小学四年级调查报告范文7篇。

平常的学习工作中,报告与我们更加密不可分，认真撰写工作报告，也能体现我们认真负责的工作态度。我们应当如何写报告呢？教师资源网从众多资料中精挑细选推出了这篇最受欢迎的“小学四年级调查报告范文”，请您详细了解以下内容！

小学四年级调查报告范文 篇1

我调查了街道环境。街道上白色污染最严重。彩色包装纸满大街都是。发传单的人还是很多的，有的不用带，有的不用带，有的一下子就扔了，满地都是传单。调查完街道，我去调查小区。小区门口有个垃圾桶。为什么地上有零碎的垃圾？因为很多人不关心环境。我不想去垃圾桶扔。有的人总是在人静、车流量减少、行人稀少的时候把垃圾扔出窗外。特别是下雨天，扫路的叔叔阿姨们，不太会扫地，时不时要弯腰捡。我想为环境保护做贡献。我能做的就是：如果有人再给你发传单，你不要，就说我不要。不要从窗户扔垃圾。

我调查了街道环境。街道上白色污染最严重。彩色包装纸满大街都是。发传单的人还是很多的，有的不用带，有的`不用带，有的一下子就扔了，满地都是传单。

调查完街道，我去调查小区。小区门口有个垃圾桶。为什么地上有零碎的垃圾？因为很多人不关心环境。我不想去垃圾桶扔。有的人总是在人静、车流量减少、行人稀少的时候把垃圾扔出窗外。特别是下雨天，扫路的叔叔阿姨们，不太会扫地，时不时要弯腰捡。我想为环境保护做贡献。我能做的就是：如果有人再给你发传单，你不要，就说我不要。不要从窗户扔垃圾。

小学四年级调查报告范文 篇2

一、调查目的

本次环境调查旨在让小学四年级的同学们了解并关注身边的环境问题，培养保护环境的意识。通过此次调查报告，让同学们明白环境的重要性，激发他们爱护环境的责任感。

二、调查方法

我们小学四年级的同学们分为几个小组，每个小组都选择了一个专门的主题进行调查。我们采取了实地考察、观察、访问等方法进行环境调查。此外，我们还通过问卷调查和访谈，了解了其他同学对环境问题的看法和意见。

三、车辆尾气排放情况调查

小组成员：小明、小红、小亮

我们小组选择了调查车辆尾气排放情况。我们首先去了一处交通繁忙的路段，通过观察汽车尾部排放出的废气，我们惊讶地发现很多汽车尾气是黑色的，有一股难闻的气味。接着，我们使用了尾气检测仪器进行测量，发现部分车辆的尾气超过了国家规定的标准。通过问卷调查，我们了解到同学们对车辆尾气排放的状况有一定的认识，但仍然存在不少同学对此问题的重要性缺乏足够的意识。

四、垃圾分类调查

小组成员：小明、小芳、小亮

我们小组选择了调查垃圾分类情况。我们首先去了学校附近的垃圾站进行观察，发现很多同学并不是很清楚应该将垃圾放在相应的垃圾桶里。有些同学将食品包装盒和果皮等湿垃圾放在了可回收垃圾桶里，而将废纸巾等干垃圾扔在了厨余垃圾桶里。我们还访问了一些家庭，了解到家长们对于垃圾分类的意识较为薄弱。通过我们的努力，学校和社区垃圾分类的宣传已经开始加强了。

五、环保意识调查

小组成员：小明、小强、小亮

我们小组选择了调查同学们的环保意识。通过发放问卷和访谈，我们了解到大部分同学对于环境保护有一定的认识，他们知道应该少用塑料袋、节约用水和电力，但在日常生活中，依然存在许多不规范的行为，比如乱扔垃圾、浪费水电等。因此，我们在调查报告中提出了相关的建议，希望同学们能够改正不良习惯，积极参与环保行动。

六、总结和建议

通过此次环境调查，小学四年级的同学们深刻认识到环境问题的严重性和重要性。我们应该树立正确的环保意识，自觉保护环境。我们呼吁家长、学校和社会各界共同努力，强化环境保护教育，提高居民的环保意识，加强对车辆尾气排放和垃圾分类等问题的管理。我们还可以开展更多的环保宣传活动，组织清洁社区和植树造林等活动，让环保意识融入到我们的生活中。

在未来，我们希望同学们能够更加关注环境问题，积极行动起来，共同创建美丽、干净的环境，为美好的未来而努力。

小学四年级调查报告范文 篇3

导语：近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，汽车逐渐成为人们日常生活的交通的重要工具。汽车在给我们带来众多交通便捷的同时，也给我们带来了痛苦。道路交通事故已成为造成人们意外伤亡的主要原因之一。因此，我们在城市街头做了一次关于交通安全的调查。

比年来，跟着我国经济的急剧成长和人民糊口生涯程度的进步，汽车渐渐成为人们平常糊口生涯的交通的紧张东西。汽车在给我们带来繁多交通便捷的同时，也给我们带来了难过。门路交通变乱已成为造成人们不测伤亡的紧张因为之一。是以，我们在都会街头做了一次关于交通安定的查看。

我们对一些路上的行人进行了查看。很多人对交通法则和一些交关照识其实不陌生。但经过议定我们的明察暗访，发觉很多人都不服从交通法则。不论是行人还是司机，都解放的在马路上穿行，对面前目今的车辆或行人满是视而无睹。本来，这便是交通变乱的来历。

本来小门生的交通安定知识遍及也特别紧张，因为如今社会成长的愈来愈快，灵活车的数量也愈来愈多了。大部分的变乱都是在不懂交通法则的小门生身上的。并且，经过议定我们的查看，在我们上饶县，小门生也有很多不服从交通法则的现象。要让他们知道交通法则是必须服从的，最好的方法便是黉舍和家长一路对小门生进行交通安定教诲，报告他们一些紧张的交通法则和交关照识便可以了。

上饶县第一小学 四（1）班   郑羽辰

2010年7月7日

小学四年级调查报告范文 篇4

关于灰尘的利与弊的调查报告

一、问题的提出

我们无论是在家里看电视，还是在商场购物，或是在外面呼吸新鲜的空气，我们都会接触到灰尘。有些人说灰尘有害，有人说灰尘有利，到底是什么呢?于是我决定对灰尘做一次调查。

二、调查的方法

1.上网查阅有关资料

2.分析情况

三、调查情况和资料整理

灰尘的利

灰尘的功劳也决不能抹杀。假如大气中没有灰尘，太阳光就得不到吸收、反射、散射和折射，天空不是太亮，就是太黑。由于灰尘是吸湿性微粒，没有它这个核心，空中的水汽无法凝结，天上的云就难以形成，地表失去了云层的覆盖，就会变得干旱贫瘠，天气不是太热，就是太冷。没有灰尘，宇宙中的许多有害射线会毫无阻挡闯进地球表面，并对人类和各种生物产生致命的威胁……

灰尘的弊

灰尘对电脑的危害很大、过多的灰尘可能阻塞CPU风扇， 使 风扇 停 转，造成CPU过热烧毁的后果，还会影响各板卡之间的接触，还可能造成电路板的腐蚀。

灰尘是人类健康的大敌，所以人们特别讨厌它，因为它带着许多细菌病毒和虫卵到处飞扬，传播疾病。工业粉尘、纤尘能使工人患上各种难以治愈的职业病，过多的灰尘还会造成环境污染，影响人们的正常生活和工作，诱发人类呼吸道疾病等等。灰尘中有大量细菌,被人吸入后容易得肺部疾病,有重有轻。灰尘粘在脸上会滋生满虫,就会发炎起豆豆。

四、我来告诉大家如何清理键盘中的灰尘

1、首先把键盘倒置过来，轻轻抖动，这时你会发现从键盘键与键之间的缝隙里掉出纸屑.头发.食物残渣等等杂物。

2、拿出吸尘器把键盘表面的尘土清除掉;再用高压空气喷灌将按键缝隙的杂物清除出来;键盘每个键帽的侧面……

五.结论

通过这次有关灰尘的调查,我明白了灰尘不仅只有坏处,它还有它好的一面,看事物不能只看表面要全面观察。

小学四年级调查报告范文 篇5

现在，我发现有许多小学生总会带一些零花钱来小卖部里去买零食。可是，这些同学的零花钱是从哪里来的呢？因此我为此事作了一份调查报告。

调查

我调查了一些同学们，他们有的说：“是压岁钱。”有的说：“是早餐省下的。”可是，这些同学说的是真的假？我决定去问问这些同学的家长。他们有的回答：“我没有给她钱呀！”也有的回答：“怪不得我给他坐车钱，他还是那么晚才回来。”根据我的调查，我发现去偷爸爸妈妈的有百分之二十，骗爸妈的有百分之五十，其他的同学有百分之三十。

分析

1、他们大多数是因家长给他们在学校订学习资料的钱“节约”出来在买外面的零食。

2、有些同学是去偷或骗爸妈的钱。

结论

小学生的零花钱主要是从这些地方得来的：

1、爸爸妈妈给他们的搭车钱，他们却用来买些零食。

2、过年的压岁钱用来上网吧，打游戏机等。

3、骗父母学校要订资料。

大量的事实告诉我们，他们手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷的或骗的。

建议

小学生从小就有这种不良习惯，会影响小学生的一生。所以我希望家长得把这件事管理一下，不能再让小学生发生这种事。

本篇小学生社会调查报告400字一文到这里就全部结束了，本文从调查、分析、结论、建议 4方面为框架，可以参考这个思路。

小学四年级调查报告范文 篇6

我调查的是街道的环境。街道上白色污染最严重。花花绿绿的包装纸，满街都是。还有许多人在发传单，有的人不需要也把传单，有的人不需要也把传单接去有马上随手一扔，地上全是传单。调查完了街道我又去去调查小区。小区的大门前有垃圾桶。为什么地上有零零碎碎的小垃圾呢因为有许多人不爱护环境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人总是在也深人静，车流量减少，行人稀疏的时候从窗户里边将垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，扫路的叔叔阿姨们不好扫地，时不时要弯腰去捡。我要为环保去分力。我能做到的是：别人再发传单是要给你一份，你不要，说一声我我不要。不从窗户里扔垃圾。

我调查的是街道的环境。街道上白色污染最严重。花花绿绿的包装纸，满街都是。还有许多人在发传单，有的人不需要也把传单，有的人不需要也把传单接去有马上随手一扔，地上全是传单。

调查完了街道我又去去调查小区。

小区的大门前有垃圾桶。为什么地上有零零碎碎的小垃圾呢因为有许多人不爱护环境。就不愿意走到垃圾桶旁去扔。有些人总是在也深人静，车流量减少，行人稀疏的时候从窗户里边将垃圾扔出去了。尤其是在下雨天，扫路的叔叔阿姨们不好扫地，时不时要弯腰去捡。

我要为环保去分力。我能做到的是：别人再发传单是要给你一份，你不要，说一声我我不要。不从窗户里扔垃圾。

小学四年级调查报告范文 篇7

内容:小学语文S版四年级下册第三单元第11课《小树死因调查报告》P51-54。

教学设计理念：

调查报告是一种事务公文，是对某项工作、某个事件、某个问题经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。它具有写实性、针对性、逻辑性、社会性、典型性的特点，能够清晰地反应现实生活中的某种问题。本文是一篇调查报告，这对于学生来说比较陌生。本文的重点在学生了解课文内容的基础上，学会调查报告的结构并且学会如何去调查，分析处理数据，写一篇调查报告。

本文分两个课时进行教学，第一课时主要是了解、学习调查的原因、方法及分析总结。第二课时是学习建议部分，学会用“并且”造句，尝试写一份调查报告。教学中，将运用板块式的教学方法和理念进行板块设计和教学，分为四个板块：一、导入新课，解释标题；二、初读课文，整体感知；三、细读课文，感悟理解；四、课堂小结，课后思考。

教学目标：

1、会认“秃、萎、贸、摊、宜、贩、订、罚”等8个生字，会写“调、棍、剩、宜、垃、垠、坑、真、订”等9个字。

2、掌握“枯萎、木棍、集贸市场、垃圾、适宜、树坑、订立、必罚”等词语。

3、弄清文章的结构，说说各部分的联系。

4、通过学习课文，教育学生树立环保意识，自觉保护环境。

教学重点:弄清这篇调查报告各部分的内容，以及它们之间的联系。初步学习写调查报告的方法。

教学难点：让学生知道调查报告的意义，教会学生如何利用提到的方法搜集、分析、处理信息。

教具准备:教学课件、生字卡片

课时安排:两个课时（每个课时40分钟）

第一课时教学过程：

一、导入新课，揭示课题

1、谈话导入：同学们，美丽的春天，园林工人在马路两侧种植了许多国槐树，可到了盛夏，有些小树居然死了。这个现象让一位细心的小朋友发现了，他经过调查找到了原因，还写出了一份调查报告，那就让我们一起来学习吧！

2、(板书课题：《小树死因的调查报告》)，齐读课题

教师问：同学们，看到这个题目你们有什么想问的？（预设学生回答：小作者为什么写这份调查报告？作者是如何调查的？结果怎样？）。

什么是调查报告。（调查报告：是对某项工作、某个事件、某个问题经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。)

教师：小作者为什么写这份调查报告？作者是如何调查的？结果怎样？让我们带着这些问题，一起来学习这篇课文。

二、初读课文，整体感知

1、学生自由朗读课文，读准字音，读通句子，了解主要内容。（提醒自己读自己的，不要齐读；并且注意不会读的字查课后生字表）

2、小组内识记生字，教师检查（生字卡）教师在黑板上书写“摊”字和“罚”字，让学生书写时注意左右结构和上下结构，及其笔画顺序。

3、学生提出不理解的词语，集体解决。

4、学生说说课文一共分为几个部分，主要讲了什么。

三、细读课文，感悟理解

（一）学习第一、二自然段。作者为什么写这份调查报告。

1.指名朗读第一自然段。

（1）指名朗读，读后评议。引导：读出高兴的语气和疑问句。

（2）作者为什么对小树的死因进行调查？（原因一：“我”特别喜爱马路两侧的小树 原因二：盛夏时，我发现小树遭到了破坏 ）

(板书：原因 春天（发芽、长满绿叶）

夏天（枯萎、木棍、剩下半截）)

（3）有感情地读出情感变化。

（二）学习“调查”部分。（板书：调查）

不仅作者感到奇怪，我们也很奇怪，一起看看作者是怎样进行调查的？

1.默读“调查”部分

（1）画出作者调查过程中有哪些做法？并完成填空。汇报所画内容并说说这样写的作用。你们还知道有哪些调查方法？

小作者用了步量法、统计、考察环境、画图、拍照的方法。

（板书：方法：1．实地测量；2．统计；3．考察；4、画图；5、拍照。）

还可以有：问卷；采访等方法。

（2）通过调查小作者有什么发现？请画出这部分课文中表示数字的词语。

汇报所画内容并说说这样写的作用。（列数据）

（4）通过小作者的调查，你发现了什么问题？你想到了什么？

（三）默读“分析”部分。（板书：分析）

思考：作者进行了哪些方面的分析？

（1）说说这些小树在正常情况下应该生长得怎样，为什么？

（2）然而，实际却比正常情况多死了三十三棵，这说明什么？结合课文中的图来说明。根据学生回答并(板书：小树是非正常死亡的)

（3）小树生长的不利因素是什么？

（四）自由朗读“结论”部分(板书：结论)

1.概括说说小树非正常死亡的原因。

2.作者得出了什么结论？这个结论正确吗？为什么？

3、这样带来的后果是什么？

4．小组合作朗读这部分内容，注意要读得具有说服力。

四、课堂小结，课后思考

这节课，我们学习了什么是调查报告。

小作者为什么要做调查？调查的方法有哪些？

小作者找到了小树死亡的原因，我们感到高兴。但严重后果，又让我们担忧，下节课看看小作者有什么好办法解决槐树死亡的问题？你们又会有哪些好的建议呢？课后想一想。

板书设计：

小树死因调查报告

原因：1、“我”特别喜欢

2、春天（发芽、长满绿叶）

夏天（枯萎、木棍、剩下半截）

调查

方法：1．实地测量；2．统计；3．考察；4、画图；5、拍照。

分析  小树是非正常死亡的

结论

[《小树死因调查报告》教学设计 (S版四年级下册)]