一年级文章月亮和星星500字。

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要不请他们出来见面吧!我打开电脑，点击他们的资料，发送信息---国庆节那天，相会在母校。我发送过去后，心想：等到国庆节那一天，就可以和同学们见面了！盼星星盼月亮，终于到了国庆节那天。

我拍拍额头，吼完之后感觉心里舒坦多了，又有点后悔：刚刚我是不是太凶了？他还这么小，才上一年级，什么都不懂，我把气发在他身上，是不是太狠了？我咬咬牙，算了，不管了。我是姐姐，骂自己弟弟两句应该没什么吧？

一年级的时光很美好，放学后我常在小店里买水晶宝宝，里面装着五颜六色的珠子，像弹珠但是弹性十足，装在许愿瓶里，一有零用钱，我就买水晶宝宝，把它们装进我的书包里，我觉得瓶子里的小珠子，是幸运珠子，带在身边一定会给我带来好运的，我的愿望也一定会实现的。只是后来，新闻报道说水晶宝宝有毒，妈妈也没再让我玩了。

她上三年级了，小名冉冉，我也叫她冉冉，我经常和她一起玩，而她，只喊我一个字：姐。

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一年级清明节日记500字通用

日记记录的是最真实的生活，是生活的一部分缩影。写日记，难就难在坚持。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？经过整理，小编为你呈上一年级清明节日记，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

一年级清明节日记 篇1

今天是清明节。电视上说，清明节又叫冷食节和踏青节。还直播了在山西省举行的冷食宴会，看着琳琅满目的美味食品，真想马上坐火车到山西去参加宴会。

噫，楼下不像以前那样吵了，我猜想，有些人有可能去扫墓了，人少了，就不吵了。关于清明节不有这样一个故事，春秋时期，五霸之一晋文公有个大臣叫介子推，许多官到皇帝讨赏，介子推没去，反而带着老母亲回到绵山去了，后来皇帝想起了介子推，让他从绵山回来，他没回，有人说：“把大山烧了，他就出来了。”皇帝马上放火烧山，介子推就被活活烧死了。晋文公就下令禁火三天，记念介子推，因此冷食节这样形成了。

一年级清明节日记 篇2

大约每年的公历四月五日是清明节。相传清明节是人们为了纪念春秋时期的忠义之士介子推而设立的。这天家家户户不生火做饭，只吃冷食，所以清明节又被称为“寒食节”。

清明既是节气又是节日。作为节气是指天气开始慢慢变暖可以春耕播种了。路边的小草逐渐焕发出生命的绿色。大地积聚着苏醒的能量。

清明做为习俗又是个扫墓祭拜故去亲人的节日。这天人们携带洒食果品和鲜花来到亲人的墓前，清除杂草，摆上供品，向逝去的亲人表达自己的思念。

清明正是春光明媚的时节，人们三、五成群春游踏青，感受着春天的盎然生机，体会着大自然的美好。唐朝诗人杜牧有诗绘《清明》，北宋张择端名画《清明上河图》也以它的传世向人们展示着清明时节大地的勃勃生机以及城市的繁华与人们的忙碌。

清明，它涵盖着人们对先人的追思也表达着人们对无限春光的美好期待!

一年级清明节日记 篇3

不知不觉中，清明节来临了，这一天，我要和妈妈去农村的一座小山上踏青。

我们大约二十分钟就到了目的地。这里真美!郁郁葱葱的树林绿遍了整座山，每棵树都像威严的将军一样厉害。鸟儿欢快清脆的叫声遍布山间，声音是那么和谐动听。空气不知要比城里好多少倍，我贪婪的呼吸着。

妈妈看到我那陶醉样，笑着说：“快去爬山吧!”我和妈妈走上“羊肠小路”，小路两旁开满了鲜花，黄的像金子，紫的似玛瑙，白的像雪花，红的如朝霞……压得花枝都弯下了腰，偶尔会看见几只玛蚁在“散步”。爱美的蝴蝶在花丛中盘旋翻飞，不舍得离去。一边欣赏着风景，一边爬山，不仅不觉得累，甚至还觉得挺舒服呢!我们一会儿就来到了山顶，我站在山顶向下望，山下一块块田地，一座座房子，还有那蓝蓝的天空，让我觉得心旷神怡。

真是一个美丽的小山、美好的踏青日!

一年级清明节日记 篇4

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。对，一年一度的清明节又到了。清明节是我国传统节日之一，一般在每年的4月4日或4月5日，清明节有洗艾叶澡、放风筝、荡秋千等习俗，当然它也是出门游玩的好时节。

清明节的早晨，爸爸妈妈带着在家憋坏了的我和弟弟去莲花山踏青，感受生机盎然的春天。我们从少年宫停车场开始步行，经过一片碧绿碧绿的草地，看着天空中凶猛的老鹰，可爱的熊猫，多脚的蜈蚣，还有大大小小五颜六色的风筝，感觉自己也要翩翩起舞了。走过一级级的石阶，我和弟弟一马当先一路攀登到山顶，那滋味是汗水混着舒爽，怎一个快活了得。

来到山顶广场，可以看到伟大的__爷爷的塑像，看到壮观的大鹏展翅，看到雄伟的平安大厦，仿佛整个深圳尽收眼底。我真想敞开怀抱，像春风一样温柔地拥抱它们。我是这么想的，也是这么做的。于是，便看到两姐弟在山上空地追逐着，飞奔着下山时，我顺便数了数石阶，一共有392级呢!我和弟弟蹲下来测量了一下，一级台阶有十五厘米左右，六级台阶就接近一米高，我们就大概估算出了莲花山的海拔，应该不下100米。虽然沿路走下来有一点累，还有一点枯燥，但这可难不到姐弟俩，我们立刻来了个花式走法走不同的路，边走边数，居然轻松地下了山。

回到家，爸爸妈妈会让我们去楼下小区荡秋千，秋千简简单单，两根绳子加一块木板，我一边荡着秋千，一边想着清明节的传说，有点好奇，是不是重耳站在介子推依靠的那棵树前，发明的这个秋千呢?秋千一前一后地摆动着，也荡出了我的疑惑和些许的疲惫。

晚上，阿姨把刚煮好的艾叶水倒进浴缸，然后再加半盆的热水，就可以泡艾叶澡了，洗完澡香喷喷的，疲倦更是消失殆尽，又不会被蚊子咬，我喜欢清明这一习俗!

荷花(一年级文章)400字

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一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？写作文是我们语文学习不可或缺的一项内容，作文可以提高我们的语感和写作水平。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平，小编在翻阅中发现了一篇十分实用的“荷花(一年级文章)400字”，希望本文能给您提供借鉴！

今天，我们一家吃过晚饭去散步，走着走着就走到了一片草地旁。不远处的池塘里开满了成片的荷花，在风中摇摆着，轻轻的，好像要飞起来似的。我来到水边，一股清香就扑鼻而来，看着这天使般的荷花，真想自己也有一棵。

爸爸妈妈看到了就说：我们去走近点看看美丽的荷花吧，再给你摘一枝荷花吧？，好啊！我要！我赶紧说。于是，我们开始寻找离岸边近一些的荷花，好不容易在路边找到了一根树枝，我们绕着荷花池走，走到树枝可以钩到荷花的地方，看到了一朵盛开着，一朵含苞欲放，爸爸用树枝去钩，然后妈妈伸出手折那朵盛开的荷花，我们还摘到了一个莲蓬，我尝了下莲心，有股清香的味道。

我爱婀娜多姿的荷花，更爱它洁身自好的品格！

一年级期末素质报告单评语500字

为了方便阅读和使用编辑为大家整理了“一年级期末素质报告单评语”，更深入地了解相关内容请您继续阅读下文。绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，在我们的学习或者工作中。报告使用的次数愈发增长，一份好的报告可以促使我们不断进步。

一年级期末素质报告单评语【篇1】

以下是一些可能适用于一年级期末素质报告单的评语：

1. 表现良好，勤奋努力，学习认真，对课堂知识掌握得很好。

2. 表现出色，能够积极参与课堂活动，表现出极高的兴趣和学习能力。

3. 表现出极高的自我约束能力，能够按时完成作业和任务，认真听讲，积极参与课堂讨论。

4. 勤奋好学，能够主动寻找学习方法，并且乐于接受新的挑战。

5. 表现出良好的团队协作能力，能够与同学互相帮助，共同进步。

6. 表现出良好的沟通能力，能够主动与老师和同学进行交流，回答问题时思维清晰，语言流畅。

7. 表现出对学习的热爱和积极性，能够认真对待学习，并且乐于分享学习经验。

8. 表现出良好的卫生习惯，能够主动清洁教室和宿舍，保持学习环境整洁卫生。

9. 表现出良好的自我管理能力，能够按时完成作业和任务，并且遵守学校规定，维护纪律。

10. 表现出出色的想象力和创造力，能够提出独特的问题和想法，并且能够运用所学知识解决问题。

这些评语只是参考，具体的评价方式可能因学校和教师而异。

一年级期末素质报告单评语【篇2】

以下是一些可能适用于一年级期末素质报告单的评语：

1. 表现非常出色，能够积极参与课堂活动，表现出极高的学习兴趣和学习热情。

2. 在学习过程中，表现出极强的自我驱动力和自我管理能力，能够按时完成作业和任务。

3. 具有较好的人际交往能力，能够与同学和教师建立良好的关系，并且能够积极参与课堂和课外活动。

4. 表现出较高的责任心和独立性，能够遵守课堂纪律和规定，并且能够自己安排学习时间和任务。

5. 具有较好的适应能力和创新能力，能够适应不同的学习环境和挑战，并且能够提出自己的想法和解决方案。

6. 表现出良好的情绪控制能力和心理稳定性，能够在面对困难和挑战时保持冷静和乐观，并且能够积极寻求帮助和支持。

7. 具有较好的想象力和创造力，能够发挥自己的想象力和创造力，并且能够将这些能力应用于学习和实践。

8. 表现出良好的身体素质和运动能力，能够参加课堂和课外活动，并且能够保持健康的身体状态。

以上只是一些可能适用于一年级期末素质报告单的评语，具体的评语还需要根据学生的具体情况和表现来制定。

一年级期末素质报告单评语【篇3】

一年级期末素质报告单的评语，可以根据学生的表现给出一些建议和指导，以帮助他们更好地发展。以下是一些可能的评语：

1. 在这一学期中，你表现得很好，学习能力强，能够完成作业和任务。继续努力，你将取得更好的成绩。

2. 你在学习方面表现很出色，能够掌握新知识，并且对学习充满热情。继续保持这种积极性，你将取得更好的成绩。

3. 在这一学期中，你的表现有点起伏，有时会遇到困难。但是，你能够快速适应并克服这些困难。继续努力，你将取得更好的成绩。

4. 你的作业和任务完成得很好，但是在课堂上，有时可能会错过一些重要的内容。请认真听讲，并积极参与课堂讨论。

5. 你在语言方面表现出色，能够清晰地表达自己的想法。但是，在听力和口语方面，还需要加强练习。多听多说，你将取得更好的成绩。

6. 你在行为方面表现很好，遵守课堂纪律，尊重他人，并且积极参与课堂活动。继续保持这种良好的表现，你将成为一个负责任的学生。

7. 你的作业和任务完成得很好，但是在课堂上，可能有些表现不够积极。请积极参与课堂，并与其他学生互动。

以上是一些可能的评语，具体的评价方式可能因学校和教师而异。建议根据学生的实际情况给出具体的评价和指导，帮助他们更好地发展。

一年级期末素质报告单评语【篇4】

一年级期末素质报告单的评语需要根据具体的情况来撰写，以下是一些可能的评语范例：

1. 表现非常出色，能够很好地适应学校生活，积极参与课堂活动，表现出极高的学习热情和积极性。

2. 在学习方面表现出色，能够理解和掌握所学知识，作业和考试表现优秀。在团队协作方面也有出色的表现，能够与同学和睦相处，积极参与班级活动。

3. 在学习方面存在一些困难，需要加强时间管理和自主学习能力。在团队协作方面还需要进一步提高，需要更好地与同学沟通和合作。

4. 表现出良好的生活习惯和卫生习惯，能够按时作息，注意个人卫生，遵守学校规定。在团队协作方面也需要加强沟通和合作，积极参与班级活动。

5. 在学习方面表现一般，需要加强时间管理和自主学习能力。在团队协作方面也需要进一步提高，需要更好地与同学沟通和合作。

以上是一些可能的评语范例，具体的评语需要根据学生的实际情况来撰写，突出学生的优点和长处，同时也需要指出需要改进的地方和努力方向。

一年级期末素质报告单评语【篇5】

尊敬的家长：

您好！感谢您对我们学校和班级的支持和关注。以下是您的孩子一年级期末素质报告单的评语。

1. 学习认真，勤奋努力。在课堂上积极参与，认真听讲，能够完成老师布置的作业，并取得了不错的成绩。

2. 具有较强的动手能力和实践能力。在实验室和课堂上，积极参与各种实验和实践活动，表现出较强的探究精神和实践能力。

3. 具有较强的语言表达能力。在语文课堂上，能够主动发言，表达自己的想法和感受，并且能够准确、流畅地朗读课文。

4. 具有较强的社交能力和沟通能力。在课堂和课外活动中，能够积极参与讨论和交流，与同学和老师都能够保持良好的沟通和合作关系。

5. 具有较强的责任心和安全意识。能够遵守学校和班级的各项规章制度，尊重老师和同学，不迟到、不早退，并且安全意识较高，能够防范各种意外和危险。

总的来说，您的孩子在这一学期中表现出了良好的学习态度、动手能力、实践能力、语言表达能力、社交能力和沟通能力，并且具有较强的责任心和安全意识。我们相信，在未来的学习和生活中，您的孩子一定能够取得更好的成绩和表现。

再次感谢您对我们学校和班级的支持和关注！

描写太阳的文章一年级600字

随着生活水平的提高，我们动不动就要写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否需要一些实用的范文呢？下面的内容是小编为大家整理的描写太阳的文章一年级600字，更多相关信息请继续关注本网站。

那一株满天星直直的立在淡色灰尘的土盆里，顶端的叶子里钻出一朵小小的黄色的花，像是小太阳似的张着花瓣，身后藏着几只同样形状的花苞，挣扎着似乎下一秒就要破苞而出。

春节见闻作文900字篇7盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。

想飞上天//和太阳肩并肩/这世界等着我去改变//想做的梦//从不怕別人看见//在这里我都能实现/每一次听到这首歌,我就心潮起伏，不由哼唱起来。

由此，我想到了我的父母。这是一个酷暑难耐的日子，气温高达35c，妈妈一下班连晚饭都顾不上吃，就马不停蹄地带我去了作文班，在教室外面满头大汗的耐心地等待，但妈妈此时已饥肠辘辘，肚子早已唱起了空城计，可她还依然等着我上完课，也不为自己想，什么都先想到我，谁言寸草心，报得三春晖。母亲的爱，像园丁精心栽培着我；像耀眼的太阳赋予我阳光和温暖；像水一样滋润着我；是我心中的疗伤药！母亲的爱是世界上最伟大的爱，它可以战胜一切，可以融化一切

[热门写作] 一年级运动会文章300字

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运动会终于挨到盼望已久的运动会了，同学们个个怀着紧张而又兴奋的心情来到学校。学生们都到齐的时候，听到主席台上发话了：“我宣布，20xx年春季运动会正式开幕!”瞬间，响亮的鼓乐队出发了。接着，就是花环,彩旗等各个方阵也随着鼓乐的节拍出发了,很快，开幕式结束了开始了激烈的比赛同学们在说说笑笑中,忽然听到老师说：三年级迎面接力开始!”参赛的同学相互鼓气,我也不例外。裁判员说道：“预备，各就各位，开始!”伴随着同学们的加油声,运动员跑得更带劲了，轮到我时，右手张开，当接到棒时，我飞快的离开了起跑线，冲向了终点，我尽力把接力棒传给下一位，最后的那位同学比三年一班快了一大截，我们赢了!下一个是仍垒球，本来自信的我甭想在大家面前大显身手可是一听到在学校后院比赛，信心满满的.我一下子不知缺少了什么，不过，我的心情平静下来，开始认认真真的扔磊球了.我的脚一前一后，过了头的手举着磊球，使劲向后伸去，听到裁判的口令，我就用力的把磊球向前跑去，我不能确定胜负，只要尽力就行。比赛结束了，我们兴高采烈的回到家，是啊!友谊第一，比赛第二。只要团结一致，万众一心，就会取得优异的成绩。