二年级班会主题活动方案1000字。

一旦有了计划，就一定要执行起来，当我们迷茫于不知如何开始做项目时。都需要制定方案，方案是从的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划，自己的方案该如何动手写呢？教师资源网编辑根据您的需求帮您找到了以下相关信息：“二年级班会主题活动方案”，继续浏览我们的网站以获取更多更新信息！

二年级班会主题活动方案(篇1)

人际交往是协调一个集体关系、形成集体合力的纽带。而一个良好的集体，能促进青年学生优良个性品质的形成。如正义感、同情心、乐观向上等都是在民主、和睦、友爱的人际关系中成长起来的。良好的人际关系还能够增进学生集体的凝聚力，成为集体中最重要的教育力量。人际交往是人与人之间的一种互动。良好的人际交往能力是积极向上的，反之，不利于个体的全面健康的发展。而同时在人际交往的时候无可避免的会出现一些问题。

1、明白朋友的含义与分类、择友的原则。

3、分清真朋友与假朋友、益友与损友。

1、派遣生活委员对班会所需物品进行采购，保质保量。

2、确定主持人为班长樊华鹏、心理委员李秀秀。

3、确定节目组负责人及成员。

4、主题班会举行前夕对节目进行整体的彩排。

5、班委合作装扮教室。

6、班长邀请老师，并通过短信、QQ等方式告知全体同学们班会举行的地点以及时间，确保全部同学全部参与。

7、设备方面，我们会准备两部相机和两台电脑，保证节目拍摄的流畅性和完整性。

8、对可能突发的情况进行预测，并做好防范措施，保证班会按计划顺利进行。为此，要做到处变不惊，我们会将班委的责任落实在细节上。

2、主持人引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了;没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?

(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?

5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：

6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最 少?哪一类可以扩展?为什么?

7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。

并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?小品(2)考试(后半场)

8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?

9、每个人各抒己见分析讨论孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。

二年级班会主题活动方案(篇2)

小学二年级呵护我们美丽的校园主题班会活动方案

一、活动对象：二年级四班全体学生

二、活动目的：

通过活动，让学生明白我们的教室温馨甜蜜，有浓厚的文化氛围，我们的校园不仅环境优美，而且人文气息浓郁；可是难免会看到受损的树木、乱涂乱画的墙壁，乱扔的垃圾通过队会让大家意识到平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。让大家明白环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为学校献出自己的一份力，发一份光。以此来培养学生的环保意识，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性！

三、活动重点：

让学生真正明确环境保护的重要性，感受美丽的校园需要大家的精心呵护。

四、活动方法：

把主动权交给学生，以参观、交流的形式进行，在自由轻松的氛围中体验意义。

五、活动过程：

主持人宣布班会开始：

亲爱的同学们，学校不是在提倡保护环境，从我做起的活动吗？我知道，大家都兴趣盎然，并努力地寻找机会。其实大家可否真正观察过身边的环境。今天我们就用自己的慧眼认真的看看我们的校园吧！《用行动呵护我们美丽的校园》主题队会现在开始。

活动一：参观教室

1、室内的名人名言悟出的道理。

2、讲台前的激励语给自己的鼓励。

3、图书角图书的好处。

4、个人荣誉记录给自己的鞭策。

5、后黑板的专刊。

6、讲桌下的棋牌、体育用具给自己带来的快乐。

主持：宽敞的教室里整齐的课桌、干净的环境、富有个性化的教室布置、丰富多彩的棋牌、体育用具，无不给我们的学习带来温馨、给我们的生活带来快乐。再看看我们的校园吧！

活动二：录像观察优美的校园。

1、师生共同观察我们美丽的校园。

2、谈感受：我眼中的校园。（整洁、美丽、和谐、书香气息

主持：走进我们的校园，你会被那迷人的风景所吸引。独具特色的假山、喷水池，宽阔、干净的操场，高大的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉，这就是我们的学校！是我们师生共同努力打造的充满了温馨、书香气息的美丽校园。可有时也会看到一些不尽如人意的地方。我们现在就去看看吧！

活动三：师带领参观现在校园环境1、读无字之书观察树木，与树木交流，想想它会给同学们说些什么？（重点观察一两棵有所损坏的树木或被践踏的花草。）

2、随手文明大行动观察操场。（捡纸屑、垃圾，观察前后的变化，想想它会对你说些什么？

3、观察校园内围墙上的标语。（文明用语、安全提示语、三字经等，有些地方有乱涂乱画痕迹，学生边观察边谈收获，指导自己行为。）

主持：从刚才同学们的行动、交流反映中，可以深切的体会到：校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，有些同学乱踩草坪，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。面对这样的情况，我们该应该怎么做呢？

活动四：出谋划策，共创美好校园

1、要保护校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

2、学生代表上台发言。

3、归纳提示：目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是

A、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

B、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾；

C、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。

主持：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视；保护环境，从我做起。

活动五：活动总结

是呀，作为一名小学生，我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该用我们的行动、为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。相信，我们的校园在我们的精心呵护下，会变得越来越美丽！

主持人宣布队会结束。

二年级班会主题活动方案(篇3)

时间：20xx年5月27日

地点：班级

参加人数：53人

主持人：

活动主题：吸烟有害健康主题班会——做小小禁烟宣传员

一、活动目的：

1、通过活动，使队员们进一步明确吸烟的危害性，了解一些环保小知识，，发动学生积极参加保护环境，做好吸烟危害的宣传活动。

2、通过让队员们自己准备节目能对身边吸烟的行为及时、大胆地进行阻止、劝说。

一、开始部分：

各小队汇报人数，出旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。

二、活动过程：

男：全体起立，出旗，敬礼！

男：请坐，老师，同学们

男、女：大家上午好！

女：抽烟，众所周知是一种成年人的消遣方式，但如今社会，越来越多的未成年人染上了抽烟的坏习惯。

男：是呀，吸烟有害健康，尤其是对未成年人。因此，今天让我们来了解吸烟的.危害，拒绝第一支烟。“吸烟有害健康——做小小禁烟宣传员”主题班队会现在开始。

女：现在告诉大家一个消息，听说有几位学生偷偷吸烟，瞧，老师正在查问呢，请欣赏毛纤纤同学的故事《你吸烟吗？》。

（讲故事）

男：大家说，故事中的那位同学究竟有没有吸烟呀？

女：吸烟=吸毒吸烟=慢性自杀！我们长大了可不要去学习吸烟呀。请欣赏朗诵《吸烟危害歌》（配乐集体朗诵）

男：吸烟有害健康~~不吸烟才是幸福的。

女：亲爱的同学们，那你对吸烟的危害了解多少呀？谁来说说看！

（同学们说吸烟危害）

男：吸烟的危害可大了，让我们来看看一组图片吧！

（幻灯片）

男：现在大家都对香烟的危害有一定了解了吧？

女：同学们，如果你看见家人在吸烟（比如说你的爸爸）你会怎么阻止呢？

（学生自由说）

男：那么如果是老师呢？你能勇敢提出来吗？

（学生自由说）

女：还有吗？

男：说说你们阻止他们吸烟的好办法吧！

女：没错，只有自己不接受第一支烟，勇敢阻止身边的人抽烟，才能构建一个无烟社会。这里就有几个抽了烟，感觉后悔莫及的。请欣赏快板《学吹烟》

男：这是可是肺腑之言啊，我们可不要这样哦！年轻人就是应该朝气蓬勃的，请欣赏李欣的舞蹈《一缕炊烟》

女：珍惜生命，关爱他人，让自己的生命之花盛放，从我们起程，从胸前的红领巾宣誓，要远离吸烟，做小小禁烟宣传员。

男：全体起立，呼号：禁烟宣传/人人有责/劝阻吸烟/从我做起。

请辅导员老师讲话。

（老师讲话）

女：让我们在班主任的话语中结束这次的这次班队活动吧！

（五）辅导员讲话：

（吸烟就是在自我残害，危害他人的不良行为，也有损自己的信仰、理智、生命、财产和名誉。今天，我们通过自己的主题班会对吸烟的危害更进一步地了解了，所以，为了自己和他人的健康，家庭幸福，净化环境，社会文明，遵循教义，请从我们开始，把吸烟的危害宣传给你身边的人吧！）

（六）呼号

（男：全体起立！敬礼！退旗。（退旗后）请坐！）

（七）退旗

（八）宣布中队主题队会结束

二年级班会主题活动方案(篇4)

活动背景：

我所带的班级有些学生缺乏良好的学习习惯和生活习惯、卫生习惯。要培养高素质人才、高素质的公民，帮助学生改进学习方法、提高学习效率，势必要从良好的行为习惯抓起，为此决定召开《习惯决定命运》的主题班会。

活动目的：

1、通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。

2、让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。

3、通过本次班会使全班学生认识到：好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了祖国的命运，为了民族的命运，为了我们的未来的命运，必须养成好习惯。

屏幕展示:有这样一首诗：丢失一个钉子，坏了一个蹄铁：坏了一个蹄铁，折了一匹战马：折了一匹战马，伤了一位骑士：伤了一位骑士，输了一场战斗：输了一场战斗，亡了一个国家。这首诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：要想成功必须从小事做起，而良好习惯的养成也是这样。唯有从小事做起，才能养成良好的习惯，而良好的习惯会让我们受益一生，因为习惯决定命运。(展示主题班会标题)

一位诺贝尔得主坦言自己最重要的东西是从幼儿园中学到的;日本一位与卫生检测员重要工作失之交臂的故事;学者参加国外会议、考研究生迟到两个案例。通过以上几个案例学生讨论分析良好的习惯对一个人有哪些影响。(小组内、组间讨论展示。)由此可见，拥有了就好习惯就意味着拥有一个成功的人生。

3、大胆说说你我的坏习惯。

首先发现我们自己的不良习惯并进行改正。(展示不良习惯的照片)引导学生从形象、课堂(传纸条、交头接耳等)、外堂活动、集会、尊师爱生、作业完成、遵守学校规章制度等方面总结不良习惯有哪些?

4、教师总结：中国有句古训：江山易改，本性难移。这句话的含义有两层：人的本性是很难改变的;人的本性虽然很难改变，但并非改变不了，只是难了一点而已。

5、如何养成好的习惯。

看一看你左手请现场的同学们来做一个小小的游戏(1)两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置。看一看你左手大拇指在上，还是你的右手的大拇指在上?(2)现在请大家刻意改变，反过来交叉，即刚才在上的拇指改在下，看看是什么感觉?(3)刻意改过来交叉动作，我们不断重复21次。现在什么感觉?是不是习惯了一点?这个游戏告诉我们：习惯可以改变的，只要不断重复就可以了。

好习惯的形成大致分三个阶段：

教师结语：管得住自己，你是习惯的主人：管不住自己，你是习惯的奴隶!做主人，还是做奴隶?全在于自己的选择!让我们都能够发扬愚公移山精神，克服阻碍自己发展的陋习吧!

二年级班会主题活动方案(篇5)

1、通过本次会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。

主持人(合)同学们，下午好!“时时处处安全记心中”主题班会现在开始。

男：我们是21世纪的小主人、是祖国的未来、民族的希望。女：我们爱学习、讲文明，是充满生机的新一代。

男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

女：交通安全我知道，过马路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通过。

男女：我们不但能做安全的小主人，还能自救自护呢!

男：在赛跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢?

女：(动作表示)先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎

女：(动作表示)患者头部保持直立位，头低可引起头部充血，头后仰可使血液流入咽部，用手指紧捏两侧鼻翼，即鼻子前部所有柔软可以捏紧的部位，如果只捏住前鼻孔，止血无效。用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，应吐出，指压时间一般为5—10分钟。如果是鼻腔后部出血，一般出血较凶猛，患者在家无法进行处理。应立即到医院止血。

上。重度的报告大人，送医院。

男：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑怎么?女：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳，也可用凉水轻轻地喷洒。

男：下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗?为什么?女：是不对的。一不小心，会撞上别人。

男;如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?女：因该是逆风跑。

男：如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理?

男：刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么?

男女：同学们，交通安全记心中，自救自护更重要，更重要!

我们是21世纪人才，而21世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，让所有的孩子们天天快乐，日日平安。

二年级班会主题活动方案(篇6)

活动目标：

1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。

2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。

3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙?

3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗?

4、现在为什么不用提醒了呢?

(1)盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学习用具都带齐了。

(2)小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。

(3)请学生说说你喜欢谁，为什么?

2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢?下面我们就来个自我检测。

3、我们来好看看谁养成的好习惯多。

4、除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢?

1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢?小组交流体会。

2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处，你是怎样养成这些好习惯的?

1、想想我们身上有那些不良习惯呢?怎样改正?

3、总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。

二年级班会主题活动方案(篇7)

二年级主题班会活动方案设计

一、活动主题

本次二年级主题班会的活动主题是“探索自然、培养兴趣”。

二、活动目的

通过丰富多样的活动，培养孩子对自然科学的兴趣，激发他们主动探索的欲望，为孩子的全面发展奠定基础。

三、活动安排

1.活动开始

本次班会活动开始前，老师们将准备一个大型地图展示让孩子们观看，并激发他们对探索的兴趣。老师将给每个学生发放一张地图解读任务表，让孩子们尝试根据地图的指引找到相应的地点。

2.集体讨论

在观看地图展示后，老师将引导学生们进行集体讨论，并提出一些问题，例如：“你们觉得地图上的哪个地方最有趣?”、“你们有没有想到过，为什么会有那么多河流和山川?”等。

3.小组探究

为了增强学生的实践探索能力，老师将学生们分成小组并选取不同的自然现象进行探究。例如，一组学生可以选择观察植物的生长过程，另一组学生则可以选择研究昆虫的生态习性。

每个小组将分别准备报告，并在活动现场向全班同学展示他们的成果和经验。

4.游戏互动

为了让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，我们将设计一些有趣的游戏。例如，“自然科学问答游戏”和“观察与推理游戏”。这些游戏将帮助孩子们巩固所学知识，并培养他们的观察能力和思维能力。

5.展示与分享

在活动的最后阶段，每个小组将展示他们的成果和经验，并与全班同学分享。孩子们可以结合图片、手工制作物品或现场讲解等方式，生动地展示他们在探索中的收获和体会。

6.总结与反思

活动结束前，老师将带领学生们一起回顾活动，总结有哪些收获与体会，并询问孩子们在这个过程中有什么困难或疑惑。通过反思分析，为下一次班级活动提供改进的意见和建议。

四、活动材料和准备

1.地图展示：准备一份详细的地图，并标注出一些比较有趣的地点，如河流、山脉、动物栖息地等。

2.地图解读任务表：为每个学生准备一张任务表，上面列出与地图相关的问题，鼓励学生主动思考和观察。

3.探究器材：根据每个小组的探究主题，准备相应的器材，如显微镜、放大镜、温度计、尺子等。

4.游戏道具：准备一些与自然科学相关的游戏道具，如问题卡片、观察本和推理题目等。

5.展示道具：准备一些展示用的道具，如照片、手工制作物品等。

五、活动评估

活动结束后，老师将根据以下几个方面对活动进行评估：

1.学生参与度：评估学生在整个活动过程中的参与程度，包括主动思考、发言和展示等。

2.探究能力：评估学生在小组探究活动中的表现，包括观察、实验和总结等。

3.团队合作：评估学生在小组合作中的互动与配合情况，包括工作分配、交流和问题解决等。

4.活动效果：评估学生对自然科学知识的掌握程度和对活动的兴趣度，包括展示和分享的质量和内容等。

通过以上评估，可以了解到学生对科学探索的兴趣程度、对自然科学的理解程度以及团队合作能力的发展情况。通过这次活动，帮助孩子们探索自然、培养兴趣，为他们的全面发展做好铺垫。

二年级班会主题活动方案(篇8)

主持人甲：全体立正，三（2）中队《文明礼仪从我做起》主题队会现在开始。

主持人乙：讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小培养这样的良好习惯。

主持人甲：现在场上分成了3个小队，分别是——语言美小队（小队说口号：语言文明，如沐春风。）；举止美小队——（口号：举止大方，赏心悦目，）；心灵美小队——（口号：让心灵像花儿一样美丽）。

主持人乙：：为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解，我们就以小队为单位，开展一场礼仪风采展示。同学们准备好了吗？

第一个节目：

情景剧：队长：瞧，一场纠纷发生了。相信同学们都不愿意见到这样的场面。想想看，怎样做就能避免这样的情况发生？

队长：你们看，人与人之间难免磕磕碰碰，一句“对不起”就能使怨气烟消云散。学会道歉，是我们从小学做人很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。生活中的文明礼貌用语还有很多，下面请听故事。

队长：同学们，人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。

队长：该我们举止美小队上场了。我提一个问题，举止美的具体要求有哪些？

说得好！ 站如松，坐如钟，行如风的具体要求到底是怎么样的呢？

我请一个同学来表演，一个同学来解说一下。

（1）站如松：头正，颈直，挺胸，收腹，立腰，整个身体有向上提的感觉；

（2）坐如钟：端正地坐在座位上，上身自然挺直，头平正，双腿自然弯曲，双手自然放在桌面上或膝盖上。

小队长：希望同学们都能做到站如松，坐如钟，行如风。

2、问答：小队长：在学校要做到行为举止文明，那么在没人监督的公共场合，我们应该怎么做呢？

学生1：上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。

学生2：不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。

学生4：衣着得体，合群，不追求名牌。日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。

3、小队长：社会上处处考验着我们的文明素养，请听诗朗诵《当我们在影院里》。

队长：文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。

生活中，我们常常扮演者不同的角色。我们怎样处处做到文明礼貌呢？请听快板

小队长：举止美不仅能给人们留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活学习中一定要注意举止美。

小队长：我们是心灵美小队，现在由我们为大家展示风采。

1、请同学介绍自己平时做的好人好事。

（1）我经常帮邻居张爷爷做家务，爷爷夸我是个乐于助人的好少年，我被评为“文明星”。

（2）我从不随便扔废纸，看到地上有纸，我主动捡起，大家夸我是环保小卫士。

（3）在公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我雷锋式的好少年。

3、队长：最后，我想问问同学们：要成为讲文明、懂礼仪的小学生，应怎样去努力？

学生1：承担一些力所能及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等

学生2：在商店购买东西时，要礼貌的和售货员打招呼。

学生3：接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。

队长：：文明礼仪的内容很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活，日常学习的小事，但真正做起来并不容易，希望同学以自己的实际行动告别不良行为，做一个文明的小学生。

（四）总结：

1、主持人甲：刚才，3个小队都展示了各自的文明礼仪风采，表现得很出色。同学们，相信大家都能自觉遵守文明礼仪，但生活在同一个集体里就得有一定的约定，现在就请我们的班长来领读《班级文明公约》

2、主持人乙：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次的主题中队活动吧。（多媒体出示歌词）

：三（2）中队文明礼仪从我做起主题中队会到此结束。

1 、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2 、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

3 、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，打好基础。

为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。

小学三年级文明礼仪主题班会教案等3篇小学三年级文明礼仪主题班会教案等3篇

二年级班会主题活动方案(篇9)

主题班会活动课活动方案之“感谢有你——感恩教育主题班会”

这次感恩主题班会人这次活动是在初二上学期开学一个月后的举行。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的呵护，朋友的关心，老师的教导，那是理所当然。为此，教会学生感恩，只有懂得了感恩，才有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个而开展这样一个主题。另外，感恩节快到了，借此机会举办这个活动也接近生活。

我们的生命因为有了家人，老师，朋友而精彩。通过主题班会活动感恩教育，让学生体谅父母，理 解老师，宽容朋友，反思自己的行为，懂得珍惜今天的生活和学习，懂得珍惜你拥有的一切，懂得感谢他人为你做出努力和付出，以实际行动回报父母和老师的辛勤付出，关心和包容身边的每一个人，怀有一颗感恩的心。

1、布置教室，围坐成一圈，挂上气球彩带，营造温馨的气氛。

六、班会流程：

二年级班会主题活动方案(篇10)

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。寒假安全教育主题班会

1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2)不在路上玩耍，打闹。

3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

1、不到机井、水库、塘坝等有水的地方玩耍。

2、不到机井、水库、塘坝等有水的地方滑冰。

二、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

二年级班会主题活动方案(篇11)

一、活动目的

1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。

2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。

3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。

二、活动准备

第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。

第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。

三、活动设想

在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向成功。

本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望。

本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。

四、活动过程

(一)创设环境、感受时间

(时光老人和钟姑娘匆匆赶到。)

钟姑娘：听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。

钟姑娘、时间老人：孩子们好!

师、生：时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛。

时光老人：全班孩子都到齐了吗?

时光老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。

(两生演小品“时光老人的礼物”)

时光老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说)

钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步子可太小了，可是，你们听。(3名学生朗诵诗歌“一秒歌”，其余的学生听。)

创设情境：时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。

(二)和时间赛跑、分享快乐

钟姑娘：你们能赛过我吗?(能)马上试试。孩子们，你们猜，时光老爷爷有多大年纪了?(生猜)

钟姑娘：哇!你们算得可真快，快快告诉我们你是怎样算的。

(学生上台展示自己的计算方法。)

钟姑娘：你们确实比我们算得快，祝贺你们比赛获胜!

时光老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们一定会节约大量的时间去做更多的事。

生：时光老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧!

(生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息，时光老人边听边作惊讶、高兴状，钟姑娘下去查看。)

钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们?

(生说)时光老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。

钟姑娘：对!和我们较量较量!

生：好!较量较量。(班主任工作)

班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开始!

(生分组活动，配乐《天地之间》，播放时间为6分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品……)

时光老人：谁先说说你做了什么，做得怎样?

(生汇报)时光老人：你们赛过了时间，你们赢了!(学生一片欢呼)

[评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的过程，感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。

(三)展望未来，激励前进

时光老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信心十足，我们是赢不了了。

我们赶紧告辞吧。

钟姑娘：孩子们，继续努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量!

生：好!

钟姑娘、时光老人：孩子们再见!

生：时光老爷爷、钟姑娘再见!

班长：同学们，听，21世纪正在呼唤我们的加入。

(全班朗诵诗歌“21世纪的呼唤”)

班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧?

师：亲爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追赶我们。

[评析]在活动结束之际，钟姑娘、时光老人、老师给学生提出了希望，起到了很好的激励作用。

五、教后反思

本次活动在以下四方面做得比较好：

1、充分创设情境。在活动中，时光老人和钟姑娘担任主持人，时光老人的慈祥和钟姑娘的亲切让学生感到无拘无束，使课堂形成一种和谐的氛围;接下来观看小品《时光老人的礼物》，学生感受到时间的珍贵;诗歌朗诵《一秒歌》让学生对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下定决心珍惜每一分每一秒。

2、寓教于乐。学生先和钟姑娘比赛算题，钟姑娘故意输了，学生初次尝到了成功的喜悦。接着学生用6分钟的时间做自己想做的事。学生自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近学生生活，活动中课堂气氛达到了，学生争先恐后地比起来。学生通过自身以前与现在比或同学之间比，发现自己的速度确实提高了很多，还赛过了时间，全班同学再次沉浸在成功的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也认识到短短的几分钟可以做那么多的事情，达到自我教育的目的。课末，学生渐次朗诵诗歌《21世纪的呼唤》以及我的激励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。

3、重视学生能力的培养。如搜集处理信息的能力、组织能力、听说能力及表演能力。培养了学生的参与意识，提高了他们的思想素质，他们的主动性、创造性得到充分的发展。

4、整个活动充分体现了新课程理念：课堂以学生为主体以及自主、合作、探究的学习方式。

二年级班会主题活动方案(篇12)

二年级中秋节主题班会活动方案

中秋节是中国的传统节日之一，它是中国人民最重要的节日之一，也是我国的传统节日。为了加强学生对中秋节的了解和传统文化的感知，我们决定在二年级开展一场精彩纷呈的中秋节主题班会活动。

一、活动主题：浪漫中秋，快乐共聚。

二、活动时间：中秋节前一天的下午。

三、活动地点：学校多功能活动厅。

四、活动内容：

1. 活动开场：班主任主持开场仪式，向同学们介绍中秋节的由来和背后的传说故事，激发同学们对中秋节的兴趣。

2. 中秋节的主要食品：同学们可以带来中秋节特色美食展示、分享和品尝，比如月饼、柚子、糖葫芦等。为了增加趣味性，我们还可以组织一个“中秋节小吃达人”评选活动，同学们可以自愿参加，展示自己的厨艺。

3. 中秋节的传统游戏：组织各种有趣的传统游戏，让同学们体验传统文化的魅力。比如，我们可以设立一个“捉月亮”游戏的区域，同学们穿上灯笼装扮，互相追逐和抢夺“月亮”。还可以设置一个“猜灯谜”区，同学们参与猜灯谜活动，猜对者将获得小奖品。

4. 制作中秋节手工艺品：准备丰富多彩的中秋节手工材料，让同学们动手制作中秋节的灯笼、剪纸等手工艺品。这不仅能够培养同学们的动手能力，还可以增加他们对传统文化的了解和热爱。

5. 中秋节音乐欣赏：播放一些中秋节的音乐，让同学们感受中秋节的浪漫氛围。还可以安排一些同学表演古筝、二胡等传统乐器，展示中国传统音乐的魅力。

6. 中秋节绘画比赛：组织同学们参加绘画比赛，主题是中秋节的美景。同学们可以用自己的才艺表达对中秋节的热爱和祝福，同时也能提升他们的绘画技能。

7.中秋节友谊交流：将班会活动与班级联谊相结合，邀请其他年级的同学参加活动，增进友谊和团结。组织同学们进行小组互动游戏，增加同学们之间的交流和合作。

五、活动总结：活动结束后，由班主任主持进行总结，鼓励同学们继续学习传统文化，传承中华优秀传统。

通过这场精彩纷呈的中秋节主题班会活动，我们希望学生们能够深入了解中秋节的传统意义和文化背景，增强他们对自己国家文化传统的认同感，同时也能够加深同学们之间的友谊和团结。让我们一起度过这个快乐的中秋节！