暑假快乐行作文精选(6篇)。
每个人都曾经表达过情感但表达情感的方式不同，写作可以将学科知识转化为个人思考和表达能力。写作文要有自己的风格，自己的文体，自己的思路，简单通用的作文要如何写好呢？相信你会找到适合自己的技能培训资料。
暑假快乐行作文(篇1)
书，给予我的不仅仅是精神上的满足，更多的是对生活的一种快乐体验和享受。
从小我就喜欢读书，还记得那个时候的我常常依偎在爷爷怀里，指着图画书上那漂亮的公主，让爷爷给我讲其中的故事，爷爷呢总是不厌其烦地一遍又一遍地讲给我听，当爷爷讲到白雪公主被后母命令杀掉时，我会情不自禁地为白雪公主着急，当爷爷讲到白雪公主和森林里的小矮人生活在一起以后，我不仅对白雪公主充满了羡慕，还会天真的问爷爷，世界上真的有小矮人吗，自己会不会遇到呢?当爷爷听到我的奇怪问题后，总是笑吟吟的回答我说，只要我乖乖听话，总有一天会遇到的。
因为，小矮人喜欢听话的孩子，这时我总会做出一副很听话的样子，惹的爷爷哭笑不得。
我的快乐暑假生活征文3
愉快的暑假就要结束了。在暑假里每天认真完成暑假作业。为了开阔视野，增长知识，我去了林甸农村。那里有大片大片的玉米地，玉米长着宽宽的、绿绿的叶子，玉米穗儿长的又粗又长，头上还 戴着个红缨帽儿。菜园里，茄子身穿大紫袍，黄瓜浑身长小刺……我还去嫩江公园看了我亲手摘的小树，小树长得很挺拔，绿绿的叶子迎风招展，一片生机勃勃。
新的学期就要开始了，我就要升到四年级了。在新的学期里，我上课要好好听老师讲课。认真做作业、练习题。在四年级我要做一个天天向上的好学生。
我的快乐暑假生活征文4
今天上午，我和爸爸还有梅梅到阿勒泰的大河里去玩。
我们脱掉鞋袜，在浅浅的河水里跑来跑去，可有意思啦!我一边玩一边收集一些美丽的石头，可就是没有鹅卵石。我们站在河水里泼水玩，弄得满身是水，真有趣!我在河床里收集了了一些红的、绿的、 白的、花的小石子，河水里面还有半透明的石头，和冰糖一模一样的石头，真是应有尽有，美丽极了。但它也有美中不足的地方，因为河里只有石头却没有小鱼。
玩够了，我们就坐在河边的大石头上休息，顺便把脚晾干。过了一会儿，我和爸爸、梅梅拿着石头高高兴兴地回家了。直到现在，我的这些小石头还在我的一个漂亮的大盒子睡觉呢。
我的快乐暑假生活征文5
上午的时候，我们去了奎山爸爸说：“山上有很多小动物。”可是我和姐姐，妈妈，爬到了山顶，一只动物都没看到，中午懂姨请我们吃饭，吃的是炸肉，醒目苦瓜……
下午我们去了公园 ，做了飞机，那飞机可以一上一下的非常好玩，然后我们去划了船，划船的时候 我们看见了鸭子，姐姐就喊：“鸭子，鸭子。”然后我们去追鸭子，可是钻海里了我们找也找不到，于是我们就开心的回家了。
我的快乐暑假生活征文
暑假快乐行作文(篇2)
阳光明媚的一天，形影不离的小伙伴们，来到了秀丽如画的公园。（开门见山开头，注意用词，引出下文，很好！）
碧空万里像一泻千里（一望无际）的大海。云海苍茫像小伙伴们爱吃的棉花糖。高山耸立连绵起伏，像一条蜿蜒盘旋的巨龙。茂盛如蓬的树，像一把把遮阳大伞。房屋错落有致像一座座小山。（造型精致的盆景）耀眼夺目（古色古香）的高塔像一个高大的巨人。千层碧浪的湖泊令人陶醉，绿草如毯，绚丽多彩的花儿好像在微风的吹拂下翩翩起舞。（环境描写，注意用词和修辞，为下文做好铺垫，值得借鉴！）
小朋友们有的在游泳，有的在划船，有的在玩蚂蚁，还有的在草丛旁边坐（捉）蜻蜓。（排比修辞运用的好，给读者身临其境之感，值得借鉴！）
小姑娘看起来十多岁了，体态轻盈，她穿着一件粉红色的连衣裙。留着乌黑的长发，看起来眉清目秀。（肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴！）
她手里拿一个扫网，屏住呼吸，放轻脚步伸出手臂，弯着腰拿起扫网，慢慢的像蜻蜓靠近。忽然，她拿起扫网像（向）前挥去，她大声叫道：“我捉住蜻蜓了！”（捉蜻蜓的动作描写细腻，值得借鉴！）
这真是一个欢乐的暑假，小伙伴儿们在秀丽如画的公园里玩的可真开心呐！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
暑假快乐行作文(篇3)
今天是星期天，我和妈妈去逛书店，我刚走进书店就呆住了，我想：哇!书真是太多了，今天一定看个够。我看到了《恐龙世界百科全书》、《有毒动、植物百科全书》、《宇宙》、《动物》、《昆虫》青少年百科知识，我本来想买一本《恐龙世界百科全书》，可是妈妈说：“咱们已经有很多恐龙书了，你可以选择一本别的。”我拿起了《宇宙》一下子被这本书深深地吸引住了，这本书是彩图的，画面非常真实、色彩很漂亮，里面介绍了太阳系、银河系，地球、金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星九大行星的知识，还介绍了火箭和航天飞船的知识，真是太好了，昨天晚上我还在要求妈妈给我讲一下关于宇宙的知识，妈妈提议说到书店看看有没有关于宇宙知识的书，这本书我非常满意。
在交书钱的时候，我看到一个哥哥手里拿着《三国演义》，妈妈问：“我能看一下吗?”哥哥把书给了妈妈，妈妈翻开看了一下问：“这是白话文的，不容易理解，你能看懂吗?”那个哥哥说：“我已经三年级毕业了，四大名著除了《红楼梦》其他三部我全都看过了。”他的妈妈说以前看的是拼音版的。我觉得我应该向这个哥哥学习，主动多看一些书。我们要离开书店的时候，我又发现了一件事情，有一个跟我差不多大的小朋友，他很大声地在跟爸爸嚷嚷着：“你为什么不给我买这本书。”他爸爸轻声地对他说：“你要的《喜羊羊与灰太狼》电视上已经播过动画片了，你已经要上二年级了，我们可以买几本老师推荐的书来看。”那个小朋友一下子大哭大喊，他爸爸觉得很生气，结果什么书也没买把他拽出了门外。我觉得他这样做不对，对爸爸不应该大喊大叫，应该多听听大人的意见，选择一本有价值自己又能看懂而且还能长知识的书。
今天我和妈妈逛书店很有收获，我选到了自己喜欢的书，妈妈也选了两本自己喜欢的书，我俩约定每个月都要逛一次书店。
暑假快乐行作文(篇4)
今天，兴高采烈的我和几个形影不离的小伙伴，来到景色异常的美丽公园，开开心心的玩耍。（开门见山开头，注意用词，引出下文，很好！）
蔚蓝的天空像湖水浩淼的小湖。（一望无际的海洋。）云海苍茫像小朋友爱吃的棉花糖。大山像（一道道屏障）。远看古塔，像巨人矗立在青山绿水旁，近看像擎天大柱顶天立地，碧水盈盈像一面明亮的镜子，绿油油的草地像一条柔软的绿毯。五颜六色的花朵，像孩子们一张张纯真的笑脸。（环境描写，注意用词和修辞，为下文做好铺垫，值得借鉴！）
有的人在划船，有的人在看风景，有的人在游泳，还有的人在捉蚂蚁。
最有意思的就是小刚和小丽一起捉蜻蜓了。小丽梳着一头齐刷刷的马尾辫，浓眉大眼，鼻梁高挺，身穿一条普普通通的连衣裙，显得身材苗条。（肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴！）
一只可爱的蜻蜓飞过来，小刚说“小丽，看那只蜻蜓。”小丽屏住呼吸，捏手捏脚（蹑手蹑脚），走到蜻蜓跟前，小丽一下子把蜻蜓捉住，小刚连忙打开瓶子，把蜻蜓放进去。看着这只可爱的蜻蜓，小刚和小丽都很高兴。（捉蜻蜓的动作描写细腻，值得借鉴！）
这真是一个美好而又充满欢乐的暑假！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
暑假快乐行作文(篇5)
刚放暑假，我报名参加了夏令营，要和自然作文的师生到南阳进行为期三天的军事拓展活动。
出发那天早上，下着蒙蒙细雨，大家都兴奋无比，早早地在一小后门集合了。伴着同学们叽叽喳喳地说笑声，大家有序地乘坐上豪华大巴。
一路上，在教官的带领下我们学会了做手指操，一起唱一起乐，真是开心极了!
终于到达了目的地，教官先带领我们熟悉了训练基地的环境，然后就换了迷彩服，开始了既好奇又难受的“魔鬼”训练。
教练把我们分成猛虎队、雪豹队和突击队三个分队。接着，标准的军姿在炎热的太阳下立正，稍息不停地训练着……汗水顺着脸颊往下淌，我真正感受到了黄连树下弹琵琶—苦中作乐的滋味。
中午的午餐，意想不到的竟然让我们自己动手包饺子，这对我们这些在家衣来伸手、饭来张口的“懒虫”来说，可真是难于上青天呀!但是同学们的兴致很高，个个大显身手，尽管包的饺子一个个五花八门：或站着，或躺着，或瘪，或撑破了肚皮。但大家都津津有味地享受着自己的劳动成果。老师还笑着说：“今天的饺子真是特别的香!”
压指板大作战游戏开始了。我们脱下鞋子，光着脚丫子玩起了奇痒无比的“过河”比赛，第一个人上去时一个手必须要扶着浮板，否则就会被河流冲走，我们明白了游戏规则，激动人心的指压板大作战就拉开了帷幕。我们都小心翼翼地抬起脚，“哇，好痛好痒!”“痒死了”“加油，快点，他们队要追上了!”叫声、欢笑声、呐喊声把游戏推向了高潮。两队好似两条长龙在翻滚着，我的脚底像是有虫子在蠕动，内心紧张、激动地快要裂开了，为不拉后腿，心里在不断地自我鼓励：忍住、忍住，加油吧，你一定行的，坚持就是胜利!我吸了一口气，心里平静了下来，快速为大家传递浮板，要不然就会被河流冲走的。我们在呼喊、尖叫、痛苦中渡过了那条让人激动而又刺激的“河”，最终三轮下来，还是我们突击队胜利了。
除了指压板大作战，还有南水北调、真人CS枪战，愤怒的小鸟、撕名牌等各种刺激且令人激动的游戏。
三天的夏令营拓展训练生活结束了，我收获到很多在学校学不到的东西，这次参加夏令营是我特殊的一次人生经历，虽然历尽艰难，但我却受益匪浅，既快乐又难忘!
暑假快乐行作文(篇6)
阳光明媚的一天，几个形影不离的小伙伴们，来到了秀丽如画的公园。
碧空万里像一泻千里的大海。云海苍茫像小伙伴们爱吃的棉花糖。高山耸立连绵起伏像一条蜿蜒旋的巨龙。茂盛如蓬的树，像一把把遮阳的伞。房屋错落有致像一座座小山。耀眼夺目的高塔像一个高大的巨人。千层碧浪的湖泊像一面明亮的宝镜。绿草如毯，绚丽多彩的花儿好像在微风的吹拂下翩翩起舞。
小朋友们有的在游泳，有的在划船，有的在玩蚂蚁，还有的在草丛旁边坐蜻蜓。
小姑娘看起来十多岁了，体态轻盈，穿着一件粉红色的连衣裙。留着乌黑的长发，看起来眉清目秀。
她手里拿一个扫网，屏住呼吸，放轻脚步，伸出手臂，弯着腰，拿起扫网，慢慢的像蜻蜓靠近。于是，她拿起扫网像前挥去，她大声叫道：“我捉住蜻蜓了！”她开心极了。
在欢乐的暑假里，小伙伴儿们在秀丽如画的公园里玩的可真开心呢！
