作文：小学生个性自我推介(篇四)。

上学的时候老师经常会要求我们写作文，作文提供给我们大胆想象的机会，天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础。高质量的作文是什么样子的呢？以下由小编为大家精心整理的“作文：小学生个性自我推介(篇四)”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

Hello！大家好，我叫陈飞筱，现在是闻韶小学四年级二班的学习委员。

我属羊，今年10岁了，一如我的属性那样我本人道格温和，爱静，爱笑，更爱交朋友。

我擅长漫画，我的画还有幸获得过全国小学生字画比赛二等奖呢，班里的良多同学也都很喜欢我的画，我现在正在努力学习工笔画的技巧，但愿有共同兴趣的同学与我一起学习提高噢。

我很喜欢读书，空闲的时间我就会一头钻进书的海洋中去遨游，所以我最喜欢的事情就是缠着爸爸妈妈带我去书店买我喜欢的书。可是因为我不太留意看书的姿势，春节前检查视力发现自己有点近视了，为这个，爸妈良久没给我买新书了。哎，同学们你们可要千万留意啊，不要跟我一样重蹈覆辙啊！不光不能看书，我现在还要天天训练打乒乓球2个小时，固然有点累但是我仍是坚持不懈的练习，由于我知道，健康的体魄是未来报效祖国、投身国家发展建设的厚重基石。好了，今天的先容到这里，欢迎各位与我有共同兴趣的同学们一起努力，一起加油，为班级、学校和国家争光！谢谢大家！

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小学生作文写眼睛通用

时代在进步，对于学生写作文的要求也在变高。作文有助于语言表达能力的提升，一篇合格的作文需要大量的心血去撰写。你身边的朋友喜欢写作吗？由此，有请你读一下以下的“小学生作文写眼睛通用”，供你阅读参考，并请收藏本页面！

小学生作文写眼睛 篇1

看到上面这些话时，大学围城内人会笑（苦？甜？），会哭，会无奈，会自责，会轻轻的将烟灰弹落.....围城外的人只会有另一种表情--惊愕，或许是因为这个桃花源式的理想王国,让太多的人慕慕以求，又让太的人碎心落魄，不尽其意吧。

在我的身边，有很多人正如他所说的浪费着青春，也在不停的叹息，但是没有多少人真正的激流勇退，包括我。我想，但我没有那么猛（究竟是否阳萎，我也不知道）。因为我们都是带着光环走进来的，荣耀和期望断了我们的后路。虽然有许多精彩虚幻的故事在上演着，但是这种故事在世界的任何一个角落都在发生着。只不过是有很多从这经过的人常常大说特说罢了。

大学是什么？是天堂？还是青春的火葬场？它要么是一个知识的殿堂，仅因为这可能出产一个个所谓的“家”，因为这曾有一个个书呆子，要么就是一个青春的葬地，因为有千千万万个凡夫俗子从这走马观花般的走过，“轻轻的走，正如他们轻轻的来，挥霍了他们的青春，没带走一片云彩。”高中生能在这说我累了，歇歇脚。可我们这些坐返程车从社会回来的人呢？却后悔莫及，无奈的悲哀！

摘自:中华网

小学生作文写眼睛 篇2

小黑带着小红鱼们吓跑大虎头鲨后，它们不再害怕了。

小黑带着大家在海里参观各种海底生物，有两只眼睛长在一边的比目鱼，胖胖的海参，横行霸道的大螃蟹，像鹿角的大珊瑚，红色紫色的水草

后来，它们看见鲨鱼和金枪鱼在打斗，为什么呢?原来是为了填饱肚子，鲨鱼捉到一条小鱼，想吃掉它。结果，小鱼被一旁饥饿的金枪鱼抢走了，鲨鱼冲过去，一口咬住了金枪鱼的尾巴，金枪鱼也不甘示弱，长长的嘴巴扎中了鲨鱼的眼睛。打斗的时候小鱼逃走了。

小红鱼说：我们快走吧!免得被吃掉。

小黑带着大家游艺室走了。

这时鲨鱼和金枪鱼还在打斗，小红鱼们呢?它们在玩构图游戏呢!一会像条大红鱼，一会像红水墨画，它们时而分散，时面聚拢。这是在干什么呢?原来，在庆祝自己没有被鲨鱼吃掉呢!

小学生作文写眼睛 篇3

这一次眼睛只不过假期近视，还可以纠正，所以我要开始保护眼睛，保护眼睛的第一招就是不看电视，玩电脑。当哥哥在玩电脑时，我却在一边看着绿叶，可是声音是那么的吸引人，我情不自禁地又坐在电脑前面，玩起了电脑，晚上，妈妈看电视时，我又忍不住看起来。哎，第一招失败了，失败乃成功之母，我便采用第二招，多看绿叶，一大早起来，便坐在窗口边看绿叶，看着绿叶，不知怎么回事，看绿叶好像在看魔鬼，越看越不舒服，看了2分钟，又去玩了。没法了，我只有用杀手涧，我拿了钱，去买了一台眼保姆，一天戴3，4个小时。

妈妈见了，不禁心疼着说：”铭铭，别那么勉强自己了，好不好都没关系，只要你好好学习就行了！“我听完后，却无动于踪，照旧。

过了两天，我想我肯定恢复了吧！我便在去检查眼睛，却还深了25度，我不禁双脚瘫软在地！

上学了，戴着副眼镜回到学校，同学见了，便叫我”四眼龟“。我听了心里很不是滋味，上课了，同学们回到教师，老是这节课刚好又是素质教育课，不知是不是老天在与我作对，这节课就是讲保护眼睛，老师先请近视的同学上来，我上了台就我一个人，同学们见了我，在下面议论纷纷，老是叫我下去，我不好意思地下了台，同学们都看着我，我不禁脸红了。

最可狠的就是我最好的朋友蔡加豪，在下课时居然带人来奚落我，让我无地自容，好想找个地洞钻下去。

哎，眼睛不好真难受！在此，我劝大家要保护好眼睛呀！

小学生作文写眼睛 篇4

这几天，我眼睛特别痒。今天，爸爸和妈妈带我去眼科医院看眼睛。

到了医院，之间挂号大厅里人山人海，都是家长带小朋友来看眼睛的。爸爸先去排队挂号，接着我们来到诊室外排队就诊。终于轮到我了，医生问了我眼睛的症状后，仔细检查了我的眼睛，告诉我得了过敏性结膜炎。医生给我配了几瓶眼药水，嘱咐我一定要保护好眼睛。我问医生该怎么保护眼睛，医生说要多吃蔬菜，特别是菠菜、油麦菜、胡萝卜等蔬菜，注意营养平衡；其次，远离电子产品，因为电子产品的辐射对眼睛伤害；还有长时间使用眼睛之后要注意休息。

为了眼睛的健康，我要努力按照医生说的要求去做，好好保护眼睛。

教师评语：这篇作文的主题很好，告诫大家要好好保护眼睛。是的，人们了解世界，主要靠眼睛获得信息。眼睛对于我们来说是那么重要，而眼睛又是那么脆弱，不好好保护，视力下降，是无法恢复的。

小学生作文写眼睛 篇5

我不会在意自己的视力会下降到多少，但是大人们总是无时无刻在操心着。他们会在意，会不停地提醒我，而我，几乎不会去关心，只会在听到提醒后暂时挺直脊梁。而爸爸，则会不厌其烦地一次次提醒。

“眼睛！”爸爸每次看见我不好的坐姿，总会过来念叨一句，看到我挺直脊梁，才会继续做他的事，等他离开的下一秒，我便又恢复到了原来头低着，腰弓着的状态，就像刚才的事情没有发生一样。“眼睛不要了？”这句话，似乎是我听过最多的。

灯光下，我弓着腰，低着头，奋笔疾书，把所有的提醒都抛到了脑后，一心只想着把作业写完。“眼睛！”我条件反射似的脊梁一直，再回过头去，爸爸正盯着我弓着的腰，眉头紧皱。我装模作样地挺直了腰，等着爸爸离开。爸爸看着我的腰挺直了，松了眉头，继续去做他的事情，看爸爸走了，我便整个人一下子放松，甚至有了趴在桌子上的趋势。“眼睛不要了！”爸爸的提醒冷不丁地冒了出来。我吓得直直地挺起了腰板，怯怯地回过头去，看着爸爸。爸爸叹了口气，说：“这样对身体和视力都不好！”我只好保持着这个动作，写着作业。爸爸这次没有再离开，而是看着我写。他的目光像一座山似的，压在我的背上，使我不敢再放松，挺着脊梁完成了这次作业。

别人的QQ网名总是花样百出，而爸爸的，却从来没有变过一次——“眼睛”。可能在外人眼里，这显得俗套不堪，很多人赶时髦，用着火星文，千奇百怪的名字重叠着出现。而爸爸的网名在我眼里，却有着不同的意义——它在每次我登陆QQ的时候，都在提醒着我，注意自己的视力，爱护自己的眼睛。

爸爸对我的爱，似乎完全集中在了对我说的那句“眼睛”里……

小学生作文写眼睛 篇6

我是一个被装了防盗窗的眼睛，小主人毛多多把我狠狠地关在里面，这让我觉得好像生活在一个超小超小的笼子里，一点儿也不自由，每天只好老老实实地躺在这个小小的玻璃笼子里。

我的小主人超不爱护我，就说前几天的晚上，小主人早早地写完作业，拿起平板打起了和平精英，玩着玩着，玩到了精彩之处，他躺在床上，抓狂般地打了起来，打得可起劲了，忍不住叫了起来，Yes!捡到一个AK47，M416。5毫米子弹。让眼睛休息一会儿，等会儿再打!小主人的老妈说话了。可谁知他含含糊糊地嗯了一声，二话不说，接着打游戏，真是口是心非。这样一来，我可遭殃了，我感到又干又涩，真想休息一会儿。就在这时候，近视向我一步一步走来，哎!真难受。

就这样，我看东西越来越模糊，黑板上的字什么也看不清，每天都感觉在云雾中。

小主人只好去医院配眼镜，就从那以后，我就被关在这小小的玻璃笼子里，失去了自由。

小主人也很烦，他每次吃饭，上体育只好把眼镜摘下，十分不便。

真希望小主人能对我好点。

小学生作文写眼睛 篇7

妈妈的眼睛又大又亮，洋溢着迷人、温柔的目光。

她的眼睛可会说话了!记得有一次，我的数学试卷只考了七十多分，我垂头丧气地回了家，低着头，等待妈妈的一顿教训。可她认真地看了看卷子，又用清澈如水的眼睛温柔地注视着我，仿佛在说：加油!不要担心，下次努力!仿佛充电一般，使我重新充满了对学习的信心。

记得在小时候，我因不懂事而被开水烫伤了，她的眼睛里充满了着急，长长的睫毛忽上忽下，被泪珠濡湿了。她拿来药，一边擦伤口，一边用眼神瞟我几眼，仿佛在责备我：怎么这么不小心?使我不禁对自己的粗心大意感到羞愧。

而在一个宁静的夜晚，我躺在床上，哭闹着要妈妈讲故事，她调皮地眨眼睛，算是同意了。她讲了很久的故事，我虽甜甜地睡了，但妈妈早上起来，她的眼睛红红的、有血丝，还有了黑眼圈，妈妈却笑着说没事。她的眼神就像夜空中的星星伴着我入眠。

妈妈的眼睛变化多端，当你夸赞她时，她的眼睛就会含笑地注视着你，似乎在谢谢你;当你做错事或者说错话时，她的眼睛就瞪得大大的，可怕极了

正是因为妈妈的眼睛，给了我多少成功的启示啊!

春节小学生作文其三

大家从小应该就有写作的经厉吧，写作文可以提升我们语句能力的运用。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样。写作文时你是如何表达情感的呢？经过搜索整理，小编为你呈现“春节小学生作文其三”，还请你收藏本页以便后续阅读。

随着“贵广”高铁的开通，很多城市人专门坐高铁到各地去感受春节的味道。下面我就介绍一下我们竹乡春节的独特味道吧，希望大家经过广宁站时来感受一下。

春节是我国民间最隆重的传统节目，俗称“过年”、“新年”。每逢此时，在外打工的都会回到家里过年。而最具家乡“年味”的风俗就是——“舂白糍”。一般到了腊月二十四，人们就把石磨、柱子搬出来洗干净。到了腊月二十六，家家户户就开始“舂白糍”。首先，把浸泡好的糯米放在一个大木桶里，并插上一根“通气竹”，作用是把大木桶里的蒸汽排出来；然后把大木桶放进准备好的大铁锅里蒸。

大概一小时后，糯米的香气就扑鼻而来了。大人们就用盆子装着糯米饭，倒在石磨里。年轻人就拿起大概直径10厘米的木柱子，站在石磨两边有节奏地“舂”，“噗通噗通”的声音就像一首动听的小曲。有些年轻人为了营造气氛，还唱歌、敲锣、打鼓助威；有的老人家就坐在椅子上唱老歌；也有的几户人家进行“舂白糍”比赛呢。赢了比赛的人家获赠8个白糍，输了的人家就当场吃8个白糍，场面十分热闹。

十几分钟后，一粒粒的糯米饭就开始稀巴烂了。这时候，人们就会在石磨边放几圈“蜜腊”。十分钟后，一声吆喝“上盆”，两根柱子卷起糊状的糍粑，在众人的欢呼声中“趴”在盆子里了。这时，女的就开始忙个不停了，四五个围着桌子旁，一两个用手巧妙地捋出苹果大小的糍粑，其他的把它按成圆圆的，然后放在竹筛上。妈妈说：“底层的最大，最高一层最小，一个叠着一个，寓意‘步步高升、财源滚滚来、团团圆圆。’”

大人们忙乱，孩子们也欢喜。我们到东家要一块糯米粑粑，到西家吃一碗腊味糯米饭。那是孩子们觉得最香的味道了。

春节期间，我们广宁还有很多活动，例如：龙狮大巡游、舞山狮、唱山歌……这些活动都具有竹乡特色。

我觉得竹乡春节的味道是浓郁的、淳朴的、独特的。

作文收藏: 小学生的作文400字

人生的经历在作文之中很是清晰，一万篇作文就是一万种思想，写作文之前，必须要有一定的知识储备。你竟然还在为写作文苦闹？由此，小编为你收集并整理了作文收藏: 小学生的作文400字欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

什么是年味？在我的印象中，大街上拎着年货来来去去的人、门上崭新的春联、爸爸点燃的鞭炮、香喷喷的年夜饭、挂雪的窗外、热腾腾的饺子……这就是年味。

今年过年，我家除了没换春联，其他照旧，只是奶奶由于准备饭菜，累的躺在床上休息，爸爸守着电脑，妈妈前后忙着切笋干、包饺子 ，我索性坐在沙发上，有一阵没一阵的看春晚。

盯着五彩缤纷的电视屏幕，看着广告中的一家人亲情洋溢，我十分羡慕，我家年夜饭来来去去就那几样熟悉的味道，今年还没做鲜美的豆豉鲈鱼，使我好生失望。

这是我已知的，而我所不知道的是，那些年夜饭上其乐融融的大家庭，一年仅这一次团圆的机会而已，家人能不精心准备饭菜吗？还有很多人可能第二天就要返回工作岗位；甚至还有些人，此刻无法与家人团聚（我家楼下物业老大爷就没有回家过年）。与其相比，我还有什么不知足呢？

于是，当我再次看到精美的春晚，听到窗外不绝的炮声，闻着喷香的年夜饭，吃着热腾腾的饺子……到处都洋溢着年的味道，它除了来自目、耳、口、鼻，更是在心中永存……

小学生作文露营700字系列

在学习的时候，想必大家都接触过作文吧，写作是将心中所想镌刻到文字中的独特体验，写作文一般要求我们写真人真事。写作文切不可写得"千人一面"！小编为大家呈上收集和整理的小学生作文露营，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

小学生作文露营(篇1)

明亮的月光，美味的烧烤，柔软的草地，那个夜晚真让我难忘。

那次去娇山湖露营，是一个星期六的晚上。妈妈给我们准备了许多零食、饭菜、水，还有露营灯、被子、垫子和枕头以及玩具。又买了一个大帐篷。妈妈叮嘱我说：“一定要注意安全，不要与陌生人说话，不要与表弟打架，记住了吗？”我拼命点头，说：“记住了，我太想去了，这可是我第一次露营！”妈妈把我送到表弟家。

姑父带我们到娇山湖，帮我们搭帐篷。先把长棒一个一个接好，把帐篷放平，把长棒穿进帐篷里。插在草地上，帐篷搭好了！于是我们去烧烤。搬出烤架，放入木炭，点上火。只要一分钟，就开“烤”了。我与表弟烤了羊肉串、鸡翅、香肠、馒头片、鱼、菜花、西兰花……好多好吃的。姑父闻到我们烤的香味忙凑过来抓着就吃，还一边吃一边表扬：“你俩小孩烤得不错，加200分。”表弟提：“我们来一场比赛，看谁吃得多。”“来呀，谁怕谁！”结果，我没有表弟能吃，只吃了六串，而表弟吃了十七串，这场比赛我输了，表弟很开心。

吃完烧烤我们坐在草地上观看电影《神偷奶爸》。刚开始屏幕上出现了一个数字“2”，大家都以为是《神偷奶爸》第二部。可是屏幕上又出现了“013”。哈哈，原来是xx年出版的呀！电影一会儿断片，一会儿没电，可是，在草地上看电影大家还是兴趣盎然。

电影一直播到10点半，我们还不想睡觉，就在帐篷里打扑克牌。打牌打到12点半，我们才肯睡觉。草地非常得柔软，只是半夜的时候有一点冷，不过在草地上睡觉还是很舒服的，一直舒服到第二天早上。

小学生作文露营(篇2)

啊哈！暑假的开始！我们收拾行李，和亲戚一起去金佛山烛台峰风景区露营。因为这是我第一次露营，所以我很兴奋。

三个小时后，我们到达了烛台峰。这里山谷幽深，两侧峭壁高耸。在谷口，由于多年的水流和风的侵蚀，形成了一个孤立的山峰，就是烛台峰。烛台峰有100多米高，看起来像一个巨大的烛台，里面插着一根同样巨大的“蜡烛”。

大家选择了一个比较平坦的靠近小溪的地方扎营，开始紧张的准备，比如搭帐篷，准备烧烤架，摆桌椅等等。真的是如火如荼！而我们的孩子则开心的在小溪里玩耍，捡自己喜欢的石头。我发现了一个有很多纹路的石头，我哥发现了一个像恐龙蛋一样的石头。每个人都乐于炫耀。

丁咚！该吃饭了！等待我们的是丰盛的烧烤。猪肉牛肉鸡翅好像在向我们招手。我们的食欲大增，我们在为对方而战。大人看到很开心。

夜幕降临，满天的星星像dia一样闪闪发光。我们睡在帐篷里，享受这美丽的景色。我们以天为床，以地为床，幸福地睡着了。

第二天，早饭后，我们准备沿着小溪逆流而上探险。沿途有绿树，蓝天，白云，清溪。道路铺着奇石，难以行走。有时候我们无路可走的时候，不得不过河。小溪里的石头长满了苔藓，我们要小心穿过它。我们穿过崎岖的山路，一次又一次地涉水而过湍急的溪流，欣赏美丽的风景。

第三天，我们收拾好东西，从营地回家，结束了这次愉快的露营之旅。

小学生作文露营(篇3)

今年寒假，我们可是三个月前就规划好了的行程呢！我们一家要和外婆他们一起去露营。

我们十一点才到达营地。已近中午了，于是大人们开始忙碌地做饭。三个“龙宝宝”没人顾，就叫我、妹妹和安安一人顾一个。照顾婴儿可真不容易，他们一会儿玩球，一会儿在地上打滚，一会儿跑东，一会儿跑西……他们就像装了电池一样，停不下来；而我们倒像去参加百米跑步比赛一样，汗流浃背。

正当我们玩得高兴的时候，突然天空乌云密布。我赶紧抱起他们回帐篷，但他们好像对水很感兴趣，直到大人来帮忙，我才被解脱。

吃饭喽！我们一进来，外婆就把我们拉到餐桌上吃中饭。一开始吃还热热的，慢慢地越吃越冷，最后完完全全都冷了！原来，雨喷进了我的碗里。我只好硬着头皮吃，因为来露营就是和家里不一样嘛！

还没吃到一半，就看到帐篷顶端慢慢地沉下来，原来，帐篷上积水了！大人们一起在外面一周撑着，水一积起来，就向上一跳，水就从帐篷四周洒下来，衣服也就淋湿了。我喊他们吃饭，他们才放下撑着的手，去吃饭。我吃饱了，雨也就停了。

很快就到了晚上，我们吃着外婆特制的烤肉，喝着现煮的冬瓜茶，一起在旁边打牌；而大人们抱着三个宝宝在聊天呢！

天色更晚了，当大人们正吃着泡面，讲着鬼故事的时候，我们也带着微笑躺在露营车里进入了梦乡……

小学生作文露营(篇4)

_十一_我过得非常丰富多彩，其中最有趣的是和同学们一起去东钱湖绿野源童学园的独立营了，这也是我的第一次露营。

独立营的活动非常丰富，第一天在老师的带领下我们挖红薯，观察虫子……晚上一起做晚饭，饭后大家还围坐在一起看幕布电影呢。接下来就是我们的篝火晚会！有很多节目：唱歌，魔术，跳舞等等。闲暇之余，我们还烤了棉花糖呢！虽然有人烤焦了，还觉得焦脆可口。

让我最难忘的就是“登山看星星”。我们每个人都拿上了手电筒，走上黑漆漆的山道，好刺激！猜猜爬山的路上会碰到什么呢？我们看到了许多虫子，有蟋蟀、毛毛虫、马陆……走完这段崎岖的山路终于来到山顶的观星台。抬头看天空，这时的天空就像一抹深蓝色的锦缎，上面绣着一轮弯弯的月亮，点缀着几颗零零散散亮晶晶的宝石。据说今天还有流星雨呢！我真希望有一颗流星能落下来，那样我一定要开心死了。结束观星，我们又原路返回营地休息了。

第二天清晨六点左右，我们就起床洗漱了。老师就开始教大家如何做三明治，自己动手丰衣足食。早餐后田园时光开始了，摘毛豆、捉河虾、还做了水源过滤器。到了中午大家都饿了，又是这个老师教大家一起做香喷喷的竹筒饭，里面放了腊肉、玉米、胡萝卜，吃了就让人回味无穷。

到此，我的第一次两天一夜露营就结束了。你也觉得很有意思吧？下次跟我一起去参加吧！

小学生作文露营(篇5)

今天晚上，天空晴朗，在乡下的夜空真美啊！有明朗的月亮，闪闪的星星，把黑暗的夜空增添了几分明亮。

我和爸爸妈妈、表妹和表弟一起铺上竹席、蚊帐等东西。搬几张椅子，拿水果上来，边吃水果，边赏月亮和看星星。你看！那月亮张着嘴巴，好像在说：“给我点！我也想吃！”你看！那星星眨巴着眼睛，好像也愤愤不平，也想和我们抢吃的呢！喂！淘气的小虫子，你可别爬到我们的食物上去啊！

累了，我们躺在竹席上，悠闲地看着天空，数着星星，一颗、两颗、三颗……宁静的夜晚，只有蟋蟀在弹着琴，还有几户人家亮着灯火。

夜深了，大家都入睡了，鸟儿进入了梦乡，小虫子们也都闭上了眼睛。我呆呆地望着天空。星星眨着眼睛，我望着望着，也睡着了。

清晨，鸟儿唱着歌，把我叫醒了，我看着天空盘旋的燕子，看着落在我身边的小麻雀，我坐了起来，摸着被子上有水，妈妈说这是昨天有雾，雾里面有水分，所以被子上就有水了。话语未了，表妹喊了一声：“看！日出！”我们转过头，看到太阳从山上爬上来，缓缓地爬上山顶。

第一次体验露营，原来是这么的棒！

小学生作文露营(篇6)

这次露营活动是我们班的班主任崔老师发起的，这次活动的目的是为了让我们更快乐，在这个六一节过得更加难忘。

这次露营活动的目的地是安吉县孝丰镇郊区的赋石水库，在六一儿童节的中午，我们芸香葵园四（4）班的每一辆车都插着一面鲜红的班旗，轰轰烈烈地出发了。

大约过了两个小时左右，走了一大段盘山公路的我们到达了目的地——赋石水库，此时，天还在下着蒙蒙细雨，但是这点小事哪里难得到激情四射的我们呢？我们的`先发部队早就已经搭好了雨棚……

随后，我冒着斑斑点点的细细的雨点，走到水库旁边，踏着绿茵茵的草地，望着清澈的湖水，再加上无数群山的怀抱，我仿佛到了一个绿色的天堂。

我们等了一会儿，精彩的“烧烤派对”就开始了，同学们拿着一串又一串鲜美的羊肉串或是里脊肉串，放在烧烤架上烤，同学们听着烧烤架发出“滋滋”的声音，看着那一串又一串鲜美的肉串即将烤熟了，同学们的口水都流出来了，这仿佛是在做白日梦。

吃完晚饭后，我们的篝火晚会开始了，我们班的学生和家长总共96号人围坐在篝火一圈，一起唱着我们的班歌——红蜻蜓。

还一边听着其他同学演唱江南style和最炫民族风，虫儿们也在为我们轻声吟唱，篝火似乎也在为我们鼓掌，我们班的班主任崔老师也跟着我们一起唱红蜻蜓。（虽然他已经喝醉了）

第二天早晨五点钟，我和其他同学组成的“起床团队”一起去挨家挨户地去把其他同学叫醒，看着他们都起床了，我们都欢快地笑了。

吃过早饭后，昨天晚上灭了的篝火今天又重新燃放了，我们的激情又上升了。接着，我和其他同学打篮球、踢足球，被晶莹的露珠滴着，我觉得一切更加美妙了。

这个六一儿童节是我一生中过的最难忘的儿童节！

小学生作文露营(篇7)

十月四日秋高气爽，捷安特车队的叔叔伯伯们组织了一次露营活动。骑自行车的人六点半就出发了。他们翻山越岭，从黄岩——宁溪——大寺基—风景秀丽的神仙居。一路上飘洒了无尽的汗水，却欣赏到了很多绮丽迷人的景色。

下午四点左右，勇敢的骑手们到达了目的地神仙居的路边村。那里是一片平坦的石子溪，清清的溪水，蓝蓝的天，挺拔的大树，连绵的山。小桥流水人家，溪里鸭鹅成群。稍作休整他们便架起了篝火，升起了烧烤。幽幽山谷不时飘起袅袅青烟。

秋季的夜晚特别宁静安详。我和爸爸妈妈，行驶在寂静的山间小路，迎面吹来满是凉凉的秋意。晚七点我们终于赶到了目的地。饥肠辘辘的我们，不顾一切的就坐在石块猛吃。熊熊的篝火撕开了夜幕面罩，一群群的萤火虫萦绕身旁。在漆黑的夜幕中活像漫天飞舞的星星。我跟着妈妈去摘天上的星星，一颗两颗我们都把它们好好珍藏，那将是我美好童年的记忆。

夜幕渐深，我们堆坐在篝火旁唱歌。喝酒。游戏不知不觉中已进深夜。我们大家都各自转进了自家的帐篷。闪亮的萤火虫被我充当了照明灯，一闪一闪的一闪一闪的……

清晨的山谷寒意袭人，大家都加穿了衣服。我们整理的帐篷包裹，匆匆的踏上回家之路。这次的户外体验让学会东西也体验了许多乐趣。对了爸爸问我昨晚你有没听到打雷声，我奇怪的望着爸爸，有没听到捉小偷。我一团雾水，妈妈却露出了开心的笑容，我们一家沉静在欢乐的海洋之中。

与时间有关的小学生作文600字(精选6篇)

作文对很多人来说还是一种比较痛苦的记忆，日常中最特殊的瞬间可以使用作文来传达，只有仔细地观察，才能从生活现象的细枝末节中发现“宝藏”。你肯定在找优秀的作文吧！由此，有请你读一下以下的“与时间有关的小学生作文600字(精选6篇)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

与时间有关的小学生作文(篇1)

和时间赛跑妈妈一走进我的房间，就大声嚷道:"远征，你怎么仍是写着玩着呢?"妈妈又开始数落我。“要珍惜时间，今天你必需和时间赛跑，四十分钟搞定。”“噢”，我的嘴巴变成“o”型了。

平时我写功课，是我行我素，一会跷着二郎腿，一会咬指甲，一会抠脚，一会跑去厕所……，说一千道一万就是不想写功课，有时两页数学我能做到两个多小时，惹得妈妈气愤。这不刚下命令，我的天哪，这下可惨了。正想着，妈妈拿着皮电线在我面前晃晃并且有说“：今天你一定要赢，否则就要试试家法味道。我……我，我立即拿起笔和本写了起来，钟表在哒哒跑，我在飒飒地写，一口吻写了二十分钟，【这是我第一次吉尼斯纪录】真不收留易小手也有点麻痹了，放下笔了，搓搓手，我正预备抠脚，可妈妈在暗中监督我，拿着鞭子朝我走来，便装着说：“老妈给我倒杯茶，”“自己倒，”我说﹕“我正在和时间赛跑呢，”无奈之下老妈只好去了。又过了有一回，妈妈说：“儿子，加油还有十五分钟，时间就要超过你。”我一听马上加速，“还剩十分钟，”“妈妈你别催了，”我就剩下一题了，趁妈妈不在心想在玩五分钟，刚咬一下手指甲就被妈妈揪着耳朵，哎，只有把功课写完再玩了。三分钟我终于搞定功课，我赢在时间前面，我欢呼起来，原来时间这么好赢！妈妈说：“儿子，真棒奖励你一个东西。”我一看是我最爱吃的牛肉干。

从此，我写功课改掉了以前的坏毛病，公道安排时间，即是战胜时间。

与时间有关的小学生作文(篇2)

革命先烈李大钊曾经说过：“我认为世间最可贵的就是‘今’最收留易丧失的也是‘今’。”他又引用了一位哲学家的话：“昨日不能唤回来，明日还不确实，尔能确有掌握的就是本日。本日当明日两日。”他在糊口中就是利用这些思惟知道自己珍惜时间的，充分利用时间。我们何不借用这种方法引导自己呢？

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”一生的时间有多少呢，只等着明天，把什么事都推到明天，那消耗的就只是我们自己的生命。固然司马迁写《史记》花了十八年，左思写《三都赋》花了十年，李时针写《本草纲目》花了三十年……但他们并名优旷废自己的时间。时间就是金子，时间就是知识，时间就是生命！我们要珍惜自己的生命，本日事本日必。

我们都知道东西丢了，可以再买；学要什么可以设法制造，惟独时间电光石火，用不从返，它是无价之宝。节省时间就是延永生命；爱惜时间就是十倍的爱惜财富。不爱惜花瓣，就看不到花木的锦绣，不珍惜时间就得不到生命的价值。

因此时间就是生命，效率就是金钱。我们要同日月同行，和时间赛跑，让时间在我们手里，色泽。

与时间有关的小学生作文(篇3)

今天我学习了《与时间赛跑》这篇课文，文中讲述了小作者因外祖母的去世而深陷痛苦不能自拔，爸爸告诉作者时光一去不复返，人永远也无法回到从前。从而年少的作者第一次感到了时光流逝的可怕，于是开始在一件件的小事中和时间赛跑，并在其中收成了快乐，明白了“假若一直和时间赛跑，你就可以成功”的道理。

在糊口中我也观察到了一些与时间赛跑的现象：迎春花是第一个向春天讲演的使者，接着桃花绽开了笑容，等桃花凋谢时月季花又竞相开放，这时不甘寂寞的茉莉花抽出了嫩绿的枝芽。大天然中的生物，它们用怒放的生命与时间赛跑。

在学校里，时间在朗朗的读书声中静静地溜走了，在我们全神贯注地听讲中滑过去了，在我们快乐的脚下跟着足球奔走了，在跳跃的长绳中飞走了……但时间带给我们的快乐与知识留下了。

我也想像文中的作者一样來一场与时间的比赛：天天早早的来到学校打扫卫生，帮老师收好功课，治理课堂纪律，当真听课，锻炼身体，改掉自己做事马虎拖拉的毛病……花有凋谢的时候，树叶也有发黄的一刻，我要把有限的生命变成无穷的未来！

与时间有关的小学生作文(篇4)

青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，是生命的站点，它虽不能常留永驻，但却激情四溢，光彩焕发。

青春好似陈年美酒；珍惜它的人会将它细细品尝，品尝酸，甜，苦，辣；虚度光阴的人则将它一饮而尽，喝得大醉，沉浸在一时的欢乐当中，留下的遗憾和痛苦。我们要加入到人生的跑道上去，与时间赛跑，在赛跑中去追逐自己的梦想。生命因为有了青春才闪光，青春有了理想而精彩。 少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。“时乎时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这豪言壮语应该提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。 时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。因此，有人说：“青春是人生中最美好，最绚丽但又是最短暂的。”青春就像与时间赛跑，在人生的起跑线上，时间是我们最大的竞争对手，它不会等待我们。当人生的哨声吹时，时间飞逝，赶上它是不可能了，只有奋力去追逐时间不会停下来，因为青春一去不复返。时间不会倒流，因为青春对每个人

只有一次。

青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。我们应把握好它。待到秋风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。

与时间有关的小学生作文(篇5)

珍惜时间，就像鲁迅所说的：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，还是会有的。

我曾经看过一个故事，那是一个时光老人和年轻人的故事，年轻人后悔了自己小的时候没有好好学习，所以，碰到了时光老人，乞求时光老人再让他的生命重新来一次。可是，他变小以后还是那么贪玩，长大以后，又后悔了。再次碰到时光老人，他还是那样祈求。可是时光老人对他说：“时间是不能重来的，所以，你自己要珍惜时间，好好利用时间，不要浪费时间。”这个故事对我启发很大，让我学会了好好珍惜时间。

很多有钱家的孩子说：“有钱应该就可以买来更多的时间。”还有的同学总是说：“明天还有时间，今天的任务不完成不要紧。”我想对他们说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间是多么的宝贵，不珍惜那可就可惜了！

光阴似箭，日月如梭。时间过得是多么的快呀，转眼间一天一天的过去了，我们已经十岁了，回想以前，我们是不是把每一天过得充实了呢？如果没有，就要把以后的每一天过得多姿多彩，这样才不会枉费妈妈给我们的美好生命！

所以，珍惜时间就是在珍惜生命。把握好现在的每一天，才不会在将来是自己后悔。

与时间有关的小学生作文(篇6)

生活中，大人们来也匆匆，去也匆匆，他们对做个标准好孩子的第一个要求就是效率高，速度快，好像慢了几拍就犯了不可饶恕的恶罪似的。

可我呀，却正好是真真正正的慢性子。我做什么都慢：做作业慢、吃饭慢、跑步慢，就连反应也慢（迟钝）！好像这“慢先生”就喜欢和我做朋友似的，因此，我挨了不少批评。你听，“开开，快点儿，都10点了人家都睡着了！”这不，妈妈又开始催我了。“马上就做完了。”我硬着头皮，捏紧笔，想加快速度，可“速度”这小顽皮却偏偏不听我的指示，仍然我行我素。唉！我啥事能加快速度呀？于是，我便收集了许多有关时间的名言警句：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；光阴似箭，日月如梭；时间就是生命......但是，我的效率还是那么低。（仅仅是收集名言，没去感悟，同样没作用。）记得有一次早晨，我6:30就起床了。不紧不慢地穿衣服、刷牙洗脸后，我来到楼下吃饭。不知吃了多久，我看了看闹钟，啊！时间早就到了，我扔下勺子，跑了下去。结果被司机骂了一场，到学校时已经迟到了，教室里同学们早已开始英语朗读了，所以又被老师叫出去罚站。唉！那一天可真惨呀，谁叫我速度慢呢？（讲述一次因“慢速度”而带来的教训。）

时间就是生命；时间就是万能的；时间就是金钱所买不到的，所以时间是无价之宝！我们难道不应该节省时间来做有意义的事吗？（从“事”到“启示”也太快了吧，让读者都有些难以置信了）

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！

小学生叙事作文：乌龟你自由啦精选一篇

按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作也是个人能力素质的一种展示。一篇好作文可以引起大家的共鸣。不会写作文，到底要怎么办？于是，小编为你收集整理了小学生叙事作文：乌龟你自由啦精选一篇。有需要的朋友就来看看吧！

在一个阳光明媚的早晨，暖和的太阳光暖洋洋地照在脸上，清澈见底的水里冒出一个个泡泡，是谁在水底开音乐会?仔细一看，哦!原来是一只乌龟，这只乌龟和我有一些亲密的关系，也有一个故事。

过年啦，我和妈妈在外面吃香的.、喝辣的。我们吃饱喝足后预备回家时，“砰”的一下，我被一个东西绊倒了。我低头一看，原来是一只被遗弃的乌龟。它的身体已经冻僵，好像奄奄一息。我立马捧着它，用了九牛二虎之力往家跑。

到了温暖的家，小乌龟像充电宝布满了电，布满活力地四处奔跑起来。我把它放在水里，仔细观察，发现它的皮肤是深绿色的，它有一个重重的壳，铮亮铮亮的……我给乌龟喂食，它飞快地吃下食品又马上吐了出来，过了大约20分钟乌龟才饱餐一整理。

慢慢地鱼缸装不下日益长大的小乌龟，我便依依不舍地把小乌龟放生于池塘。

小学生的作文评语900字合集

我们时常都会被布置一些写作的任务，借助写作可以加快我们对文字的积累，写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路。优秀的作文一般的结构框架是怎样的？也许"小学生的作文评语900字合集"就是你要找的，供你阅读参考，并请收藏本页面！

小学生的作文评语(篇1)

1.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

5.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

6.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

7.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

8.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

9.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

10.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

小学生的作文评语(篇2)

爷爷是我们这一带有名的票友。听爷爷说，他年轻的时候经常跑龙套，演些次要角色。如今上了年纪，着迷劲儿依然不减当年，不管什么时候嘴里总哼个不停，古典的还是现代的，都能来上几句。白脸的曹操、红脸的关公、黑脸的张飞，他张口就来。秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏，都能来几句。唱念做打，惟妙惟肖。;爷爷就好似家里的开心果，只要他在家，家里便笑声不断。做饭时，他一边干着活，一边挥舞着大刀(菜刀)、金箍棒(擀面杖)咚锵咚锵地拉开架势唱开了，气得奶奶指着他的鼻子，连说他老不正经。奶奶说归说，但打心眼儿里敬佩爷爷。邻居们都很羡慕，每逢爷爷唱戏，总吸引来不少观众。;一次，电视上学京剧《下山记》。这下爷爷可来劲了，拿起他的拐杖，跟电视上的演员一块练起来。这时，演员一个空翻，稳稳停在那儿。爷爷的兴致来了，也跟着一个空翻，谁知，不但没有翻过来，只听咚的一声，爷爷一下子摔在地上，扭了腰，疼得他龇牙咧嘴，半天也没站起来。幸亏爸爸、妈妈都在家，要送爷爷上医院，急得他连忙挣脱开，大声喊着：戏还没演完呢我要继续演完。我便严肃地对爷爷说：如果你这样，下次再也不给你看戏了。

我的爷爷真是一个戏迷啊!

评语：

这篇文章小作者用诙谐幽默的语言，为我们展现了生活中爷爷爱戏的几个小片段。运用动作描写：挥舞着大刀等词生动形象地展现出爷爷那边唱戏边干活的有趣神态。本文描写生动形象，表达准确，是一篇很好的文章。

小学生的作文评语(篇3)

1、你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.

2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.

3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

4、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

5、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.

6、本文以为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.

7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

8、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.

9、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.

小学生的作文评语

1、你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.

2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

3、你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

5、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

6、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8、你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!

9、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

10、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

小学生的作文评语(篇4)

本文言辞优美、叙写生动，用动态化的语言表达出雨势的猛烈、行人的匆匆，在描写景物的同时自然的带入自己的感情，含蓄委婉，暗含深意。

开头清新独特，划线句子较为精彩。结尾天气的变化也揭示出感情的转折，以景喻情。

全文语言流畅，用词准确，修辞生动。

在描写景物时语句准确，想象力丰富，作为五年级的学生能够情景交融，熟练的运用各种手法，使文章立意得到升华。

文章有许多精彩的语句，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

开头点明主旨，表达了对旅游目的地的向往与期待，以及对沿途长路的担忧。接下来，导游的介绍引起下文。结构连贯，构思精巧。

细致讲述了乌镇当地的传说。理解当地的文化也对乌镇之行大有裨益，同时引出下文。

用直白的语言来描写乌镇之行，条理清晰，详略得当，将乌镇的风光与底蕴都展示出来，令人如临其境。

矛盾故居的叙述稍显混乱，还可以更加有条理。另外，可以适当抒发自己的内在心情。

只言片语描述了乌镇的一大特色——大戏台唱大戏。

小作者用自己的视角按照时间的顺序细致生动描述了乌镇之行，从出行前的期待到旅途中的新鲜到归途中的满足，一一描述，令读者大开眼界。语言简洁而有韵味，结构完整，内容丰富，作为一篇小学生游记，已经是属于较高的水平了。如果能够阐发一下小作者对于历史、旅游等方面的感受，注重叙述的详略，相信该文的水平会更高。

文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

本文主要优点有三：

1、本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。

2、结构严谨，重点突出。

3、语言朴实，简洁，流畅，开头与结尾都很自然，准确。

开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

文章简洁明了，语言平淡朴实。

能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

通过丰富人物的语言与动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

文章头尾照应，中心明确，结构完整。

全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

小学生的作文评语(篇5)

理想是人生导航的灯塔，我们每个人都有一个理想。我曾经盲目地崇拜过曾步光，他不是什么明星，也不是演员，他只是一个默默无闻的企业家。

当我明白为什么崇拜他的时候，他的人生已经是我想要追求的目标他不仅有爱心，而且文笔很好，我曾很后悔自己为什么不把“四信”讲好，不然我就可以一览他的儒商风度。

自从认识了他，知道了他，我就有了一个当企业家的目标，因为曾经有很多人和我结对过，所以我想等我当了企业家就可以去资助那些贫困生，既可以让他们在校园里认真学习，又可以圆了我的梦，让我尽自己的绵薄之力去回报社会，回报大家。

虽然我知道这个理想很遥远，但我想到曾步光他那时候不也是没有丰富的资本和高人的指点？他不也照样成了一个年轻的，了不起的企业家吗？所以我决定以曾步光为榜样好好学习，尽我一切所能去实现我的理想。

正如苏格拉底所说“世界上最快乐的事，莫过于为理想奋斗”所以我要努力奋斗去完成我的理想。

评语：有理想就有追求，曾步光的善举给你们这些求学的孩子带来福音，希望你长大也能接过他的爱心接力棒，祝你的梦想随你的努力而实现吧。

小学生的作文评语(篇6)

理想是灯，亮出人生的导航；理想是石，敲出星星之火；理想是力量，共同奋斗。正如苏格拉底所说“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。所以，我的理想是成为一位书法家。

每当我看见大名鼎鼎的书法家颜真卿那铿锵有力的楷书，那刚劲而外温润，学的屈折处圆而又有力。我真是佩服的五体投地；又看到唐初书法家欧陽询代表作时，心中不经震动一下，他的字好比“骨气劲峭，法度严整”。我真的好羡慕他。原来，要炼就一个好的字体必须经过刻苦学习后才有的结果。相传有一次，欧陽询外出无意间看到西晋书法家索靖书写的碑石。后来，他在碑石下整整待了三天，仔细揣摩着学习方法。终于，欧陽询的字笔力更加刚劲，更加绝妙了！从这刻起，我就决心要写好我的字，炼就一手属于我自己的书法字。于是，我立刻买来字帖，握着沉甸甸的钢笔，心中不由得有一丝丝紧张。毕竟这是我第一次写钢笔字。我一撇一捺，线条很不柔顺，但我不灰心，继续写了起来，也许时车尔尼雪夫斯基的话鼓舞了我，让我坚持了下去。就这样，我一张一张的写完了，日复一日，终于老师第一次把我的字帖贴在展示台上，还要同学们向我学习。

虽然我知道这个梦想很遥远，但是我知道，只要肯努力，肯付出，就一定会成功。当初的颜真卿不也是经过许多磨练，经过种种坎坷，最后不也形成了自己独特的风格吗？当初的欧陽询不也因为坚持，才发现了书法的绝妙之处吗？为什么他们行，我就不行呢？我坚信，只要有远大抱负，努力去完成一定会成功！

理想，我为你奋斗！

评语：开头以名言导入，接着列举颜真卿、欧陽询书法家的例子，自然而然说明了你产生理想的原因所在，然后交代自己将如何实现梦想，多么美好、朴实的理想，坚信你能通过努力圆你的书法之梦。

小学生的作文评语(篇7)

1.文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

2.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。

3.故事虽平凡感情却真挚充沛感人。

4.文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

5.结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

6.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了

7.文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

8.音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊。

9.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感

10.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃

11.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长

12.这

小学生的作文评语(篇8)

我好似一颗渺小的沙粒在一望无际的宇宙中追寻着我的理想。

我的理想对别人而言可能是那么的微不足道，但我决心要去实现它。我的理想就是当一名用光辉去照亮别人，用雨露去滋润别人的老师。

但我看见老师在讲台上位自己的学生头头是道地讲着课时，教学生们做人的道理，同学之间闹矛盾时，老师又语重心长地教育他们同学之间应该互相帮助，退一步海阔天空。夜深人静时，人们都已经关掉电灯去休息时，老师的屋子里却依然亮着灯光，老师坐在堆积如山的桌子旁正审阅着同学们的作业。她一会儿一句一句地审，看完一句就用笔在后面画一个小圈圈。她不止是浏览一遍就就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时自言自语地想着这道题的解题思路。

从此以后我的理想就是成为一名诲人不倦的教师。在我的`理想道路上可能不会一帆风顺，也不会花好月圆，但是我会为了我的理想而奋斗，好好学习，为我的理想打下好的基础。

生活因为有了理想而变得更加夺目光彩，一个人如果没有自己的理想那么他的人生将会变得多么的乏味啊！

评语：这是你的第二个理想，可同样精彩！开头直接点题，给人以醒目之感。按一定顺序写了自己要当老师的原因，很有真情实感，重点突出，语言朴实，语句通顺连贯。结尾充满对美好未来的憧憬。

小学生的作文评语(篇9)

唉，我有一个懒老妈，小小的眼睛躲在镜片后面，总是凶巴巴的。

有一次，我有一道数学题不会，想了半天都没有想出来。我使劲大喊：妈咪，过来给我解一道数学题!快!快点!老妈懒洋洋地说：干什么嘛，人家干活着呢!自己动手算，试一试，多用几种方法解，错了没事。

还有一次，老妈腰病又犯了，就大声喊：乖宝宝快来帮老妈拖拖地、洗洗碗、擦擦桌子快点啊!话音刚落，我就动起手来，叮叮当当!噌噌噌!嚓嚓嚓!不一会儿就把家收拾的一干二净了。

我的懒老妈不但懒，而且还很凶。

前段时间我数学上总是出毛病，不是计算错误就是概念不清。所以嘛，老妈就说我：你错这么多，是不是不打草稿嗯我只好点了点头。老妈的凶劲更大了：你又为啥不打草稿!自以为聪明这次我只能用沉默回答。

因为老妈的懒，让我养成了遇到问题独立解决的好习惯;因为老妈的凶，把我凶成了一个勤奋学习、认真踏实的好孩子!

我感谢我那凶巴巴的懒老妈!!!

评语：

本文以独特的视角，对妈妈进行了描写，妈妈的懒，妈妈的凶都是有原因的，也正是妈妈的这两特点，让我学会了独立，让我知道了认真学习。文末点题，表达作者对妈妈的感谢。

[作文借鉴] 难忘的小学生活作文800字

互联网时代可以说大家都离不开写作,作文可以表达我们对事物的不同看法，通过积累更多的词汇，我们可以轻松地写作文，并加快速度。那么一般作文是怎么写的呢？在这里，你不妨读读[作文借鉴] 难忘的小学生活作文800字，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

本文《难忘的小学生活作文800字》由小学优秀作文网整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！

小学生活・点点滴滴

小学的生活是让人难忘的,小学,我们的母校,我们的点点滴滴都记在母校里……

――题记

老师,您如一位园丁,我们是您身边的花草,您如大海里的大鱼,我们是您身边的小鱼,我们在森林迷了路,您如一盏明灯,照亮我前方的道路……

在这六年里,你们又为母校做点什么么?还记得一年级的时候,我来到这个“陌生”的学校――东环路小学,第一天上学,我就迷了路,我急的“哇哇”大哭,就在这时,是您,司老师,把我带回了班级,可我没想到,您就是我的班主任,在一个陌生的班级里,没有像在幼儿园里,有了爸爸、妈妈的陪伴,看着一张张陌生的面孔,我似乎想回到幼儿园了,第一天上课,您教我们“字母”,看着黑板,一个个不认识的字母,就在您一个一个教我们,让我们用较简单的方法让我们记会,下课了,您讲了6个字母,我全都用老师简单的方法记会了,而那时的我感觉您是那么“和蔼可亲”呀!

五年级时,我们的老师不教我们了,第一天是您――麻老师给我们上课,我们班是这个年级最“顽皮”“不听话”“纪律差”“学习差”的班级,我们刚开始以为您也是教我们一个学期又换老师了,但是不是这样的,您每天上课认真的讲,我们也在底下认真的听,一个学期过去了,我们班的成绩,纪律……各个方面都提了上去,又是您让我们认识了XXT,我们在XXT“茁壮成长”,一年多来,您把我们这个6.2班变成了“强大的集体”,6.2班有59朵灿烂的花朵,我们在老师的培养下,逐渐变得更美丽、团结……

在同学之间,每个人和自己的“好哥们”“闺蜜”都有过“吵架”,当然我也有过不愉快的事情,但是我们即将分开,认识也是一种“缘分”,在小学三年级时,有一次语文考的很不理想,是你让我学会坚强,这一次仅仅只是“失误”下一次认真读题,仔细检查就行了,六年中,我也认识了很多好朋友如:赵真、冯雨露、小玉、张欣、王艺颖、侯玉婷、王灿等等,都是你们在背后支持我,鼓励我,让我重拾信心……

如今,我们就剩下2个月的时间,让我们好好珍惜这短短的两个月吧,光阴一去不复返,我们要记住老师的教诲,曾经鼓励过、帮助过你的人。

我的话:马上要毕业了,希望大家珍惜现在的时间吧!(由于加上信纸颜色有点暗,所以改成了这样)