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五年级下册凡卡读后感

时间:2023-09-19

五年级下册凡卡读后感系列10篇。

编辑特意收集和整理了“五年级下册凡卡读后感”,希望本文的内容可以为您提供一些有益进行的参考。精读一本书如同一本万利,使你立于不败之地,在我们阅读作品时,实际上也是我们在与作者进行灵魂的沟通。 读后感是表达自己对书中信息理解程度的途径。

五年级下册凡卡读后感 篇1

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今天,我看了一篇课文,名叫《凡卡》。我认为用朱门酒肉臭,路有冻死骨这一句诗最能表现出沙皇时期的景象。

故事的主人公名叫凡卡;茹科夫,他被爷爷带到城市里做学徒,却被人打骂、捉弄。有一天,他偷偷给他爷爷写信,却不知道写清地址和贴邮票,但他已经怀着美好的愿望进入梦乡了。

我们的童年和凡卡的童年相比,简直就是一个天,一个地!仔细想一想,我们之中哪一个父母不爱自己的孩子?哪一个父母不愿为自己的孩子着想?哪一个父母不想让自己的孩子过上美好、幸福的生活?凡卡自幼就没有了父母,一直和爷爷相依为命。而我们呢?拥有了幸福却不珍惜,爸爸妈妈辛辛苦苦的赚钱,是为了我们能过上幸福的日子,可我们不但不珍惜,还要和爸爸妈妈吵架,同学们,这难道是我们该做的吗?

同学们,好好地珍惜眼前所拥有的吧,不然的话,它会随着时间悄悄地流逝而悄悄溜走的哟!

五年级下册凡卡读后感 篇2

当我读完《凡卡》这篇课文后,我为凡卡感到悲哀。可怜的凡卡,你的命可真苦,那么小就被送到莫斯科这个大城市里当学徒,每天吃不饱,睡不好,还常常挨打。我深深地知道凡卡十分畏惧莫斯科这个大城市,很想回到乡下爷爷那。在十分无奈的情况下,可怜的凡卡写了一封信给爷爷希他回去。而,由于凡卡没有读书,不知道这封信望爷爷带是寄不出去的。

想到凡卡,又回想起我们。我们是爸爸妈妈的掌上明珠,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。而凡卡呢,常常挨打,吃不饱,睡不好。我们每天丰衣足食,衣来伸手,饭来张口,要什么有什么,有时候东西吃不完就扔掉。上课有时候开小差,不认真。回想起我们以前,我深深地感到自责。

当我读到“那个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直搓我的脸。”时,我十分气愤,恨不得跳进书里,把凡卡救出来,给他吃的,给他穿的,和他一起去上学。

啊,我和凡卡的生活真是天壤之别呀!读了《凡卡》这篇课文,我对旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运表示深深的同情,对不合理制度和黑暗社会的无比愤恨!

前几天,我们学了《凡卡》这篇文章,主要写了9岁的凡卡,被送到鞋匠那里,当学徒。老板待它(他)不好,总是打骂他;老板娘对他更不好,只让他吃一点东西;伙计们经常捉弄他。他受不住(这些折磨)给爷爷写信的事。

给我印象最深的是他挨饿挨冻,早餐只吃一点面包,午饭只是一点稀粥,晚饭有事(时)一点面包。睡觉在过道里睡,还得给它(他)们的小崽子摇摇篮,否则就别想睡好觉。凡卡一天中干了那么多的活(老板)竟然这样对他。

记得,我五岁生日的时候,妈妈作(做)了好多的食品,可是生日蛋糕上没有蜡烛我一气之下不吃了!爸爸妈妈好说歹说我也不吃。最后爸妈只好依着我的性子,冒着大风跑了好远的路买了蜡烛,回来我才乖乖地吃了。自从读了《凡卡》这篇文章我恨不得把以前不该说的话全收回来!凡卡挨饿的时候什么也吃不着,我现在想吃什么就吃什么,比他好多了,我确实那么得(的)不珍惜(我现在的生活)!

我和凡卡比起来要好多了,我现在懂得了要知足。但是我们身边有多少人还是生在福中不(知)福!

五年级下册凡卡读后感 篇3

九岁的凡卡是一个孤儿,在一个鞋匠家里做学徒。幼年的他,受尽了打骂、折磨,经常忍饥挨饿,痛苦不堪。他唯一的亲人,最疼爱他的爷爷,却不在他的身边。凡卡再也不想忍受老板和老板娘痛苦的折磨了,于是,他在圣诞节的前夜,偷偷地用一支生了锈的钢笔向爷爷倾诉了他的痛苦生活,表达了非常想回到爷爷身边的愿望。不幸的是,历尽千辛万苦写完的信,他的爷爷却不能收到!

读完这个故事,我的心情久久不能平静。多么可怜的凡卡!多么无情的社会!凡卡只是一个九岁的孩子,却生活在一个没有温暖,没有爱的环境里,忍受着残酷命运带给他的不公平。这不禁让我想到了自己。从小到大,我一直心安理得的享受着父母对我的百般呵护和疼爱,从来不为吃穿发愁,现在想想,我真是太幸福了。但是凡卡呢?身边没有亲人的疼爱,还要受老板的打骂,每天只是吃一点面包,稀粥,睡在过道里,晚上只要听到小崽子哭就别想睡觉。而我呢,睡在舒适的床上,每晚听着妈妈那有趣的故事,进入甜蜜的梦乡。这使我十分同情凡卡,他当时的环境是多么恶劣,现实是多么残酷。我也要感谢凡卡,是他让我知道,我的生活原来是多么幸福。

对比小凡卡的经历,我真的很满足,生活在这么温暖的大家庭中,我感到十分幸福。我要更加珍惜现在的幸福生活,好好学习,成为国家的栋梁!

五年级下册凡卡读后感 篇4

今天我闲着没事,顺手翻出书包中的语文书。我贪婪地读着课本中的每一篇课文,被其中《凡卡》这篇课文深深吸引住了。

这篇课文主要写了在鞋铺当学徒的9岁孩子凡卡在圣诞节前夜给爷爷写信,哀求爷爷带他回去的故事。

当我读到凡卡受到折磨这一段时,我的心久久不能平静。是的,芬卡太小了。他应该向我们一样背着书包快乐地上学。但由于家庭贫困,他不得不去鞋店当学徒。可恨的老板不但不给凡卡吃穿,还打骂他,真可怜!

当我读到最后一段时,不禁陷入了沉思,可怜的凡卡虽然把信寄了出去,但是这封信没有地址,是不不可能寄到的;如果寄到了,他的爷爷也不可能带他回去,凡卡依然不能逃脱孤独、凄凉、悲惨的学徒生活。资本主义社会是多么黑暗呀!

读完全文,我感到震惊,想到自己,生活在一个温暖幸福的社会主义国家,吃饱了,穿暖了,在宽敞明亮的教室里看书。每天,我们都在知识的海洋里漫游。下课后,我们可以无忧无虑地玩。多高兴啊!相比之下,我们的童年生活是多么幸福。

因此,我们应该努力学习,掌握知识。当我们长大了,我们必须使我们的国家更加繁荣和繁荣!!!

五年级下册凡卡读后感 篇5

在这个世界,九岁的儿童过得是多么快乐,可九岁的小凡卡却很孤独。

我读了这篇文章,最令我感动、辛酸的是第八段中的“早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上有是一点儿面包;至于菜啦、茶啦,什么却都没有,只有老板才大吃大喝。”从这句话中我想起了我们周围的九岁儿童吃的饭是多么的丰富,有的吃汉堡,有的吃薯条,有的吃鸡腿儿,还有的喝可乐、果汁等等。可是这些吃的、喝的东西九岁的小凡卡就没有。他吃不饱,睡不好,还挨老板打、骂,更可恨的是被伙计们捉弄,可是我们现在和小凡卡的差别是那样的大。现在九岁的儿童起码要睡八个小时,妈妈还做丰富的早餐让我们吃,还像仆人一样侍候我们,更不会打、骂我们。更何况小凡卡没有父母在身边,只有爷爷,可是现在爷爷也不在小凡卡身边,他感到特别孤单,哪里像我们一样有父母的疼爱、关心永远也不会感到孤独。我觉得我们应该为现在的生活而感到幸福,我们应该努力学习,更应该珍惜现在快乐的时光。

九岁的小凡卡是多么可怜啊!我们穿的是好的,吃的是好的,用的是好的,冬天不怕冷,夏天不怕热。更不用去打工,挣钱,受苦受累。哎!哎!哎!我们真幸福,可怜的小凡卡我真想狠狠地抽那个老板、伙计一顿好解我们心中的恨。

读了这篇《凡卡》,我知道了我们生活的世界是多么地幸福、快乐,我们要珍惜现在的生活。

五年级下册凡卡读后感 篇6

今天,我读了《凡卡》这篇课文,感触很深。

《凡卡》一文借凡卡给爷爷写信这件事,叙述了凡卡悲惨的学徒生活,反映了沙俄统治下社会的黑暗。

过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。

这句话看上去很平常,却暗示了凡卡的爷爷收不到他的信。这甜蜜的希望就像梦一样,永远不能实现,拿我们和凡卡比,我们是多么幸福,但我们还不满足。我真想走进书里,和凡卡一起玩,带凡卡去找他的爷爷;把我省下的零花钱给凡卡,让他不用挨饿。但这是不可能的呀,我和凡卡只能在梦里见面啊!

长久以来,只要读过这篇课文的人,都会为凡卡而感叹。凡卡小小就失去亲人的疼爱,本因充满幸福和快乐的童年,却要做一个饱受折磨的学徒。无疑,这是沙俄统治下的社会所造成的。在这里,根本就是老爷们的天堂,穷人的地狱。

我们生活在这里,无分上下;人人都能当家作主,少年儿童是祖国的花朵,未来的希望,受到了人民的关怀和疼爱。如果凡卡和旧社会的少年儿童也和我们一样,不用做饱受折磨的学徒,那是多么美好的事啊!

凡卡呀凡卡,你真是一个悲惨的孩子啊!

五年级下册凡卡读后感 篇7

九岁的凡卡鲁科夫三个月前被卖到一家鞋店。他在这里忍受着非人的生活。吃的是黑面包,住的是过道。我们得到的是那些家伙的嘲笑和老板一次又一次的殴打。

一个本应是孩子们的大年夜,凡卡却在鞋匠铺趁伙计们去礼拜,借着微弱的灯光写起了寄给爷爷的信。他想起了乡下生活的桩桩件件,想起了那快乐而并不富足的幸福生活。但是,经过片刻的思考,现实生活仍然如此残酷。

许久,信写完了。经过肉店伙计的介绍,将这封爷爷不可能收到的信放到了一个信封里,投井了邮箱。

一个小时后,凡卡抱着甜蜜的希望睡着了。他梦见爷爷正在炕上读范家写的信。

九岁就受到了如此的虐-待。九岁对我们来说是一个温暖而快乐的年龄!然而,黑暗的社会制度让万卡享受到了这个快乐的时刻。

比起凡卡,我们是多么幸福啊!没有伴侣的嘲笑,没有父母的殴打。而我们却不知珍惜。

在凡卡尔年轻的头脑中烙印的不是欢呼,不是大笑,而是殴打,而是大笑。

生活在优越环境中的我们更要好好学习,更应该为凡卡受到这样的“待遇”感到悲愤。

五年级下册凡卡读后感 篇8

星期五下午,老师领着我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲的是:9岁的小凡卡在鞋匠家里当学徒,饱受折磨、凌虐,凡卡给爷爷写信倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活,再三哀求爷爷带他离开这儿。我含着同情凡卡的眼泪、带着可怜凡卡的心情将这篇课文读完,读完之后我的心情久久不能平静下来。

凡卡随时都要忍受着**残暴的老板和老板娘的毒打。“老板抓着我的头发,把我拖到院子里,用皮带打我”和“老板用最后一根打我的头,我晕过去了,好容易醒过来。我的生活没有指望了,连狗都不如......

“当我读到这篇文章时,我无法想象当时会有多痛苦?他会被打成什么样子啊?一个血肉模糊,血肉之躯的凡卡在我的脑海里。

我茫然了。凡卡每天所忍受的折磨还不止这些呢!他还吃不饱睡不好,"早晨吃一点面包,午饭是稀粥,晚上又是一点面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。

他们叫我睡在走廊里。他们的孩子一哭,我就不想睡觉,所以我只好要摇篮。“如果没有,谁知道这是9岁孩子的日常生活!仅仅9岁而已,他过着怎样度日如年的生活啊!

想到这里,我仿佛看到了骨瘦如柴、遍体鳞伤的凡卡。想想现在的我,丰衣足食,有父母的疼爱,可我有时候还埋怨这,埋怨那的。了解了凡卡,我才体会到自己的生活是多么的幸福!

我同情万卡。我同情万卡。我想马上把万卡从恶魔般的夫妇手中就出来,但是。。。啊!我现在都怀疑凡卡他的老板和老板娘还有人性吗?

还有人所具有的感情和亲情吗?他们是铁石心肠吗?一连串的问题让我的心情沉重下来。

我听到了。我听到发夹的悲伤声音。他呻吟着叫道:“亲爱的爷爷,请你仁慈点!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!

我再也忍受不住了!我给您跪下了,我会永远为你祷告上帝。“这悲伤的一幕,那悲伤的呼唤,深深地伤害了我的心。

我同情凡卡的眼泪又不知不觉地留了下来,同时,我可怜的凡卡的心也被拉了出来!在此,我也体会到了发卡是多么的想要回家,是多么的想离开那个鬼地方,他受不了了,他坚持不住了!他多么想回到爷爷身边,回到村子里。

他需要温暖、幸福的家庭和幸福的童年。我真的很想时光倒流,让我帮助无助的凡卡!让他感受到我们生活的幸福,哪怕是一瞬间。

我们要珍惜现在的美好生活,因为凡卡的悲惨命运,我们不会遭遇;凡卡所忍受的痛,我们不会尝试;凡卡那没有亲情的生活,我们不会经历......我现在想对凡卡说:凡卡,我们在坐的每一位同学都是你的朋友、亲人,历史不会重演,你不会再孤单、寂寞了!

五年级下册凡卡读后感 篇9

自从读了凡卡这篇课文之后,我感受到了凡卡的命运很悲惨。通过凡卡给爷爷写信这件事,表现了沙皇统治下的俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时的社会制度的黑暗。

九岁的凡卡。茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里希涅那儿做学徒。那得老板和老板娘对 凡卡很不满,竟刁难凡卡,在圣诞节的前夜凡卡从老板的立柜里拿出了纸和一小瓶墨水和一支笔来给爷爷写信。说他昨天挨了一顿毒打。而且老板娘让凡卡收拾一条青鱼但是老板娘却把青鱼戳我的脸,这让凡卡很伤心、难过,还有伙计们也欺负凡卡捉弄凡卡。

凡卡让爷爷带他离开这个地方,他不想在这个地方生活了,要不然他就死了,凡卡回想起了和爷爷在一起的那一段快乐的日子,念念不忘。和爷爷砍树的那些日子都是凡卡最快乐的日子。有一天,老板拿楦头把我打晕了,说自己是连狗都不如……凡卡为了把信交给爷爷他把信塞进了第一个邮筒里。

过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……

读了凡卡这篇课文,我感到凡卡的命运很悲惨,经常让老板他们打,骂,总之凡卡很想让他的爷爷带他回家。

五年级下册凡卡读后感 篇10

读了凡卡一文,我不禁陷入了沉思......

童年是美好的,是快乐的。我们穿名牌衣服,玩电子玩具,每天都受到父母的喜爱。

可凡卡的童年呢?他父母双亡,靠他的爷爷当守夜人的酬劳来生活,衣服很破烂、单薄,连想都不敢想什么营养品,他只求和世上唯一的亲人--爷爷在一起。

8、 九岁是受教育的时候。我们在教室里坐了很长时间了。而凡卡呢?白天,我在老板家当苦力,不时挨打。

整日里劳动十分繁重,而且做的事和学做鞋没有一点关系。常常忍饥受饿。凡卡的学徒生涯对孩子们来说既悲惨又难以忍受。

凡卡失去的太多了。他没有亲人的照顾,没有人们的关心,没有--命运夺走他的已经够多了,可是狠心的老板和老板娘还百般虐待他,生活和命运对凡卡来说是多么残酷啊!

凡卡的悲剧经历影响了多少人的心。社会越发达,生活越幸福。人们对凡卡的经历越同情。我在读完《凡卡》之后,知道了是可恶的旧沙俄时代,夺走了凡卡的幸福的童年。

小芬卡,黑暗社会已经被埋葬了,现在我们的生活很幸福快乐。来吧,让我们用我们的爱来抚平你心中的创伤,让我们一起学习,一起拥有一个金色的童年!

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