三国读后感三年级通用(3篇)。
来看看我们为您推荐的“三国读后感三年级”怎么样，作品就是一部让人印象深刻的作品，是著名作者的作品。 读后感是将阅读过程中体验和思考的收获萃取成文字的方式，写作品读后感时重点应该放在哪里？需要答案的朋友请来这里查看！
三国读后感三年级 篇1
《三国志》是罗冠中的四大名著之一。这本书已经家喻户晓，但我第一次拿着这本书，看着它，就被里面的情节和人物深深地吸引和感动，爱不释手。
孔子一生做书记，为国着想，勤奋工作，从不抱怨，从不提出任何要求。他经常帮助赢得他的国家的战斗，并且是一位出色而敬业的战略家。但孔明真的很不幸，却遇到了一个软弱无能的阿斗帝，在五十四岁时因筋疲力尽而死。这个名副其实的无能阿斗帝杀了人，实在不应该！
刘备、关羽、张飞是在桃园结婚的生死兄弟。讨伐黄巾起义军胜利后，他们只得到了一个小芝麻官。上帝没有眼睛！后来，多亏了公孙瓒君，才出任平原县县令。他们三个都是英雄。刘备是皇室后裔，父亲是中山景王。他有参军之心，为天下人着想；关羽也是好汉，因为一怒之下杀了老家的恶霸谢良，所以也参军了；张飞虽然说他不耐烦，但他从不诉诸无能的人，他服从大哥和二哥，也为人着想。所以，他们三人就像是近代的人民公仆，为人民服务。
其实《三国志》里的大人物、大英雄、大英雄还有很多很多。这些角色值得我们学习。
通常，我不太喜欢帮助别人。如果有人遇到问题，我不太喜欢帮助别人，但是看了《三国志》这本书之后，我就不做了，似乎变得开朗大方。我认为我们应该像英雄一样，全心全意帮助他人，保护我们的家庭和国家，无私奉献，有无畏精神，做一个全面发展的好孩子。722331.CoM
三国读后感三年级 篇2
《三国演义》书中的各位英雄，自小热爱学习，博古通今，是值得我们现代的小学生学习的榜样。下面是小编为大家整理的《三国演义》读后感三年级300字作文10篇，以供大家参考借鉴!
《三国演义》读后感范文一
《三国演义》是中国四大名著之一，也是一本无人不晓的书。
有人问：你觉得哪一部分让你感触深刻?我会回答：当然是诸葛亮三气周瑜。
诸葛亮一气周瑜讲的是诸葛亮如何夺荆州和南郡。他先让周瑜去打，周瑜使计让敌人出城，准备改天再把两座城攻下。可诸葛亮却趁没人时，攻下了两座城，把周瑜气得箭伤冒血。
随后诸葛亮又帮刘备娶到了孙权的妹妹。这件事差点没把周瑜气死!
最后一气是诸葛亮不光破了周瑜的计谋，还寄去了一张连劝告带挖苦的信。这封信气得周瑜头昏目眩，又因周瑜嫉妒诸葛亮的才华，所以长叹不已。最终周瑜哀叹了一句：既生瑜，何生亮。最后合上了眼睛，一命呜呼了。
读到这里，我体会到了诸葛亮的睿智以及他宽广的胸怀。她不仅把周瑜耍得团团转，还能趁机拿下两座城……他的智慧让我十分敬佩。同时他在周瑜死后给周瑜吊丧，还为周瑜题诗，陈述了对周瑜至死的伤心之情。这让我觉得诸葛亮的心胸宽广，毕竟他们还是一对敌人啊!
除了诸葛亮，我觉得周瑜死的活该。如果一个人的心胸太狭隘，一定会像周瑜一样被活活气死;如果一个人像诸葛亮一样心胸宽广，这样的人才算聪明。
请大家做个聪明的人，心胸宽广的人吧!这样世间会充满和谐，没有嫉妒。
《三国演义》读后感范文二
诸葛亮，字孔明，时称卧龙先生。他在中国五千多年的历史上，诸葛亮称得上是位知名度最高、形象也最好的传奇人物之一。智、勇、忠、诚等美德集于一身，中外古今似乎再也找不到这样令人激赏的政治人物，基础的军事家、谋略家。他神机妙算，奇策泉涌，达到了出神入化的境界。
诸葛亮上知天文，下知地理。综合知识非常的强。诸葛亮对每个人的性格揣摩得非常清楚。比如在“草船借箭”这一事件当中，诸葛亮知道周瑜聪明善妒，鲁肃忠厚老实，曹操多疑妒贤。因此诸葛亮瞒过周瑜，向鲁肃借船和草把子，假攻曹营获取十万多支箭。诸葛亮运用天时、地利、人和在“曹操败走华容道”中，运用一系列计策攻打曹操，自己没费一兵一卒，让曹操损失惨重，这一次战斗让曹操大伤元气，大大削弱了曹操的势力，为后来曹操的灭亡奠定了基础。
人们在看《三国演义》时都羡慕、夸赞诸葛亮的聪明才智，可是却不知道诸葛亮在背后为他的聪明才智付出的努力和汗水。诸葛亮二十八岁被刘备请出山，而他在出山之前，他一直隐居在山中，享受着寂寞，享受着孤独，以书为友，饱读诗书。凡事有前因就有后果。不要小看我们现在做的每一件事情，它都是为你的将来做铺垫。
《三国演义》读后感范文三
今天，我读了四大名著之一的《三国演义》，我打开这本书，阅读了其中的《桃园三结义》。
《桃园三结义》讲的是张飞、关羽和刘备结拜成兄弟的故事。读了这个故事，我深深地被刘备、关羽、张飞这三个人感动了。
刘备心中想报国，但因自己力量单薄而叹息;张飞他义胆忠肝，有些财力，但他不为自己想，而是为国家着想，买了些马，招了些兵;关羽力气大，又有武艺、有魄力。他们虽然性格不通过，但是他们有一个共同的义举：为国效力个个一身赤胆，一心为民，从不考虑自己的一切。
在张飞、关羽的帮助下，刘备好不容易才当了一个小官。在当时，当上了官肯定会欺压老百姓，而刘备不但不欺压百姓，还对百姓特别好，他还因此丢了官。
当我读了这个故事后，我想到了四川汶川大地震。当地震发生后，社会各界都动员人们捐款捐物，帮助四川地震灾区的人们渡过难关。虽然大家互不相识，可是大家的心事连在一起的，就像刘、关、张三人一样他们正是有共同的志向才会走到一起结为兄弟的。
《三国演义》读后感范文四
《三国演义》是我国古代四大名著之一，为罗贯中所作。他以轻快、色彩浓厚的笔调介绍了东汉末年，汉献帝昏庸无能，于是四方的诸侯们开始讨伐内战，形成了以魏蜀吴三国鼎立的局面，最后魏国打败了吴蜀两国，创建了新的朝代，统一了中国，改国号为晋的一段历史故事。
说起书中的人物，我最喜欢蜀汉丞相诸葛亮了。他足智多谋，胆识过人，有超人的智谋，未出茅庐就已知天下三分。火烧博望坡、草船借箭和火烧赤壁，计计得胜，令人赞叹。刘备临死前，嘱咐如果儿子刘禅可以继位，就让诸葛亮辅佐：如果他不行，就让诸葛亮取而代之。但诸葛亮始终忠心耿耿，尽心尽力治理国家直到去世。
我也很欣赏文中的鲁肃，他忠厚老实，十分仁义，与人友好往来，这样的人，值得我们信任。
关羽作为蜀国“五虎上将”之首，为人十分重义、性格刚烈、武艺超群、通文史。那个见到金银财宝就变心的吕布，哪里比的上他!虽然关羽最后败走麦城为孙权伏杀，但他仍是人们心中的榜样与偶像。
《三国演义》告诉我们，做人一定要有谋略与胆识，还要有仁义，才能平天下。生活也是这样，只有在班上与同学们友好往来，团结互助，才能齐心协力，共创一番佳绩。
《三国演义》读后感范文五
“三足鼎立谁称帝，涅磐重生神关羽。”这是三国杀的歌词。当我听到这首歌时，一直不爱读书的我，竟也对《三国演义》这本书提起兴趣来了。
《三国演义》这是老师在假期里推荐我们读的书。我本是一个不爱读书的孩子，可是也不能违抗老师的命令。只好把《三国演义》草草地读了一遍。却在今天才让我体会到了《三国演义》这本书所在的趣味。
让我介绍一下《三国演义》这本书吧!当大家翻开这本书的时候，就进入了英雄辈出的年代。看刘备、关羽、张飞桃园三结义时豪情壮志;董卓的挟天子以令诸侯;曹操的一口气连夺几座城池的气势;诸葛亮上演的草船借箭。这些三国英雄让我感慨万分。人们常说“自古英雄出乱世”，在读完《三国演义》后，我才能真正体会到这句话的意思。
当我在读这本书时，读到两军对战的场面，顿时感到胸中满腔热血;当读到英雄好汉，被贪官陷害，恨不的去那个时代杀了贪官;当我读哪个人因为自己的生死，而出卖自己的国家时，觉得他千刀万剐都死不足惜。
我觉得一个人只有在乱世之中才能看出一个人的内心，品质，才能看出他到底是英雄还是反贼。
《三国演义》读后感范文六
四大名著，各有千秋。但我最喜欢看的是《三国演义》。
故事主要讲了从东汉末年到西晋初年近一百年的历史风云。书中那些脍炙人口的故事，如：桃园结义、三顾茅庐、空城计等早已是家喻户晓;那些闪烁着艺术光辉的典型人物，如:足智多谋的诸葛亮，重情重义的关羽和狡诈多疑的曹操等也是人尽皆知。
在这其中，我最喜欢关羽这个人物，他重情重义，忠肝义胆，英勇无比，在华佗给关羽刮骨疗伤时，关羽还依旧和手下将领喝酒吃肉，谈笑自如，由此可见，关羽的气度是多么豪迈!可无奈“骄兵必败”，在关羽攻打樊城时，陆逊只不过用了一个计谋、一封信，就把一代名将骗得晕头转向，最后步步紧逼、咄咄逼人，关羽的性命竟落在孙权的手上!我为关羽而感到惋惜，惋惜他一生锐不可当，却败在自己的虚荣心下。同时，我也从关羽的失败上悟出了一个道理：谦受益，满招损。我要把这句话运用到平时的学习、生活中。
作为一部文学作品，《三国演义》既有精致细腻的细节描写，也有简练概括的轮廓勾勒。故事情节曲折跌宕，引人入胜，以至于我是常常看的废寝忘食。这样一本《三国演义》，会是我终身受益。
《三国演义》读后感范文七
《三国演义》讲的是东汉末年到西晋之间的故事，在这本书里面有很多人的死法不同，有些人死的值得，有些人死的不值得，下面就是我的读后感。
吕布忘恩负义，从丁原到董卓都拜他们为义父，可是后来他都把他们杀了。刘备把徐州让给了吕布，吕布得到了地盘后又去攻打刘备，刘备和曹操联手一起把吕布给杀了。虽然吕布曾经杀了董卓，也算是为汉朝除害，但是他做了很多坏事，是个好色之徒，所以他死有余辜。人不能贪财好色，要诚实有信用，才能让自己的道德多一些。
诸葛亮为蜀汉立下了大功，又为刘备的儿子刘禅整天整夜地想各种各样抗曹的计谋，不知疲倦，而生了重病，最后累死在五丈原的军营里。这样一个足智多谋的军师，这样一个尽心尽力的人死了太可惜。为了吃喝玩乐、乐不思蜀的刘禅而死的太不值得了，因为那些不知悔改的人不值得我们去帮助。
华佗为蜀国的关羽、吴国的周泰、魏国的曹操都治过病。关羽给他很多黄金，他一两也没有收下，他不求报酬。华佗最后被曹操杀了，但是后人永远记得这位医圣，他像尝百草的神农，为天下人着想，治病不分病人的地位高低、贫穷或富有、善良或邪恶。
《三国演义》里面还有很多很多的大人物和卑鄙小人，他们的死亡给我带来许多的启示。很多人的死是因为他们的缺点和错误，比如说张飞的粗暴和爱喝酒，关羽的大意和骄傲，还有曹操的怀疑之心。所有人都不是完美无缺的，我们要学习别人的优点，不要学习别人的缺点。
《三国演义》读后感范文八
我读《三国演义》的时候看到了非常好笑的一段，讲的是曹操败走华容道。他三次大笑，惹出三队伏兵。这个愚蠢的曹操令我也大笑了好长一段时间。现在想起来也觉得有趣。
第一次是五更天的时候，四周静悄悄的，曹操以为自己逃脱了，便大笑起来，说：“我不笑别人，我只笑周瑜和诸葛亮没有智谋，若是我用兵，预先在这里埋下伏兵，如何抵御?”他这一笑就惹出了赵云这队伏兵。
第二次他从赵云手里逃脱了，他逃到葫芦口又大笑起来，可没想到这次第二路伏兵正等着他。
第三次曹操又逃脱到了华容道，再一次大笑起来。这一笑又引出了早已埋伏好的关羽。最后要不是关羽报恩放了他，曹操就被活捉了。
这个故事对我影响很大，看到曹操这样得意忘形，最终落个逃跑的结局。我也联想到了自己，在学习上，当自己取得了点滴成绩时，就沾沾自喜，有时上课喜欢走神，不开动脑筋思考，会做的题目自以为是，结果考试成绩又不太理想。我以后真的要改掉这些毛病，不能像曹操一样自鸣得意。
《三国演义》读后感范文九
我家有许多书：《三国演义》、《上下五千年》、《水浒传》、《史记》……，但是我最喜欢的还是《三国演义》。
我从上幼儿园开始，就喜欢上了《三国演义》，里面的一个个生动的故事吸引着我。
到了上小学，那里面的“火烧赤壁”、“三顾茅庐”、“官渡之战”我已经能烂熟于心了，还学会了许多三国谚语——“三个臭皮匠——顶一个诸葛亮;周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨……”
上了二年级，三国演义里的一个个人物，足智多谋的诸葛亮、勇冠三军的张飞关羽、奸猾狡诈的曹操、抬棺赤膊上阵的庞德……，让我明白了人名有各的本领，敌我双方的激战场景，让我收益一生。
我最喜欢的三国的谋士是诸葛亮，他从火烧新野到妙计斩魏延，立下了不少战功，可他也并非神仙，在耐心的考验中败于司马懿，最后壮志难酬，病死于五丈原，让人读到这里不禁流下几滴眼泪。
我还喜欢三国猛将张飞，勇冠三军，可关羽一死，便失去理智，在大醉后，鞭打部下，导致自己被两名部下刺死，还让刘备的蜀国七十万大军尽失，可他那勇冠三军，坚强，勇猛的气概，永远留在我心中。
这就是《三国演义》，一本我最喜欢的《三国演义》。
《三国演义》读后感范文十
我是一个小书迷，什么书我都爱看《西游记》、《三十六计》、《水浒传》。其中，我最喜欢的就是《三国演义》了。
《三国演义》中有许多精彩的故事，如关羽的“温酒斩华雄”“过五关斩六将”;张飞的“独退曹兵”“夜战马超”;赵云的“大战长坂坡”“单骑救主”等······还有“三顾茅庐”、“败走华容”、“三迎战吕布”等。我印象最深的就属“赤壁之战”了。故事讲的是:曹操想要吞并东吴，必须要渡河，可是北方士兵水性太差了，就用铁索把船连在一起，这样做就可以解决北方士兵水土不服，经常晕船的毛病。周瑜与黄盖上演苦肉记假投降，借东南风点燃木船，使曹操的百万雄兵在一夜之间变得溃不成军，并在他逃跑的路上进行阻击，曹操的几十万大军被周瑜杀得死的死，伤的伤，损失惨重。赤壁之战中，曹操因为自己实力强盛，自负轻敌，被孙刘联盟打败。
这让我联想到了去年学校举行的一次数学竞赛。赛前,我自信地对妈妈说:“妈妈,数学是我的强项,这次竞赛我一定能拿一等奖!”说完我扬起头,大踏步走向屋外玩去了。竞赛中,我也是“唰唰唰”一会功夫,完成考卷,写完后看都不看一眼,就交卷了。中午回家,我还骄傲地对妈妈说:“试卷太简单了,我20分钟就写完了。”没想到第二天公布成绩的时候,我只得了三等奖!而平时成绩与我不相上下的同学得了一等奖!《姜子牙兵法》中说过：“将者，骄而必败”。曹操正是因为轻视了敌人，才会伤亡过半。而我正式因为骄傲自满，不重视比赛而名落孙山。考场如战场,只有胜不骄,败不馁,才能处于不败之地。学习中我们不能因为一点成绩骄傲自满，要学会谦虚，这样才能进步，获得成功。
《三国演义》，你真是一本有趣、奇妙的书，不但让我了解了许多历史故事，也让我懂得了做人的道理，它真是我的良师益友，我真喜欢三国!
三国读后感三年级 篇3
在我读过的众多名著中，《三国演义》是最让我感慨万千的一册书。从黄巾起义到一统三国，历经了多少震撼人心的传奇经典。
翻动书页，眼前便浮现出曹操气吞山河、刘备三顾茅庐、孙权胸怀大志、最后三国鼎立的生动场景。其中，最令我难忘的是蜀吴联盟北伐曹军，黄盖仅率三十条船，用火攻歼灭曹操三十万大军，取得了以少胜多、以智取胜的典范。
烽火乱世时代，确实英雄辈出。以卖草鞋起家的刘备，用眼泪与诚意换取天下、独霸蜀国;被后世称为奸雄的曹操，凭谋略与霸气驰骋江湖、傲立魏国;志存高远的孙权，以内敛与智慧掠夺城池、创立吴国，三国鼎立局势成也。
三国人物中，我最敬佩的便是卧龙诸葛，他舌战群儒、火烧连营、三气周瑜、七擒孟获，成为了智慧的象征。然而，虽说他无所不知、无所不能，但金无足赤、人无完人，书中提到的空城计、借东风只是后人神话而已。
延伸阅读
三国读后感三年级通用6篇
有请阅读“三国读后感三年级”相关内容，希望本文能够让您更好地理解和应用某个知识点。通过阅读，我们可以学会如何包容和接纳这个世界，在阅读完作者写的作品以后，相信一些故事细节会引起很多人的感触。对于阅读过程中获得的知识，我们可以记录在读后感里。
三国读后感三年级 篇1
本篇小说主要从黄巾起义，终于到了西晋统一，以魏，蜀，吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。
书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁，曹官渡之战，魏，蜀，吴赤壁之战。每次战役各有特色。作者成功的塑造了一些个性鲜明，栩栩如生的艺术形象，生动突出了人物的性格特征。
《三国演义》里有好多好多的英雄：刘备，关羽，张飞，曹操，诸葛亮等，其中，我最喜欢里面的诸葛亮。
他知天文、晓地理、识人心，他神机妙算、足智多谋，《三国演义》中一个非常重要的人物。他是智慧的化身，也是三国时期杰出的政治家、文学家，人称“卧龙先生”。他治国治军的才能与兼虚谨慎、济汇爱民的品格为后世树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐，他向刘备提出了“联吴抗曹，据有荆益，三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之思，做到“鞠躬尽瘁，死而后已，呕心沥血，积劳成疾”，最后病逝于北伐前线五义原。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。
三国读后感三年级 篇2
《三国志》是罗冠中的四大名著之一。这本书已经家喻户晓，但我第一次拿着这本书，看着它，就被里面的情节和人物深深地吸引和感动，爱不释手。
孔子一生做书记，为国着想，勤奋工作，从不抱怨，从不提出任何要求。他经常帮助赢得他的国家的战斗，并且是一位出色而敬业的战略家。但孔明真的很不幸，却遇到了一个软弱无能的阿斗帝，在五十四岁时因筋疲力尽而死。这个名副其实的无能阿斗帝杀了人，实在不应该！
刘备、关羽、张飞是在桃园结婚的生死兄弟。讨伐黄巾起义军胜利后，他们只得到了一个小芝麻官。上帝没有眼睛！后来，多亏了公孙瓒君，才出任平原县县令。他们三个都是英雄。刘备是皇室后裔，父亲是中山景王。他有参军之心，为天下人着想；关羽也是好汉，因为一怒之下杀了老家的恶霸谢良，所以也参军了；张飞虽然说他不耐烦，但他从不诉诸无能的人，他服从大哥和二哥，也为人着想。所以，他们三人就像是近代的人民公仆，为人民服务。
其实《三国志》里的大人物、大英雄、大英雄还有很多很多。这些角色值得我们学习。
通常，我不太喜欢帮助别人。如果有人遇到问题，我不太喜欢帮助别人，但是看了《三国志》这本书之后，我就不做了，似乎变得开朗大方。我认为我们应该像英雄一样，全心全意帮助他人，保护我们的家庭和国家，无私奉献，有无畏精神，做一个全面发展的好孩子。
三国读后感三年级 篇3
今天看了《三国志》这本书，真的受益匪浅！ 《三国演义》是一部编年经典小说，讲述了从东汉末年到晋朝统一的一系列故事。
正文第一句是：“天下大势，分久必合，合久必合。必须分开。”从周朝末年七国之争，到秦朝合一统一天下，楚汉交战，并入汉朝……这本书，作者本人使用历史人物。把忠、教、仁、义、爱的原则解释得更加深入人心。在罗冠中的笔下，雍珠先帝刘禅，无能的吕布董卓，狭隘的周瑜，厚实的吕素，风趣的孔明……这些鲜明的人物给我留下了深刻的印象。
虽然有这些人物，但对我影响最大的还是关羽。文中描写的文字极其简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面似重枣，青龙烟月刀”，骑着“赤兔马”，降汉不曹，兵竹叶丹，独骑千里。里，渡五关斩六将，谷城斩蔡阳，后来在华容道义中解释了曹操。刮骨解毒，斩颜良，处死文丑……他几乎是天下无敌了。他的所作所为真的很值得我们学习。
《三国志》作者——罗冠中，他刻画的每一个有血有肉的人物的笔触都让我佩服，把握人物性格，突出人物特点，巧妙运用语言描写以及动作描述等方法。故事中的“赤壁之战”让我最为紧张，让读者身临其境，真的被作者高超的笔触所折服！
《三国志》——四大名著之一，值得同学们学习！
三国读后感三年级 篇4
“三足鼎立谁称帝，涅磐重生神关羽。”这是三国杀的歌词。当我听到这首歌时，一直不爱读书的我，竟也对《三国演义》这本书提起兴趣来了。
《三国演义》这是老师在假期里推荐我们读的书。我本是一个不爱读书的孩子，可是也不能违抗老师的命令。只好把《三国演义》草草地读了一遍。却在今天才让我体会到了《三国演义》这本书所在的趣味。
让我介绍一下《三国演义》这本书吧!当大家翻开这本书的时候，就进入了英雄辈出的年代。看刘备、关羽、张飞桃园三结义时豪情壮志;董卓的挟天子以令诸侯;曹操的一口气连夺几座城池的气势;诸葛亮上演的草船借箭。这些三国英雄让我感慨万分。人们常说“自古英雄出乱世”，在读完《三国演义》后，我才能真正体会到这句话的意思。
当我在读这本书时，读到两军对战的场面，顿时感到胸中满腔热血;当读到英雄好汉，被贪官陷害，恨不的去那个时代杀了贪官;当我读哪个人因为自己的生死，而出卖自己的国家时，觉得他千刀万剐都死不足惜。
我觉得一个人只有在乱世之中才能看出一个人的内心，品质，才能看出他到底是英雄还是反贼。
三国读后感三年级 篇5
今天我读了三国演义里的第一章：桃园三结义。它讲的是：在东汉未年的时候，张角领导农民起义造反。刘备、关羽、张飞在这时相遇，这三个人意气相投，便结拜为兄弟，共同谋化恢复汉室，保卫国家的计划。
刘、关、张三个人能结拜为兄弟是因为他们都讲义气，义就是义气，甘于承担风险或牺牲自己的气概。不仅有义，他们还志同道合，他们一心想从军，各自施展才华，想要报孝国家。这告诉我们：如果想有一番事业的话，就要找志同道合的朋友，互相帮助，为了义气不能相互包庇朋友的过错，而是要敢于指出朋友的错误，帮他改正。义是在法律道德准绳范围的义，不能因为义而触范法律，那就不叫义了，只有为朋友做好事才是义。义不是说出来的，是做出来的，比如：在班里有同学不会这道题，你不去嘲笑他，而是去帮助他，这就叫义，这就是生活中的义。
三国读后感三年级 篇6
《三国演义》，中国四大名著之一，作者罗贯中根据历史和民间流传的故事编写，以没落的王族刘备为主导，讲述了他与关羽、张飞等人志同道合，桃园结义后的故事。
书中人物描写及其细致透彻，例如外貌描写，“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣”，这是关羽；性格描写，“粗中有细，勇猛善战”的张飞；其他的人，心胸狭窄的周瑜，乐善好施的鲁肃，也都描写得淋漓尽致。对各国人物的优点缺点描写也让人一目了然，曹操的用兵堪称举世无双，司马懿更是用兵如神。他们的弱点也是致命的：曹操多疑，司马懿太过阴险。蜀国刘备知人善用，三顾茅庐就是典范。三顾茅庐的主角——有“卧龙”之称的诸葛亮，他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。蜀国的五虎将，黄忠赵云等人，军师庞统、姜维、徐庶等等，尽管人物众多，作者的描写依然让读者对各个人物如数家珍，印象深刻。
这本书还让我了解到----千里马常有，而伯乐不常有。曹操手下的五子良将个个都不比关羽、张飞等人差，司马懿、郭嘉、贾诩等军师个个都是聪明人，他们都心甘情愿的跟随曹操，曹操也非常珍惜人才，也曾先后对关羽、赵云等蜀国大将进行招揽。刘备以德服人，对人才的任用丝毫不比曹操差。他白手起家，三分天下，手下有卧龙、凤雏，五虎大将，个个都是不可多得的良将，刘备自己也是一位千载难逢的“伯乐”。同样，吴国优秀的将领有甘宁、黄盖、凌统等，四任都督——鲁肃、周瑜、吕蒙、陆逊撑起了这个拥有四郡的大国。虽然作者没有详写，从中依然可以看出吴国的背后孙权在默默地守卫，任用人才也丝毫不下于刘备、曹操。
《三国演义》，其中脍炙人口的故事不少，描写得生动且深刻，也让我了解了很多古人的智慧，作为中国的四大名著之一，所有人都有必要去读上一读。
三国读后感三年级汇总
阅读就好像是开启新世界的大门的钥匙，作者写的作品这本书籍中充满了知识和道理，此时我们可以选择写一篇读后感。或许你之前写过作品的读后感吧！在此，你不妨阅读一下三国读后感三年级汇总，相信能对大家有所帮助。
三国读后感三年级 篇1
《三国演义》讲的是东汉末年到西晋之间的故事，在这本书里面有很多人的死法不同，有些人死的值得，有些人死的不值得，下面就是我的读后感。
吕布忘恩负义，从丁原到董卓都拜他们为义父，可是后来他都把他们杀了。刘备把徐州让给了吕布，吕布得到了地盘后又去攻打刘备，刘备和曹操联手一起把吕布给杀了。虽然吕布曾经杀了董卓，也算是为汉朝除害，但是他做了很多坏事，是个好色之徒，所以他死有余辜。人不能贪财好色，要诚实有信用，才能让自己的道德多一些。
诸葛亮为蜀汉立下了大功，又为刘备的儿子刘禅整天整夜地想各种各样抗曹的计谋，不知疲倦，而生了重病，最后累死在五丈原的军营里。这样一个足智多谋的军师，这样一个尽心尽力的人死了太可惜。为了吃喝玩乐、乐不思蜀的刘禅而死的太不值得了，因为那些不知悔改的人不值得我们去帮助。
华佗为蜀国的关羽、吴国的周泰、魏国的曹操都治过病。关羽给他很多黄金，他一两也没有收下，他不求报酬。华佗最后被曹操杀了，但是后人永远记得这位医圣，他像尝百草的神农，为天下人着想，治病不分病人的地位高低、贫穷或富有、善良或邪恶。
《三国演义》里面还有很多很多的大人物和卑鄙小人，他们的死亡给我带来许多的启示。很多人的死是因为他们的缺点和错误，比如说张飞的粗暴和爱喝酒，关羽的大意和骄傲，还有曹操的怀疑之心。所有人都不是完美无缺的，我们要学习别人的优点，不要学习别人的缺点。
三国读后感三年级 篇2
《三国演义》这本书相信大家都很熟悉，也都看过吧。里面有三顾茅庐、火烧新野、空城计、苦肉计、赤壁之战、夜走麦城、过五关、斩六将等等关于三国的精彩故事。
其中，让我印象最深的是诸葛亮三气周瑜，最后活活地把大将周瑜给气死了，我觉得周瑜是自找的，他活该。我的想法大家不要惊讶，因为大家要知道：山外有山，人外有人；世上只有更好，没有最好的道理，周瑜故然很聪明，但是依然还有比他更聪明的人。他之所以被气死，是因为他心胸狭窄，嫉妒别人的才能。如果一个人容不得别人比你强，那么，你就没有一天是开心的。
心胸狭窄，正是周瑜最大的缺点。想当年楚汉相争的时候，楚王项羽的军事力量比刘邦的军事力量强几倍，按常理来说，项羽应该是嬴定了，可结果恰恰相反，这是为什么？是因为项羽不懂得重用人才，把人才全部杀光了，这跟周瑜心胸狭窄很像，想独自称霸，可最后还是被刘邦打败了。
三国读后感三年级 篇3
《三国演义》，中国四大名著之一，作者罗贯中根据历史和民间流传的故事编写，以没落的王族刘备为主导，讲述了他与关羽、张飞等人志同道合，桃园结义后的故事。
书中人物描写及其细致透彻，例如外貌描写，“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣”，这是关羽；性格描写，“粗中有细，勇猛善战”的张飞；其他的人，心胸狭窄的周瑜，乐善好施的鲁肃，也都描写得淋漓尽致。对各国人物的优点缺点描写也让人一目了然，曹操的用兵堪称举世无双，司马懿更是用兵如神。他们的弱点也是致命的：曹操多疑，司马懿太过阴险。蜀国刘备知人善用，三顾茅庐就是典范。三顾茅庐的主角——有“卧龙”之称的诸葛亮，他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。蜀国的五虎将，黄忠赵云等人，军师庞统、姜维、徐庶等等，尽管人物众多，作者的描写依然让读者对各个人物如数家珍，印象深刻。
这本书还让我了解到----千里马常有，而伯乐不常有。曹操手下的五子良将个个都不比关羽、张飞等人差，司马懿、郭嘉、贾诩等军师个个都是聪明人，他们都心甘情愿的跟随曹操，曹操也非常珍惜人才，也曾先后对关羽、赵云等蜀国大将进行招揽。刘备以德服人，对人才的任用丝毫不比曹操差。他白手起家，三分天下，手下有卧龙、凤雏，五虎大将，个个都是不可多得的良将，刘备自己也是一位千载难逢的“伯乐”。同样，吴国优秀的将领有甘宁、黄盖、凌统等，四任都督——鲁肃、周瑜、吕蒙、陆逊撑起了这个拥有四郡的大国。虽然作者没有详写，从中依然可以看出吴国的背后孙权在默默地守卫，任用人才也丝毫不下于刘备、曹操。
《三国演义》，其中脍炙人口的故事不少，描写得生动且深刻，也让我了解了很多古人的智慧，作为中国的四大名著之一，所有人都有必要去读上一读。
三国读后感三年级 篇4
那是一个王者崛起时代的神话，演绎着英雄的本色；那是一段风起云涌的历史，抒写着神奇的故事；那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷离的格调。三国的风是绿的，给人带来无尽的希望，刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山，助他完成霸业。是什么打动诸葛亮呢？是荣华富贵，还是那至高无上的权力，是那众人赞赏的目光？不，都不是。仅仅是刘备的执着，刘备的谦虚，刘备的诚心。所以，诸葛亮就像那股山野清新的风，吹来了无尽的希望，让刘备看到诸葛亮为他的千秋霸业勾勒出的宏伟蓝图。三国的雨是灰色的，蒙蒙胧胧，让人看不清方向。
在夜色笼罩下，是什么？是曹操的眼睛，它让你头晕转向，让你分不清东西南北。三国的墙是金色的，掩盖了人心，一片泥金色的.世界里，酒香四溢，佳肴美味，杂然陈前。餐桌上的是欢笑，笑脸下的是阴谋。谁也不知道，貂蝉的美貌让吕布失去了理智，失去男儿的血性，失去了他善良的本性。他太愚昧了，他不知背后有一支利箭已经对准了自己。三国的天空是红色的，血一般的红。关羽的义，打动了所有的人，凭他的义气，可以让风云变色，使天地动容。
他一脸红色，映在人们的心中，成为了人们心中大英雄。三国的月是金色的。花，染不透乡愁；雪，映不出山河；月，回不了故梦。何时才能圆？汉室江山何时才能统一？他唯有对月长叹。三国的色彩是永远都道不完的，唯有天空中高悬的明月见证了历史，见证了一切。让我们用心读三国，品三国，去感受三国史诗般的壮美。
三国读后感三年级 篇5
暑假到了，爸爸“说”给我一本600页的《三国演义》看，我刚开始心里就有一个字:哇!那么厚!我怎样才能读完它?然而，读了一两页之后，这本书就像磁铁一样吸引着我……
这本书讲述了三国时期的故事。作者是罗贯中。它讲述了蜀、魏、吴之间的战争。其中，我最崇拜的是诸葛亮。他对天文学一窍不通，对天文学一窍不通。他足智多谋，忠心耿耿。他牺牲东风,从草船借箭,借三气周瑜,是聪明的、丰富多彩的,巧妙地安排八数组的图片,理解魏燕的叛逆的骨架,燃烧波王朴,成都明智,骂王朗,kongchengji,七星灯,从军队撤退木偶,杀死了魏燕与锦……
民间有句老话:众口一词，众口一词。当军师坐下来谈笑风生时，他必须打破曹的勇气，开始他的第一个职业生涯。
曹操说他有才能，刘备怕被曹操看穿。突然，刘备说他被雷吓着了，这让曹操觉得他是个胆小鬼。除了张飞，他还释放了燕燕。结果，燕燕来了，活捉了张仁。此外，他很擅长武术。在百万大军中杀死一名将军是件轻而易举的事。后来，关羽说他不会在汉朝贬黜曹操，独自策马千里，五关斩六将，在古城斩财阳，刮骨解毒，解放曹操。
作为一个国家的国王，曹操有一个大的形象，广泛的方面，和一个复杂的大脑。他的头脑不太清楚。他指挥百万英雄，平定汉中。
三国读后感三年级 篇6
这个暑假，我读了中国四大名著之一的《三国演义》。这本书是我国古代历史上一部重要的文学名著。它刻画了近200个生动的人物形象，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
这本书里的每个人物都写的很有个性，生动异常。有求贤若渴，轻财重义，对兄弟如手足的刘备;有足智多谋，雄才大略，尽心尽力为自己的主公奉献的诸葛亮;有虽然鲁莽固执，但对兄弟肝胆相照，忠心耿耿的猛张飞;还有心胸狭窄，嫉贤妒能的周瑜……可是我最喜欢的人物是重情重义，有勇有谋的关羽。他虽然是因“斩华雄战吕布”闻名于诸侯。我却印象最深的是他身在曹营心在汗的忠义之举。关羽受刘备之托，保护二位嫂嫂及侄儿。在遇到曹操后，为了嫂子和侄儿的安危，不得已屈服于曹军之下。期间曹操用尽各种办法想要收服关羽，但关羽不为所动，无时无刻不挂念他的大哥，时时打听大哥的下落，直到有一天关羽终于知道大哥现处在河北袁绍那里。于是他毫不犹豫的带着嫂嫂和侄儿过五关，斩六将，渡黄河，与刘备汇合。他虽然感到有些愧对曹操，但依然不负兄弟刘备，完成了对刘备的承诺。这种重情重义，意志坚定的行为，非常值得我学习。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们有很多地方值得我学习。
三国读后感三年级 篇7
假期里我读了一本书，它是四大名著之一，它叫《三国演义》，这本书说的是三国时期战争的故事。上面有许多人物:有刘备、关羽、张飞和诸葛亮……他们的光荣事迹打动了我，接下来就让我和你们说一说他们的故事吧。
很久以前，天下大乱，许多英雄豪杰，都去当兵，刘备、关羽、张飞，在桃园里聊国家大事，之后结为兄弟，大哥刘备，二哥关羽，三弟张飞，他们也去当兵，他们战绩业业，他们三顾茅庐，才有了军师，诸葛亮上知天文，下知地理，为刘备取得了不少战绩，刘备将佩剑送他，诸葛亮草船借箭，火烧赤壁，水淹七军，机智多谋，但好景不长，关羽被抓，被砍头，关羽死时，才五十八岁，刘备得知，茶思不香，用泪洗脸，被其他人一劝再劝，才有所好转，就在这时，曹操得病，让华佗来治，可是曹操却把华佗，关入牢房，华佗饿死了，接着曹操就病死，之后，张飞晚上喝醉了酒，被人杀死，张飞死时才五十八岁。之后，刘备夺下一座座城，取得了不少战绩，之后刘备病死了，死的六十三岁，过了几年，诸葛亮病死，死时六十五岁，之后，三国得到了统治。
《三国演义》能使你明白很多道理，让我们一起看三国吧！漫游在三国之中！
三国读后感三年级 篇8
当“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”这首《三国演义》主题曲飘进我的耳朵时，我被它荡气回肠的旋律深深吸引，于是我利用暑假看了这本书。
《三国演义》是一部古典名著，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一天下之间发生的故事，在这段时间涌现了无数英雄人物。
在书中我最欣赏的是诸葛亮，诸葛亮又称伏龙，从“草船借箭”与火烧新野“等可以知道他是足智多谋的。他的智慧塑造了他的淡定，“谈笑间，羽扇轻挥，强橹灰飞湮灭”。我长大了也想成为一名军事家。我要好好学习，因为智慧不是与生俱来的，是要靠不断地学习积累而成的。
在书中我还喜欢刘备，其实许多人都觉得刘备的江山是哭来的，实际因为他有很强的管理才能，不然赵云、黄忠这些猛将怎么会忠于他?不然诸葛亮这样有胆略，才智的人怎会竭力辅助他?并还做到了“鞠躬尽瘁，死而后己”。我们从“不因善小而不为，不因恶小而为之”。这句话里看出他有一颗善良的心和拥有高尚的品质，这句话也是我今后的行为标准。
我最厌恶的是吕布，其实吕布的武功是《三国》中最强的，“三雄战吕布”中就可证明。但他不仅没有干出一番大事，也没名留青史，还背上了“三姓小儿”的骂名。这都是他一次又一次背信，失信所造成的。吕布给我一个深刻的教训：不能失信于人。
四年级三国演义读后感通用6篇
越来越多的人在读书中收获了简单而纯粹的快乐，翻看手里这本作品，心中泛起惊涛骇浪，写读后感时不能脱离原文，也不能单纯地复述原文。我们怎么去写作品的读后感呢？我们的小编特意搜集并整理了四年级三国演义读后感通用6篇，请阅读后分享你的朋友！
四年级三国演义读后感【篇1】
俗话说：开卷有益。的确，读书是一件十分有益的活动。
一本书可以陪伴你十年，二十年，甚至一辈子。“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈”正如歌德所说，人的一生以书为伴，时刻谨记书是我们的良师益友。在浩瀚的文学海洋中，有许多经典不朽的作品。
如曹雪芹的《红楼梦、吴承恩的《西游记》、罗贯中的《三国演义》等等。其中我最喜欢的是《三国演义》。
今年寒假，我怀着激动的心情翻开了《三国演义》这本名著。在我时而紧张时而感人的情节中，我看到了曹操的狡黠，刘备的谦虚和礼貌，孔明的智慧，周瑜的狭隘。每一个人物都有着不一样的品格。
我不由自主地赞叹道：“这本书真是太精彩了！”
在这本书的人物中，有人说孔明是英雄，因为他足智多谋，通晓天文学和地理，是一个千载难逢的巫师和圣人。火烧新野，草船借箭，三气周瑜，六旗出祁山都反映了这一点。也有人说关羽是真正的英雄，他降汉不降曹，千里走单骑，过五关斩六将，虽最终大意被吴军斩杀，但不得不说他是一名难得的武将。
但我最喜欢的是长山赵子龙——赵云将军。
五虎将领之一的赵云，为了保护刘备的儿子刘禅在长坂坡上，他一个人打仗时，能和曹军七进七出，但身上没有伤疤（不过，这是不可能的）。如此大胆难怪刘备说道:“子龙一身都是胆”。
不仅是刘备，曹操也对子谦称赞过他：“子谦我没有看错，山上那位将军是神龙下凡。”这些就是对他最好的赞赏。
除了《大战长坂坡》，他的事迹数不胜数。比如《凤鸣关》。诸葛亮初出祁山伐魏，赵云请为先锋。
诸葛老了，激动不已，赵云数着自己的功绩，毅然前往凤鸣关。果力斩魏军大将韩德父子五人，所以又名《力斩五将》、《力劈武将》再次展现出大将之风。
公元230年，英勇杀敌的赵云将军是一位年过七旬的老人。他在成都去世，享年76岁。
书，是一叶小舟，带我们去到知识的彼岸；书，是一把金钥匙，带我们打开知识的大门。读一本好书是一种享受。让我们读一本好书，让更多的人知道阅读是好的。万君阳
四年级三国演义读后感【篇2】
《三国演义》中有许多有趣的故事，每一个故事都仔细地介绍了三国群英之间发生的事，把东汉未年期间的情行和发展介绍得清清楚楚。
在这本书里那么多个故事中，“诸葛亮草船借箭”最令我难忘，诸葛亮的机智、才干不得不叫我深表佩服。而事情的起因还是由于周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想用阴谋诡计陷害他，要他在三天之内造出十万枝箭，诸葛亮爽快地答应了。诸葛亮凭着他对天文地理的了解和对人的认识，。利用天气变化去曹营向曹操“借”了十五六万枝箭回来，周瑜大为惊奇。其实在才干这方面，不仅仅是周瑜，我也是挺佩服的。诸葛亮不仅是个文学家，而且精通天文地理，对人的性格还有极深的认识，实在很难得。特别是在他借箭的时候，把天气、时间、地点、水流安排得天衣无缝，这是平常人所做不到的。
我喜欢读书，这等于把生活中寂寞的'时光换成巨大的享受时刻。读了这本书，我不仅了解了东汉未年三国的初始和灭亡，还对东汉未年战国时期的著名人物有了极深的了解，这是在课本上所学不到的宝贵知识。
读书，是一种享受，我们可以从书籍当中吮吸文化知识的养料。只有读书，才能获取更多的知识，可以了解更多的事情。正如《三国演义》，如果我没有去读它，便不知三国的初始和灭亡。知识是一点一滴积累起来的，要靠我们去积累，知识是无穷无尽的。只有读书，才会给生活带来乐趣；只有和书籍生活在一起，我才永远不会叹气。
四年级三国演义读后感【篇3】
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红......”这是《三国演义》开头所引用的千古名诗，作者之所以引用它，是因为用它来概括三国时期诸侯纷争再合适不过了。
《三国演义》是部以历史为框架来发挥想象的**。它不仅能让人增长历史知识，还能让人学***文笔。这么优秀的**怎么不会流芳百世呢？
《三国演义》成就了许多历史人物，如刘备，诸葛亮等。刘备是《三国演义》中的主要人物之一，他宽以待人，十分大气。虽然我没有能力，但我能成功，这是许多人的目标。
曹操是一个奸雄，但他十分聪明，而且手下有无数忠心的大臣都十分厉害。他曾说过“宁可我负天下人，不可天下人负我”是古代众多奸臣的学***。孙权也很能干。他可以任命周瑜、陆逊、陆逊等参事。他真是一个强大的圣人君主。
《三国演义》不仅人物描写丰富，情节也很有创意。作者在原始历史事件的基础上增加了许多虚构的故事。例如诸葛亮的借东风，草船借箭，空城计。
关羽的过五关斩六将，温酒斩华雄等等。这些情节的加入使这本书更加生动，使读者喜欢它。七部**、三部史实的写作方法，使人们在娱乐中了解历史。
罗贯中出神入化的写作手法令《三国演义》流芳百世，让我无比佩服！
看完全书后，我意犹未尽。有时候连做梦都在赤壁滩头指点江山呢！
四年级三国演义读后感【篇4】
艾攀读完了《三国演义》这本书，我认识了许多英雄豪杰。比如比如蜀国中神机妙算的诸葛亮、重情重义的刘备、宁死不屈的关羽和勇猛无比的张飞；而魏国有英勇狡诈的曹操，武艺精湛的张郃；而吴国有能文能武的周瑜，宝刀不老的黄盖，才华横溢的庞统。正是因为每国都有这么多的英雄豪杰才形成了三国鼎立的局面。
在这么多的英雄豪杰之中我最喜欢诸葛亮。首先，他对刘备很忠诚，这体现在很多国家都想付出很多钱，但他坚决地把他们送回去。其次，他也很聪明，这体现在他对天文学和地理学的知识上。最重要的是，他知道的东西，就好像他们是神，这可以计算，穿透人们的心。
说他料事如神是因为他能预知天气，不然怎么在大雾的时候用事先准备好的稻草人和船“借”到十万支箭呢？又怎么会有“夺天地造化”的本事呢？说他算透人心是因为他在“借东风”的时候就算到周瑜会加害于他。
他也很会治理国家，特别是刘备在白帝城托孤后他更是做什么事都亲力亲为，又让将士们夜不闭户路不拾遗。连年丰收的时候他又发明了“木牛”“流马”来运输粮食。
读完这本书，我想我会努力学习，长大后成为诸葛亮那样对社会有用的人。
指导老师：徐洁怡
四年级三国演义读后感【篇5】
在这个暑假中，我又一次读完了四大名著中的《三国演义》。在这本书中，我最喜欢的就是刘备。为了统一中国，刘备需要一个军师师。有一天，他得知诸葛亮是一个非常狡猾的人，于是刘备带着关羽和张飞去看望他，但他没有见过他两次。
刘备并没气馁，真是功夫不负有心人，刘备终于见到了诸葛亮，好不容易把诸葛亮请下山。刘备作为一个国家的君主，求贤若渴，诚恳地感动诸葛亮，帮助他的伟大事业。是呀！
在人生道路上，我们要认准目标，坚持不懈，一心一意的去完成，但是我们不能半途而费而要持之以恒，最后总能成功的。在放暑假之前，老师让我们看《草房子》、《青铜葵花》，妈妈让我看完这两本书，我一惊，心想：这两本书相当与四本语文书，我怎么看得完呢？
但又没办法，老师、妈妈布置的作业只能完成啊，于是我认准了目标，坚持不懈，持之以恒，终于把相当于四本语文书的书给铲除了，并且我还看完了《爱的教育》这本书，这个暑假的收获还真不小哩。同学们，坚持到底就是胜利，这是千禧年不变的定律。每一个成功的人都坚持不懈地实现自己的目标。为了发明炸药，诺贝尔在失去父亲和兄弟后成功了。
我们要象诺贝尔那样认准了目标就坚持不懈、持之以恒，我们肯定能成功。
四年级三国演义读后感【篇6】
今天，我读了《三国演义》中烧博望坡的故事，非常精彩。这是一个关于诸葛亮击败曹军的绝妙计划的故事。
文中讲自从刘备得到诸葛亮，十分兴奋。此后，刘备与诸葛亮关系密切，自然对关、张二弟置之不理，引起他们对诸葛亮的不满。这时，传来消息夏侯敦率十万大军杀来。
刘备问“计将安出”？关羽、张飞象现在正面临着一个凶猛的敌人。看到一个年轻人发号施令，他更加不服气。议事厅上关，张二人奚落孔明。
最后还是服从了孔明的调动，去打仗了。结果，诸葛亮略施小计，在博望坡用火攻大败曹军，让关、张等人折服。书中有诗为赞：
“博望相持用火攻，指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功！”
这让我想起以前我和小朋友一起下棋时的场面，那时我们下的是象棋。一开局，他的炮和车长驱直入，干掉了我的几个兵和一匹马。我悄悄地“明车暗马度陈仓”将我的马、象、炮、车。
移动到最佳地点，来了一个“将军”。他赶紧回防，我又用车从边上吃了他的将。我赢了！
从此我明白了，人聪明很重要。我以后要变的更聪明。
三国演义读后感800字初三范例
随着社会的不断进步，读书成为了我们常见的文艺项目之一，每朵花都没有一样的时候，阅读作者写的作品时也是一样的，读后感要抓住重点，写出真情实感。你知道一篇优秀的作品读后感需要有哪些方面吗？由此，有请你读一下以下的“三国演义读后感800字初三范例”，更多相关内容请继续关注本网站。
读后感，对我们学习来说，是一个不错的方式，将所思所想流露于笔尖，读后感书名是文学历史上一部耀眼的著作，由{作者人名}撰写的。 撰写读后感可以帮助我们深入挖掘作品的文学价值和意义，哪些作品的文案模板值得我们参考？以下是编辑为您收集的三国演义读后感800字初三范例实用技巧，希望本文能给您提供借鉴！
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”每当这首《临江仙》出现在我的视野里，我就会联想到四大名着之一——《三国演义》。
奸诈的曹操，仁义的刘备，心胸狭窄的周瑜，谨慎的孔明，勇猛的张飞，献帝的昏庸。书中有上百个人物，每个人物都具有不同的性格，作者都刻画地淋漓尽致。其中，我最喜欢的就是诸葛亮。
诸葛亮他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，这使周瑜非常的嫉妒。于是他对诸葛亮说：“在水上打仗是最好的兵器就是弓箭，如果你不能在三天之内造出十万支箭，如果不能完成就要严惩。”但是诸葛亮并不惊慌，他凭自己的智慧和学识。在一个大雾弥漫的早上，向曹操“借”了十万余支箭，非常出色的完成了任务。还有一次，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏国大将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都惊慌失措，面如土色。只有诸葛亮镇定自若，他登城楼观望后，对众位大臣说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可叫司马懿退兵。”再后来，诸葛亮叫人把所有的旗子都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，在大街上扫地。而诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，慢慢弹起琴来。因为司马懿多疑的性格，导致他以为城内有埋伏，便撤军了。可见诸葛亮能利用敌军的性格特点来作战这一举动是多么的聪明呀！
其次，我喜欢的就是关羽。
关羽，字云长。他有勇有谋，武艺惊人。“千里走单骑”、“过五关斩六将”、“温酒斩华雄”无不显出关羽的英勇。关羽的忠，惊天地，泣鬼神。“身在曹营心在汉”流芳千古。书中记载：“曹操素爱云长武艺人才，欲得以为己用，所以待之甚厚”，既如此，仍未能收得关羽之心。后有人以诗叹曰：“奸相枉将虚礼待，岂知关羽不降曹。”关羽的气，惊心动魄。“刮骨疗伤”时的非凡气概，历代传颂。书载：“华佗用刀刮骨，悉悉有声。帐上帐下者，皆面失色，关公饮酒食肉，谈笑奕棋，全无痛苦之色。”虽然华佗医术高明，但能忍受这种痛楚而又不显形于色的实数罕见。
在三国演义里，虽有英勇的人，但也有奸诈的人。曹操就是其中一个，他虽被称为奸雄，但他是有名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说：“当今天下，英雄只有你我二人。”刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作害怕打雷，这才蒙混过关。他在统一魏国时，可以说是知己知彼，百战百胜。他的策略，无不可以统一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是因为周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军，也导致了他们没有好的水军将领，也没能识破庞统为他提供的连环计，结果大败而归，全军覆没。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短，还可以学到许许多多的东西。《三国演义》——值得一读！
三国演义初中读后感(精选7篇)
人们想要把生活过得有意义，就要通过阅读来提升自我。提起作者，大家一定都读过其所写的作品吧，大家可以将自己的感想写成读后感，以加深对作品的理解，要想写好作品的读后感，关键点是什么呢？在这里，你不妨读读三国演义初中读后感(精选7篇)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
三国演义初中读后感 篇1
《三国演义》一直是我最喜欢的名著，它的内容经常让我有身临其境的感觉。每本书都有我最喜欢的人物，在这本书中我最喜欢的人物是张飞，张翼德。
话说赵云保护阿斗直向长坂桥奔来，猛将文聘紧追不舍，赵云渐渐体力不支，朝桥上的张飞喊道∶“翼德快来助我！”张飞闪身让过赵云，喊道∶“子龙先走（赵云字子龙），追兵交给我来抵挡！”之后，曹家许多诸侯都陆续赶到，他们见张飞单枪匹马站在桥头，怕孔明诡计多端，于是一字排开，并派人去禀报曹操。曹操听了，急忙从后队赶来。张飞见到青罗伞盖和丞相节钺，知道是曹操来了，就大喝一声，高叫道∶“我乃燕人张翼德，谁敢与我决一死战？”这一声大吼，犹如晴空霹雳，曹军将士听了，无不瑟瑟发抖。
曹操急忙命人把青罗伞盖放下，又让拿丞相节钺的人散开，说∶“你们不要跟着我，以前听云长说过，翼德在百万军中取上将首级，如同探囊取物。今天遇到了，千万不要让他认出我来！”话音未落，张飞瞪眼大喝道∶“燕人张翼德在此！谁敢来决一死战？”曹操心里发慌，就想退兵。
张飞见曹军后队一直骚动，知道他们害怕了，就把长矛一抖，又大吼道∶“战又不战，退又不退，待要怎样？”
喊话未落，曹操身后的夏侯杰大叫一声，吐血而亡。曹操见状，回马就走。其余曹军人马乱作一团，仓皇向西逃去。曹军丢盔弃甲，落荒而逃，人马自相践踏，死伤无数。后人有诗称赞张飞道∶
长坂桥头杀气生，
横枪立马眼圆睁。
一声好似轰雷震，
独退曹家百万兵！
至今，我都把这首诗铭记在心，每当回想起来吟诵时，心里还忍不住为张飞的勇猛称赞。
三国演义初中读后感 篇2
有志者事竟成。——题记
拉罗什夫科曾经说过：取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。坚持这个词笔画少却含义大，我们却因为学习苦学习累而终日应付了事，书不记，熟读可记;义不精，细思可精;惟有志不立，直是无着力处。
看完三国演义，使我受益匪浅的是三顾草庐这个故事，故事主人公刘备正拥有着这个。
话说刘备很是仰慕诸葛亮的才华，于是不顾一切前往诸葛亮的住处去寻找他。后来有一天刘备张飞关羽一齐来到隆中，但是这时诸葛亮不在，最终他们抱着失望而归。回到新野之后，听到人说诸葛亮已经回来了，后来他们又马不停蹄得奔往隆中，但去到之后，书童说他已经被人请走了，他们还是抱着失望而归。一段时间，刘备打算第三次探访诸葛亮，后来三人来到门前又发现诸葛亮正在里面睡午觉，刘备为了不打扰他就在草阶上等候着。性格急躁的张飞看见哥哥这样想一把火烧了草庐被关羽阻挡了。等候了良久，诸葛亮终于醒了，刘备很是高兴，诸葛亮看到被感动觉得刘备非常得诚心，于是就与刘备一起商讨国家大事，也答应了与刘备一起共图大业。
看完这个故事之后我很是惊讶，没有想到坚持能焕发出这样一种无比大的能力，后面换得了成功。试想刘备因为自己再三得探访诸葛亮，可是如果再去了两次之后，死心了，没有再去第三次，中国的历史上是否还会记下“诸葛孔明”这个名字呢?
这个道理也是一样的，可是世界上有多少人是那么得幸运的呢?如果没有了第三次，刘备会成就大业吗?诸葛亮这个才子会被伯乐相中吗?这个才子还会在草庐中埋没了自己的才华，继续这样碌碌无浑浑噩噩为得过日子吗?其结果是不以为然的。其实生活中的我们也是如此的，多少人因为不敢做没耐心不会做而一下子决定自己呢。其实我们有许多都像诸葛亮一样，希望自己能被人发掘出来被伯乐相中，却不敢脱颖而出，其结果既浪费了自己美好前程又使社会上埋没了一个才子，但命运这件事是掌握在我们手上的。
如果没有那一下下的坚持，无志者事不成。
三国演义初中读后感 篇3
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。这个暑假，我又重温了我国四大名著之一的《三国演义》。
东汉末年，汉灵帝昏庸无能，引起了臣子的不满和天下的大乱。诸侯割地分据，百姓流离失所，谋臣武将拥主为王，而皇帝，则成了光杆儿司令。在各路诸侯你厮我砍的战斗中，渐渐形成了魏、蜀、吴的三国鼎立之势。由于他们实力相当，所以僵持不下，谁也攻不破谁。
在魏、蜀、吴的三国的主公中，我最欣赏与钦佩刘备。因为他虽无诸葛亮的济世之才，也没有关羽的高超武艺，却以仁德使赵云、黄忠、马超等当世虎将的投靠，虽身居三国最弱却能保持不灭，这是何等的能力!
但他最让人敬佩的品质还不止于此。当曹操以徐庶之母为威胁让徐庶前来投靠他时，徐庶向刘备举荐了诸葛亮。相信大家已经知道，三顾茅庐的故事就此展开。刘备前两次去往隆重拜访诸葛亮，都没有见着，无功而返。第三次，当他准备启程时，关羽、张飞二人极力劝阻，但经过一番劝说，还是去了终于，功夫不负苦心人，刘备的耐心与诚恳打动了诸葛亮，使得他为刘备鞠躬尽瘁、死而后已。但最终因为五虎将的相继离世和刘禅的懦弱无能，蜀国终于土崩瓦解。
三国演义里，我还有一个钦佩的对象司马懿。他作为一个能与诸葛亮匹敌的人物，懂得在别人面前示弱，善于隐藏自己的一举一动。也就是这些特点，把他推上了帝王的宝座。
合上书，我的心仍在三国的世界里遨游，久久不肯离去。我细细品读这些经典，希望他们能带给我人生的哲理
三国演义初中读后感 篇4
“话说天下大势，分久必合，合久必分”。这一开头，就把人带进了那三国鼎立，谁与争锋的时代，心情也激动了不少。《三国演义》里又感人，有毒辣，有激烈……读之不禁让人拍手叫好。
是的说起三国演义，每个人第一想到的就是“宴桃源豪杰三结义”。“身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳面如冠玉，唇若涂脂”的刘备；“身长九尺，鬢长两尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉”的关羽；“身八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如笨马”的张飞。这三位豪杰一聚首，一结拜，是小说生动了不少，才引出后文一大堆精彩情节，读到后来，认为刘备这大哥当对了，虽无关张二人之勇，却有沉着稳重之势，才能“三顾茅庐”请到那神机妙算料事如神的诸葛亮。
在“孔明用智激周瑜，孙权决计破曹操”这一回，让我不得不佩服诸葛亮的聪明才智，周瑜好歹也是孙权的军师，竟中了诸葛亮的雕虫小技，让孙权心甘情愿帮刘破曹，看来真是英雄难过美人关，周瑜为了小乔，孙权为了大乔，不让曹操夺走，甘愿与曹对立，这也告诉我了一个道理：学习只有上知天文，下知地理，中间还得了解空气，才能让别人心甘情愿依着你。周瑜不愧是周瑜，后来发现自己中了计，才咬牙切齿，深知诸葛亮不可小视，三番五次的相知诸葛亮于死地，让他三天找来十万支箭，周瑜认为这样可以难倒孔明，终于可以光明正大的以除后患，没想到他的计谋还是被诸葛亮料到，才有了“用奇谋孔明借箭”，诸葛亮就是诸葛亮借天气是曹操面红耳赤，诸葛亮这一借可谓借出了本事，不禁让我这个读者赞叹不已，也让周瑜佩服不已。因此，两人共商破曹大计，那就是“献密计黄盖受刑”。为了吴国，这位忠心的老将甘愿北大一百脊杖，五十棍，看着书中黄盖皮开肉绽，鲜血迸流，昏厥几次，我早已热泪盈眶，为这位忠臣鼓掌，正是“勇将轻身思报主，谋臣为国有同心。”
三国演义初中读后感 篇5
最近，我读了四大名著之一的《三国演义》。书中内容讲的是东汉末年，天下分崩临析，战争纷起，曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起。形成魏、蜀、吴三国鼎立之势，三国逐鹿，造就了许多独具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多谋的诸葛亮，忠厚义气，骁勇善战的关羽，勇猛过人，粗中有细的张飞，才华横溢，心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善任的孙权，文韬武略、为人奸诈的枭雄曹操。
其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多谋的诸葛亮。为什么我最佩服他呢？因为他十分机智，就拿《草船借箭》那个故事来说吧
那个故事中，周瑜故意刁难诸葛亮，命他在十日之内造完十万支箭。面对这不可能完成的任务，孔明有信心的回答说不须十日，三日便可完成，并立下军令状。鲁肃十分担心。孔明却一点也不着急，他请鲁肃接二十条船给他。，每个船上都要三十个人，还要扎草人一千个，并排列在船的两侧。
两天过去了，到第三天四更时，诸葛亮突然派人来请周瑜了，说他一定要同去取箭，周瑜将信将疑地和诸葛亮一起出发了。
五更时分，船队接近曹军水寨。孔明令船只一字排开。军士擂鼓呐喊。曹军水军都督听到战鼓声和呐喊声，心想一定会有埋伏，便让万余名弓箭手在江边一字排开，向江中放箭。当稻草人上的箭插满时。诸葛亮立即吩咐士兵把船只调头迅速离开了。到了营寨，周瑜有点不相信。派人把草上的的箭数了数，的确有十万多只。从此以后，周瑜再也不为难诸葛亮了。
三国演义初中读后感 篇6
暑假里，我读了许多书，可是唯有《三国演义》最令我爱不释手，至今耐人寻味。
开端读《三国演义》的时分，我觉得这本书十分无聊，读着读着，我忽然被小说跌宕起伏的故工作节，绘声绘色的人物深深地招引住了，让我刻不容缓地读完整部小说。
这部小说首要叙述了魏、蜀、吴三个国家之间的故事。通过这部小说，我认识了_刁的曹操，仁慈的刘备，忠实的关羽，骁勇的张飞，小气的周瑜，才智过人的诸葛亮……其间，我最赏识诸葛亮了。他上知地舆，下知地舆，并且锦囊妙计，连前的管仲、乐毅都比不上他，只可惜最终辅佐了一个软弱无能的刘禅皇帝，终身煞费苦心，积劳成疾，到了54岁就病故了。
在《三国演义》这部小说中我最喜欢的一篇是《诸葛亮草船借箭》。由于诸葛亮才智过人，聪明博学，周瑜十分吃醋诸葛亮的才华，想除去诸葛亮。所以，周瑜便让诸葛亮在10天之内造出10万只箭，这么巨大的使命在其时条件下是底子完不成的。可是诸葛亮提出了3天之内就能完结，假如完不成，甘心受罚。为了完结造箭使命，诸葛亮向鲁肃借了许多船舶、军士、和草把子。到了第3日四更夜，诸葛亮约请鲁肃伴随他去取箭，这天江面上大雾充满，曹操看见有许多船舶迎面而来，以为是敌军前来进攻，就让军士们射箭，不一会儿，船的两头都插满了箭，当曹操觉悟过来的时分，诸葛亮的船现已驶出20多里了。诸葛亮准时完结了周瑜交给的使命。当周瑜听了诸葛亮草船借箭的通过，长叹一声：诸葛亮锦囊妙计，我真不如他!
咱们不要像周瑜那样，小鸡肚肠、胸怀狭窄，一次又一次地栽赃他人。在学习中，当他人的成果超过了自己，咱们应该仔细剖析一下自己让步的原因，虚心向成果好的同学学习，补偿自己的缺乏。一同，咱们还应该虚心听取父母的劝说，不应该由于考试失利就精神萎顿，失掉决心。吃醋他人，这是多么愚昧无知的体现啊!咱们应该向诸葛亮相同，胸怀宽广，斤斤计较，以敞开的心态面临日子的应战。
三国演义初中读后感 篇7
《三国演义》这本书由罗贯中以陈寿的《三国志》，范晔的《后汉书》及元代的《三国志》为依据，经过熔裁在元末明初创作的。它描述了近90多年的重大 历史事件及历史人物的活动，展示了三国兴亡的历史画卷，形象地再现了这一风云变幻而又动荡不安地历史时代，生动地揭示了统治集团内部钩心斗角、尔虞我诈、 互相勾结而又相互争夺的关系，向读者展现了一副精彩壮阔的历史画卷。
其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，勇猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。
先说关羽。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消 息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：丹凤眼， 卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，后来加上赤兔马，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。他也是我最喜欢的人物。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋， 而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿， 锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾。他有独特的人格，择梧而栖，择 主而事，他尽忠于刘备，尽忠于蜀汉，最后中献身于统一的大业中。受任于败军之际，奉命于危难之间随着蜀汉的衰亡悲剧，他也成了悲剧人物！
再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感 到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便 想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。
还有赵子龙长坂坡单骑救主，巧用苦肉计黄盖受罚等等。
在《三国演义》里还可以看到，各政治集团为了自己的切身利益，今天势不两立，明天却又杯酒言欢。而且这种斗争渗透到生活的许多方面，连家庭、朋 友、婚姻等，都毫无例外地被卷入了斗争的漩涡，甚至成为斗争的工具。他们为了满足自己权利，财产的欲望，为了使自己在激烈的争夺战中不被消灭，总是玩弄各 种手段，演出了一幕幕勾心斗角，尔虞我诈的活剧。
这样的心机，在如今又和偿没有。商家绞尽心机，赚消费者的钱；骗子费尽心思，骗取他人财物。人们可以看见：贪欲和权势欲如何主宰了社会中兄弟、 夫妇、朋友等关系。人们甚至为了钱财，千方百计的想办法偷取，杀害。所以奸诈狡猾的有心机的人，必将成为权势的佼佼者。但是，心机是需要无心机来衬托的。 如果每个人都那么奸诈狡猾，世界怎会太平呢？
总之，《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗。正因为如此，《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫与渗透着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。
三国演义读后感六年级范文通用9篇
好的书籍对一个人的气质品格以及言谈举止有着潜移默化的影响，在阅读作品结束后，我们可能会学习到一些新东西，写读后感时不能脱离原文，也不能单纯地复述原文。如何用文字将作品的读后感真实表达出来呢？以下是小编收集整理的“三国演义读后感六年级范文通用9篇”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
三国演义读后感六年级范文【篇1】
《三国演义》是我国四大名著之一，主要讲述了魏、蜀、吴三个势力斗争的故事，最后晋朝一统江山的故事。
《三国演义》成功地刻画了近二百多个人物，他们在罗贯中的笔下惟妙惟肖，栩栩如生，有仁德宽厚，爱才如命的刘备，鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮，阴险狡诈，雄才大略的曹操，忠义两全，智勇双全的赵云，心胸狭隘，嫉贤妒能的周瑜，老当益壮，为国尽忠的黄忠……《三国演义》当中，提到足智多谋，神机妙算，大家都会想到：诸葛亮，提到鞠躬尽瘁，死而后已，大家还会想到：诸葛亮。诸葛亮究竟怎么足智多谋，神机妙算呢?他借东风，空城计，七星灯，三气周瑜，骂死王朗，草船借箭，木牛流马，智料华容道，锦囊杀魏延，巧摆八阵图，以木偶退司马懿。他又怎样鞠躬尽瘁呢?在刘备死后，他明明知道刘阿斗乃无能昏庸之辈，却还是尽力用自己的智慧来帮助蜀汉成就大业，最后累死。《三国演义》中每个典故都有自己的道理，每个人都用自己的能力来诠释忠义二字。关羽千里走单骑，过五关斩六将，为的是对兄弟之间的忠。赵云长坂坡单骑救主，曹军中七进七出，为的是对主公之间的忠。貂蝉以身饲贼，诛国贼董卓，为的是对国家之间的义……
《三国演义》告诉了我忠，义，仁，德，真是令我大开眼界！
三国演义读后感六年级范文【篇2】
说到汉朝末年，汉灵帝越来越残暴，导致爆发了强大的农民起义，自己逃到北岸的哪里去都不知道了。后来，冒出来很多英雄，也有几个*雄。下面我慢慢给你们介绍。
有一人，他姓刘名备字玄德，结拜兄弟有张飞、关羽。那张飞，字翼德，只有个长子张苞。那关羽，字云长，有义子关平，儿子关兴、关索。军师有孔明、庞统。其他人么，还有孙坚将军、曹操*贼等。
当时天下大乱，曹操到了北岸，做了汉献帝丞相；刘备到了荆州，投奔刘表；孙坚来到江东，开创了东吴。后来，刘表、袁绍等几个人都被曹操*贼给杀了，再随着周瑜火烧赤壁，三国鼎立的局面终于形成，分别是蜀汉、曹魏、东吴。
后来，司马昭灭了蜀汉，司马炎灭了东吴。三国归晋，整个三国时代就这样结束了。
有一次，我对我爸爸说：“爸爸，你知道我三国时代我最恨的是哪件事情吗？”“什么事情？”爸爸问。“那我就告诉你吧。”我笑呵呵地说，“关羽把曹操放了！否则的话，北方就平定了！”爸爸听了，哭笑不得。
《七步诗》大家都熟悉了吧？其实呢，曹操也是个诗人，写过一首《短歌行》。
三国时期，我最喜欢的国是“蜀国。”我最喜欢的人是诸葛亮，再是姜维，再是刘备。我先说明一下，我为何喜欢孔明。
那是因为，诸葛亮几乎每次都打胜仗，我很佩服他的学问。单幅和司马微对他的评价都很高：单幅说：“用我和他相比，就好像乌鸦比凤凰一样。”司马微说“在我看来，或许只有兴周八百年的姜子牙，旺汉四百年的张子房可以和他比一比。
一开始，关、张二人都不相信诸葛亮的才华，还开玩笑说：“先生为什么不请‘水’去？”后来在大败夏侯惇时，才相信孔明的才华，说：“先生真了不起！”
我印象中最深刻的战争是“马谡大意失街亭。”马谡不听王平劝告，上山扎寨，结果被围的水泄不通，士兵纷纷投降。诸葛亮因为自已用人不当悔恨不已，后来挥泪斩了马谡。
如果要问我三国时代我最讨厌的人，那就是刘阿斗了。
三国时代，我只有一个不明白：为什么司马懿能活那么长时间？
还好现在没有战争，不然，我们要受多少苦难啊！
战斗时期，成败主要靠计谋，当然也要武将勇猛，能“文武双全”。在东吴，孙坚是“武，”孙策是“武，”孙权“‘文武双无’，”孙皓是残暴的君主。周瑜是“文，”鲁肃是“文，”吕蒙是“文，”陆逊是“文。”在蜀汉，张飞是“武，”关羽是“武，”黄忠是“武，”马超是“武，”赵云是“武，”孔明是“文，”庞统是“文，”姜维呢，却是“文武双全。”曹操那里，司马懿是“文，”武呢多看了《三国演义》后，我最想成为三国里的诸葛亮。我也希望我以后能成为一个“文武双全”的人。
三国演义读后感六年级范文【篇3】
《三国演义》，一本百读不厌的书，是陪伴孩子们成长的一本好书。
在《三国演义》中，它通知我们许多歇后语：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”等、也通知我们许多历史故事：桃园三结义，三顾茅庐，草船借箭等来烘托出那些一个个栩栩如生、鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮，忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、脆弱无能的刘禅……它还通知我们一些包含人生哲理，有着特殊意义的鸿篇巨作：在几个故事中，我们懂得了我们是没有理由苟求他人和本人不犯错误，不应该由于他人的一点差错而横加责备，也不应该由于本人的一次考试的失利而灰心泄气，更不应该为本人获得的一点成果而自鸣得意，人无完人，我们身上也一定存在着需求充实改良的中央、在另外几个故事中，我们也晓得了当遇见悲伤、痛苦、愤慨的事情时，应该明智地控制心情，用悲观的态度去打败它，假如意气用事，结果将不堪想象。
每个人都有本人的目的，只需踏踏实实，仔认真细地走好追求胜利过程中的每一段路，只需有毅力，做好胜利过程中的每一件事，置信胜利一定会离我们不远的。
三国演义读后感六年级范文【篇4】
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
三国演义读后感六年级范文【篇5】
三国演义是四大名著之一。讲的是东汉末年刘备、关羽、张飞在桃园结拜为兄弟他三人就去为国家效命了。到最后晋国将王睿攻破东吴都城，吴国最后一位皇帝孙皓投降了晋国。从此，三国灭亡，晋朝开始了。
在这里我最喜欢的就是聪明博学的诸葛亮，他用兵如神。这里最好的故事就是草船借箭。周瑜想找借口害他，而诸葛亮说水上打仗最好的兵器是箭，这当时没有造箭的条件下，却要他造出十万支箭，如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹地凭他的知识，在三天内向曹操“借”了十万只箭，出色的完成了任务。
在生活中，我遇到什么困难，都会退缩，而这里诸葛亮他自己的智慧不但向曹操借了十万支箭，还让周瑜又惊又恨。而我不动脑，有时我不会的题，就问妈妈，一点也不想想这道题怎么做。
读了这个故事我知道了做什么事都要动动脑。
三国演义读后感六年级范文【篇6】
前几天，我读了一本书，它是我国第一部章回体小说《三国演义》，里面的故事让我深受感动。
这本书主要讲了：东汉末年，刘备、曹操、孙权鼎立三分，他们三国中互相讨伐，出了许多感人的故事来，如关羽水淹七军、诸葛亮草船借箭等……
我被书中的一人物给感动了，他就是诸葛亮。他一心报效国家，为国立下了汗马功劳。其实在生活中，这样的人处处可见。老师每天辛苦地批改作业，批改到晚上还要准备明天要上的课，授课时要站在讲台上四十几分钟，还要不停地往黑板上写板书，问同学问题，有时同学回答问题使老师生气，老师这样日复一日，年复一年，衰老了许多，短短几年时间，老师脸上的皱纹又增添了许多，老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，他们教育着我们。我心想：诸葛亮也是如此，他帮助刘备获取荆州、襄阳和两川等地方，并为刘备建立了蜀国。他每天在军营里分析布局，怎样才能打胜仗，又计划与吴国联手破曹操，为了扶佐刘婵，他为蜀国操碎了心，并立下了汗马功劳，最后却病丧于五丈原。我真可以用“鞠躬尽瘁，死而后已”来形容诸葛亮一生的战绩。
三国演义中的故事使人感动，同样故事中人物的精神也使我们深受感动。
三国演义读后感六年级范文【篇7】
在这个暑假妈妈给我买了很多的书。其中就有我最爱的《三国演义》。
在《三国演义》里，我看到了很多英雄俊杰，比方说：智勇双全的赵云、侠肝义胆的关羽、莽撞的张飞、仁慈的刘备、冰雪聪明的诸葛亮等等。
在这其中我最喜欢的就是赵云，由于他英勇善战。没有张飞的莽撞，没有关羽的大意。在赵云英勇救阿斗的场景中，更是触目惊心。看着赵云的贪生怕死，似乎就是现代的舍己为人。赵子龙就像一棵刚强、生命力旺盛的大白杨树。
我最看不惯的就是刘备了。固然他是一国之君，可我还是不喜欢他。他为了本人所谓的仁慈，让几人丧失了性命。在荆州时，庞统劝他夺荆州，可他却在乎他人的目光，以为这是名不正言不顺的事。迟迟不肯下手。以为需求一个台阶上。就这样庞统给了他这个台阶，用性命为他换来了这个台阶。
诸葛亮真的是一个聪明机智的军师，最让我难忘的就是，他大摆空城阵，吓跑了司马懿近二十万的大军，真让我敬仰。
各位同窗，有时机一定要看看《三国演义》，这真的是一本令人耐人寻味的书。
三国演义读后感六年级范文【篇8】
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历一部重要的文学名着。
《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故在三国中，我最佩服的人是关羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗时，他因带着二嫂，所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备，保护好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔马”时，便立即骑着这匹“赤兔马”又去找刘备了。在山下遇见二嫂，他也不忘把二嫂带回去，真是一名当之无愧的好汉。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，他不但忠，而且还要算一种难得可贵的忠。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格。如果说魏国在三国里智谋，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙：诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏：庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。
在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢？金钱、地位、官职？这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你不会难过吗？这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的？我相信，你也不想做一个缺点多的不胜枚举的人吧！所以，让我们打开诚信的大门，用我们永久的身份证去面对人生吧！
三国演义读后感六年级范文【篇9】
假期到了，爸爸“塞”给我一本600多页的三国演义给我看，我一开始心里只有一句话：哇塞！这么厚！怎么看得完啊，但是，看了一两页，这本书就好像磁石一样吸引着我……
这本书讲的是三国时代的故事，作者是罗贯中，讲的是蜀国、魏国、吴国之间的战争。其中我最崇拜的就是诸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多谋，赤胆忠心，他祭东风、草船借箭、三气周瑜、智料华容道、巧摆八阵图、识魏延反骨、火烧博望坡、智取成都、骂死王朗、空城计、七星灯、死了还以木偶退兵、锦囊杀魏延……
民间有一句古话：博望用火攻，军师坐阵谈笑中，直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。
桃园三结义的刘备，曹操和他煮酒论英雄，当曹操说他是人才的时候，刘备怕被曹操识破自己的远大志向，突然一阵炸雷，刘备急忙说他被炸雷吓到了，这才让曹操以为他是个胆小怕事的人。再说张飞，他义释严颜，结果严颜来降，活捉了张任，而且他武艺高强，在百万军中杀一个上将，犹如探囊取物般简单。后说关羽，他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳、刮骨疗毒、义释曹操。
曹操身为一国君王，形象大，方面广，脑子复杂，他的心思非一般能看穿，统领百万雄师，平定汉中地。
三国演义还有许多人物如：赵云、周瑜、吕布、黄盖、马超、黄忠、庞统、许褚……
三国演义四年级读后感(7篇)
你写过作品的读后感吗？看过作品后，我心中十分感动。 阅读之后，我想把我的想法用文字表达出来，如果你对“三国演义四年级读后感”感到好奇请参考下面的资料。
三国演义四年级读后感 篇1
读完了《三国演义》这本书，我认识了许多英雄豪杰。比如比如蜀国中神机妙算的诸葛亮、重情重义的刘备、宁死不屈的关羽和勇猛无比的张飞；而魏国有英勇狡诈的曹操，武艺精湛的张郃；而吴国有能文能武的周瑜，宝刀不老的黄盖，才华横溢的庞统。正是因为每国都有这么多的英雄豪杰才形成了三国鼎立的局面。
在这么多的英雄豪杰之中我最喜欢诸葛亮。首先，他对刘备十分忠心，这体现在有许多国家都想用重金来收买，但都被他坚决地送了回去。其次他也很聪明，这体现在他上知天文下知地理，最重要的是他料事如神，算透人心。说他料事如神是因为他能预知天气，不然怎么在大雾的时候用事先准备好的稻草人和船“借”到十万支箭呢？又怎么会有“夺天地造化”的本事呢？说他算透人心是因为他在“借东风”的时候就算到周瑜会加害于他。他也很会治理国家，特别是刘备在白帝城托孤后他更是做什么事都亲力亲为，又让将士们夜不闭户路不拾遗。连年丰收的时候他又发明了“木牛”“流马”来运输粮食。
看完这本书后，我想我要好好学习，长大后像诸葛亮一样，做个对社会有用的人。
三国演义四年级读后感 篇2
《三国演义》是一部家喻户晓的历史名著，是本就进经不衰的文学经品。
这本书主要讲了东汉末年的时候，主要分成了三个国家，分别是蜀国、吴国、魏国，刘备和孙权、曹操争夺天下。三足成鼎立之势，难免会发动战争。分久必合，合久必分，最终三国一一归晋的故事。
其中，诸葛亮最令人敬佩。他足智多谋，上知天文，下知地理，善于分析敌人的弱点，用空城计、连环计、激将法、反间计来对付敌人，几乎是无所不能。
但是人外有人，天外有天，诸葛亮有不足之处。
赵云，张飞，关羽都是蜀国的勇将，但后来从未出现过这样能独当一面的大将，应实了一句话：蜀中无大将，廖华为先锋。致使后来都不是敌人的对手。诸葛亮在培养人才上疏忽了。
诸葛亮从来不放心他人做事，无论什么事他都要亲自过问。他每天都是自己一个人在管理国家大事。劳累成疾，天天都在为国担忧，认为别人不能分担，他最终应劳累而死，未能完成大业，过于谨慎也是他的不足之处。
这本书的好处就是帮助我们了解更多的历史事件，丰富我们的词汇。
三国演义四年级读后感 篇3
《三国演义》是四大名著中我最喜欢的一本，它带给我无尽的回忆。这是一个英雄的时代。战争年代，讲述了东汉末年至280年间一个又一个传奇英雄的故事。
东汉末年开始，朝廷腐败，董卓夺权，吕布又中了美人计，谋反刺死了董卓，经过群雄的一番争斗，刘备、孙权和曹操三国鼎立。这一个又一个惊心动魄的故事，让我不得不佩服这位才华横溢的作者罗贯中，《三国演义》书中的成语众多，内容丰富，更让我对历史有了些许的了解。
《三国演义》中最让我敬佩的人物是诸葛亮。诸葛亮是一代天才。他致力于帮助蜀汉政权。诸葛亮的出现使三国更有意义。诸葛亮放了三把火，先在博望坡出显了才能烧死了10万曹军，他又烧了新野和50万曹军，更有七擒孟获，智取三城，就连他死了的时候也机关算尽，读到这些，我实在是对想诸葛亮佩服得五体投地，他真是太聪明了，真不愧是一位大军事家呀，用计谋也真是举世无双、天衣无缝！
《三国演义》书中还有许多人使我敬佩的人物，如一代枭雄曹操，他即是个军事家又是政治家还是个文学家，他有勇有谋带领着几百万大军打遍天下，非常的厉害，就算遇到了挫折也不放弃，为天下，为理想目标而前进。关羽是一个非常正直的人。他诚实，勇敢，聪明，武功高强。张飞虽然勇敢无畏，足智多谋，却勇敢地在长坂桥上吓跑了上百万曹军，击退了几次敌人的追兵。
刘备爱民如子得到百姓的爱戴和拥护他们身上都有许许多多的优点，要好好像他们学习。
《三国演义》真是伴我成长的一本好书。
海伦凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月，她是一位又聋又盲的伟大女作家，也是一位在黑暗中需要人们去给予她光明的弱女子。《假如给我三天光明》这本书写出了海伦凯勒一生的酸甜苦辣，字里行间无不洋溢着海伦凯勒对生命的热爱，她渴望拥有光明，哪怕仅仅只有三天也好，这本书实际上是海伦凯勒在用诚恳的语气劝我们要珍惜宝贵时间，珍惜生命啊！
三国演义四年级读后感 篇4
说起《三国演义》，这可是一部颇具历史色彩的经典巨著，在这字里行间中，也必定是有着勇力过人的张飞，义薄云天的关羽和嫉恶如仇的刘备这样栩栩如生的人物。相比之下，吕布自然会被读者埋没，但就是这么一个瑕瑜互见的人物的背后，却隐藏着我们现代多少人的影子。
话说吕布出场之际，一身战甲威风凛凛，霸气十足，三两下便打得敌军溃散而逃，他的那股猛力与勇气，瞬间在董卓等人眼前一亮，吕布终究是瑕不掩瑜，被人人称赞。但就是这么一个可抵千军万马，独自一人大战刘关张三大豪杰的强劲干将，最后却落得个无人愿收，屈辱而死的结局。谈其原因，也只能是吕布自己的一意孤行，以至于曹操对有勇无谋的他不屑一顾，又是吕布自己的性情多变，投奔时听命于主公，一得官职后便是放纵不羁，就这样最后无人愿意甚至是无人敢接受他，到最后也是他的性格让他在战争中葬送了自己的生命。然而，在他死的前几秒钟，你觉得他想的是什么？所谓将死之人，其言也善，也许他害怕死亡，但他作为这么一个骄傲狂妄之人，本性难移，终究还是会想着来世杀尽眼前这些让自己蒙羞的人。
逝者如斯乎，时间，历史都不容我们改变，但若上帝赐给吕布一粒后悔药，让一切回到开始，难道历史会就此全面改变吗？难道吕布会不再一意孤行？难道吕布会虚心听取意见？难道吕布会放下骄心，开始思考？答案当然是不会，究其原因，也还是他自己，他的改变，也许只是会对敌人多恨一点，杀得更猛一点，最后头脑更加不清醒一点，他骄傲放纵的性格自始至终束缚着他，以至于他从未察觉。虽然拥有强大的力量，但却不懂得向他人学习，定自己为一方霸主，鹤立鸡群。于是，后悔药只是延缓了他的死期，留下的只是吕布继续放弃思考的那丝丝可悲，只是曹操对其有勇无谋的进一步的嘲笑，唾弃。那么，就算上帝无数次向吕布伸出援助之手，就算吕布有着无数粒的后悔药，又有何用，这终究只是竹篮打水一场空。吕布无法放下骄心，无法抛弃之前的态度，那你呢？
在吕布背后，不是别人，而是我们现代的.高智商人群，虽说是高智商，但在这变幻莫测，飞速发展的社会的压力之下，不免有着各种各样的人，他们有的因骄傲而失败，有的因懒惰而失败，有的因墨守成规，不懂创新而失败。在他们失败之后，那一刻，他们并没有多想，只是异想天开的乞求一粒后悔药，后果可想而知是无用功。到最后，他们只会如同狼群惊散的羊群，迷失未来的方向，活着的他们也许从此就像死了的行尸走肉。
然而，也许这部分人到死都不知道自己败在哪里，因为在失败与困难的重重压力之下，他们妥协，甚至是害怕了，最后他们连人最宝贵的思考的力量都抛弃了，最终他们只能沦为社会的败类，就算上帝施舍给他们几粒后悔药，又有何用，他们的心，早就因为他们自己而死。
骄心也好，懒散也罢，对于失败与困难的重重打击之下，若不抛弃这些你未曾放下的甚至不愿放下的，就难以改变现状，鱼和熊掌不能兼得，你若不抛弃自己的不良心理，也许相应的，成功会无情地抛弃你。
给吕布一粒后悔药，也许不如给他当头一棒，如果给你一粒后悔药，你能冷静思考，抛下之前你放不下的吗？
三国演义四年级读后感 篇5
《三国演义》这本书的作者是罗贯中。在这本书里面我最喜欢那个大智大贤的诸葛亮，他神机妙算﹑深谋远虑，网，这一点在书里的一篇叫做草船借箭的里体现得淋漓尽致。以下是学兴编著的《三国演义》四年级读本。希望你喜欢。
这个学期，我怀着激动的心情把《三国演义》又看了一遍。
这本书主要讲蜀、魏、吴百年政治斗争、思想斗争和武装斗争中的千余件事。书的作者是罗贯中，他把故事中的人物写得淋漓尽致，如曹操的”宁可我负天下，不可天下人负我”;周瑜的“心胸狭窄，忌才好胜”;诸葛亮的“料敌如神，指挥若定”等。
我读了《三国演义》后，给我留下印象最深的是文中的关羽。关羽很了不起，他身高九尺，胸前长须飘飘，脸色好象红枣一样，一双丹风眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。
我最佩服他的坚强。有一次，他的左臂被一支毒箭击中。他需要一把刀来割肉和刮去骨头上的毒药。虽然这个手术会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍着剧痛，一边专心致志地和谋士下围棋。
这种境界，既使人惊叹，又叫人佩服。
尽管关羽在马城一战中遭到敌人伏击和杀害，但关羽忠义的英雄形象始终在我的脑海中。
三国演义读后感四年级2
我喜欢的书又许多，但我最喜欢的还是《三国演义》了。我最喜欢它的原因是它的内容使我终生受益。我今天就和你分享。
我从刘备身上学到了做人要“严以待己，宽以待人”，处处要为他人着想。有一次，我不小心把垃圾桶给弄倒了，我赶忙去那扫帚，当把我造的“孽”给清理干净时，我发现我的同桌位置也很脏。于是，我心想：
“我得帮她也扫一扫，否则她就会被老师批评了。”最后，我的同桌还因此被表扬了呢!
我也从诸葛亮的悲剧中学到，智慧固然重要，但身体也要健康。我在报纸上看到一位35岁的博士后死于癌症。所以，无论如何也要把健康排在第一位。
我也从关羽的一生中学到，我们应该一起注重义，不能为了私利而忽视兄弟。记得有一次，我小的时候。奶奶买了两个苹果，我吃了一个。当我想再吃一个时，奶奶拒绝了，说是给我弟弟吃的。
可我还是将它偷吃了，结果不堪设想。
《三国演义》绝对是一本人人必读·脍炙人口的益书。
三国演义读后感四年级3
寒假里我读了一本名叫《三国演义》的书。这本书的作者是罗贯中。在这本书里面我最喜欢那个大智大贤的诸葛亮，他神机妙算﹑深谋远虑，这一点在书里的一篇叫做草船借箭的里体现得淋漓尽致。
在《草船借箭记》中，心胸狭隘的周瑜看到足智多谋的诸葛亮我行我素，嫉妒不已，甚至想杀死诸葛亮。他以军队缺箭为名，计划让诸葛亮在十天内造10万支箭。看来周瑜不仅吃醋，而且狡猾阴险。
然而，诸葛亮却胸有成竹地答应了下来，趁着大雾漫天，用草船在曹营借了十万支箭，提前七天顺利地完成任务，使得周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能﹑心胸狭窄的本性。
看完了这个故事后，我想人千万不能有妒忌的心理，尤其是我们这些学生，看到比自己好的不要只顾妒忌，而应该多向别人学习，取长补短，这样来提高自己的成绩，那才是正确的。
三国演义读后感四年级4
今天我读了一本很有名的书，它就是——《三国演义》。现在就让我们看看它讲的是什么吧!
记述了东汉末年至西晋初年近百年的历史。它反映了三国时代的政治和军事斗争，以及三国时代各种社会矛盾的渗透和转化，总结了这一代人历史上的巨大变化，塑造了一批全能英雄。
这里有关公、曹操、吕布、刘备、刘表、袁绍、诸葛亮、张飞
这本书的作者是罗贯中。罗贯中的家乡之争落到了东平。朱元璋曾经追杀过他。最近，水浒传的主要流传地是山东阳谷、东平、梁山、郓城等地，引起了人们的浓厚兴趣。而不朽巨着《水浒传》和《三国演义》。作家罗贯中的故乡自然成为人们探索的焦点。
这本书可以告诉我们忠义者皆有好报，叛逆者皆死于非命的道理。
三国演义读后感四年级5
12月25日晚上，我读了《三国演义》。让我深深感受到了诸葛亮的聪明才智。
其中周瑜要**诸葛亮就叫诸葛亮十天之内完成十万支箭，诸葛亮一点都没怕，还说三天之内完成，如果没完成，他甘愿被周瑜重罚，周瑜非常高兴。第
一、二天诸葛亮还是没动，到了第三天四更的时候，诸葛亮把所有伪装的东西都做好了，到五更的时候他对鲁肃说：“现在大雾天，曹操不敢出兵。”这时江中传来鼓声，曹操一听心想：
诸葛亮肯定有阴谋。于是曹操叫士兵放箭，谁知中了诸葛亮的计，都把箭射到诸葛亮伪装的草人上了，密密麻麻扎满了箭，哈哈，诸葛亮轻而易举得了十万支箭。
啊！诸葛亮是如此聪明，我觉得只要我们认真对待事情，我们就会取得成果。一个人有了真正的聪明就要认真的去对待。
三国演义四年级读后感 篇6
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每次一听到这首歌曲，我脑海中仿佛就呈现出一幕士兵呐喊着、奔杀在大江南北的一幕独特场面。这些，都来自我最喜欢的一本书——《三国演义》。
《三国演义》写了刘备、孙权、曹操之间的三国战争，并塑造出了形象生动的人物，如：莽撞的张飞，智慧的诸葛亮，忠义化身的关羽，胸怀大志的刘备……
在无数的英雄之间，我最喜欢的人物是曹操。在小说中，曹操被塑造成了奸臣，似乎他就是反面人物，可以让天下人耻笑的卑鄙小人。而我并不这么认为，曹操应是一个真君子！
有一句话说得好：治世之能臣，乱世之奸雄，把曹操比作治世之能臣。曹操确实是一个治理国家的天才。他能领兵打仗，又能治国安民，不是真英雄还能是什么？他的文学水平也达到了一个高度，他是一个著名的诗人，写过《短歌行》、《龟虽寿》……其中，《短歌行》饱含着曹操对人民的怜惜，以及自己对一时无法收复祖国山河的焦虑。
曹操这个我眼中的英雄，被人们说成是奸臣，我觉得，看一个人，不能人云亦云，这样，不仅不尊重客观实际，也不公平公正。
2三国演义读后感800字
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。作为我国古典小说四大名著之一的《三国演义》，以如椽大笔指点江山，激扬文字，以其波澜起伏的情节、气势磅礴的画面在古典文学中占据着极为重要的位置。
《三国演义》顾名思义描写了东汉末年魏、蜀、吴三国争霸的历史事件，它生动地演绎了三国时期尖锐的社会矛盾与诸侯争雄的历史画卷，数百年来为人们所喜爱与推崇。细观三国，你会发现无论从人物、情节或是场景上来说，这都是部举世无双的佳作。就拿人物来说：刘备作为一代枭雄纵横于乱世之中；曹操作为一代奸雄叱咤风云，称霸天下；周瑜作为青年才俊，尽显智谋与骄傲；诸葛亮更是有着“隆中便晓天下三分，旷世奇才死而后已”的经纬之才与赤胆忠心……而其中最令我钦佩的是五虎上将之一的赵云。
赵云人称“常山赵子龙”，在二十八回会古城主臣聚义中他初次走进我的视野，也让我看到了他投奔刘备时的赤胆忠心，于是我开始留意他在三国中的一举一动。说起赵云就不得不提他长坂坡救阿斗的英雄事迹，于十万万大军中七进七出，浴血奋战斩杀曹操数员大将与无数曹兵，此等耿耿忠心使得刘备“掷儿慰臣”。他身经百战，所向披靡，无论遇到多大的危险，都不曾退缩，直到白发苍苍仍为蜀国四处征战，堪称忠义之楷模。
三国中猛将虽多，但智勇双全者可谓寥若星辰，赵云即是其中之一。犹记马谡大意失街亭之时，赵云奉命断后，他沉着冷静地带领军队击退二十万曹军并缴获大量军资，使得孔明与诸将喜不自胜，曰：“真将军也！”赵云以智谋取胜的战绩不计其数：计取贵阳、汉水胜众、力斩五将……一生征战，立下赫赫战功。他去世时蜀帝刘禅哭倒在龙床上不能自已。正如刘禅所说：“云昔从先帝，功绩既著。朕以幼冲，涉途艰难，赖恃忠顺，济於危险。”赵云之忠心，让我为之敬佩，而他去世后，其子赵广也驰骋沙场精忠报国，可谓满门忠烈，家风怡人。
也许，有人会说论才干赵云不及孔明、周瑜；论武功不及吕布、关羽；论威严不及曹操、孙策；论仁德不及刘备、陶谦，无可敬之处。但在我看来，赵云智胜两分，武胜两分，威胜两分，仁胜两分，义胜两分。尽管每一项都不是那么的出类拔萃，但若论综合能力，赵云可谓全才，无人可比。
此等英雄，怎能不尊，怎敢不敬！
三国演义四年级读后感 篇7
我看了一本书，写了一篇读后感。这本书的名字叫三国演义。这本书的作者名叫罗贯中。
主要人物有刘备、关羽、张飞、孙权、曹操等。三个国家分别 蜀国、魏国、东吴。三个国家的主人分别为刘备、孙权、曹操。 关于三国演义的歇后语有张飞战关公--忘了旧情、 诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局 、曹操战宛城--大败而逃、 张飞吃豆芽--一盘小莱、 诸葛亮要丑妻--为事业着想 曹操杀吕伯奢--将错就错 、张飞妈妈姓吴--无事(吴氏)生非、 诸葛亮招亲--才重于貌 后主降魏--不知羞耻 、曹操败走华容道--不出所料 、张飞抓耗子--大眼瞪小眼 、诸葛亮用兵--神出鬼没 、曹操败走华容道--走对了路子、 张飞绣花--粗中有细 、诸葛亮的锦囊--神机妙算、 曹操诸葛亮--脾气不一样 、张飞穿针--粗中有细、 诸葛亮隆中对策--有先见之明、 张飞穿针--大眼瞪小眼 、草船借箭--多多益善。我读了这本书后，感到书中的人都勇气可嘉、爱惜人才、但有些人有勇无谋，就成了他们的致命弱点。而有些人智勇双全，在战斗中就能活下来。我也在很多人的身上吸取了教训，例如张飞待人不善，就被生气的部下割了首级而死。而有些人太容易生气被人气死了，例如诸葛亮三气周瑜，把周瑜给气死了。
