[推荐写作] 作文老师的感恩的诗篇一。

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。写作可以锻炼我们的文笔，提高我们的表达能力。写一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累积的。有的学生为写不出作文还急哭过呢相信吗？你不妨看看[推荐写作] 作文老师的感恩的诗篇一，相信你能从中找到需要的内容！

然后，我们得感恩老师他们教会了我们如何自强，自立。还教会了我们丰富的知识。如果老师辛苦的传授知识，我们回报他们积极的学习态度和乐观向上的人生理想，老师一定会觉得很欣慰的！

我的母亲初二作文7她，从你还未出生，便为你付出，她从未抱怨过，只希望你好，可是你我可曾想过，她，我们的母亲，是否过得好。722331.COm

8、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评选文明班等途径，促使老师不断增强幼儿保育工作。

其实，我们所有的老师都值得尊敬，他们都为我们付出过辛勤的劳动。然而田老师是最让我终生难忘的。因为从她身上我看到了老师的神圣、责任和慈爱。

我的语文老师是个男老师，他有一张国字脸，鼻梁上架着一个眼镜,嘴上总是挂着笑容，一副平易近人的样子，虽然头上有白发但是丝毫不影响我对他的喜欢。

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[实用写作] 感恩青春的初一作文(篇四)

作文与我们日常的学习密不可分，作文写得好能美化自己的生活，要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面，我们写作文注意哪些方面呢？小编特地为你收集整理“[实用写作] 感恩青春的初一作文(篇四)”，欢迎你参考，希望对你有所助益！

青春在不断地消失，但感恩之心是一直都陪伴在我们身边的。我们感恩我们周围的一切。

在我们成长的过程中，是否一直有感恩呢？我感恩大自然，她养育了我，也承载了我的青春，没有大自然，就没有现在的我们，大自然是我们家旁的山、花、草、树木以及各种生物。小时候，我们在林间找蝉壳，捉蝴蝶，在树上掏蜂窝，手机树脂等。那里留有我的珍贵的回忆。

我们感恩我们的父母，他们用心血哺育了我们，用汗水让我们成长，小时候，在我们享受父母无微不至的关爱时，他们陪伴着我们一起游戏，一起玩耍，当我们伤心时；他们安慰我，当我们开心时；他们也跟着我们一起开心，当我们叛逆时，他们打我们；当我们犯错时，他们骂我们；他们那里有我们珍贵的回忆。

我感恩教我们的老师，他们进他们所能，毫不保留地将知识传授给我们，当我们有困难时大，当我们做错事时，他们安慰我们，当我们打架时，他们会首先打我一棒，再问我为什么，当我们逃学，旷课时，他们一定会揪着我的耳根子，一直牵到学校里来，是他们让我们成长。

我感恩社会，社会给我们成长的余地，给我生活的必须凭，给我了一个安详的家园，当国家面临危机是，他们会第二个出手相救，当我们交不起赋税时，他们会基于我们生活的压迫，当自然灾害来临时，他们会先保住他们自己的命，是他们让生活更有魄力。

同学们！同志们！还有各位！在我们成长的路上，让感恩并肩通行吧！

作文：关于感恩老师的作文600字

大家从小就会练习写作文，借助写作这种形式，可以使思想更为凝练准确，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文究竟有哪些方面值得借鉴呢？小编特别编辑了“作文：关于感恩老师的作文600字”，更多信息请继续关注我们的网站。

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一说起这一句话，我就想起了我的班主任--沈老师。

沈老师，您为了哺育我们，眼睛已失去了光华；您为了照顾我们，腰也已经不再挺拔。

以前，我就是一个普通的学校生，是您一直默默的关心我、鼓励我。让我拥有自信。如果没有您，那就没有现在的我。有一次，您在给我们上语文课，您提出了一个问题，让我们来回答，只有一个同学举手，您鼓励我，让我回答问题。还有一次，您得知我的作业没有完成，狠狠的骂了我一顿，从此以后，我再也没有没完成作业了。

记得刚入学的时候，我们连笔也拿不稳，更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后，我们班大部分同学的字突飞猛进，可是我的字却依然宛如杂草。于是，您便乘下课时间，手把手地一笔一画的教我写字。天长日久，我的字已经进步了许多，被同学们称为小书法家。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您却笑容满面地对我说：不累，不累，只要你能进步，我就高兴！。此时，我的心感动万分，真不知该怎么报答您。

如果我是一朵花，您就是辛勤的园丁；如果我是一条鱼，您就是无边的大海；如果我是小蜜蜂，您就是知识的花朵

沈老师，谢谢您！

我的老师作文之一

作文是从小就接触的一门功课，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。要写好一篇作文，对平时写作素材的积累是非常有必要的，那什么样的作文值得参考？也许"我的老师作文之一"就是你要找的，更多信息请继续关注本网站。

我最尊敬的一位老师是我的班主任王老师，她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

王老师是我们的语文老师，她用尽了心思，认真地给我们上课。为了让我们学起来更轻松，她做了很多生动活泼的课件。上课时，王老师讲得有声有色，我们听得津津有味。课后，谁有了不会的问题，王老师就会一遍遍地讲，直到同学们会了为止。在作业上，王老师对我们的要求更严格了，不会放过任何一个小错误。哪怕一个小细节，也要求我们认真改正。

我们特别喜欢上作文课，有一次王老师让同学们写一篇风景作文，同学们一时都不知道从什么地方入笔，王老师就让大家回忆自己旅游观光的经历，一边回忆，一边记录下来。不一会儿工夫，同学们就“沙—沙—沙”地写出了通顺的文章。

王老师不但在学习上严格要求我们，还非常关心每一个同学。记得我刚转入这个班级时，由于对学校和同学都很陌生，上课不敢大胆发言。王老师发现后，就主动邀请我大胆发言，每当我发言时，她用鼓励的目光看着我，使我增加了勇气；每当我发言完毕，她还会用赞美的语言激励我，使我更增强了自信。渐渐地，我变得越来越积极发言了。

这就是我最尊敬最喜爱的老师！

感恩老师作文简短

作文就是利用文字编辑文章的有效手段，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考，如果想要丰富写作语言，一定要注意平时的积累。什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？下面由小编帮大家编辑的《感恩老师作文简短》，欢迎你参考，希望对你有所助益！

人们常说，老师是花匠，老师是父母。但我觉得我们班的凌老师更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内收留丰硕、色彩斑斓的书。

有时，凌老师是一本《百科全书》，带我们走进知识的海洋，让我们领悟新的知识，找到准确的谜底。瞧，凌老师手拿着粉笔，一边说，一边写，就像不停地给小树浇水、施肥，但愿小树能早点长成大树。凌老师不中断往我们脑子里输送知识，让我们脑子里的知识不中断更新，不中断积累。我们就像小树吸饱了营养，不中断地成长着！

有时，凌老师变成了一本《幽默巨匠》。凌老师说话幽默风趣，经常能用有趣的话语逗笑我们。记得有一次，凌老师在找朱启航，结果同学们告诉凌老师朱启航在厕所里，凌老师强忍住笑，严厉地说：“朱启航是厕所所长啊，三天两头往厕所跑。”听了凌老师的话，大家都忍不住笑了起来！

有时，凌老师好似一本《三十六计》，老师可忙碌了！天天，老师精心设计每一个教授教养方案，当真地上好每一节课，仔细地批改每一份功课，有时功课本一叠又一叠。老师的工作是多么辛劳而繁重呀！可我惊疑地发现老师的脸上虽有倦怠，但老是洋溢着微笑。我为赶上这样的好老师而满足、幸福。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”每当我听到这首歌，就会不由自主地跟唱，脑海里时时浮现老师笑脸可掬的神态。

[热门写作] 难忘的一天的初三作文

上学的时候老师经常布置作文作业，写作是在不断的分解和提纯的过程，可以提升自身的概括能力。平时我们要多阅读积累作文材料，材料是文章的血肉，那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？小编特别整理来自网络的[热门写作] 难忘的一天的初三作文，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

今天是中秋节的前一天。这天，老师要在班队课上和我们举行一次中秋节活动，要玩夹弹珠，还可以带月饼和水果。我好兴奋呀!

终于等到班队课了。我带了好吃的糖陷月饼和两个大大的梨。看着就很馋。老师让两个同学去食堂拿一些筷子和碗。两个同学回来了，老师说明了夹弹珠的规则，就让第一横排的同学拿两个碗，一双筷子，看看谁先把一个碗里的弹珠夹到另一个碗里去。谁第一或第二名就可以先吃零食了。

第一个是我们组的戴怡，他拿着碗，拿着筷子，专心致致地夹着，为了防止作弊，老师让其他小组的同学去看着他。戴怡一共夹了7个。

到我了，我一手拿着碗，一手拿着筷，心里很紧张。老师说了一声开始，我们第二横排的同学就开始夹了。我紧紧地拿着筷子，小心翼翼地夹着弹珠，可那弹珠好像存心跟我都不去似的，我夹起来它就掉下去。我看着同桌方政已经夹了好几颗了，而我却一颗也没夹到。这时，刚刚夹过弹珠的戴怡有了经验，对我说：“要轻点，不然弹珠会掉出来的，记住要夹中间的，夹住边上会很容易滑掉。”章鑫怡对我说：“夹到弹珠要马上放到另一个碗里。”经过我的努力，在限定的"时间里夹到了7颗弹珠，得到了第五名。等呀等呀，终于可以吃带来的零食了，我狼吞虎咽地把东西吃完。

这一天真难忘呀！

[推荐写作] 六年级的爱作文篇二

关于写作文，说时容易写时难，经常写作文有益于我们的灵魂变得充实而丰富。写好作文一定要专注要心无旁骛。需要怎么样写才可以写出好作文？也许下面的“[推荐写作] 六年级的爱作文篇二”正合你意！供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

我洗完了脚，刚准备上床，奶奶见我的脚趾甲长长了，便搬来一个小板凳坐下，然后从口袋里掏出那把我熟悉的小剪刀，熟练地给我剪了起来，那动听的“咔咔”声简直就像古老的童谣……

我一边享受着奶奶的慈爱，一边仔细端详着她。奶奶饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑，脸上的皱纹密了、深了，脸也瘦了；头发白了，黑发寥寥无几；手上满是老茧。

奶奶给我剪趾甲时一丝不苟，剪得特别平整，力求完美。看着奶奶的神态，看着那把熟悉的指甲剪，我突然有了一种回到幼年的感觉，仿佛穿过了时光的隧道，眼前浮现出一幅幅动人的画面。小时候，奶奶给我剪脚趾甲时坐的就是这个板凳，使的就是这把剪刀。每当被剪下的趾甲落到地上，总听到轻轻的“嘣”的一声，甚是悦耳动听。

奶奶托着我的脚问我：“娃儿，我给你剪趾甲剪了多长时间了？”我脱口而出：“12年了。”奶奶笑了：“呵呵，还记得呀！”我说：“我今年12岁，就剪了12年呗。”我也笑了。柔和的淡黄色的灯光下，奶奶坐在板凳上给我剪指甲，老花镜微微地闪着光，多么温馨的一幅画呀！

剪到最后一个趾甲了，尽管是最后一个，奶奶没有一点马虎，仔细地把趾甲剪好，然后逐个儿修磨，直至圆滑。剪好后，我拍了拍脚站起来，趾甲剪得很平整，走起路来很舒服。

这么多年来，奶奶没有教我太多的人生道理、处世哲学，她只是尽自己最大的努力，给予我最平凡最质朴的爱，希望我今后的人生道路一帆风顺。

这份持续了12年的爱如同盛夏的凉风、寒冬的暖阳，会继续陪伴我成长。