小学三年级作文读后感(精选4篇)。
在本文中我们将从各个方面全面分析和探究“小学三年级作文读后感”。写作文对一些同学来说还是需要多加练习，写作是掌握关键信息和重要细节的必备技能。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境。这将对你的成长有所帮助！
小学三年级作文读后感 篇1
最近我又读了《贪玩老爸》，这本书里的爸爸真是太贪玩了。这位贪玩的老爸叫马天笑，是马小跳的爸爸。有一次，马小跳有个同学叫毛超，他病了，但他坚持要来上学。他很自豪地对马小跳说：
“我生病了，我想要什么我爸爸就给我买什么”。马小跳好羡慕他。马小跳要回家装病，这样他想买什么就买什么给我。
放学后，马小跳回家就躺在床上等爸爸。马天笑回来后看见马小跳躺在床上，就问他：“儿子，你怎么了”？
马小跳故意有气无力地说：“我生病了”。“唉呀，真可惜呀，我带了你最喜欢吃的汉堡”。
马小跳立刻说：“我要吃，我要吃”，马天笑说：“你感冒了，不能吃，我去给你冲感冒药吃”，说完，马天笑就自己把汉堡吃了。
马小跳真后悔呀，他恨死毛超了。我看马小跳不该这样做，怎么能装病呢？毛超也不能想要什么就要什么，这样太得寸进尺了。
以后马小跳不要这样做了。
我们小朋友也不能这样装病骗爸爸妈妈。
周末，我用了这整整一天的时间，将这本《贪玩老爸》给看玩，我为马小跳有一个这样童心未泯的老爸而欢呼！
贪玩老爸马天笑是一个会玩，爱玩，好玩的老顽童。被我式为“三好老爸”。他会滚铁环，打水枪，打你泥巴仗，捉特务，做标本，做模型······
他还从马小跳身上找出了灵感，设计出“跳跳蛙”，从而玩出了名，当上了厂长。以后，他就更爱玩了，带着儿子一起玩，可马小跳不能跟老爸玩啊，他还有一大堆作业要做啊。顽皮的爸爸等着，想让马小跳完成作业，和他玩飞镖。
已经十点钟了，作业没写完，可马小跳已经睡着了，可贪玩老爸并没有叫醒他，而是将他抱到床上，帮他写作业，可是眼睛一时糊涂了，将“真”写的少了一横，结果被“认真负责”的秦老师给罚写了一百遍。你们说贪玩老爸好玩吗？
他还有一颗童心陪他成长。马小跳玩装病的游戏，贪玩老爸信以为真，竟收起了玩心，在家守了马小跳一整天。更搞笑的是：
看到儿子被高大伟父亲误会，他提议与高大伟父亲抗争。当马小跳有一天提出当爸爸，让这个爱开玩笑的爸爸有一天当儿子的时候，他竟然答应了。在互换角色的游戏中，贪玩老爸让马小桃体会到了当爸爸并不是那么容易的事，这让马小跳体会到了做爸爸的辛劳，这是多么聪明的爸爸啊！
他们身上的故事很多很逗！
读完《贪玩老爸》后，我十分喜欢马小跳以及马小跳的爸爸——马天笑先生，我不仅喜欢马小跳和马天笑先生，我还十分羡慕马小跳的那种一直愉快的心。
马小跳从出生起就很淘气。马小跳不仅在妈妈肚子里很淘气，还拒绝从妈妈肚子里出来。生来就想称一匹马小跳，他一直在秤上跳，伤了**不能称。马小跳的顽皮证明他长大后会活泼快乐。
他的调皮里又带着天真和善良。有一次，马天笑先生的朋友邀请马天笑先生的家人吃烤羊肉，羊肉是生烤的，刚长大。一开始，马小跳听说要吃美味的烤羊肉很高兴。
但他来到目的地后就看见了很多小羊，有的挂了牌子，有的没挂牌子，马小跳听爸爸的朋友说，挂了牌子的羊是有人要吃的，没挂牌子的羊是让人选了吃的。这时，马小跳不太高兴，因为那些羊太小了，吃不下。他又听爸爸的朋友说，小羊的肉很嫩，特别好吃，比大羊要好吃多了。
之后，他们便选了一只小黑羊。马小跳天真无邪，善良的心顿时流露出来。他悄悄地放走了小害群之马。
马小跳的老师和同学总是看不到他的优点。其实，马小跳有所有的优点，但他的老师只看到马小跳的缺点。马小跳缺点虽多，但优点也多。
他天真、善良、活泼、调皮、感恩、勇敢，现在很难有马小跳这样的孩子！我也要好好向马小跳学习。
这几天，我读了《贪玩老爸》这本书。书中的老爸马天笑是一个玩具厂的厂长，在他的儿子“马小跳”还没出生前，他还是个昏头昏脑、吊儿郎当的小伙子。他也是工厂里一个平庸的设计师。老厂长看到他很生气。
马小跳的出生给他带来了一个意外的惊喜——让马天笑做出了一个世界著名的玩具“跳跳娃”，因为马小跳在出生一百天的时候愤怒地一跳，跳出了马天笑的灵感。在马小跳上三年级时，老爸看儿子太累，作业太多，就帮他做作业，结果把“认真”的“真”写成了两横。第二天，他被马小跳的班主任当面教了一顿饭，还抄了一百遍。
这样的故事还很多，常常让我忍不住大笑起来。
读了这本书，我觉得：其实父母是有爱心的，但还是保持着童心但不多，像马天笑这样有爱心又有童心的父母直是屈指可数。虽然马小跳很淘气，但他总是想出解决办法。
有时，因为马小跳有这样一个父亲，他处理事情的方式变得独特。父子两人常常可以玩到一块去。然而，在现在的社会中，父母们对孩子的要求都很高，尤其是在学***是毫不放松，为了达到父母的要求，我们常常要完成许多额外的作业，休息天还要到处补课，哪还有玩的时间呢？
父母不是忙于工作就是陪我们四处旅行。他们怎么还能有心情和我们一起玩呢？我真羡慕马小跳父子能经常快乐的玩耍，这是多么开心的事啊！有哪一个父母不爱自己的孩子啊！
可是我也希望父母能学学马小跳的爸爸，充满童心地陪伴孩子一起成长，让我们的童年充满美好的回忆！
邱亦添这几天，我读了《贪玩老爸》这本书。
书中的老爸马天笑是一个玩具厂的厂长，在他的儿子“马小跳”还没出生前，他还是个昏头昏脑、吊儿郎当的小伙子。他也是工厂里一个平庸的设计师。老厂长看到他很生气。马小跳的出生给他带来了一个意外的惊喜——让马天笑做出了一个世界著名的玩具“跳跳娃”，因为马小跳在出生一百天的时候愤怒地一跳，跳出了马天笑的灵感。
在马小跳上三年级时，老爸看儿子太累，作业太多，就帮他做作业，结果把“认真”的“真”写成了两横。第二天，他被马小跳的班主任当面教了一顿饭，还抄了一百遍。这样的故事还很多，常常让我忍不住大笑起来。
读《贪玩老爸》有感读了这本书，我觉得：其实父母是有爱心的，但还是保持着童心但不多，像马天笑这样有爱心又有童心的父母直是屈指可数。虽然马小跳很淘气，但他总是想出解决办法。
有时，因为马小跳有这样一个父亲，他处理事情的方式变得独特。父子两人常常可以玩到一块去。然而，在现在的社会中，父母们对孩子的要求都很高，尤其是在学***是毫不放松，为了达到父母的要求，我们常常要完成许多额外的作业，休息天还要到处补课，哪还有玩的时间呢？
父母不是忙于工作就是陪我们四处旅行。他们怎么还能有心情和我们一起玩呢？我真羡慕马小跳父子能经常快乐的玩耍，这是多么开心的事啊！
有哪一个父母不爱自己的孩子啊！可是我也希望父母能学学马小跳的爸爸，充满童心地陪伴孩子一起成长，让我们的童年充满美好的回忆！
小学三年级作文读后感 篇2
《闪闪的红星》读后感
《闪闪的红星》读后感最近一段时间，我读了一本《闪闪的红星》，这本书是解放军作家李心田于1972年创作出版的一部长篇儿童**，情节生动紧凑，扣人心弦，使我了解到旧社会人民的生活艰辛，更加珍惜如今的美好生活。书中的少年英雄潘冬子从1934年到1949年的这颠沛流离的十五年，经历了残酷斗争的风风雨雨，是在党组织和革命群众关怀帮助下，躲过了以胡汉三为代表的敌人一次又一次的**。爸爸留下的红色五星，像夜晚的火炬，照亮了他的革命道路；像夜晚的北斗七星，指引他认清方向，继续沿着革命道路前进。
潘冬子怀揣着那颗红五星，迎着斗争的风浪，凭着坚定的信念，追求真理，顽强斗争，终于从一个为妈妈报仇而敢于反抗的孩子茁壮成长为一个懂得为无产阶级求解放而斗争的无产阶级先锋战士。在飞速发展的现代社会，这种精神值得铭记。毕竟，没有伟大、勇敢、冲锋献阵的战士，这一切，所有的一切，将化为乌有。
同学们，潘冬子是我们学***榜样。想想过去，比现在，我们应该珍惜今天的幸福生活，也要珍惜青春的美好时光。发扬革命先辈的光荣传统，热爱祖国，热爱人民，刻苦学习，奋发有为。
我们要用科学文化知识，建设革命先辈们留下的山河；用科学文化知识，编织我们美好的家园；用科学文化知识，创造更加美好的明天，为了祖国更加美好的明天，我们必须学习！学习！再学习！
小学三年级作文读后感 篇3
《小英雄赖宁的故事》读后感
今天，我怀着无比崇敬的心情读完《赖宁》这本书。赖宁，英雄少年，四川石棉县人。从小他就胸怀大志，品学兼优，从上小学开始，年年被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。
曾获省红领巾读报活动一等奖等奖项。小学毕业后，以全县第一的成绩考入重点中学石棉一中。赖宁的家乡石棉山区是火险区。
赖宁读小学的时候曾3次上山灭火。他做这些事，既不写出来，业部告诉别人，直到林业部门给学校发了一封表扬信，老师们才直到。1988年3月13日下午3时许，县城附近一家工厂的电线杆因8级大风被吹倒，导致电线短路**。
风助火威，火越来越大、烧得越来越远。此时，森林、电视卫星终端和附近的油库不应面临很大的危险。赖宁看见后立刻赶到火灾现场。
他找到一根松枝，冲上前去灭火。虽然，消防队员曾劝阻大家别往火中硬闯，但赖宁不忍心看到国家财产遭到严重损失又去扑火。大火终于扑灭了。
3500余亩森林保住了，卫星电视转播台和石油公司库都平安无事了，但赖宁却牺牲了。读了这篇文章，我的心很长一段时间都不能平静。赖宁在很小的时候就离开了我们，但他的灵魂永远不会死去。他是我们的学习风格！他永远是我们的骄傲！
我们应该向他学习。
小学三年级作文读后感 篇4
《渔夫的故事》读后感
《渔夫的故事》这篇故事选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。它讲述了一个聪明的渔夫战胜恶魔的故事。故事中的渔夫很穷，靠打渔为生活。
这次他捕到的是一个奇怪的瓶子。当他不小心打开瓶盖，把魔鬼放了出来，他也很震惊，因为魔鬼像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，嘴像洞穴，牙齿像白石头，鼻孔像角，眼睛像灯笼，看起来很凶猛。谁遇到这样的魔鬼都会害怕的。
当魔鬼被所罗门王放进瓶子里时，他起先发誓如果有人来救他，他会满足那个人的任何要求，但几百年后，没有人来。于是他发誓：将来有人救了我，我一定要杀了他，但要让他选择怎么死。
渔夫想，他是个魔鬼，我是个正派的人，我的智慧一定会压制他的邪灵。他用魔鬼的誓言来选择如何死去。他问魔鬼一个问题：这个瓶子怎么这么小，能装下你的大身体？
那个愚蠢的魔鬼被渔夫抓住了。为了让渔夫相信他曾经住在瓶子里，他化作一团蓝烟，慢慢地钻进瓶子里。渔夫立即拿起密封的锡封，封上瓶口，把瓶子扔进海里。故事中的渔夫用他的智慧战胜了恶魔。那个魔鬼就像我们在学习中遇到的困难和挫折。如果你不用你自己的努力用你的大脑去战胜它，你就会被它打败。
我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。
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名人故事读后感三年级作文精选
每天都会接触到不少人作文，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。是否还在构思作文怎么写吗？教师资源网的编辑特别整理来自网络的名人故事读后感三年级作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。
名人故事读后感三年级作文【篇1】
艾菲尔铁塔占地1公顷，除了四座塔墩用水泥浇灌之外，全身均由钢铁构成，共用去钢铁7000顿，有12000个金属部件，并用了250万个铆钉将它们连接组装起来。全塔分为三层，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处建有平台。其中一、二层设有餐厅，第三层建有观景台，每逢晴空万里，这里可以看到远达70千米之内的景色。有机会我一定会去看一看！
洗完后我又打开电脑，舒服地浏览起网页。一个苏联学家统计的数字吸引了我：在一年里，一个家庭妇女要洗净18000件餐刀、餐叉和勺子，13000个盘碟，6000个碗，3000个饭锅和砂锅，往返搬送餐具的重量约有5吨，一年之内所走的路程约有2000公里。多么震惊啊。中国的国情不同，数字会有差别。如果统计出来，其结果必定更加令人震撼。我从这些数字中感受到了作为母亲对家人的爱。况且，从摇篮旁的精心呵护，到学步、学话时的贴心鼓励，再到成长历程中的殷殷关怀，母爱时时陪伴我们左右。母亲一路所耗费的心血、所付出的爱又怎可用数字计量。
名人故事读后感三年级作文【篇2】
Miss卓：你是二年级转到我们学校的，比我大了一岁，可我从来都没有把你当姐姐看过，我只把你当做我唯一的无话不谈、唯一的知己。我知道你中学会在你江西老家就读，我也不希望这一天会洒满眼泪，我希望你走的那一天，我们能够一路上谈笑风生地把你送到车站，再微笑着挥手告别。
但我并不喜欢你。因为你，爸爸妈妈不能准时接送我，才一年级的我常常要在空荡荡的教室里等，等爸妈来接。为了省心，爸爸妈妈把刚刚熟悉这个学校的我转到了离家较近的学校，便不再接送我。从此，每天早上我顶着朝阳上学，傍晚踏着夕阳的金辉回家。那时的我，二年级。小小的我每天在放学的时候看见别的同学的家长来接，心里就酸酸的。我天真地以为，这一切都是因为你。
今天，我们学校举行了一年一度的劳动技能大赛，听到广播后，我们一个一个地走下去，首先，老师先让我们看花，那些花真美，有亭亭玉立的水仙，有芬芳扑鼻的百合让人目不暇接看完花后就开始比赛了，我们三年级是折衣服、折裤子、绑、穿、鞋子比赛。首先是第一列，这样一列一列地上场。第一列同学一上去，一波一波的加油声就响起了，三（2）班加油！三（3）班加油！同学们喊得热火朝天，不约而同，哨子声响起了，比赛开始了，有些同学干劲十足，五分钟左右就可以了。到我们这列的同学了，可能有位同学带着眼镜，反应有点迟钝，到时间了，他还有一件衣服没折，不过，万事开头难，以后就能熟能生巧了。
名人故事读后感三年级作文【篇3】
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的铁哥们也不愿意跟我玩了。
若非心中有墨，怎能古今中外名人故事、名言警句信手拈来，纵横捭阖挥挥洒洒？若非胸中有成竹，怎能如此条分缕析、潇洒自若地亮出主见？若非眼中常观美文，笔下常练好句，怎能有此言到意达、气势昂昂之佳作？(吴文莲)
六年级状物作文题目：父爱的茶杯。关于父爱的状物作文怎么写？这篇六年级状物作文1000字的父爱的茶杯的状物小练笔形象生动的描述了父爱的伟大。
大家知道，去年和今年是20xx年和20xx年，1314的谐音是一生一世，大家都一起过了一生一世，还有什么能把我们分开？当然，除了毕业。
名人故事读后感三年级作文【篇4】
记得读三年级的时候，我学会了写信，于是我有了第一次寄信的经历。寄信前，我问姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑说要先写对信封，再贴上邮票，投进邮筒就可以了。什么，邮票？邮票是什么？我很好奇。是一张小小的，印刷精致的纸片，在邮局里可以买到！这么麻烦，自己画一张不就得了？我一本正经地说道。我们从中得到快乐。
赵老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。赵老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。
六年级演讲稿题目：节约用水建议书。读完这篇演讲稿范文，大家应该对演讲稿的开场白和演讲稿的格式有一定认识和了解了吧。
文化长廊在荷花音乐喷泉东侧，以喷泉为圆心呈半圆弧状，长廊内设有管仲、孔丘、孙武等12位山东名人的塑像及由14幅浮雕组成的《圣贤史迹图》。
我喜欢看书，听故事。我家有堆积如山的书，那些书里有的是幻想，有的是推理，还有的是一些中外寓言。我随时随刻都在看书，我生气时会看，开心时也会看；我也爱听故事，在我很小的时候我妈妈就开始给我讲故事了，而现在，我在网上找一些绘本，小说。在吃饭时偶尔会听一听，写完作业有时也会听上好长一段时间。
名人故事读后感三年级作文【篇5】
圣诞节的作文600字篇112月全然没有冬日的凛冽，只存在春天的温暖。小学最后一束梅花开放，开放在梅花应当开的节日—圣诞。
从一年级开始，他就抓了好多各式各样的蝴蝶呀，蟋蟀呀，做了好多标本。他把做标本的过程和自己的心情写在了日记里。
落叶沙沙地吹着，吹动着我的思绪，吴学燕，你认为十年的概念是什么？我想，这应该是我十三年来问得最傻的问题了吧。
一年级想象作文题目：未来的鞋子。一年级关于鞋子的想象作文题目怎么写？这篇一年级想象作文题目100字的未来的鞋子想象作文题目范文希望能够帮到你。
前几天，我们学校组织全年级看了一场电影，电影的名字叫做《我爱北京天安门》。电影里既有许多感人的情节，也有许多令人哈哈大笑内容，我看完后仍回味无穷。
思绪又拉回到现在，在我成长的背后总有你的帮助。现在我已经是一个五年级的小学生了。每天都有如汪洋大海般浩瀚的作业。由于我做题速度极慢，总是要耗到八点，你决定坐在我的书桌边陪伴着我，时不时地提醒我加速。当我晚上起来上厕所时，却发现你在昏暗的灯光在查看我的奥数错题。等到了第二天，你又会慢条斯理地讲解给我听。这一切的一切，都使我的心情激荡，难以释然。都说小升初是苦的，但因为有你，我才发现这苦味还夹带着甜。
名人故事读后感三年级作文【篇6】
我听了很不服气，屁股一翘，跑到妈妈身边说：哼，爸爸不懂得欣赏，还说我，起码要认真看完再说。要是我们陈老师，会认真看完我们的作文，之后就给我们介绍哪里写得不怎么好，需要改动，可不像爸爸那样，眼睛一瞄就做下决定。我知道，我的作文也许写的不是很好，但是，我希望爸爸看完之后，要态度和蔼地跟我指出哪里写的不好，而不要刚一看完，就扯着嗓子说我这里写的不好，那里写的不好。
冬天是一首歌，一首冬风谱写的激昂兼凄婉的歌。冬天又是一首诗，一首清新、隽永，充满着浪漫情调的诗。
我三年级时班里来了一位见习老师，我忘记了她的姓，只记得名字里有一个玺字，就姑且在这里称她为玺老师吧。
有人说现在是知道周讯人的越来越多了，知道鲁迅的人越来越少了；知道关之琳的越来越多了，知道卞之琳的越来越少了；知道马克的越来越多了，知道马克?吐温的越来越少了；知道比尔的越来越多了，知道保尔的越来越少了，知道爱情的越来越多了，知道艾青的越来越少了；知道就要发的越来越多了，知道九一八的越来越少了。对以上材料你有何感想？请以文化的反思为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
名人故事读后感三年级作文【篇7】
杜甫曾说读书破万卷，下笔如有神。因为我有这样的钉子精神，所以在我的作文本上，出现了一个个红色的优+，看着这些红色的优+，我心里美滋滋地。
我是三年级二班的学生，我叫赵菲。首先，我要感谢老师和同学，对我一直的关心和爱护，使我不断的成长。我是历年的全面发展的好学生。我从小喜爱读书，小小的书柜里摆满了各种各样的图书。上一年级时就喜欢读《儿童文学》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《100个寓言故事》、《100个父爱故事》、《100个母爱故事》、《汤姆叔叔的小屋》、《爱丽丝漫游记》、《爱的教育》、《森林报》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《增广贤文》读书成了我生活中不可缺少的一部分，读书使我学到了不少知识，懂得了不少道理，同时也提高了我的作文水平。我也是学校绿色悦读活动的真正受益者。
总之，漫画类材料审题难度并不大，最近几年，高考语言运用试题中有很多漫画类题目，或者说明画面内容，或者命一个题目，或者揭示寓意，这就是漫画式材料作文审题非常好的训练方式。
小学三年级作文读后感(合集7篇)
网络上优秀的作文是怎么写的呢？写作可以更好地发掘自己的潜力，写作能让我们更加敏感地感知周围的人物形象和情节发展。优秀的作文能触碰到人最真实的情感，“小学三年级作文读后感”是我们为您准备的一些与您需要相关的内容，请相信自己的能力这篇文章会给您一些启示！
小学三年级作文读后感 篇1
军工展观后感
寒假期间，学校要请我们参观军工展览会。我很兴奋。听说军工重**很多，威力很大，很帅。
那天早上，我们一家人兴高采烈地来到军工展现场，场面人山人海，但挡不住强大的军工重器。一架写着31001的战机出现在我眼前。令人震惊的是，我父亲说这是我国研制的第五代双引擎中型**战斗机，j-31。旁边一辆坦克围着很多人在那拍照，我好奇地走过去看，爸爸说这是中国人民解放军的第一辆坦克，在辽沈战役、解放天津战役中屡立战功，被**军委授予“功臣号”。
不远处有一辆坦克的头上红红的，很神奇，我飞快地跑过去看，听旁边的叔叔说这是一辆坦克导弹发射车，上面那块红红的东西就是“上游二号”导弹。
我们沿着红毯，走进展厅内室，里面摆着我国在"海陆空"领域的各类尖端装备，海红七防空导弹、五代战斗机和水陆两栖装甲装备等近百种军工兵器模型，非常震撼。旁边是解说员，讲解这些**的作用和红军的故事。
这次军工展让我看到了我们**装备的发展和实力，让我了解了很多国防装备，学到了更多的军工知识，让我睁开眼睛，为国家的强盛而自豪。
小学三年级作文读后感 篇2
[三年级小学生的作文《《两宋风云读后感》》]
《两宋风云》是历史学家***先生所创作的，三年级小学生的作文《《两宋风云读后感》》。书中所述的历史时期，从靖康到高宗禅宗不过40年。但是，就在这短短40年间，发生了什么惊天动地的大事值得我阅读呢？
让我们一起深入到这段历史中吧！
宋徽宗赵佶，大家应该都认识吧，他把整个国家弄得奸佞满朝，一盘散沙，最后只得把他的破烂摊子让给了太子赵桓，也就是宋钦宗。此时，金兵开始南下，抓住了徽、钦二帝。后来北宋灭亡，王室没有继承人时，康王赵构就上合天意，下顺民心地继位了。
当他在南宋第一次建立新政权时，金军再次南下。这时，岳飞、韩世忠等将领出现。他们打败了金军，甚至打败了北宋都城汴梁。可就在这时，大奸臣秦桧出现了，他独揽大权，排除异己，又害死了许多忠良。
赵构见国力薄弱，便把位子传给了他儿子。书写到这里就告一段落了。
我对这本书的评价非常高。因为书中的内容丰富有趣，比较吸引读者的注意力；书中的章节很凝炼，而且作者还把精华之处都重点突出了；语言流畅，通顺，如行云流水一般，外加了精美的图画，可以说是**并茂，令人越看越觉得逼真，仿佛你就站在这战场上，看着两军交战一样；这书中，把人物之间对话，口吻都写得明明白白；把宋代忠良的丰功伟绩都写了出来，并用一件一件的事例来表达，读后感《三年级小学生的作文《《两宋风云读后感》》》。
文章中有两种不同颜色的段落，黄色部分是导录语，黑色部分则是精彩内容，每当要进入下一个环节时，就会出现黄色的，用花边框起来的小段落，为的是激发读者的好奇心，使原本枯燥乏味的史书变得有趣起来。在结尾上，作者还把《两宋风云》整本书用几句话来分别概括北宋和南宋两个不同时代的特征。
作者在书中适当地运用了比喻句，让读者看得爱不释手；书中把事物的外表与内在描写得很具体，很详细，让人一看就知道里面藏着什么玄机；作者写书时，还把古代和现代连接了起来。我在生活中遇到麻烦事儿，甚至可以参考一下此书。所以，我认为《两宋风云》这本书是与生活息息相关的。
这本书还告诉我们，我们不能用武力做事。你们可以看到两国之间的战争**是多么悲惨，和平更为重要。
小学三年级作文读后感 篇3
《渔夫的故事》读后感
《渔夫的故事》这篇故事选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。它讲述了一个聪明的渔夫战胜恶魔的故事。故事中的渔夫很穷，靠打渔为生活。
这次他捕到的是一个奇怪的瓶子。当他不小心打开瓶盖，把魔鬼放了出来，他也很震惊，因为魔鬼像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，嘴像洞穴，牙齿像白石头，鼻孔像角，眼睛像灯笼，看起来很凶猛。谁遇到这样的魔鬼都会害怕的。
当魔鬼被所罗门王放进瓶子里时，他起先发誓如果有人来救他，他会满足那个人的任何要求，但几百年后，没有人来。于是他发誓：将来有人救了我，我一定要杀了他，但要让他选择怎么死。
渔夫想，他是个魔鬼，我是个正派的人，我的智慧一定会压制他的邪灵。他用魔鬼的誓言来选择如何死去。他问魔鬼一个问题：这个瓶子怎么这么小，能装下你的大身体？
那个愚蠢的魔鬼被渔夫抓住了。为了让渔夫相信他曾经住在瓶子里，他化作一团蓝烟，慢慢地钻进瓶子里。渔夫立即拿起密封的锡封，封上瓶口，把瓶子扔进海里。故事中的渔夫用他的智慧战胜了恶魔。那个魔鬼就像我们在学习中遇到的困难和挫折。如果你不用你自己的努力用你的大脑去战胜它，你就会被它打败。
我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。
小学三年级作文读后感 篇4
在童的书里面主要写了阿辽沙的父亲去世了；的阿辽沙跟随母亲来到外祖父家生活，外祖父冷酷专横；两个舅舅整日争夺家产热打架，母亲嫁后的生活仍旧不幸，至病死······在阿辽沙压抑的童生活，善良、刚强、能干、胸怀宽阔的外祖母，乐观、聪明的伊凡，正的格里高，知识分子‘’好事情‘’，都像明灯一样温着阿辽沙小敏感的心并使他成长为一个坚强、勇敢、充满爱心的人。
读了这本书我有点因为我以前有了快乐的童还不够，还总是向爸爸妈妈要这要那的不像阿辽沙那么勇敢、乖巧、懂事、真是我学***榜样。
前天，我读了高尔基的名著：《童年》。这本书讲了阿列克谢（他父亲对阿列克谢的昵称）的童年的经历。
首先，阿列克谢的父亲在安排了他的未来事务后去世了。阿列克谢和他的母亲和祖母在一艘从阿斯特拉罕到十一月的船上。来到外公家，在外公家里小阿列克谢的眼里。
**的世界是多么的丑陋和无情。为了平分家产，舅舅们整天闹得不可开交；家里的壮汉欺负、殴打妇孺；在这个家庭里，小阿列克谢也得到了奶奶的爱，受她故事的影响。小阿列克谢把所有的爱和感激都寄托在奶奶身上。在阿列克谢的童年，她的祖母闪耀着母性的光辉。
读这本书，我想，童年，每个人都有。只不过，每个人都有一个不同的童年。就像高尔基的童年，高尔基生活在一个黑暗的现实和自私，愚蠢的社会。
与高尔基的童年相比，我想我想成为一只生活在鱼缸里的小猫。锅里有鱼，永远不能吃。即使吃完了，父母也会来加食物和水。而你只用做把这些幸福的享受享受完。
高尔基在4岁丧父，10岁丧母的精神折磨下。在奶奶的关怀下，我一步步克服困难，成为社会上的一个坚强的人。因此，只要我们脚踏实地，无论我们在什么样的童年，我们一定会成为社会的强者！
努力吧，别让在父母的呵护下的你成为懦夫！
我最近读了高尔基创作的《童年》。高尔基原名阿列克谢。马克西莫维奇。
彼什克夫。这本书写了他从小到大的成长经历。让我印象最深的是他住在他祖父家。他的祖父喜欢打他，但他的祖母非常喜欢他。
高尔基是个活泼的孩子。有一次，米哈伊尔叔叔打了他很多次。米哈伊尔叔叔想杀了他的祖父。高尔基非常害怕。他的童年是在恐惧和悲伤中度过的，但也有快乐的时光，比如在小花园里玩得开心，在爷爷**后给他讲故事。
高尔基小时候很勇敢。虽然他没有父母，但他有很强的独立性，不依赖别人。我想向他学习。
《童年》是高尔基的自传体**之一，从另一面反应了高尔基的童年经历，同时也让我感受了那个时期俄罗斯社会的生活画面。
高尔基的父亲在他很小的时候就去世了。那天，他妈妈生了一个弟弟。几天后，他也和父亲一起上了天堂。他哥哥裹着白布，外面系着一条红腰带。他悄悄地去了他父亲的时界。看到这里我的心也往下沉，眼前浮现了那凄惨的场景。过了些日子，高尔基和母亲就寄居到了外公家，从此高尔基的周围，有严厉暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒**的舅舅，有“奶奶”绿老太婆，还有一大群玩草鞋大战、在天雪地里到小岛上去偷木板的小流浪汉……尤其让我感触的是高尔基的外婆，是最最动人的俄罗斯慈母，让高尔基受伤的心充满了很多的温暖。
有一次出于好奇，高尔基把白桌布按进放有蓝颜料的桶里，结果外公把他一顿痛打，之后高尔基就昏过去了，由于伤口高尔基只能脊背朝上，一段时间里趴在床上，这段时间里大家都来陪他说话，想方设法让他高兴。外婆每天都要抽出时间来陪他，讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明，成为他最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了高尔基，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为一个坚强、善良的人。后来高尔基随着妈妈去继父家，而继父很恶毒，一次让高尔基看见继父用长腿踢瘫倒在地上的母亲，母亲无神的眼睛仰望天花板，嘴里呼呼喘着气……母亲也伤心的去了父亲的世界。
留下了孤独的高尔基，这时他的外公说“阿廖沙，你可不是一枚奖章，不能老挂在我的脖子上，这儿不是你呆的地方”。于是高尔基读完二年级，停止了学习，开始了流浪生活。在他饥寒交迫的生活中，他在鞋店当学徒，在船上洗盘子，在码头搬运货物，为富农生活。
他还当过铁路工人、面包工人、门卫、园丁。世界的苦难和生活的苦难磨练了他的战斗精神。经过艰苦奋斗，高尔基通过顽强的自学，成为前苏联伟大的无产阶级作家。我一直认为童年是人生中最美好、最幸福的阶段。读完这本书，我知道不是每个人都能有一个快乐的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。
他的童年充满了黑暗，我的童年是多么幸福。父母的爱，好老师好朋友的爱，良好的学习，使我的童年充满了幸福和健康的成长。我为他感到心疼和同情。
读完这本**，我受益匪浅。所以我明白了：我想在享受童年快乐的同时努力学习，用知识和智慧为我们的下一代创造更加美好幸福的生活。
再看看我们，被父母宠爱着。每天，我们坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课；回家也有好吃的，想吃什么就吃什么；只要父母能做到，我们都会尽力满足；如果我们被欺负，大人会狠狠教训那个人。而高尔基生活的那个年代呢？
高尔基的生活从不平静。几乎每天都有人伤害、侮辱和欺负他。他的亲戚不管心他，甚至欺负他。他只能默默地忍受，坚定地面对。
高尔基童年的艰苦生活使他变得坚强。他努力工作，成了一个伟人。他坚忍不拔，勇于面对困难，克服困难，值得学习！
最近，我读了俄罗斯著名作家高尔基所写的《童年》，这本书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙的父母双亡，而外祖父的脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱、关心他。外祖父不喜欢他，有时还要毒打他，他的两个舅舅也讨厌他，为难他。
在这样恶劣的环境下，阿廖沙却坚强地走了过来。事实上，英雄艾莉沙的原型是高尔基，这本书的作者。高尔基用艾莉沙来描述他的童年。这使我深刻地体会到了高尔基的童年和我们比起来实在太惨了！
小学三年级作文读后感 篇5
三年级读后感：繁星春水
人生好比一场赌博，倘若你的赌注压对了，那你会获得很多很多，可是相反，如果你压错了，那你会输的很惨很惨，所剩无几。
当你还在阎王殿的时候，你就已经开始进入了这场赌博，而你的赌注，就是你的一生幸福，若你压准了，那你即使不是家财万贯，也是个享受生活的人，可你若压错了，那你即使不是流落街头，也是个碌碌终生的人。
接下来，你的赌博很重要，看你能否遇到知己，按对了，当然会走对的路，朋友遍布世界，但恰恰相反，按错了，就会误入歧途，朋友都输了，两者之间，是有区别的。
最后，这也是最关键的一点。你的事业和赌博自然是你的懦弱和力量。当你遇到挫折或一些不幸的事情时，如果你强求，你的事业就会成功一半。然而，如果你向弱者施压，你的职业生涯将在开始前结束。
人生就是这样，像一场赌博，一场人生的赌博。
小学作文为大家推出【
小学各年级
小学三年级作文读后感 篇6
今天，我读了一本很好的书，书名是《天蓝色的另一面》。讲的是８岁的小男孩哈利，有一次因鞋带没系好，骑自行车的时候，鞋带就滚进了自行车的轮子里面，结果摔了一跤，他爸爸见了就对他说，下次要小心一点。哈利没有记住父亲的话，又一次骑自行车的时候，就低头看鞋带系好了没有，结果被大卡车撞死了。
哈利上了天堂。天堂里排队的人很多。哈利签了名后，收到一张小纸条，上面写着：等着去天蓝的另一边转世。哈利虽然要去轮回了，但他还是想着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师还有同学们。
直到遇见了一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟已经在天堂里待了１５０年，他本来早就可以去轮回了，但是他对哈利说，他在这150年里，一直在找妈妈，现在他还没有找到妈妈。妈妈把阿瑟生出来就死了，他没见过妈妈，哪怕一个小头像也没见过，他告诉哈利，他就只有一个从他妈妈身上掉下来的小钮扣。哈利求阿瑟帮他回人间，让他和他的爸爸妈妈告别，阿瑟同意了。
他们一起回到了人间。哈利看到一个墓地。他的坟墓就在那里。坟墓旁边刻着一个大理石头像。他看见他父亲在坟墓旁边。他知道家里每个人都为他的死感到难过，非常爱他。
让我感受最深的一段是哈利回去后，去跟他的姐姐道歉，他不能用嘴说话，他姐姐看不到他，也听不到他说话，他只能用意念控制着铅笔，写出他想对他姐姐说的话，他姐姐第一次看到铅笔自己在动时，非常的惊讶，但是，后来她知道哈利在表示他的歉意，她也向哈利表示了歉意和她的爱。另一段是，哈利回到学校后，他看到教室墙上为他出的版报，原来把哈利的背弄伤的坏小子杰菲，也为他写了一篇很感人的文章，最后一段写道：你死了后，我们都很难过，我提意为你种一棵树，是一棵能活很久的树。
哈利看着看着就哭了，他想着坏小子杰菲其实也是非常爱他的。
读了这本书，我觉得生命是宝贵的，哈利以为他死了学校里就无法平静了，可是他回到学校一看，学生们一如平常地在上课，并没有因为他而打乱了正常的生活，哈利因此非常气愤、惊讶还有哀伤。所以我们应该珍惜生命，不要向小男孩哈利那样出事故。
我相信世界上有天堂、地狱和轮回，我也相信如果我们做更多的好事，我们一定能上天堂。
小学三年级作文读后感 篇7
寒假里我带着探索的心情认真地读了《中小学生法律知识读本》这本书，觉得它很好，因为里面有许多好看的内容和许多真实的故事，并可以从憨憨猪与袋鼠博士的谈话中学到很多的法律知识。当警报响起时，它可以提醒我们，我们应该做一个对自己严格、守法的好公民。读了“保护环境事情大，废旧电池莫乱扔”这则故事让我想起了以前有的时候我会把废旧电池给乱放在某个地方，而现在读了这本书之后，我会把废旧电池给装在一只小袋子里，然后再把它扔在小区的专用**箱里。
这样，就可以为保护环境，净化地球的土壤出把力了。给我印象最深刻的是这本书中的借身份证“借”来巨额赔偿这件事，其中因章老汉把身份证借给了范某，范某用他的身份证办了摩托车的手续，而范某又超速驾驶摩托车撞死了人，因为章老汉成了“车主”就受连累要赔24万元，有点法盲的章老汉觉的不关自己的事，就没把它当回事，最后被拘留了15天，还要赔24万。这下真是借来了一个灾难呀！
这个故事教训太深刻了。假如章老汉懂一点法律知识，就完全可以避免自己受连累了。通过学***本书，让我深深地体会到了法律知识的重要性，我一定要好好地学***知识并且要宣传法律知识，运用法律知识保护自己和他人，让我们的社会、我们的家园更加和谐，更加幸福和温馨。
三年级作文大全读后感400字
大家在学生时代应该都少不了写作文吧。写作文有利于我们更好去组织语言词汇。写作文要多看范文。写好作文，借鉴优秀模板必不可少！以下为小编为你收集整理的三年级作文大全读后感400字，相信你能找到对自己有用的内容。
这是一个神奇美妙的故事。
本书的主角有，小男孩扇贝、扇贝的蒜泥妈妈、扇贝的同学葱花、扇贝的神秘网友波鲁克先生，扇贝的宠物小猪荷包蛋。
扇贝非常喜欢小动物，他养了四只小文鸟，两只公的两只母的；两只小兔子，一黑一白；小动物们最后都离开了扇贝。蒜泥妈妈带回来一只迷你猪，这只小猪越养越大，后来，扇贝带着这只叫做荷包蛋的小猪离家出走，意外遇见了波鲁克先生，为他继续照顾荷包蛋，因为，扇贝要准备升学考试了，再说，钢筋水泥的城市，再也找不到荷包蛋的容身之所了。
这个故事告诉我，每个小动物都是有生命的，每个小动物都有一颗纯净的灵魂，我们要爱护小动物。
这本书笔调风趣搞笑，情节温馨感人，让我欢乐开怀的同时，深受教益。
最后，我和扇贝一样，有一个不解的问题：荷包蛋到底是荤菜呢还是素菜？
爱的教育读后感三年级作文精选
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静，想要写一篇好作文也需要多积累素材，写作文的注意事项有许多,你确定会写吗？在这里，你不妨读读爱的教育读后感三年级作文精选，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
爱的教育读后感三年级作文【篇1】
书中的每个故事都十分感人，其中，令我印象最深刻的就是：有一个小男孩。他以清扫烟囱为工作。可是，有一天，他不小心把清扫烟囱赚来的三十个铜币弄丢了，他无法回家，十分着急。于是，路过的同学们就把自己身上的铜币给他，去帮助她回家。我认为这一段最感人的就是这里了，因为它让我感到了一个人要有一颗无私的爱心。
日记中记载着他的生活。从这些看似平凡的生活中，却流露出各种人与人之间真挚的爱：师生的爱、友情的爱、亲人的爱、尊敬的爱……使人感动不已。
同时也阐明了一个道理：教育不仅是知识的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培养对孩子的爱。
看了这本书，我有很大的启示。看了”可莱迪“这一课，让我感受最深刻，克莱蒂不但把在生病的母亲照顾地无微不至，而且还认真完成工作，克莱蒂不但没有被照顾母亲的责任和工作给累倒，他脸上还时常带着笑容，保持乐观的态度。而在我做家务的时候，总是不自觉的要妈妈叫我，而我总是很多借口来逃避。当我逃避不了的时候，总想马虎了事。现在连扫地，拖地总是不干净，地上还会有遗留残余的垃圾在地上，还有污迹……
我和克莱蒂相比真是相差太远了，我一定要好好向克莱蒂学习，做一个勤奋的好孩子，好好做事!
爱的教育读后感三年级作文【篇2】
读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最珍贵的，最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更是一门艺术。
《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨，也不是粗暴的警告，而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了很多已经投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的一员。
这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉，因为他非常清楚地知道最能打动这个年幼*孩的心灵的是什么。他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物，而是学会和儿子沟通，犹如知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面对成长中的种种困难和种种挫折。如果有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。这难道不是一位成功的父亲吗?
爱的教育读后感三年级作文【篇3】
《爱的教育》它描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。我非常喜欢这本书。读这本书的时候，无声的泪涌了出来，它让我知道了什么是爱，怎样辨认是非。
我给你们讲一个小故事吧!加洛费不小心把雪球砸到一个老职员的眼睛上。使老职员受了伤。加洛费感到非常内疚。我发现，加洛费竟把自己平日费尽心思，像宝贝一样珍爱着的集邮册拿来当作回报老人的礼物。
加洛费这个成绩平平的人竟然会把自己的宝贝拿来当作回报老人的礼物，让我很惊讶。原来我读这本书的时候，认为加洛费那么小就要赚钱，不怎么瞧得起他，而通过这件事，却改变了对他的看法，让我很佩服他。如果我是加洛费，要把自己的宝贝给老人，也会好好地考虑，考虑很久。这给我的感受很深。
现在，你知道我为什么喜欢这本书了吧!
爱的教育读后感三年级作文【篇4】
《爱的教育〉读后感作文300字
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
《爱的教育〉读后感作文300字
寒假里，我读了《爱的教育》这本书，虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之情,乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育〉读后感作文300字
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
《爱的教育〉读后感作文300字
爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
《爱的教育〉读后感作文300字
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的。小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
爱的教育读后感三年级作文【篇5】
《爱的教育》的读后感范文一
在这三天里，我读完了一本书,叫《爱的教育》，我读完这一本书，就不禁想起这样的一首歌，如果人人都献出一点爱，世界将变成美好人间，是啊，全世界都需爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边，父母对孩子的爱、亲人和朋友之间的爱，陌生人的一小小点的关爱。
《爱的教育》这一本书吸引的地方正在于此，它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近完又为人们熟悉不过亲子之爱、师生之爱、朋友之谊、国家之恋、书中没乏味的说教，因此，它让我感动的同时也让陷入对爱的思索。
的确，社会上无时无刻不充满着爱，比如在1998年的抗洪抢险斗争中，几百名战士奋力协助，为了老百姓的安全，官兵们三天三夜住在大坝边。比如在非典的里面的非常时刻。
因此，爱，使我们心灵相通，爱，使全世界变得更加温暖。让我们伸出温暖的双手，让生活中处处开满真、善、美，的鲜花。
《爱的教育》的读后感范文二
爱，好比一个环，将一颗颗心连在了一起。而《爱的教育》这本书让我思考，在这绚丽无比的世界里，爱究竟是什么?带着这个疑问，我与主人利柯一起跋涉，去探究一个未知的答案。
这本书记述了一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记，其中包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱
《爱的教育》是我一口气读完的，我虽然没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。它吸引我的，似乎不是它的文学价值，而在于那平凡而细腻的笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊这部小说处处洋溢着爱，那浓郁的情感力量，真的很伟大。
虽然每个人的人生经历不同，但是你都能从《爱的教育》中体会到人世间最纯洁、最真诚的爱。其实，爱就像空气，一直都在我们身边，只不过因为它无形无色而常常被我们忽略。而我们，就应该像安利柯一样，去勇敢地追寻它，去用心灵感悟爱，体会爱的存在，相信你一定会有无比快乐的生活。
《爱的教育》的读后感范文三
这个暑假，我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。书中每一则故事都很让我感动，给我印象最深的是《不允许侮辱我的国家》这则故事。故事内容是这样的：一个贫苦的意大利少年，从小就被卖到马戏团，经常挨打受骂，还要挨饿。有一天，他终于逃了出来。在意大利领事馆的帮助下，他登上了开往意大利的船。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：我不稀罕你们这些人的钱，你们侮辱我的国家。读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。
我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志精忠报国，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死;多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏他们的爱国热情激励着无数人奋发向上。
我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱集体，关心同学，爱护公物方面。爱祖国就一定要为祖国而奋斗，自己将来也像他们一样，要为祖国增光添彩。
《爱的教育》的读后感范文四
《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼、乐于助人。主人利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每
爱的教育读后感三年级作文【篇6】
其实，《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名是《心》是1886年发表的。我特别喜欢这本书。在《爱的教育》里我比较喜欢千里寻记。
千里寻母记，是讲的一个13岁的小男孩儿，为了去寻找他的妈妈，自己一个人从热那亚去美洲，他走了6000里路，才找到了他的妈妈。
小男孩儿的爸爸是一名工人，收入很少，因为几年之前，家里遭到了很多的不幸，还背上了债务。所以在两年前他的妻子，才迫不得已去布宜诺斯找工作。她丈夫是个诚实守信的人。
一年过去了，哪个女人和家里断了联系。他的一封信上说自已不舒服，就再也没有收到消息。又过了几个月，还是没有她的消息。爸爸想亲自去找妻子，然后辞掉了工作，小儿子玛尔可，想去非洲找妈妈，爸爸摇摇头，玛尔可才13岁是不可能一人出门，慢慢的，爸爸被玛尔可说服了，正好，他熟人的朋友，是船长，知道了这个了不起的孩子的事情后，为他弄到了一张三等舱的船票，爸爸为玛尔可，准备了一包衣物。他坐了整整27天的船，在船上认识了一位老人，经过那个老人的指点，受了很多苦，脚都破了，还历经了千幸万苦，终于找到了她的妈妈。不过他妈妈生病了很想见自己的家人，可没有家人在身边，不过玛尔可在身边，做手术也不怕了。
我以后一定和玛尔可一样，做一件事就要下定决心！
爱的教育读后感三年级作文【篇7】
我读了《爱的教育》这本书，对我有了很大的启示。
《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯，主要讲了老师和同学之间的关爱还有同学和同学之间的友谊和友情。这本书写了让人尊敬的校长、有正义感的卡隆、还有刻苦学习的泼来可西等等。
有一篇文章让我很感动。有一个叫泼来可西的孩子很可怜，家里还很穷，他的爸爸天天喝酒，嗜酒如命还不务正业，家里只要有钱就买酒喝，每次醉醺醺地回到家还无缘无故地打泼来可西，打得一块儿青一块紫的，但是他从来也没有责备他爸爸，却在同学们面前说他爸爸从来都不打他，他学习也很刻苦，在这种环境下能考到90分以上。有一次，督学找到了泼来可西的爸爸并教育了他的爸爸，他的爸爸听了督学说的话以后，就再也不喝酒了。《爱的教育》里头还有许多家境贫困和刻苦学习的故事。 看看我，家里什么都有，可妈妈要是不催，我就懒得动手，我现在不光要刻苦学习，还要有效率。
《爱的教育》还有许多感人的故事，希望你们在假期也看看这本书。
爱的教育读后感三年级作文【篇8】
暑假时我看了一本有意义的书，是由意大利著名作家亚米契斯所写的《爱的教育》。全书共有100个小故事，每一篇小故事都让我回味无穷。这本书以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有老师给他们讲的关于意大利少年的每月故事。
这本书中有一篇《我们的老师》，我读了以后深受感动，并且因为在暑假做的阅读题目上也出现过，所以让我印象更为深刻。这篇日记讲的是安利柯第二天的学习生活故事，他的新班主任面对调皮捣蛋的同学，并不责罚，而是耐心的教育;面对生病的学生，老师细心关怀，关心爱护。老师告诉同学们，因为母亲去年去世后，自己再也没有别的亲人了，现在他将他的学生们当成自己的亲人，像自己的孩子一样，他会珍惜和同学们的每一份情谊，他要好好对待同学们，让班级像是一个大家庭。
这样感人的故事在《爱的教育》中比比皆是，让我的心灵得到了一次次的洗涤。这本书让我明白了，亲情、友情和爱都是人类很珍贵的一种情感，这种情感就像黑暗中的一个火把指引着我们前行，给我们带来光明、温暖和力量。我也要努力去做一个内心充满爱的人!
爱的教育读后感三年级作文【篇9】
爱，无处不在像花儿一样开着，像风一样吹着，像雨一样飘着
爱，多姿多彩是一声热情的祝福，是一句亲切的赞美，是一个鼓励的眼神
书中的一篇日记给了我深刻的触动。小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人都给予他真诚的关爱。老师嘱咐同学们要庄重严肃，不许在卡罗纳面前放声大笑。当卡罗纳触景生情而号啕大哭，恩利柯就把手放在卡罗纳肩上，脸贴在他的耳朵上说：卡罗纳，别哭了。放学的时候，大家围在卡罗纳的身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默的看着卡罗纳我的心颤动了!因为我真切地感受到：充满爱意的目光和心灵正与我渐行渐近。那就是爱的声音吧
爱，悠悠传进我的心间!
爱，柔柔渗进我的生活!
我想起邹粤。他成绩不好，常独个儿玩。大家戏谑他是国宝。有一次，老师让我辅导他做练习题。我说了几遍，但他还是不明白，看着他一脸的茫然，我生气地冲着他喊：你怎么那么笨他小声地说：请你说慢点，好吗我耐着性子又教了他一遍，他终于开窍了，脸上挂着阳光般的笑容快乐写在邹粤的脸上，也写在我的脸上。爱是快乐的真谛!
乘着爱的翅膀，愿我们一起播下爱的草籽，这一望无垠的碧野，永远是人间最美的风景!
爱的教育读后感三年级作文【篇10】
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。其中，有大到为国家牺牲的孩子的爱国爱民族，消防队员不惜牺牲自己的爱职爱社会；也有小至同学与同学之间的关爱，父母对子女的无私的爱。
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。每一篇，都有爱在挥洒种子。有长辈的疼爱，有对弱者的博爱，有同学间的友爱，还有对陌生人的怜爱。
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。他在诉说纯净高贵的人性之爱的时候，就是在给我们一种最为真诚而圣洁的教育，使爱在教育中升华。
这本书就是《爱的教育》。
曹文轩先生说过：一本好书，就是一轮太阳。
是的，它没有华丽的语句，没有惊天地、泣鬼神的事迹，但在看似波澜不惊的一切之下，隐藏着一股巨大的，美好又神圣的力量爱。
三年级作文读后感怎么写精选3篇
作文是培养学生创造力和想象力的重要手段，写作是了解自己表达信念的方式。多看一些课外书拓宽写作积累的素材，写出优秀的作文你有多少经历？教师资源网小编为大家精心挑选了一篇题为“三年级作文读后感怎么写”的好文，感谢您的分享分享是传递知识的最好方式！
三年级作文读后感怎么写(篇1)
暑假来了，我看了由罗兰。英格斯。怀德出笔的《草原上的小木屋》。这是一本美国著名经典**。
本书主要讲述罗兰一家在印度大草原上开拓进取的故事。尽管那里的生活是那么地艰苦，但是我又总觉得这一切又是那么美好，那么令人向往。
爸爸不在家时，印第安人闯了进来，他们身上散发着恶心的臭味，并用**的目光瞪着妈妈，妈妈冷静地煎玉米饼给他们吃，他们这才离去。晚上，爸爸拉小提琴，爱德华先生在柴火旁跳舞。爸爸的乐声在大草原上回荡。
儿女们边听乐曲，边欣赏舞蹈……
当罗兰和玛莉吃着拐杖糖时。我知道那是甜的。当他们面对艰苦环境时，我知道那是苦的。
他们虽然过得十分快乐，但在快乐的背后又是一段艰苦的日子。其实，困难并不可怕，它只是一个老师，一个严格的好老师。它让你动脑筋·想办法，同时让你快乐。
天上没有馅饼。要创造幸福，就必需克服一切困难，解决一切问题。这样你才会过得更好。
这是一本教会人勇于面对，乐观向上的好书。读了这本书，使我很受教育。这是一本值得大家都去读的好书。
尽管这里的生活是多么地艰苦，但是我又总觉得这一切又是那么美好，那么令人向往。
三年级作文读后感怎么写(篇2)
今天，我们怀着无比激动地心情读了《中国少年报》上的《强烈的对比》这篇*。这篇*写了“黑脸叔叔”和“漂亮阿姨”靠自己一技之长取得了很多收入。税务局的叔叔阿姨们通知他们8点准时到税务局纳税。
那个“黑脸叔叔”被车撞了，还坚持来纳税；而那个“漂亮阿姨”虽然外表美丽，但内心非常丑陋，她竟然不顾国家利益，不尽公民的义务，偷税、骗税和抗税，而那位“黑脸叔叔”的外表虽然算不上漂亮，可心灵却很美。他遵纪守法，认真履行纳税义务，为国家建设做出了贡献。这种行为值得我们研究。我国宪法第三十二条规定：
“任何公民心爱那个有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”
第五十六条规定：“公民依法纳税义务。”国家税收是“取之于民，用之于民。
”国家把这些钱都用来修大楼筑桥，搞科研等等，使人民得到益处。我以前以为奶奶是退休教师，她的工资是养老金，这是很自然的。至于工资是**来的，我不知道。
读了这篇文章，听了老师的讲解和同学们的讨论，我了解了工资税。我一定要向那里的那个“黑脸叔叔”学习，长大了做一个依法纳税的好公民。
三年级作文读后感怎么写(篇3)
我从小就读过许多故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《月亮晒死人》、《渔夫和他的妻子》等等，其中我最感兴趣的故事是《渔夫和他的妻子》。
这个故事主要讲述了渔夫从大海里捕到一条金鱼，他的妻子知道那条金鱼能帮她实现愿望，就催促渔夫去向金鱼提出要求，希望金鱼给她一座别墅，愿望实现了，还不满足，又想当贵夫人够，又要当皇后，金鱼都一一地满足了她的愿望。但最后，她想成为海洋的霸主，让金鱼听她的。愤怒的金鱼再也不能忍受她荒谬的要求，决心让她受到严厉的惩罚。
当然，后来女王什么都没有了。在她面前，只有那破木盆。
我觉得这位渔夫的妻子太贪婪。她不是用自己的劳动来实现愿望，而是靠别人的施舍，想一步登天，这是不可能的。像她这种懒惰的人是不会有什么好下场的。
她从不知道满足，也不知道奉献。在她眼里，她只需要把它拿走，就好像有人应该把它给她一样。所以，孩子们，我们不能像她那样哦，我们还是脚踏实地，靠自己勤劳的双手去创造，会有更美好的未来！
