高考介绍信合集(9篇)。
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高考介绍信【篇1】
尊敬的招生办老师：
你们好!
我是沈阳回民中学的学生王潇，我希望通过贵校的自主招生来实现我在贵校学习的梦想。十八岁是花开的季节，也是梦想的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着在大学导师的点拨下，成为于国于民用有的栋梁之材。我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己。一直以来贵校对我有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的211工程和985工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能拿到贵贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
我既有中国传统女生温文尔雅，婉约多才的性格，又有新时代女性独立自强，果敢自信的特质。敢作敢当，不浮夸、不做作、实事求是勇于承担自己的责任。心地善良、积极乐观、善解人意、孝顺厚道。自己心情不好时，也决不把消极情绪带给他人，永远把自己最好的一面留给他人。
在学校遵守校规校纪，积极参加学校组织的活动，学校每次艺术节、运动会等均有较好表现。每学期均获得校优秀学生、优秀干部荣誉。做事认真严谨、有上进心，考试过后会及时总结，查缺补漏，重新梳理知识，反复加以练习。
我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人。享受生活的过程中逐渐培养了了我广泛的爱好，琴棋书画无不精通，尤其热爱中国传统文化、传统艺术，欣赏大提琴乐曲，喜欢关注当下新鲜事物。
在高中刚入学时我成绩并不优秀，甚至处于班级年级中下游，在第一次考试中成绩不理想。相比初中的名列前茅的成绩我十分焦急，但仍然以平和乐观的心态积极应对。我开始使用SWOT分析，发现自身学习的优势与不足，主动寻求老师和同学的帮助，找到学习过程中较为薄弱的知识步并针对它反复加以练习，合理分配学习时间，重点学习薄弱学科的同时兼顾优势学科。我没有对自己失望灰
心，反而加倍努力，终于在第二次考试中有所见效，有了大幅飞跃，自此我的成绩一直呈上升趋势。尽管刚进入高中时不尽如人意的成绩给了我一个打击，但是更教会了我如何面对人生的低谷困境。
我和大部分同龄的孩子不同，从小独立生活，一直充满阳光、正能量。小学有电视台表演经历、与奥运冠军互动经历，并不时回报社会。积极参加校内外组织的公益活动社会实践活动，高中以来多次在沃尔玛担任义工工作，xx年寒假去爱鑫养老院探望照顾老人，xx年暑假为北京贫困儿童捐书多本帮助其小学建立图书馆，获得北京市长江科技扶贫基金颁发的公益证书，xx年寒假在大连福利院进行义工活动。
我的职业观是想成为物理老师，如果进入职场我更希望从事金融行业，觉得有挑战性，也希望有机会尝试很多挑战性的运动，比如潜水，骑马，不仅能与自然亲密接触，也能挑战自己。贵校是我梦寐以求的大学殿堂。假如我这次有幸考上贵校，我将计划我在大学的努力方向，我希望我能在经济学方向汲取知识，在大学里我接受的不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。学术活跃的大学，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个贵校学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
恳请贵校老师能够接受我的申请，实现我的理想。
xxx
xx年x月x日
高考介绍信【篇2】
1.little if anything,或little or nothing代替hardly
2benefitial rewarding代替helpful be beneficial of
per,client,consumer,purchaser,代替customer
5.hardly unnecessary, hardly inevitable ...代替necessary,
6.sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb代替sb take interest in
7.capture one's attention代替attract one's attention. 8There are several reasons behind sth代替..reasons for sth
9.desire代替want.
10.pour attention into代替pay attention to
12. enjoy, possess代替have(注意process是过程的意思)
14.frown on sth代替be against , disagree with sth
16.It is never too late to learn.学习永远不嫌晚。
17.Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。
18.Health is better than wealth.健康胜于财富。
19.Parents are the first teachers of the children.父母是孩子的第一任老师。Time waits for no man.时不待人。
20.Knowledge is power.知识就是力量。
高考介绍信【篇3】
1. This is a tough question. I have never heard about it, nor have I ever read about it (倒装句丰富句型).
2. Give me a few seconds for me to search every piece of information in my head now.
3. It is an abstract question. I know little about it.
4. Are you asking me something about+你重复一下句子中的关键词…?
5. Have I given enough information? It would be great if you could give me more.
6. Am I making myself clear?
7. Now you want me to talk about it. But I don't have too much to say.
8. Give me a few seconds for me to organize my thought a little bit.
如果你不需要这么长的思考时间，你可以说这些简单的过渡词：
1.“ well”
2.“you know”
3.“actually”
4.“I mean”
5.“personally”
6.“to be honest”
7.“on the other hand”
8. “frankly”
“as a matter of fact”等等，这些表达也叫discourse marker (语篇标记)，也就是并不改变句子本质意思的语言填充物。这样的表达也是我们雅思官方评分标准里面有明确要求的。它们可以帮助我们争取思考的时间。
最后一个方法就是思考的时候拖长一些单词和短语的声音，一方面达到强调的功能，另一方面给自己创造思考空间。
如果单单是因为紧张，没有听清楚问题，儒家思想不可抛--不耻下问，千万别乱答会扣分哦。当然，问也是有学问的，下面有两种场景，大家可选择用：
1) 场景一，当你没有听懂时，可用：Could you please paraphrase (转述)that question/topic?/I’m not exactly sure what you mean +某一个生词…或者当你听到这个词不是很确定其意思的时候也可以用。
不要再用pardon啦!其实如果考官真的给你一字不落地，然后慢慢地给您重复一遍也是非常搞笑的一件事，可能到最后还是你没听懂，因为你没听懂可能并不是因为考官说得太快，而是有些表达或是生词，让考官帮你用一种比较容易懂的方式转述一下是最好的办法，但是这个句子也不能经常用，你知道，如果经常用了就要扣分了，大家控制在1-2次。
2) 场景二，当你对考官所提问的内容不熟悉或完全没有听说过时，可用：
I’m not exactly sure how to answer that question, but perhaps+加点你知道的一点皮毛，或是你听别人说的而已
That’s rather difficult question, but I wonder if could give me more information about that.
I’m sorry, but I don’t know much about…
1.That’s difficult to answer, but (maybe)…
这个问题很难回答，但是(也许)...
2.I’m sorry, but I don’t know much about…but perhaps…
不好意思，但是我对于...不是很了解，但是也许...
3.Maybe I can answer your question by telling you about a personal experience I had.
也许我可以通过告诉你一个我自己的经历来回答你的问题。
4.That’s an interesting question…let me see. Well, I suppose that…
这是一个很有趣的问题...让我想想，恩我认为...
5.Yes, that’s a big issue.
1.In other words, I am…
换一种方法来说，我...
2.And that means…
这说明...
3.Let me put it another way,…
让我用另一种方法来说吧...
4.What I’m suggesting is…
我想说明的是...
5.All I’m trying to say is…
我在试着说明的是...
6.What I’m getting at is…
我想要讲的观点是...
7.If I can rephrase that…
如果我可以换一种说法的话...
8.Perhaps I should make that clearer by saying…
9.Perhaps it would be more accurate to say…
也许这样说会更准确...
10.The point I’m making is that…
我想要阐述的观点是...
当你需要补充时，回答完毕，询问考官是否还需补充其它信息。
1.Have I given you enough information?
我给你足够的信息了吗?
2.Would you like me to tell you more about…?
你想要我告诉你更多关于...吗?
3.Is that all you’d like to know?
这些是你想要知道的全部吗?
回答完毕，考生认为已经无话可说了。
1.I’m afraid that’s about as much as I know.
我恐怕这些就是我知道的全部了。
2.I think that’s all.
我觉得我说完了。
3.I can’t think of anything else right now…
我想不出新的东西了。
4.Is there anything else you wish to know?
你还想知道什么吗。
高考介绍信【篇4】
高考阅卷组领导：
兹介绍我校高中部语文教师____-__壹人，到贵处参加20__年高考语文阅卷工作，身份证号是____-____，请予以接洽。
该同志毕业于____-__大学中文系，中共-党员，是我校高中部语文教研组组长。该同志带高三毕业班多年，教学成绩突出，思想素质过硬，能遵纪守法，无违纪记录。
我校对高考阅卷工作历来十分重视，对____-__老师参加语文阅卷工作表示支持!
______
____年__月__日
高考介绍信【篇5】
Directions: One of your classmates and friends Li Fang will go to a university in New York to study for several months. Please write a letter to an American friend in New York and introduce Li Fang to him/ her.You should write about 100 words and do not need to write the address.
Dear Mrs Mark，
I am giving Miss Fang Li, a classmate of mine, this note of introduction to you and Mr. Mark, when she goes to visit New York City. Miss Li is my good friend. She is invited by a university to study there for a few months. She is a kind young lady. I believe you will enjoy meeting and knowing each other and become friends. It is my hope that you will kindly invite her to stay in your house for a few days.
Very affectionately,
×××
*It is my hope that ... 是一个强调句式，意同 I hope that.
stay in your house 表示在你家小住，
Directions : Your friend Mary Brown will go to Washington D. C. next month. Write a letter to Tony who is there and introduce Mary to him. You should write about 100 words and do not need to write the address.
Dear Tony,
This letter will introduce my best friend Mary Brown of whom you’ve often heard me mention. She is going to be in Washington D. C. next month to lecture. I want very much to have her meet you there.
And this seems like an excellent chance for you to meet each other. I think both of you will have a lot in common. So far as I know, you both are interested in modern literature. Once you meet her, you will really enjoy her company. Any kindness to her will be duly appreciated by me.
Yours affectionately,
×××
* 这是一个向朋友介绍朋友的介绍信，
Tony 和 Mary都是写信人的朋友，在他看来，他们志同道合，有共同爱好，所以希望他们相识，信中说“you both are interested in modern literature once you meet her, you will really enjoy her company”。
高考介绍信【篇6】
一、I think you'll get a sense about it after working in it in a number of years.
六级词汇讲解：
get a sense about意为“对……有感觉理解/判断”。work in此处意为“在……方面工作”。a number of意为“许多”。
六级考点归纳：
口语中常见的与sense有关的短语还有：
1. in a/some sense意为“在某种意义上来说”。如：
You are right in a sense. 在某种意义上来说，你是对的。
2. in no a sense意为“绝不是，绝非”。如：
In no sense should such a thing be allowed to happen again. 这种事绝不允许再发生 .
3. there is no sense in doing…意为“做……是没有道理/意义的”。如：
There is no sense in keeping calling me. 不停地给我打电话是没有意义的。
4. in all senses意为“在各方面，彻头彻尾”。如：
He is excellent in all senses. 他在各个方面都很优秀。
5. bring (sb.) to one's senses意为“使头脑清醒;使醒悟”。如：
A gentle slap in the face brought him to his senses. 轻轻打在脸上的一巴掌使他恢复了清醒。
6. come to one's senses意为“恢复理性;苏醒”。如：
I finally came to my senses and apologized for my rudeness. 我终于恢复理性，为自己的无礼道歉。
7. see sees意为“明白事理”。如：
I hope you see sense before it's too late. 我希望你能尽快明白过来，以免为时太晚。
二、In an effort to spread awareness to teens across the nation, the Allstate Foundation sponsored a Keep-The-Drive Summit at Sunset Station on January 23rd.
六级词汇讲解：
in an effort to do sth.意为“为做成某事”，置于句首引导目的状语，表示强调，而其后所接的目的也是听音的重点。awareness意为“意识，认识”。sponsor意为“赞助;主办”。summit意为“峰会”。
六级考点归纳：
口语中与effort有关的短语还有：
1. make an effort (to do sth.)意为“尽力做某事，勉为其难做某事”。如：
Even though yon don't like them, you should make an effort to be polite. 你即使不喜欢他们，也应该尽力礼貌一些。
2. make every effort意为“尽一切努力”。如：
Every effort is being made to deal with that problem. 为处理那个问题，人们正尽一切努力。
3. be an effort意为“费力，痛苦”。如：
He was so weak that even standing up was an effort. 他太虚弱了，就连站起来都很吃力。
高考介绍信【篇7】
尊敬的招生办老师：
您好!
我代表东北师范大学附属中学向您推荐我校的学生。该生初中毕业于吉林大学附属中学，成绩优秀，曾获得优秀学生的荣誉称号。该生在高一时曾担任班级的组织委员，积极为班组服务，是老师的得力助手。高二时，上课认真听讲，课后努力学习，关心班级，热爱集体，参与班级管理，积极参加集体活动，踊跃参加学校活动。组织能力和动手能力强，曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。在升入高三后，更加侧重于学习，在第一次摸底考试中就进步了很多，取得了优异的成绩。令老师和爱长倍感欣慰。现在仍然一如既往的为高考而努力奋斗。该生口才好，交际能力强，曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。该生性格开朗、乐于助人，深受同学的欢迎和老师的喜爱，是一名品学兼优的好学生。
希望考入贵校的美术系，表达能力强，口才好，擅交际也为她未来的人生增添了不少优势。她经常在班级内展示自己的才华，相信以后加入贵校，也能为贵校争光添彩。三年来，近千个日子里，作为老师的我，一直希望她能考上理想的大学，寻找更适合的未来，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校无疑是她最好的选择。
______
____年__月__日
高考介绍信【篇8】
192 Singapore Road，
Dear Mr. Lee，
As I am leaving for New York immediately to pursue higher education， I shall be very grateful for a letter of introduction to your brother The-Sheng who， I u nderstand， is now studying at Columbia University. I like very much to make the acquaintance of him who， I understand， has sojourned in the United States for qu ite a number of years and knows that country very well. I am sure I shall benefi t immensely by his advice and guidance when I arrive at that American city， whic h is entirely strange to me .I plan to study at Columbia University during the f irst year of my stay in the United States and hope to approach your brother for detailed information regarding the entrance requirements of that institution if I can have the pleasure of meeting him.
With kind regards，
a formal letter of introduction to whom it may concern,
this is to introduce to you mr. gao, the bearer of this letter, who is the head of the overseas inspection group sent by qinghua uni 。 versity. we should be highly gratified if you would be kind enough to provide them with guidance and conveniences when they visit your company.
respectfully yours,
zhao,
192 Singapore Road,
Dear Mr. Lee,
As I am leaving for New York immediately to pursue higher education, I shall be very grateful for a letter of introduction to your brother The-Sheng who, I u nderstand, is now studying at Columbia University. I like very much to make the acquaintance of him who, I understand, has sojourned in the United States for qu ite a number of years and knows that country very well. I am sure I shall benefi t immensely by his advice and guidance when I arrive at that American city, whic h is entirely strange to me .I plan to study at Columbia University during the f irst year of my stay in the United States and hope to approach your brother for detailed information regarding the entrance requirements of that institution if I can have the pleasure of meeting him.
With kind regards,
或者由于公事或者由于私事，介绍信应首先介绍前去联系的人的`基本情况，
通常要将被介绍人的姓名、职务、与写信人的关系等说明出来。
该项要求将被介绍人前往应做的工作，办理的事情，需要哪些具体帮助或照顾等写出来。
要预先对对方可能给予的帮助或照顾表示感谢。有时在这一项内容中，也可附带写些两人之间诸如准备什么时间见面等话语
高考介绍信【篇9】
高考介绍信模板大全
介绍信(范本)
介绍信(存根)
(鸿)字第（ ）号
兹介绍 同志 人前往 联系 。
年 月 日。
介绍信
(鸿)字第（ ）号
：
兹介绍 等同志 人，前往你处联系 ，请予接洽并给予协助。
此致
敬礼
XXXXX (公章)
(有效期××天) ××××年× 月×日
介绍信(存根)
鸿字第（ ）号
兹介绍 同志 人前往 联系 。
年 月 日。
介绍信
鸿字第（ ）号
：
兹介绍 等同志 人，前往你处联系 ，请予接洽并给予协助。
此致
敬礼
