三年级小学生读后感精选。

一起来看看教师资源网的编辑为您准备的精彩“三年级小学生读后感”，我相信每一个曾经读过作品这本书的读者，内心的感触一定很多。 阅读过程中，写读后感是反思、总结和归纳的必要手段，怎么作品的读后感描绘出来呢？想获取更多信息可以一直关注我们的网站！

三年级小学生读后感(篇1)

一天，我从图书馆借了一个关于一只无赖兔子的故事。一开始我以为是**，所以就借了。后来，我才知道

晚上，我拿起那本书，观察它。有一只兔子躺在它的盖子上的胡萝卜上，它应该是昏昏欲睡的。旁边有一行字写到；与其听一小时大道理，不如看一分钟的小故事。我看了一下，只不过是一些过气的老词而已。

我打开后翻到第一页，上写着第一辑一定要活得漂亮。第一个故事上写一定要活得漂亮。故事是这样的：卡车司机，流氓兔子，每天都会带一些花到花市去卖。

一天，一只流氓兔子送女儿去上学。女儿问：“爸爸，你喜欢吗？”？我喜欢花，但我更喜欢你。女儿说，爸爸，这些花真漂亮！

流氓兔说，漂亮的花一定很漂亮。女儿说，我美吗？流氓兔说，漂亮。

孩子但你要记住，人长的漂亮，但却一定要活得漂亮。读了这篇文章，我知道，再美的东西也会难看，但一定要活得漂亮。我也开始兴致勃勃的读起来了。

三年级小学生读后感(篇2)

在9月1日晚上6点55分，我**了**二台《开学第一课》的节目。这个项目分为三个班，和我们学校一样，有班主任、班长和老师。节目中还邀请了许多奥运明星。

节目在“奥运女孩”林妙可和抗震救灾小英雄林浩的《我和你》的歌声中开始了。

第一节课的主题为“潜能”。人的潜能是无限的。重要的是看你如何充分发挥它。来自四川桑枣中学的2200多名学生以1:36秒的速度从摇摇欲坠的校舍中逃出，聚集在操场上，没有任何志愿者。这是由于叶志平校长认真参与学生平时的培训和学生的参与。

第二节课的主题是“坚持”。有一个14岁的姐姐，不小心跌入了天坑。历经7天6夜的煎熬，为了维持生活，坚持自救精神，只吃一顿饭是值得学习的。坚持就是胜利。

第三节课则以“团结”为主题。林浩等孩子以拔河的形式击败了姚明和易建联，这就是团结。单矢易断，众矢难折！

开学第一课，让我们一起用知识守护生命！

三年级小学生读后感(篇3)

你相信罐头里会有小孩吗？答案是：有！你一定很惊奇吧？

在《罐头里的小孩》这本书里，巴托洛蒂太太就收到了快递送给她的，一个从罐头里出来的小孩，他叫康拉德。康拉德是个人造的孩子。无论是外表还是行为，他都符合父母眼中完美孩子的标准。但是，完美小孩康拉德太优秀了。

虽然老师们都喜欢他，但学生们认为他不理解这次人身事故，他们嫉妒他，排斥他。只有基蒂，一个小女孩，让他成为一个好朋友。

随着康拉德越来越爱他的家人，使他想把被送到错误地址的康拉德带回工厂。巴托洛蒂太太和小女孩基蒂打响了“康拉德保卫战”，她们教康拉德怎样变成一个普通的孩子，终于让他成功留在了这个家庭。康拉德已经从一个完美的孩子变成了一个没有**和人类的普通孩子。

看完了这本书，我觉得人要懂得生活。好孩子不仅要学好、品行端正，还要懂得生活。正如我妈妈经常对我说的，一个人的情商很重要！

康拉德没有懂得如何生活，结果让同学们排斥他。我非常喜欢这本书封面上印的字：要成为一个真正的好孩子，有时候不需要完美！

我们不想成为另一个康拉德。我们应该善于与他人沟通，学会沟通。

我也想对所有的爸爸和妈妈们说：“每个孩子都是一个独特的个体，孩子是不能够从一个模子里面刻出来的。我们不喜欢做完美小孩！”

三年级小学生读后感(篇4)

[三年级小学生的作文《《两宋风云读后感》》]

《两宋风云》是历史学家***先生所创作的，三年级小学生的作文《《两宋风云读后感》》。书中所述的历史时期，从靖康到高宗禅宗不过40年。但是，就在这短短40年间，发生了什么惊天动地的大事值得我阅读呢？

让我们一起深入到这段历史中吧！

宋徽宗赵佶，大家应该都认识吧，他把整个国家弄得奸佞满朝，一盘散沙，最后只得把他的破烂摊子让给了太子赵桓，也就是宋钦宗。此时，金兵开始南下，抓住了徽、钦二帝。后来北宋灭亡，王室没有继承人时，康王赵构就上合天意，下顺民心地继位了。

当他在南宋第一次建立新政权时，金军再次南下。这时，岳飞、韩世忠等将领出现。他们打败了金军，甚至打败了北宋都城汴梁。可就在这时，大奸臣秦桧出现了，他独揽大权，排除异己，又害死了许多忠良。

赵构见国力薄弱，便把位子传给了他儿子。书写到这里就告一段落了。

我对这本书的评价非常高。因为书中的内容丰富有趣，比较吸引读者的注意力；书中的章节很凝炼，而且作者还把精华之处都重点突出了；语言流畅，通顺，如行云流水一般，外加了精美的图画，可以说是**并茂，令人越看越觉得逼真，仿佛你就站在这战场上，看着两军交战一样；这书中，把人物之间对话，口吻都写得明明白白；把宋代忠良的丰功伟绩都写了出来，并用一件一件的事例来表达，读后感《三年级小学生的作文《《两宋风云读后感》》》。

文章中有两种不同颜色的段落，黄色部分是导录语，黑色部分则是精彩内容，每当要进入下一个环节时，就会出现黄色的，用花边框起来的小段落，为的是激发读者的好奇心，使原本枯燥乏味的史书变得有趣起来。在结尾上，作者还把《两宋风云》整本书用几句话来分别概括北宋和南宋两个不同时代的特征。

作者在书中适当地运用了比喻句，让读者看得爱不释手；书中把事物的外表与内在描写得很具体，很详细，让人一看就知道里面藏着什么玄机；作者写书时，还把古代和现代连接了起来。我在生活中遇到麻烦事儿，甚至可以参考一下此书。所以，我认为《两宋风云》这本书是与生活息息相关的。

这本书还告诉我们，我们不能用武力做事。你们可以看到两国之间的战争**是多么悲惨，和平更为重要。

三年级小学生读后感(篇5)

马克。吐温曾经说过：“十九世纪有两个奇怪的人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。”最近看了一本关于海伦的书——《如果你给我三天光明》，看完这本书，我的心被海伦的精神深深震撼了！海伦在书中说：“知识给人以爱、光明和智慧。应该说，知识就是幸福，因为有了知识，你才能感受到历史上人类活动的脉搏，否则你就不会了解人类。”生活的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识让海伦在地球上创造了这些奇迹！

海伦。凯勒小时候因高烧而失明和失聪。一开始，海伦很不习惯这种视而不见的生活。后来，沙利文小姐成为海伦人生的转折点。在沙利文小姐的指导下，海伦刻苦学习，以坚强的毅力进入了剑桥女子学校，并在她的不懈努力下考上了剑桥女子学校。拉德克利夫学院。后来，海伦成为了伟人。

书中，海伦用细腻的笔触描绘自然风光，让人难以相信是瞎子和聋子写的；她骑马、划船、游泳、拉雪橇，甚至独自一人。一个人可以在月夜泛舟，用心领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至“欣赏”歌剧……我相信她一定要用心去感受世界，用心去享受生活。她过着比我们这些普通人更幸福、更充实、更有意义的生活！知识给了她生活的勇气，知识给了她接受生活挑战的力量，让她以惊人的毅力面对困难，终于在黑暗中找到了生命的光芒。是知识给了她一种信念：真实的环境是可怕的，但人类应该抱有希望，不断努力。生命的意义是什么，生命的价值是什么？人的生命是短暂的。我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界。我们每天都懒惰地生活，懒惰地工作，遇到困难时抱怨上帝的不公。就这样，年复一年，日复一日，时光如流水般飞逝，往日不再重现。回首往事，是否值得留恋？值得记住吗？如果我们每个人都用知识点亮心中的灯，我相信世界会更加光明！

如果有一天我们的耳朵再也听不到美妙的声音，或者我们的耳朵再也听不到悦耳的声音，那就太可怕了！然而，海伦。凯勒就是这样一个人，但她又聋又哑又瞎。她以顽强的意志力和不断进取的拼搏精神，与命运抗争，与时间赛跑，活出精彩人生！ ！ ！