小学生有关宪法的演讲稿系列。
千万不要停下脚步，否则世界就会忘了你。当我们被要求进行一场演讲时，现在就动笔写一份演讲稿吧。演讲的过程，可以增强我们的自信心。平时您会看哪方面的演讲稿呢？你可以读一下小编整理的小学生有关宪法的演讲稿系列，更多相关信息请继续关注本网站。
小学生有关宪法的演讲稿(篇1)
小学生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是。
[宪法"这个词，对于还是小学生的我们，是陌生的，但是却又觉得它跟[法律"这个词十分接近。那么宪法的意思是:中华*共和国公民有接受教育的权利和义务。它规定了*的权力和职责、公民的权利与义务等，在一个国家的全部法律中具有最高的权威和最大的效力，是制定其他法律的依据。总体来说也就是国家的根本法。特指国家、社会的根本法规、原则的系统或总体。
[没有规矩不成方圆。"这句耳熟能详的古话，时时刻刻教育着我们，如果做一个事情连规矩都没有，否则无论如何都不能成立。而[宪法"是为了这个国家的*而存在的，如果失去[宪法"和[法律"那么国家便会一团糟，一些法外之徒便会组成一个新的队伍，获取国家利益。而[法"就是人与人之间信任的桥梁，也是维护合法公民的防护墙，也是教训法外之徒的利器。[法"，它虽看不见也摸不着，但是却在生活中形成一种透明的薄膜，保护着人与人之间的本*，[法"其实处处存在我们的生活之中，每个国家都渲染着[法"的气息，一些改心革面重新做人的人，也充满着对[法"的知乎。我们作为国家的合法小公民，因当从小懂得[法"，从生活中接触到[法"，做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。
很多人说道，我们不清楚该如何懂得[法"，这很正常，对于青少年的我们，[宪法"这个词就是若隐若现的云雾，摸不着猜不透，一头雾水的要拼命弄懂，要费很长时间。举一个真实事情:这件事情我记得很清楚，一个三十左右的妈妈，推着婴儿车走向马路，此时是黄灯，而妈妈没有注意到是黄灯，而此时一辆出租车奔驰而来，幸亏踩了紧急刹车，但是，出租车司机下来跟这位母亲理论，结果俩人吵得不可开分，最后，出租车司机一气之下将还在婴儿车睡着，露出恬静面孔的婴儿重重扔出去，婴儿当场死亡，最后，出租车司机全责。本是可以互相理解，好好沟通简简单单的事情，却非要在冲动魔鬼的支持下，忘掉了时时刻刻在提醒着自己保持冷静的[法"，犯下了不可悔改的过错。[法"这个字是庄严而又神圣不可侵犯的，它只为合法的公民，为改心革面的人一个敞开温暖的拥抱，在人生道路上，[法"撑起了一顶巨大健康的保护伞。
我们心中的宝典是[法典"，心中有着这样宝贵的物品，是因为热爱国家，热爱社会，而宪法正是国家的根本。宪法是社会幸福安平的法律保障，也就是为了维护社会主义核心而存在的。宪法也跟我们一同成长长大，都有不一样的改变，只不过它的改变会随着社会发展而变迁。
让我们一起学习宪法，理解它的基本原则和精神。我是学法、懂法、守法的合格小公民!共同为国家付出贡献!
小学生有关宪法的演讲稿(篇2)
同学们：
今年12月4日，是全国法制宣传日。
大家知道，大到一个国家，小到一个集体，一个个人，都不能置身于法律外，更不能凌驾于法律之上。我们都必须在法律的范围里行事，任何人都不能超越法律。而作为学校的主体，我们广大的学生群体，更应懂得学法、懂法、用法、守法、护法，要通过老师的引导，社会的教育，家庭的教育，更重要的是通过自己自身的努力，进一步地培养现代法律精神。
首先，我们要加强青少年学生的权利意识教育，我们都知道的《未成年人保护法》，但很多同学对他的了解是肤浅的。我们要熟悉自己的权利，学会行使和维护自己的权利。这里蕴含着一个重要的道理：只有真正懂得权利的人，才会更加尊重他人的权利。一个人人真正懂得权利的社会，才是一个人人享受高度自由、文明的社会。学校也一样，而权利与义务是一个统一体，人没有了权利，或者被任意侵犯，而要他们去履行义务，这是不可能的。其次，我们所进行的守法教育，是要使同学们学会拿起法律武器保护自己，在行为上和情感上对法律的认识和尊重。从而促进法制建设的顺利进行。守法就是遵守法律。守法是维护权利，实现权利和发展权利。守法，要求我们每一个人依法行使权利，依法履行义务。但权利是不能任意扩充的，否则你就是超过了法。比如，我们学校多次出现的打架事件。引起打架的原因很多时候都是因为一些芝麻绿豆的小事，例如在人多狭窄的饭堂、厕所里面不经意的碰撞一下，个别同学就以为人家是“寸他”，然后就先下手为强，打了再说；有的是因为很多年前人家讲错的一句话或者碰倒他的一张桌子记恨；当然，也有的同学是因为过早地恋爱而与所谓的“情敌”发生争执甚至大打出手；还有的是因为与外校学生或社会青年交往产生的矛盾，他来出头。刚开始被打的同学，隔天也来个报仇雪恨。他们打架，轻则在黑暗的角落里狠狠地甩下几个拳头，重则招兵买马，在校园周边扰扰攘攘，严重干扰学校的教学秩序。请同学理解，这些不仅仅是简单的同学打架事件，是伤害他人生命健康权、扰乱社会秩序和治安稳定的严重的校园暴力问题！来自不同的家庭和有着不同成长经历的同学生活在同一个班集体和学校，有不同的意见或产生矛盾在所难免，但难道你读了那么多年的书，就没有学习到合法的更好的解决矛盾的方法？
所以说，只有在人人守法的有序的环境下，人们的权利才能最大限度地实现。同学们，培养法律精神的同时，我们同样要加强自己道德精神的培养，这样就能进一步促进现代法律精神的形成。在集体生活中，法律与道德都是调节人们行为的规范，是维护生活稳定和发展的两个必不可少的支撑点。举个例子，道德中很重要的一个因素是“慎独”，也就是说在没有外在监督的情况下始终不渝地、更加小心地坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而肆意妄行。所以，我奉劝那些班级里、宿舍里长了三只手的大小老鼠，偷了别人的东西之后，别沾沾自喜人家抓不到你，天网恢恢，疏而不漏，在你不经意的时候，法律与道德已经盯上你了。道德精神是道德的灵魂，是法律精神的精髓。法律通过立法可以推动道德的普及，严格执法可以弘扬道德精神。
同学们都是花季少年，都是祖国的未来，你们受到培养与呵护是你们的权利，你们要倍加珍惜这种权利，相应的，你们更应该履行自己的义务，那就是学法、守法、用法、懂法、护法好好学习，好好成长，做一个品学力行，懂法、守法的好学生！
小学生有关宪法的演讲稿(篇3)
学宪法讲宪法演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！
我是广川镇周吕联小五年级学生 刘晓雅
今天我演讲的题目是：《弘扬宪法精神 共创和谐校园》
国家法律是最严肃最重要的规则，它规定人们可以做什么、应该做什么、不能做什么，是我们处事的基本依据。
宪法是我国的根本大法，由全国人民代表大会制定，它具有最高法律效力。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。无论是因为无知而犯法，还是明知而故犯，知法犯法，法律都不会因任何理由原谅任何人，谁的行为违背了法律，谁就会受到法律的惩罚。
俗话说，没有规矩不成方圆。国有国法，家有家规，校有校纪，一所学校假如没有严格的规定，就不能得到长久的发展，校规校纪就像校园红绿灯，时刻提醒我们注意自己的言行。现代社会受一些不健康思想的影响，我们变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：
一、不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。纠正网络游戏、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
二、不说谎、不偷不摸、不义气用事。一些学生在生活上一味相互攀比，比高档、比名牌，过度高消费，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。
三、反对校园欺凌，有些同学出口成脏，恶语伤人、横行霸道、欺负弱小，甚至打群架，校园是文明的殿堂，要还校园一方净土。
学校是我们大家共同学习生活的大家庭，我们每个学生是其中的一员，当出现一些不良现象或发现某些不良苗头，我们每位学生都有责任和义务加以劝阻制止，并及时报告班主任，防止事态进一步发展。
同学们，让我们携起手来，严格遵守各项法律、法规，自觉抵制各种不良现象，相互帮助，团结奋进。让我们一起学法、知法、守法，做一名新世纪合格的学生，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
小学生有关宪法的演讲稿(篇4)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！
我是一名小学生，今天我要向大家宣传宪法知识，希望通过我的演讲，让大家了解宪法的重要性，了解宪法对我们生活的影响，更好地维护我们的权利和法律。
首先，什么是宪法呢？简单点说，宪法是国家的基本大法，也就是国家的最高法律。在中国，宪法是由全国人民代表大会制定的，它规定了国家的制度和权利，是全中国国民的共同公约。通过宪法，我们才能在法律范围内行使我们的权利，同时也能保障我们的权利得到应有的保护。
我们小学生也要学会尊重、了解和遵守宪法。因为宪法是保障我们生活、学习、工作的基本法律，只有我们依据宪法行使自己的权利，才能使我们的生活更加有保障，社会更加稳定。
其中，还有三个宪法常识，必须深刻记住，这就是：首先，宪法保障了我们言论自由的权利。言论自由是每个人必须享有的基本权利。我们可以发表自己的观点，表达自己的想法。我们有权利自由选择自己想要的生活方式，在法律范围内，我们可以选择自己喜欢的学校，读自己喜欢的专业，追求自己的理想和梦想。
其次，宪法保障了我们的生命权、财产权等权利。生命权是人的最基本权利，没有生命权的保护，我们的其他权利都是空洞的。而财产权是我们劳动所得的产物，享有财产权，我们才能更好地保护自己的劳动成果，更好地发挥自己的创造力和创新精神。
最后，宪法保障了我们的平等权利。宪法规定，国家不分性别、种族、宗教等因素对每个公民都平等对待，没有贵族、贫民之分。我们每个人，无论来自哪里，都应该平等地享有与他人相同的基本权利和机会。我们应该拒绝歧视和偏见，真正做到平等相待。
秉着宪法精神，我们应该学会用正确的方式、保护自己的权利和利益，倡导并尊重和平、团结、和谐的社会风气。同时，也应该时刻注意和遵守法律和规则，与人和善、待人诚恳、尊拜师长，共同建设一个美丽而和谐的社会。
最后，我想说的是，我们每个人都是宪法的实践者和拥护者。宪法是国家的根基，是我们生活、学习和工作的保障。让我们行动起来，用实际行动来践行宪法，希望我们每个人都能用自己的努力让社会更加美好、更加和谐。
小学生有关宪法的演讲稿(篇5)
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了中华人民共和国第一部宪法，这部被称为“五四宪法”的法案为年轻的共和国奠定了法制基础。1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过了现行的宪法。我国宪法在保持稳定性和权威性的基础上紧跟时代前进的步伐，不断与时俱进。
宪法是国家的根本大法，凌驾于所有法律之上，具有最高的法律效力。从内容上来讲，宪法是人民权利的象征，最大程度集中了全国人民的共同意志、追求和信念，具有至高无上的地位。宪法不仅仅是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，生活在社会中的人们似乎又感受不到宪法的存在，感觉不到宪法与自己的生活之间的关系，至少是对宪法的感受和感觉没有对法律那么强烈。其实，在我们的社会生活中，宪法的身影无处不在。
宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。正是因为宪法的这项规定，才能使更多的人有享受到公平教育的机会，也正是国家把接受教育上升到宪法的高度，才引起了全社会的重视。在工作中我有时候接触到上了年纪的老人，他们中的有些人除了自己的名字其他字都不会写，可是在义务教育普及多年以来的今天，越来越多的人都能通过接受教育来改变自己的命运，实现更高的人生追求。宪法第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。在我十八岁刚上大一那一年，学校里开始组织学生选举，选举权，是个我们自小在课本上才会接触到的词语，当我在选举投票箱前投进代表我的权利的一票的时候，才充分感受到作为一个公民能够切身为自己当家做主，选出自己认为合格的能代表自己声音的区人大代表，那是的心情不仅仅是光荣，更是身为一个中国人的自信和骄傲。
宪法第35条规定：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由.作为一名中华人民共和国的公民，我也深刻体会到了自己的这项权利，小时候看话剧 《茶馆》，故事里分别讲述了戊戌变法、辛亥革命、抗日战争三个时期之后的情景，裕泰大茶馆经历了一次次改朝换代，不变的还是那“莫谈国事”四个大字，看的时候觉得好笑，那是因为我们从未留意到，今天的我们见面闲聊时话题从你吃了没可以聊到昨天晚上的新闻是什么内容，这样的畅所欲言，正是因为宪法赋予了我们的言论自由。
在《中华人民共和国宪法》以及其他党的民族政策、法规当中，党和国家也始终坚持民族平等和民族团结的根本原则。新中国成立70年来，我国平等、团结、互助、和谐的民族关系得到不断巩固和发展，民族地区和少数民族聚居区社会长期稳定，祖国的统一大业不断向前推进。冠县作为一个汉族和少数民族杂居的城市，各民族之间共同参与经济社会各项事业的发展，正是由于宪法和各项法律政策队少数民族群众权益的保障，才能形成各民族共同团结进步、共同繁荣发展的局面。
当然，宪法在赋予我们基本权利的同时，也规定了作为一名中华人民共和国公民应该履行的义务，公民有劳动的义务，有接受基本教育的义务，父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养年老父母的义务等等这些。宪法对于我们义务的规定从根本上也是对我们基本权利的保障。
20xx年11月1日十二届人大十一次会议表决通过，将每年12月4日定为“国家宪法日”。设立“国家宪法日”，是法治工作一个重要的里程碑，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
作为一名公职人员，宪法日的确立让我更深的体会到宪法的生命力和权威性，权力属于人民，权力服从宪法。我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。我们应该做到：认真工作，积极进取，提高自身业务水平和法律意识，真正做到宪法在我们的日常工作和学习之中，宪法更在我们的心中。
小学生有关宪法的演讲稿(篇6)
大家好！今天我演讲的题目是《学宪法 讲宪法》。
“宪法”这个词，对于还是小学生的我们，是陌生的，却又觉得它跟“法律”这个词十分接近。没有人可以具体的描绘出法律是什么，因为“法律的观点总在具体的情境中与每个具体的人息息相关”。而宪法的意思是：中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。在一个国家全部的法律中具有最高权威和最大效力，是制定其他法律的依据。总体来说就是国家的根本法，特指国家、社会的根本法规。因此，学宪法对于我们来说，是很有必要的。
“没有规矩不成方圆。”这句耳熟能详的古话，时时刻刻教育着我们，与此同时，公民们常常抱有疑问：“法与我究竟有什么关系？”其实“法”就是人与人之间信任的桥梁。它既是维护公民合法利益的盾牌，也是教训法外之徒的利器。“法”，它虽看不见也摸不着，但是却在生活中形成一层透明的薄膜，保护着人与人之间的关系，德国十八世纪的浪漫诗人约翰.路德维希.在诗中唱到：
法，人类共同的善德 在每一个大地之子的身上栖息 它流经我们的体内 像心脏滚动的热血。
“法”实际上存在于我们的日常生活之中，每个国家都渲染着“法”的氛围，一些改心革面痛改前非的人，心中充满对“法”的感激。
普法的脚步渐渐快了起来，力度也在逐年加大，人人守法敬法已成为一种社会现象。然而依然存在试图挑战“法”的权威的事情，中国一款名为“滴滴打车”的软件，屡次出现司机视宪法为空气，在法的边缘试探，从而冒犯众怒。无独有偶，澳洲的“Uber”也出现了这种事件，为我们敲响了警钟。
我们作为国家的合法小公民，因当从小懂得“法”，从生活中接触到“法”，做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民。我们心中的宝典是“法典”，心中有着这样宝贵的物品，是因为热爱国家，热爱社会，而宪法正是国家的根本。宪法是社会幸福安平的法律保障，也就是为了维护社会主义核心而存在的。宪法也跟我们一同成长长大，都有不一样的改变，只不过它的改变会随着社会发展而变迁。
让我们一起学习宪法，理解它的基本原则和精神。我是学法、懂法、守法的合格小公民！共同为国家付出贡献！
小学生有关宪法的演讲稿(篇7)
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我想与大家分享的话题是“小学生宪法宣传”，希望通过我的演讲，让大家更加了解和重视我国的宪法。
宪法是国家的根本大法，是政治、经济、文化和社会生活的总章程和总纲领。我国的宪法是由全国人民代表大会和各代表团经过多次讨论和修改，于1982年12月4日表决通过的。
作为小学生，我们虽然不能完全理解宪法的所有条款，但我们应该明白一点：宪法体现了国家的主权和人民意志，是我们遵守的基本法律。
首先，我们应该了解宪法对我们权利和义务的规定。宪法规定了我们的人身自由、财产权、宗教信仰自由、言论自由等基本权利。同时，宪法还规定了我们的义务，例如尊重国家、遵守法律、勤奋学习等。遵守宪法规定的权利和义务，是我们作为公民的基本责任。
其次，我们还应该了解宪法中的一些重要原则。例如宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这一条规定明确了我国的国家性质和政治制度，也是我国社会主义制度的根本基础。宪法还对平等、民主、法治、独立自主、和平、统一等原则作出了规定，这些原则也是我们作为公民应该遵循的重要准则。
最后，我们要强调的是，宪法的意义不仅在于它的存在，更在于我们的实践。只有全社会的共同努力，才能推动宪法的落实和完善。同时，我们小学生也应该从现在开始，爱国、守法、勤学，为建设社会主义现代化强国做出自己的贡献。
当然，要想真正了解和遵守宪法，我们需要从生活中的点滴做起，例如遵守交通规则、爱护公共财产、不说谎话等，这些都是我们实践宪法的具体体现。
总之，作为小学生，我们的责任不仅是学习知识，更在于学习成为合格的公民。通过学习宪法和实践宪法，我们可以更好地理解自己的权利和义务，树立正确的价值观念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦助力。谢谢大家！
小学生有关宪法的演讲稿(篇8)
同学们：
法律是规范人们日常行为的准绳，依法治国也是我们国家坚持的治国政策之一。我们生活在社会主义法治国家当中，法律是与我们的生活密切相关的。我们国家的根本大法是宪法，在此基础上派生出了治安管理处罚法等行政法规，其中未成年人保护法是国家专门为我们青少年所设立的。
那么，在我们的成长道路上如何与法同行?有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行。我说不，法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性。请问，如果法律作用甚微，为什么公元前18世纪古巴比伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?请问，如果法律只是一纸空文，为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”
历史不会说谎。法律，无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是无庸质疑。有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律，就是实现正义，体现公平，正确的规定和精神。在当今这个信息时代，在这个经济社会，道德的约束在不断的被人们所淡忘，甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。纽约，这个世界最繁华的都市，却也是犯罪率最高的恶源。有统计表明，每5分钟，就有一场抢劫上演。犯罪，无疑永远在威胁着我们安定的生活。但是，我们应当坚信的是，法律永远维护的是正义。
诚然，就我国现阶段的法律体制而言，的.确存在一些疏漏和不完善。也不可否认，有一些人背离职业道德，背离良心，钻法律的空子。为的只是金钱，只是一个“利”字。但我仍要说，我们的法律正在不断的健全，完善中。我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。并学会捍卫它，这也是在捍卫国家的尊严，捍卫自己的尊严。
而作为学生的我们常常讲要遵纪守法。可见，遵纪是基础。从认真听课做起，从保证每一节自习课纪律开始。从同学之间的互相监督，到能够做到严格自律。从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想。!
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?因此，让我们从小做起，从身边做起，努力学习科学文化知识，有法律武装自己的头脑，树立正确的法律观念，让我们大家共同携手，在成长得到律上与法同行吧!!
谢谢大家。
小学生有关宪法的演讲稿(篇9)
各位老师、同学们：
大家好！我今天讲话的主题是做遵纪守法的小学生。
最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人种种现象，令人担忧同时也催人深思。
什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。
我的演讲完了，谢谢大家！
小学生有关宪法的演讲稿(篇10)
各位教师、同学们：
大家好!我今日讲话的主题是“做遵纪守法的小学生”。最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校、动手打人、骂人……种种现象，令人担忧同时也催人深思。什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅仅得不到自由，并且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家能够享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不一样、出现矛盾，必须要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应当与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自我。
我的演讲完了，多谢大家!
