三下乡暑假社会实践报告系列。
在日常的生活当中，范文需要我们不断地积累，范文在我们的生活中随处可见，你也许正需要一些范文作为参考，以下是由小编为大家整理的“三下乡暑假社会实践报告系列”，请阅读后分享你的朋友！
三下乡暑假社会实践报告【篇1】
导语：一、实习目的：认识实习是在学完有关基础知识后，进行专业课学习之前必须要完成的一项重要的教学实践环节。
关于三下乡农村的暑假社会实践报告
在由中宣部、教诲部、团中间、全国粹联互助构造的全国大中专门生文化科技卫生"三下乡"活动走过5光阴辉进程之际，我也有幸作为青岛海洋大学工程学院暑期"三下乡"步队的一员，于2001年7月23日，来到平度市崔家集周家村参加立刻五天的"三下乡"活动。
( 文秘范文料理)
这是一个远近驰名的榜样村，全村230户村民耕耘者为数不多的1550亩地皮。他们靠本身的辛苦竭力和改革开放的良机，大力大举成长高效田和制种业，莳植了苹果、柿子、黄烟、葫芦、辣椒、西红柿、西瓜等作物。在创设巨大经济效益的同时，村民的精神面貌也令人赞美，各种村务工作展开得有板有眼，村里的治安精良，无刑事案件产生，。村两委工作当真当真，心系村民，珍视教诲。村办黉舍也村里及附近乡村的适龄儿童供给了精良的进修前提。为此，周家村博得了"青岛市文明乡村"、"青岛市文明斥候"、"青岛市进步基层党构造"、"青岛市榜样村委会"等多项称呼。
到如许一个"榜样村"展开"三下乡"活动，我们的目标便是为了阐扬本身的智力优势和知识优势，为处所经济成长和教诲作出本身的贡献；进修和宣扬"三个代表"的思维，切身材验"三个代表"紧张思维的深入含义；自动向广大人民进修，在社会实践中查验本身，美满自我。
1、 送科技文化下乡
为了阐扬专业优势，我们的下乡办事以科技、文化办事为主，我们去了大量图书和宣扬材料，紧张是有关农业技巧和最新的科技信息，经过议定它们，广阔了村民的视野，也宣扬了"三个代表"的思维。我们还为村民任务补缀家用电器，供给法律询问和解决各种题目。固然我们所能供给的东西是有限的，但毕竟把科技春风带进了农村，吹进了村民气中。
作为本次"三下乡"活动的重头戏，我们还在周家村小学创办了小门生任务带领班。我们一共开设了语文、数学、英语、谋划机四个带领班总计50余名小门生、初中生前来听课。在各种带领班上，大家竭尽所能，不但为同学们办理了各科所存在的疑问题目，还自动地给大家讲历史故事，上书法课，做乐趣数学题，教英文歌曲等。同时，我们还利用各种机遇对同学们进行人生观教诲和爱国主义教诲，教诲他们明了进修目标，从小建立宏大抱负，紧记"三个代表"紧张思维，发奋将来为故国，为故乡作出本身的贡献。
在和同学们相处的进程中，我们也建立了很深的交情，大家待我们有本身的亲人，是我们感触好象回到了家中一样。我们还和同学们一路联欢，展开篮球、足球、乒乓球等体育比赛，为他们播放科普电影及动画片等。
在这些实践服活动中，我们不但为农村的两个文明构筑作了本身的贡献，并且也进修、领会到了"三个代表"紧张思维，从而对"三个代表"有了更深的认识。
2、 明白农村实际环境，进步本身本质。
对"三个代表"进行实践办事是对"三下乡"活动的强化和立异的实践"三个代表"紧张思维，我们访问了老党员，与基层党员干部漫谈，观察农村改革开放成绩等明白社情民意，加深对"三个代表"的明白。
我们经过议定访问老党员，听白叟讲周家村从解放前一贯改革开放后的巨大变化。白叟用本身的经历报告我们异国党，广大老百姓就不能翻身做主人，异国党，广大人民就不能走上致富门路 。 我们在于基层党员干部的漫谈会上，我们明白了周家村的根本环境，村里农民紧张靠莳植果树和制种致富。因为本村人多地少，他们大力大举成长高效农业，莳植了200亩种子，100亩香港西瓜，获得了很好的经济效益，1992年他们还在房前屋后种上了柿子树，客岁又莳植了1000棵，按每棵柿子树收益200元谋划，客岁仅柿子树一项，全村就收益了40多万元。周家村获得的成绩，大都归功于村两委（村党支部和村委会）的带领。他们利用改革开放的良机，自动采取新技巧，开辟市场。村带领心系村民，到处为百姓谋长处，勇于负担责任。可是，村两委广泛感触村里经济还紧张搁浅在莳植上，而农村经济要想成长，必须上项目，深加工，办企业，走出去。但带领的集体文化程度不高，贫乏强人领先。我们也自动为村里出策划策，并表现归去今后多宣扬周家村，进步周家村的驰名度，以便更好地引进外资，引进人才。
我们还对村里部分村民进行了农民糊口生涯问卷查看和婚姻、经济、教诲见解问卷查看。经过议定这些问卷查看，我们发觉，农村经济收益明显进步，村民也更加关心社会，关心国度，村民的各项意识都呈现出精良的成长态势。村民愈来愈珍视本身及下一代的文化本质的进步。总之，一切都表明改革开放以来，农村两个文明构筑获得了明显的结果，这是与党的"三个代表"紧张思维密不可分的。
3、本次"三下乡"活动总结
此次暑期"三下乡"与以往差别的是，在宣扬进修"三个代表"方面又有了立异。我们深入领会到，展开"三下乡"活动和实践"三个代表"有着内涵关联：科技下乡鞭策了进步出产力，文化下乡传播了进步文化，卫生下乡、法律下乡等都是为人民大众谋长处的实情、功德。过去总觉得"三个代表"只是报纸上、带领干部们讲话里的东西，经过议定实践活动，让我们对"三个代表"紧张思维有了深入认识，遭到了最直接、最实际的思维教诲。经过议定"三下乡"社会实践活动，进步了社会适应本领和应用知识办理实际题目的本领，加强了责任感和任务感。也扩带大了视野，对本身有了复苏的定位，不但发觉了本身知识布局中欠缺的一面，也感觉到了实际和抱负的差距，这对我们的进修、糊口生涯和工作都有很大的开导。
( 文秘范文料理)
总之，我觉得这是一条在社会实践中熬炼成才的好路子，是赞成农村改革，成长和保护巩固的好方法，也是加强思维政治工作和社会主义精神文明构筑的好式样。
三下乡暑假社会实践报告【篇2】
三下乡暑假社会实践报告回收秸秆
暑假期间，我作为一名大学生，参与了学校组织的社会实践活动，前往农村开展三下乡暑期社会实践。我们小组的主题是回收秸秆，致力于解决农村秸秆处理问题并推动农村绿色发展。
我们来到了一个风景优美的农村村庄。这里的农民主要种植小麦，每年收割小麦后，秸秆成堆，随处可见。然而，由于农民缺乏秸秆处理的专业知识和设备，他们通常只能将秸秆堆在原地焚烧，不仅造成环境污染，还浪费了宝贵的资源。
我们小组第一步是与当地农民进行交流，了解他们对于秸秆处理的困惑和需求。通过和农民密切合作，我们得知他们认为秸秆回收处理是一项复杂且耗费精力的任务，也对秸秆的利用价值不太了解。面对这些问题，我们决定引入现代农业科技，向农民展示秸秆回收的重要性和可行性。
为了帮助农民处理秸秆，我们首先进行了一系列宣传工作。我们通过制作宣传册、发放宣传资料和在村庄广场开展宣传活动，向农民普及了秸秆回收的意义和好处。我们用简单的视频和图片展示秸秆回收后的资源利用方式，例如用秸秆生产生物质燃料、制作有机肥料等。这些举措让农民对于秸秆回收处理充满了期待和兴趣。
随后，我们为农民提供技术支持和培训。经过与农业科研机构合作，我们了解到使用秸秆生产生物质燃料是一种环保可持续的方式，有助于减少对传统能源的依赖。我们组织了一次专家讲座，讲解了秸秆回收的技术细节，同时还向农民展示了一些简单的秸秆回收设备。除此之外，我们还邀请了一些经验丰富的农民做经验分享，让他们亲身参与讲解，向农民传授秸秆回收的技巧和经验。通过这些培训活动，农民们掌握了秸秆回收的技术和方法。
为了进一步推动秸秆回收的实施，我们还着手建立了一个秸秆回收的合作社。这个合作社由我们小组成员和当地农民共同组成，旨在集中收购、处理和利用秸秆。我们向合作社借来了一台秸秆压块机，并组织了一次秸秆收购活动。我们以合理的价格收购农民的秸秆，并将其压制成块。按照秸秆资源的特点，我们将秸秆分为两类，一类用于生物质能源的生产，一类则用于有机肥料制作。通过统一收购和处理，我们有效解决了农民的秸秆处理问题，同时也为他们提供了新的收入来源。
通过我们多方的努力，农村的秸秆回收问题有了初步的解决。农民们获得了额外的收入，同时也减少了环境污染。这次实践活动给我留下了深刻的印象，我意识到了大学生在推动农村可持续发展中的重要作用。
通过这次实践活动，我认识到了环境问题对农村发展的重要影响，也深刻体会到了大学生的责任和使命。我相信，在大家的共同努力下，我们可以为实现农村绿色发展做出更多的贡献。
三下乡暑假社会实践报告【篇3】
xx年6月xx日至7月xx日，我们学院三下乡队伍来到xx市xx镇xx村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。
xx村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积20xx年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
xx年6月xx日至7月xx日，我们学院三下乡队伍来到xx市xx镇xx村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。
xx村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积20xx年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
三下乡暑假社会实践报告【篇4】
在当下社会，大家逐渐认识到报告的重要性，写报告的时候要注意内容的完整。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的暑假三下乡农村社会实践报告，欢迎阅读与收藏。
其次，擅于与病人沟通。其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的`风景。”微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不善于与人接粗是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应该是得心应手才是，面队老师的无奈我真的无地自容。好在我有一名耐心十足的老师，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大胆尝试才铸成我的不知进取，之后在她的知道下，我重拾操作，确实是另一翻感觉，假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞，他们的恐惧也就减少了一半。因此，自信心是一颗无形的定心丸，无论是护士本身，抑或是病人，都是必不可少的东西。
病人的肯定是护士最大的成就;病人的称赞是护士最大的光荣;病人的疼惜是护士最暖的宽慰;病人的微笑是护士最好的回馈……”护士职业是最高尚的!护士直接与病人接触，你看，旁边小孩刚入院时，病情危重，全身浮肿，西那在精神好了，症状也消失了。做护士真好!是你们让我们有了第二次生命的机会，是你们，用亲切的话语安慰我们，让我们有战胜疾病的信心，是你们细心的照顾，让我们迅速康复。”这是出自住院病人的心声，相信可爱的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊。我因此也备受激励，我立志要为我即将展开的救死扶伤的医护事业奋斗终生。
再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立誓为医学事业贡献自己的力量。
三下乡暑假社会实践报告【篇5】
(一)、活动简介
7月22日，山东工商学院国际商学院“地下水水质调查”暑期实践团深入____(省、市、区、县)开展“三下乡”社会实践活动。
活动中，我队成员对____(省、市、区、县)周边居民区不同水位的地下水和自来水水质进行检测:测定其中的成分(如腐植酸钙离子镁离子铁离子氯离子有机量镉离子铅离子氟离子等)及成分含量，测量其ph值、渗透压、硬度并作出相关报告。同时，制作宣传页，对水质进行宣传和宣传，并对居民进行走访调查。
通过此次活动，使广大居民对饮用水有了更好的认识，有了更高的要求，有利于广大居民的饮食健康，同时展示了我校大学生良好的精神风貌。
(二)、三下乡的意义
大学生参与三下乡活动，是当年五四青年开创的走向社会 ，深入民众光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实党**提出的四个统一的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。 我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备.这是我参加三下乡活动的目的之一.
抓住有利时机参与各种形式的暑期三下乡活动，对于引导我们按照党**的要求，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。
(二)、三下乡的启示
1第三，有利于了解大学生的国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向社会，深入农村，了解占全国人口80%的农民的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓小平理论的理解，深化对改革开放的理解。
2大学生下乡三次，有助于了解民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
三。大学生下乡三次，有利于人才成长。坚持学习书本知识与从事社会实践相统一，走理论联系实际的道路，始终是青少年锻炼和成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，实践验真理的标准。
到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。实践充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。
通过社会实践活动，我们从与乡亲们的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，我们的人生观和价值观得到进一步强化，认知能力、适应能力和创新能力得到了提高。通过此次活动，让广大居民更深刻的了解到了地下水资源对居民生活的重要性，进而鼓励了乡亲们通过垃圾堆积处理、减少农药使用等行动减少地下水污染，以确保使更多的百姓能用到安全无污染的水资源。
本次爱水护水行动让我队成员获益匪浅，我们也会凭借我们最大的力量将爱水护水的意识传到更多人的心中!
三下乡暑假社会实践报告【篇6】
十天的下乡之旅已经结束，xx县xx中学孩子们稚嫩的笑脸还清晰地印在我的脑海里。回首与孩子们相处的日子，从第一天遇见的陌生人，到最后一天不离不弃的泪水，我们的感情每天都在累积。
每天早上7点10分，我都会准时出现在教室里。第一天早上，我向大家强调了早读的重要性。一定要珍惜早上的阅读时间，千万不能早早来到教室，坐在那里发呆。本来以为他们会自觉读书，但每次叫他们自己看，声音都很小，就开始陪他们看书。每天早上的阅读时间，我都会亲自带他们逐句阅读昨天所学的每一门学科的重点知识。可能是因为老师很认真，看书很用功。之后每天早上看书，教室里所有的书都响亮。我一直认为这是一个不好的方法。毕竟，学习应该是主动的。我引导他们阅读，好像他们被动地接受知识。可能很多学生都不愿意被我逼着读书。但后来，在闭幕式之后，我看着他们写给我的信，心里说：“应该没有你这样的老师，会带领我们一遍遍地读……”。我才发现，他们都理解和理解老师的好意。
开课第一天，我的搭档，班主任xxx，一脸关切地坐在教室后面，想知道学生们在课堂上的表现。出乎我们的意料，这么害羞的班级居然在课堂上如此积极配合老师，积极回答问题，主动打游戏，利落有力的阅读声甚至响彻整个教学楼，坐在办公室里在四楼。这里的老师都听说过。下课时，我表扬他们，鼓励他们继续努力，好好表现，让每一位老师都喜欢你，然后他们会更认真地备课，给你传授更多的知识。三个完整的课后，我和我的搭档相对自信地离开了教室。一回到办公室，我就收到了很多赞美。上过课的老师都夸我们同学好。那一刻，我真的感到非常自豪和幸福。
因为我是班主任，我总是要向他们强调一些规章制度，所以每次我踏进教室门口，所有的学生都会立刻回到座位上坐下，一言不发。这也给我的教学带来了麻烦，因为我的科目是综合英语，是六天的课程，如果他们害怕我，我的班级可能很难活跃起来。带着这样的顾虑，xx xx 日，我开始了人生中的第一次真正的教学。果然，面对我班主任的课，学生们都很紧张。他们一句话也不敢说，只是配合我在课堂上说的话。第一堂课，备课的内容没有很好的落实，因为学生的基础比我估计的要差。
一节课后，心里很不爽。回国后，我开始思考接下来的五个班如何设计，让学生在轻松的氛围中学习知识。第二节课开始时，我的完成度越来越好。讲完重点基础知识后，还有十分钟左右的时间让大家玩一个简单有趣的小游戏，在游戏中背单词，锻炼胆量。积极思考。这样的效果真的很好。这种教学方式深受学生喜爱，我对他们也越来越友好。班主任的威严只在必要的时候才会出现。
除了上课时间，放学后我们也会去学生家做研究。由两名团队成员组成的团队负责 3 或 4 名学生。放学后我跟着他们回家。在了解家里的基本情况的路上，我会和他们聊很多。有的同学怕我们到家说我们坏话，想半路跑掉，我们就跟他们解释清楚了。在研究的过程中，我们了解到一些同学可爱背后的辛酸故事。有的来自单亲家庭，在很小的时候就失去了父母，在缺乏爱的环境中长大；有些是家里最小的孩子，还有很多哥哥姐姐在大学和技校读书。家里的经济负担太重了。 ;有的从小被祖父母带大，父母外出打工，一年只见几次面，在传统的封建氛围中长大……
了解这些情况，我们也明白为什么那些孩子是学校害羞和紧张，我不敢和其他学生互动。虽然家里的经济不太好，但每次去他们家，父母都会很热情地招待我们，还给我们送花生、芒果、杨桃、黄皮、玉米回学校。他们非常尊重老师，我也很希望我的孩子可以多读书，不要像我一样在农村度过一生。作为班主任，除了去一些同学家里，如果知道有哪些队友去了同学家，我会主动跟进。我希望除了在学校看到他们之外，我还可以更多地了解他们在家里的表现。
每天除了早上、中午看书，还有自己上课的时间，课后也多在班里走走看看孩子们。我一发现有个肚子疼的男孩，就马上带他去办公室吃药。在大班活动中，我教他们手语、唱歌、玩游戏，大家玩得很开心。总的来说，这个班的学生都知道如何礼貌和自律。即使有事不能来学校，他们也会打电话、发短信或写请假信，让同学们转给我说明情况。毕竟，农村的孩子不能专心学习，有时还要帮家人干农活。所以每次我都好心地告诉他们注意自己的安全，照顾好自己，等他们有时间做作业的时候再回学校。
随着日子一天天过去，我们相处得越来越多，我们之间的故事也越来越多姿多彩，情愫也渐渐积聚在心里。上次的班会上，我和小伙伴给他们寄了一封花了几个晚上才完成的信，还为他们每人准备了一本日记本和一支笔，算是对他们的鼓励。之后，我们也收到了很多回复。他们都说我们是好老师，我们的教学方法很好。他们不愿意让我们离开。明年他们还会来教他们吗，真希望我们能继续在这里教他们……看，看到那些温情的话语，我的心里充满了感慨。他们没有告诉我们很多话，尤其是一些男孩。他们平时都很调皮，但都在信中表达了自己的真实感受。表示深深的感谢。
闭幕式的日子终于到了。我是主持人，我一直很开心。我很欣赏团队成员和学生已经排练了很多天的精彩节目。爱，因为在心里，我忍不住哭了，在孩子们面前坚强的形象在那一刻被打破了，我一直看着七（x）班同学的位置，远远地看着他们，泪流满面一滴一滴地倒下，哭泣。合唱结束后，是时候让全体学生为老师唱一首最感人的歌曲《祝你一路顺风》。我强迫自己冷静下来，对他们说：“给我们唱最后一首，好吗？”答：“好吧！”，一首悲伤的歌声在xx中学的天空中回荡了许久，队员们再也忍不住，流下了泪水，表达了对孩子们的深切遗憾和对这片土地的深深怀念。结业式结束后，我和小伙伴回到班级，与每个孩子合影，并与全班同学合影留念。以后不知道会不会遇见你，就让老师用照片记录下我们一起度过的时光吧，让老师记住你最灿烂的笑容。
上车离开xx中学时，一些孩子还在拼命追车，希望能和我们在一起。看着他们哭着拼命追赶，连男队友都觉得心酸，那些天真的他们有最纯洁的心，世界在他们眼里是那么的纯净无瑕。只要对他们好，他们就会记在心里，报答。很难再遇到这样纯真的孩子，我们会记住他们，写信，发照片，送礼物，期待未来能听到他们更多的好消息。 xx中学校长说，当老师而不是班主任是最大的遗憾。我很荣幸担任了十天的班主任。我意识到了这种责任。未来我会更加努力。毕业后一定要做一个称职的优秀班主任。
这个夏天让我深深体会到了生命的意义，也坚定了我未来的路。第一次走上讲台，第一次当班主任，第一次去学生家做研究，第一次经历十天的贫苦生活，第一次回到学校准备上课后宿舍洗冷水澡直到深夜，第一次为我准备了窗帘，跪在地上工作了一夜。我第一次熬了几个晚上，给班上的每个孩子写信。第一次收到学生的来信，给自己的礼物，最重要的是，第一次听到这么多学生夸自己是好老师。我很清楚，前进的道路远没有我想象的那么平坦，我会遇到更多现实的困难，但这对我来说是最重要的起点之一。从这里，我知道在未来的道路上如何前进。在这里，我更有动力为教育事业做贡献！
三下乡暑假社会实践报告【篇7】
一：实践基本概况
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径，是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
今年7月12号，我参加了由校团委倡导，我院组织的暑期“三下乡”社会实践活动，我们的团队名称是“大学生关爱农民工子女服务团队”。我们实践团队共由十一人组成，成员组成如下：初等教育学院团总支书记邵老师、副书记鹿雄波及学生干部和优秀学生代表等。我们团队这次下乡的主要活动内容是：做好关于“三农”问题的问卷调查；通过座谈等形式，了解乡镇基层党建现状及存在的困难，开展庆祝建党九十周年主题活动；调查九年义务教育普及情况，宣传解读教育新政策；宣传XX西安世园会，为世园会做贡献；走访当地贫困学生，宣传我院贫困生福利政策；深入农村、走进农户、贴近农民，做到了解农民疾苦，真实的反映农村的现状，呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。
二：实践经过及内容
1.情系三农爱抵青龙
7月14日早上，我们团队一行十一人在城堡大酒店门口集合，坐车前往我们此次下乡的目的地---安康市城关镇青龙村。经过三个小时的长途奔波，我们于中午13时30分左右到达目的地。当地村委领导谢书记热情地接待了我们，并把我们的食宿地点安排在了他们家中。稍事休息之后，我们整理安排了这几天的工作计划，为以后开展活动做好了准备。
下午，城关镇李镇长、黄部长和村上的领导们来谢书记家看望我们，对我们表示了亲切的慰问。他们表示将对我们的实践活动给予大力支持，希望我们圆满完成此次实践活动。
经过和领导们的交流，我初步了解了当地的概况。城关镇地处秦岭南麓，三面环山，被长安河、渔洞河、东河三水相拥，北至平河梁，南连汤坪镇，西与太山庙乡、龙王镇接壤。总面积360平方公里，。全镇辖12个行政村，共XX0人左右。党支部18个，党员人数400多人。有学校15所，其中完全小学6所，共有教师66名，在校学生一千多人。
境内自然资源十分丰富，森林覆盖面积达80%，盛产香菇、木耳、板栗、核桃、天麻等山货特产，XX年被县政府列为生态建设示范镇，全镇退耕还林面积4万亩，经济林特园达5万亩。
等我们送走了领导之后，我们召开了每日例会，座谈讨论了第二天行动的计划，精心设计以后的实践方案，让活动能够顺利开展。
2.亲情陪伴心灵沟通
实践活动的第二天，按计划安排，我们进行的是“亲情陪伴心理帮扶”主题活动。大清早，我们把活动需要的物品刚准备好，孩子们就来到了我们的活动场地。首先，我们和孩子们坐在一起聊天，进行自我介绍，一会儿我们彼此熟悉起来了。我们按计划先和孩子们玩了经典的心理学游戏—叠加游戏。这个游戏意在拉近孩子们和我们之间的心理距离，有助于我们和孩子们打成一片，而且也拉近了我们和孩子们之间心与心的距离。游戏之中，我们和孩子们之间的气氛其乐融融，十分开心。
时间在我们的欢笑声中慢慢流逝，利用休息时间，我们给孩子们教了本次实践活动的主题曲《明天会更好》，在一片歌声荡漾中我们开始了“波涛汹涌”游戏。此次游戏的主旨在于帮助孩子们找到一种排泄心中不快的方法。孩子们用心中的“闷气”充满气球，再把他们高高的拍打在空中，在快乐中排泄着心中的苦闷。所有的孩子们把气球抛向空中，气球最后落地的那一个就是赢家，最后，我们给孩子们发放了我们的奖品。
最后，我们给孩子们讲授了我们在学校学到的跳绳技能，孩子们热情高涨，一会就领略到跳绳的技巧，我们玩的其乐融融。
在游戏的同时，我们不忘自己的本职。游戏过程中我们发现有些孩子不喜欢与人沟通交流，有自闭症的倾向。针对这一问题，我们分组对孩子们进行心理辅导，了解问题的根源所在。我们发现，那些孩子因为长期处在山区，与外界接触较少，与人沟通不积极主动，导致害羞心理严重。我们与孩子试着沟通，最后一起制作心愿卡，让孩子们写下了心中的心愿、想对父母说的心里话和对今天活动的感想及对我们的印象。经过耐心的开导，孩子们的笑容挂在了脸上，看着那一张张真挚的笑脸，我感觉到此次活动的珍贵之处在于，我们彼此都是用心在交流，真心去付出，希望他们永远开心、快乐。
3.发挥特长作业辅导
按照计划，“三下乡”的第三天我们进行的是主题为“作业辅导排忧解难”实践活动。我们都是小学教育专业的大学生，经过了一两年的学习，在小学教育教学方面有着相应的优势。接受我们辅导的孩子大多在一年级到六年级，还有两个孩子是初一的。他们的学习问题大都是学校遗留的和暑假作业中不会的难题。经过前两天的接触，孩子们会主动向我们提问，因此我们采用“分组讨论，全面讲解，单独辅导”的教授模式。孩子们有不会的问题先组内讨论，小组解决不了再由我们实践队员统一进行讲解，若讲解完毕还有不会的孩子，我们派人进行单独辅导。这种讲解模式简单有效，解决了不少问题。
为了宣传新教育理念，我们劳逸结合进行辅导。在休息时间我们和孩子一起玩游戏，使学习生活不再枯燥无味，缓解他们的脑疲劳。同时，我们将在学校学习的简笔画绘画技巧和毛笔的简单使用方法教授给了孩子们。一听要画画和写毛笔字，他们热情高涨，学习劲头十足。经过我们耐心的讲解和示范，孩子们精美的作品逐一展现在我们面前。我发现山里的孩子极其聪明，有着自己独特的见解，只是因为条件的限制，扼杀了他们某些方面的天赋，希望山里的教育模式和教育条件早日和城市接轨，让山里的孩子也能接受良好的教育。
在当天作业辅导活动快要接近尾声的时候，我们学院的科研处处长张运良、院团委书记袁卫敏、院团委副书记李昉、团委刘立焱老师和镇上的领导们来看望慰问我们。领导看到孩子们的作品，对我们的实践活动给予大力肯定和支持，并为我们带来了生活必需品和捐赠品。孩子们的表现、领导的表扬和肯定，无疑是我们几天汗水付出最好的回报，我们为自己的付出感到自豪。
4.贫困走访政策宣传
实践活动得第四天，我们按计划一部分人深入大山、走进农户、贴近农民，宣传“三农”新政策，宣传XX西安世园会相关知识，并对当地教育情况做初步了解，宣传我校相关政策，一部分人继续对孩子们进行作业辅导活动。我们大清早就开始进山，将提前准备的宣传资料散发给村民，并和村民进行交流谈话。“三农”政策在当地并不陌生，村民大多都有了解，他们表示已享受到政策的实惠。也有不少人询问有关世园会的知识，我们将自己知道的一一告诉了他们。
经过我们的努力，联系到了我校文学院08级汉语言文学专业学生陈海水。她本人属我院贫困生，家境确实艰难。她家有4口人，父亲在外务工，母亲在家务农，其弟还在读书，生活极其不易。她本人表示已经享受到我院贫困生的福利，并说在学校的资助下她才得以继续就读。
实践第五天，我们得知我院09级学生龙瑾同学因意外车祸受伤。她本人也属我院贫困生，品学兼优。我们去走访看望了她本人，希望她早日康复。
5.教师交流教育调查
我们计划与当地学校进行沟通，在龙瑾学姐的帮助之下，我们联系到当地两所学校：宁陕小学和皇冠小学。宁陕小学是宁陕县的重点小学，里面设施齐全，教学质量较高，而皇冠小学教育教学条件相对较差。经过和老师们的交谈，我们了解到了这里教育教学的整体状况和九年义务教育的普及状况，这里的教育资源还算充足，但是需要新的教育教学理念和年轻的血液。
与那些教学经验丰富的教师交谈之后，我们受益匪浅。老师们的教学经验是课本上学习不到的，我相信这次经历对我们走上教师这一职业有着莫大的帮助。
6.离别汇演情谊难舍
7月20，是我们实践活动的最后一天。大清早起来，我们将此次募捐的物品整理好，等待孩子们的到来。没到约定时间，孩子们就早早地到了，不少孩子给我们带了自己家里的水果，牵动了我们离别的心，想着就要离开这里，离开这群可爱的孩子，心里莫名的难受。
为了留下更多的记忆，让我们的实践活动不留遗憾，我们举办了小型的文艺汇演。文艺汇演在村委领导谢书记的讲话中来开了帷幕。为了庆祝建党九十周年，队员冯海龙给我们带来了一首红歌《北京的金山上》，赢得热烈掌声。李倩小朋友也不甘落后，一曲《爱的供养》令我们震惊。我和张艳、杨乐、谢文军合演了一出《三句半》，惹得大家笑容连连。接下来的我们和小朋友一起唱儿歌。我选的是《粉刷匠》，尽管唱的不是那么动听，可快乐的气氛令我忘却了离别的忧愁。
文艺汇演在我们合唱主题曲《明天会更好》中结束。
演出结束之后，我们进行了捐赠仪式，将我们募捐道德物资交到了孩子们手中。我们一起用彩笔在白色横幅上绘画出了心中美好的向往，在“同在一片蓝天下心手相牵助成长”的横幅上写下了自己的姓名和愿望，表达出了对未来的美好憧憬。我们将会尽我们最大的努力帮助他们实现这些愿望，让他们的人生更加精彩！
我们坐上离别的车时，许多孩子哭了，惹得我们心里不是滋味。千里相会终有一别，我们依依不舍的离开了那个留下众多记忆的地方。
三、实践心得体会
在为期一个星期的下乡过程中，我们做了许多，走访、座谈、参观学习、交流体悟。这短短七天的实践路途并非一帆风顺，相反却是坎坷前行。在实践时，农户表现出的热情让我们很开心，但他们无法使用普通话与我们交流让我们的交谈有点艰难，快速的方言着实让人难以理解，不过失落并没有挫败我们对实践的热情，我们不断努力，逐一分析，慢慢解决了这一问题。实践出真知，古人诚不欺我也。只有亲身参与经历实践，才能获得更多的知识和收获，不断完善自身，真正意义上的锻炼自我，以在将来的工作中更好的服务他人。
记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味游戏等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想，很多同学听到学生这样的评价都会感到欣慰。
七天如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了，但社会
实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。说起我们这些大学生，空有书本知识，到基层锻炼的机会是非常少的，但是基层的确可以锻炼人，能将人的优秀品质充分展现。基层是苦，条件是差，可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，况且基层是那么需要那些有知识，有能力的大学生去贡献力量。能参加这次暑假“三下乡”社会实践活动，我深感荣幸。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干，以实际行动去回报。七天的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。宁陕县城关镇给我们留下了美好的回忆，留给我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地，更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风，在告别了当地的父老乡亲们，我们又将背上行囊，返回学校，走入一个新学期的开始。
这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望；我们无法预知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。
