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国旗下讲话稿小学二年级

时间:2024-04-10

国旗下讲话稿小学二年级700字。

成功者绝不给自己的软弱找借口,演讲稿的使用范围越来越广泛。演讲稿需要与演讲者的语言表达一致更能增加信任和共鸣,如何写好一篇好的演讲稿?关于“国旗下讲话稿小学二年级”以下是我们为您整理的一些实用资讯,希望本文能够为您提供可行的解决方案解决您的困扰!

国旗下讲话稿小学二年级 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:


大家好!今天我站在这里,感到异常的激动和荣幸,因为我有一个非常感人的故事要和大家分享。这个故事发生在一个偏远的小村庄,讲述了一位名叫李华的小女孩和她的感恩之心。


李华是村里的一名小学二年级学生,家境贫困。每天清晨,她背着沉重的书包,穿过村庄里的石板路,来到学校报到。虽然家里条件不好,但李华总是乐观开朗,努力学习,努力做一个优秀的学生。


有一天,学校举行了一场班级演讲比赛,李华被选为代表参加。虽然她非常紧张,但她用心准备,最终赢得了比赛的第一名。当她站在国旗下接受奖杯时,泪水止不住地流下来,因为她知道这背后是老师和同学们对她的认可和支持。


感恩之心从此在李华的内心深处生根发芽。每天放学后,她都会帮助老师整理教室,帮助同学复习功课,尽自己的一份力。每当李华看到同学们因为自己的帮助而取得进步时,她的心里充满了满足和幸福。


一个寒冷的冬天,突发暴雪袭击了村庄,许多家庭的房屋被毁坏,生活受到了严重影响。李华看到这一幕后,决定自己出一份力。她动员班级的同学们一起募捐,向受灾家庭伸出援手。


李华还主动找到伤员,亲自为他们测体温,泡草髙一账。一天,一位伤员告诉李华,他在村子里开了一家小店,生意一直不好,现在更是雪上加霜。李华听后,决定帮助这位伤员,她和同学们一起上街卖小礼物,为这位伤员筹款。渐渐的,这位伤员的生意渐渐好了起来,生活也逐渐回到了正轨。


李华的感恩之心让她成为了村里的小英雄。她用她的善良和助人之心,温暖了整个村庄。每当国旗升起,李华站在国旗下,回顾自己的成长之路,她深深地明白,感恩是一种力量,它能帮助我们战胜困难,同时也能传递给更多需要帮助的人。


亲爱的老师,同学们,让我们从小事做起,学会感恩,学会帮助他人,让我们的生活充满温暖和爱心。

国旗下讲话稿小学二年级 篇2

各位老师、各位同学:

大家早上好!

当清晨的第一缕阳光照耀您微笑的面庞,当鸟儿清脆的歌声传入您的耳膜,您是否想起,马上要到的某月某日——第xx个教师节,是我们最敬爱的老师的节日。

学校就是我们的第二个家。在这个温暖的大家庭里,我们找到了精神的源泉,我们进入了快乐的世界。同时,我们也踏上了寻梦之路。而这个家庭里最辛苦、付出最多的“家长”,就是我们敬爱的老师。

老师,在我们的心目中是最神圣的,他们总是严肃中带着慈祥,教诲中带着微笑,让我们无时无刻可以感受到温暖且不断的迈向美好的未来。正因为有老师的谆谆教诲,我们才得以快乐的学习,茁壮的成长。老师就如拉满的弓,把我们这些希望之箭射向蓝天,追寻蔚蓝色的梦想;老师如一泓清泉,在炎炎下日给我们带来丝丝清凉,安定我们心中起伏的波澜;老师又好比那轮永远绽放光芒的红日,给我们带来光明和希望,让我们充满激情的力量。

老师,您为学生付出的太多太多,在您的节目到来之际,您依旧伏案疾书,为我们制定新学期的计划,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有人说,您像蜡烛,燃烧自己,却点亮了莘莘学子光明的前途;有人说,您像蜜蜂,辛勤劳动,为学生们酝酿甜美的生活,有人说,您像园丁,用汗水浇灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我说,老师,您像一个默默无闻的摆渡者,把我们从知识的此岸摆渡到成功的彼岸,周而复始,永不疲倦。老师更像爱心的传播天使,这种师爱超越了亲子之爱,友人之爱,陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”,正是老师无私奉献爱心的典范。

教育是一块圣土,老师在这里耕耘,投入生命,奉献青春,奉献心血,奉献智慧,培养我们成长、成人、成才。如果说,蓝天教会鸟儿飞翔,大海教会鱼儿游泳,那么老师,您不仅教给我们知识,还教会我们做人,您用您的辛勤汗水浇灌我们;您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们。在此,我代表所有的同学,向敬爱的老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

同学们,感恩伴我们进步,感恩让我们成熟,让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!

我的讲话完了,谢谢大家!

国旗下讲话稿小学二年级 篇3

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《浓情五月,感恩母亲》。

有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈,有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!

5月__日是母亲节,是我们心中最难以忘却的日子。这个节日,是对母亲的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住:感恩我们的母亲。

母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。

母亲是一种岁月。无论是我个人也许平庸也许单纯的经验,还是整个社会前进给我的教诲和印证,在绝无平坦而言的人生旅途,担负最多痛苦,背负最多压力,咽下最多泪水,仍以爱,以温情,以慈悲,以善良,以微笑,对着人生,对着我们的,只有母亲!永远的母亲!没有母亲,生命将是一团漆黑;没有母亲,社会将失去温暖。

母亲如玉般纯洁、象牙雕刻般精致,受母爱浇灌的生命酝酿着纯美和芬芳。我们应该怀着一颗感恩的心去聆听母亲的唠叨,诚恳面对母亲的严厉,感悟母亲阳光般的心灵世界……感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。很难想象,一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心,不知报答,对老师、同学没有爱心,不知敬重的人,将来能对他的公司,对他的国家负起什么责任?一个不爱国,不爱家,不爱他人的人,又怎么能够尽心尽力去建设祖国的明天呢?

世界上只有一位的女性,她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵。

透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心。

谢谢大家!

国旗下讲话稿小学二年级 篇4

老师们、同学们:

大家,早上好!今天我国旗下讲话的题目是《小学生如何与人相处》,小学生如何与人相处,可以从以下几个方面努力:

互相尊重,就是人与人之间彼此尊敬。尊重别人等于尊重自己;也只有尊重别人,才能得到别人的尊重。我们应当尊重同学,尊重同学的人格,尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。古人说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”。意思是说:爱护别人的人,别人也总是爱护他;恭敬别人的人,别人也总是恭敬他。

怎样做才算尊重同学呢?在学校里,应该尊重大同学,爱护小同学,尊重女同学,不取笑同学,不给同学起外号、不背后议论同学。同学间每天第一次见面要相互问好、离校时互相道别,说声“再见”。这是真诚、礼貌的表示,也是尊重别人的一种必要形式。

在这方面周总理给我们做出了光辉的榜样。有一次朱师傅为周总理刮脸,总理突然咳嗽一声,朱师傅没提防,给总理的脸上刮了个小口,朱师傅忙道歉说:“对不起,总理”总理却亲切地说:“怎么能怪你呢?我咳嗽没和你打招呼,幸亏你刀子躲得快”。这个故事告诉我们:只有在感情上有一颗尊重别人、爱护别人的心,才能使上级和下级、老师和同学、同学和同学等人与人之间平等相待彼此尊重。

同学互相尊重还必须注意从“我”做起。每个同学都希望得到别人的尊重,如果每个人老强调别人应该尊重自己,唯我独尊,那是不现实的。只有每个人都从我做起,强调我首先要尊重别人,才能创造人人互相尊重的风气。讲尊重同学首先应该尊重他的人格。每个同学都有自尊心和荣誉感,当他的人格得不到别人的尊重时,往往是很伤心、很痛苦的,我们有些同学不大注意这一点,常常用自己的长处去讥笑别人的短处,跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短,开玩笑开过头,侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人,这些都是不尊重别人人格的表现,是很不应该的。总之,互相尊重,是一个人有礼貌的表现,是每个人都应该具有的一种文明行为。

还有最好别给别人起外号。起外号一般会被别人讨厌。

和同学玩时不要太过分,比如说打他几下,惹惹他什么的都不行。玩就要玩的开心,互相聊聊天,说说话什么的。改改一些缺点,再加上他乐于助人的一些优点。最终一定会交到知心朋友的。缺点是需要一段时间才能改正的,不要太心急。其实交朋友也不是说交就交,也必须通过一段时间,让朋友之间互相了解。善良,友好的人最容易交到朋友。

老师衷心的希望,同学们都能互相尊重、互相帮助,文明交往,那你一定能交到知心朋友的。

我的讲话完毕,谢谢大家!

国旗下讲话稿小学二年级 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!

今天我讲话的题目是:《维持有序课间 争做文明学生》。

同学们,课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏,能给大家带来轻松和愉悦,好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动,只是一味地在校园内追逐打闹,跑得满头大汗,累得气喘吁吁,坐到教室里好长时间平静不下来,多影响学习呀!还有,课间时,我们经常会听到一些同学大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休,甚至大打出手,真是没有一点君子风度!

同学们,我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快,也能给自己带来快乐。

走进校园,环顾四周。洁净的校园一尘不染,整整齐齐;红花绿草,鸟语花香;朗朗书声,清脆悦耳。置身于这样的环境,我们的身心也更加愉快。走进这样的校园,你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影,就是校园里最美丽的风景。

同学们,请让我们的课间多一些快乐的欢笑,少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏,少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅,少一些鲁莽和粗俗。

今天,就让我们在国旗下立下誓言:维持有序课间,人人有责;争做文明学生,人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!

谢谢大家!

国旗下讲话稿小学二年级 篇6

大家好!

站在四月的嫩绿上,我在观望五月,五月正扇动着翅膀,她的笑声正翻山越岭悄悄的进入杏园、梨园、桃园、城市与村庄,原来五月已经与大自然中耀眼的辉煌紧紧地连在一起了。

数着四月的故事,我在想着五月的辉煌,五月与四月一样有鸟、有花、有蛙鸣、有嫩绿,但五月与四月不一样的是五月更喜气,因为五月里有护士最神圣的天堂。在这个天堂里,我们会用心情去装扮,我们可以尽情地诉说尽情地歌唱,尽情地欢笑尽情地幻想。

看:512护士节正以崭新的姿态从春天迷人的风景中向我们走来,粉红了岁月,嫩绿了枝叶,鲜活了五月,笑醉了季节。

粉红色的五月在护士的眼中最美丽,因为五月能给护士带来太多的欣慰,五月是快乐的,她总是在护士的歌声中穿行,五月是惬意的,她总是在护士的足迹中溜达,五月是无私的,她的心总是与护士的心贴得很近。五月里印有护士温存幸福、荡漾笑意的温泉,五月为护士带来了自豪。

喜欢五月,五月里有醉人的歌能让护士的心灵更亮;喜欢五月,五月里有迷人的风景,春花嫩绿能柔软人的心房;喜欢五月,五月能让我们的思想插上翅膀;喜欢五月,五月有一扇能永远为护士治疗心疾的心灵之窗。

我是一名护士,我自豪;我是一名护士,我要在五月里歌唱。

谢谢大家!

国旗下讲话稿小学二年级 篇7

伴着夏的气息,同学们已在书山中跋涉了半个学期。 期中,是一个盘点的季节,也是一个全新的起点,同学们带着一丝火热的希冀,留下一串成长的足迹。

这半学期,同学们在知识的海洋里遨游,在学习的乐趣中提高,在德育的渗透中成长。不仅丰富了知识,熟练掌握了多种技能,而且各方面素质得到了提高。

期中考试后,同学们有收获,也有失落,有进步,也有失败,有喜悦,也有苦涩??

强者不会在困难面前低头,智者怎会在丰收之后就放慢脚。 成绩只能说明过去,辉煌也已成为历史。 借此机会

我希望,同学们能养成良好的学习习惯,良好的生活习惯,良好的行为习惯。只有播种你的行为,才能收获习惯;只有播种你的习惯,才能收获性格;只有播种你的性格,才能收获命运。

我希望,同学们能继续发扬“感恩”的传统美德。不仅要识恩、知恩、感恩,同时也要化感恩之心为感恩之行去报恩和施恩。在家尽孝心,在校献关心,在社会献爱心。

同学们,考高中是充满挑战的搏弈。这里没有运气,没有偶然;这里只有笃学、勤勉、睿知,只有信心、勇气和毅力。不管你们现在的成绩是名列前茅,还是暂居人后,们们都要以必胜的信心,发奋的努力,扎实的作风,坚韧的毅力,去为自己书写人生的辉煌,为自己书写光华的篇章。

谢谢大家!

国旗下讲话稿小学二年级 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学,大家好:

学校是培育人才的摇篮,是祖国栋梁成长的地方,是塑造美好心灵的净土。作为我们每一位学生,每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的,我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行或轻视懈怠。请记住:关注细节,生活无小事。所有成功者,无不是从小事做起,无不是关注自己身边的每一个细节。

让我们看看,在校园生活中,我们有好多好多的小事,你做到了吗?比如:踏着朝阳迈进学校,你是否见到了纸屑、果皮、食品袋捡一捡呢?课间十分钟,你是否做到了不追逐打闹,轻声慢步过走廊,上下楼道靠右行呢?你,爱护公用设施、关爱生命、团结同学、礼貌待人、乐于助人、认真听讲了吗?踏着夕阳,你,是否想过我今天收获了多少,有什么快乐吗?这些小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神,一种支持到底的信念,一种脚踏实地的务实态度,一种自动自发的责任心,一种没有任何借口的行为准则。只有这样,我们才会成功,才会胜利,才会成为强者,才会屹立于不败之地。 同学们,让我们关注好细节,从小事做起吧!

谢谢大家!

国旗下讲话稿小学二年级 篇9

我看过一篇海伦·凯勒写的文章,文章中有一个这样的问题:假如你仅有三天光明,你将如何使用这三天光明?假如我有三天的光明,我会这样利用这三天的光明:

我要在第一天里拼命读书,刻苦学习把能学到的知识都装进我的脑子里,为以后能养活自我而做准备,我还要趁着光明写出一篇好的文章,午时我要在明媚的阳光下到篮球场欢乐的打篮球,享受运动带来的欢乐。

到了第二天我要去放风筝,我要看着那些可爱的风筝是如何一点一点飞上天空的,又是如何在蔚蓝的天空中翱翔的。午时我还要温习一下昨日刚刚学过的知识,俗话说得好:温故而知新吗。

在我拥有光明的第三天,我要去足球场上踢球,看那小小的足球是如何滚动在足球场上,它是如何进入球门的,到了午时我要去歌剧院,看那跳动的音符是如何出来的,我要看他们是如何互相配合起来演奏的。我还要在黄昏的时候看那夕阳一点一点坠落山头。

我要把这些完美的记忆深深埋进我的脑海。三天以后我才明白这三天过的是多么有意义啊!

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