清明节初中活动11篇。

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清明节初中活动(篇1)

号召同学们时刻铭记烈士们为国家独立和民族解放而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；借此培养学生的爱国主义情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神和大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

一、活动地点

xx镇xx烈士陵园

二、活动时间

20XX年4月5日下午

　三、参加对象

七年级师生

四、活动程序

1、4月5日下午13时50分在学校楼前广场集合，14时出发；

2、到达烈士陵园并整队；

3、学生代表向纪念碑敬献花圈；

4、全体肃立，向革命先烈默哀；

5、全体师生向革命先烈三鞠躬；

6、请老党员、老军人讲革命先烈的英雄事迹和故事；

7、共青团员代表献词；

8、学校领导讲话；

9、宣誓；

10、列队瞻仰烈士墓，献上自做的小白花表达敬意；

11、祭扫烈士墓仪式结束，整队返回。

　五、活动要求及注意事项

1、列队集合和活动结束均要清点人数，指定一名体育教师负责整队。

2、七级部所有任课教师参加，非班主任教师分至各班，协助班主任组织学生、维持秩序，保证学生安全。

3、班主任做好学生的活动纪律教育、交通安全教育，遇事及时上报。

4、各班在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服。每人带一朵自制小白花。

5、扫墓期间，全体师生须严肃认真，不喧哗，不嬉戏，不追逐，不吃零食。

6、回来后将活动感想形成文字，各班择优上交五篇活动感想参评。

清明节初中活动(篇2)

初中三班清明节活动总结这一次当家让我对“当家”有了更深刻的认识。小学的时候，这种活动也就是玩玩，做几道菜，打扫房间，也就没什么事可干了，但这次不同，从清晨买菜到晚上去鲜奶吧提奶，事事都是亲力亲为，耽误的学习时间也不少，同时，又对“父母”这个词有了更深刻的理解。早晨第一件事——买菜，是最让我头疼的，因为……需要花钱，偏偏我那高分的数学又不会实际运用，再加上周围菜场嘈杂的环境，真是头大。

本篇文章来自资料管理**。好不容易买完菜，提着满满的东西走了“十万八千里”回到家，用那无比亲切的计算器一算，不知道哪家卖菜的这么坏，少给了我一块钱。没关系，不就一块钱嘛，给也就给了，但转念一想，不对，一年365天，要是每天都让我来买菜，那损失可就大了！

于是他开始努力练习心算和心算。做饭、洗碗、打扫房间还好说，都是平常干的，自然不在话下，但是，中午杀鱼实在是太血腥，残忍的我边看电脑上怎么杀鱼边动手实践。第一次做鱼，红烧鱼变成了“红烧泥”。

爸爸妈妈辛苦了！

清明节初中活动(篇3)

一、活动目的: “清明文化节” 活动是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要举措和有效载体,具有十分重要的教育意义,通过参与此项活动,不仅要增强学生的文明意识,培养良好的文明习惯和高尚的文明素质,而且要深刻的理解举办“清明文化节”的核心内涵——增强民族精神的感召力与亲情的凝聚力,从而培育广大青少年学生认知传统、慎终追远、传承文明的情怀,增强他们对民族文化的认同感。要营造文明和谐的社会环境，努力突出建设社会主义核心价值体系的根本目标。

2、 时间：2015年4月5日

三、活动内容:在“清明文化节”活动期间,

我班将认真组织开展好“清明文化节”主题宣传教育活动。

1、出一期《清明节?缅先辈》的班级板报。在清明节期间,我班将组织学生以“清明节?缅先辈”为主题的板报设计活动。

2一部关于革命先烈事迹的电影。在这个月的活动中，我们班将组织学生参加革命烈事的影片。

3、开展祭奠先辈活动。要求学生利用清明节的三天假期,连同父母等长辈去祭扫先辈的陵墓并抓住主要祭拜过程和自己的感受,教育学生要珍惜幸福生活,立志报效祖国。

4、开展“网上祭英烈”活动。为响应区、学区的号召,通过网络,组织开展“网上祭英烈”活动。学生们在中国文明网等重点新闻**上举行网上追悼仪式，表达对先烈、先贤、先贤的感恩和敬意。

5、开展清明节手抄报活动。在清明节期间,我班将积极组织学生,以“我们的清明节”为主题开展手抄报活动。

6、开展中华经典诵读活动。

清明节初中活动(篇4)

一、 活动目的：

清明节是学生进行革命传统和爱国主义教育的好机会。通过清明扫墓这一活动，让学生寻找英雄的足迹，使学生在活动中受到教育，增强发扬光大祖国的传统美德、民族精神和革命气节的信念。

二、组织领导：

组长：孙同福

副组长：孙永寿王振锋

成员：王同勋、郑总超、王建州、张宗立、李宗喜、赵莉

张银寿王亚州李银刚各班班主任

三、活动时间：

9： 4月4日（星期一）上午00-11:00

四、活动参加人员及地点：

参加人员：徐庄初中全体师生

活动地点：徐庄镇烈士陵园

五、活动程序：

1、齐唱国歌；

2、向革命先烈献词；

3、默哀3分钟；

4、重温团队誓词；

5、爱国诗词朗诵；

6、扫墓。

六、安全措施：

1每个班都有班主任负总责，老师帮助学生带队。

2、事先对活动路线、地点进行勘察。

3、进行出发前安全教育。来回路上靠右行，做到安静、有序听从指挥，注意来往车辆。

4、进行活动的全程管理：路途、活动、参观以及学生自由活动时，带队老师都应加强安全管理，不准学生独自行动。

5、如遇偶发事故或意外伤害则根据《徐庄初中学生外出活动安全应急方案》及时进行处理救治。

七、活动安排：

1、路线、交通安排：

全体师生从学校出发，步行前往烈士陵园，活动结束后或步行返回学校。

2、总指挥：孙永寿

副总指挥：李银刚李新立

八、活动要求：

1学校领导、班主任、教师要按照分工履行职责，确保活动安全顺利进行。

2、参加活动的人员要自始至终，中间不得擅自离场，要做好记录，活动结束后每名学生要交一篇心得体会，同时要积极参加学校举行的“感悟清明”征文活动。

徐庄初中

徐庄初中

清明节初中活动(篇5)

利用清明节开展祭扫烈士墓活动，加强学生对革命历史的认识，坚定热爱祖国、拥护中国共产党领导的立场，下面由为大家搜集的初中生清明节扫墓活动方案，希望能帮助到您!

一、指导思想

培养学生学习先烈为了理想忘我奋斗精神，同时教育他们我们今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜，并通过此次活动对学生进行一次爱国主义教育。

二、活动时间：xx年4月1日

三、活动地点：xx山。

四、参加对象：、全体师生。

五、活动程序和办法：

(一)3月27日——4月1日，活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作：

1、班主任介绍xx先生生前简介;

2、预订花圈、准备队旗;

3、学生穿校服佩戴红领巾。(根据天气情况自带遮阳帽、水)

(二)4月2日活动安排：

1、13：00在操场整队出发。

2到达许公墓后，举行了追悼仪式。

同学们，今天，xx中学全体师生怀着敬仰的心情来到这里，缅怀革命先烈xx爷爷。现在我宣布：清明开始了。

第一项、全体肃立，敬礼。

第二项、请少先队代表讲话。

第三项、敬献花圈。

第四项、致哀并三鞠躬。

第五项、向烈士献诗

第六项、请学校领导讲话。

第七项、墓前的宣誓(辅导员)：

学习永无止境，知识就是力量。我们“时刻准备着”记在心上。

课前好好预习，堂上认真听课。按时完成作业，绝对保证质量。

课余多看书报，不负先辈期望。一定好好学习，决心天天向上。

第八，宣布扫墓活动结束。

六、活动要求：

1、必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强学生集体活动的安全、纪律、卫生教育。

2所有参加活动的学生都是步行的。严禁擅离队。一切行动听从指挥，严格遵守交通规则，不乱扔果皮纸。

3、回校途中，严禁学生擅自离开队伍回家;回校后班主任必须清点人数无误后在班级自由活动至下午放学后离校。

一年一度的清明节到了，为了教育小学生们铭记历史，珍惜今天幸福生活来之不易，激发它们向先烈们学习，努力学习科学文化知识，长大报效祖国的壮志，特组织清明扫墓活动。

一、活动目的:

1纪念革命先烈，对学生进行革命传统教育；

2欣赏自然风光，感受春天的气息，培养学生的情操；

三。丰富学生的课外生活，培养学生的社会实践能力。

二、总指挥

孙玉山三、活动时间:

xx年4月2日

四、活动地点:

水牛里烈士墓

五、活动要求:

1所有学生必须在清明节参加扫墓活动；

2上午9:00集合，步行前往水牛里烈士墓；

三。每班领导必须统计每班人数，强调活动纪律；

五、清明扫墓议程

1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始

2、总指挥致词

烈士的鲜血滋润了祖国的土地。你们谱写了生命的豪歌，书写了中国人民不屈不挠的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的丰功伟绩和英雄事迹

3、学生代表讲话

4、向革命先烈默哀三分钟。

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你的遗志，实现你的理想。

5在烈士陵园周围，献上小白花

在这个庄严的时刻，我们聚集在革命烈士墓前。烈士们，今天我们聚集在这里向你们致敬和歌唱。一朵花，一个愿望，一朵花，一句问候，让我们带着最深的敬意走向你，把我们的花献给你。

6三四年级的每个学生都写了一篇经历

清明节初中活动(篇6)

关于本次清明节学校的活动安排如下：

一、活动目的及意义

清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育，激发同学们的爱国主义情感，努力学习和践行两会精神，积极响应校团委号召，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，提高我校学生的主人翁意识，借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。

二、 活动时间

20XX年4月x日。

三、 活动地点

人民公园

四、 活动对象

全体学生

五、活动主题

弘扬先烈遗志，增强爱国情感

六、 活动前期准备

1、活动宣传：张贴有吸引力及引导意义的海报宣传本次活动；

2、物品选购：鲜花，花圈；另外准备扫把等清洁工具；准备一份发言稿，以便活动过程中使用。

3、活动当天中午8：30在生活区门口集合，办公室负责清点人数。随行跟派记者，拍照和做校报新闻报道。

七、 活动流程

1、清扫烈士陵园；

2、向革命烈士默哀；

3、向革命烈士敬献花圈；

4、稍息；

5、代表发言、学生做演讲；

6、重温入团誓词、全体幕哀三分钟；

7、活动结束后，在行政楼举办一次简单的总结与交流会

八、 注意事项

1、参加此次活动的人员均为学生会干部，人数控制在40人以内。

2、活动期间保持纪律，切勿在陵园内嬉笑玩闹。

3、参加此次活动的成员务必要服从组织安排，不得擅自行动，否则后果自负。

4、有任何建议无论何时均可提出。

清明节初中活动(篇7)

一、指导思想：

为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

二、组织领导：

总指挥：

副总指挥：

成员：随同活动的各位老师

三、具体办法：

1、时间：20__年4月3日(星期五)上午8∶00——11∶00

(学生8∶00集合);

2、地点：__解放村烈士陵园;

3、参加对象：__中学七年级全体师生;

4、活动要求：

①__负责整个队列行进，班级的协调。

②遵守公共秩序，沿途不许学生追逐打闹、买零食、吃零食，严禁乱扔垃圾。

③遵守交通规则，过马路时、路段较窄处各班老师要特别注意学生安全。

④一切行动听从指挥，不单独行动(特殊情况须经向带队老师报告)

⑤全体师生步行，不准骑自行车;

⑥统一安排时间、要准时;

⑦学生统一穿校服，打校旗、团旗。

5、清明节扫墓活动日程

(一)向革命烈士敬献花圈

(二)奏《国际歌》

(三)向革命烈士英灵默哀三分钟

(四)教师代表发言

(五)__中心学生代表发言

__中学学生代表发言

六、__镇教委主任中学校长__讲话

七、__老师带领学生宣誓

5、活动分组：

级部负责人：__;

一班：__二班：__三班：__四班：__

五班：__六班：__七班：__八班：__

九班：__十班：__十一班：__十二班：__

十三班：__十四班：__

(附联系电话)

6、活动延伸

扫墓活动结束后，各班级召开主题班会，进一步引导教育学生，同时要求学生每人写一篇关于清明扫墓的心得体会。

清明节初中活动(篇8)

为了深入贯彻落实党的及两会精神，建设人民满意的城市，今年清明期间，我校开展了一系列主题教育活动，现总结如下：

一、利用晨会充分动员，为活动宣传造势

xx月xx日，校团委利用国旗下的讲话向全校师生发出了“又到清明”的主题讲话和活动动员。团委书记xx老师在讲话中说“与发达国家相比，中国依然贫穷落后。每个炎黄子孙都应该责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。‘俱往矣，数风流人物还看今朝’，既是先辈对开创新社会显示的豪迈气概，更是对今天的青年人，未来世界的主人发出的无限期望。”，她鼓励同学们努力学习，向革命先辈一样树立远大抱负，为祖国的富强而奋斗。

二、广泛开展“网上祭英烈”活动

全校各班按校团委的布置，开展了“网上祭英烈”活动。同学们利用微机课或课余在家的时间，通过登陆xx网等重点新闻网站，进行网上祭奠、发表感言，用行动来缅怀革命先辈，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。到目前为止，每班均上交了xx条精选的祭奠感言，此项活动正在进行中。

三、利用班会引导学生了解节日民俗文化，增强爱国情感

xx月xx日，全校各班利用班会组织了形式各样的“清明节”主题教育活动。有些班级组织全班同学回顾清明节的来历，增加民俗文化知识；有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动，抓住清明祭先烈这一教育契机，培养同学们的爱国情怀。

四、缅怀先烈，积极进取

xx月xx日，初一年级大队部全体少先队员在学校图书馆四楼报告厅，听取了一次有意义的讲座——xx知识讲座。团委书记xx老师借清明节之机，向全体少先队员介绍了xx的历史，激发同学们向团组织靠拢的坚定信念和政治情感。当介绍到我们团的优秀青年xx等同志的事迹时，全场都爆发了热烈而持久的掌声。同学们被他们的事迹深深地打动了，更有不少同学一下课就围住xx老师询问如何才能具备入团资格。这次讲座实现了活动育人的效果，少先队员通过唱团歌，读誓词而更加了解了xx的性质，也更积极地向团组织靠拢。

五、向烈士献花圈，寄深情

在校团委的号召下，有部分班级如xx、xx等班级团支部自发地组织同学于xx月xx日这一天来到烈士公园，向烈士纪念塔敬献了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。

此次活动效果显著，同学们通过各种形式的教育活动受益匪浅。很多同学在心得中表示：这次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来一定努力学习英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。

清明节初中活动(篇9)

一、活动主题

“亲近自然、亲近传统、亲近家人”

二、指导思想

紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，不力倡导孝心、推行孝行、弘扬孝道、倡行忠义、培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导广大人民群众牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，共建文明和谐家园。

三、活动时间

第5-7周

1、组织开展“绿色的缅怀”——中华美文诵读活动。

时间：4月1日(选拔赛)、4月15日(决赛)

2、组织开展“我们的节日”——青少年清明节网上祭英烈活动。

时间：3月15日——4月10日

3、举办“我们的节日——清明”缅怀先烈活动。

时间：3月30日下午3:30

4、开展“秉承传统 文明祭奠“活动。清明节期间的祭奠活动，要革除陋习、培育新风，积极倡导以“献一束鲜花、栽一棵小树、读一篇祭文、忆一段家史”为主要形式的文明祭祖风尚，在全社会营造缅怀先人，亲近自然的清明文化氛围。

5、组织学生参观“爱国主义教育基地”——王国桢故居

时间：4月12日

六、工作要求

1.认真组织，积极引导。各班级要认真组织学生积极参与各项活动，政教处、团委要切实组织好各项活动，并充分做好安全预案。

2.深化宣传、营造氛围。学校要利用电子显示屏、微信公众平台、校园网等媒体，积极开展宣传教育活动，引导学生通过传统的祭祖、踏青以及鲜花祭祀、网上祭祀等方式，进行文明祭祀活动，在全社会形成保护环境，亲近自然的良好氛围。

清明节初中活动(篇10)

为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到青少年思想道德建设中，我校将在20XX年清明节期间组织开展一系列主题教育活动，活动具体方案如下：

　一、活动目的和意义

教育引导全校同学深入挖掘传统节日的文化内涵，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱，组织开展主题鲜明、富有特色、形式多样的系列教育活动，培养青少年爱国主义情感，倡导文明、和谐、健康的过节新风。

二、活动主题

缅怀革命先烈 弘扬传统文化

三、活动内容

1、各班出一期以“清明节”为主题的板报。

介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

2、“保护环境、网络祭扫”——网上祭奠革命先烈活动

倡议同学在“xx烈士陵园”网站上向烈士们鲜花，以表达自己对英雄人物的敬仰之情，有效减少化纸钱、烧冥物等不文明现象，共创和谐美好的城市环境。

3、深入社区进行 “话说清明”的宣传

学生搜集相关材料、筛选、制作宣传小贴士、深入社区宣讲、分发材料。通过活动，既能使社区居民也能感受到浓郁的传统节日文化气息，也能为“迎世博，创建和谐社区”出一份力。

4、“缅先烈、继传统”—爱国主义教育基地参观走访活动

5、以上活动以班级为单位，开展自主教育，活动结束后，学校将设立专门的活动展示窗，张贴各班级在清明节期间的活动照片和资料等。

清明节初中活动(篇11)

小小书法展才能妙笔生花记清明

中华文化源远流长，书法是民族艺术的瑰宝。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，增强对祖国汉字文化的了解，提高学生们的习字水平，在我国传统节日清明节前夕，，惠济五中于3月31日下午举行了清明节书法比赛。

学校高度重视本次书法比赛，希望以此为新的起点，传承我国悠久的书法文化，并加深同学们对我国传统文化节日的了解。开赛前，政教主任宋云鹏发表讲话，他提到：“书法艺术源远流长，硬笔书法更是一门深刻、古老、实用的艺术，是中国传统文化的典型代表。

愿大家以本次硬笔书法大赛为契机，树立书写规范的意识，以提高汉字书写水平为己任，将中华民族传统文化发扬光大！”

此次比赛，以杜牧的《清明》和梁启超的《中国少年说》为题，分为硬笔书法和软笔书法两场，除语文老师外特别邀请该校墨缘书法社团朱添添老师做评委，选手由各班推选五名书法基本功扎实的同学代表参加，共120名同学参赛。在比赛中，同学们充满激情，用心书写每一笔每一个汉字，尽最大努力展现自己的书法能力。他们认真、严谨的态度值得肯定，取得成绩的背后付出的是辛勤的汗水。

本次大赛不仅给了同学们展示自己的舞台，而且营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，同时也对弘扬我国悠久的书法文化，宣传我们的传统节日具有长久而深远的意义。借这次比赛的东风，学校老师们会从平日点滴做起，培养学生正确的书写姿势、提高学生写字的正确性、规范性和美观性。

惠济五中李婷

2017年4月1日