教师资源网

导航栏

×
你的位置: 教师资源网 >工作总结 >导航

小学母亲节活动总结

时间:2023-05-08

小学母亲节活动总结系列。

时间像河流一般匆匆而过,在这段工作中你也成长了不少,可以开始写这段时间的工作总结,撰写工作总结,可以对以后工作有一个初步的打算。你最喜欢什么样的工作总结模板呢?以下“小学母亲节活动总结系列”由小编为大家收集整理,供你参考,希望能够帮助到大家。

小学母亲节活动总结 篇1

一、做好宣传动员工作,让学生明感恩知感恩。

此外,为了使感恩教育更深入孩子们的内心,学校各班在4月30日分别举行了“让我们都有一颗感恩的心”的主题队会活动。容桂街道关工委的8位老领导也应邀到我校参加了这次主题队会。活动中,关工委各成员对我校在感恩教育工作中的做法和取得的成绩表示了充分的肯定,认为学校感恩教育的每个环节都非常切合学生实际,有实效。顺德两家知名的媒体也对我校进行感恩主题队会的情况进行了专题报道。(详见5月5日《顺德教育信息网》、5月11日《珠江商报》和附后的照片、光碟资料)

通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展,为我校20xx年“母亲节”感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。

 二、开展感恩实践活动,让学生做到知行统一。

现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身,尽享荣华富贵,而全然不理解父母的辛劳,对父母的爱不领情,不道谢,认为是理所当然的,对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状,我们在“扁滘小学20xx年“母亲节”感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动,通过活动,让学生提高自己的认识,对感恩做到知行统一:

1. 进行感恩专题黑板报评比:我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟以黑板报的形式出版了一期感恩为主题的.黑板报,学校宣传组也在4月25日对学生们出版的黑板报进行了评比,对优秀黑板报的出版人员进行了表扬和宣传。(详见照片)

2. 开展“我为母亲做些事,我对母亲说知心话”活动:在感恩教育活动月中,学校号召学生们积极为母亲多做事,对母亲多说知心话,回到家里,要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高年级的同学,要尝试参与“帮母亲准备一顿早餐,帮母亲做饭洗衣”等并设计了活动表格。在历时一个多月的活动月里,全校近700学生全都认真去完成了“我为母亲做些事,我对母亲说知心话”这个环节的活动内容,并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动,学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易,也让学生更懂得感激父母的养育之情,而孩子们在活动中的优良表现,也让父母看到了未来的希望。(详见活动记录)

小学母亲节活动总结 篇2

“谁言寸草心,报得三春晖”,x月x日是母亲节。近日,xx中学以“母亲节”为感恩教育契机,在学生中广泛开展“体会母爱,感恩母亲,弘扬美德”的活动,让学生在活动中感受浓浓的母爱,感悟浓浓的亲情。

一、宣传与倡议

利用校园广播、宣传栏、手抄报等途径向学生介绍母亲节的由来,歌颂母爱的伟大,提醒学生要利用母亲节向母亲表达爱心。同时,向学生发出书面倡议,在母亲节这天为母亲做五件事:让母亲收到自己亲手制作的节日贺卡;写一封信表达对母亲的热爱和关心;帮助母亲整理家务,体会母亲的辛劳;给母亲照一张相,祝愿母亲永远年轻;送给母亲一只康乃馨,表达儿女对母亲纯洁的爱和对母亲辛勤付出的感激。

二、主题班会活动

以班级为单位,x月x日召开了“感恩母亲教育”主题班会,形式多样,让学生在诉说自己观察到的真实故事,畅谈母亲的舐犊情深,进而逐步认识到母爱的细腻和柔和。同时讨论在母亲节送给母亲怎样的礼物,为母亲做些什么,以及今后如何把对母亲的爱与感激融入学习和生活中。

观看“二十四孝图”,在学生中展示古今中外孝敬母亲的真实典故,教育学生从我做起,关心母亲,帮助母亲做一些力所能及的事。

小学母亲节活动总结 篇3

(一)5月7日上午早操时间,启动仪式,宣传母亲节意义,安排周末的“特殊家庭作业':

(1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

(2)做一件让父母开心的事情;

(3)和父母进行一次交心的谈话;

(4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;

(5)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

(二)5月12日上午晨会时间国旗下演讲,班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动:1.5月12日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

2.同唱一首歌:《感恩的心》

3.5月12日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。

4.5月12日各班积极开展感恩教育主题班会,班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)”的活动。引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的`感恩教育。

六、深化活动

1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受,于5月12日在班级学习园地和风采栏展出。

2.班主任对班级感恩教育活动进行及时总结,5月13日把活动总结及有关材料交大队部。

3.学校将对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。

七、活动总结:

本次活动的总体效果较好,活动中吸引了不少学生,活动参与人员热情很高,还有部分老师参与进来,经过全体组织人员的共同努力,母亲节活动得以顺利进行。从此次活动中我们收获不少,这可以为以后的活动积累不少经验。同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,所以在此基础上,我们可以在以后类似的活动提前做些准备,进行多维度的思考,使活动更加绚丽多彩,吸引同学。不过本次活动达到了我们最初的活动目的.

小学母亲节活动总结 篇4

在"母亲节"来临之际,我们三道沟小学开展了一次别开生面的书画展览活动,活动也邀请了家长参加。希望通过画展的形式表达一下孩子们对父母的感激和热爱之情。

本次活动有三方面的内容:一是在感恩方面作了投资,每一位母亲为自己的孩子奉献一生,让孩子通过手工、绘画表现一下对母亲的感恩和敬仰之情;二是在情感交流方面提供了相互探讨的机会,在闲谈中说说各自做母亲的快乐,起到了分享的作用;整个活动在轻松、愉快、浪漫的氛围中进行的。

通过活动,使每位母亲在繁忙的工作之余得到了身心的暂时调节,在休闲中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同时让孩子和母亲有个心灵的沟通。

这次书画展,本着以提高书画爱好者的书画欣赏水平及创作水平;营造浓厚的艺术氛围,培养广大同学的艺术情操;促进学校的文明建设为宗旨,为丰富学生生活,营造学院氛围起到了积极作用,收效上卓著。突现心灵之果,增强思想交流,体现新一代学生的风貌。

回首过去,展望未来,我们将会把我学校的美术教育更上一层楼,把,美术活动搞的有声有色。

总之,这次活动在家长的大力支持下,在全体老师的努力下我们成功的把这次活动画上了圆满的句号。

小学母亲节活动总结 篇5

为了进一步加强少年儿童思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,小学把5月列为“感恩教育活动月”,并开展了“感恩母亲”的系列教育活动。5月9日中午,学校的德育组长对这一系列活动进行总结:

小学围绕五月份的“感恩母亲节”开展了“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。活动主要分知恩篇、感恩篇、报恩篇3大篇。小学以感恩活动为载体,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩,并取得预期的效果。

老师表扬了在感恩教育活动月中积极参与各项活动的班级和个人。在这个“感恩教育活动月”里,学校号召学生们积极为母亲多做事,对母亲多说知心话,回到家里,要懂得为母亲捶捶背,为母亲分忧。全校学生都认真完成了“我为母亲做些事”这个环节的活动内容,并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过些活动,学生们用自身的经历体会了母亲的艰辛和不易,也让学生更懂得感激父母的养育之情,而孩子们在活动中的优良表现,也让父母看到了未来的希望。一年级的小朋友在记录表上写道:“妈妈我爱你,我帮你捶捶背。”

感恩母亲系列教育活动,拉近了儿女们同母亲的距离,加深了儿女与母亲的感情,让孩子与母亲的心贴得更近了。

小学母亲节活动总结 篇6

在"母亲节"来临之际,我们__小学开展了一次别开生面的书画展览活动,活动也邀请了家长参加。希望通过画展的形式表达一下孩子们对父母的感激和热爱之情。

本次活动有三方面的内容:

一是在感恩方面作了投资,每一位母亲为自己的孩子奉献一生,让孩子通过手工、绘画表现一下对母亲的感恩和敬仰之情;

二是在情感交流方面提供了相互探讨的机会,在闲谈中说说各自做母亲的快乐,起到了分享的作用;整个活动在轻松、愉快、浪漫的氛围中进行的。

通过活动,使每位母亲在繁忙的工作之余得到了身心的暂时调节,在休闲中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同时让孩子和母亲有个心灵的沟通。

这次书画展,本着以提高书画爱好者的书画欣赏水平及创作水平;营造浓厚的艺术氛围,培养广大同学的艺术情操;促进学校的文明建设为宗旨,为丰富学生生活,营造学院氛围起到了积极作用,收效上卓著。突现心灵之果,增强思想交流,提高学生的感恩意识,体现新一代学生的风貌。

总之,这次活动在家长的大力支持下,在全体老师的努力下我们成功的把这次活动画上了圆满的句号。

小学母亲节活动总结 篇7

在"母亲节"来临之际,我们三道沟小学开展了一次别开生面的书画展览活动,活动也邀请了家长参加。希望通过画展的形式表达一下孩子们对父母的感激和热爱之情。

次活动有三方面的内容:一是在感恩方面作了投资,每一位母亲为自己的孩子奉献一生,让孩子通过手工、绘画表现一下对母亲的感恩和敬仰之情;二是在情感交流方面提供了相互探讨的机会,在闲谈中说说各自做母亲的快乐,起到了分享的作用;整个活动在轻松、愉快、浪漫的氛围中进行的。通过活动,使每位母亲在繁忙的工作之余得到了身心的暂时调节,在休闲中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同时让孩子和母亲有个心灵的沟通

在这次活动中学生们分别利用绘画、书法、手工制作等多种形式表达自己对母亲的感激之情,整个活动中学生的作品不但构图饱满、颜色鲜艳、主题非常明确。

这次书画展,本着以提高书画爱好者的书画欣赏水平及创作水平;营造浓厚的艺术氛围,培养广大同学的艺术情操;促进学校的文明建设为宗旨,为丰富学生生活,营造学院氛围起到了积极作用,收效上卓著。突现心灵之果,增强思想交流,体现新一代学生的风貌。

回首过去,展望未来,我们将会把我学校的美术教育更上一层楼,把,美术活动搞的有声有色。

总之,这次活动在家长的大力支持下,在全体老师的努力下我们成功的把这次活动画上了圆满的句号。

为进一步加强少年儿童思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,根据学校工作安排,开展“母亲节——倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。

学校大队部在母亲节前夕布置了活动方案,本次活动分为三大块即:知恩篇、感恩篇和报恩篇。

知恩篇:

a、听妈妈讲自己生日当天的故事,了解“十月怀胎,一朝生子”的艰辛。

b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。

感恩篇:

a、为妈妈做一张节日贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。

b、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!

c、定制自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!

d、设计感谢妈妈的5种方式:

(如:向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱……)

报恩篇:

在母亲节(5月10日周日),根据各自制定的母亲节行动方案,开展感恩行动,将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。

在学生的日记中,我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了孩子们感恩的心。

小学母亲节活动总结 篇8

五月的第一个星期日,是西班牙的母亲节。巴塞罗那中国学校给孩子和家长们开展了一次好玩有趣并且印象深刻的母亲节活动。

二年级一班也如期顺利地完成了母亲节的庆祝。活动伊始,孩子们用动听的歌声欢迎到场的妈妈们:“我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天,多么辛苦呀!妈妈快坐下,请喝一杯茶,让我亲亲你吧!”

班主任老师在温馨的氛围中说道:“很感谢能有这么多的家长来到班级和孩子们一起开展活动。母亲节作为我们心中一个难以忘却的`日子,对母亲无私奉献的赞美和颂扬,是提醒我们时刻记住要感恩我们的母亲。这一年以来,我看到了孩子们身上许多的优良品质,希望借这样的活动,能让爸爸妈妈们发现他们不同的一面。“

随后,老师发下事先准备好的材料,大家一起动手制作献给母亲的康乃馨贺卡。康乃馨代表了爱、魅力和尊敬之情。不同颜色的康乃馨有着不同的含义:浅红色代表钦佩,深红色代表深深的爱和关怀,纯白色代表了纯洁的爱和幸运,而粉红色的康乃馨具有最重要的象征和历史意义,因此,粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。

同学们拿出了自己的剪刀和胶水,跟着老师一步一步做起来。用轻薄的皱纹纸粘在绿色圆状纸片的外围3厘米处,做成康乃馨的花瓣和花托。花柄由绿色的棒冰棍代替,系上红色蝴蝶结做装饰,显得更为精美。打开花瓣中间,同学们书写下对妈妈的爱意,有的同学写道:妈妈您辛苦了,我爱您!有的写道:祝妈妈母亲节快乐!还有的同学画上了自己的小创意。

一个小时的手工制作很快就过去了,同学们津津有味地埋头创作,在一旁的爸爸妈妈们也拍起照留念。随后,操场上的活动开始了,大家纷纷走出教室。室内的班级活动落下帷幕。

简单易做的康乃馨贺卡,不仅让孩子们表达了对母亲的爱意,又不失趣味。巴塞罗那中国学校为学生们准备了活动材料,提供了场地,致力于丰富多样的中文学习氛围,同时,一直和学生家长们保持非常密切的联系,给予孩子们最大的关心和关注,希望孩子们在学习汉语的期间,也能受到汉文化的影响和中华良好品德的教育。

工作总结相关文章

更多>