高中主题班会计划wps版。

按照单位上级的一系列工作要求，那么也是时候根据自身实力准备一份切实可行的工作计划了。工作计划最重要的一点就是要贴合实际，最后的目标可以实现。你是否明白该怎么去写工作计划呢？为此，你可能需要看看“高中主题班会计划wps版”，希望对大家有所帮助。

学会做好工作方案，是每个管理者都需要具备的工作技能，当我们对未来的计划感到迷茫的时候。我们必须制定好这一阶段的工作方案，你感觉对写方案毫无头绪吗？今天小编为大家推荐的是一篇关于“高中主题班会计划wps版”的优秀文章，希望我们的网页能为您带来更多收益！

活动安排：

1、宣传发动：通过多种形式或载体，营造感恩主题教育氛围，激发学生参与活动的兴趣，引发学生对感恩问题的思考。同时深化校园人文建设。

⑴悬挂感恩主题标语。“五月：感恩教育主题活动月”。“心存感恩，成就人生”。

⑵利用周一升国旗时间进行以感恩教育为主题的国旗下讲话，让学生知道什么是感恩?为什么要感恩?如何感恩?向学生发出“知恩、感恩、报恩、施恩”的倡议。（团委负责，5月5日）

⑶组织全校学生学唱感恩歌曲《感恩的心》。（音乐组教师负责）

⑷学部广播站播放感恩主题歌曲、文章。推荐歌曲：《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。（学生会负责）

⑸各班出一期以“心存感恩，成就人生”为主题的黑板报。（团委负责并评比）

⑹组织全校同学背诵感恩文章、古诗或名言，在早读课进行诵读。（语文教研组负责）⑺班主任会议（5月5日）、宣传发动。（教育处负责）

2、活动组织（教育处负责）：

活动一：算笔亲情账，感知父母恩先由学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算时间帐、金钱帐、感情帐，体会父母苦心。要充分发挥师生的创造性，精心策划，开好以感恩教育为主题的主题班会，让学生在老师和同学面前讲出对父母、师长、亲友的爱。

活动二：组织一次班级感恩故事会。以"感受关爱，勤奋学习"为主题，认真组织一场班级感恩故事会，让更多的同学站到前台，将看到的、听到的、自身经历过的、发生在自己身边的种.种感人的故事推荐给同学们。

活动三：写一封感恩信，做一次感恩作业。（全校学生参加，5月11日母亲节）班主任组织，以母亲节（5月11日）为契机，以"感恩父母"为主题，让学生结合期中考试情况（高三学生结合目前的高考复习情况），再联系学习、生活实际，用书信的形式对父母表达真挚的感恩之意。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

3、经验总结（教育处负责）：六月初各班组织每一位学生写出活动总结或活动感受上交德育处。

附：有关感恩教育方面的板报宣传材料：

学会感激感激生育你的人，因为他们使你体验生命。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志。感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿。感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊。感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

孝敬父母10要求：（实用文书网 wEI508.CoM）

1.自己的事情自己办，不给父母添麻烦；

2.家务劳动帮着干，多为父母减负担；

3.对待父母有礼貌，早晚起居要问安；

4.探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂；

5.衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前；

6.艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿；

7.思想学习勤汇报，恳求父母多指点；

8.批评教育不顶撞，感谢父母要求严；

9.养育之恩重如山，儿女责任勇承担；

10.为人在世品行高，孝敬父母最当先。

延伸阅读

[计划]街道市民学校教学规划wps版

根据领导的安排，一份优秀且目标明确的工作计划是我们要学会写的。写好工作计划才能让自己在下一阶段更轻松的进入工作状态。我们真的清楚怎样写好工作计划吗？在此，你不妨阅读一下[计划]街道市民学校教学规划wps版，希望对大家有所帮助。

社区市民学校工作是一项全新的教育活动。自我社区市民学校开校以来，我社区能认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻落实《公民道德实施纲要》，以提高社区居民思想道德修养、科学文化素质，倡导健康文明的生活方式为重点，努力构建具有板桥特色的社区终身教育资源，在居民中广泛市民学校教育网络和运行机制，依托社区内各种教育资源，在中广泛开展了公民道德、法律法规、信息技术、医药卫生、环境卫生等知识培训。半年来开展教育培训教5次，受教育人数达200余人次。在创建文明城区建设，美化、优化社区环境，推动社会进步和人的全面发展等方面起到了积极的作用。

一、建立组织，加强管理，保证了市民学校工作的顺利开展。 社区两委十分重视市民学校工作。接到任务后立即和辖区单位联系，共同研究市民学校开办事宜，很快成立了市民学校管理委员会，对具体工作作了明确的分工，并安排两位社区专职干部做联络员，及时传递、交流社区与辖区单位之间的信息，协调、安排社区市民学校的各项活动。我们根据社区的实际情况以及社区居民对教育培训的需求，制定了切实可行的工作计划、培训计划，建立健全的了各项规章制度，加强管理和督查，很好地保证了市民学校工作的顺利开展。

二、以贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为重点，努力实现市民文明素质的提高。

公民道德素质是衡量一个国家人口素质的基本标准。为提高我社区市民的基本素养，社区市民学校把学习贯彻《公民道德建设实施纲要》作为市民学校的工作重点，牢牢抓住“宣传、教育、实践、评价|四个环节积极开展了助人为乐、优化环境、诚实守信、文明礼貌等主题教育实践活动，营造讲文明、懂礼貌、有修养的社会氛围。我们先后进行了公民道德知识讲座，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》中的具体内容;举行了以公民道德为主题的讲故事比赛。通过讲述伟人的勤俭、廉洁、奉献和普通人诚信、爱岗、敬业的故事，群众受到了生动的思想道德教育，纷纷表示要以故事中的主人公为榜样，加强自身修养，在工作中、生活中自学实践公民的道德要求，做名副其实的好公民。

三、以提高市民生活质量为宗旨，大力开展社区教育培训活动。 社区市民学校的教育培训活动能有效填补我国教育体系中的薄弱环节，拓展市民工作生活需要的新的教育领域，有利于提高市民的生活质量。因此，针对市民们不同的需求，我们开展了各种类型的培训。如“举办法律法规、维权调解等知识的培训、讲座，提高市民的法律意识;举办优生、优育、优教知识讲座，宣传计划生育国策;开办了信息技术、书法绘画、器乐声乐、英语等培训班，让市民根据爱好自主选择。节假日、双休日等向市民开放社区阅览室、辖区单位微机室、辖区学校操场等，变辖区教育资源的“单位所有”为“社会所有”，实现了教育资源的共享。

小学生班主任主题班会活动计划简短

在工作中，做好时间规划特别重要，我们要学会事先安排好一份工作计划。工作计划是我们在项目开始前预先拟定的方案规划，可以指导我们接下来的工作。你是否正为写工作计划而发愁呢？以下“小学生班主任主题班会活动计划简短”由小编为大家收集整理，供您参考，并请收藏本页！

一、活动主题

“弘扬高尚师德，潜心立德树人”。

二、活动时间

教师节前后一周。

三、活动内容

今年的教师节庆祝活动本着“求真务实、勤俭节约、隆重简朴”的原则，主要开展好以下几项活动：

(一)组织参加庆祝活动

1、组织参加_月_日下午_点在__剧院举行的“__区基础教育发展大会”。

参加人员：学校部分行政等__位教师。

2、_月_日上午学校开展庆祝教师节活动。

3、_月_日晚上庆祝教师节工会小组活动。

4、_月_日贺卡慰问退休教师。

(二)师德学习活动

组织观看《守望一生》等师德优秀影片和“寻找最美教师”节目等，进一步增强教师依法执教、廉洁从教的思想认同、情感认同和底线意识，引导广大教师提升职业理想和教育情怀，弘扬师德正能量，以德立身、以德立学、以德施教，树立新区教师良好形象，营造崇尚师德、践行师德的良好氛围和“风清气正，追求卓越”的良好教育生态。

(三)教育宣传活动

1、完成“精彩100秒”短视频征集评选活动。以“美在平凡、美在善良、美在奉献、美在责任”为主题，开展“精彩100秒——教师最美故事”短视频征集评选活动，在微信推送平台上以3分钟左右的短视频作品，展现广大基层教师无私奉献、爱生如子、快乐工作、幸福生活的精神风貌，进一步营造全区教育系统爱岗敬业的氛围。

2、开展“为教师亮灯”公益宣传活动。亮灯时间为20__年_月_日_点—_点，亮灯方式为通过LED字幕滚动，字幕内容是“老师，您好!”。

3、“20__年度优秀班主任、优秀教师”宣传活动。

英语主题教育计划范例

为了跟上领导的脚步，我们不妨将思想中心转变到构思工作计划上来。工作计划，应具有明确的目的性，心中有目的才能思路清晰，你会为写工作计划感到困惑吗？在此，你不妨阅读一下英语主题教育计划范例，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

对生活没有计划的人，还没开始就输了，制定方案有利于提高工作积极性，根据您的意愿我们为您准备了一篇题为“英语主题教育计划范例 ”的文章，感谢浏览本内容旨在为你提供有用信息！

2.知识目标：能够听、说、认、读本课的重点单词：Christmas、England、New Year 、sing、we 掌握句型We sing songs. Happy Christmas !

3.情感、策略、文化等有关目标：通过本课学习，使学习有兴趣听、说英语、背歌谣，主动与他人交流。能够互相致以节日的问候，了解西方圣诞节。

重点难点：

依据以上对教学内容和教学目标的分析以及小学生的认知规律和英汉语言差异，我认为“We +动词+名词”这个句型及节日问候是本单元的教学重点及难点。

教学过程：

1.(1)首先放圣诞节的歌曲，创设出节日的气氛，也集中了学生的注意力。

出示卡片sing songs 教读，自编 Chant：sing songs 、 sing songs 、We sing songs ，边读边贴图片，要求学生根据图片、板书及老师的动作理解意思，多说几遍。

(2)出示圣诞帽，引入Christmas 出示卡片，教读、抽读、正音。

(3)在黑板上画树，提问：What’s this ? 引入Christmas tree出示卡片，教读、抽读、正音，自编Chant：Christmas tree ，Christmas tree ， We have Christmas tree 边读边贴图片。新-课 -标- 第- 一-网

(4)拿一个盒子，请学生猜猜里面有什么?揭示结果，出示图片，peanuts sweets 抽读、正音，自编Chant：peanuts sweets ，peanuts sweets， We have peanuts and sweets

2.(1)学生小组活动，边说Chant边拍手，练习一会儿就进行小组比赛。这几个环节利用小学生活泼好动的特点，用节奏和动作刺激大脑。

(2)抽生说，说的好的给礼物，引出单词presents，出示卡片，教读、抽读、正音，边说边拍手：presents，presents，We have presents。以上环节用朗朗上口的儿歌突破本课的重难点。

(1)齐读本课所学的4个句型，然后同桌练习。

(2)比记忆，随意拿一个图片，抽生说相应的句子，完成得好的给礼物。这个环节又一次将学生的注意力集中起来，为下面的学习垫定基础。

(3)教问候语：Happy Christmas !出示卡片，同桌互相问候。

(4)带自己准备好的礼物，送给朋友，致以节日的问候。

(5)放圣诞节相关音乐，学生自己画圣诞树等。

(1)总结本节课学生学习情况。

(2)布置课后作业，送礼物给家长。