天天的变化，作为家长，看在眼里，喜在心上。我们相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！一年之计在于春，一生之计在于勤。愿与在场的所有老师、家长、同学共勉，希望我们和孩子们共同努力，天天进步。也希望我们家长以后也多一些联系，多一些交流，互相学习一些好的教育经验。
让我们再次感谢为孩子的茁壮成长而辛勤工作的老师们，祝老师们身体健康、家庭幸福、万事如意！同时也祝愿在场的所有家长同学，全家幸福、心想事成！
谢谢大家！
一年级家长发言【篇7】
各位老师、家长们：
大家好！
我是马轶潇的妈妈，首先很感谢学校老师给我这么好的一个机会，说实话，我觉得我们家马轶潇是不够优秀的，而比他优秀的孩子在这个班里肯定很多。所以今天能让我跟大家一起探讨孩子的成长教育，我感到非常荣幸！
他在这2个学期的学习过程中，成长了很多，他性格善良纯真，学习上勤奋刻苦，得到了老师和同学们的肯定，借此机会我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，真的谢谢你们！
关于孩子成长教育中的体会，我有以下几点：
1、孩子的独立性：
从小让他做力所能及的事情，如穿衣，吃饭，洗头，洗澡，收拾玩具书本，购买自己需要的文具。当然在他第一次尝试做完这些事情的时候我都会夸奖他，告诉他你真棒!渐渐的，所有这些事情都是他自己来完成。因此养成了他不娇惯的习惯。甚至他的作业我都坚持让他自己先检查一遍，我认为这样他可以再记忆一遍，巩固他的学习。
2、随时发现孩子的进步：
我真的觉得我的孩子不管是思想上还是行为上每天都有进步，上学期他的字写的很糟糕，而这个学期在他的努力下，写字已经有了明显的进步，而他也不时向我报告，作业本上老师批了优加星，老师的表扬让他自信，而自信更让他进步。像口算试卷，我不会一味的要求他速度，因为有时他速度是有了，正确率却低了，字也写的很潦草。所以在他速度慢的时候我会夸奖他正确率提高了。孩子其实有很多优点，只是看你能不能发现。用正确的心态去发现你会发现很多。
3、和孩子做朋友：
我每天睡前都会和沟通交流，告诉他我工作上的事情，什么做错了，什么做对了。而他自然就会告诉我他一天的学习生活，甚至会说一些他的“小秘密”、孩子们喜欢的是好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉我们。这样家长便能时刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。
4、培养良好的习惯：
良好的习惯是成功的保证，因此我们比较注重培养孩子生活习惯，卫生习惯，学习习惯等。贪玩是孩子的天性，所以在他自控力还较差的时候，我们都尽量多督促他认真完成作业，培养他良好的作业习惯，写字姿势。每天晚上让他阅读，扩大知识面。现在的孩子都很聪明，会上网，会打游戏，但是保证只能在节假日，双休日的时候并且完成了作业的.情况下才让能玩。
5、正确对待得失：
每个父母都希望孩子是最棒的，考试能满分。我们也是，马轶潇考完了试我也会追着问，你考的好吗？有没有做不出来的？在他的试卷发下来的时候，看到错误，我会先问他，你觉得你应该错吗？这个题目你会吗？如果是会的，如果是不应该错的，那么妈妈希望你下次不要粗心了。如果是不会的，那么希望你能够复习的更加认真仔细。在他做错事的时候尽量克制不随意打骂，而是耐心的听他讲完事情过程。和他一起分析原因找差距，目的是以后不会再犯。
以上几点就是我在教育马轶潇时的一些心得，让大家见笑了。在对孩子的教育中，家长难免会出现疏忽或不足之处，希望老师及时，当面向我们指处，我们肯定会有则改之无则加勉。最后希望我们的孩子都能成为一个学业有成，身心健康，品格高尚的人。谢谢大家！
春季教学规划word版
伴随着社会的发展，我们可能会需要一些学习资料等范文，不同的文章可以用在不同的场合，让我们来参考一些范文吧！考虑到你的需求，小编特意整理了“春季教学规划word版”，我们后续还将不断提供这方面的内容。
一 、班况分析
我们迎来了小班第二学期。现如今，我们班新生经过几周学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。原来孩子们经过了一学期在园生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织各项活动；在生活自理方面养成了良好习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们努力，取得了一定成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标
针对本班具体情况及存在问题，本学期主要目标是：在上学期基础上，继续抓好幼儿一日常规，培养幼儿养成良好生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。
三、各个领域具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及事。
开发幼儿智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏时间，启发幼儿观察周围变化，发展幼儿观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿词汇，通过讲故事，学儿歌形式，帮助幼儿掌握新词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术美。
增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正坐、立、行姿势，并教育幼儿要爱护自己五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定作息习惯。
美育方面通过语言故事中不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美人。让幼儿通过美术活动，创造美作品，让幼儿体验其中乐趣。通过身边各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育效果。
四、家园联系
1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。
2、 每周写好“家园联系册”，搞好它桥梁作用。
3、 利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。
五、各项常规教育
1、礼貌常规
引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。
2、卫生常规
每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常规
就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。
午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。
4、上课常规
要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题习惯。
5、课间游戏常规
教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上东西，游戏后要将游戏角内玩具整理好，放回原处。
6、爱护公物常规
教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。
具体措施
7、在上学期基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿各种生活自理能力和行为习惯培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好一日生活，学习习惯。
8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。
四、本学期将采取具体措施
1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好情绪。
2、建立一定常规，学习生活自理能力。在一日生活各环节中，根据幼儿年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养要求。老师要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”成就感，培养幼儿愿意学，愿意做自信心。
3、开展丰富户外活动，通过一些安全、易学玩法户外材料促进幼儿体格正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足户外活动时间，使幼儿对天气变化有一定适应能力，不经常感冒、生病。
4、充分利用班里各种玩教具和幼儿喜欢其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物感受力。
5、抓住幼儿口语发展关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确语言环境，促进幼儿语言发展，丰富幼儿词汇和对语言理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情时候不着急，学说完整句。
6、班级协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里协作工作，随时交流对幼儿观察分析，共同制定措施，采取一致教育措施有针对性因材施教，发挥班级这个教育集体作用，提高教育工作效率，加强班级凝聚力，群策群力做好工作。
