四年级种豆子观察日记4篇。
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四年级种豆子观察日记 篇1
林振韵
张老师发给了我们全班同学每人一勺绿豆和一勺红豆。它们的身子圆圆的，像一颗颗小弹珠，还有的豆子胖胖的，像一堆胖姑娘。
放学后，我迫不及待地把它放在杯子里，用水泡了一个下午，然后，把豆子倒了出来，把纸巾打湿放在杯子里，再把豆子放在有湿纸巾的杯子里面。我期待着它快点发芽。
第二天放学回来，我就去观察豆子，我惊奇地发现绿豆的“衣服”脱了，露出白色的嫩芽，像一个个小姑娘在杯子里喝水，又像一群群绿蝌蚪在跳舞。
第三天，我又发现了豆子又长大了一些，细细的，弯弯的，可爱极了，像一个个长发姑娘。
又过了几天，绿豆苗细细的茎又长高了，它完全脱去了自己的“绿衣服”，弯着身体，好像在向我打招呼似的。
这就是我的豆子，一个会发芽的豆子。原来，豆子有这么神奇，从小小的一颗颗豆子变成豆芽，让我明白了一分耕耘一分收获。
四年级种豆子观察日记 篇2
王相伦
上个星期一，快要放学的时候，张老师发给我们红豆和绿豆。他边发边说：“这些豆子是给你们观察的，而不是给你们吃的哦！”我们听了都笑了。
一回到家，我就迫不及待地把豆子放在水里泡一会儿，然后拿两个透明的塑料杯，底部铺上一张对折又对折的湿纸巾当作“土壤”。一切准备就绪，摆上一颗颗豆子，开始观察了。
第二天早上，发现绿豆长胖了很多，碧绿的衣裳被撑开了，露出雪白的肚皮。而且在“肚脐眼”处露出了小小的嫩芽，嫩芽细细的，尖尖的，好可爱。而红豆呢，一点动静也没有，是否还在沉睡之中？我用喷壶边洒水边悄悄地对他们说：“你们要快快地长大，我会每天给你们浇水的。”
放学回来，我又急着去关心我的两位“豆子先生”了。这下它们长得多来劲呀！绿豆芽儿足足有两三厘米了，活像一个个褪了皮的小蝌蚪。红豆呢？也不敢示弱，紫色的外衣裂开了，露出雪白的肚皮，嫩嫩的，胖胖的，还抽出了嫩芽。看到这样，我拍下了她们的精彩瞬间。
接下来这几天，红豆和绿豆好像在进行着一场激烈的比赛，绿豆从三厘米到现在17厘米。而红豆开始从芽尖到现在长成28厘米。红豆的生长过程真让人惊讶呀。
通过这次观察种豆子的过程，让我懂得只要掌握好植物生长的规律，一切都会茁壮成长。
四年级种豆子观察日记 篇3
吴昭婷
一天，老师给我们发了一些豆子，它们长得圆溜溜的，有一种是红豆，另一种是绿豆。
回到家，我先把豆子放在水里泡了一到三小时后，我又拿了一个杯子，在底下铺上一张湿纸巾，然后把豆子种在里面。下午当我发现豆子毫无动静时，可着急了，心里奇怪地想：豆子怎么还没发芽呢？我的豆子是怎么了呢？夜幕降临了，我发现绿豆从纸巾的细缝里探出了尖尖的小脑袋，此时的我心里乐开了花，红豆也不甘落后呢！它吸收了水分，长得胖了一些，就像穿上了一件厚厚的衣服。
新的一天来了，我微微地感觉绿豆的豆芽长高了一点儿，红豆也脱掉了一半的红衣裳。下午的时光来临了，红豆终于勇敢地探出了头，不甘示弱地向上长，绿豆可也在努力呢！它长出了嫩绿的叶子。
一天一天过去了，红豆和绿豆都长大了许多，绿豆展开了几片嫩绿的叶子，红豆则立了起来。最后，绿豆长的比红豆快。不过，它们还是会继续愉快的成长，我心里美滋滋地想：豆子豆子快快长，快点儿结出丰满的果实吧！
四年级种豆子观察日记 篇4
郑力
一天，张老师给我们布置了一个任务——种豆子。我欣喜地带着绿豆回家了。
回到家，我在塑料杯里放下几颗绿豆，还放了一些水，他们在水中慢慢地湿润着。过了不久，皮有点变样了。我又把水倒掉，然后小心翼翼地在绿宝宝身上盖上一张湿湿的薄薄的纸巾。
第二天早上，我刚睡醒，就像猴子一样蹿过去看我的豆子。呀！有的豆子正咧嘴对我笑；有的还探出一点芽来；有的好像嫩芽马上就要从里面蹦出来似的。我非常高兴，满怀期待地想要知道明天的豆子会怎样呢？希望等我来看他们的时候，他们已经全部发芽了。
第三天，我兴冲冲地来到塑料杯旁，真是喜忧参半。令我开心的是有些豆子已发芽，大约五毫米了，但有几粒豆子还是老样子，一点反应也没有。于是我轻轻地捏了捏，他们都非常硬，没有被捏碎。我只能焦急地等待着。
第四天，我惴惴不安地走过去，探头看了一眼。"啊！"'我喜出望外地大叫。原来，绿豆已经全部破壳而出，从里面蹦出来了。于是我准备第五天再来看看。
第五天早上，我高兴极了。原来我的绿豆宝宝们你追我赶地闹着要长大，热闹极了。你看！有的紧紧地抱着两片叶子，生怕有人抢走他的宝贝似的；有的已打开叶子，舒展他们娇嫩的身姿；还有的已长得很高，像我们班的高个子同学一样，高出一大截。我量了量最高的那一颗，居然有二十三毫米。我欢天喜地地跑去告诉妈妈："妈妈，我的绿豆已经全部长出来了。"妈妈开心地连连夸赞："你真聪明，把绿豆培植的这么好！下次你可以多种些，妈妈给你炒香喷喷的豆芽菜！"我的脸上露出灿烂的笑容。
我喜欢种豆子，觉得种豆是一件又有收获又有趣的事。
精选阅读
[荐]四年级种豆子观察日记汇总(5篇)
有哪些事情值得我们写进周记呢？周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，上学的时候老师经常会要求我们写周记，写作不仅能够让我们提升写作技能还可以增强我们的思考能力。这份特别挑选的“四年级种豆子观察日记”一定值得您一试，还请您能收藏本网页！
四年级种豆子观察日记(篇1)
这天，果然有更多的豆子发芽了，我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的，芽尖部分有些浅浅的红，芽中间的部分最粗，是白色的，我发现芽越长越粗，有些芽宝宝那上衣脱在旁边，可能是太热了吧！
这天，我看见豆宝宝的芽更长了，那芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了，青青的，已经很像平时我们吃的豆芽菜了。而且，黄豆变得更大了。
这天，我一掀开盖在豆子上的布，一股刺鼻的臭味迎面而来，黄豆芽为什么会变臭呢？妈妈让我仔细观察：原先有一些豆子腐烂了，是它们发出的臭味。盆子里还有许多脱落的豆皮，我仔细一看，哦，原先是被长出的芽顶破的。我还发现有更多的豆变绿了，这又是怎样回事呢？我去查资料，才明白：黄豆发芽时是子叶带给养分，发芽后，子叶见到阳光后逐渐产生叶绿素，子叶是最早产生光合作用的，这样，豆芽就能够透过光合作用自养了，所以发芽后会变绿
这天，我想观察一下黄豆的生长过程。于是，我拿来一个盘子，放入一张厚纸，抓了一把黄豆放在上边，浇上了水。再盖上一张布满圆孔的纸和一块纱布，这样豆宝宝们就能够呼吸到新鲜空气了。
四年级种豆子观察日记(篇2)
最近，英语班的同学们很流行养生长豆。我觉得挺好玩的，所以，我也买了一包养。
我的那包生长豆是红色和深绿色混在一块的，像大米粒一样圆圆硬硬的小豆豆。我把生长豆放在盛满清水的盆子里，便拿了个小凳子坐在旁边目不转睛地看起来。两个多小时过去了，我的眼睛都有点酸了，才发现生长豆开始长了，开始像是一个个小铁环套起来的一样。又过了一会儿，环渐渐消失了，变成了圆形，看上去有些透明。又过了三个多小时，生长豆越长越大了，里面像充进去好多水，更透明了。我高兴得直拍手。一天过去了，生长豆长到珍珠那么大了，我小心翼翼地用手碰一下，软软的，真像喝足了水的大肚子。
我很好奇：生长豆为什么能长大呢
科学真奇妙!我要努力钻研科学。
四年级种豆子观察日记(篇3)
20xx年12月24日
星期四 天气：晴
昨天，我和姥姥把几个小黄豆放进水里。我心里想：小黄豆，小黄豆！快点发芽啊！
今天我发现，小黄豆变大了，变胖了，而且颜色变淡了。我欣喜若狂的看着它们！
20xx年12月28日
星期一 天气：多云
今天我发现有一个小黄豆变了，竟然有点发白了，还长出了一条小尾巴。我担心的问妈妈：妈妈，小黄豆会不会生病了呀！妈妈说：不是的，它的尾巴就是它的芽，它快要发芽了，就跟小蝌蚪一样。
妈妈，我明白了。
20xx年12月29日
星期二 天气：大雪
今天我又发现有一个小黄豆的芽变得很长很长，小黄豆芽下面粗粗的，上面细细的。姥姥教我一种办法，用一张纸巾沾上水，再放在小黄豆的上面。我又把小黄豆的瓶子放到了暖气上，我看着小黄豆很期待他越来越长。
妈妈说：得有耐心，小黄豆不可能这么快就发芽的。
20xx年12月30日
星期三 天气：晴有冰
今天我的小黄豆都臭了，该换水了。但是有一个小黄豆的芽，越来越长了。我很高兴的盯着它，我盼着它快点发芽。因为那些豆子都臭了，所以我把发芽的豆子拿了出来。
我小声的问它：你待在这个杯子里孤独吗？小黄豆，你好奇吗？小黄豆说：我只想看看外面的小伙伴。那些臭了的豆子，我和姥姥把它们洗干净。希望他们快速长大！
20xx年1月3日
星期日 天气：晴有冰
昨天我把小黄豆放到另外一个瓶子里，又怕它太孤独，放了几颗小红豆。今天我发现有一颗小红豆开始慢慢的发芽了。我赶紧去换水。小黄豆和小红豆开始比赛了。但那些臭了的豆子有些都不发芽了。
小红豆把身体爆开了，露出了雪白的肉，还长出了一条小尾巴。我暗暗下定决心不能让小红豆和那些豆子一样，每天给它们换适量的清水。
希望他们能好好发芽。
四年级种豆子观察日记(篇4)
20xx年7月7日 星期三 多云 播 种
今天，我要播种几颗黄豆种子。
首先，我拿出一袋黄豆，开始选种。我找了六颗没有任何损伤的种子，正准备种上，可发现一颗不饱满的种子，于是把它挑了出去。
然后，我找出一个装有土的花盆，按出了五深约1厘米的小坑，在每个坑里放一粒种子再用土盖好用小铲子拍实。最后往花盆里浇适量的水，使土壤湿润。然后把花盆放在阳台上，让阳光能照射到它。
爷爷告诉我：“如果看到土拱起来或是土裂缝了就证明要发芽了，土壤干了就浇些水，
现在天气暖和发芽很快的，在开学前也许能结果。‘
20xx年7月11日 星期日 晴 发 芽
今天，我十分兴奋，因为我种的黄豆终于发芽了。
上午，我突然发现，花盆有几条裂缝，还有的地方拱起来了。
下午从拱起来的地方，冒出了一对小豆瓣，这对豆瓣头朝下扎着好像还没长好，小豆瓣。
还有两颗黄豆出土，一颗豆瓣已经长好，马上要长开了。还有一颗长的最快的，也已经长好了豆瓣而且打开的叶片。
我的小黄豆，你块块长大吧。
四年级种豆子观察日记(篇5)
郑力
一天，张老师给我们布置了一个任务——种豆子。我欣喜地带着绿豆回家了。
回到家，我在塑料杯里放下几颗绿豆，还放了一些水，他们在水中慢慢地湿润着。过了不久，皮有点变样了。我又把水倒掉，然后小心翼翼地在绿宝宝身上盖上一张湿湿的薄薄的纸巾。
第二天早上，我刚睡醒，就像猴子一样蹿过去看我的豆子。呀！有的豆子正咧嘴对我笑；有的还探出一点芽来；有的好像嫩芽马上就要从里面蹦出来似的。我非常高兴，满怀期待地想要知道明天的豆子会怎样呢？希望等我来看他们的时候，他们已经全部发芽了。
第三天，我兴冲冲地来到塑料杯旁，真是喜忧参半。令我开心的是有些豆子已发芽，大约五毫米了，但有几粒豆子还是老样子，一点反应也没有。于是我轻轻地捏了捏，他们都非常硬，没有被捏碎。我只能焦急地等待着。
第四天，我惴惴不安地走过去，探头看了一眼。"啊！"'我喜出望外地大叫。原来，绿豆已经全部破壳而出，从里面蹦出来了。于是我准备第五天再来看看。
第五天早上，我高兴极了。原来我的绿豆宝宝们你追我赶地闹着要长大，热闹极了。你看！有的紧紧地抱着两片叶子，生怕有人抢走他的宝贝似的；有的已打开叶子，舒展他们娇嫩的身姿；还有的已长得很高，像我们班的高个子同学一样，高出一大截。我量了量最高的那一颗，居然有二十三毫米。我欢天喜地地跑去告诉妈妈："妈妈，我的绿豆已经全部长出来了。"妈妈开心地连连夸赞："你真聪明，把绿豆培植的这么好！下次你可以多种些，妈妈给你炒香喷喷的豆芽菜！"我的脸上露出灿烂的笑容。
我喜欢种豆子，觉得种豆是一件又有收获又有趣的事。
优秀四年级观察日记8篇
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优秀四年级观察日记 篇1
20xx年8月19日星期六晴
一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。
这只黑蜘蛛的腿又细又长，头很小，肚子很圆。看上去很笨，可是它在网上行动的时候又快又轻巧，看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。
我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦！常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上，被网住了，黑蜘蛛飞快地向小虫扑去，一下子把它吞食了。不一会儿，一只卤莽的飞蛾闯到了网上，拼命地挣扎着，蜘蛛马上从尾部抽出丝来，去缠飞蛾。它缠呀缠呀，一直缠到飞蛾不再动弹为止。
今天下午下起了大雨，我又发现了一个秘密。看见下雨时，蜘蛛在网中间一动不动，雨过后，蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问我的妈妈。我的妈妈说：“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将要放晴。”啊，原来蜘蛛还有预报天气的本领。啊！我听了我的妈妈的话，更喜欢观察蜘蛛了。
正在我盯着蜘蛛看的时候，我右手的中指被什么东西蜇了一下，疼痛难忍。我连忙叫来我的妈妈，我的妈妈一看，说：“被蝎子蜇了，别怕，先忍着”。说完，我的妈妈抓来黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀??忽然，蜘蛛的身子一缩，形成“O”形，从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间，我的中指奇迹般地消除了疼痛。我的妈妈笑着对我说：“现在没事了，蜘蛛已经把你手上的毒，吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢？”我看着地上一动不动的蜘蛛，忙问我的妈妈。“它死了，它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了我的妈妈的话，我的心里既惊讶又惭愧。
原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气，还有伟大的献身精神呢！
优秀四年级观察日记 篇2
10月14日星期四阴转小雨
今天，大蒜已经发芽了。又白又尖的头像小象牙，十分可爱，白白胖胖的身体又涨大了一些，下面还长出了细短的根。我摸了摸它的头，感觉十分粗糙，就像摸到了不光滑的墙壁。我把它放到我的鼻子旁边一闻，啊！还有着泥土的清香。大蒜，你要快快长大呀！
10月16日星期六阴转小雨
瞧！大蒜又长高了几厘米。头变成了淡绿色，像绿色的长矛，胖胖的身体变瘦了，下面的根又长长了，如同老爷爷的胡须一般。我又凑近了一些，哇！好大的腥味扑鼻而来，我忍不住捏了捏鼻子，想着：这大概是大蒜健康成长最有力的证明吧。
10月18日星期一晴
转眼间，又是两天过去了，大蒜已经有三厘米高了。茎变成了嫩绿色，像根又细又硬的柱子，身体变成两个拇指大小，根也长长了，像女孩的头发。我摸了摸它的茎、身、根，都特别光滑。我期待着，期待这大蒜开花，它会开出什么颜色的花呢？
优秀四年级观察日记 篇3
8月13日星期日 晴 今天，轻风吹着口哨，走过树林，发出“沙沙”的声音。我突发奇想：我种点蒜吧，将来它们长成又高又健康的蒜苗。观察一下。说干就干，我拿了十个蒜，放在小圆盒里，浇了少许水，盼望着这些精灵们快点长大。
8月16日星期三 晴
啊？今天我去一看，眼珠差点弹出来：“怎么一点也没变化，只是在疯狂地”长根！”不过，我发现，那些蒜皮鼓一个大包，可能下面就是那个可爱的蒜苗吧！真希望他们能快点探出头来。
8月19日星期六晴
我又去看我的蒜了，不过结果让我很吃惊：我看那些包已经很大了，好奇心驱使我翻开那些蒜皮，没想到那下面的蒜苗都快成一团了，令我十分心疼。
8月21日 星期三 晴
今天我非常开心，“一团蒜苗”已经变成了“一名士兵”，站地笔直，其中有一名“士兵”已经长高了8厘米！他们最低的也有5厘米，我非常高兴。
通过这些天的观察，我懂得了做事必须坚持到底才会有收获。
优秀四年级观察日记 篇4
今天下午，我和张惟奕一起兴高采烈地来到了王子鉴家的菜地里种大蒜。
叔叔给我们分了工：阿姨们先用耙子把地一列一列地拢开，而我们呢，等阿姨们拢开一列，我们就插一列蒜。忽然，叔叔问：“你们会插蒜吗?”“不会——”我们说。于是，叔叔让我们观察一下大蒜，我们异口同声地说：“一头是平的，一头是尖的。”“好，那么大蒜种的时候就是平头朝下了。”我们听了，好像得到了什么价值连城的东西似的，连忙干了起来。
为了更快地种完一列，我和张惟奕决定合作，两人各站一头，共同完成一列。我先抓了一大把蒜，然后把尖的一头朝上，再捏着蒜的两侧，小心翼翼地一插，耶!成功喽!于是我又按照前面的步骤，一个挨一个地插起蒜来。
突然，叔叔又大声地对我们说：“注意：种大蒜也要讲究方法，不能挨得太近，也不能离得太远，每个大蒜之间相隔3～5厘米左右就可以了。”“为什么呀?” “挨得太近，容易影响大蒜的生长;离得太远，就浪费了土地。”叔叔笑眯眯地说。我不由得看了看我们种的大蒜：呀，我把大蒜种得太近了，而张惟奕却偏偏把大蒜之间的距离种得太远了。我们对视一看，哈哈大笑起来，赶紧把刚刚种的大蒜又都拔了出来，重新再插。
最后，当我们一心一意地插完一列大蒜后，叔叔就拿着小铲子，用之前拢开的土盖住了大蒜，再浇上水，这一列大蒜就大功告成了。
今天种大蒜，我不仅收获了快乐，还收获了种大蒜的常识。
优秀四年级观察日记 篇5
上个星期六，妈妈带着我去了一家花草店，到了花草店里，到处都就是花花绿绿，还不时传来阵阵花香，真就是太棒了！这时，我的目光移向了在角落里的`那株小巧的含羞草，在那些翠绿高大的植物中，它显得那么渺小。让我对它产生了一种莫名的感情，临走时，我让妈妈买下了那株小含羞草。
回到家，我迫不及待地想看看它到底就是怎样害羞的。含羞草的叶片就是碧绿的，由几十片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的叶片串起。它的每根枝条上都带有小刺，手不留意碰到它，会刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低地垂下了头，仿佛不敢见人似的。真好玩！我有时间就去拨弄它。
但就是有一次，我又去拨弄含羞草，却发现含羞草叶子动的速度明显慢了许多。我不停地拨弄，到之后含羞草居然纹丝不动了！难道它死了吗？可把我急坏了。
我立刻翻阅《十万个为什么》最后找到了资料，明白了这个奥秘：原先，含羞草的叶柄下面有一个豉囊囊的包叫叶枕，里面内含充足的水分，当你用手触摸叶片时，叶枕中的水立刻流到别处去了，叶枕就瘪了，于就是叶子垂了下来。我经常连续去触摸它，叶枕内的水分流光了，新的水分来不及补充时，就出现了叶片不动的状况。
没想到，一株小草竟然藏着这么搞笑的知识。看来平时生活中还得多观察观察呀！
优秀四年级观察日记 篇6
老师让我们观察大蒜发芽。我不明白怎样让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，之后就能够静静等待大蒜发芽了。
第二天一大早，我又来观察大蒜了，但就是几棵大蒜的头怎样了我不明白去问爸爸，爸爸告诉我那就是大蒜刚发的小芽儿，难怪!原先这就是大蒜发的小芽儿阿!
第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇!我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周围长着许多小白角，能够帮忙它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢!
第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，但就是盘子已经没水了呀!它又就是怎样发芽的呢我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一齐就能够继续发芽了，真厉害!
第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了这天快有三厘米长了!我高兴得要飞起来了!
我喜欢观察!个性就是观察大蒜!
优秀四年级观察日记 篇7
今天晚上，我拿了一些黑豆，准备生豆芽。捧在我手心里的小黑豆表面像婴儿的皮肤一样光滑，黝黑的外表，椭圆的形状，捏一捏感觉硬硬的，真像一个个沉睡中的“小娃娃”。我把黑豆放进一个装满温水的小盆里，准备给它们洗个澡。刚泡入水里时，水面上不时地冒出一些小泡泡，这些“小娃娃”似乎是在呼吸。过了几分钟，所有黑豆的“外衣”出现了褶皱，“小娃娃”们变成了“小老头”；又过了许久，“小老头”们又变成了“胖娃娃”，他们像刚出锅的馒头，圆鼓鼓的，个头胀大了一倍。洗完澡的“胖娃娃”已经开始从沉睡中苏醒，有些“小娃娃”也慢慢裂开嘴，好像冲着我憨笑。我把他们沥干水分，放进培育箱里，防止他们以后生芽变绿，我还特意帮他们盖上黑色“被子”。
优秀四年级观察日记 篇8
我一向都觉得含羞草很神奇，因为它就是一种会害羞的草!前几天爸爸给了我一个惊喜——买了一盆含羞草给我以满足我的好奇心。
含羞草的叶子就是一串一串的，看起来仿佛就就是一大片，但仔细地看，你会发现它就是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，向相反的方向，仿佛两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽!
含羞草十分搞笑，只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子全部合拢起来，仿佛一个害羞的姑娘，又仿佛要把一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢难道这就就是它得名的原因吗在我百思不得其解之际，爷爷走过来了。我把我的疑问告诉爷爷，他听了笑着说：“多好学的孩子阿!”他用手摸着我的脑袋说，“含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的水分就会流到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来了。”
“哇!爷爷你真厉害，竟然明白这么多!”爷爷狡猾地笑了。原先含羞草害羞的时候不单单就是向上卷曲的，有时还会垂下头来。我恍然大悟地回到了房间，突然瞥见我书架上的《十万个为什么》。我打开目录一找，找到了“含羞草为什么害羞”的问题。我立刻翻开答案查看，书上说的竟然跟爷爷说的一样!原先这就就是爷爷的秘密!在书上，我还明白含羞草的害羞就是一种保护自己的技能，它不只就是被手碰到的时候才会害羞，每逢遇到强风或者大雨，它也会害羞起来。
原先我的身边就有很多知识，我必须要好好学习，发现我身边的美!真感谢爸爸给我的惊喜!
[参考]四年级关于绿豆的观察日记模板4篇
教师资源网栏目精选：“四年级观察日记”，欢迎阅读。
我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，日记可以让我们享受安静的时光。写日记也是与自我的沟通和对话。你感觉对写日记毫无头绪吗？小编特别从网络上整理了四年级关于绿豆的观察日记，希望能对你有所帮助，请收藏。
四年级关于绿豆的观察日记(篇1)
老师让我们写观察日记，我突然想起了前几天做的一次试验了——生绿豆芽。
那天，我看到爸爸打豆浆时用的绿豆、黄豆和花生，我就问爸爸：“爸爸是不是绿豆变成的呢”？爸爸说：“你做个试验看看吧！”
开始做试验了。我把爸爸打豆浆的绿豆放在小碗里，接了一点水，放到我的“试验室”里，我希望它们能快快变成豆芽。
第二天，我中午放学回家时，我赶快到我的“试验室”里看我的绿豆，啊！绿豆经过一天的喝水，已经变成一个个“胖子”了
第三天一大早，我兴致勃勃看我的绿豆，快看：我的绿豆发芽了，长出了一条条小尾巴，像小蝌蚪的小尾巴，真可爱。它们大口大口地吸着水露，像一个个贪吃的`胖娃娃。把身上的绿衣服都给撑破了，露出了白嫩的肚皮。
今天已经是生豆芽的第五天了，绿豆的根已经长出来两三厘米长了，我久久地凝视着杯中的绿豆，我希望我的绿豆快快地长大，变成一棵巨大的绿豆树。
四年级关于绿豆的观察日记(篇2)
20xx年9月22日星期三晴
今天早上的作文课上，黄老师布置一个有趣的任务，让我们回家泡绿豆，用观察日记记录绿豆的生长过程，和自己的做观察实验的收获。我一回到家里就精挑细选找出一些饱满圆润的绿豆，把它们放到一个透明的玻璃杯里，在杯子里倒些清水，看着杯子里的绿豆，颜色绿得十分鲜艳，好像一颗颗漂亮的绿珍珠。我满意的对杯中的绿豆宝宝们说到：“你们就在水里悠哉自在的生活吧”。
20xx年9月23日星期四晴
早上我早早就起床了，迫不及待地飞奔到客厅去看我的绿豆宝宝们，发现此时我的绿豆宝宝们已经开始发芽了，它们冒出了短短，小小的嫩芽，小小的芽尖尖的，调皮地从绿豆妈妈的怀里探出头来，我想它们也想看看外面的世界有多么美妙。
20xx年9月25日星期六晴
过了两天，我再去看我的绿豆宝宝们时，我发现他们都已经挣脱掉了它们身上穿的小绿裙，我看见豆芽已经长长了，我估计豆芽宝宝的根大概都有三四厘米长了，长了芽的豆子看着就像一群活泼可爱的小蝌蚪，也像英语老师教我们的大写字母“Q”。它们的可爱模样吸引着我目不转睛地盯着它们看，怎么也看不够。
经过了这次实践活动，我懂得了观察事物不仅要认真，细心，还要深入思考，不能被表面现象所迷惑。
四年级关于绿豆的观察日记(篇3)
四年级绿豆芽观察日记1
十月一日星期一晴
我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”。
刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。
我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。
看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。
十月二日星期二晴
过了一宿，我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢？奶奶告诉了我，这是里面的种子生长的痕象，以后种子还会破壳而出呢。
我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太少，对绿豆起着有湿润的作用。
过了几个小时，我又来看望绿豆。一开始，什么发现也没有。后来，在我的仔细探究下，才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈。这个圆圈的颜色不知道是哪种白色，不过，看着很像鱼肚子上的那种白色。
这白点里有什么呢？绿豆接下来还会发生哪些变化？我带着疑问进入了梦乡。
十月三日星期三晴
一梦初醒，我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩的指甲盖大小，大约是原来的两倍呢。不过，我还有一个惊喜的发现：在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米，连一个手指的宽度也达不到，真短。宽更少，只有一两毫米，细的只有笔芯那么粗，看起在一点儿也不显眼。它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。
啊，小茎儿，快点长大吧，不要再这么脆弱了。
十月四日星期四晴
又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看看小豆儿。我拿开沙布，朝杯里一看，呀，绿豆的壳被撑破了一半，从里面升出嫩绿色的小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑，感觉特别舒服，将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明，奶奶说的是对的。
此外茎儿也长起来了，从原来的很短到变长，原来那五六毫米长，两三毫米宽的根摇身一变。变成了壮多了，可见根的生长速度是多么的快。而且绿豆茎儿的头上有一点半黄半绿迹象，这是什么呢？
……
昨天（十月七日）绿豆发芽了，长出了碧绿的叶子，奶奶说：“我们马上可以吃到绿豆芽了。”
看着眼前的绿豆芽，我不禁感慨：植物的生长过程是多么奇妙呀。我想只要我们仔细观察就会有很多新的发现。
四年级绿豆芽观察日记28月22日星期一多云
今天下午，妈妈打算煮绿豆稀饭，我捏起一颗绿豆，呀。这小小的绿豆好硬，放进嘴里我用牙都咬不动。妈妈说：“平时咱们吃的绿豆芽就是用这绿豆生出来的。”真是难以想象，那么小的绿豆竟然能“变”成细长的豆芽，我好想知道它是怎样来“变”的。心动不如行动，请教了妈妈之后，我抓了一点儿绿豆放在盘子里，又加了一些清水在里面，让绿豆完全浸泡在水里。我说：“绿豆宝宝们，请喝水哟。喝完后一定要快快地长。”
8月23日星期二多云
早上一起床，我来不及洗漱，就跑去看我的绿豆宝宝们。哇噻。它们像是服用了“变胖药丸”一样，一个个圆嘟嘟，胖乎乎的。个别的绿豆宝宝胖得竟然把它们那绿色外衣都给撑破了，裂开了口子，从裂口处探出了一个很小一点点的白色小头，看上去，真是可爱极了。
8月24日星期三晴
由于今天要去郑州的点点梦想城玩，早上六点钟的车，走的有点儿匆忙，我也没有顾上看一看绿豆宝宝们，可是我在大巴车上还是很牵挂它们的，不知道它们今天会变成什么样。
下午一回到家，我惊喜地发现绿豆宝宝们已经脱掉了它们那绿色外衣，变成了米白色，正中央还有一条缝，缝的旁边竟然拖着一条小尾巴。现在的绿豆宝宝们活像一个个逗号，又像一条条可爱的小蝌蚪，看着它们那可爱的样子，我心里真是太高兴了。
四年级绿豆芽观察日记311月27日（第一天）星期二晴
今天，老师留了个作业“观察日记”。需要准备一个能装水的盒子，然后把水倒进去，再把黄豆、绿豆和红豆等放进去，没有的可以不放。同学们都很喜欢这个作业。
我到家以后和妈妈找来绿豆、黑豆和黄豆放在一个容器里。过了三小时，我发现有的豆子变大了，这是怎么回事？水泡的豆子也会变大？我觉得很奇怪。
11月28日（第二天）星期三晴
经过一天的时间，我发现黄豆、黑豆和绿豆都变大了。妈妈给我指了指它们要发芽的地方，我发现它们要发芽的地方都白白的、鼓鼓的，我觉得真有趣。
11月29日（第三天）星期四晴
今天，我发现有些豆子的皮破了。说明它们要发芽了。我迫不及待的想看它们发出芽来，小芽好像也迫不及待的想伸出它的小脑袋，我真希望它们能早点实现梦想，它们要是实现了梦想，我也就实现梦想了。
11月30日（第四天）星期五晴
今天早上，我看见绿豆发出了小芽，我感到很高兴。
今天放学以后，我一进家门什么事也没干，就去看我的小豆芽，我发现黄豆和黑豆也发芽了，绿豆的芽变的更大了。我想：水泡的豆子怎么会发芽？我很好奇，在这种好奇的心情里，我同时又感到很兴奋，因为我的豆子发芽了。
12月1日（第五天）星期六晴
今天我发现我的小豆芽变的更大了。
我和妈妈就像对待婴儿一样照顾我的小豆芽。每天给她们换水，就像给婴儿洗澡，每天给她们盖上纱布，就像给婴儿盖上温暖的被子。我觉得它们在这种环境里生活，一定很快乐。
12月2日（第六天）星期日晴
今天上午，我盯着我的小豆芽看了好一会儿。看着它们长的那么好，我真高兴。我突然发现有的豆子并没有发芽，只是被水泡大了，其他的豆子却发芽了，怎么会这样？都是一样的豆子，怎么有的发芽有的不发芽呢？我觉得那些没有发芽的豆子很可怜，我多么希望它们都能发芽啊。
四年级关于绿豆的观察日记(篇4)
20xx年9月25日星期五晴
今天，丫丫老师给了我几颗绿豆，让我们回家去观察绿豆的生长。
放学回到了家，我便目不转睛地看着那一颗颗小小的豆子，它们绿色的衣服上有一个芝麻似的白点，好像一个个小鼻子正在大口大口地呼吸新鲜空气。别看它小小一颗，但任凭我怎么压，也压不碎。我到房间找了一个平底的塑料盒子，再找了七八张纸巾塞进去，再灌点清水，把它放在阳台上，开始观察豆子的变化。
两三个小时过去了，我回到阳台，瞧！小家伙们的肚子圆圆的，体积已经变成了原来的两倍，我上网查了下资料，原来绿豆已经在生长。据说，种子会破壳而出呢。我满心欢喜地期待着。
20xx年9月26日星期六晴
今天早上，豆子变得更大，它的衣服渐渐脱落下来，绿豆的中间长出了一条白线，短短的，细细的，像一根针。它似乎很脆弱，好像风一吹，它就会马上倒下。我真盼望它能马上长大，快快强壮起来，长出美丽的嫩叶。
20xx年9月28日星期一晴
今天，小豆芽长高了，也变得更大了一些，长度有2厘米多，浅绿色的，豆子的衣服完全脱落了下来，漂浮在水里。我把绿豆的外衣从水里捞了起来。有些绿豆长出了两片可爱的嫩叶，有的绿豆则长得很慢很慢，芽仅仅有5毫米长。我希望明天它们的嫩叶可以更长更长。
我养的绿豆越来越大，希望它们能赶紧长出叶子，开花，结果。我也欢迎我的小伙伴们一起来我家，看绿豆宝宝的健康成长。
四年级观察日记绿豆发芽日记(5篇)
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四年级观察日记绿豆发芽日记 篇1
xx月xx日
今天，我准备将买来的绿豆泡在水中，看绿豆发芽的过程，于是，我找来了杯子和纱布盖住，心里想：绿豆呀绿豆，快快茁壮成长吧!到了晚上，我又忍不住跑去看了绿豆一眼，可令我失望的是，绿豆的壳还没裂，还是绿色的，只是静静地躺在那儿，一动也不动。
xx月xx日
经过了三天的等待，绿豆变样了，它开始膨胀，越来越大，越来越大，外壳的颜色开始慢慢变淡，我兴奋极了，绿豆“躺”在纸杯里，看上去可真舒服，我也想像这几颗在杯子里的绿豆一样舒服。
xx月xx日
两天过去了，绿豆的皮裂开了，露出了乳白色的小芽，嫩嫩的，摸起来滑滑的，我太喜欢它们了，忍不住亲了它们一小口。
xx月xx日
漫长的三天过去了，我发现绿豆芽已经长到了一厘米左右了，就像调皮的孩子，张望着外面的世界，它的芽瓣是嫩黄色的，很可爱。
在种植绿豆的这段时间里，我明白了做事如果多一份耐心，就多一份收获。
四年级观察日记绿豆发芽日记 篇2
9月24日 星期六 晴
今天上语文课，刘老师教我们泡绿豆。我先拿了一个透明的水杯，再把一小团卫生纸放进杯子里，然后把杯子里洒一点水，水要刚好把卫生纸浸湿，最后把三粒绿豆小心翼翼地放进水杯里。三粒绿豆在洁白的小床上慢慢地睡着了。
晚上，绿豆慢慢地膨胀了，原先绿豆的颜色是深绿的，现在变成翠绿的了，绿豆身上有很多皱纹，像一位生气的老太太。我想：绿豆怎么还不发芽啊，我都等不急了。
9月25日 星期日 晴
随着一声尖叫“我的绿豆发芽了”把正在熟睡的爸爸妈妈吵睡了。我拿着杯子仔细端详，绿豆的壳破开了，就像是一位小姑娘换上了新裙子。绿豆还长出了一条根，那条根并不引人注意。我忽然发现杯子里的水干了，就急忙添了一点儿水。我把杯子斜着，看见水都被绿豆染绿了。唉，我的绿豆还有一颗没发芽，我真想让它快快发芽。
晚上，我发现第三颗绿豆发芽了，我高兴得蹦了起来。第三颗和前两颗没有什么区别，就是前两颗绿豆比第三颗绿豆的根长一些粗一些，它们三个挨在一起，前两绿豆好像在说：“我们一定要保护妹妹。”瞧，它们多有趣！
9月26日 星期一 睛
我的绿豆的根现在又长又粗，有一颗绿豆的壳全破开了，露出淡黄色的身子，它的根紧贴着杯壁，好像在说：“我一定要爬出杯子，看看外面的世界。”有的豆子侧躺着，有的豆子趴着，绿豆的根都是弯曲的。
四年级观察日记绿豆发芽日记 篇3
不好，一点都不好136> xx年9月14日 星期五 晴 今天阳光明媚，老师给我们布置了一项有趣的任务——水泡绿豆。我怀着激动和好奇的心情回到了家里，迫不及待地找到一个小盆子，兴奋地用手抓了三大把新鲜的绿豆洒入盆内，可不听话的绿豆从我的手指缝儿里“跳”出来，害得我又重捡了一次。我先用清水冲洗净绿豆，然后又接了满满一盆水，放在茶几上。快睡觉的时候，我看了看这些绿豆，比原先大了许多，像一个个小黄豆似的，水也变少了。xx年9月15日 星期六 晴 清早，我刚起来，还没顾上刷牙，洗脸，就兴冲冲地跑到茶几前，咦？昨天绿豆被皮紧紧地包裹着，今天怎么咧开嘴、解开扣儿啦？我心里十分高兴。中午的时候，一部分绿豆已经袒胸露背，并且吐出了嫩白色小芽儿。晚上，大部分豆子都已掀开外壳了，但是还没有完全脱去。xx年9月16日 星期日 晴 今天，我又用水将绿豆滤了滤，用湿布轻轻地盖在上面。中午，我揭开湿布闻了闻，嗯，有股发酵的味道。再仔细一看，呵！基本上全体“大军”都脱掉“外衣”，变成了一只只“白蝌蚪”，退下的皮则像一只只“绿青蛙”，守卫着这些“白蝌蚪”。芽儿又细又长，我一量，足足两厘米了呢！这时，张子叶打来电话说她的黄豆还没有发芽儿呢。我想：难道黄豆发芽儿比绿豆发芽要求高吗？xx年9月17日 星期一 晴 早晨一起床，我就来到盆子前。呀！布已经快被豆芽儿顶到盆儿顶啦！揭开布，绿豆芽儿像一条条小白蚯蚓，扭着腰。绿皮儿全部脱落，埋在豆芽儿中。用尺子一量，呵！足有5厘米。晚上回到家，豆芽儿有了6厘米长。闻着香香的豆芽儿味，我心里有着一股说不出的高兴。 晚上，吃着香气扑鼻的炒豆芽，我的心里像打翻了一罐蜂蜜，甜极了
四年级观察日记绿豆发芽日记 篇4
10月8日 星期五 小雨
今天，高老师给我们布置了一项有趣的作业—观察绿豆的生长情况。
事不宜迟，放学回家，我放下书包，跑去厨房，给妈妈说了这件事，妈妈给我拿出了绿豆和玻璃碗，我先从绿豆中选出了很多“绿豆精英”，再把“绿豆精英”放入装有水的玻璃碗中，给它们上面放上了干净的纱布，像给它们盖上了被子。我期待绿豆快点发芽。
10月9日 星期六 小雨
今天早晨，我准备给绿豆换水时，发现绿豆比昨天要大了许多，绿豆的颜色也有所变化，昨天是深绿色的今天却变成了淡绿色的了。我多希望绿豆芽能从它那“绿外衣”中钻出来。
10月10日 星期日 阴
早上起床，我连脸也没洗，就跑到厨房里去看绿豆，哇！绿豆裂开了缝，像一个小胖娃娃在那开心地笑着，颜色是跟昨天一样，是淡绿色的。
10月11日 星期一 阴
今天中午放学回家，我看到绿豆露出了那白白的，嫩嫩的小芽，我特别开心，因为我的努力没有白费。我感到了很大的成就感，绿豆的颜色是乳白色的，很好看。
10月12日 星期二 阴
今天，我给豆芽换水时，发现豆芽的生长速度是那么的快，昨天还是小芽时，今天，它就变成了三毫米左右，真是长势喜人啊！它的颜色是白色的。
通过了这几天的观察，我感到了成长的喜悦，也由衷地赞叹种子发芽后的积极向上，朝气蓬勃的生命力。
四年级观察日记绿豆发芽日记 篇5
我有一颗幸运豆，它长着大大的脑袋，身穿白色的盔甲，看起来像一个勇敢的士兵。
7月15日星期四睛幸运豆——安家
我把幸运豆放在水里泡了十分钟，等它慢慢地退去了硬邦邦的盔甲，我捧着它轻轻地放在阳台上的花盆里。我给它盖上了一层又松又软的泥土，它仿佛在说：“小主人，谢谢你给我这么舒适的家。
7月20日星期二睛幸运豆——发芽
过了几天我的小可爱破壳而出了，生了根，嫩绿的小芽长了出来。在太阳的照射下小芽变的金光灿灿，像一个阳光少年。
7月25日星期日暴雨风雨中的战士
今天狂风暴雨，电闪雷鸣，台风像一个大怪物，把所有的花草都吹倒了，大马路变成了汪洋大海，我跑到阳台上去看我的幸运豆，我惊讶的发现，它穿着一身绿色的戎装，毅力地站在泥土里，像一个站岗的士兵，不怕风吹雨打。
8月24日星期二小雨美丽的风景
我的幸运豆已经长的很茂盛了，粗壮的茎是它的身体，巴掌大的叶子是它的双手，它的藤像一条小蛇一样随着窗户向蔓延，这是阳台上最美的一处风景。
我也要向这颗幸运豆一样勇敢，坚强，阳光的面对生活。
蚂蚁观察日记四年级简短(精选11篇)
日记，可以帮助学生积累文笔。写日记可以锻炼我们的时间管理能力，你有将心事写进日记里吗？由此，教师资源网小编为你收集并整理了蚂蚁观察日记四年级简短欢迎你阅读与收藏。
蚂蚁观察日记四年级简短 篇1
5月12日星期一小雨
“咦？！哪来的蚂蚁呀？”我指着两只正在匆匆爬行的蚂蚁自言自语。
我注视着它们一前一后地爬进了砖缝里，难道这就是蚂蚁窝？好奇心驱驶我拿起笔往那个砖缝里戳了一下。嘿！是空的！
我突然想起今天早上面包时撕了一块准备在上学路上，可路上忘记吃了，就悄悄进书包里。我偷偷地捏下一点点面包屑，放在蚂蚁的必经之路上。
有好几只蚂蚁路过了，却“视而不见”。我顿时丧失兴趣，正准备转身去做自己的事，可是又有一只小蚂蚁闯过我的视线。
它在面包屑上爬上爬下，想把其中一块运走。可这块面包屑对它来说是实在太大了。
它摆摆触角，似乎在说：“我回去搬些救兵吧！”马上爬进了蚂蚁窝。
过了一会，从蚂蚁窝中“呼啦”拥出了数十只蚂蚁。它们推的推，拉的拉，齐心协力，把面包屑运回去了。
我心头怦然一震：都说蚂蚁很团结，却一直无缘见识，今天一见，果真“团结就是力量”。
教室里的蚂蚁让我将“团结就是力量”这句名言深深地印在了心里。这正如罗丹所说的：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
蚂蚁观察日记四年级简短 篇2
这几天，妈妈给我买了一群“宠物”。它们呀，就是一群勤劳贪吃的蚂蚁。我非常喜欢它们，每天都在它们的“别墅”前看呀看。
我发现了一个有趣的现象：蚂蚁睡觉时总是喜欢一大群堆在一起睡觉，这让我想到了企鹅，在寒冷的冬天会抱团取暖。这段时间天气渐渐转凉了，它们也会不会在抱团取暖呢?为了解开谜团，我找了百科全书，才知道蚂蚁是群居动物它喜欢集体生活。如果要说到团结我想蚂蚁应该是的例子了，当我把食物放在它们的食物区时，一只蚂蚁在食物区溜达，它的运气太好了，美食从天而降，它看看食物，围着它转了好几圈，又闻了闻，用“手”吃力的把食物搬起，一个小角掂了掂又放下，当它最终确定这东西能吃时，立刻跑去工作区“召唤”小伙伴们。它们听了“喜讯”不约而同有序地排好队，跟着那只“神气”的不行的蚂蚁来到食物边，很快它们就团结一致把食物顺利地搬回家，开始慢慢享用自己的战利品。
还有一次，妈妈在洞口放了三粒白糖，一只特别聪明的我叫它“聪聪”的是一只伸手敏捷的蚂蚁，它第一个发现了那三粒白糖，有可能是它太饿了，居然独自一人狼吞虎咽地吃了，我倒一杯水的功夫它已经吃了两粒白糖，正津津有味地舔着最后一粒。最后，三粒白糖全被它独吞了，我和妈妈在担心它会不会烂牙。
这就是我的一群“宠物”，它们是不是很有趣?
蚂蚁观察日记四年级简短 篇3
小学生四年级作文大全:蚂蚁观察日记
小学生作文网：农村有句话，闲来无事，看蚂蚁上树。意思值得是某个人闲着无聊玩蚂蚁。虽然我不知道你玩过蚂蚁没有，可我敢确定很多人都喜欢玩蚂蚁。那么你观察过蚂蚁了吗？本文网友来稿///
我的表弟把他心爱的蚂蚁借给了我，让我观察观察。
11月7日
今天，我在家里做作业。我无意中看见蚂蚁的“房子”。说起它们的“房子”，那可真是蚂蚁的天堂啊！“房子”的外形就像是真的房子，上面有几个气孔和几扇假窗户，里面放着一块五边形的糖块，蚂蚁们在里面打地道。
它们打的地道是四通八达，常常能见到它们忙碌的身影，蚂蚁可真是勤劳的动物！
我每次捧起它们的“小房子”，它们好像见到敌人一样四处逃窜。有时我想捉弄它们，把“房子”倒过来观察，发现它们从各个通道中滑下来。然后，我又把房子倒回来，它们发现自己在上面，于是，就四处寻找通道入口，回到下面继续忙碌着。
蚂蚁们真有趣！
11月8日
今天，我有点特别，用放大镜来观察蚂蚁。它们今天没有什么特别之处，不停的用“信息素”交流，我真想知道它们在说什么。
刚才它们平静地站在那儿，我不停的观察它们，忽然发现它们嘴巴上有一对锋利的“钳子”。这时，我脑海里冒出了许多奇怪的问题：蚂蚁在啃食硬硬的糖块时，它们的“钳子”不会断掉吗？有这对“钳子”蚂蚁是怎样进食的呢……
我再次仔细的看着蚂蚁们，可它们个个都是无精打采的样子，使我特别担心它们。
我把蚂蚁们的“房子”倒过来，我以为它们又会像逃命一样，恢复生龙活虎的模样。可令我没想到的是，它们还是老样子。
奇怪的蚂蚁！过了一会儿它们就站在那儿，一动不动。我猜想它们也要睡觉，也许是睡着了。
“晚安，小蚂蚁。祝你们做个好梦！”我轻声说道。
小学生作文网小学生作文大全选：
蚂蚁观察日记四年级简短 篇4
今天，早早完成作业，我和姐姐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉？其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌――七星瓢虫。
蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重N多倍的东西。如果遇到体型很大的猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……
这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察更多的昆虫，了解更多有关它们的知识。
蚂蚁观察日记四年级简短 篇5
我喜欢昆虫。地上爬的，水里游的，样样都是我观察的对象。
今天，我在家里的院子里玩耍。不小心，踢掉了一块砖头。我蹲下来，刚想把砖头放回原位。却意外的发现，这儿有一个蚂蚁洞。我一下子来了兴趣，不如这几天，我就来观察蚂蚁吧!
( 一 ) 8月10日
第一天早上，一吃完早餐，我就迫不及待地跑到隐藏在院子里的蚂蚁洞。呵呵!小蚂蚁们还真是配合我，一只只成群结队地从洞里爬了出来。我发现，蚂蚁的品种也很多。黑的、黄的、棕的，各式各样，数也数不清。观察了几分钟，我看到了蚂蚁的身体是小小的，圆圆的。而蚂蚁的两条腿和几只触角则是十分细长，再仔细辨别一下，就会发现，蚂蚁的脚的颜色比较淡。
( 二 ) 8月11日
今天日出时，我来到蚁窝。瞧见，它们排着整齐的队伍，集体出去活动了。只剩下空空的蚂蚁洞。下午，我又来到洞口，可还是不见蚂蚁们。我心想：难道它们搬家了吗
( 三 ) 8月12日
今天，表姐来我家玩。我把观察蚂蚁的事一一告诉她。
表姐听了提出，要去看看蚂蚁洞。我乐意的答应了。表姐不紧不慢的跟着我来到了蚂蚁洞口。她看了一会儿，对我说了句话碧瑜，你知不知道，蚂蚁的力气很大完全可以跟蟑螂比赛。我一听，急忙摸了摸她的额头问你没发烧吧
我被眼前的一瞬间惊呆了。这些弱小的蚂蚁竟然能把这个大它们身体将近一百倍的面包轻而易举地抬回家
通过这几天的观察，我不仅了解了蚂蚁的生活习性，还懂得了一个大道理。真是收获多多呀!
啊!其实，无论是什么动物、什么昆虫，都是我们人类的好朋友。而且通过观察它们，还可以启发我们，告诉我们许多道理呢!
蚂蚁观察日记四年级简短 篇6
小朋友，你们知道蚂蚁吗？别看蚂蚁小，蚂蚁们可团结了。
有一次，我和妈妈在公园里玩耍，玩累了，就蹲在地上观察蚂蚁。蚂蚁只有芝麻般大小，由头、胸、腹组成。蚂蚁有一对传递重要信息的触角，六条腿细细长长的，一眨眼工夫，蚂蚁就从这跑到了那。蚂蚁的颜色有很多，有黑色的，有暗红色的，还有有毒的白色蚂蚁。经常见到的是黑蚂蚁。
黑蚂蚁爱吃苍蝇，妈妈就打了一只苍蝇放在地面上。这时候，一只蚂蚁爬过来，用触角碰了碰苍蝇，就转头爬走。不一会儿，来了六只蚂蚁，他们把苍蝇分成一小块一小块的，正打算一块一块地搬走时，我拿了一个牙签，戳住了蚂蚁正在搬的食物。六只蚂蚁刚想回去叫其他蚂蚁来搬的时候，我用粉笔围着5a8他们画了一个圈，没了气味，六只蚂蚁还真变成了热窝上的蚂蚁———团团转。慢慢地，蚂蚁找到了回家的路，叫来了蚂蚁大部队，齐心协力地搬走了苍蝇。
我们要学习蚂蚁，学习蚂蚁的团结精神。
蚂蚁观察日记四年级简短 篇7
星期一 天气：晴
今天，我回到家，便看见厨房里有一些黑点 在移动。走进一看，原来是一些蚂蚁在寻找食物。蚂蚁通常是向着不同方向寻找食物的。如果其中一队蚂蚁发现了食物的话，就会把食物搬回蚁穴。要是搬不动，就会带领其他同伴 一起合作，将食物搬回蚁穴。
星期二 天气：晴
今天，我观看了一场残酷，血腥的战斗。那时，一支红蚂蚁大军突击了正在寻找食物的黑蚂蚁。然后，又攻击了黑蚂蚁的巢穴，这令黑蚂蚁措手不及，毫无疑问，黑蚂蚁败下阵来。只好无可奈何的任由强盗们夺走自己的孩子和食物。
星期三 天气：晴
经过昨天与红蚂蚁的大战，黑蚂蚁损失惨重，于是他们今天只好到处寻找食物，同时修建防御工事御敌。只见一只只黑蚂蚁进进出出，洞前渐渐堆起了一座座小山，而洞里则明显变得更复杂，更深和更坚固。
我爱这美丽的，奇妙的大自然!
蚂蚁观察日记四年级简短 篇8
今天，风和日丽，蓝蓝的天空上有几多白云，可爱的小鸟欢快地歌唱。
我在院子里一边吃饼干，一边散步，饼干渣掉到地上，一只小蚂蚁爬过来，准备抬走饼干渣，这就激起了我的兴趣，我回家拿了一颗糖、一把小刀、一块饼干，开始观察其蚂蚁来。
蚂蚁身体由头、胸、腹三个部分组成。蚂蚁腹下有六条腿，蚂蚁的心脏长在屁股上，头上有一对触角，别小看蚂蚁的触角哟!用处大着呢!
蚂蚁是个大力士，它搬得动比它重好多倍的食物，我用小刀把糖果切成四瓣，把其中的一瓣放到地上一只小白蚁发现了，并舔一下，我本以为它会把糖果搬回洞里，可又一想，他怎么搬得动呀!为了更好地观察蚂蚁，我回家拿了手电筒、放大镜。我蹲在蚂蚁洞旁看蚂蚁。洞里爬出了刚才那只小白蚁，接着，从洞里陆陆续续爬出来了几只红蚁和黑蚁，小白蚁将触角对着小红蚁的触角，接着，小红蚁将触角对着小黑蚁的触角摇了几下，就这样，一只传一只，这样传了二十几只蚂蚁，我看了约半个小时，都有些不耐烦了，它们在干什么呢
原来，蚂蚁们正在传一种信息素，这种信息素能告诉其他蚂蚁：我找到食物了!食物在什么地方!这样能让后面的蚂蚁走相同的路线，它们来到糖果那里，齐心协力地把糖果抬回洞，一起分享。
有时，我们用手划过蚂蚁队伍，等于是干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。所以，我们不要随便干扰它们哟!
你们知道蚂蚁怎样能抬起它们自己抬不起的食物的吗
蚂蚁观察日记四年级简短 篇9
一天，我在一棵大树下发现了一群蚂蚁。这成千上万的蚂蚁从窝穴鱼贯而出，奥，原来它们找到一块大蛋糕，一群蚂蚁把蛋糕围了起来，从嘴里发出一种声音好像在说：一二起一二起。有的在搬较大块的蛋糕，有的在搬较小块的蛋糕，有的前面拉着，也有的在后面推着。还有的好像在指挥着：加油、加油!看见这个场景我不由得发出一种震撼：蚂蚁如此弱小的身体，却搬运这么大的食物。更令人佩服的是它们那种齐心合力、团结一致的精神。
这群蚂蚁，一直没托路上近处的蛋糕。我想它们大概是不想要这些蛋糕吧。我自己的队友。
蚂蚁急忙赶路，不一会儿就到了大树下的巢穴中，把东西放下。然后我才发现我错了，它们不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或远处的食物运到目的地，再回去搬路上近处的那些蛋糕渣。
蚂蚁陆陆续续回了窝，这时我才发现天阴沉沉的，我飞快的跑回家，刚进家门就下起了倾盆大雨，衣服已经湿了，不过我明白了三个道理，湿了外衣也值得。
蚂蚁观察日记四年级简短 篇10
在中秋节和国庆节中，老师让我们写《观察日记三则》，我在家整天冥思苦想：到底观察什么呢
快要天黑了，我就去吃饭了。
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寻食
到了第二天的下午，我又来到大土坑旁，又观察了起来。今天，我看见一大群兵蚁和工蚁，它们通常都是三个一群，五个一伙地寻找好吃的食物。它们和我们儿童时期排队一样，都要懂规矩，寻食都要排队，这些工蚁和兵蚁们排成了一条长长的队伍，就像一条蛟龙。如果有些蚂蚁走丢了，它们也会靠嗅觉，它们的触角可好了，可以听、嗅、说，如果它们被其它动物袭击，比如穿山鼠、食蚁兽那些灭蚁王出现的话，那蚂蚁可就惨了，蚂蚁还没有吃东西，自己就成了别人的盘中餐。所以蚂蚁都要住在土堆里，这样就不会很容易被发现。如果遇到毛毛虫、青虫这些昆虫，蚂蚁还可以对付。如果一只蚂蚁遇到比自己大的食物，那它就爬回窝里，找来帮手，非把食物搬回家不可。
忽然，我觉得肚子有点饿了，于是回家吃饭了。
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搬家
到了第三天，我早上快速地吃完饭，又再一次地来到了上两次观察的大土坑，这次我来到土坑旁，看见只有五只蚂蚁排成一队，向别一个地方走去，于是我想：其它的蚂蚁呢
观察事物真是件有趣的事!
蚂蚁观察日记四年级简短 篇11
蚂蚁,相信大家都不陌生,在草丛里、泥地上随处可见.其实,蚂蚁在大约一亿多年前就有了,所以,算得上是古老的物种了.
大部分蚂蚁是黑色的,有三对足.身体由三部分组成,分别是头部、腹部、尾部.头部长有一对足和一对触角.触角是蚂蚁间用来对话和传递信息的.腹部和尾部也各长了一对足.
蚂蚁很小,一般的蚂蚁身长都不到3mm,一群蚂蚁的蚁种分两个类,分别是繁殖蚁和工蚁.繁殖蚁分蚁后和蚁王,蚁后的寿命很长,有的可以活长达20年的时间,真是太惊人了!
一窝蚂蚁起初数量并不是太多,窝也不大.是用来给蚁后繁殖用的场所.刚繁殖下来的蚂蚁卵是白色的,变出一个只有0.5mm长的幼蚁,等幼蚁长大只需14天.就这样,经过蚁后的不断繁殖,蚂蚁的种群越来越大.所以一个蚁窝内的蚂蚁少则只有几十只、几百只,多则几千只、几万只甚至是几十万只,就这样组成了蚂蚁的大家庭.
有一次,我捉了只蚂蚁,放在地上,又用粉笔在它周围画了个圈,看它有什么反应.令人不解的是,蚂蚁并不离开,只是在圈子里转来转去,好久都没有出去.我跑去问爸爸,爸爸告诉我:蚂蚁是靠记忆的经过的地方的气味来认路的.所以当我把蚂蚁放到一个新的环境里,它当然不认识路,并不是它越不过粉笔线.果然,不一会儿蚂蚁还是突破了我和包围圈.
关于蚂蚁观察日记四年级(模板9篇)
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关于蚂蚁观察日记四年级【篇1】
一天，我在一棵大树下发现了一群蚂蚁。这成千上万的蚂蚁从窝穴鱼贯而出，奥，原来它们找到一块大蛋糕，一群蚂蚁把蛋糕围了起来，从嘴里发出一种声音好像在说：一二起一二起。有的在搬较大块的蛋糕，有的在搬较小块的蛋糕，有的前面拉着，也有的在后面推着。还有的好像在指挥着：加油、加油!看见这个场景我不由得发出一种震撼：蚂蚁如此弱小的身体，却搬运这么大的食物。更令人佩服的是它们那种齐心合力、团结一致的精神。
这群蚂蚁，一直没托路上近处的蛋糕。我想它们大概是不想要这些蛋糕吧。我自己的队友。
蚂蚁急忙赶路，不一会儿就到了大树下的巢穴中，把东西放下。然后我才发现我错了，它们不是不要路上那些食物，而是想先把身上的食物或远处的食物运到目的地，再回去搬路上近处的那些蛋糕渣。
蚂蚁陆陆续续回了窝，这时我才发现天阴沉沉的，我飞快的跑回家，刚进家门就下起了倾盆大雨，衣服已经湿了，不过我明白了三个道理，湿了外衣也值得。
关于蚂蚁观察日记四年级【篇2】
我喜欢昆虫。地上爬的，水里游的，样样都是我观察的对象。
今天，我在家里的院子里玩耍。不小心，踢掉了一块砖头。我蹲下来，刚想把砖头放回原位。却意外的发现，这儿有一个蚂蚁洞。我一下子来了兴趣，不如这几天，我就来观察蚂蚁吧!
( 一 ) 8月10日
第一天早上，一吃完早餐，我就迫不及待地跑到隐藏在院子里的蚂蚁洞。呵呵!小蚂蚁们还真是配合我，一只只成群结队地从洞里爬了出来。我发现，蚂蚁的品种也很多。黑的、黄的、棕的，各式各样，数也数不清。观察了几分钟，我看到了蚂蚁的身体是小小的，圆圆的。而蚂蚁的两条腿和几只触角则是十分细长，再仔细辨别一下，就会发现，蚂蚁的脚的颜色比较淡。
( 二 ) 8月11日
今天日出时，我来到蚁窝。瞧见，它们排着整齐的队伍，集体出去活动了。只剩下空空的蚂蚁洞。下午，我又来到洞口，可还是不见蚂蚁们。我心想：难道它们搬家了吗
( 三 ) 8月12日
今天，表姐来我家玩。我把观察蚂蚁的事一一告诉她。
表姐听了提出，要去看看蚂蚁洞。我乐意的答应了。表姐不紧不慢的跟着我来到了蚂蚁洞口。她看了一会儿，对我说了句话碧瑜，你知不知道，蚂蚁的力气很大完全可以跟蟑螂比赛。我一听，急忙摸了摸她的额头问你没发烧吧
我被眼前的一瞬间惊呆了。这些弱小的蚂蚁竟然能把这个大它们身体将近一百倍的面包轻而易举地抬回家
通过这几天的观察，我不仅了解了蚂蚁的生活习性，还懂得了一个大道理。真是收获多多呀!
啊!其实，无论是什么动物、什么昆虫，都是我们人类的好朋友。而且通过观察它们，还可以启发我们，告诉我们许多道理呢!
关于蚂蚁观察日记四年级【篇3】
这几天，妈妈给我买了一群“宠物”。它们呀，就是一群勤劳贪吃的蚂蚁。我非常喜欢它们，每天都在它们的“别墅”前看呀看。
我发现了一个有趣的现象：蚂蚁睡觉时总是喜欢一大群堆在一起睡觉，这让我想到了企鹅，在寒冷的冬天会抱团取暖。这段时间天气渐渐转凉了，它们也会不会在抱团取暖呢?为了解开谜团，我找了百科全书，才知道蚂蚁是群居动物它喜欢集体生活。如果要说到团结我想蚂蚁应该是的例子了，当我把食物放在它们的食物区时，一只蚂蚁在食物区溜达，它的运气太好了，美食从天而降，它看看食物，围着它转了好几圈，又闻了闻，用“手”吃力的把食物搬起，一个小角掂了掂又放下，当它最终确定这东西能吃时，立刻跑去工作区“召唤”小伙伴们。它们听了“喜讯”不约而同有序地排好队，跟着那只“神气”的不行的蚂蚁来到食物边，很快它们就团结一致把食物顺利地搬回家，开始慢慢享用自己的战利品。
还有一次，妈妈在洞口放了三粒白糖，一只特别聪明的我叫它“聪聪”的是一只伸手敏捷的蚂蚁，它第一个发现了那三粒白糖，有可能是它太饿了，居然独自一人狼吞虎咽地吃了，我倒一杯水的功夫它已经吃了两粒白糖，正津津有味地舔着最后一粒。最后，三粒白糖全被它独吞了，我和妈妈在担心它会不会烂牙。
这就是我的一群“宠物”，它们是不是很有趣?
关于蚂蚁观察日记四年级【篇4】
小学生四年级作文大全:蚂蚁观察日记
小学生作文网：农村有句话，闲来无事，看蚂蚁上树。意思值得是某个人闲着无聊玩蚂蚁。虽然我不知道你玩过蚂蚁没有，可我敢确定很多人都喜欢玩蚂蚁。那么你观察过蚂蚁了吗？本文网友来稿///
我的表弟把他心爱的蚂蚁借给了我，让我观察观察。
11月7日
今天，我在家里做作业。我无意中看见蚂蚁的“房子”。说起它们的“房子”，那可真是蚂蚁的天堂啊！“房子”的外形就像是真的房子，上面有几个气孔和几扇假窗户，里面放着一块五边形的糖块，蚂蚁们在里面打地道。
它们打的地道是四通八达，常常能见到它们忙碌的身影，蚂蚁可真是勤劳的动物！
我每次捧起它们的“小房子”，它们好像见到敌人一样四处逃窜。有时我想捉弄它们，把“房子”倒过来观察，发现它们从各个通道中滑下来。然后，我又把房子倒回来，它们发现自己在上面，于是，就四处寻找通道入口，回到下面继续忙碌着。
蚂蚁们真有趣！
11月8日
今天，我有点特别，用放大镜来观察蚂蚁。它们今天没有什么特别之处，不停的用“信息素”交流，我真想知道它们在说什么。
刚才它们平静地站在那儿，我不停的观察它们，忽然发现它们嘴巴上有一对锋利的“钳子”。这时，我脑海里冒出了许多奇怪的问题：蚂蚁在啃食硬硬的糖块时，它们的“钳子”不会断掉吗？有这对“钳子”蚂蚁是怎样进食的呢……
我再次仔细的看着蚂蚁们，可它们个个都是无精打采的样子，使我特别担心它们。
我把蚂蚁们的“房子”倒过来，我以为它们又会像逃命一样，恢复生龙活虎的模样。可令我没想到的是，它们还是老样子。
奇怪的蚂蚁！过了一会儿它们就站在那儿，一动不动。我猜想它们也要睡觉，也许是睡着了。
“晚安，小蚂蚁。祝你们做个好梦！”我轻声说道。
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关于蚂蚁观察日记四年级【篇5】
小朋友，你们知道蚂蚁吗？别看蚂蚁小，蚂蚁们可团结了。
有一次，我和妈妈在公园里玩耍，玩累了，就蹲在地上观察蚂蚁。蚂蚁只有芝麻般大小，由头、胸、腹组成。蚂蚁有一对传递重要信息的触角，六条腿细细长长的，一眨眼工夫，蚂蚁就从这跑到了那。蚂蚁的颜色有很多，有黑色的，有暗红色的，还有有毒的白色蚂蚁。经常见到的是黑蚂蚁。
黑蚂蚁爱吃苍蝇，妈妈就打了一只苍蝇放在地面上。这时候，一只蚂蚁爬过来，用触角碰了碰苍蝇，就转头爬走。不一会儿，来了六只蚂蚁，他们把苍蝇分成一小块一小块的，正打算一块一块地搬走时，我拿了一个牙签，戳住了蚂蚁正在搬的食物。六只蚂蚁刚想回去叫其他蚂蚁来搬的时候，我用粉笔围着5a8他们画了一个圈，没了气味，六只蚂蚁还真变成了热窝上的蚂蚁———团团转。慢慢地，蚂蚁找到了回家的路，叫来了蚂蚁大部队，齐心协力地搬走了苍蝇。
我们要学习蚂蚁，学习蚂蚁的团结精神。
关于蚂蚁观察日记四年级【篇6】
星期一 天气：晴
今天，我回到家，便看见厨房里有一些黑点 在移动。走进一看，原来是一些蚂蚁在寻找食物。蚂蚁通常是向着不同方向寻找食物的。如果其中一队蚂蚁发现了食物的话，就会把食物搬回蚁穴。要是搬不动，就会带领其他同伴 一起合作，将食物搬回蚁穴。
星期二 天气：晴
今天，我观看了一场残酷，血腥的战斗。那时，一支红蚂蚁大军突击了正在寻找食物的黑蚂蚁。然后，又攻击了黑蚂蚁的巢穴，这令黑蚂蚁措手不及，毫无疑问，黑蚂蚁败下阵来。只好无可奈何的任由强盗们夺走自己的孩子和食物。
星期三 天气：晴
经过昨天与红蚂蚁的大战，黑蚂蚁损失惨重，于是他们今天只好到处寻找食物，同时修建防御工事御敌。只见一只只黑蚂蚁进进出出，洞前渐渐堆起了一座座小山，而洞里则明显变得更复杂，更深和更坚固。
我爱这美丽的，奇妙的大自然!
关于蚂蚁观察日记四年级【篇7】
今天，早早完成作业，我和姐姐到妈妈学校去玩，我们来到后操场，那里空无一人，我提议去挖蚂蚁窝。说干就干，找来了几根木棍，开始寻找蚂蚁洞。
我们走进一颗大树，发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来，用木棍挖了一会儿之后，从土里钻出来了几只大蚂蚁，我连忙将它们捉住，放到我带来的瓶子里，并往里面撒了一些泥。这时，我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛，过了一会儿，它们搬运回去来了十几只蚜虫。你会很奇怪，蚂蚁为什么要把蚜虫运回去，是不是要把蚜虫吃掉？其实，蚂蚁是为了吃蚜虫粪便，因为蚜虫粪便里含有糖分，蚂蚁喜欢吃甜食，所以才将蚜虫运回巢中，并不会去伤害它们，有时为了保护蚜虫，蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌――七星瓢虫。
蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。蚂蚁的力气很大，可以拖动比自身重N多倍的东西。如果遇到体型很大的猎物，如蚱蜢、蝗虫、螳螂等，所有的工蚁都会出动，将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中……
这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣，今后，我要细心观察更多的昆虫，了解更多有关它们的知识。
关于蚂蚁观察日记四年级【篇8】
5月12日星期一小雨
“咦？！哪来的蚂蚁呀？”我指着两只正在匆匆爬行的蚂蚁自言自语。
我注视着它们一前一后地爬进了砖缝里，难道这就是蚂蚁窝？好奇心驱驶我拿起笔往那个砖缝里戳了一下。嘿！是空的！
我突然想起今天早上面包时撕了一块准备在上学路上，可路上忘记吃了，就悄悄进书包里。我偷偷地捏下一点点面包屑，放在蚂蚁的必经之路上。
有好几只蚂蚁路过了，却“视而不见”。我顿时丧失兴趣，正准备转身去做自己的事，可是又有一只小蚂蚁闯过我的视线。
它在面包屑上爬上爬下，想把其中一块运走。可这块面包屑对它来说是实在太大了。
它摆摆触角，似乎在说：“我回去搬些救兵吧！”马上爬进了蚂蚁窝。
过了一会，从蚂蚁窝中“呼啦”拥出了数十只蚂蚁。它们推的推，拉的拉，齐心协力，把面包屑运回去了。
我心头怦然一震：都说蚂蚁很团结，却一直无缘见识，今天一见，果真“团结就是力量”。
教室里的蚂蚁让我将“团结就是力量”这句名言深深地印在了心里。这正如罗丹所说的：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
关于蚂蚁观察日记四年级【篇9】
蚂蚁,相信大家都不陌生,在草丛里、泥地上随处可见.其实,蚂蚁在大约一亿多年前就有了,所以,算得上是古老的物种了.
大部分蚂蚁是黑色的,有三对足.身体由三部分组成,分别是头部、腹部、尾部.头部长有一对足和一对触角.触角是蚂蚁间用来对话和传递信息的.腹部和尾部也各长了一对足.
蚂蚁很小,一般的蚂蚁身长都不到3mm,一群蚂蚁的蚁种分两个类,分别是繁殖蚁和工蚁.繁殖蚁分蚁后和蚁王,蚁后的寿命很长,有的可以活长达20年的时间,真是太惊人了!
一窝蚂蚁起初数量并不是太多,窝也不大.是用来给蚁后繁殖用的场所.刚繁殖下来的蚂蚁卵是白色的,变出一个只有0.5mm长的幼蚁,等幼蚁长大只需14天.就这样,经过蚁后的不断繁殖,蚂蚁的种群越来越大.所以一个蚁窝内的蚂蚁少则只有几十只、几百只,多则几千只、几万只甚至是几十万只,就这样组成了蚂蚁的大家庭.
有一次,我捉了只蚂蚁,放在地上,又用粉笔在它周围画了个圈,看它有什么反应.令人不解的是,蚂蚁并不离开,只是在圈子里转来转去,好久都没有出去.我跑去问爸爸,爸爸告诉我:蚂蚁是靠记忆的经过的地方的气味来认路的.所以当我把蚂蚁放到一个新的环境里,它当然不认识路,并不是它越不过粉笔线.果然,不一会儿蚂蚁还是突破了我和包围圈.
