高三毕业策划书7篇。

策划书为实际执行时候的难题打好基础并解决，策划书写好了之后，工作才会更顺利。你知道怎么制定一份长期的岗位策划书吗？今天编辑为大家介绍一篇对于“高三毕业策划书”非常详尽的文章，欢迎持续关注我们的网站以获取更多详细信息！

高三毕业策划书【篇1】

一、活动背景：旧的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到来时，也不约而同为我们敲响了应考的警钟，让同学们在欢渡新年佳节时，也丝毫不敢马虎对待此次期末考试，此次考试是我们上大学以来的第一次考试，考试成绩将对我们今后的学习、工作、就业起到直接的影响，没有一个好的开头，结尾总是不完美的，所以我班班委及其学生代表经过深思熟虑的讨论，决定开展一次“考前动员大会”，来为同学们开一个好头。

活动主题：以考试前应做怎样的准备工作，以及考试时的心态如何调整和让同学们认真应对考试为整个活动的主题

二、活动目的：此次班会，需要让同学们懂得十年寒窗苦读不易，但大学的学习考试也不能放松，大学是更好学习专业知识，独立钻研自己爱好、兴趣的好地方，我们不能因上了大学而对自己有所放松，而应该加倍努力学习，认真应对每一次考试，特别是本次期末考试，考试是紧张的，每位同学即要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题对你容易对别人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎；考题对你难对别人也难，因此，遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训， 争取战胜难题，并注意把握时间。

七、活动前期准备：

1、班委同学及其学生代表讨论活动安排，确定班级活动方案。

2、将讨论出来的方案写成策划书，以确定活动细节。

3、提前告知班委会和系组织部活动具体内容。

4、通知生活委员购买活动相关物品。

5、活动所需设备进行准备与租借。

6、班级提前布置。

九、活动流程：

3、xx为同学们讲解一则关于1977年刚刚恢复高考时，一些感人的事迹

4、再由主持人出几首古诗词，让同学们结下一句，以此更好对语文进行复习

5、学习委员为同学们讲解各科考试的时间，及需要准备的各种考前工具

活动具体安排：

每组选一个人出来，随意挑选另一组的`一个人进行方言对话，要求对方用普通话把方

言翻译出来，然后两个人换，一个说方言另一个翻译出来。

主持人会提供一些动物的照片或一些四字词语，然后由每一组的同学在一定时间内用身体语言进行演示，不能用口说出来，再由另一组的同学来猜此词语，哪一组的同学 猜对的多，哪一组获胜。

每组派两个人上台，然后主持人会说；左脚粘，两个人就要出左脚并粘在一起，哪组没有粘或反应迟钝，即为淘汰。

由主持人首先提出歌曲里面必须带有：哭爱、笑等词或字，在由每一组根据主持人提出的词或字，进行唱歌，唱的歌里面必须带有这个词或字。也可以根据电脑里面放的歌曲，要求同学们猜此歌的歌名或唱这首歌的人。

主持人会出一些脑筋急转弯的问题，由每组同学们进行抢答，答对有一定奖励。

身为学广告设计的我们当然会知道很多广告语，最后大家坐成一圈，每个人必须说一句耳孰能祥的广告语。

最后，会根据各个小组积极参加活动的情况，选出最会玩的一组为“大玩家”，并给予奖励。

活动预期总结：提高了同学们以后参加各种活动的积极性，增强了大家团结合作的精神，同时也了解了不少专业方面的知识。

高三毕业策划书【篇2】

一、活动主题

校园激情飞扬，学子扬帆远航。

二、活动思路

通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

三、活动时间

20xx年x月xx日下午x：00—x：00。

四、参加人员

全体师生。

五、活动地点

旗台前广场。

六、活动设计

毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成。舞台要求：搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带。

七、活动流程

全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。

1、主持人出场介绍领导、嘉宾。

2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。

3、x校长致辞。

第一篇章——“同学缘”

1、合唱《同一首歌》（唱完后不下场）；

2、学生代表发言（此发言主题为抒发同窗之情）；

3、合唱《送别》（长亭外）。

过渡节目：体现合作的集体舞《兔子舞》。

第二篇章——“父母恩”

1、家长代表发言（此发言主题为对孩子的期望）；

2、男声独唱《懂你》、女声独唱《烛光里的妈妈》；

3、九年级优秀毕业生颁奖（7位家长为孩子颁发证书，孩子集体向家长鞠躬）。

过渡节目：男生舞蹈模仿秀。

第三篇章——“师生谊”

1、教师代表发言；

2、诗朗诵《六月礼赞》（由教师和学生共同完成）；

3、学生代表上台向班主任老师（11位）献花。背景音乐：《长大后我就成了你》；

4、每一位班主任老师给自己班的学生作一句话毕业寄语。（事先准备好）背景音乐：《念亲恩》。

第四篇章——“母校情”

1、小合唱《放心去飞》；

2、高三优秀毕业生（16人左右）上台领证书。（校领导颁发）；

3、九年级优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词：

我以青春的名义宣誓：牢记父母期盼，不忘恩师教诲；铭记五中校训，珍惜学校荣誉；诚实守信，勤奋学习；今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲

4、师生合唱《送别》。校领导为学生壮行讲话。（合唱队员上场与台上22名同学一起演唱，最后喷花彩带）

高三毕业策划书【篇3】

的六月，我们一同迎接了高考；告别了我们奋斗三年的高中，今天我们以大学生的身份回到母校，回到原本我们充满着梦想的校园，一同回味过去，品味昔日的情谊！

人们常说“中学时的友情是最纯真的”，那两年的时光，我们一起表演、唱歌、被罚唱的日子里我们仍很快乐，现在回忆起来依然觉得在昨天！

相逢是缘分、重聚是情谊。

各位大学生们，无论你现在在那所学校学习或者在哪一个城市实现着你人生价值，请带着你份回忆、带着一份真诚，积极行动起来吧，大年初五，相约公馆中学！

同学间彼此交流，加深感情，在分别了半年以后，同学们在学校的情况，我们是一起奋斗过的有志青年们，帅哥靓女齐聚一堂，感恩老师的教诲；畅谈自己在大学的所遇所得，展望规划的未来！

三、聚会时间、人员、地点

1、组织：全部活动的策划、组织由班委（班长、团支书）负责，负责策划活动情况、联络活动场地、邀请参会同学和老师。参会同学和老师的安全由自己负责。

2、联系：班委通过网络、电话、同学、老师和朋友等相关信息资源，告诉大家活动相关情况，相互转答。

3、本次烧烤所在的烧烤城在公馆车站往合浦方向五百米的“二六哥烧烤城”

4、大家参与聚会志愿前来，本次聚会所花费的.资金，由大家“AA”制原则？？

1、签到：到本次聚会负责人处签到，签到内容包括姓名、所在大学、最新联系方式

C、11:20大家（包括老师和同学等）准时赶到烧烤城就餐（一部分组织成员和同学提前到达场地，布置、安排。先到的同学在相应的结合地点负责接待、带领其他同学及老师到达现场）。？

大家一起动手烧烤，相互交流，就餐过程中拍照留念（有相机的同学尽量带上相机，越多越好）

4同学多多提建议・・・・・

就餐结束，由聚会负责人清点人数，并算好本次聚会的总花费，告知大家，并收取好费用！

1、本次聚会负责人：陈正华 联系方式：13978904820 （范明云：13877733454）

由负责人将签到表制作成电子档及拍的照片发到群共享，给大家浏览观看

本次聚会，是我们高中同学的第一个聚会，主调以交流、聊天的方式进行，虽然简单，但实行起来不复杂，让大家有一个方式，进行我们得聚会！

在年初五举行班级聚会，过年期间走亲访友，在初五已基本完成，本次聚会的策划，以交流，聊天为主题，聚餐及娱乐活动为形式进行，实行方式简单，而又能达到效果，是可行的，安排时间上考虑到了距离聚会地点远的同学；在过年里，不排除同学有一些事情或者家庭聚会，但是安排的时间及策划满足大部分同学的意向，本次策划是可行的！

高三毕业策划书【篇4】

希望，你们精神的家园里爱与宽容的鲜花处处绽放。冰心老人说，“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将人生的长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可洒，却不是悲凉。”即将在我们面前展开的漫漫人生征途，并非全程都是阳光普照的通衢大道，会有荆棘和坎坷，冷雨和冰霜。对以天下为己任的六中人来说，我们可能会面临着更多的困难和苦痛。当河流接近大海时，它就变得更加宽阔了。让我们微笑吧，对自己保留一份爱与宽容，让自己的身心多一点健康明朗，让自己的生活多一点快乐从容；对他人奉献一份爱与宽容，你的胸怀因此比天空还宽阔，你的世界也会因此而更美丽

古人云：千里之行，始于足下；诗人汪国真也曾说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。今天你们怀着对未来美好的憧憬走出校门，但是每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要你自己攀登。

本世纪初，印度大诗人泰戈尔先生来华访问，送别时，中国的同行问他：“您有什么落下来了没有？”泰戈尔先生沉吟了一会儿，说：“没有了，只是我的心……”

同学们，希望你们常回“家”看看，因为这里有你落下的“心”；这里有你心中常想的人；这里有期待着与你继续交流的许多颗心……

最后，祝同学们一路顺风！

谢谢！

高三毕业策划书【篇5】

一、活动前言:我们自行车俱乐部是一颗充满活力的胚芽，向着阳光的它，正在萌发。它是一个准备好迎接荆棘、坎坷的大家庭，家庭里的每一个会员和谐团结，充满了欢声笑语!

二、活动目的: 通过此次活动，丰富同学的课余生活,增进同学之间的友谊,增强我们团队的活力,凝聚力和创造力，并让大家互相认识。

十一、活动流程策划:

1、游戏开始前会长讲话,对前期的工作做下简单的总结并布置活动末的任务(替一个自己原本不认识的人做一个介绍)。让大家相互了解，最终因兴趣凝聚在一起。我们是一个家庭里的成员，既然是家里人，我们就不该有陌生感，一点点，慢慢来。完成任务是达到此次活动目的的有效途径。对前期工作的总结是让大家了解协会、关心协会的必要之处。

2、热身游戏小西瓜，让大家都先动起来。大家这次是第二次集体见面。相互之间还有很大的隔膜，很难让自己积极投入游戏。通过这个环节，我们让大

3、“拍马屁”夸自己左边的人的一个优点，(前提，带上他\她的名字)不能重复。这个环节看似只是一个“马屁”实则你要通过观察，这里，你就记住了他/她的容貌，外加上名字那就更能达到我们的目的了。

4、副会长等人唱歌。中途调节气氛，通过前面的活动，我们给大家一个记忆空间。同时也给表演者一个展现自己的舞台。

5、合力吹汽球，锻炼大家的沟通配合能力，借着分工合作来完成任务。

(以六人为一组，主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)给每组一个汽球

游戏方法：

1. 分组,每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。看似是一个很难完成的任务，但只要配合默契就是一个轻松的游戏)

6、扮时钟，训练大家的反应能力,并且促进成员间的配合。

(游戏规则：

1、以自由组成的三人为一个单位分别扮演时钟的秒针、分针和时针，(用手臂代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列

2、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

3、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力 )

要很快的反应能力及配合能力。

大家集体起立后，慢慢转圈，主持人突然报出一个数，下面的人就要马上将这个数凑出来。看似很土的游戏实则很能调节气氛。没能凑进去的人和反应慢的人接受惩罚。

8、主持人做活动结束总结并让大家完成任务。通过这个最后的环节，大家更广一个范围的认识了其他人

活动宗旨：让每一位会员明白，我们共同身处一个温馨家庭，我们都是这个家庭里的一员!

高三毕业策划书【篇6】

一、活动主题

爱校·感恩·奉献。

二、活动思路

通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

三、活动时间

20xx年x月—x月。

四、参加人员

全体师生。

五、活动地点

校内。

六、活动组织机构

1、领导小组：

组长：xxx；

副组长：xxx。

2、工作小组：

组长：xx；

副组长： xxx；

成员：xxx。

七、主要活动

活动一：“我们的故事”——毕业班级风采展。

毕业班级风采展。风采展旨在展示20xx届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以图片再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。

活动二：“成长记忆”——毕业微语征集。

鼓励毕业生敞开心扉，抒发对高中生活的感言，对人生的感悟，表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限，可以是一段话、一首诗、一篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围，抒发毕业心情，增进毕业生对母校的.感情。完成时间x月xx—x月xx日。

活动三：饮水思源”——给最喜爱的老师写留言卡。

在高中的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激，记住老师对自己的谆谆教诲。

活动四：“手留余香”——写给下一届入住学生的信。

以宿舍为单位，采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括：高中三年的学习规划，成功的学习方法及教训；毕业时最想对学弟学妹说的话，感悟、寄语等。

活动五：展望未来，迎接挑战——为高三学子送祝福。

x月x日完成，在食堂门口的两块展板上，汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。

活动六：“雁过留痕” ——毕业生捐赠旧书。

为建设低碳校园，树立环保意识，营造爱心奉献友好互助的氛围，达到“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的，积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠，把良好的学习风气传递下去。

八、活动要求

各班级要高度重视“毕业季”系列活动，加强组织领导与活动宣传，精心策划，创新形式，将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来，加强人文关怀，确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌，增强毕业生知校爱校的情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充满希望地走向更加广阔的天地。

高三毕业策划书【篇7】

1.活动目的

我们在大学校园里走过了20xx的下半年和20xx的上半年，如今一年一度的高三毕业季有将到来了，回首在洪湖二中度过的的三年不禁感慨万分。我们在这里相聚，相识，相知。这里有我们最美好的回忆，最宝贵的经历，最贴心的朋友，最负责的老师，最温馨的校园。在这个特殊的时刻让我们大家联起手来，一起说出心中想对母校，对老师们，对同学们，想说的话，为他们献上祝福，说出我们的爱。

2.活动主题

“我想对你说”（暂定）

3.活动安排

在12届的毕业生中各班各找1至2名活动负责人，负责人负责联系本班同学并向他们讲明本次活动的目的和意义，然后告诉同学们活动的要求和方案并敦促同学们按时交上视频或图片。之后再将材料整理完成发给主要负责人（潘正宇，郑泽广，王继蓉）。进行统一整理和制作。

4.想说的话

1.给母校加油：

2.XXX（同学或老师等），我想对你说：

3.母校给你最大的印象（记忆最深刻的地方）是：

4.四年最大的收获是什么：

（为了统一制作视频，最好统一话题

每个不同话题之间相隔5秒，以方便视频剪辑）

5.时间推进

5月30 日： 主要负责人开始联系各班负责人。首先向他们讲明活动的各个事项。

由潘正宇完成本次活动策划书的初稿。

5月31 日： 各位班级负责人开始联系同学，说明活动目的和要求。要求他们开始

录视频或拍照片！说明视频，相片的要求。（洪二中的资料照片会请陈行敬老师和王荣老师帮忙拍摄。）

（视频照片里面最好要有所在学校或当地的标志性建筑，照片要以将自己想说的话写在大纸板上的形式以方便观看，当然如果有同学会p图片可以直接把自己要说的.话p上去。最后是拍视频这样更方便，由于软件原因，对视频和相片清晰度要求非常高，如果制作不了二要求大家重新拍或者是未将大家放进视频，请大家见谅。如果再有什么要求会即时通知大家。）

6月1日：各位同学借周末的机会完成照片或视频的拍摄，如果有洪湖二中的校友在同一所大学可以一起制作，这样效果更好！

6月3日： 各班负责人收集本班同学的材料并进行初审。

6月5日： 各班负责人将整理好的材料交到主要负责人处。

6月7日： 再次之前可以将某些重交或补交的材料陆陆续续交到主要负责人处。至本日日再收集任何材料。

6月8日： 开始视频的剪辑和制作，主要由潘正宇负责。

6月11日：视频制作初步完成。发送给各个班级负责人进行观看，提出意见后再次进行修改。

6月15日： 将做好的视频传到“优酷”和“洪湖二中贴吧”，并给所有活动者观看。

批注：

1.活动中要求同学们互相配合，相互体谅尽力避免矛盾发生！

2.活动肯定会有很多客观因素影响，如果不能按时完成各项任务，可以适当的延后，但是整个活动必须在端午节假期结束前全部完成！

3.活动完全本着自愿的原则对于不愿意参加的同学不做要求！

4.由于宣传的原因，可能材料收集的时间比较靠后了，大家不用着急！