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小学四年级暑假日记

时间:2024-02-20

小学四年级暑假日记(5篇)。

作文可以帮助学生增强自信心和自我价值感,写作是增强自己知识深度和广度的重要手段。教师资源网编辑为大家带来了“小学四年级暑假日记”的相关内容。希望您能将此文加入您的收藏夹中!

小学四年级暑假日记【篇1】

7月22日晴星期四

河南加油

今天妈妈告诉我:“河南从7月21日开始就不停地下雨,一整夜地下大雨!”我很想看到当时的情景,就跟妈妈说道,:“可不可以打开电视在新闻台上看呀!”妈妈听后,马上想到了电视,但妈妈好担心电视上的新闻台不播放这则新闻,没想到到了中央四台,正在直播呢!我赶条拿上日记本,坐在客厅的沙发上边写边看。只听主持人说了一句话,她背后的屏幕上就出现了雨正在下的画面。大雨已经把车都淹没了。这时主特人播报着新闻,:“据新闻报道,从7月21日开始,河南就道遇到了大雨,而且雨越下越大。都造成了洪水。

这时河南郑州及周边地区和断水断电,政府给每户人家送去了一桶水、食物和3到5根蜡烛,来帮助他们度过这个无尽的黑暗之夜。我很难过,也很担心。而7月22日的早晨,洪水泛滥,水流特别急,要是走在水中,必定会被冲走的。况且,雨还在继续下。接着,主持人又将屏幕换了一张图片,市民用绳子拉出被水淹没的人们。还有一幅图片,是一群市民上地面两旁,一名群众落入了水中,而且越滑越远,突然一位市民向他伸出援助之手,把他拉到了地面上。每一幅图都让人很揪心。

消防员正在救援着受灾地的人们,到了洪水减退了一点时,消防员已经累得扒倒在地了。他们的脚已经泡成白色了,他们现在最缺得就是雨衣、雨鞋。现在全国各地,将物资送到河南。妈妈还给我看了另外一则新闻,医院停电了,就在这时一个小婴儿刚刚出生。因为医院没有断电,护士就用手机灯照明接生了这名小婴儿。小婴儿生下来时护对他说“你出生的第一天,就遭到了洪水猛兽,但我要让你明白,就算有困难,只要大家齐心协力,就能看到希望的光。”

消防员在废墟里救出了一个刚满三个月的小婴儿。而他的妈妈却在洪水中死了,无论何时我们都要相信,生命之光永不熄灭。我们身边总有那么多人,默默无闻的在替我们守住这份岁月静好,希望望河南重新恢复原样,灾难能够尽快过去。

小学四年级暑假日记【篇2】

“典”亮人生“未”你护航

在我们的身边,总有一些人会对未成年造成伤害,他们当中有的是未成年人,也有的是成年人。总之他们到处做坏事。【YJs21.cOm 幼儿教师教育网】

所以,为什么现在大人都不让小孩子一个人走在大街上。因为时常会有坏人出现,他们在手上抹点儿东西,来到你身后,“呼”地一下就把你晕倒了。之后,便把你卖了或是残忍地杀掉。这一问话里有着许多深意,而这些事情却是真实存在。典”亮人生的“典”是《民法典》、还有新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。而“未”你护航的“未”就是指未成年人。知道了这些法律,那我们应该想,真正遇到危险时,我们应该怎么办。我所知道的是首先可以向身边的行人寻求帮助。但要是没有外界能帮助到你时怎么办?这又是一个难题,遇到危害自己利益的行为时,可以先提高警惕,寻求帮助,我们这种未成年人就应该想办法保护自己,不能让自己受到伤害。所以,在平时我们要锻炼自己的胆识,比如,在家里,你可以当看镜子练习,增加自己的自信心和勇气。尝试学会向别人求助或举手与它对抗。我懵懂的认知,欣喜地以为保护就是如此。当我看了《开讲啦》这个栏目,有一期正好在讲未成年人如何保护自己后,我才发现真正要做到保护好自己是一件很具挑战性的事。而我们可能遇到的危害也是相当复杂的。我们该如何克服受到哄骗呢?我们要保持冷静,然后说一声“谢谢,我不要!”便转身回家。学会说“不”很重要。当我们在校园里遇到校园欺凌时,又应该怎么做呢?我们应该适当的正面对抗,如果实在不行就跑过去报告老师或报告家长。我认为,要想不被别人欺负,就应该好好地锻练身体,学一些防身术来保护。但是,在用防身术保护自己的同时不能伤害到别人,这就是要考虑一种法则问题了。新修订的《未成年人保护法》正式实施,撑起了守护未成年人的“保护伞"。在我心里,这把“保护伞”像一把雨后从土地探出头来的小蘑菇,经历了风吹雨打,但毅然傲立直上,无惧无畏。这把伞又像一位守护我们成长的天使,而那些雨像发生在我们身边的不法行为。它们随时会出现,但“保护伞”能够挡下这些风雨,就能保护我们的成长。

让法走进校园,走进每位未成年人的心中,让它成为未成年人心里那面坚不可摧的后盾吧。

小学四年级暑假日记【篇3】

xx年7月10日晴星期天

妈妈的大学

大学也可以被称母校,因为为它记录很多的点点滴滴,是和你一起经历了许多困难的“好朋友”。

妈妈的母校是在临汾,她在星期四带我去了。星期四的中午,妈妈的同学叫我们一起去吃饭。吃完饭后,我们去了德克士,妈妈她们在一直聊天。她们聊得聊得,就一下子站起身来,说了一句:“走我们现在就去!”我那时候还没有搞明白,就一个劲地问妈妈“你们要去哪呀?带不带我?”妈妈忙的说话就不再理我,只回复了我一句“等会儿你就知道啦!”我一听便很好奇妈妈他们到底要去哪里。

过了会儿,我才从她们的对话中得知,要去她们的母校看一看。我心里想:我一定要跟上,我也想看一看她们的母校长啥样。我直跟着妈妈,生怕她说打电话让爷爷把我接走。最后我忍不住问妈妈:"妈妈、妈妈,你领不领我?”妈却不耐烦地说了一句:“领呢,领呢!"我的心里像炸开了小烟花。

不一会儿,李萍阿姨叫的拼车来接我们了!我高高兴兴地坐上了了车,就这样,我们踏上了去山阴站的路程。路上我们的心情都很兴奋,尤其是妈妈和她的朋友们。高兴得都扭来扭去,一直聊天。到了山阴站,我们又在那等着坐高铁。这可是我第一次坐高铁,很期待呢!我们不一会儿就登上了高铁,在高铁上补了票。等到晚上十点半到临汾西站。妈妈他们还像小孩子一样,在车站门口拍了视频和照片。

第二天早晨,我们早早地起床出发到了公交站牌前,我们坐上了7路公交车在这儿的公交车乘坐是免费,真棒!

去了妈妈的大学山西师范大学。结果人家保安叔叔木让我们进,我们急得像热锅上的蚂蚁。妈妈她们刚才还拍照的心情,这时也受到了影响。这时候,大学里的一位老师,看见我们大老远过来,就跟保安申请,说带我们进校园。征得同意后,我们高兴得像一群小兔子一样。妈妈她们快要跳起来了。我们进了门首先来到了田家炳书院,妈妈她们不禁赞叹了一句:”好怀念呀!”当时我在想:她们怀念的是什么?随后我们便来到化学楼,:“虽然教学楼还在,但似乎还变了许多。”妈妈她们边走边继续这样说。我们继续往前走,我们来到了图书馆,坐在图书馆前面,妈妈她们说!"坐在上面,仿佛回到了从前。”我看到了妈妈眼里的动容,似乎明白了一点点。

紧接着,我们满怀着兴奋的心情继续维前走。突然,我的眼球停留在了小卖铺上,随后我便转过头来笑嘻嘻地妈妈说:“妈妈可不可以给我买一点好吃的?”妈妈同意了,我觉得好吃的和参观美景才更搭配哦!

随着妈妈来到她个们一号教学楼,里面的地板画着这所大学的校徽,庄严而肃穆。左墙上雕刻飘飘然然的飞仙,仿佛置身仙境一般。她们围着奏始皇和兵马佣飞着。我想这应该代表和传承了中国的传统文化,在一号教学楼的正前方有一尊孔子的雕像,他可是儒家学派代表人物,被称为“孔夫子、孔圣人”。此刻的我,感觉到孔子非常神圣!我们来到了妈妈学校操场这里可真大呀!偌大的操场,因为没有人而显得很空旷。我的心情非常激动。

我很喜欢她们的大学,因为我和妈妈完成了她们一个小小的心愿,在青春的氛围里感受了青春的时光。

小学四年级暑假日记【篇4】

今天早上,爷爷带我出去玩,我们带了吊床和小狗“脆皮”。在去滨河公园的路上,知了在欢快地叫着,小鸟在天空中自由飞翔。

来到滨河公园,我们先看荷花,池塘里的荷花千姿百态:有的花瓣完全张开了,连小莲蓬都露了出来;有的半开半闭着,好像有点难为情;还有的花苞仍包裹的很紧,就像插在池塘里的画笔。骄阳下,河面上闪耀着似金非金,似银非银的美景来,但是小鱼儿们不怕热,它们成群结队的在水里游来游去。

我们来到小桥边,走过了用奇形怪状的石头搭成的小桥。来到了石子铺成的路上,我快乐地奔跑着,“脆皮”也跟随着我一边跑一边“汪汪”地叫着。玩累了,我们找到了一片小树林,地上有着厚厚的草和树叶,爷爷把吊床拴在清凉的树荫下面,躺在上面舒服极了,一会儿我又坐在上面,拿起我带的书,津津有味地看了起来。小狗在草地上一会儿咬树叶,一会儿打滚。

这就是我暑假里的一天。我过得很开心。

小学四年级暑假日记【篇5】

在叔叔的帮助下,我们一个个都坐上了船,弟弟非常的高兴,我和弟弟一起踩踏板,使小船缓缓地向前滑动。湖面上的波纹一圈圈的像在跳圆圈舞。飘在湖面上的还有几只空瓶子,像是躺在摇篮里的乖宝宝一样,需要大人哄它睡觉。我们的小船继续向前滑。突然我们发现湖面上还有几只青蛙在跳来跳去,好像在和我们打招呼。湖面上的水黾也慢慢地向我们游过来,水黾是一种生活在水面上虫子,它们的腿上有细细的毛,可以帮助它们在水面上自由的行走。我们为了不打扰到这些水黾,慢慢地把船靠在了岸边,我们走下了船。

我们准备走的时候,发现公园门口有好多人,走近一看,原来今天晚上要在这里播放*啊!公园里可真热闹啊!

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