班主任三年级作文精选9篇。

您是否正在为写作文而发愁呢？作文定格的时光总充满了美好与幸福，写作是深度解读文学作品和好文章的有效手段。没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文，以下是编辑为大家整理的“班主任三年级作文”，假如你觉得我的建议有帮助请不吝收藏此文！

班主任三年级作文 篇1

今天，我要给大家介绍一下我的班主任，她姓王，我们都亲切地叫她王老师。她有一头棕黑色的卷发，眉毛又细又长，说话的时候还一动一动的，像风中摇曳的柳叶，眉毛下有一对闪着金光的眼睛，还有一张水水润润的嘴巴，像水蜜桃一样。她的个子不高也不矮，身材瘦瘦的，她爱穿小巧可爱的裙子，配上美丽的高跟鞋，看上去高贵极了。

我们的王老师非常爱喝咖啡，怎么喝也喝不腻。我一直在想王老师为什么这么爱喝咖啡，我猜一定是因为早上很早就要起床上班，到学校守着同学们出早操，晚上又很晚才能回家，所以白天喝点咖啡就能提提神。

王老师的性格有时温柔，温柔的时候，那声音轻轻柔柔的，听着都让人觉得温暖。可是有人惹王老师生气的时候，王老师就会变得暴躁，暴躁的时候就像热锅上的蚂蚁。

这就是我的班主任，你喜欢她吗？我是非常喜欢我的班主任。

班主任三年级作文 篇2

我的班主任是语文班主任，她姓秦，她个子高高的，长着圆圆的脸，有一双会说话的眼睛，独有的气质令人印象深刻。我们这个班是秦班主任从一年级带上来的。

今天是教师节，我拿着我的零花钱买了一支红笔走到校门口，我看见同学们一个个拿着鲜花和贺卡，我就犹豫了一下，慢慢地走进了教室。秦班主任已经在教室里了，有两个同学把一大束鲜花送给秦班主任，还有同学送了巧克力，而我不好意思地低着头把红笔送给了班主任，班主任却高兴的说：“谢谢你，这是我教师节收到最好的礼物，以后我就用它改作业。”秦班主任又说：“礼物不在于轻重，只要好好学习就是给班主任最好的礼物。”

我听了秦班主任的话，我以后会更加努力的学习，以最好的成绩报答班主任。人们常说：“班主任是园丁，班主任像父母。”在这里我深深的祝福秦班主任健康幸福。

班主任三年级作文 篇3

我的班主任老师姓王，我们尊敬地叫她——王老师。

她长得很漂亮，有一头乌黑亮丽的头发，还有一双明亮的眼睛和一张樱桃小嘴。她个字不高不矮，可能因为教学工作辛苦，身材偏瘦。

她是一位严厉但又温柔、体贴的老师，当我们淘气的时候，她会沉着脸生气地批评我们，让我们认识到自己的错误。虽然我们很怕，但是我们知道，这一切都是为了我们好。当我们有点成绩或遇到困难的时候，她又会笑靥如花地鼓励我们，给我们力量。

王老师名气很大，高年级的学生都知道这位美丽优秀的语文老师，因为她去过很多班上过公开课。王老师的字写得漂亮极了，她教的学生成绩在年级中都名列前茅，所以我们也应该努力学习，努力向上，在王老师的教育和关怀下，做一名优秀的小学生，不能辜负王老师的深切期望。

班主任三年级作文 篇4

这是说老师性格比较好的：

温暖我的

贴心的

体贴的

善解人意的

老师脾气不好讲课棒的：

从讲课风格入手

博学多识的

令我印象深刻的

风趣的

老师样样都好 深受爱戴的：

（可以肉麻点 亲切点）

令我折服的

我最爱的

总之你相信你的老师一定有优点

用欲扬先抑法写文

或真情实感法写文

一定能找到好题目

文笔尚可或较好一般能得高分

关键是灵活写作

偶觉得说这么多够意思啦

不过还是想啰嗦下：平时多下下功夫，说不定你自己想的题目最亮眼哦！

学校班主任的最重要职责是负责引领班级成员的成长，把所带领的班级打造成一个朝气蓬勃，团结奋进，具有强大凝聚力的班集体。这也是班主任的最基本的工作职责。

班主任的工作是细碎而又繁琐的，大到班级文化，班级目标的形成，小到每一个学生的思想辅导，座位调整，任课教师之间的协调，这些无一不需要班主任躬身亲为。

班主任这个岗位在学校的架构中是至关重要的，学校的培养目标、活动开展等都需要班主任去落实。

我当过初中班主任。每周的周前会议上，我都要在工作笔记上记下密密麻麻的一页，基本上是学校一周的工作安排。事后，我需要将这些工作，进行分解落实到位，完成学校各个科室的工作任务。其次，我需要多找学生和任课教师交流，及时了解学生的思想动态和任课教师对班里同学上课情况的反馈，然后该对学生进行思想教育就找学生个别谈心，如果存在普遍性的问题，就想办法组织一个班队活动，在班会课上通过引导和讨论，解决同学们在学习和生活中存在的具有共性的问题。另外我还要收集了解学生对任课教师的一些意见和看法，向任课老师反馈交流，以便于任课老师及时进行调整。第三，我还会经常及时地与家长朋友进行沟通交流，同样地，反馈孩子在校学习生活的一些情况，也将家长的一些意见经过消化整理后传递给相应的老师或者学校管理层。

总而言之，班主任这个岗位是特别重要的，作为班集体管理的直接责任人，他既要对学校负责，也要对家长负责，在日常班级事务管理上，班主任要负全责。班级的任课教师团队最佳协调者也是班主任。现在学校里班主任一般都由语数英科社的某一位任课教师担任，可以说，如果一位教师可以把班主任工作做得很出色，那他必然是一位出色优秀且能担当的优秀的人民教师。

班主任领着自己班上的学生，去揍隔壁班的学生，虽然班主任没亲自动手，但是在一旁加油打气，直到自己班学生打赢。

这样霸气的班主任，大家见过没有？

这就是我高中的班主任。

说起我们老班，我们都认为他是一个传奇。也正是因为他的直接影响，我开始崇拜老师，毕业后也走上了教师之路。

说一下他的光荣事迹吧，当然，如果这事儿放到现在，他很有可能会成为被抨击的对象，但是，这些都阻止不了我们敬重、佩服他。

1 刚进高一，我们被分到了17班，整个高一有18个班，还有A班重点班，并且大部分是按成绩排序分班。

也就是说我们倒数。

这事儿大家也都心知肚明。

开学第一天，他站上讲台第一句话就是：“我是你们的班主任，你们可以不爱学习，我这不会制定班规，只要不触犯校规，怎样都行。不过，我相信你们里面一定有人中龙凤，如果愿意，我将全力带你们闯关进入985、211。”

2 隔壁班有几个“问题学生”，不光不学习，还老爱欺负人。

这天，我们班一个男生鼻青脸肿地进教室了。老班了解情况后，叫上我们班几个个子高、“武力值高”的男生，直接冲到隔壁班，上去就是一顿暴揍。

这一架，打得对方是措手不及。

那个鼻青脸肿的男生，在老班的鼓励下，终于也打赢了一回，后来再也没有受欺负。

这事儿过后，老班被全校通报批评。

几个打架学生也交上了检讨书。

可是大家反而觉得特别光荣。

老班说：“人不犯我我不犯人，人若再犯，我们忍，可要是别人多次欺负你到头上了，那就好好跟他干一仗。勇者无惧！”

3 当时网络还不是很发达，有些学生会去网吧通宵。

有一天晚上，又有学生逃课去网吧打游戏了。

正打得开心时，班主任伏在椅子上，跟着喊：“炸弹将要爆炸，快，快！”

学生反应过来吓一身冷汗，停住了。

老班上前，他接着开始玩了起来，高段位那种，学生看得一愣一愣的。

老班说：“看吧，多学点知识，游戏也能玩得更遛。这次月考进前十名，我请你过来通宵一晚。”

4 班上有人谈恋爱了。

老班并没有强烈制止。他开了一次专门的主题班会，告诉大家：“青春期有喜欢的人很正常，他高中就还暗恋过一个女生呢。如果喜欢上一个人，那说明他身上一定有闪光点。那么，为了配上优秀的他，自己是不是应该也要努力变优秀呢？两人一起考上一所好大学，那样的恋爱会得到更多祝福。”

5 毕业晚会上，老班哭得泣不成声。他说：“你们是我当班主任带的第一届，拿你们练手了，不好意思。”

好多同学也跟着哭了，特别是男生，他们疯狂地抱住了老班。

至今，我们都觉得他是我们最佩服的老师。

班主任三年级作文 篇5

朱老师是我们全校最年轻的一位班主任老师，她梳着短发，白净的脸上总是挂着微笑。

她和其他的老师一样，对学生认真负责。但是她做的几件事，给我的印象特别深刻，令我对她肃然起敬。

我们班转来了几个新同学，因为不适应这里的环境，所以跟不上学习进度。老师一方面让我们一对一地帮助他们，另一方面还利用业余时间来为他们辅导。经过大家的共同努力，几个新同学的学习都有了进步。

老师把我们当成自己的孩子，对我们非常关心。为了我们，她坚持不要孩子，把全部的精力都用在了我们身上。我和同学都为她的精神所感动。

老师不但在学习上关心我们，在生活上也对我

们关怀备至。记得一次我发烧了，妈妈只顾着照顾我，忘了跟老师请假。在上第二节课时，朱老师打来了电话：吴雨蒙同学怎么了，为什么没来上课?妈妈说我发烧了。朱老师着急地问：她没事吧?妈妈说吃了药，睡着了。当我病好上学时，老师怕我又生病，所以让我和值日生换一换，间操别出去了，并让我到办公室去，把我落下的课程给补上了。

老师象蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了他人。我长大以后也要当一位象朱老师一样的老师。

班主任三年级作文 篇6

他是一个很可爱的人，瘦高的个子，穿着整齐而又得体的衣服，走起路来沉稳有力，是个运动性的人，班上同学都说他“帅呆了”，“酷毙了”......你们行吗？就让我来介下，看看他是不是那样呢？

他留着乌黑的头发，短短的，很有活力；眼精黑黑的，很有神；鼻子高高的，很有个性；嘴唇红红的，象正在燃烧火；牙齿像雪一样白，一看就知道是一个健康而又充满活力人 他是一个很有趣而又聪明的人，班主任作文，大脑转得非常快，无论我出多么难得问题，他都能一一回答出来。好像大脑里装着很多知识，同学们说他的.大脑像一台“活电脑”。

他很幽默，上课时课堂气氛也很轻忆和谐。有一次，正在上品德课，他让一个同学跳舞，可同学跳了一步，却忘了下面该怎么跳，他立即接着跳起来。

你们知道他是谁吗？他就是我的班主任---罗老师，一个严格的人，一个自信的人，一个优秀的人，最重要的是：他是一个很可爱的人吧！

班主任三年级作文 篇7

李班主任是我们的班主任她，我们可喜欢她了，因为她不但认真而且幽默，而她最大的特点就是关心同学。

有一次，朱晨泽的脸受伤了，同学见了都害怕地叫起来：“血、血……”李班主任听说后连忙跑回教室，着急地问：“怎么了，这是怎么了？”李班主任一边说着一边从包里拿出几张纸巾，低下头轻轻地把朱晨泽脸上的血迹擦掉，每当朱晨泽发出“哎哟”的呻呤，李班主任就会停下手中的动作用嘴小心翼翼地吹着他的伤口，温和地问：“好了点吗？”朱晨泽点了点头。我发现满脸通红的李班主任泪眶里顿时噙满了泪珠。接着李班主任急匆匆地抱起朱晨泽飞快地向医院跑，一边说：“乖，忍着点，马上就会不痛了。”

过了几天，朱晨泽又平安无事地来上学了。李班主任轻轻抚摸着他的伤疤，语重心长地说：“大家以后走路要小心一点，注意安全。”啊，李班主任真好，我为有这样一个好班主任而高兴！

班主任三年级作文 篇8

高高的个子，像瀑布一样的头发，一张脸总是带着微笑。这就是我们的班主任——顾震霞老师。

顾老师给我们上语文课，她读课文很有感情，我们读得不对的地方她会指出来纠正，让我们养成良好的习惯。顾老师还要做很班主任的工作，我们不听话的时候她会生气，会惩罚，为了让我们改正错误。

从一年级开始，顾老师就是我们的班主任，到现在已经两年多了，我们已经从无知小儿长大成为懂事的三年级学生；从不会写字成长为现在的“作文大王”、“阅读大王”，这些都是顾老师付出的心血啊！

前几天，我们突然听说顾老师不再教我们了，我们感到非常不解：顾老师为什么不教我们了？难道她不要我们了吗？后来我们知道顾老师是去英国留学，提高自己，我们的不解就变成了不舍。在顾老师离开学校的那一天，我们涌进顾老师的办公室，跟她告别。顾老师看着我们：“我走了你们会不会记得我？”我们说：“会记得的！会记得的！”

怎么会忘记呢？顾老师是我们的启蒙老师呀！我们祝顾老师在异国他乡学习顺利，早点回来再当我们的班主任。

班主任三年级作文 篇9

我的班主任姓王，记得一年级刚开学的时候，我第一眼见到她，就能感觉出她是一个温柔的老师，所以我非常开心。

我的班主任本来是留着长头发，这是一头乌黑浓密的美发，就像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，看起来那么清新美丽。谁知道在我二年级的时候，她却把头发剪短了，虽然没有了一头瀑布似的长发，但却有了另一种干净利索的感觉，让人耳目一新。她的眼睛像两颗黑宝石，一眨一眨地，特别有神。她的脸上总是带着笑容，很少见到她生气的样子。

有一次我没写完作业，班主任却并没有责骂我，而是温柔地对我说：“没关系，今天补回来就可以了，以后可不能再犯同样的错误。”原本以为要挨骂，没想到老师就这样放过了我，所以我特别惭愧。从那天开始，我每天都会及时地把作业完成，后来还时常得到老师的表扬呢。

这就是我的班主任老师，一个温柔而又有爱心的老师。

座右铭：一分耕耘，一分收获。