二年级作文练习(通用8篇)。

作文是思维锻炼的重要途径展现个人特长的窗口，优秀的作文应该能够清晰准确地传达作者的意图。一篇好作文是非常吸引人心的，你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？这里有您所需要的种种快来一看。

二年级作文练习(篇1)

学科 语文第三册 主备教师 刘兰 授课时间 第  周 月 日 使用教师   课题 练习6 教学目标 1、 认识表示天气的几种图标。会看天气预报。 2、 照样子，练写铅笔字。 3、 熟记四条成语和古诗《长歌行（节选）》。 4、 知道所收集标志的意思。 5、 会和生病的老师进行口语交际。 教学重难点 1、认识表示天气的几种图标。会看天气预报。 2、会和生病的老师进行口语交际 教学方法与手段 练习法 实践法 阅读法  表演法 教学准备 小黑板  挂图 教学过程设计   第一课时 一、教学第一题。 1、 审题 2、 指导 （1） 讨论书中图标表示什么天气。 （2） 把图标与天气相连。 （3） 讨论“霜雾雷雪”为什么是雨字头。 3、 练习（1） 把雨字头的'字写出来 （2） 动手画图标 （3 ）收集有关天气的图标 4、 反馈 二、教学第二题 1、 审题 2、 指导 （1）出示卡片，让学生认读“莫  菜  算”。 （2）引导归纳三个字的结构。 （3）指导书写 （4）学生练习描红。 3、练习。 教师个别辅导，注意纠正学生的写字姿势。 4、反馈。 教师展示学生写得好的字，表扬书写姿势正确的学生，指出存在地问题，并进行纠正训练。   第二课时 一、教学第三题 1、审题 2、指导 （1） 出示标志，学生说在什么地方见过它，并说出它的意思。 （2） 动手画这些标志 （3） 讨论：见到这些标志，我们应该怎样做。 （4） 扩展练习：我们在什么地方还见过什么标志，它代表什么意思，并画出来，介绍给同学们。  二、教学第四题 （一）熟记成语 1、 审题 2、 指导  （1） 学生自由读成语。 （2） 教师范读。 （3） 学生自读。 （4） 理解4条成语的意思。 人一己百：别人做一次，自己做一百次。 勤能补拙：勤快能弥补笨拙。 3、 练习（1） 学生自由练读。 （2） 同桌练习背诵。 4、 反馈。 (二）古诗《长歌行（节选）》 1、审题 （1）、 指名借助拼音读题目要求。 （2）、 说说要求是什么。 2、指导 （1）、让学生借助拼音读句子。 ①指名试读。 ②教师范读。 ③解释意思。 ④学生练读、背诵。 （2）、学生读第二句话。 ①指名试读。 ②教师范读。 ③解释意思。 ④学生诗读、背诵。 （3)、 学生读第三句话。 ①指名试读。 ②教师范读。 ③解释意思。 ④学生试读、背诵。 3、练习(1)、 学生自由练读三句话。 (2)、 指名读。 (3)、 练习背诵。 4、反馈。     第三课时 口语交际 一、审题 二、指导 1、读题目内容 2、丁大勇去看李小燕同学会说些什么？ 3、王小娅优势不能去，请丁大勇带信，丁大勇该怎样对李小燕说？ 三、练习1、小组演练 2、分组汇报，及时进行评议指导 四、反馈       课堂练习设计             课外练习设计 同步练 练习六   板书设计             教学反思

二年级作文练习(篇2)

写字训练：在田字格里练写半包围结构的字，既要正确又要匀称。

读背训练：熟读巧记《二十四节气歌》，初步了解我国二十四节气的内容。

言语交际训练：礼貌待客。要求学生根据图意和提示，把一段话补充完整。

二、教学要求：

1、能读懂别人的自我介绍，学会使用它 她 他。会写一封简短的信。

2、写好半包围结构的'字，做到正确、匀称。

3、熟记成语，读背《二十四节气歌》。

4、会文明礼貌的接待客人。

三、教学重点、难点：

1、能读懂别人的自我介绍，学会使用它 她 他。会写一封简短的信。

2、写好半包围结构的字，做到正确、匀称。

教学要求：1、能读懂别人的自我介绍，学会使用它 她 他。会写一封简短的信。

2、熟记成语，读背《二十四节气歌》。

（1） 学生自由读4条成语。

二年级作文练习(篇3)

一、填空。

1.6×4=，读作()乘()等于()，用口诀()求积。

2.81÷9=()，读作()除以()等于()，用口诀()求商。

3.72÷8=()，表示72里面有()个();也表示72是8的()倍。

4.用16、4、2、8这四个数写出2个乘法和2个除法算式。

二、计算题。

1.口算。

3×7=3×8=48÷6+15=18+2×4=

54÷9=36÷6=18÷3=63÷7÷9=

17+38=4×6=27÷9÷3=15+3×4=

2.看算式填空。

三、判断，对的打“√”，错的.打“×”。

四、在○里填上“+”、“—”、“×”、“÷”。

五、列算式计算。

1.63里面有几个9?2.6的4倍是多少?

3.5个9是多少?4.把40平均分成8份，每份是几?

六、解决问题。

1.同学们参加跳远比赛，平均每人跳3次，一共跳了24次。有多少个

同学参加了跳远比赛?

2.明明给奶奶买水果，1千克苹果2元钱，菠萝的价钱是苹果的4倍。

他拿10元钱，先买了1千克苹果，剩下的钱能买几千克菠萝?

3.苹果树有8行，每行8棵，梨树比苹果树多10棵，梨树有多少棵?

4.

(1)、请用最快的方法算出有多少枝铅笔?

(2)、如果把它们装在盒子里，可以怎样装?

5.8个同学做花，每人做5朵，送了18朵给幼儿园小朋友，还剩下多少朵?

6.光华路小学买了1个排球和4个铅球，共用去42元。如果一个排球18元，那么每个铅球多少元?

7.修路队修一段长60米的公路，前3天已修了42米，剩下的要2天修完，平均每天修多少米?

二年级作文练习(篇4)

21+50=       70-11=       78-17=        31+32=

26+40=       6×5=        4×4=         25+25=

95-20=       36+40=       83-83=        4×2=

75-40=       90-80=       50+37=        43+42=

27-11=       37-3=        8+17=         55+45=

58+2=        46-14=       3×3=         45+15=

90-29=       65+9=        43+37=        1×1=

30+27=       7+36=        8+12=         10+22=

37-26=       72-7=        5+43=         38+22=

24-24=       4×3=        2×2=          60+35=

33-7=        49+11=       3×2=          6×2=

98+2=        12-7=        49+51=         38+12=

93-80=       96-8=        67+7=          27+35=

5×4=        4×6=        4+2=           40-2=

3×3+2=      4×5-1=      6×6-7=        4×3+4=

90－27＝         38＋49＝        50－11＝

16＋28＋39＝     62－27－16＝      53－30＋14＝

一四（     ）       二（    ）得六      三五（     ）

（  ）五一十        三（    ）得九      四四（     ）

（     ）四得八     五（   ）二十五     五六(       )

四、在○里填上“+、—或╳”。

3○3=9        1○1=1         6○3=3        4○0=0

2○3=5        4○6=24        5○3=15        1○2=2

1、6个2相加是多少？         2、4乘6的积再减8的差是多少？

3、46比28多多少？                 4、比17多34的数是多少？

5、                              6、

六、解决问题：

1、男生有22人，女生有21人。有16人参加接力赛。有多少人没参加接力赛？

2、3个组共收集了94个汽水瓶，一组收集了34人，二组收集了29人，三组收集了多少个？

3、我今年8岁，爸爸今年35岁，爸爸50岁时你多大？

4、一共有多少朵花？

5、

5元      3元          4元         ？元

二年级作文练习(篇5)

我的暑假生活

时光一闪而过，暑假又来了，同学们欢欢喜喜的回家了，我也开始了我的暑假生活。

暑假我过得很快乐。暑假的前一段时间我去了老家，在那里，我看到了我们三兄弟中的老大，我们在一起看书、玩游戏、打球、钓鱼，可高兴了。我还找到了哥哥姐姐的书，还和哥哥姐姐们一起游泳、骑自行车暑假回来，已经十几天了。不过我也没忘记我的第二个计划学跆拳道。我在学的时候还交了一个好朋友，他什么都比我好，头脑比我好，体能比我好，韧带比我好，学什么都快。所以我要多向他学习，我和他玩得也很开心。我学了很多东西，比如：冲拳、三大拳法、四大腿法

这几天玩也玩够了，就抓紧时间写作业。在妈妈的帮助下，我写了好几篇作文，那到了一个作文网发表了呢！

啊，暑假过得真快，我的暑假生活也结束了。

我该怎么办

一个天气晴朗、阳光明媚的早上，我迫不及待地来到学校门口值日。 我看见其它班的两位同学迟到了，便毫不犹豫地记下了他们的名字。我暗自高兴，班上终于可以得到纪律小红旗了。但是，正当我得意洋洋的时候，同班的小龙迟到了。我在心里暗暗叫苦，默默地想：该不该记呢？如果记了，我们班就得不到纪律小红旗，同学也会责怪我。如果不记，自己就是对工作不负责。即使自己的班上得到小红旗，也不光彩。

我该怎么办呢？老师不是常常教育我们吗？小学生应该做一个诚实的孩子，不能偏心，要公正，这样在管理同学时，大家才服气。我终于鼓起勇气，记下了小龙的名字。我心理顿时感到一阵轻松。

放学后，我提醒小龙，今后再也不要迟到了。不管做做什么事情都要提前准备。

我和小伙伴的争吵

格格是我从小到的的好朋友，她跟我一样大，10岁，但比我小几个月，我上一年级的时候，她已经跳到三年级了，我上三年级的时候，她休学了，在家准备考初二，她真是自学成才的好榜样，妈妈老是让我向她学习。 那天，她兴冲冲地跑来，自豪地跟我说：“我已经休学了，在家里自学，准备考初二了。”当她告诉我后，我想：“如果她考上了，妈妈肯定又会对我说：你一定要向格格学习”于是，我对她说：“格格，你再这样跳级的话，体育就会跟不上别人的了！”她却不以为然地对我说：“没关系，

你不会吃嫉妒我吧！”我连忙说：“我才没有呢！”说完我就不理她了。为了这事，我们闹了别扭，关系越来越不好了。

过了一天又一天，有一天我们又见面了，格格却主动跟我道歉：“对不起，上次是

我太骄傲了，对不起，对不起”我心里已经原谅她了，但是还是板着脸，她实在没办法了，只好拿出一根棒棒糖来，我这时才笑了起来，格格看我这么开心，自己也高兴起来，我们和好了，成了最最好的朋友。

这次争吵后其实我觉得很害羞，我因格格跳了级而心里有点嫉妒，泼她冷水是不对的，应该给她支持和鼓励，所以我感到无比的惭愧。

我们的红星小学

早晨，从老城路，沙井路，市府路，从一条条宽阔的马路上，走来了许多小学生，大家穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，来到了学校。成了好朋友好同学。那整齐的校服，那鲜艳的红领巾，把学校打扮得更家美丽。同学们向花园里忙碌的小蜜蜂向翩翩起舞的蝴蝶打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬在校园上空的五星红旗敬礼。

“叮铃铃，叮铃铃”，上课的彩铃响啦。

上课了，大家在明亮的教室里坐得整整齐齐的读书，唱歌。那声音可好听了。这时窗外马路上的喧嚣对教室里的同学是那么的遥远。下课了，大家快速奔出教室，在宽敞的操场上打蓝球，做游戏。

这就是我们的红星小学，一个山区的市区小学，蝴蝶在花丛中飞舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜

我们的课余生活

你们知道我在课余时间最喜欢干什么吗？我最喜欢游泳。

记得我第一次学游泳是在一个暑假里。我和表哥一起去游泳馆游泳。我看到游泳池里人很多水也很清。我换好游泳裤，我先在水浅的地方慢慢地走着，我走来走去，渐渐地不怕水了。于是我潜入水中，学着别人的样子游泳，一不小心喝了口水，身体失去了平衡，表哥急忙游过来把我扶了起来，把我推到岸上。我躺在岸上晒了会儿太阳，表哥说：“以后要小心。”我说：“知道了。”表哥再次把我拉下水，他拉着我的手，我的头浮出水面，渐渐的我学会了游泳。

我学会了游泳，也懂得了做任何事都要小心、努力.

我们的新学校

我们的新学校位于交城广场附近，只要踏进它一步，就能感受到它古老的

气息，走进我们的新学校，东南西北都能走，往东走就是三（3）班，往南是操场，往西是校门，往北是教学楼。

我们的校园很古老，特别是那柳树，有长久的历史，我们的校园还有高大而又古老的建筑物。

早晨，从大街上，从小巷里，走来了许多小学生，有原新建学校的，有南街学校的，还有新转来的。

当，当当，当，当当，上课了，大家一起读课文，这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 下课了，我们

跑出了教室，来到了宽阔的操场上，这里有许多小朋友，有打篮球的，有做游戏的，还有的一个个像一只只快乐的小鸟。

这就是我们的新学校，一所充满希望的学校。722331.COM

我怕蚊子

啊！蚊子！一声尖叫，打破了夜的宁静。

那是我在尖叫，我从小就害怕蚊子，因为它带着许多病菌，如果被传染天哪，太可怕了，不敢再想下去。

二年级作文练习(篇6)

②大树说：“傻孩子!你电视广告看多了，人的孩子才吃奶粉长大的呀。”

④大树说：“我每天吃青山一，白云两()，蝉鸣与蛙唱三()，早晚各吃晨曦与落日一遍。有时也吃些鸟粪块，啃些腐叶泥，喝点朝露和山泉。”

⑥大树说：“这完全要感谢风雨雷电，它们对我不是苦难而是帮助。风为我修饰身体，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩除高傲。”

⑧大树说：“因为它们选择的吃喝是抱怨、是愤世、是黑暗，因此长得不青翠，不光鲜。”

⑨小树说：“我明白了。今后我要像你那样，每天吃________、_________、__________，也要___________________。有一天，我也会长得粗粗壮壮高高大大。”

1、给下面加点字注音并解释词语。

2、本文通篇运用了___________________修辞方法，采用__________________的方式。

3、第④段中，括号内依次填入的量词是：________、________、_________。

4、根据第④段和第⑥段的内容，补全第⑨段。

5、大树之所以成为大树，在于它善于欣赏自然，你从中受到了什么启发?请自拟题目，写一篇300字左右的议论文。

二年级作文练习(篇7)

放烟花

大年初三，我们全家和爸爸的同学们一起去了从化别墅放烟花。爸爸买了三大箱烟花和一条五米多长的鞭炮，早上十点，放了一条鞭炮，晚上八点开始放烟花，这是我最开心的时刻。我亲手放了许多花炮，有地老鼠、飞蝶，还有十八金龙等。天空被五彩斑斓的烟花装点得美丽极了。妈妈说：“我们放的烟花千姿百态和国庆的礼花差不多了。”我真希望明天还能放烟花。

【文章点评】

五彩斑斓的烟花至今还绽放在小作者的记忆中。那多种多样的图案，就象童年的梦幻，超出人的想象。作者用妈妈的感叹和自己对明天的期望，反衬出烟花的壮观和放烟花的快乐。

爬山

下午，我和妈妈一起爬山。

山上的小路两旁长满了花朵、小草、树木。路边的杜鹃花真美啊！有红的、粉红的、白的、紫红的……山上的树木长满了嫩绿的叶子，叶子在阳光的照耀下，闪闪发光。

我看到那盛开的杜鹃花，真想伸手去摘几朵。这时，有一群小鸟唧唧喳喳的叫着，好像在说：“小朋友，不要摘花。”我觉得小鸟说得真对。大家都爱护花朵，才能让的人欣赏到美丽的景色。

我觉得今天真开心！

【文章点评】

在山花烂漫中，小作者也成为鲜花一朵。能在清脆的鸟鸣中有所感悟，真的让人开心。写景、感悟都能抓住重点，使得文章增添了的内涵。

二年级作文练习(篇8)

1、爸爸带Tony去外边吃饭，爸爸把他介绍给在座的朋友。Tony连忙自我介绍，说：

我叫Tony。I'm Tony.

2、Susan随妈妈来到办公室，看到妈妈的同事都在，就上前自我介绍，说：

我叫Susan。I'm Susan.

3、芳芳换了一所幼儿园，她对新伙伴自我介绍说：

我叫芳芳。I'm Fangfang.

4、东东结识新朋友时，总是喜欢首先自我介绍，他说：

我是东东。I'm Dongdong.

5、一年不见，你长高了好多，奶奶都认不出你了。你说：

我是明明。I'm Mingming.

6、丁丁不害怕陌生人，他主动打招呼说：

我是丁丁。I'm Dingding.

7、他没听出你的声音，你连忙告诉他说：

我是Mars。I'm Mars.

8、你很希望那位叔叔记住你的.名字，你告诉他说：

我是Ted。I′m Ted.

A sorry!aunt,i really won“t stay here,hope you can konw me ~B but,you are a kid! do you konw? A i isn”t a kid,i can do everything by selfconfidence.i want to do what i want to~~~~~i believe i can do better B if you do it,i don“ allow you eat diner A o,iask my mother at once!saying you misuse me, figure out! B i order you go to school in a minute,you can get a car! figure out A O my god,let”s go! B go

词汇：

horse马elephant大象bear熊tiger老虎monkey猴子panda熊猫

pencil铅笔quilt被子back退后lookat看friend朋友little小的

white白色long长的who谁all全部的howabout怎么样road路

句子：

1．Lookatthehorse.It’sbigandbrown.2．Lookattheelephant.It’sfat.

3．Lookatthetiger.It’syellowandbrown

4．Lookatthemonkey.It’sthin.5．Lookatthepanda.It’sfat.

6．Lookatthebuilding.Whatdoyousee?

7．Lookattheroad.Lookatthecar.Thecarisfast.

8．Lookatthepark.Whatdoyousee?Iseeaslideandaswing.

9．Lookatthebin.It’ssmallanddirty.

10．Comhere,Mom.LookatthechickIt’ssmallandyellow.

Ithastwolegs.Ilikeit.

11．Gothere,May.Lookattheelephant.It’sbigandwhite.

Ithasalongnoseandfourlegs.Itcandance.

12．Gothere,Sam.Whatdoyousee?Iseeapig.It’sbigandwhite.

Comehere,Mum!OK.Whatdoyouhear,Mum?

“Oink,oink”.Apiggoes“oink,oink”.

13．Ihaveafriend.Sheisblackandwhite.Sheisfat.

Shehasablacknoseandtwoblackandwhiteears.Shehasashorttail.

Shelikestoeatbamboo（竹子）leaves.Whoisshe?Sheisapanda.

14．Whatisthis?Itisabear.It’sbigandyellow.

15．Whatcolourisit?Itispink.It’sapinkpig.

1. When do we use shampoo? (When we was our hair.)

2. Where does your mother cook? (In the kitchen.)

3. Does an elephant use its nose to pick up things? (Yes, it does.)

4. What color are tomatoes inside? (Red.)

5. In which season do we put on more clothes? (In winter / autumn.)

6. How many days are there in January? (Thirty-one.)

7. Which are often thicker, dictionaries or magazines? (Dictionaries.)

School bag, Books, sharpener, water bottle, pencil-cave, pen, pencil, eraser, rubber, glue, crayon, color-pencil, ruler, sharpener

What do you have in your schoolbag?

I have a sharpener.

How many books have you got?

I have got 8 books, English book, math book, Chinese book, music book, drawing book, comic book, computer book, story book, exercise book.

TV set, chair, desk, door, window, curtain(窗帘)，floor，schoolbag, light, fan, teacher's desk, table, picture

What can you see in the classroom?

I can see a light.

How many lights can you see?

I can see 8 lights.

Father, Mother, Brother, Sister, Aunty, Uncle, Nephew, Niece, Cousin, Grandpa, Grandma.

How many people are there in your family?

My family has five people.

There are five people in my family.

My father，mother, brother, sister and me.

My parents, brother, sister and me.

Who's he? He's my father.

Who's she? She's my mother.

Who are they? They're my family.