关于一年级老师的作文3篇。
作文可以让我们追求更高层次更深度的思考，优秀的作文应该逻辑清晰，言之有物，撰写作文时我们可以从哪些角度写呢？这篇文章将探究并分析“关于一年级老师的作文”的多个方面，希望你在本页上看到一些新鲜的观点！
关于一年级老师的作文 篇1
师：小朋友们意见各有不同，这样吧，老师请大家回家后和爸爸妈妈去做个小实验，你们像老师一样，准备两瓶一样多的水，一瓶放20颗玻璃球，另一瓶放20颗小石子。看看，哪一瓶的水满得快，明天回来告诉老师，好吗?
呵呵，综上所述，大家应该了解了我们的“玩神”赵老师了吧?算不算“前无古人，后无来者”啊!我是真的喜欢我们的赵老师!
我要感谢您的事，不仅仅只有这些，也是您用您的魔法棒，将我枯燥的作文变得生动形象，将我试卷上一个个刺眼的，变成了，使我的语文成绩突飞猛进，赵老师，我永远忘不了您！
老师，是打开这是文明大门的钥匙。同学们你们似乎只记住了，老师的坏，老师的凶，可是你们没有观察过老师真实的一面。我想对老师说：老师您辛苦了。
从此，我不会在徐老师面前拘束了，大胆的向徐老师说心里话。这也渐渐成了我和徐老师之间的友谊，徐老师是我最好的朋友！也是一位心理学家哦！
火雨强忍着不让泪水流下。“好吧！”一年半没有回家了，现在终于要回去了，火雨一下子放声大哭起来，就像个婴儿一样……
关于一年级老师的作文 篇2
二年级的一天中午，不久前还是万里晴空，可天公不做美，乌云聚集在了学校头顶''上，下起了倾盆大雨。
好啦！第一篇就到这里结束啦，大家想知道那个上面写的是谁的名字和还会发生什么事情，就期待我的作文吧！
小学小升初满分作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇《四季的雨的性格》小升初满分作文，让同学们参考、学习。下面让我们一起来阅读赏析下这篇其他同学写的小升初满分小练笔吧。
虽然作文写完了，但是还有一张奥数考卷。奥数是我的强项，但是有时也会对它说手无策。有时思考二十分钟，有时思考一个小时，因为那是我对奥数浓厚的兴趣，使得我无限的超越自我，取得更大的成功。
我上四年级了。我有一头乌黑乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不爱说话，上课很少发言，因此，我变得越来越胆小了。
关于一年级老师的作文 篇3
我的老师就是一盏永不熄灭的灯！能够让我为之赞叹的灯，我要记住吴老师，直到天荒地老
您好！我是双河三小四年级二班的学生，我叫舒希。作为华蓥市的一个小市民，为了让我们的城市更加美丽，我想给您提几点建议：
王老师，您为我们不知付出了多少辛苦的汗水，寄托了多少希望，您真像那红烛，燃烧自己，照亮别人。老师，我以后一定要更加努力学习，不辜负您对我的期望。
今天我把[美]贝芙莉·克莱瑞写得《亲爱的汉修先生》这本书看完了，我来和大家讲一讲里面的故事吧！有一个小男孩叫鲍雷伊，他非常喜欢汉修先生写的书。比如：《狗儿快乐秘诀》、《乞丐熊》······他经常写信给汉修先生，到了六年级。因为老师布置了很多的课外作业，他和汉修先生更亲近了。鲍雷伊不但学会了如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，理会到了父母对他的关爱。还写了一篇好笔文，一篇描写他和他爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也更加坚定了他要成为一名作家的决心······
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关于一年级老师的作文 篇1
季老师建议我们多去图书管的阅览室走走，多阅读网上一些名人博客，多去收集一些学习资源。在大学，有老师能够指引我们要懂得如何去学习，比在课堂上授予我们更多的专业知识更重要。记得上一年级的时候，李春英老师给我们上《计算机应用基础》这门课，_了一句话，我现在还记着：“关于大学的学习，你收获的应该是学会学习!”学会学习，在大学，这是很弥足珍贵的。授之以鱼，仅供餐饱;授之以渔，则一生受用。我想学会学习也就是这么一个道理吧。
据了解，今年高考作文为拉开档次，下调各个档次的基准分，重新设定不同档次的标准分值。作文阅卷按四档给分，其中一类文50分起评，二类文40分，三类文30分，四类文为0到29分，相应地，作文也取消往年36分的及格线。
读书让生活更美好作文1最喜欢坐在窗边读书了，拿起一本书就看，静静品尝读书带来的乐趣，读书使生活更美好。
我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好榜样！我严格的要求我自己。我上课积极发言，我的作文常常被老师当做范文在语文课上朗读，现在为止我已获得十五张奖状，我相信以上成绩，一定有资格当班长！
关于一年级老师的作文 篇2
人生若是能心存感恩，时时将爱心传递，这个世界将不会再有黑暗，只有光明；人生若心存感恩，乐于助人，人之间就再也不会有仇恨。花开必定要谢，叶青必定要枯，这个世界有因就有果，生命中那些好的坏的事物，存在就有意义。
感动，是一杯甜甜的果汁，这杯果汁对我至关重要，有关着我的命运！记得我在一二年级的时是一片枯萎的叶子，我每天都生活在阴影之中，那时我讨厌老师，讨厌学习，也讨厌上课。我就像是地狱中的俘虏，而老师则是审判官。那时老师只注意盛开的鲜花，不去关心陪衬鲜花的叶子。面对老师的歧视，我自卑。我认为我已无可救药，我已经对自己不包有什么希望。直到三年级时，她的出现，本来已经绝望的被她用温柔的关注扶起。那时我的作文水平非常差，是她不断鼓励我，放学让我留下，不顾劳累为我补课，尽管我的进步并不大，可她仍然没有放弃我。看着为我奋斗的她，我的心中有了一股坚定的信念，不能让她失望！于是我的心中有了自信。我前进的动力越来越大，这都是她的功劳。现在，我这棵小苗长大了，已成为一个好学生，这只因为我的努力吗？还有戴老师的帮助。
你还记得你童年时的一些趣事吗？上小学一年级的第一天，妈妈拉着你的手语重心长地说：一个人天生再聪慧，不努力学习、勤奋进取，也成不了才。所以后天的努力很重要。你若有所思，仰起小脸问妈妈：妈妈，后天是星期二，为什么星期二的努力很重要？过了星期二就不用努力了吗？妈妈哑然失笑。那时的你多么可爱啊！
关于一年级老师的作文 篇3
“糟了，道具没带全！”今日的校庆有我的把戏献艺，可是我果然把道具没带全，这可如何是好啊？
赶快陈诉老师要回家去取，王老师就旋风般地把她的电动自行车推了出来，“你本人一个人回家太告急，我送你吧！”刚说完，一对暖和的手已闻风而动地将我抱上了电动车后座。
坐在了王老师死后，我一面指路，一面蜜意地看着她的背影：一晃王老师已年过四十了，已经黝黑的头发已染上丝丝白霜，笔直的腰板也有些许佝偻，她正双手紧握车把，体魄略微前倾，稳稳地一起前行，风吹乱了她的头发，灼灼烈日让她眼睛微眯，头浮起一层密集的汗珠，这背影云云熟悉，不正像天天接送我的妈妈的背影吗？一股暖流在我心中悄然流动……
老师的关爱好像母亲对孩子，花匠对花卉，是那么的忘我暖和，让我铭刻终身！
关于一年级老师的作文 篇4
一天时间，就那么过去了，临坐上时光机准备返回考场时，山顶洞人对我表达了他们极度不舍的情意，并送给了我许多他们亲手制作的兽牙饰品。我很感动，回来的路上，我一直在赞叹，原来山顶洞人那么重情意，转而又想到我们的监考老师，怎么说我在她考场也呆了快两个小时了，与她共处也快7200秒了，不晓得她是否也如此重情意？我除了作文，还有一半的试卷都没写，她可否知会我一声，指点指点？嗯，我决定回到考场就去考察下，这位监考老师比不比得上山顶洞人。就这么说了。
周一，我看见老师脸色略带凝重的走进教室，本以为老师又受到了什么刺激，可谁知，老师居然对着全班同学都鞠躬道歉，在我们一脸的错愕之下告诉了我们原因，是关于我和小蕾的事。我觉得鼻子一酸，突然有点惭愧，却不知是为什么。
在学校那些悠然的日子里，总想提起脱色的笔，写下一些关于妹妹的文字，却不知如何去构思这篇作文？
我喜欢金铃的另一个原因则是她很善良、正直、宽容和大度，又有一颗悲天悯人的高贵的心灵。她的老师生病的时候，只有她一个人带着一枝花去看望老师。老师因生病交代给她上一堂作文课的任务，她能一丝不苟地完成。晚上批作文的时候目光敏锐，下手准确，每一个错别字都分辨得清清楚楚。病句、读不通顺的句子也不能从她的手里逃掉，她在这里一圈那里一改，总能有办法让那些句子排列整齐得像一队纪律严明的士兵。她给每篇同学写的作文评分时也很尽量公允客观，既不徇私留情，也不图谋泄愤。作为语文课代表的我，也应该向她学习这种一丝不苟的精神。
关于一年级老师的作文 篇5
（周老师：表达尴尬，内心独白、环境与内心的暗示有机结合，还有肢体语言等写作方法运用得比较好，能很快把老师给的方法短时间内在写中展现出来，说明你接受能力较强，人是聪明的，但在作文时发现你有少量的错字和运用不当的关联词，这些小瑕疵希望通过多多加强阅读来不断加以改进。）
孩子们马上就要升一年级了，因此我们三位老师以及家长也是非常注重幼小衔接，我们请小学的一位老师来给我们班的孩子上课，课程的内容是关于幼儿园升一年级，小学生应该注意的一些事情，以及刚升一年级小学生的生活情况，之后我们班也会按照一年级学生的生活习惯来让幼儿体验，让幼儿提前有所准备。
我们班还是六年级最幼稚的一个班，我们班是全年级笑得最灿烂的一个班，因为我们很幼稚。在数学课上，我们经常被老师哄着笑着去学习，因为我们很幼稚。我们的数学成绩，语文成绩总是在倒数第一，因为我们很幼稚。
一年级作文过年3篇
时光是偷走不了文章里面的内容，作文是一个学生语文素质的综合体现。而写一篇好作文需要很长时间的积累，我们可以从哪些方面着手写作文呢？有请驻留片刻，小编为你推荐一年级作文过年3篇，或许你能从中找到需要的内容。
一年级作文过年 篇1
寒假，我回到了湖南张家界的老家，在那里，我将和家人一起过年。
除夕凌晨，妈妈将我叫醒，说：“快起床，吃团圆饭啦！”我不解地问：“现在才凌晨，团圆饭晚上才吃的呀！”妈妈没有回答我。
下了楼，我走到餐桌前，看到了好多年味，咽了一下口水。这时，其他人也下来了，堂姐拉着我坐到了椅子上。吃饭过程中，大家都对长辈说了好多祝福语，而我也不列外。
我走到爷爷奶娘跟前，说道：“祝爷爷奶奶，福如东海，寿比南山！”爷爷奶奶笑得露出了八颗牙，还往我手里塞了一个大红包。当团圆饭快结束时，一缕光照在桌子上，窗外也亮了起来，爷爷大声说：“祝大家生活越来越明亮！”
顿时，我明白凌晨吃团圆饭的意义，这让我倍感惊喜。
一年级作文过年 篇2
过年啦！坐在窗前看着红红火火窗花，心中满是欢喜，因为过年对于小朋友来说总是满含期待，它包容着我们调皮捣蛋、充满着美食和嬉戏诱惑，还有大红包可以收；春节压轴大戏——年夜饭，即将上演！一桌丰盛年夜饭，吃出家味道，吃出幸福味道。我们会等到过年那一天，把早早准备好漂亮服穿起来，半夜熬到12点等着新年钟声敲起那一刻：5、4、3、2、1！钟声被准时敲响，礼花直冲云霄，“嘭”一声炸开啦，天空时变得五彩斑斓。我们慌忙捂住啦耳朵，脸上却还露着灿烂笑容。那种激动心情是无法用言语形容，幸福眼泪也悄悄滑过脸颊?久久不肯入睡，今天我们是要做一只小夜猫，也不会有爸爸妈妈唠叨。
第二天，就是拜年节奏啦，我们这些小孩，懒懒地躲在被窝里不肯出来，稍稍地探出头去，看着那些来给爷爷奶奶拜年人群，偷偷捂着嘴小声地笑着，生怕被发现。到啦晚上我们还会点起篝火，大家围在一起，跳着、唱着，这种过年趣事真是要说道几天天也说不完。
一年级作文过年 篇3
早晨，我一块来，就忘却今日是月朔了。
今日，要给爸爸妈妈贺年，爸爸提示我：今日是月朔，要干啥啊？
哦！对了，要给爸爸妈妈贺年！爸爸，给您贺年了！祝您体魄健壮，诸凡顺遂！
诶对，给，红包，别嫌少了哦！
妈妈，给您贺年了，祝您愈来愈美丽！
儿子，也祝你每天高兴，给，大红包！
我已做好了拼凑饭，快来吃吧！
好！
我们预备了生果盘，内里有很多好吃的，有瓜子、苹果、糖我和姐姐去贺年了，走到第一个家门前，进去以后，说：大爷，给您贺年了！
来，吃糖，还有梨子。我和姐姐抓了一些瓜子。
大爷，我们走的。
在玩一会呀。
不了，我们再出去走走。
我们又去了，二外家：二娘，给您贺年了！
抓糖吃，还有龙眼！我抓了一些龙眼。
二娘，我们走了。
那么快就走呀！
我们再走一走。
黄昏，我放了烟花，非常好玩。正玩的看心时，爸爸走过来：儿子，你了解年的传闻吗？
不知道。
我讲给你听吧：传闻华夏古时侯有一种叫年的怪兽，头长尖角，非常凶狠，年兽终年深居海底，每到大年夜，就会爬登岸来吞食家畜损害生命，从而每到大年夜，村村寨寨的人们扶老携幼，逃往深山，以逃避年的损害。
又到了一年中的大年夜，故乡们象往年都忙着整理东西预备逃往深山，这时候候村东头来了一个鹤发老头，鹤发老头对一户妻子婆说只要让他在她家住一晚，他定能将年兽驱逐走．大家都不相信，妻子婆劝其依然是上山逃避的好，但老头坚持留住，人人见劝他不住，便纷纭上山逃避去了。
当年兽象往年一样预备闯进村摧残时，忽然传来炮竹声，年兽提心吊胆，不再敢上前凑了，原来年兽最怕血色，火光和炸响．这时候大门开了，只见院内一名身披红袍的老头开怀大笑，年兽非常畏惧，一败涂地．
第二天，当人们从深山回到村里时，发觉村里平安无事，这才豁然开朗，原来鹤发老头是协助大家驱赶年兽的伟人，人们同时还发觉了鹤发老头驱赶年兽的三件宝贝．此后，每一年的大年夜，家家都贴红春联，燃放炮竹，户户灯火透明，守更待岁．这习俗越传越广，就成了中人民间最盛大的保守节日过年．
此刻，春节是我国公共的佳节，它标记着连合、兴盛，人们对新的一年寄予着期望。
原来如此，那位老爷爷好利害呀！
华夏人，就要了解华夏传闻。
这个大年夜，不但非常欢快，还延长了很多学问，好高兴呀。
山东逐一年级
自我介绍一年级作文系列(3篇)
如果您想更好地理解这个话题可以试试阅读一下自我介绍一年级作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。作文是语文学科中最能够增强人们自信心和勇气的一部分，写作可以使我们更好地锻炼思维敏锐度。好的作文，必须是情感与文字相适应的。
自我介绍一年级作文【篇1】
大家好，我叫佳佳，今年6岁半了。
我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。另外，我还喜欢画画、做手工和围棋。我画的画曾经在济南市美术馆展出过。我的梦想是长大了当一个围棋高手，为国争光。希望大家都能喜欢我，谢谢。一年级学生自我介绍：
我叫刘方正，爸爸妈妈希望我能成为一个正直的人。我是一个男孩，今年六岁了，是一名一年级的小学生。因为吃饭挑食，所以我长得瘦瘦的。我的皮肤比较白，眼睛虽不大，但是很有神。我有一绺弯弯的头发贴在脑门上，大家都说我像潘长江。
我活泼爱动，兴趣广泛。我喜欢打篮球、画画，更喜欢养小动物。我养的小动物有青蛙、泥鳅、蚂蚱、螃蟹，还有蝉。由于我的管理不当，结果，它们跳的跳、爬的爬、飞的飞。因此，害得我到处找他们，但还是经常找不到而挨妈妈的训。我以后一定把我的小动物们看管好。这就是我，希望你们能喜欢我。
一年级自我介绍范文三：
你们好!
我叫，七岁了，属狗的，我来自，很高兴幸运地进入这所小学，和大家一起学习。
我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候最喜欢学画画，我很喜欢海绵宝宝和喜羊羊，因为他们很可爱很真诚。我希望我能像他们那样，成为你们的好朋友。
自我介绍一年级作文【篇2】
今天，我为大家介绍自己。我名字叫公亚萱，今年7岁，在五三小学上三年级。
我长着圆圆脸，红红，像苹果一样，笑时候脸上露出小小酒窝。我眼睛圆溜溜、亮晶晶，像葡萄似。
我性格非常温和，许多小朋友都愿意和我做朋友。有时，我在院子里玩，总发现身后有许多小弟弟和小妹妹，她们都喜欢围着我转。有时，别人把我玩具弄坏，我总不发脾气，还说没关系。
我爱好很多，喜欢画画、弹钢琴、看书、唱歌、下棋……但是，我最喜欢画画，每当做完作业，我就打开画板，认真地画起来。画着画着，我忘记一切。经过努力，我参加全校绘画大赛，荣获一等奖。
同学们，你们解我吗？愿意和我做朋友吗？
自我介绍一年级作文【篇3】
我有一头乌黑发亮的头发，一对水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴最后加上一双耳朵，那就是一个——我。
我有一个秘密——我会动耳神功。
有一天我们班举行元旦晚会我们班的班长要选人表演节目我喜出望外，拼命的要表演。可是很多人也要表演。我想：“我要让大家笑而不语，我让这他们。”我第13个。第1个表演完了，都表演了。眼看就要我了我紧张死了。到我了，我双手、双脚微微颤抖，我犹豫了一会，最后慢吞吞地走上了中间。我表演的时候我，们班骤然响起了一片欢笑声。我也笑了。
其实我有很多优点，但也有很多不足，我是水瓶座的。和我交个朋友吧。不管你有多丑，有多漂亮我都会和你交朋友的。我在山西等着你。
一年级童话故事作文精选3篇
作文可以展示出一个人的独特观察和思考方式，写作能让我们更深刻地了解周围的环境和人情事故。想提高作文水平，就要多读书，增长见识，开阔眼界。教师资源网倾情制作的“一年级童话故事作文”为您带来了与众不同的感受，欢迎您参阅读本网页！
一年级童话故事作文(篇1)
今天我读了安徒生童话《白雪皇后》这个故事。这个故事讲的是：从前，有一个魔鬼不小心把一面邪恶的镜子跌成了无数的碎片。这些碎片飞到人的眼睛里，这个人看到的就会全是事物坏的一面。飞到人的心里，心就会变得像冰块一样冷了。在一个大城市里住着两户人家，男孩叫凯，女孩叫格尔达，像兄妹一样亲密。有一天，碎片落进了凯的眼睛里，还有一片落进了可怜的凯的心里。
凯变得非常挑剔，甚至开始讥笑格尔达，外面又下起了大雪，没有人知道凯去了哪里，格尔达哭得非常伤心。在去找凯的路上，碰见了一个强盗，强盗想杀死格尔达，却被女儿拦住了。强盗的小女孩决定帮助格尔达离开这里，驯鹿带着格尔达奔跑雪原上。
最后格尔达找到了凯，然后他们就回了家。
一年级童话故事作文(篇2)
在我们城市很远很远的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小动物，它们安居乐业。彼此之间要好，就像一个大家庭。
在这个大家庭里，最令人崇敬的就是松鼠魔法师了，它有着五花八门的魔法，使乡亲们不再受到坏蛋的伤害。
有一天，又是一个明媚早晨，松鼠魔法师照例早早地起了床，吃了早饭，便拿着飞毯出来散步了，边散步还边唱歌：“吁，我是快乐的魔法师，漫步在大街上……！”路过的人都向它点头哈腰，谁叫它是赫赫有名的魔法师呢！
突然，从服装店旁闪出一个黑影，松鼠立刻警觉起来，原来是小狐狸，瞧他鬼鬼祟祟的样子，一定在干什么坏事！松鼠从口袋里掏出一样宝贝：“心思探测器”，往小狐狸一瞧，呀，他竟然要偷东西！小松鼠眼珠一转，计上心来。把手中的飞一抛，念着咒语：“……”，那飞毯就直朝小狐狸飞来，小狐狸还没有反应过来，就被飞毯载上天，它急得“哇哇”大叫，好像随时都要把松鼠吞了似的。
随后，狗警察们跑过来，把小狐狸带走了。
在一年xx届的动物迎春晚会上，小松鼠发表自己的感言：“不要以为你是平凡的，但只要你有一颗惩恶扬善的心，就是好的。”
一年级童话故事作文(篇3)
从前，有一片森林，那里草地上开满了美丽的花草，树木密密层层的。这片森林里动物们生活的很幸福，他们都很团结。
有一天，小山羊独自在草地上吃草。这时候几只前胸贴后背的狼在一旁埋伏着，想吃掉又肥又嫩的小山羊。附近的山羊们发现了狼埋伏在旁边，有的跑了，有的大惊失色，还有的大叫了起来。
动物们听到了山羊的呼救，就跑过来就小山羊。大象迈着沉重的步伐跑了过来，它用自己的鼻子把狼卷起来甩了出去，狼从天上掉了下来，把地摔了一个大坑，狼也摔的鼻青脸肿。
狼爬了起来再次去吃小山羊，刺猬看到了，说：“还刚来吃小山羊，看我不把你扎满刺。”刺猬把自己卷起来，刺向狼，狼身体就有好多好多的洞了，鲜血直流。
狼还不死心，又去吃小山羊。大黑熊看到了就说：“狼还来吃小山羊。”熊一个拳头把狼打飞到悬崖下。
从此，狼再也不吃小山羊了。
[参考作文] 一年级的语文老师漫笔1000字
许多学生都会被要求写作文，写作文可以帮助发挥我们的创新意识，多练习写作，有利于知识储备，提高学习能力。不会写作文，到底要怎么办？考虑到你的需要，小编特地编辑了“[参考作文] 一年级的语文老师漫笔1000字”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
下面是编辑精心为你整理的“[参考作文] 一年级的语文老师漫笔1000字”，笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，写作文可以一定程度表达我们的思想感情、传递知识信息。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习，怎么样才能把作文写得又快又好呢？
一转眼我已经在语文课堂上成长了一年多了，也听了一些优秀语文教师的课，面对他们精彩的教学设计，具有感染力的语言，让我有不少的感悟。至今我对上好一堂语文课的感悟还停留在上好一堂语文课，就如同写好一篇文章一样，有中心，有重点，有详细，有层次，有感情，有深意。在面对自己设计教案时，我从自己的理解出发，并作努力，但有很多地方显得力不从心。这就是所谓的眼高手底，而在操作上更是无法运行自如了。
就像在设计《狮子和鹿》这一课教案时，我花了不少时间对文本进行学习解读，还查了一些相关资料，在自以为已经准备就绪，便用自己的理解完成了此课的教学方案，教学过程如下：
课前谈话：同学们，老师是刚刚和大家认识是不是啊，那第一次见面老师给大家带来了一份见面礼(出示快板：小鹿爱角不爱脚，撅着嘴巴皱眉毛。忽然看到狮子瞄，于是撒腿就跑，树枝勾住了角，脚儿跑不了。慌忙一扯脚脱了，跑过了狮子心里跳：角儿不好还是脚儿好!)师示范读，生自由读，指名学生展示读。
一、谈话导入，激发兴趣：
1、(图片)同学们，这就是那只爱自己头上角，而不喜欢自己走路的脚的小鹿。可是它后来经历了一些事情，改变了一些看法，咱们先来看一看鹿自己是怎么说的吧?(出示句子)“唉，两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”师读
2、师引：同学们，这到底是怎么回事呢?那还得从《狮子和鹿》的故事说起，板书课题，读题课题。
二、初读全文，了解课文大意
1、自由读课文，思考问题。“鹿为什么说两只美丽的角差点送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生呢?”
指名学生解答“这到底是怎么回事呢?”
三、品读课文，初步感悟惊险
1、师：对啊，鹿一开始认为自己的角非常美丽，我们一起去看一看她在池塘边的情景吧!(出示第三段)我们先自己把这一段来读一读吧!
2、同学们，从这一段中，你读出了什么呢?你认为池塘边的鹿心里在想些什么呢?
3、同学们，现在我们就是这只漂亮鹿，她来到池边喝水，突然发现了自己倒映在水里的影子，真美啊!来，谁愿意来夸夸自己?好，老师和你一起合作：在小鹿的面前就是那一池清澈见底的湖水，她对着“镜子似的湖面”发自内心地赞叹道：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”但是好景不长，鹿忽然看到自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢?小鹿抱怨起自己的腿来，显得没精打彩。做出没精打彩的样子(出示这两句话，让学生对比着朗读)
下雪了一年级作文600字(精选3篇)
作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，写作文可以练习我们的语言组织能力。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。那我们怎么才能写好作文呢？教师资源网编辑特地花时间为你收集并编辑了下雪了一年级作文，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
下雪了一年级作文 篇1
假如我当了中队长，我会为同学们营造一个图书角，提高大家读书的兴趣，使同学们的阅读、作文水平有所提高。
三年级想象作文题目：尺有所短，寸有所长。关于成语的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文300字的尺有所短，寸有所长小练笔希望能够帮到你。
二年级想象作文题目：假如风有颜色。关于风的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文150字的假如风有颜色的想象小练笔希望能够帮到你。
今天，爸爸又带我去了作文班，照例先拿个本子练字，接下来就是抄作文了。我早早的抄好，就等那个老师来了。
20xx年全国各省高考零分作文汇总20xx海南高考零分作文：七公与船主20xx山东高考零分作文：孙中山会被气死20xx广东高考零分作文：我渴望生活在这样一个时代20xx广东高考零分作文：你想生活的时代20xx广东高考零分作文：我愿生活在新闻联播里20xx广东高考零分作文：我想生活在没有高考的时代20xx广东高考零分作文：你愿意选择出生在那些年代20xx广东高考零分作文：班主任，我愿和你同一时代20xx天津高考零分作文：水到底是什么东西20xx年天津高考零分作文：猫和老鼠20xx安徽高考零分作文：梯子不用时请横着放20xx年安徽卷高考零分作文：躺着也让它中枪20xx北京高考零分作文：无题20xx北京高考零分作文：一个铁路巡道工的爱与真20xx年江苏高考作文零分作文：忧与爱20xx年江苏高考作文零分作文：忧与爱20xx辽宁高考零分作文：人，要隐于高考背后20xx湖南高考零分作文：我只想安心当个和尚20xx重庆高考零分作文：门卫与冷库中的工人20xx四川高考零分作文：手握一滴水20xx江西高考零分作文：珍惜拥有20xx年上海高考零分作文：霸气内涵，自带墨20xx浙江高考零分作文：角色转换之间20xx年浙江高考零分作文20xx年浙江零分高考作文：坐在路边鼓掌的人20xx福建高考零分作文：人生的赛跑
下雪了一年级作文 篇2
风的作文9春天的风，它掠过土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自我的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自我清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自我的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着期望唤起了沉睡的生命。
下雪了？！呀，下雪了！清晨一声尖叫声把我从梦里叫回到现实。姐，你快起来，下雪了。弟弟语气里有藏不住的喜悦。哎呀，不起，冷死了。我把头埋在温暖的被窝里，闷闷的说道。
今天，我走在一条神秘的小路上，我往前方一看，这不就是我玩的网页游戏洛克王国吗？我高兴极了。飞奔过去。我看见了那么豪华的城堡和那温馨下雪的场景，还有小洛克们互相打雪仗、堆雪人的场景。我看见一个骑着扫把的洛克，它问我想要什么颜色？我说：蓝色！。它一挥魔法棒，五秒钟后把我变成了一个蓝色的小洛克。它有说：这里天气太冷了，送你一套棉衣和防滑鞋。我穿上以后，好暖和呀，我惊讶着，这里的衣服比我平时穿的衣服暖和多了。
下雪了一年级作文 篇3
听听，秋的声音西北师大附小三年级二班韩泽薇听听，秋的声音，稻穗儿笑弯了腰，啪啪，是稻粒亲吻大地的声音。听听，秋的声音，秋风拂过草地，唰唰，是小草鞠躬的声音。一群群燕子飞向白云，留下一句句温暖的叮咛；一只只羊儿奔向草原，留下一串串咩咩的欢声笑语。听听，走进秋，秋，这首宏伟的交响曲，需要你细细地去聆听。听听，秋的声音，不仅是秋风秋雨，还是秋的所有天籁之音。细细地听，就能听到秋的脚步正向我们走来。
冬天是纯洁无暇的。下雪的日子让人有种兴奋之情，让无聊的冬季多了一份乐趣，温暖的雪在梅花的衬托下，有如无数的天使降落人间，而梅花则幻化成无数的蝴蝶与其欢乐舞动。雪花是那样的晶莹剔透，可惜它的美只是昙花一现，不禁使人感叹生命的弱，大概只有这生命的最后一刻才能展现它所有的美，宣告冬天的爱怜。
