「作文参考」 五年级母亲的作文word版。

在学校学习的过程中，我们经常写作文吧，写作可以发挥自己的长处，增强自信心。优秀的作文是一种好的参照，背范文能写出好作文吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“「作文参考」 五年级母亲的作文word版”，希望能帮助到你，请收藏。

世界上有一种微笑，是最珍贵的，那就是母亲的微笑。那笑容是那么的慈祥，那么的温暖，向隆冬的火炉，像春天的阳光，时时刻刻伴随我成长。

小时候，妈妈总是笑盈盈的看着我，看着我调皮，看着我进入梦乡。

我渐渐的长大，也懂事多了。今年母亲节那天，我用自己的压岁钱，跑到花店买了一枝康乃馨，阿姨用一张漂亮的花纸，把那只含苞欲放的康乃馨包起来，递给我，这是我第一次为妈妈买礼物，往年，我总是说一句：”妈妈祝你节日快乐，”妈妈就很高兴的对我微笑。我想今年妈妈一定会特别高兴吧，我忐忑不安地走上了一级级楼梯，来到家门前，我深吸一口气，轻轻的敲了敲门，门开了，妈妈站在我面前微笑着，看着我那像苹果一样的脸。我慢慢的将那朵也带着微笑的康乃馨举到妈妈面前，说了句：”妈妈，母亲节快乐。”妈妈吻了我那红红的小脸，夸我长大了，也懂事了。这时妈妈的笑里，装满了幸福，眼睛里也充盈着幸福的泪珠，似乎在这微笑里包含着，妈妈对我付出的所有心血，都从这里得到回报。在那微笑里是一个孩子对母亲小小的心意，是用所有的金钱都买不来无价之宝。

同样是那难忘的微笑，我还清楚地记得，去年我和同学闹矛盾，我哭着回家，回到家，妈妈微笑地看我那委屈得眼泪，嘀嗒。嘀嗒落下来，妈妈听我说完事情的经过，微笑着说：”游戏的时候不仅是庞智今一个人的错，你也有错，友之间应该互相宽容，发生矛盾是要换一下位置思考，你就不会生气了。别哭了，下午你们又会成为好朋友的，我抬起头望了望母亲脸上的微笑，那微笑似乎在告诉我，人要学会宽容，似乎在告诉我关于友谊的真谛。母亲的微笑像和煦的春风，抚慰了我这只受了委屈的小鸟。母亲的微笑是无处不在的，在我失败时，母亲的微笑告诉我，”失败是成功之母，”在我成功时，母亲的微笑告诉我“成功了也不要骄傲”……

啊！这就是母亲的微笑，这微笑里不只是慈祥，还有许多深刻的涵义。母亲的微笑像一壶老酒，让我们细细地品味，回味无穷，这就是母亲的微笑。不是简简单单可以用语言描述的，更多的是让我们在漫长的人生中去体味，去寻找。

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母爱三年级作文word版

语文中作文这一项已经刻进了学生们的DNA里，作文能够感染对方的情绪，写好作文一定要专注要心无旁骛。如何才能写出高水准的作文？小编为此仔细地整理了以下内容《母爱三年级作文word版》，相信你能从本文中找到需要的内容。

十月怀胎，是您生育了我；苦口婆心，是您教育了我……我理解的母爱，应该是美丽的犹如那幽兰的暗香；温情的似那海上的浪花，一波一波地拍打着礁石。

那是一个宁静的夜晚，我真的很开心，因为我和爸爸妈妈、大伯一起在街上散步。忽然之间，我听到了他们的谈话。是妈妈在说，“我也不求什么富贵，哪怕是不买豪车、不买新房，也不用买什么首饰，只希望我的孩子能考上一所好的大学，出来后找到一份好的工作，给自己创造一个好的生活环境就够了。”

说者无意，听者有心。就那么一句话，我那不争气的眼泪就一个劲地夺眶而出。

还有一次，听说芜湖的方特很好玩。妈妈就带我去了，可是门票很贵，小记者可以享受优惠，可是妈妈呢。一开始妈妈也不想进去，她说大人玩了没劲。可也许是看到了我求助的眼光吧？妈妈就在那一瞬间掏出了钱，那份表情是那么的心甘情愿。

母爱，我真的找不出优美的语言赞美你。你就是人世间最纯洁最无私最永恒的大爱吧。我真的想为母爱放歌一曲。如果说母爱如歌，那么责备是低音、呵护是高音，牵挂与思念就是这首歌的主旋律。

五年级寒假作文300字基础版

我们从学生时代就开始写作文，写作就是我们联想构思的文字编辑过程，一篇优质的作文是需要花费一定时间的，什么样的作文才是一篇好作文？经过搜索和整理，小编为大家呈上五年级寒假作文300字基础版，欢迎阅读，希望对你有帮助。

盼望已久的寒假生活开始了！最快乐的要数过年了！

过年了！过年了！过年不仅是挂红灯笼，贴对联，得红包，还要包饺子！我便加入了这个行列。我很会包饺子。你看！只见我轻轻地把一个饺子皮放在手上，放点馅，两手一捏，哈哈！一个可爱的“小元宝”就成了！刚开始的时候我包的速度很慢，别人包了四五个我才包了一个，可是，熟能生巧慢慢的我的速度也快了起来，看着越来越多的“小元宝”心里了开了花。这时，吃年夜饭了，有香喷喷的鸡，红红的大虾，美味的浇汁鱼和各式各样的美食，十分丰富。吃完年夜饭，我就马上到奶奶面前，一边点头，一边说：“奶奶，恭喜发财，红包拿来！奶奶慈祥地笑着，拿出红包。天黑了，也就是到了除夕夜晚了。我们全家一起看了《春晚》，千家万户都传出欢声笑语。大街小巷响起爆竹声，天空出现了五颜六色的礼花。此时，我也放起鞭炮来。爷爷把一个”蝴蝶炮“点燃，只见它好似一只真蝴蝶，在空中”飞舞“。之后，爷爷又把一个”转蝶“点燃，只见它飞快的转着。这时，它停了，我刚想去看看这么回事，这时霹雳啪啦，它又燃放起鞭炮来了！还好我没走上前去。

寒假生活真快乐，这就是我的寒假生活。

教你写作文: 美丽的秋天五年级文章其一

无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，写作可以丰富一个人的知识，开阔一个人的眼界。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，怎样才能写出高水平的作文呢？下面，小编为大家整理的“教你写作文: 美丽的秋天五年级文章其一”，请收藏好，以便下次再读！

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄来了，为大地披上了美丽的衣裳。

秋又来到田野吻红了辣椒，玉米粒一个个用自己从土地中吸取的营养，把自己装扮的胖胖的，想让秋姑喜欢自己，善良的秋姑娘向每一颗饱满的玉米粒打了招呼，玉米一个个都非常的开心，到处向别的蔬菜炫耀自己被和秋姑娘打招呼了，秋又轻轻的来到了可爱的高粱的身边，给她们讲了几个笑话，高粱便笑弯了腰，根本挺不起来腰了。

秋又来到了果园，她打开了她漂亮的颜料盒，拿出笔开始为果园的各种果树，画上果实，她把苹果涂的红艳艳的，如同半晚时的彩霞，把鸭梨涂的黄澄澄的，把香蕉画的跟月亮似的，又弯又黄，好像一位小姑娘的眉毛，秋姑娘这位厉害的画家，把果园里所有可的果树都画上了属于自己果实的诱人颜色。

秋姑娘又来到花园，美丽的月季花散发着淡淡的香气，来迎接秋姑娘的到来，菊花仙子和桂花姑娘还沉浸在睡梦中，有姑娘轻轻地叫了叫菊花仙子，菊花仙子伸了个懒腰，便打开自己的花瓣，散发出淡淡的香气，欢迎秋姑娘，秋姑娘又轻轻地敲了桂花姑娘上面的“房子”，桂花姑娘便打了个哈欠，“小房子们”也挨个的打开了房门，让屋浓浓的香气去迎接桂花姑娘，也得到人们的称赞。每个花朵都绽放了笑脸，一起来迎接秋姑娘，那场面可真热闹啊！

啊！美丽的秋天，我爱你！

五年级故乡作文300字1篇

作文类似于我们的秘密罐子，写作的目的，是让我们有地方挥洒感情，平时学习时多注意对文字的积累可以帮助我们写作文，你会经常阅读优秀的作文模板吗？下面由小编帮大家编辑的《五年级故乡作文300字1篇》，欢迎阅读，希望你能喜欢！

二十年后回故乡李昊阳眨眼间，二十年过去了，当年那个贪玩的小孩如今已是一位公司大老板了。二十年后，我回到我的故乡：天啊！变了，一切都变了。我坐在车上，边走边说：“变了，变了。”以前的小平房成了一栋栋高楼大厦，以前泥泞的道路变成了一条条柏油路；一个个用人工收种的工具都变成了个个机械化工作的机器；以前的田野也变成了一个大公园；原来的人行道也种上了一棵棵小树。

到了我的家，我刚下车，就吓了一跳。原来的老房子呢？我心里突然跳出了一个问号！我问车中的司机：“你有没有开错地方”？那人笑着回答：“我来这几次了，还有错？”我还是怀着疑问的心情看着这座高楼大厦，走进去，我发现这是一幢电梯房，我感叹道“才短短二十年，我老家竟会有如此大的变化”我走了进去，来到家里，我突然发现家里的电视成了大屏幕的`，走进屋内，发现每间屋里都有一台电脑，还都是名牌??我问了家人很多问题，如：家乡为什么会变成这样？时间过得真快，马上我又要出去闯世界了，不知道二十年后的家乡又会是什么样的呢？

为姑姑而喝彩五年级作文(经典版)

上学的时候老师经常布置作文作业，作文的内容，来源于我们对生活的观察。想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。背范文能写出好作文吗？下面是小编为大家整理的“为姑姑而喝彩五年级作文(经典版)”，更多信息请继续关注本网站。

我的姑姑今年１７岁了，在她１６岁时要考高中，你猜我姑姑考上了吗？等一下我再跟你说吧。

一次，我姑姑去参加考试了，从上午到中午时，她都没有回来，我对妈妈说：“妈妈，姑姑怎么还不回来呀，是不是没有考上。”妈妈说：“你知道姑姑没有考上吗？”我急忙说：“那她怎么没有回来呀”。妈妈说，再等等吧。我们一直从中午等到下午姑姑都没有回来。我着急了，对妈妈说：“我等这么长时间了，姑姑还没有回来，不会出什么事情了吧。”我心里非常的着急。

正在这时，有一个熟悉的身影从我身后冒了出来，把我吓了一跳，我回头一看，是姑姑，姑姑回来了，姑姑说，路上没有车了。这时我的心完全才放了下来。我问问姑姑你考得怎么样，姑姑说，她发挥一般，有的题很简单，有的题很难。但难题都是以前学过的，主要是自己以前没有用心，才感觉很难的。姑姑教育我说，你以后一定要好好的学习，不要等到考试的时候才发现自己学得太少了。

过了几天，我们去姑姑学校看情况，姑姑考上高中了。我的姑姑掉下了泪水。当时我很羡慕我的姑姑，为她能够顺利考上高中而感到自豪和骄傲，我也为姑姑考上高中喝彩。这一天，我感觉是姑姑最幸福的一天。当时妈妈请了我和姑姑吃了顿美食。今天真是高兴！

我以为也要向姑姑学习，永远记住姑姑的那句话：“一定要好好的学习，不要等到考试的时候才发现自己学得太少了。”

五年级作文 我的淡定姐姐作文篇二

在学生时代不可避免就是写作文，写作文是内心交流的一种方式，写一篇好作文需要很长时间的积累。想要写好一篇作文应该怎么办呢？你可以读一下小编整理的五年级作文 我的淡定姐姐作文篇二，相信会对你有所帮助！

姐姐是个慢性子，每次写回家作业都慢吞吞，一点都没有紧迫感。爸妈经常催她快点写作业，她淡定地说：反正一定会做完。由于姐姐是住校的，每周日下午要赶去学校上晚自习，妈妈很担心路上堵车而迟到，常常紧锁眉头显得很焦虑，每次都要催她好多遍，而她却依旧不紧不慢地哼着音乐，真的是姐姐不急急爸妈。爸爸只好给她规定时间五点半准时出发，她倒也不着急，不踩着那个时间点是不会出来的。

别看姐姐是个女孩子，可她的胆子简直胆大包天。她对昆虫特别感兴趣，自己买了很多书研究，比如《常见昆虫野外识别手册》、《昆虫记》最让人感到不可思议的是她还会找到各种各样的毛毛虫放到家里来养，观察它们的样子，观察它们的习性，观察它们的蜕变等，有时还要抓住我，拿着她的毛毛虫在我面前晃来晃去，吓得我落荒而逃。而姐姐却镇定自若，毛毛虫变成了她的宠物。她们的同学都称她是百科全书，她能认出学校里的各种植物，还能说出许多昆虫的学名和生活习性。

有时候淡定成了爸妈眼里的麻烦，但其实我知道，姐姐内心很从容，做事也很专注，她喜欢的事情常常做得很出色，所以她的学习遥遥领先。我的姐姐很有个性吧，我超级喜欢我的淡定姐!

作文：背叛700字五年级一篇

写好作文是学生必备的技能，通过写作文可以吐露我们内心深处最真实的情绪，一篇优秀的作文是一枝魔杖，它可以点石成金，那我们怎么才能写好作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“作文：背叛700字五年级一篇”，请阅读后分享你的朋友！

在一个阳光明媚的下午，淮阴府里雾气缭绕。身着一身锦衣的淮阴侯韩信在府内来回徘徊，他正想着使者传来的那道圣旨：皇帝打退叛军彭越凯旋归来，吕后在未央宫设宴，请各位大臣共同庆祝。韩信在犹豫，到底是去还是不去？他眉头紧皱，心想：彭越都被打败了，我还会坚持多久呢？这圣旨到底是真的还是假的？我勾结死囚的事不会被知道了吧？正在他内心处于纠结状态的时候，角落里传来不冷不热的一句话，也正是这句话，改变了韩信一生的命运：萧丞相也将出席。萧何？这个名字随着韩信的思想回到了许多年前：一个人哈哈大笑，那人劈开腿，韩信慢慢地弯下腰，向那个空里钻；当韩信来吃饭的时候，亭长夫人却说他们已经吃完了，韩信明白了她是在向他下逐客令；漂母对他说，你是个男子汉，不应该在她那里蹭饭了；在那个月光皎洁的夜晚，正当韩信和其他几个士兵从刘邦那里逃出去，不知该去何处时，是萧何把他追了回来，并重用了他。他今天能有如此的成绩也是因为萧何。嗯，萧何是我的朋友，他是个好人，他一定会帮我的，他想。所以他给了使者肯定的回答。

韩信整装出席，轻快地跳上马车。但他没看到，使者脸上那邪恶的笑容。因为等在那里的并不是美味的大餐，而是举剑杀他的萧何。

到未央宫时，韩信还没有戒心。进入宫内，他看见的是举剑的萧何。萧何冷笑了两声，说：你还是来了！说完，他把剑刺向韩信，韩信毫无防备，一道血光染红了傍晚的天空。韩信用怀疑又恨的眼光看着萧何，问：为什么。说完就断了气。萧何望着韩信的尸体，迟疑了一会后，说：对不起，为了皇上，我不得不这样做。说完他拂袖离去。谁也没有看见，韩信的脸上留着两行清泪，对于朋友的背叛，他毫不知情。

[参考]小学五年级作文评语1000字(精选9篇)

教师资源网精选栏目推选：“小学五年级作文评语”。

我们的作文承载了我们最美好的青春，作文也能让我们进行一种自我的探索。要想入作文的大门，更重要的是多练。我们可以看哪些比较优秀的作文呢？或许"小学五年级作文评语"是你正在寻找的内容，更多相关信息请继续关注本网站。

小学五年级作文评语 篇1

1.你有许多优点：乐于助人，热爱集体，遵守纪律。平时只见你默默地思索，静静的地聆听，但缺乏钻研精神,更没有及时地复习和总结当天所学的知识,因此成绩进步不明显。只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。老师期待着你的进步!

2.平时的你总和同学和睦相处，每次劳动总是抢着干，你忠厚，老实，对老师和同学都有爱心，处处为别人着想，你能做到这一点，真是了不起，你学习认真，字写得越来越漂亮了，教师希望你课后多看课外书，提高自己的语言表达能力。

3.你是一个可爱的孩子。你前阶段上课认真听讲，作业一丝不苟，每次看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。不过，老师觉得你后阶段学习上还欠缺钻劲，各方面退步了。平时应与好书交朋友，多读多看，记住：书籍是知识的源泉。

4.课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。

5.你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，老师觉得，你应该更开朗一些，课堂上发言更积极一些。老师和同学们都期待着你精彩的表现，好吗?

6.机智敏捷的你总是笑呵呵的，你分析问题总有独到之处。老师欣赏你的机敏，你应该是一位有出息的男孩。课堂上从你的表情和眼神可看出你在积极思考老师提出的问题。你懂得尊敬老师、友爱同学。希望今后更多开动脑筋，养成细心的习惯，你会受益不小的。

7.老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个问题就想出来了，你回答问题总是那么积极，认真，老师很喜欢你，你对老师非常有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较活跃，老师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，老师相信你能写出一好的字。

8.你活泼开朗，喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?可喜的是后一阶段你已经意识到自己的错误，并在积极改正。老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。望继续努力，约束自己的言行，踏踏实实学习。

9.你能和气待人，尊敬老师，同学有困难你能主动帮助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，老师希望你作业时要做到心到、眼到，采用好的记忆方法，这样你的错别字就不会有很多了，还要认真读书，认真写好字，老师相信你能做到。

10.你能够严格要求自己吗?虽然你的成绩还不太理想，但如果你一直在努力，不懂的问题能勇敢地提问，那你会没有进步吗?老师希望你在以后的日子严格要求自己，认真学习，多与好书交朋友，并与同学们一起为班级的进步而共同努力，你的各方面也会进步的!

11.老师高兴地看到一学期来你有了一些进步：拖拉的习惯已改了很多，上课有时能非常认真听讲，积极举手，发表自己独到的见解，用心作业时，书写又漂亮又快速。那么，你能把有时变成常常、天天吗?真希望能常常看见你能自觉主动的学习，学会整理自己的学习用品。加油吧，孩子，假期在家多读书，好吗?

12.在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。

13.你那双珍珠般的大眼睛里，盛满热情、聪慧上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜你唯一逊色的是对工作不够大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!

14.你的勤奋、努力和正直是班里出了名的。上课总能看到你坐得端端正正的身影，听到你清脆的嗓音。学习、工作，你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩稳定，大家都以你为榜样。班长是十分辛苦的，同时也能体现奉献精神，辛苦了!老师谢谢你。

15.每当看到你考的试卷，就知道你是一个聪明的孩子，你写得字真不错，令老师佩服，看到你剪纸的图案，就知道你还是一个心灵手巧的孩子，你画的图画真好，令老师非常满意，如果你上课时再积极发言，那多好啊!努力吧!你将会取得更优异的成绩。

小学五年级作文评语 篇2

一个人如果没有一定目标，那这个人就没有追求，将变得碌碌无田为，不求上进。五年级的新生活即将来临，我心里充满了憧憬，也在为我的新生活规划一下。下面我就给大家讲述一下我五年级的打算。

首先，在学习方面：我第一个就是要端正态度。俗话说的好：态度决定一切。我不能因为往日的一点看上去了不起的成果而，要再接再厉，整理行囊，再次上路，争取获得更佳成绩。还要认真对待学习中的每一个细节，争取做到更好。其次，我要改正往日存在的一些不足之处：粗心大意、马虎了事导致许多明明会做的题目经常出错，特别是方面；上课发言不够积极，不能把自己的想法及时和、沟通；有时碰到难题不愿动脑，不能及时向他人请教，把它放之一旁，置之不理……最后，我要继续发挥我的长处：字要越写越美观；要保质按时完成；平时阅读要更广泛……

其次，是生活方面，我首先要加强自理能力，在这方面我表现较差，以后要多锻炼，自己的事自己做，还要帮父母做一些力所能及的家务；其次，是要克服我的“害羞”心理，要学会主动、积极和他人交流；最后，我要当好自己的理财“小助手”规划好自己的零花钱，让它发挥最大的价值。

总之，在五年级里，我要改掉自身的缺点，更好发挥自己的长处。我相信，在新学期，我会百尺竽头，更进一步。

5、趣事

我们每人都有一个令人难忘而回味无穷的七彩。它，也许给你带来了而爽朗的笑声；它，也许给你带来了惭愧和悔恨的泪水；它，可能为你保存着那精彩而动人的瞬间……总之，童年一点一滴的天真烂漫对我们来说都是非常的。

我也一样，每次看到或妈妈煮饭，我就会想起那搞笑又的童年趣事。

那是我七岁的时候，正在放寒假。爸爸说今天带我回老家玩，下午回来。我高兴得一蹦三尺高。吃了早饭，我就和爸爸搭了一个的士回老家，下车后又走了十几分钟小路。农村的路真是不好走啊！终于到家了。哥哥弟弟看见我很高兴。这时，已经十二点钟了，我的肚子也饿得咕咕叫。吃了午饭，我看见小猫一直在叫，好像是饿了。我突发奇想，想给小猫做一顿午饭。

我叫哥哥帮我搬了三块砖，叫弟弟拿来了一个碗，再装半碗水。我把三块砖搭成了一个小灶，把碗放在上面，在田里捡了两个柑子，又拔了两片白菜叶子，把柑子里的水挤到碗里，再把白菜叶撕成小片放进碗里。弟弟去捡了一些柴就开始煮。煮好了，我把碗端到小猫面前。小猫盯了一会儿，可能在说：“这是毒药吗？你们想毒死我！”它闻了闻，就跑开了。爸爸看见了，笑得前俯后仰。

童年的我真是好天真，好可爱啊！每当想起，我就会禁不住笑起来。

小学五年级作文评语 篇3

那是在五年级的一个星期六，我和妈妈和同学等人一起去了马峦山，路上风景优美，但天气有些坏，乌云满天，我们在光滑的大石头上行走，我被队长拉了上去，我在石头上等着队伍，过了一会儿，队伍来了，我帮助了所有的同学，用尽全力把同学们一个个拉了上来，每个人都对我说谢谢，虽然有些累，但是能帮到他们，感觉有些快乐。

老师说，圣夜学校现在多了一个高中部和大学部，所以，小学部的学生和中学部的学生都要为高中部和大学部的新生表演，以表示欢迎。每个班级都要选代表，可以唱歌、弹琴、舞蹈还可以组合的芭蕾舞。

农林下路小学是一个美丽的校园。同学们，如此美丽的校园，你忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染吗？你忍心大声喧哗，去打破它的宁静和谐吗？你忍心做出一些不文明的行为，去破坏它的美丽吗？

小学五年级作文评语 篇4

大家都有的妈妈，可你去爱过你妈妈吗？我也有一个爱我的妈妈，而我却一次又一次的伤害她。知道我现在才明白什么才是……这要从两件事说起。

第一件事就是考试。说起考试我最头疼的是。试卷刚发下来，天哪！88.5分。天哪！这让我可怎没交代啊！没办法我只好含着泪。一回家妈妈看到我的脸色就问我咋了？我没有吭声。妈妈又问我是不是没考好？我却说：“好着呢”。这是妈妈的脸色变得严肃起来，立刻翻开我的书包，拿出我的试卷。我放声痛哭。就为了这事我不知对妈妈说了多少个对不起。

第二件事是在一个，我看到我的几个小伙伴再玩四驱车，看他们玩的津津有味我也好想要一个。可是我对百般劝说他都是不同意。我也没办法了。一天我在家里写，突然看见桌子上放着100元钱。就在这时我脑海中出现了一个可怕的念头，如果我拿着他去买四驱车那该有多好，可是又转念一想他不是我的如果硬拿那叫偷啊！此时我的脑子里好像有两个小人在打架。我想来想去最终作出了一个惊人的决定：拿它去买。我连忙那100元去买。直到被妈妈发现。妈妈哭了，我也不争气的哭起来。

从此以后我再也没有伤害过妈妈。因为我明白了一个，是瘦弱的，但是伟大的。

小学五年级作文评语 篇5

你是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，在这个学期你的学习成绩有了很大的提高，学习也更主动了，你还积极参加学校的各项活动，你正朝着德智体美劳全面发展的方向成长。继续朝着这个方向努力吧!我期待你更大的进步。

你思维敏捷，接受新事物能力很强，那是因为你有个聪明的脑袋，可是，你没有好好利用这个脑袋来好好学习，而常常想着如何在老师眼皮底下，做小动作，偷偷讲话等。这些坏习惯使得你的成绩一直提不上去。新的一年已经来到，你也又长大了一岁，你还想一直这样下去吗?

你是个很有灵气的女孩子，你对文科有着独特的兴趣，这也使你能在语文、英语课上，大显身手。但是，你要知道没有什么事情是可以不劳而获的。在作业的完成上，你常常有诸多借口来掩饰自己的懒惰。学习就要认真对待，容不得半点马虎。希望你在新的一年中，有更大的进步，不要再偏科了。

你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和同学们相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，能爱护花草树木，保持教室清洁。学习上，上课能做到举手发言，认真完成课堂练习，老师希望你以后上课能再大胆一点，让自己那么漂亮的眼睛在课堂上因智慧而发亮。我期待着!

小学五年级作文评语 篇6

1.作为班长的你为班级做了很多工作，辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长，你的学习似乎还缺少点持之以恒，你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解，更少了点为班级服务的心，希望以后的你能时时刻刻严格要求自己，以身作则，这样就更容易开展工作，锻炼自己的能力。

2.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。

3.你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。

4.无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。

5.你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你百尺竿头，更进一步。

小学五年级作文评语 篇7

1.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

2.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

3.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的'呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

4.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

5.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

6.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

7.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

8.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

9.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

10.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

11.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

12.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

13.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

14.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

15.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

小学五年级作文评语 篇8

本文言辞优美、叙写生动，用动态化的语言表达出雨势的猛烈、行人的匆匆，在描写景物的同时自然的带入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。

开头清新独特，划线句子较为精彩。结尾天气的变化也揭示出感情的转折，以景喻情。

全文语言流畅，用词准确，修辞生动。

在描写景物时语句准确，想象力丰富，作为五年级的学生能够情景交融，熟练的运用各种手法，使文章立意得到升华。

文章有许多精彩的语句，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

开头点明主旨，表达了对旅游目的地的向往与期待，以及对沿途长路的担忧。接下来，导游的介绍引起下文。结构连贯，构思精巧。

细致讲述了乌镇当地的传说。理解当地的文化也对乌镇之行大有裨益，同时引出下文。

用直白的语言来描写乌镇之行，条理清晰，详略得当，将乌镇的风光与底蕴都展示出来，令人如临其境。

矛盾故居的叙述稍显混乱，还可以更加有条理。另外，可以适当抒发自己的内在心情。

只言片语描述了乌镇的一大特色——大戏台唱大戏。

小作者用自己的视角按照时间的顺序细致生动描述了乌镇之行，从出行前的期待到旅途中的新鲜到归途中的满足，一一描述，令读者大开眼界。语言简洁而有韵味，结构完整，内容丰富，作为一篇小学生游记，已经是属于较高的水平了。如果能够阐发一下小作者对于历史、旅游等方面的感受，注重叙述的详略，相信该文的水平会更高。

文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

本文主要优点有三：

1、本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。

2、结构严谨，重点突出。

3、语言朴实，简洁，流畅，开头与结尾都很自然，准确。

开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

文章简洁明了，语言平淡朴实。

能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

通过丰富人物的语言与动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

文章头尾照应，中心明确，结构完整。

全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

小学五年级作文评语 篇9

1.你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。

2.在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!

3.你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个懒字，书山有路勤为径，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!

4.在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。

5.你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行!

6.你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行!

7.在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

8.你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。

9.你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色!

10.你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行!

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