六年级散文 ：忧300字通用。

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这是个秋天的周末，天阴沉沉的，下着毛毛雨。因为要补课，我开车一路缓行去学校，车子里响着周冰倩主唱，蔡国庆配唱的一首老歌《新忧旧愁》。到单位以后，一个老师因事要和我调课，我就解放了。本打算在办公室备备课，处理处理作业，但是坐在桌前，展开书拿起笔却发现什么也干不了，我已经被刚才的歌声紧紧绕住，头脑里清晰地回响着那深情优美的旋律，一刻不停，根本无法走出来。

也许周冰倩的这首《新忧旧愁》并不热门，远不及《真的好想你》吃红，但自从多年前听到这盘盒带，我就深深喜欢上了这首歌。“欲罢不能，欲止难休，剪不断的旧愁，忘不了的新忧”“问苍天，问翠柳，怎样的天才久长，怎样的地才长久。”歌声如泣如诉，如怨如慕，缠绵悱恻。

人行走在红尘，无论是谁总有累的时候，累了的心特别容易脆弱孤独，累了的心也特别容易寒冷，总想找个地方歇息；人每天奔波在凡俗中，总会有那么一些“欲罢不能，欲止难休”的事情，总会有那么一些拂不去的新忧旧愁。这时候，音乐是最好的朋友。不需要语言，只需要静静地聆听，默默地感受，将一颗心放入音乐的怀抱，红尘烟雨瞬间远离。

我沉没在音乐世界里，闭上眼睛，什么都不想，什么都不做，细细倾听，慢慢回味。心变得特别沉静，沉静里低回着微微的激动。那激动不张扬不蓬勃，只是悠悠沉沉地在心头晃晃荡荡而已。

人生总有一些梦在时光里不声不响地走远，你舍得也好舍不得也好，都会慢慢化为陈迹；总有一些不易察觉的思绪在心海里沉浮流连，你剪也好理也好，总会散落遗失。时光是最柔情也最无情的东西，你见它每天缠绕着你，却不见它不动声色地把你的爱，你的容颜，你的希冀和梦幻一点点剥蚀，不知不觉间就老了情怀，硬了心肠。只是偶尔不经意间，音乐会带着你从时光隧道里回溯，轻轻揭去那渐厚的茧子，让最柔最软的情怀重新显露出来。

此时，心底异常宁静，灵魂仿佛化在了如水的旋律里。心底浅浅地漾着点点往昔，音符撩拨着隐藏的神经，呼唤着潜伏的.遥远生活。闭上眼睛，满脑子除了音乐只有音乐。“手中的枫叶已在心里红透，心里的烟云还在眼前飘流”，真好听！就这样吧，一动不动，让音乐主宰生命！

慢悠悠地，心里微微泛起那种既有点像饿，又有点像冷的感觉，在音乐里细细反刍。岁月里，人们也许都会遗落许多情怀，自己或许知道，或许不知道，只有当音乐的旋律把那些东西拉回来，你才意识到今天的心情原来与过去那么不同，今天的生活原来与过去的想法隔着万水千山。

头有点重，脑子有点重，似乎想要睡去，心里也希冀就这样睡进音乐里。朦胧的睡意是一层膜，包裹着心底的点点律动，是冲不开花的暗藏。也许,那些逝去的华年早已在心中谱下了曲,我们在追逐音乐的时候，只是在寻找着自己心灵的切合，找到了自然就深深陷进去，不能自拔。

我索性不再想着备课，重新坐进车里，重新打开音乐，慢慢开车回家。“午夜长亭深秋，风倦星乏月渐瘦。倚在这茫茫夜色，情怀系满枝头，枝头上花落泪，不知君知否。”此时感觉自己也成了一个音符，在随着音乐的潮婉转流动；又像是一条游在音乐里的鱼，明净无瑕，不含一缕轻尘。

有音乐真好！在音乐里，可以庆幸自己的迷失，可以把折叠已久的心事任意开阖，可以让心灵熨帖安详，可以妄想到前生来世。沉浸在音乐的境遇里，心境如水，内外明彻，净无暇秽。

延伸阅读

小学六年级倡议书通用

我们常常会通过写一篇倡议书来付诸行动。倡议书的撰写一般要规范工整，你有没有在寻找倡议书呢？对于小学六年级倡议书的知识点教师资源网的编辑为您推荐了这篇文章供大家参考，相信您在本文中有所收获！

小学六年级倡议书 篇1

尊敬的市长：

您好!

很抱歉在百忙之中打扰您。看着人类日益破坏地球环境，所以我想提出非常重要的建议：保护环境。保护环境这个词，要是问每个人，他们(她们)保准会说“我经常保护环境，我经常捡掉在地上的垃圾，捡废饮料瓶，还有……”可是每当我们看到路边随处乱扔的垃圾，用了一半的A4纸，喝光了的废饮料瓶这类东西随处可见，真的是所有人都保护环境了吗?

印第安人热爱他们的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了15年，创造了一片郁郁葱葱的绿洲。看了语文书上这几篇文章后，我不禁万分感慨。

保护环境，人人有责。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下几点建议：

1、不乱丢乱扔，不随地吐痰，不在公共场所吸烟。

2、节约水电，出门时不要忘记关灯，洗完手请立即关水龙头。

3、要爱护树木花草，不要随便砍伐绿色树木，践踏草地。

4、不要使用塑料袋，减少白色污染。我们这个城市如果每天每人使用一个塑料袋，每天将产生5吨塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或许您不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用一双一次性筷子，全国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米，这足以引发长江洪水泛滥!

6、从一点一滴做起，从身边做起，践行环保规范，让地球母亲更洁净，更温暖!

我们深知：大地不属于人类，人类是属于大地的。

地球将她一切都献给了我们，我们也不能破坏与它。

请您呼吁人们：保护环境，创造健康的生命家园!

小学六年级倡议书 篇2

尊敬的校领导：

六年的小学生活，一转眼就快结束了，在我即将离开母校之前，我想提几个我认为学校还做得不够的地方。因为本校是贵族学校，所以个个方面的条件都很优越，胜过别的学校，可C栋的水却很不到位，有时会出现洗澡洗到一半突然没有冷水或热水的情况，有的同学甚至身上还有未冲完的泡沫，也只能眼巴巴的站在那儿干等。

如果是抵抗力好的同学还没有什么，可是如果是身体素质差的，那马上就会生病的。所以，为了同学们的健康，我提出以下建议：能够有充足的水源够我们洗澡。这样，同学们的健康就有保障了，也不用为怕没水而担心了。洗澡日错开。就算不源再充足，可大家都安排一天，不但场地很拥挤，而且人多水也会不够，如果错开了，就会好很多。以上是我的建议，希望学校能够采纳，在这里，我由衷的感谢您，能阅读我的建议，为我们下一代创造出更好的条件。

建议人：六一班xxx

20xx年x月x日

小学六年级倡议书 篇3

亲爱的同学们：

大家好！

俗话说：“水是生命的源泉。”我们知道，地球表面71%被“蓝精灵”覆盖，所以我们一点也不缺水。但是，我们设想一下：如果地球上的水资源短缺，不足以让全世界生存，那我们该如何保护水“资源”呢？

首先，我们先来了解一下“水资源”。“水资源”是地球中可回收资源的一种，可资利用或有可能被利用的水源，这个水源应具有足够的数量和合适的质量，并满足某一地方在一段时间内具体利用的需求。水不仅是构成身体的主要成分，而且还有许多生理功能。水的溶解力很强，许多物质都能溶于水，地球上的总水量，并解离为离子状态，发挥重要的作用。例如：不溶于水的蛋白质和脂肪可悬浮在水中形成胶体或乳液，便于消化、吸收和利用；水在人体内直接参加氧化还原反应，促进各种生理活动和生化反应的进行；没有水就无法维持血液循环、呼吸、消化、吸收、分泌、排泻等生理活动，体内新陈代谢也无法进行。

我们了解了“水资源”的作用，现在我们来谈谈该如何保护“水资源”。第一，我们不能滥用水资源，水资源不仅是我们生活的重中之重，还是动物生活必需品；第二，我们要合理利用水资源，假如这一瓶矿泉水过期了，你可以用来洗车、给植物浇水等；第三，我们要正确地将污水或海水转变成可饮用水，这样就不会浪费珍贵的水资源了……保护水资源的方法还有很多，要靠自己去观察和思考。

保护水资源是我们每个人的责任，保护水资源就是保护我们的生命。

倡议人：

20xx年12月15日

小学六年级倡议书 篇4

亲爱的同学们：

你们都了解，目前黄沙满天，植物稀有、大雾弥漫、全球气候变暖，二氧化碳到处都是，臭氧层渐渐稀薄，身边环境愈加糟，缘由何在？

我给大伙举例说明：原来下雪，那雪都可以吃，目前呢？哪个还敢吃啊！脏脏的。还有，我家的楼下，本来前几年绿化的非常不错，绿植繁多，夏季舒适凉爽。近两年，因为没人管理，草地变成了光秃秃的遛狗场和水泥地，一些人还在绿地里种上了葫芦、豆角、丝瓜等等，夏季还可以，秋季将来那绿地就没法看了。为了更好地保护大家的环境，我提出以下建议：

1、多种绿色植被，依法根据科学的规律，更新树木，不许随意砍伐树木。

2、降低用一次性木质筷子，在外边就餐，尽可能带自己家筷子，如此一是卫生；二是可以降低森林的砍伐。

3、有汽车的家庭，每一个星期少开两天车，多用公共交通出行或骑自行车出行，一是训练身体；二是降低尾气排放。

4、不要随意捕捉小动物，它们也是地球的保护者。

5、不要随手乱丢果皮、纸屑、垃圾，不要随地吐痰。

6、建一座垃圾分解站，最好使顶尖的科技。如此就便于打捞河水中垃圾的工人处置垃圾，也便于清洗工人扫到的没办法第三借助的物品得到处置。

建议中的后四条，期望大伙也提醒一下家长。在每年的“植树节”（每年4月的第一个星期日为北京的植树日）与家长一块去种上一两棵树，也是一件非常有意义的事。

大家大伙必须要保护好地球，不然地球上的最后一滴水，就会成为人类伤心又悔恨的泪。我期望大家一同努力保护好环境，创造大家美好的将来。

倡议人：xxx

20xx年x月x日

小学六年级倡议书 篇5

在现在社会，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实。在写之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的保护地球母亲倡议书-小学六年级演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

广大的青少年朋友们：当你们过着快乐安详的生活时，你可曾想到我们的生存环境正一步步地恶化？当你打扫着美丽的庭院时，你可曾想到我们周围随处可见的白色垃圾？当你充分享受春日里的和煦阳光，你可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护？曾经的天空是那么湛蓝，河水是那么清澈，森林是那么茂密，空气是那么清鲜，可是，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类同样也在向大自然索要并不应该属于人类自己的东西？

你们还记得20xx年前，流经大地的长江、嫩江、黄河等大江大河已经失去了往日温柔美丽的面孔露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着中国的出处角落，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一座座县市肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千亩良田被淹，几百万人痛失家园。暴怒的洪魔，酿造大大小小的险情；暴怒的洪魔，酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园；给水以活路，给万物生灵以家园，人类才能生存和发展。如果说古代科学尚未发达，大地的子民们对生态的认识有一定的局限，做出了只顾当前不顾长的傻事，那么现代人如何呢？自1950年到1980年这三十年间，全球有一半以上的`森林被砍伐，其中非洲的21的林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠与人类的＂生命之被＂。可是，世界进入20世纪50年代以后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤流失量现已增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5万？7万平方公里的速度迅速扩展。人类的智慧创造了经济上的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的后果。所有的这一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！

我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同的家园。大地期盼着绿色，河流期盼着绿色，水鸟期盼着绿色，花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。唤醒＂绿色之心＂，实施＂绿色计划＂，开展＂绿色行动＂，争做＂绿色建设者＂，创造＂绿色新世纪＂！

[荐]成长感言六年级600字

 提到感言，大家都会心领神会，感言也可以帮助我们见证精彩瞬间。在毕业之际或者军训结束的这些重要时刻，我们都会有一些重要的感言去发表，究竟该怎么写一篇优秀的感言呢？接下来将由我们为大家讲解“成长感言六年级”，相信能对大家有所帮助！

成长感言六年级【篇1】

我从新华书店买了一本书，顺便买来牛皮纸把封面包好，好好地放在床头柜的书架上，偶尔拿出来看一下，看好便用书签夹好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，妈妈说：好书要细嚼慢咽，才能领悟真谛。我又重新完完整整、从头到尾地细细品味了一番，这本书像磁铁一样深深地吸引我，令我爱不释手

油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。那里有苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇花；那里生活着一群天真可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及清纯又善良的纸月；那里还见证了孩子们刻骨铭心、苦痛的成长经历。

印象最深刻的要数杜小康了，富有他拥有令人羡慕的旧自行车，不幸的是他家破产了，可他并没有被生活所吓倒，艰难的生活，渐渐地让他脱去稚嫩的外衣，经过生活的洗礼，慢慢地成长为一个有责任心的小男子汉。和桑桑互帮互助，你鼓励我，我鼓励你。我的爸爸妈妈因为各种原因离婚了，想想永远要跟妈妈分开住，我一万个舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦脸。其实我们何尝不是这样呢？在生活、学习中，遇到困难，决不能低头、退缩，想想那些生活比我们跟艰难的人、条件更艰苦的人，也许你就会豁然开朗。正如诗人陆游所说山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的泪珠情不自禁地落下了。我爱现在的幸福生活，更爱油麻地的草房子，那里有难忘的小学生活；那里有同学之间互帮互助、纯真的友情；那里更能磨炼人的意志，学会在逆境中成长。

成长感言六年级【篇2】

考试，考出好成绩了，就异常的高兴，考不好就哭丧着脸，回家等着吃皮带炒肉丝吧！考试，也是让人兴奋的时刻，因为考试可以测验出近来成绩是个怎样，如果不好，下次再加油，争取考个好的成绩出来。

今天下午，老师和我们约定好要考试的时间了，啊！好激动啊！万一考不好怎么办呀？真的好苦恼啊，“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵啊！”上天保佑我考个好成绩啊！

努力不一定能成功，但仔细想想，或许会有很多收获，每一次努力得结果总是失败多于成功，我深知作为一个失败者得滋味，从未有过把人踩在足低油然而生得胜利感，失败那是一种悲伤、痛苦或是绝望得感觉，但有时我也会安慰自己，逆境反而更有利于自己得成长。失败了我又能怎么样！考不好已成定局，失败归失败，过后还要继续往前走，时光永远不会倒流。我也不会再生！只有脚踏实地地往前走，才会记得在哪受过伤，坦然接受失败，正真得认识到自己在学习中、生活中的失败。才会从内心激起学习得动力和对成功的渴望，对成功的渴望当然是取得理想成绩最好得方法。不受外界得干扰，从内心感悟成功、失败，总结学习得方法、经验，适当地改变自己，努力去适应新的学习的环境哦！

经过这次后，我会更加严格要求自己，认真学好每已课，决不放弃。哪怕只是一点点得进步，也是我用汗水换取来的，在今后的两个月里，我将重新制定学习计划，我要和别人拼时间，比效率。穿别人得鞋走自己得路，让他们找去吧~！但愿这次考试能考叔个好成绩来，也祝大家能考出个好成绩来！

成长感言六年级【篇3】

上上个星期，我参加了龙湾区的足球比赛。

这次比赛，老师只是让我们去锻炼锻炼，增长一点比赛的经验。老师对我们的这次比赛不抱任何期望。因为我们队的人很少只有五个人，而且都是五年级的，其他学校的队伍人不仅人数上占优势，并且大部分都是六年级的学生，我们胜利的希望十分渺小。

虽然是这样，但是因为我们学校是足球特色学校，所以我们的队伍每天都还要训练两个多小时，经过这样的训练，我们的技术都在疯狂的提升，这使我们在比赛中连赢几支强队杀进了总决赛。到了决赛当天，我们学校的甲乙两队早上6点钟就起来了，学校的大巴车开到比赛场地时，已经是七点多了，当我们热身运动做好时，我们遇到了比赛的对手一一状元三小。

我们的队员看到比赛的对手时，都不由得发出一声惊叹！他们个个身材高大强壮，他们的平均身高不低于1米6，看到对手后，我心里高度怀疑我们能否赢下这场比赛。比赛随着裁判的一声哨响开始了。先是他们队的前锋发球，他们的前锋把球往前一踢，我们的队员就上前追逐。不一会儿，球落到了我的脚下，我把球停好后，用外脚背把球一拨，从上前去使劲射门，球飞出了场外。守门员把球传给了前锋，前锋带球进了两个人后推射进门，我们都觉得这球队被守门员拿住，没想到守门员看着球进了门，我们大家都十分生气，球伴随着裁判员的哨声进了门，比赛就这样结束了。

因为这件事，我在家里哭了好久，我们就这样与冠军失之交臂。当然，这场比赛的切磋使队员们都成长了许多。

成长感言六年级【篇4】

在暑假中，我读到了这本关于中小学生自我成长的由晓玲叮当姐姐编着的《我为自己点个赞——快快长大的28个成长密码》，一口气读完后，我的心久久不能平静，书中千百个故事在我脑中徘徊，令我回味无穷，其中有一个故事，至今还令我印象深刻——那就是第14个成长密码：为自己鼓掌。

是啊！鼓励和掌声是世上最温暖的表示。每个人都渴望听到赞赏和表扬的声音，无论是大人还是小孩都不例外，但是，我们不应该认为成功就是为了那热烈的掌声和久久不息的鼓励和喝彩，我们的成功其实是为了给付出努力的自己的一份回报，鼓励，只是让我们会为之做的更好。在“跌倒”站不起来时，我们不妨对自己说：“加油啊，别放弃！”这其实对我们自己也有莫大的帮助。

在现实生活中，我也有过类似的例子，比如说那次单人赛仰卧起坐的时候，当我已用全身力气做完39下时，时间却未到，为了给班级争光，也为了我自己长久以来的努力，我对自己说：“加油，你可以做到！”于是，我达到了前所未有的成绩！

其实都是一样，只要我们肯为自己喊加油，那我们在漫长而又艰难的追梦之旅中，就会多一份执着，多一份热情，这样的话，那又会有什么事情做不好，什么困难克服不了呢？所以，至今我的耳畔还时常响起“加油”声，而我的心中，有着一支永远支持我的啦啦队！

成长感言六年级【篇5】

爱像大山，厚重坚强；爱像溪流，温柔滋润；爱像一盏灯，照亮我的成长之路。

我有一件印象十分深刻的事，这件事让我感受到了朋友的爱。

四年级上学期期末测验时，爸爸妈妈答应我，只要我的考试成绩是九十分以上，便能将我心仪已久的玩具——乐高送到我的手上。于是，我努力学习，终于考出了好成绩，我的最爱也就到手了。

自从有了这个玩具，我四年级下学期所有的考试简直一塌糊涂，我的成绩也一落千丈。

一天，我最要好的朋友老张递给了我一封信，上面写着：我以前看错你了，本以为你是上山的老虎，原来你是下山的兔子，根本不值一提。

看完这封信，我十分生气，并决定要好好学习，不能再受那玩具的影响。放学回家后，我把那封信贴在玩具上，时刻提醒着自己。

每一次做完作业，打算去玩一会儿玩具再复习功课，可一看到那封信时，立刻打消了念头，继续学习。

一次测验的成绩出来了，数学考到了98分。我心想：不错，嘿嘿，要是期末考到这个成绩，一定会让老张羡慕死的。

忽然，一只手搭在我的肩上，我转头一看，原来是老张！我冷笑着说：“你不是说我是只兔子吗？干嘛还来找我！”老张听我不高兴的语气，也并不生气，递了一封信给我，微笑着让我拆开信看看，一股暖流涌进我的心田。信上说：“我之前只想激发你奋斗的力量，不想让你沉迷玩具而不顾学习，伤害了你，对不起。”看完这封信，我和老张又默契地对视而笑。

这不是两封信，而是朋友之间的关怀和爱。

成长感言六年级【篇6】

做谦谦君子就是做谦虚谨慎、能严格要求自己、品格高尚的人。三人行，必有我师告诉我们几个人同行，其中必定有可以当我老师的人；己所不欲，勿施于人告诉我们自己不想要的东西或者不想干事情，也不要强加给人家；将心比心，才能更好地和别人相处。让我们一起到经典中寻文化之根，用君子的标准要求自己。

经典滋润童心，智慧点亮人生。在《经典与成长》这本书中我最喜欢取义这篇文章，我最喜欢的以一句是：生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可的兼，舍生而取义者也。这句话的意思是；生命是我想要的，义也是我想要的；如果两者不能同时拥有，便舍弃生命而选择义。在生活中，生命固然重要，但有的东西比生命还要重要。比如说有友情、亲情、道义

这本课文选自《孟子。告子上》，讲述了孟子的价值选择。对于普通人来说，面对生死抉择的机会是不多的，但是，在日常生活中，有许多事情面临许两难的选择。但在这时候，我们就应该遵循道义的要求，谨守正义的准绳。

读了这篇课文，让我感同身受，在道义面前，我们不能退缩，不能明哲保身。

小学六年级毕业发言稿通用

本文是教师资源网从网络上精心整理的《小学六年级毕业发言稿》，语言的非交流作用跟他的交流作用一样重要，我们会被要求发言，在很多重大的场所珍惜啊。发言稿可以让你的演讲更加专业和严谨，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

小学六年级毕业发言稿(篇1)

六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。

六年的岁月木门走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。“阳光总在风雨后”我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报……我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪！

小学六年级毕业发言稿(篇2)

六年级学生会议发言稿

亲爱的同学们： 你们好！

弹指一挥间，大家都已经从一年级的小朋友变成了一名即将毕业的少年。在过去五年多的时光中，你们在母校的点点滴滴，不管是悲是喜，都将珍藏在你们每个人的心里,成为一张最美的照片。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任。那么，在这关键时刻我们应当怎么做呢？下面我提几点建议。

（一）、培养良好的学习习惯

1、保证学习时间。这就要求同学们遵守学校安排的作息时间，不迟到，不早退，上课积极开动脑筋，不浪费一分一秒；同时，做事不拖拉，从小就要养成做事雷厉风行的良好习惯，从一些小事中挤出来时间来学习。今天的事决不留到明天。

2、调整好精神状态，不能散漫对待学习，更要积极的调动学习热情，全身心投入到学习中去，用军人的作风严格要求自己，今天的耕耘便是明天的收获；你有多少付出就会有多少回报。自己的主观学习意识要强，现代社会竞争激烈，你们不努力，就会被社会淘汰。我想谁也不愿意被优胜劣汰的现时代竞争的社会所抛弃，那么，就必须靠自己今天去努力争取。

3、配合各科教师，认真学好每一科

我们六年级的每一位老师，都是有多年教学经验，理论和教学水平都是非常突出的。希望同学们能虚心听取老师们的教诲，让成绩像芝麻开花――节节升高。老师在课堂上地40分钟所教授的内容都是精华。如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍效果，会胜过你们课后花很多时间去做许多题的。上课认真听课很重要，老师留的作业也要保质保量的完成。因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际，有他的训练目的和意义。

4、要掌握方法，做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三.学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。如数学上，每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握，用题目去验证概念，以达到灵活用概念去解决实际问题目的。

（二）、正确认识学习中的困难

1、有的同学意识到，自己和同学同时背一篇课文自己要较长时间，别人只用较短时间，感觉自己和同学相比有一定的差距，在学习上就会尚失信心。在这一点上，请大家不要灰心，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会“笨鸟先飞”。有这样一个故事：春秋战国时代，一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄严地托起一个箭囊，郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙.果然，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。

在这个故事里，我们看出了一个人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，无所不能，丧失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，一定要有坚强的意志。也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现！

2、学习要有恒心与毅力。“只要功夫深，铁杵磨成针”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这充分体现了学习成绩的取得不是容易的。有一首歌写得好：不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人能随随随便便成功„„靠侥幸取得的成绩只会是昙花一现。

（三）、构建和谐班集体，创设积极、向上的学习氛围

有缘，才会有机会生活在同一个集体，有幸才能在一起合作学习，我们在这个集体中，要相互尊重、团结友爱、互相支持，共同进步。同学们来自不同的地方，不同的家庭，每一个同学都有自己的性格，同学们要有宽广的胸怀，既要会给别人的缺点提出意见，又能容忍别人的缺点，所谓”宰相肚里能撑船”就是这个道理。

（四）看清楚心中的目标

有这样一个运动员的故事。34岁的弗洛伦斯·查德威克是第一位从两个方向都游过了英吉利海峡的妇女。现在她的目标是成为第一个从卡塔利娜岛游到福尼亚海岸的妇女。那天早晨，海水冰冷刺骨，大雾浓重，她甚至很难看见旁边保护自己的船只。她忍受着冰冷的海水继续向前游去。在弗洛伦斯身边的一条船上，她母亲和教练在鼓励她，告诉她已经不太远了。可是，她所见的仍然只有大雾。当只剩下最后半英里时，她提出放弃。几个小时后，还在设法使冰冷的身体缓和过来的她对一名记者说：“瞧，我并不是给自己找借口。可是，我要是能看见陆地的话，也许就已经成功了。”既不是疲劳也不是冰冷的海水挫败了她，而是大雾使她无法看到自己的目标。两个月后，她又重新开始了。尽管这次也有浓雾，但她怀着不可动摇的信心游着。她明白大雾后面某个地方就是陆地，这次她成功了。弗洛伦斯·查德威克成了第一位游过卡塔利娜海峡的妇女，并比男子记录早了两个小时。这个故事告诉我们：只要心中的目标清晰，就有胜利的希望。同学们，你心中的目标是什么？请你们早早确定心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！

总之，时间不等人。陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！”是啊！小学学习生活时间不多了，目前，我们即将进入一个非常关键的学习阶段。“人生能有几回搏，此时不搏何时博？”希望同学们牢记自己的使命和责任，在这短短的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为其它年级学生树立榜样，希望我们都通过努力,向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。

最后预祝大家都实现自己的目标，谢谢！

小学六年级毕业发言稿(篇3)

在这盛夏时节，今天我们在这里隆重举行“依依惜别情，放飞七彩梦20xx届小学毕业典礼”。我谨代表学校向顺利完成小学6年学业的全体毕业生表示热烈的祝贺，向六年来为同学们的成长和学习倾注爱心与热情、汗水和智慧的全体班科任教师，及全力支持学校工作的全体家长朋友们表示最忠心的感谢！

少年是一本太仓促的书，回望这两千多个日日夜夜，你们在学习、生活和成长中体验不易、欣喜和快乐，你们品味着师生情、同学情的珍贵和挚诚。作为校长，虽然我和同学们只共同相处了不到一年，我虽不能叫上所有人的名字，但我欣喜着你们的成长，欣慰着你们的成功。更铭记着你们给我和全校师生留下的弥足珍贵的的印记和感动。一进校门，xx班同学们带给我们总是那么一尘不染的操场；一进楼门，xx班带给我们物件本色的大厅；一进侧楼，旧貌换新颜保持清新风格的走廊、踢脚线。孩子们，是你们让所有一走进艺术小学的人感到那样的敞快的心情。尤其是xx班的同学，承担特殊的担当区任务，夏天除积水、冬天除冰雪，就是临走的上周，还帮助清理幼儿园活动场地的。杂草，就是今天，还在站好最后一班岗，看出来了，你们在对学校的眷恋和依依惜别的情意。

孩子们就要离校了，你们千万不要忘记那些“桃李不言、下字成蹊”的老师们连续六年级抽测获得昌邑区前三名的好成绩，四年级抽测的第一和摘得桂冠，的成绩正是有一大批像这样的老师干出来、拼出来的。作为校长，我因为有这样的教师我骄傲自豪，孩子们、家长们你们因为有这样的教师感到幸运和幸福。不是所有学校的老师都像我们的老师这样，在现在浮躁的社会太难得了。我们老师的付出得到了家长们的认可和好评，今天的锦旗就能证明一切，为什么我们的孩子那样的懂得感恩，是因为有我们懂感恩的好家长，因此，带表学校对家长们6年来对我们的支持、理解致以崇高的敬意！

六年级的全体毕业生同学们，你们即将开始一个新的起点，迎接更加辛苦的学业和更重要的人生历程。在分别之即，再向同学们叮嘱几句：

第一，无论你走多远，无论你做什么首先要学会做人，“修身立德，志存高远”；

第二，永远要有一颗感恩的心。感谢所有帮助过你的人，感谢命运的馈赠和生命的激情；一定做一个感恩父母的人。

第三，象零点乐队唱的歌曲那样“相信自己，永不言败”。搏击风雨，爱拼才会赢！

孩子们今天你们就是离家远行的孩子，你们永远是老师的牵挂。在今后的日子里，常回家看看，尤其是去九中的学生，前后院离得近，快乐时回来，失落时回来，成功后回来，母校永远是你的大后方。六年级的全体同学们，挥一挥手，不愿你走，再这离别之际，请带上母校全体师生的祝福，愿青春与你们为伍，希望与你们同行，载着梦想的翅膀，愿你们飞的更高更远！

小学六年级毕业发言稿(篇4)

尊敬的各位家长：

大家好!

今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。其实我们都知道，开家长会，目的很明确，那就是：为了孩子的健康成长，让我们教师、家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高，看得远，想得深，做得实”。这个学期，学校主要是抓学习小组的建设和学生习惯的养成。在六年级老师的配备上，学校领导也是经过深思熟虑的，考试科目的老师分别是：经验丰富的xx老师，年轻有为的x主任，认真负责的xxx老师，爱生如子的x老师，教导有方的xx老师。从开学到现在，通过大家的共同努力，六年级的情况，总体良好，学习气氛浓厚，学生集体荣誉感强，教育教学秩序井然，同学之间，师生之间，关系融洽，学生的学习也在不断进步。本次期中考试的成绩显示，班与班之间，分数差别不大，整体相对均衡。

在看待优点的同时，一些问题也不容忽视，主要表现在：

1、部分学生学习习惯差，课堂上不够专心;

2、学习缺乏自觉性，作业马虎，不按时完成，考试成绩不理想;

3、个别学生有偏科现象，发展不全面、不均衡;

4、还有一些学生心思出现偏差，喜欢玩危险游戏、好打闹，存在安全隐患等等。

我们都知道，小学六年级，是与中学接轨的阶段，学生的素质，学生的成绩，要到一个新的环境中接受新的挑战接受新的评价。所以我们应该认识到，六年级是个非常重要的阶段。学校领导也多次强调，让六年级进入到一个“准中学”的阶段。为了让孩子们带着良好的学习习惯，宽容的心态，能在进入中学后，更快更好地适应。

结合学校的工作目标，针对学生中存在的问题，我们准备采取一些措施，主要有：

1、继续加强学习小组建设。学生之间结成帮扶对子，成绩好的同学要帮成绩有欠缺的同学，加强学生的团队意识与协作意识，在小组里，在班级里，经验可以相互交流，书籍可以相互传阅，最大化地实现资源共享。

2、抓班风、学风的建设。在学生中掀起比、学、赶、帮、超的氛围，营造良好的学习环境。

3、加强多向沟通。老师多与学生沟通，班主任多与科任沟通，了解学生的状况，有针对性地、及时地解决学生中的问题。

4、加强安全教育。充分利用班会课、活动课，对学生进行教育，防范未然。

同时，也想给我们家长一些建议：

1、多关心孩子。同孩子多一些沟通，与老师多一些交流，及时了解孩子的思想动态，及时了解孩子的学习情况，帮助孩子解决困难。

2、培养孩子专心学习的习惯，给孩子创造一个安静的环境。

3、培养复习和预习的习惯。

4、养成按时独立完成作业的习惯。

以上建议，仅供参考。至于每个孩子的具体情况，还有科任老师的作法要求，回到教室后，再跟家长们进行详细交流。

我的讲话完毕，谢谢大家!

小学六年级毕业发言稿(篇5)

亲爱的同学们：

短短的六年时光，老师与你们相处一年，一年中认识了快乐活泼、调皮可爱、诚实勇敢、勤奋好学的你们，为你们的成长欣慰，虽然你们常被老师批评，但你们是老师的开心果，许许多多次的称赞，荣誉属于你们自己的努力，点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步的。虽然很小但他同样有力的展示着你们告别了天真，慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。

你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了锹峪二小。是你们的积极参与和精心呵护，才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你们知道吗?你们是我教书生涯的第三届毕业生，记住那些表扬批评，那里有老师对你们殷切的期望，了解那些声声赞扬斥责，那里包含对同学们深深的情谊。我因你们而骄傲，因你们而自豪。

时间过得好快，你们就要离开母校了。不久，你们即将奔赴中学，继续求学深造，追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”初中的学习是全新的，门类多、内容深，进度快，学习任务更加繁重，各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际，我谨代表母校，以一位学长的身份，简要说几句，与大家共勉。

1.目的明确。树立明确的学习目的，立下远大的志向，俄国作家托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向;没有方向，没有生活。”

2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。大家都知道在科学的道路上，没有平坦的的大道，只有不畏艰难险阻攀登高峰的人，才能达到光辉的顶点。

3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习，善于思考，认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯，希望每人都有好的学习习惯，让它像影子一样跟随你一生。

4.掌握方法。“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象，同一个学校，班级，同样的教师，同样的时间、学习环境，但是不同的学生却有着不同的收获，这里有多种原因，其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。学习好的学习方法为自己所用。

5.兴趣广泛。一个人只有多参加活动，多读书，多问为什么，多观察，生活丰富了，眼界开阔了，思维敏捷了，手脚灵活了，才能充分发挥自己的兴趣，爱好和才能的基础上创造奇迹。

6.选择朋友。“近朱者赤，近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师，你们是心灵上的知音，人生面对困难会更容易战胜，面对生活会更多姿多彩。

7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未来

亲爱的六年级同学们，老师打心眼里喜欢你们，打心底希望你们成功。希望你们明白毕业，是人生阶段中第一个小的站点，做片刻停歇，积聚力量，为的是开拓下一个崭新的征程。今天，我们在这里依依惜别，明天，你们将带着各自的梦想扬帆起航，乘风破浪，展翅飞翔，搏击长空，去开创新的人生之路。

请你们相信，无论你们走到哪里，无论你们离开多少年，我们都将永远关注你们;关注你们的成长，关注你们的发展，我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。最后老师衷心祝愿同学们：

在人生的第一个转折点上，把握好自己，戒骄戒躁，沉着泠静，考试成功!

小学六年级毕业发言稿(篇6)

抓好毕业班工作，对提高学校教育教学质量有至关重要的意义。

一、抓好学生的教育，促进学生的健康发展。

1、抓学生的思想教育

学生面临毕业思想比较复杂，一般有信心型、迷茫型、放弃性三种学生，她们当中有自信、自暴自弃、焦虑、意气用事、渴望交流等心态。针对这些情况，我们坚持对学生进行理想教育、心理健康教育、法制安全教育，帮助他们树立正确的人生观和成才观，懂得社会的发展需要各种各样的人才，三百六十行，行行出状元。并不断的激励、帮助他们明确目标、树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。现在的六年级学生教育起来与五年级学生相比很难管理，他们感觉自己大了总想在班内出风头，引起别人的注意，我就及时教育他们，我们应从思想上学习上做个真正的学生，让每位同学佩服。让每位学生制定学习计划和近期目标，谈自己的理想，有理想才有学习的动力。我在课上和课余时间，经常给孩子们讲周围勤奋学习，最后成才的榜样事迹，鼓励谈们认得智商是不同，但自身的努力是很重要的，要想有美好的人生需我们自己去创造，勤能补拙。

1、调节心情，培养自信心。

毕业班同学生活紧张，学习繁忙，鼓励他们积极参加学校组织的各项活动、在活动中培养能力，锻炼自己，在一个舒畅的生活环境和良好的学习氛围中，有张有弛的学习。我觉得一个有自信心的人他才能很好的完成没项工作，丧失自信的人是不会做到的，因此我们应注重学生自信心的培养。我们班内的张宏霞、罗建国、岳帅、杨凯宇同学反

应慢、基础差，我经常鼓励他恩只要努力、坚持不懈你肯定行。在班内只要发现他们有一丁点进步就及时表扬，从他们当时的表情上都可以看出，要努力学习的劲头，从这学期看他们都有了不同程度的进步，我心里感觉很高兴。

2、抓“学困生”的转化工作

“学困生”是我们最头疼的，我想了一些帮扶办法（1）教学中针对学生的不同情况，突出重点，突破难点。加入为学困生提高的习题。（2）同时在班上组织一帮一，一拉一活动（每位中等生和学困生都有一位优秀生帮扶），教育学生合作学习的意义，是成绩好的学生合成绩差的学生共同进步。（3）最困难的留给教师，把相对轻松的交给学生，通过实践，已取得阶段性成果。

3、抓好教学，努力提高教学效率。

1、做好备课工作，掌握规律性的东西，提高课堂教学中的针对性。

2、教学过程中，注意“三讲三不讲”：“三讲”即将重点、难点；讲规律、拓展；讲易错、易漏、易混的知识点。“两不讲”即自学能会的不讲；讲了也不会的不讲。在回扣课本的基础上，引导学生把书由厚读薄，由薄读厚，指导自学能力强的学生制定自学计划，并付诸实施，但同时又要避免“大撒手”，教师跟的紧，指导要恰当。

3、抓学法指导

学法指导，向科学学习要质量。在课上清学习好的同学将自己的学习方法告诉大家。从网上、报刊上摘录一些好的学法打印出来发给学生。同时要求每个学生建立错题集，讲每次考试或训练中的错题进行整改，分析做错的原结解题技巧避免重复性错误。

4、做到每章必考，做好学生考试成绩的分析和反馈。在平时教学中要注意加强对学生考试答卷的指导，养成良好的规范做题的习惯。要把小考当大考，把大考当练习，训练学生良好的心理适应能力。

小学六年级毕业发言稿(篇7)

老师们：

下午好！

今天学校专门召开六年级毕业班全体教师会议，共同探讨毕业班教学工作。主要目的就是凝聚共识，形成合力，抓好毕业班的教学管理和教学质量。大家都知道，毕业班统考是展示学校教学质量的一个重要窗口，并且对于教育主管部门而言，衡量一所学校的办学质量主要依据就是六年级毕业班的统考成绩。所以我们在抓好日常教学管理工作的同时，更要研究教材，科学制定复习计划，充分运用好组内教师资源，通过团队合作，把复习工作做好，抓出效果，提高教学质量。

针对复习工作，我想给大家提几条建议：

1、提前制定复习计划，科学合理地安排复习教学

俗话说，凡事预则立不预则废。复习工作更是如此。从一年级到六年级，学生学习的内容广博而繁杂，知识点多，纵横阡陌，如果胡子眉毛一把抓，定会手忙脚乱，多出很多无效劳动，且学生疲于应付，没有系统，不能很好地形成知识链接。所以希望语文、数学备课组一定要集组内全体教师的智慧，在组长的带领下，制定出一个科学、合理的复习计划，且实现组内教师计划共享。磨刀不误砍柴工，希望老师们的复习工作达到事半功倍的效果。

2、梳理知识点，沟通联系，形成知识网络

教材编写通常是按照逻辑上升的原则来进行的，也就是说有关联的知识总是按照难易程度及知识本身的深浅度分散编排在各册教材中。所以复习时老师要做到心中有数，引导学生整理知识点，由浅入深进行知识归类，建立知识间的纵横联系，形成一个较为系统的知识网络，这样既有利于学生对知识本身的理解，也有利于学生的.发散思维。其首要前提是教师本身一定要有这样一个知识网络图，建议组内教师分工，各领一个版块提前做好知识网络图，只有这样才能很好地引领学生建立起知识网络。

小学六年级毕业发言稿(篇8)

六年级动员大会学生代表发言稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自六（3）班的同学，今天能站在这儿，代表我们毕业班全体同学发言，我感到无比的自豪与激动。这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任，我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切走进这里，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经成为我们在这里美好的童年回忆。现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。站在这里，如今更多的是责任和对未来的期望。我们已经登上了通往初中的特快列车，进入了最紧张的升学备战状态。心态决定成功，我们应该每天保持快乐的心情去面对每一次挑战。

有位哲人说：“世界上一切的成功、一切的财富都始于一个信念！始于我们心中的梦想！”也就是说，成功其实很简单：你先有一个梦想，然后努力经营自己的梦想，不管别人说什么，都不放弃。坚守信念，永不言败。同学们，蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中，也许你现在还不算优秀，但只要你有理想和信念，并执着地追求，新的奇迹也会在你们身上出现！同学们，你心中的目标是什么？请你们早早确定心中的目标，并且看准她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！希望我们在最后一年的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号。下面，对于接下来的学习，我想给大家提几点建议：

1、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文、英语或品德、科学，晚上进行30分钟的英语听力训练。中午时间安排一些写写做作的内容。总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。

2、端正学习态度，养成良好的学习习惯。众所周知，良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：①作业习惯：要做到有作业马上做，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听得好主要表现在你的思维是不是紧跟老师还是经常跑神，老师讲的你是不是全部弄明白了还是一知半解，你是不是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者。希望你们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好，听课效率高不高。③同学之间相互交流的习惯。不论是在学校还是在家里，同学之间要自觉组成学习小组，特别是学困生更要主动，以达到共同进步共同提高的目的。④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的题量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。

3、要掌握方法，做聪明的学习者。把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三，学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。如数学上，每单元的概念和知识点必须要牢牢掌握，用题目去验证概念，以达到灵活用概念去解决实际问题目的。

4、要主动勤奋，苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它需要99℅的勤奋+1℅的聪明而炼成的，它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习，长大后就会一事无成，成为社会的淘汰者。

5、要振奋精神，积极进取。相信自己我能行，我们李家河小学的学生没有不行的。

最后，请同学们永远记住《桃愿》里的话，“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时未晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。最后，我相信我们会好好复习，以良好的心态和优异的成绩迈进初中的大门。最后预祝大家在小学毕业考试中人人都能取得最优异的成绩！

我的讲话完毕，谢谢大家！

小学六年级毕业发言稿(篇9)

小学毕业班学生动员大会英语教师发言稿

同学们，再过三个月，你们的小学生活就要划上句号了。能够和你们在这所学校相处一年，是我们的缘分。在毕业之前，你们想给母校、给同学、给老师留下一个什么印象呢？你们希望带着怎样的学习成绩进入中学呢？有没有办法，让自己取得更好的学习成绩呢？作为你们的英语老师，我非常愿意在这三个月里，和你们并肩作战，让你们每个人的英语成绩在原来的基础上，更上一层楼。有的同学可能会想，只剩三个月了，还来得及吗？答案是现在努力，为时未晚。

学习英语贵在坚持，只要持之以恒，肯定有效果。在一天之内，我们不可能背出多少单词，记住多少句型。我们要做的是细水长流，每天读一点，记住一点，这样记住的东西就会越来越多，就像滚雪球一样，日积月累，效果就出来了。如果你今天不读，明天不读，就永远也不会读。总之，学好英语最简单、最有效的办法就是多听多读多背。现在就开始行动吧，今天回家把磁带拿出来，跟着录音读，几天后，或者几个星期后，你的感觉会焕然一新。你会觉得英语真简单。

学习英语的途径很多，课余时间，可以做一些合适的英语练习题，比如：《1课3练》、测试卷、练习卷等等，新华书店里品种很多，你可以挑选一本平时做一做。除了做练习，还可以适当看一些有关英语的节目，英语小故事、英语笑话等等，这些能让你开阔眼界，并有利于英语水平的提高。

我知道，很多同学都渴望学习进步，渴望成功，有的人只是缺少行动。所以，希望同学们赶快行动起来，养成每天朗读英语、背诵英语的良好习惯，让你们的英语水平更上一层楼！为将来的学习、工作打下良好的基础。为了这个共同的目标，我们必须共同努力。

在小学的最后三个月中，相信你们会用自己的的行动给同学、给老师、给母校留下一个良好的印象。相信同学们会发挥自己的聪明、才干，取得自己满意的成绩。祝你们成功！谢谢大家！

小学六年级毕业发言稿(篇10)

各位领导、老师：

大家好！在座的老师都是教学的行家里手，所以今天我是抱着学习的态度来参加会议的。在此说一说我的一些不成熟的做法，希望能得到各位老师们的指导，帮助我把毕业班的复习工作做好。

一、关注毕业班学生的心理，帮助他们克服困难，顺利备考

很多学生进入六年级后，由于学习压力的增大，心理上不同程度的出现了一些问题：表现出恐惧、焦虑与浮躁，还有部分学生表现反常，有厌学倾向，认为“复习没有意思”、“不自由”、“累死了”等，这就需要及时有效地对学生心理进行疏导，帮助他们克服恐惧、焦虑与浮躁情绪，学会放松，利用机会释放和减轻他们的压力，让他们轻装上阵。为此，我班采取了一系列的措施来加强学生心理疏导和健康教育。

首先，利用班会课组织学生心理交流。古人云：“人之相交、贵在交心。”推心置腹地说一说心里话，使师生关系进一步融洽；

让学生课下找自己信得过的同学和老师谈心，降低心理压力，排解不良心态；

在学习上对他们进行鼓劲，教会他们在复习过程中合理安排时间，有计划地进行复习，做到忙而不乱，紧张有序，此外，还要讲求复习方法，要把系统复习、重点复习和综合复习很好地结合起来，既要融会贯通，又要突出重点，以求取得最佳复习结果。此举收到疏导的良好效果。有几个平时表现不怎么好的学生，在教师的引导和一番自我反省后，认识到自己的原因，引起反思，增强改过的信心。

其次，对那些成绩较差又有厌学倾向的学生，我会及时与授课教师及家长沟通，采取多鼓励、多赞美、多肯定。

二、爱我们的学生，相信我们的学生

我们老师每刻每时都要关注自己的学生，而大多数的时候可以对学生的表现视而不见，不一定激励，更不轻易批评，更多的是包容，比如有的学生实在不会做的题目放空白，就要宽容。不能一味的强逼，这样只会适得其反，造成学生自卑心理，从而引发厌学情绪，教育人是一项艰巨的事业，不是朝夕就能见成效的，正所谓“十年树木百年树人”。所以我认为老师应该对学生宽容一些，少一些指责，多一份关怀指导；

爱学生，相信学生，让学生爱学习，即使他不给你考好成绩，也应该去关爱学生，因为学生总记得你对他们的好，说不定这个学生就会因你而改变。所以，请爱我们的学生，相信我们的学生。

三、培优补差

作为教师我们必须承认差异，因材施教。如果后进生没有进步，只要保持原状，你就没有错；

如果后进生有了进步就是你的功劳，如果在你的努力下，你的后进生从成绩30几分进到50几分，别抱怨你多努力他还是不及格，其实说明你很了不起了，你想，如果你的班里有两个这样的学生，你的班级总分就提升了40几分了，是不是应该高兴呢？

四、加强积累，强化训练，提高学生的语文素养

我们都知道“不积硅步，无以至千里。”“不积小流，无以成江河。”“天才在于积累”。而我经常对学生说的话是“聪明在于读书，文才在于积累”。我们也都知道语文教师的重要任务是让学生养成一种勤于积累善于积累的习惯，而且在这个过程中不断地梳理，不断丰富自己的阅历，不断地丰富自己的知识。这个习惯的养成是一个长期的过程，也是一个非常必要的过程。一旦形成习惯是非常非常可贵的，这就需要我们老师在引导学生进行积累和梳理方面下功夫，且责无旁贷。

以上这些只是我的一些粗浅认识和体会，希望大家能够指出不足，使我再学习、再改进，在以后的教学工作中能够有所提高。

小学六年级毕业发言稿(篇11)

尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！马驰**家乡夏意浓，梦起三小学子志高远。今天，**三小全体毕业班学生、教师和家长在这里隆重举行20xx届以“感恩母校—梦想在这里起航”为主题的毕业典礼。借此机会，我想给即将告别母校，踏上全新学习旅程的320余名毕业生送上我们**三小全体师生最真诚的祝福和期待！向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意！向参加今天毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢！

六年的童年时光，像一本厚重的书，两千多页匆匆翻过，学校、教师、家长见证了你们从懵懂儿童成长为阳光少年的每一步。这六年里，你们懂得了自强、自律、自主、自信，学到了很多文化知识，养成了一个良好习惯。同学们，你们即将离开**三小，学校不会忘记、老师们也不会忘记-----你们一个个活泼可爱的身 影、你们的欢歌笑语、你们勤奋上进的精神、你们在全区及全国会议上的精彩表现。

你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，飞向美好的未来。在此，我想叮嘱你们几点，送给在座的每一个孩子们。

一、健体

我不止一次说过：把体育作为学校的第一课程。体育教师要认认真真上好每一节体育课、每一个间操课和活动课。“东亚病夫”的历史绝不能重演。在这里，我也呼吁我们的家长，不仅要关心孩子的饮食、穿着、学习等方面，更要关注孩子的身体、孩子的视力，甚至孩子的心里健康问题。科学 研究表明：经常进行体育锻炼的人，大脑皮质神经细胞的兴奋性、灵活性和耐久力都会得到提高，灵活性提高了，反应也就更快了。从人体活动上看，表现出机灵、敏捷，它自然反映着大脑本体的敏锐、灵活，使学习和工作都处于最佳状态，并能坚持较长时间。把古希腊山顶的岩石上刻着的一段文字送给大家：“你想变得健康吗？你就跑步吧！你想变得聪明吗？你就跑步吧！你想变得美丽吗？你就跑步吧！”

二、感恩

“羊有跪乳之恩、鸦有反哺之义”。我们应该感恩父母，感恩他们对我们无微不至的关心、感恩他们无私的疼爱、感恩他们为我们的衣食住行、读书、成长所付出的一切。苏霍姆林斯基说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国”。

一个人如果连父母都不爱，又怎能爱他人、爱祖国？我们应该感谢我们的老师，感恩他们六年的热爱、六年的包容、六年的心血和汗水，是他们的辛勤付出，让我们 一天天成长为一个德智体全面发展的合格毕业生。我们的宋长辉主任，学校教导主任，担任两个班数学课，每天早晨七点就来到学校，走进班级，辅导早到校的学生。我们的班主任老师，每天早来晚走、兢兢业业。我们所有任课教师，精心备课、认真上课、耐心辅导。正是因为有一批这样德才兼备的精彩教师，才成就了学生 的精彩，学校的办学质量才会不断提高。在今天这样隆重的场合，我要向在座的老师并通过你们向全体教师鞠躬，感谢你们！我们应该感恩我们的同学，六年的共同学习、互相帮助、愉快玩耍。我们还应感恩学习、生活中经历的点点滴滴以及为我们学习生活默默服务的人。从去年入冬开始，学校提前了开校门的时间，保证了因 家庭等原因早到校孩子能随到校随进校，还有上放学时间维持校门口安全和秩序的学校保安，卫生保洁的师傅等等。感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。只有懂得感恩的人才会懂得付出，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报家庭和社会，对自己所做的事负责。

三、习惯

中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运”。习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，小学阶段是培养习惯的最佳时期。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位白发苍苍的学者：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者平静地回答说：“是在小学。” “在小学里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小朋友们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息，做了错事要表示歉意，学习要多思考，要仔细观察大自然，要相互团结，彼此互助，要始终保持一颗惊喜好奇的心，从根本上说，我学到的全部东西就是这样。 ”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。我校制定的学生在校一日常规、好习惯三字歌，开展的七星少年评选、班务分工负责、我定规矩我执行等活动，归根到底就是为了每一个孩子都能养成良好的习惯。在这里，送大家一句话：养成良好习惯，成就美好未来。

四、读书

亲爱的同学们，生命是打开了再也合不上的画卷。这幅生命画卷究竟有多长，你我都无法控制。但有一点确信无疑，我们每天都在消费生命，生命是减法。那有什么办法可以让我们获得加法？读书！你可以用读书学习来丰富你生命画卷的色彩，饱满你生命的宽度和厚度。几年来，学校着力打造书香校园，在每一层楼道设置了读书吧，投资购置了一批新书，每年组织一次校园读书节活动，每年开展一次“好书共享、校溢书香”捐书活动，每天早晨至少20分钟的经典诵读，班级定期举办读书交流、好书推荐活动。我们欣喜的发现，很多孩子养成了读书、写作的良好习惯。你们在课堂上的精彩表现和你们的日记、绘本、读书笔记、自己创作的诗歌、小说获得了专家、领导和广大语文教师的好评。学校向你们表示祝贺！同学们，不管你中学学习压力多么大，不管你将来做什么，你都不要丢掉母校给予你阅读的习惯，定要把“我是一个永远热爱读书的人”当做你的名片。请大家记住：书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。

想说的话真的很多，今天就送大家四个关键词，八个字：健体、感恩、习惯、读书。

同学们，愿今天你们能以**三小为荣，更愿明天**三小能以你们为荣。最后，让我再次代表**三小全体师生祝愿你们——理想之舟在这里启航，载着对未来的憧憬和畅想，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一生平安，一帆风顺，学业有成，回报家庭和社会！

谢谢大家！

六年级毕业策划书活动通用

你知道怎么写岗位策划书更有亮点吗？策划书是规划公司一件事或一个子目标而设定的，只有制定好策划书，才能规范的完成工作，教师资源网编辑精心推荐的一篇文章标题是“六年级毕业策划书活动”，敬请浏览以下网页内容！

六年级毕业策划书活动 篇1

一、活动主题：梦在湖滨希翼未来

二、活动地点：多功能电子报告厅

三、活动时间：休业式结束

四、活动人员：行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)

五：活动流程：

(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)

(二)主持：张赵锋、许吉利

(三)程序：

1、裘校长致辞

2、欣赏PPT《光阴的故事》

3、戴丽凤校长宣布毕业生名单

4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台，领好的同学往后退一

步，至全班领取结束合影留念)

5、诗歌朗诵《再见了，亲爱的孩子》(各班班主任)

6、理想封存仪式：以班级为单位，将梦想卡投进封存瓶，班级为单位相约

(至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。届时，学校会邀请优

秀毕业生回母校为学弟学妹做交流：走进——湖滨有约。

7、家长送祝福(各班级1名家长)

8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)

9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)

六、工作安排：

1、活动整体规划，统筹，协调：教导处、大队部

2、活动方案、主持词撰写、横幅，背景音乐、PPT制作：沈丹阳

3、主持人培训：王月聪章明学

4、毕业证书、家长邀请函：童林刚

5、摄影报道：崔钟梁摄影队员2至3名

6、场地布置、梦想瓶(4个)：总务处

7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵：吴小平总负责+各班班主任

8、手印签名墙设计、落实：沈丹阳

六年级毕业策划书活动 篇2

活动时间：

20XX年5月8日

活动地点：

教室

活动目的：

通过文艺的形式，表达同学们对师友、对母校的惜别之情

活动准备：

1、同学们按小组为单位，分别准备表演的节目

2、教室布置：在教室前黑板用笔写上“小学毕业联欢会”的标语

人员分工：

1、文娱委员负责写标语

2、主持人做好相应的准备

3、各小组准备好自己要表演的节目

活动过程：

一、开场白

伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声，呼吸着六月稻花诱人的芬芳，我们――一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。我宣布――“毕业联欢会”现在开始。

二、节目表演，台词衔接如下

甲：由于考虑到同学们的迫切心情，下面请欣赏第4小组为我们带来的精彩表演…………

乙：好戏连连看，精彩还在后头呢！有请第3小组表演《XXXXXXXXXXXXXXXXX》…………

甲：咱们的这个联欢会呀，是表演形式多样的呢！哎，你听说过我比你猜的游戏吗？

乙：当然听说过，我也不知道玩多少回了！

甲：那脑筋急转弯加我比你猜的游戏大家玩过没啊？下面让第5小组来带大家休息休息，进行一个小游戏…………

甲：嘿，这个游戏真好玩！如果有礼物嘛，那就更好了！

乙：你就顾着礼物……我们别管他啊，一起来欣赏下一个节目，有请第2小组…………

甲：最后，让我们请第1小组为我们表演最后一个节目…………

三、结束语

甲：亲爱的同学们六年前，我们带着稚气，携着童贞，睁着一双双好奇的双眼，投入到学校的怀抱。

乙：校园里，回荡着我们的欢歌笑语，留下了我们求索的足迹。一张张奖状，一块块荣誉牌凝聚着我们的努力，记载着我们的骄傲。

甲：今日的嫩枝，将抽发出明日的绿荫；今日的花蕾，将绽放出来日的烂漫。

乙：同学们，毕业不是休止符，而是美妙的乐段，

甲：是对明天的呼唤，是充满希望和奋斗的新起点。

乙：社会是汪洋的海，人生是一叶偏舟。同学们，请荡起智慧的双桨，摇动勤奋之橹，朝着新的航向奋进！

合：毕业联欢会到此结束。

六年级毕业策划书活动 篇3

一、活动目标：

1．开学典礼是学校教育的重要组成部分，是新学期生活的开始。举行开学典礼，使师生明确责任，明确新学期的奋斗目标，珍惜现在的学习和工作生活，

2、激励全体师生振奋精神，锐意进取，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。

二、活动时间

20**年9月第一周周四

三、活动地点：篮球场

四、活动议程

1、宣布开学典礼开始。

2、欢迎新生。

3、升旗仪式。

4、校长寄语。

5、师生表演唱

五、活动准备

1、行政监督：张卫平 杨建东 胥志东 赵敏杰

2、总指挥：胥志东 周黎洪

3、总策划：周黎洪

4、校长寄语：周黎洪

5、校园环境：总务处

6、摄 像、视频制作：张文

7、队礼指导及照相：李永清

8、升旗武警：胥志东

9、主持人训练：吴文明

10、国歌播放：吴新民

11、背景音乐：吴文明

12、师生歌曲互动：施春红、张文波

13、师生表演唱：施春红场

14、场景互动：周黎洪、吴文明

15、鼓号队：吴文明、张文波、李敏

16、学生进退：秦雪峰、王安石

17、场地布置：体育组

18、安全文明纪律教育：班主任

六、其他事项

1、全员参与，教师、学生（统一穿好夏季校服，佩戴好红领巾）情绪饱满，精神振奋。

2、全体学生提前整队进场站队，遵守纪律。

3、班主任站在学生队伍后面，其他老师在学生后面按级部成排就座。典礼结束后，各班有序退场。

4、为维护会场秩序，将手机关闭或调为振动状态，不随意走动。

六年级毕业策划书活动 篇4

一、活动背景

在这栀子花开的季节，对于小学生而言，六年美好而绚丽的时光即将结束。他们就要从略带懵懂的小学生生活迈向渐趋成熟的初中生活，那里有机遇也有挑战。他们是祖国的未来，承担着建设伟大祖国的重任。为了在新的起点上使他们能够明确自己的学习目标、端正思想，树立正确的人生观、价值观。我政法学院青年志愿者协会在院团委指导下，特开展“李万村小学毕业生大学校园行”活动。

二、活动目的及意义

(一)搭建我校师生与李万小学师生的交流平台。

(二)践行志愿者锻炼自己，服务大家的精神。

(三)让小学生更多地了解大学生活，帮助他们树立远大理想。

三、活动主题

走进大学树立宏愿

四、主办单位

政法学院团委

五、承办单位

政法学院青年志愿者协会

六、活动方式

参观校园代表性地点、观看视频、小学生代表演讲、集体呼口号以示决心、拍照留念等。

七、活动时间

20xx年6月20日

八、活动组织成员

负责人：徐冬冬

组织者：政法学院青年志愿者协会宣传部

参与者：政法学院青年志愿者协会全体成员

九、活动对象

李万村小学全体毕业生

十、活动流程

(一)前期准备阶段

1.撰写活动策划书，填写活动申请，提交主办、协办单位审批事宜。

2.青年志愿者协会相关负责人与院团委及李万小学校长商议活动开展相关事宜。

(二)开展活动流程

1.规范各项纪律，使活动顺利进行。

2.参观图书馆、2号实验楼、馨月湖、体育场。志愿者在一旁进行讲解。

3.带领小学生观看河南理工大学校史简介，并放映励志电影。学生代表上台演讲，最后以集体喊口号的形式鼓励小学生立下远大志向，并努力为之奋斗。

4.在西门，南门和图书馆前合影留念。

(三)后期总结阶段

1.宣传工作：制作主题宣传板面由宣传部负责

2.写新闻、活动总体情况总结撰写，并上传至青协网站

十一、活动所需物品及经费预算

(一)所需物品：校史简介视频电影

宣传板一张相机一部横幅

(二)经费预算：宣传板制作10元

矿泉水5元

20xx年5月25日

洗印照片5元总计：20元

榜样文章500字六年级范例

平时的生活中，对于各类范文的需求不断增多，范文能够运用到我们生活的方方面面，我们一起来看看有哪些范文吧！为此，你可能需要看看“榜样文章500字六年级范例”，相信你能从中找到需要的内容！

作文大家从小读书应该就有接触吧，写作文在某种程度上来说具有文化传承的意义。一篇优秀的作文一定要注意写作的方式，有没有比较好的作文模板给我们参考呢？

那个夏夜，是我们初一六班在学校食堂最后一次一起吃晚饭。

我的好兄弟坐在我对面，平常吃的最多的他，今天竟然只吃了一个肉夹馍，而且那个肉夹馍在他嘴里含了很久却始终没有咽下去。

我问他：“你是不是忘了往卡里充钱了，你没钱的话找我借啊！可不能饿坏肚子。”他一听一下子就哭了起来，他边哭边说：“以后咱俩就要分开了，听老师说初二还要分班，你说咱俩还能分一个班不能？。”“是啊！明天我们就要分开了！”听了他的话，我的心里也不免有些惆怅。

我沉默了许久，脑里不断回忆着我们的点点滴滴，似乎昨日我们才刚刚认识，今天就要分别了。

我强忍着眼中的泪水说道：“真是的，男子汉大丈夫哭什么，分别是短暂的，我们说不定还会分在一个班的。”“可是万一我们不在一个班呢？我舍不得你啊！”听完这句话我的泪水再也憋不住了，泪水像瀑布似的哗啦啦的流了下来。

回寝室的时候，他递给我一个盒子说是给我的礼物，他说：“其实这礼物说贵重也不贵重，反正你要保存好了。”

分别后，我满怀好奇心地打开了这个盒子，盒子里放着一张纸条，纸条上写着“希望能遇见更好的你。”

顿时，万千思绪涌上心头，我的眼泪不听话地又来了。

六年级寒假周记通用12篇

伴随着科技的发展，我们时不时会需要用到一些文章，好的范文更具有参考意义，我们一起来看看有哪些范文吧！在这里，你不妨读读六年级寒假周记通用12篇，相信你能从本文中找到需要的内容。

六年级寒假周记 篇1

除夕到了，全家人高兴地坐在一起，吃着团圆饭。我和妈妈却匆匆吃了几口饭。拿起打火机跑了出去。

到了水泥场上，大家已经拿出烟花了，戴着帽子，围巾，准备放烟花呢。“呀！我们落后了！”我灵机一动，拿出了“腊梅”点燃导火线，“砰！”一束红光冲向了天空，“啪！”的一声炸了开来，霎时空中盛开了一朵红色的“梅花”，又一束白光冲向天空，盛开了一朵“白梅”，又一束……大家都被这脱颖而出的“腊梅”吸引了，齐刷刷的望着我的杰作，好久才回过神来。

我得意极了，又放了几支烟花。大家都不甘示弱，爸爸也来了，他们纷纷把自己的“杀手锏”拿了出来。一时间，绚丽的花朵开满了天空，漂亮极了。看，那不是爸爸的“七彩牡丹“吗？“砰！”的一声，一束光冲出烟花筒，在高空炸开。顿时一朵娇艳无比的“牡丹”挂上了天空。“哇！好美呀！”我们都看呆了。我急忙拿出了我的“秘密武器”--------“小礼炮”。一眨眼，我的“小礼炮”已在空中开了花，空中顿时出现了一朵“五彩云”。“五彩云”在空中持续了两秒钟，不断变换着颜色。接着，又一枚火球升上了天空，空中有出现了一朵金黄色的“菊花”。然后，火星儿相继爆炸，“噼噼啪啪”，热闹极了，“芍药”、“杜鹃”、“水仙”也陆续开放，把大地照得如同白昼。大家又笑又跳，那愉快的心情简直无法形容。

“当—当—”随着新年钟声的敲响，我想：在新的一年里，我们一定好好学习，创造一个龙腾虎跃的新气象！

六年级寒假周记 篇2

一年四季中我最喜欢的就是过年的时候，因为年三十的晚上我们都会聚在一起守岁，打打牌、聊聊天、嗑嗑瓜子……每家每户都会准备鞭炮和烟花，在凌晨的时候放，爆竹声声入耳，抬头满是烟花绚烂的样子，美极了。与家人们一起欣赏着美好的时刻。

以前经常老家生活的时候可热闹了，大家晚上聚在一起烧烤，一起守岁等待着新年钟声的敲响，热热闹闹的一群人在一起就是节日的气氛。小孩子就在旁边小打小闹的，老人们就坐在那看着这些孩子嬉戏，可别提有多高兴了。现在大家都长大了，读书的读书，出去工作的去工作，过年也很少会回来，即使回来了，估计也多多少少会有一些距离感了，不似小时候那样亲密无间了。

但是人总要学会长大，学会接受这些风风雨雨的打磨，才能成长为一个不轻易就被生活所打败的人。生活中经历的每一件事情都是一次次的成长和改变，时间在磨炼着我们的意志力。孩子的世界是单纯、无邪、自由欢快的，而成年人的世界充满了挑战和现实，理想不能当做是现实，认清自己就是成功的开始。

最后的最后，我只想告诫在自己所剩无几的假期里，不要放松警惕，要时刻准备“战斗”，未来还有更大的挑战在等着自己，“身在江湖，必须配一把锋利的宝刀。”愿我们都能成为自己想成为的人，遇上更好的自己。

六年级寒假周记 篇3

这是一篇短短的诗歌，没有华丽的语言，也没有太多的修饰，就是这么一首普普通通的小诗，然而却包含了作者对母亲的那份特殊、永远的爱。

这篇诗歌反复出现了这样一段文字：我永远爱你，我永远疼你，在妈妈心里，你是我永远的宝贝!这段歌谣深深地印在我的脑海里，温暖着我的心。我想歌唱中的小宝贝就是作者罗伯特马修吧!

每一个孩子都是上帝赐予的宝贝，父母因此而疼爱我们，关心我们。我们就是父母手上的明珠，是父母心头上的肉。有时为了你的安全着想，而拘束你不准碰那儿，不准碰这儿的，可是你偏不听。有时希望你懂礼貌，文静一点，可你却任性地撅起了嘴。父母总是急切地想让你成龙、成凤，来唠叨你的成绩，盼望你能考上好大学，可你却用憎恨的眼神回了他们。其实，父母是为你好，他们为我们做了许多事，而你却不会去体会。

母亲分娩出你的时候是多么痛苦，当你2岁时母亲把一桌子的菜放在餐桌前，你却把它摔在地上，当你5岁时，母亲帮你买了一件漂亮的衣服，你却穿着它泥坑里去玩……不论你做错什么，母亲总会包容你的一切。

爱是人生中的一把钥匙，爱是人生中的财富。无论你长成多大，在母亲心中永远是长不大的小宝贝。

六年级寒假周记 篇4

我上初二，进入这个新的环境已经有快一个月。周围的朋友也增添不少。可是，作为新初一的我到目前还没有中学生必备的那种品德。在某些行为上面做得还是不够，跟小学一个邋遢样。我现在准备‘改过自新’。

我现在上楼梯还是小学的莽莽撞撞的样子。曾经好几次撞倒对门奶奶的菜篮子。实话说我这人从来不知道懂礼貌，阿姨，叔叔的称谓我从来不叫。谢谢之类的我也从来不说。我就是这样的人，唉，总是鼓不起勇气。

不过，我现在是初二生，不能不懂事。现在我上楼不仅稳稳重重，而且还帮奶奶提篮子呢！不过，吵吵嚷嚷，大男子主义和小肚鸡肠的我还是没有彻底改过自新。原来我的管教性特别强，看见有人欺负弱小，我就会大打出手，让那个可恶的人。有一次一个朋友看见我打别人的时候，她立马拉过我。当时我还没有预料到，就冲她纳罕：“@#￥，你为啥拦住我！”她冲我说：“你这样不会得到别人的真心的！只会让别人对你更反感！”然后她就兴冲冲地跑走。

当时我很气愤，甚至觉得自己……回到家以后，我反复的想着她的话，她说得没错，我应该去向被我打的好那个男生道歉。可是那个男生无论怎样都不会原谅我的。他一见到我就骂我而且怂恿别人不要理我。她对我真好，让我及时的认识错误。从那以后我就对任何人都变。

初二的我，的确有很多变化：作业按时交，字也写得漂亮。但是还有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好习惯全部弥补，我真希望我能变成一个人见人爱的女孩子。并不像昨天安静的克星。

六年级寒假周记 篇5

练字

自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。

但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。

春天来了

“一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。

春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。

春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。

春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。

春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。

春天来了真好！

六年级寒假周记 篇6

寒假快过去了，回忆起寒假的趣事还真不少，现在想一想还真好笑。

有一次，妈妈做饭时喊：“倩倩，家里没盐了，快去买一包。”我说：“好的。”我攥着钱就跑向前面的批发店买了一包盐，急忙跑回家。一不留神，就被一块尖锐的石头绊倒了，盐的包装袋被磨破了，洒了一地。我连忙蹲下捡盐，捡好了，可是脏了，这下该这怎么办?就在这时，隔壁的张奶奶把洗好的衣服拿出来晾。我灵机一动，呀。为什么不可洗盐呢回到家，我拿出一个盆子接满水，把盐到进水里，把浮在上面的脏东西捡了出来，捡干净了，正得意时，手放进盆里一摸发现盐没了。我哭了起来“呜呜……盐怎么不见了?”妈妈过来擦干我的眼泪说：“盐不见了是怎么回事啊。”我把经过讲了一遍，妈妈听了哈哈大笑说：“你看妈妈给变一个魔术。”

妈妈点起火，把盐水倒进锅里。我怀着好奇心看着，不一会儿一层白色的盐出来了，我笑着说：“盐变出来了。盐出来了。”过了会，水全干了，变成了盐。我摸一摸脑袋问：“这是怎么回事?”“倩倩你看到了吧，这得你去探索。”妈妈微笑着说。这一天真是趣味无穷。

六年级寒假周记 篇7

我的快乐寒假生活结束了一个学期的紧张学习，我们迎来了轻松而又多姿多彩的寒假生活，真是让人心花怒放啊！

在假期里，我做了许多愉快的事。

在那一个雪天，每一片雪花都折射出一个多彩的世界。我和妹妹在外面打雪仗，滚雪球。爸爸和我们一起堆雪人，爸爸负责雪人的身体；妹妹负责装饰雪人；我负责雪人的头部。一切准备就绪，我把头放上去，妹妹把眼睛，嘴，眉毛按了上去，我们怎么看都觉得少了点东西。爸爸说：呀！少个鼻子！不过……没关系，你们可以玩贴鼻子的游戏。我和妹妹都赞同。我是第一个，我慢慢的走上去，我刚按上，妹妹就笑了起来。呀！我按到肚子上去了。接着妹妹上去了，咦？小家伙，竟然按准了。妹妹高兴地跳了起来，爸爸也在旁边笑了。

生活，有乐也有苦。

在那一天，爸爸拿着电脑回来了，并说：现在还不能上网，等你练到每分钟20字才可以。于是，我便下决心：一定要达到每分钟打20字。日子一天天过去了，我的耐性也越来越差，妈妈发现了我，并对我说：一定要坚持下去。那不是你自己给自己下的目标吗？当时我也愧疚了，所以这也是我努力的目标。

寒假生活是令人向往的，也为我们的人生添上一道的彩虹。

六年级寒假周记 篇8

唉!一眨眼，一个寒假又过去了。我们又要回到学校继续学习新知识。面对新的学期，我们又要以全新的姿态，迎接新的学年了。

过了一个年，我们都长大了一岁。似乎同时我们也跟着年龄的增长而变化，再次回到学校，我觉得同学们都比以前更懂事了、更成熟了、更努力了、更认真了。想起刚上重点初中的那段时间，我们都还带着中小学生的稚气，来到这个美妙而又和谐的校园。整天在走廊上追打、嬉戏、拥挤在栏杆上，无所顾忌，每天都在疯玩。嘻嘻，现在想起来觉得那时的我们真是太幼稚、太不珍惜能在这美妙的环境里学知识。

时间过得可真快，又一个寒假过去了。我不禁扪心自问：在这个寒假里我终究做了什么、又获得了什么。只知道自己每天都是睡到12点才起床，吃完午饭。玩到3点才做作业，然后到4点又玩电脑，玩到5点就下来吃饭，吃完饭到9点多才做作业。(而且每次做作业都吃一边吃零食，一边做作业)就这样一天又眨眼间过去了，接下来的每一天都是这样度过的。现在开学了，我就开始懊悔自己当初为什么那么贪玩、为什么不多看一些精选作文选、为什么不好好利用这宝贵的时间。我知道过去了就是过去了，再怎么懊悔、怎么使唤，那段时间也不会再回来。现在，我们唯有踏踏实实过好每一天，将每一天过得充实，这样到了结束的时候，我们就不会再流着眼泪说：“懊悔自己当初没怎么样、怎么样。”

我知道，在这里说空话是没有用的，只有用那默默的行动去证明自己那才是最实际的。新的一年、新的学期，做个全新的女孩。用那最质朴的行动实现我那美妙的梦想吧!

六年级寒假周记 篇9

发生在寒假里的一件事

这个寒假即将结束了,回想起来在这个寒假中我经历了许许多多的事情。它们都给我留下了深刻的印象,尤其是大年三十下午我学习擀饺子皮这件事至今让我还记忆犹新呢!

那天下午,爸爸妈妈和我一起到奶奶家过除夕夜,一家人围坐在一起包饺子。爸爸擀饺子皮,妈妈包饺子,奶奶因为身体不好就没有上阵,我在一边观看。还没有包多长时间呢,爸爸就喊着胳膊疼痛难忍,不能再坚持擀饺子皮了,这是因为爸爸以前在工作的时候胳膊拉伤的缘故。这样以来,妈妈一人既擀又包,实在是忙不过来,我于心不忍,自告奋勇地说:“妈妈,我来擀饺子皮吧?”,妈妈欣然同意了我的提议,于是,我就迅速坐在爸爸刚才的位置上,手拿擀面杖有模有样地学着爸爸的样子擀起了饺子皮。

一尝试我才知道,擀饺子皮看起来容易,做起来也是有难度的呀!一个小小的圆面饼在爸爸妈妈的手中借助擀面杖的作用可以转动成一个圆圆的饺子皮,而在我的手中却像一个顽皮的孩子,让它向右转它却向左转,让它圆它最终却成了不规则的图形。我不解地问妈妈:“妈妈,为什么我擀的小面饼没有你擀得圆?而且也不会自己转动呢?”妈妈语重心长地对我说:“擀好饺子皮要做到以下几点:第一要全神贯注,精力集中在饺子皮上;第二要手眼配合,眼睛看到哪里不均匀了,手要马上加以修正;第三要反复练习,熟能生巧。”

按照妈妈的话来做,我果然擀成了一个圆圆的饺子皮。啊!我恍然大悟,原来擀饺子皮还包含着这么多技巧和道理呢!以后,我做任何事情都要认真观察,总结规律,力争找到做好事情的便捷高效的途径!

六年级寒假周记 篇10

20xx年X月X日X天

“女儿，今天得抓紧时间写作业，写完作业，和妈妈一起去办年货。”“好啊！”我高兴地答应道。

一大早，妈妈就对我下了命令。不就几页作业嘛，一会儿的功夫我就完成了。经妈妈检查没有错误，我便和妈妈高高兴兴地上了街。

我们先来到水产一条街（万商大院的东门）。哦，这里的人和车辆要比平时多好几倍。再一看，这里简直就是水产大世界！只见这里的商家把鱼、虾、螃蟹等等各种水产都摆到了路的两侧啦！可能是为了顾客购买方便吧。我和妈妈买了几条鱼，又买了几斤大虾。真想让妈妈再买几只螃蟹，妈妈却不让买，说：“去年咱们买了一件螃蟹，几乎都没有黄儿，今年咱们可得提高警惕，不能再买了。再说，秋季才是吃螃蟹的好季节！”我听了觉得妈妈说得对，也就不再吵着闹着要买了。

接着，我们去买对联。只见新华路的两侧全是卖对联的地摊，简直就是对联大展销！买对联的人也真多啊！拥拥挤挤，好不热闹。妈妈选中了一副对联，我读了起来：“好年好景好运气，多财多福多吉利。”真好听！之后，我们又挑了一副对联、几个窗花和两个倒的福字儿。我拿着两个大大的烫金福字，高兴地念道：“福倒喽！福到喽！”然后呢，我和妈妈又去了广场。广场上人来人往，川流不息。只见这里还摆了好多的地摊：有卖对联的；有卖各种干果的；有卖糖果的；还有卖灯笼的等等，真是又喜庆，又热闹！我和妈妈又买了些开心果、栗子和花生。

六年级寒假周记 篇11

在这个寒假中，我过的充实，快乐和幸福。第一：我安排好了寒假生活作息时间表，让自己的寒假生活变得井井有；第二，就是和自己的亲朋好友共同度过了新年。

过年怎么能少得了吃团圆果呢？于是奶奶和妈妈就炒好了馅儿和好了面开始大干了起来。

当然这种有意思的是我可不能落下，于是也兴致勃勃的加入了包团圆果的大团队，出了一份力！

我洗干净手，一把卷起袖子，一副自信满满，胸有成竹的样子。我抓起一团面，把它柔成了碗的形状，在里面放上馅……刷刷刷…，不出一分钟，一个“小可爱”就呈现在了大家眼前。我见大家不出声，就在短短几分钟内连续包了好几个团圆果。

此时此刻，包团圆果的高手――妈妈和奶奶实在看不下去了，只好挥挥手，让我包的“小可爱”站到了一边，说：“这几只你来吃！”

我不好意思地吐了吐舌头，让妈妈教我该怎么做。于是妈妈就悉心教了我起来。

不一会儿，一个像模像样的团圆果便摇身而显。我兴奋得一蹦三尺高――这是我第一次包得还可以的团圆果！

新的一年就在这无声无息中过去了，它在我的心中是幸福，快乐，精彩的化身！

六年级寒假周记 篇12

我家的`阳台上养着几盆野菊花。每逢菊花盛开，阳台就成了我家最美丽的风景。菊花的花瓣一层包着一层，一瓣挨着一瓣，就像我们做早操一样排列着。它那一圈圈的花瓣就像选美比赛冠军花环一样挂在它们美丽的头上。菊花的径是嫩绿的，又细又长，就像筷子，好像是一个随时都会摔倒的小姑娘。我想它一定很坚韧的，不然它瘦小的身体怎么撑得住那壮观的花朵呢？菊花不仅仅让人欣赏，还有很多用途的：可以泡茶，止血，消肿等等。

记得有一次，我在学校玩的太疯狂，把自己的小脚给弄出了“鲜红的泪珠”。回到家，妈妈看到我的伤势之后，就立刻拿来剪刀把菊花给剪了，美丽的菊花一下子只剩下半根径了，我养的菊花为我献出了宝贵的生命。只见妈妈连忙把菊花给捣碎，揉成饭团一般大小，轻轻地敷在我受伤的脚上。顿时，一阵阵清凉的感觉向我袭来，同时还伴着一阵阵菊花的清香。让我一下子回想起了我养的菊花时的快乐和菊花在一起的时光。

为了报答菊花治好了我的伤痛，我仍然给菊花的径“吃”香甜美味的雨露。心里默

默地祈祷着它能在我的细心呵护下重新焕发出生机。一段时间过去了，菊花长出了美丽的叶子。再后来，奇迹出现了，叶子上面长出花骨儿。我既开心又奇怪，开心是菊花重生了，奇怪的是菊花怎么会重生呢？我就问妈妈这个问题。妈妈说：“因为菊花的生存能力强而且十分的坚强。只要它还剩下根和茎就不会轻易枯萎的，就会坚强的生长。”

听了妈妈一番话之后，我更爱菊花了，爱它的美丽，更加爱它那无私奉献、坚韧不拔精神，同时我也明白了，我们应该像菊花一样很坚强，遇到任何困难都不应该知难而退。