小学艺术节活动策划(集锦5篇)。

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小学艺术节活动策划 篇1

一、本次活动分集体项目展示和个人项目展示两类。

二、集体项目由六年级各班进行“变废为宝”主题展示，目前在全校的帮助下，已经完成了材料的收集，各班正在进行自己的设计。预计从5月19日开始进行制作，6-1艺术节当天完成组装展示。

三、个人项目：

全校1-6年级各班都要参与个人项目的制作活动。每班从学生作品中上交3件科技小制作、2件小发明，一共5件作品，参加学校评奖以及艺术节的展示。3-6年级各班上交3份科学小论文参加评选活动。同时，上交的作品下学期将代表学校参加成都市青少年创新大赛。

四、奖项设置：

1、集体项目：变废为宝之创意无限、变废为宝之才思敏捷、变废为宝之独具匠心、变废为宝之精妙绝伦

2、个人项目：

一等奖制作类 z发明家之巧夺天工 论文类 z发明家之妙笔生花

二等奖制作类 z发明家之异想天开 论文类 z发明家之奇思妙想

三等奖制作类 z发明家之能工巧匠 论文类 z发明家之别出心裁

请各班在5月19日以前完成作品和表格的填写。5月20日当天将作品交到一楼科学办公室曾雯老师处登记、验收，表格填写完成后通过QQ传给罗军老师。

请3-6年级各班推选1名学生组成学生评审团。5月28日以前由科学组老师带领学生评审委员完成作品的评选和奖状填写，艺术节当天展示优秀作品并由学校发奖。

四、为了帮助学生更好地完成作品，罗军老师5月13日中午12点50，在四楼多功能室举办讲座，请各班派5名学生准时到场，认真听课。

五、为了展示活动的顺利进行，特别邀请六年级同学完成场地布置、场地维护和最后的清场任务。请各班班主任对学生加强教育，爱护展示作品、维护清洁卫生，养成良好的习惯。

小学艺术节活动策划 篇2

一、活动介绍：

1、活动主题：“班班有歌声，人人会竖笛”。

2、活动宗旨：用器乐展示才艺，让掌声肯定自己。

二、活动时间：5月20日下午班队课

三、活动地点：大报告厅

四、参赛对象：5年级段各班学生

五、比赛要求：

1、比赛内容：2竖笛乐曲。

2、演奏形式：一首齐奏一首合奏。

3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，或无伴奏。

4、演奏者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6、每班全体学生都要参加。

六、评分标准：

1、演奏整齐、音色统一，声部清晰、和谐。6分

2、演奏的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。（2分）

3、服装统一、整洁、美观，鼓励形式有创新。2分

注：评分最后结果以10分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

七、评价方式：设2个一等奖，3个二等奖，4个三等奖。

八、评委：全体音乐教师，几位校级领导

小学艺术节活动策划 篇3

为全面贯彻党的教育方针，落实《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》和《全国学校艺术教育发展规划》的精神，促进我校小学生艺术素养与技能的提高，营造浓郁的校园艺术氛围，以及为广大学生搭建展示艺术才华的平台，决定开展xx中心小学xx年“艺术节”活动，现将活动的具体事项安排如下：

一、活动宗旨

活动以面向全体学生为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，进一步丰富学校的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，营造浓郁的校园艺术氛围。

二、活动内容与时间安排

12月上旬，各校按班开展集体竞赛活动。比赛活动内容为合唱比赛、校园集体舞比赛，各校点可根据本校实际情况选择开展至少一项活动，尽可能做到人人参与，营造浓郁的节日氛围。每项活动的开展可根据学校的规模且不影响学校正常教学秩序的情况下，采取分年级分期开展或全校统一开展等形式。

活动开展情况请各校点以书面汇报或报道上报中心小学政教处或办公室，以作学校12月份工作考评使用。中心完小初定于第15周（12月10日）开展全校以班为单位的太极拳展示比赛；最初定于第16周（12月18日）进行合唱比赛。

2书画作品展暨艺术表演活动（12月中下旬）。各校点可根据本校开展的活动，从中选择优秀的作品进行展评，优秀的节目及作品报参中心小学组织开展的相关活动，中心小学将于12月底组织开展xx中心小学xx年师生书画展评及xx年“迎新年庆元旦”文艺汇演活动，并将部分优秀作品及节目报参全县中小学生现场“书画”评比活动及全县中小学生艺术表演展演活动，书画作品展评每校点在12月25日前筛选教师优秀作品2份，学生优秀作品5份（教学点至少2份）上报中心小学政教处参评（作品请上交中心小学政教处副主任江苏主任处），艺术表演展演各完小参演，每校至少上报一个优秀节目展演（中心完小一班上报一个节目），节目单及辅导教师名单请在12月25日前上报中心小学政教处江苏副主任处。各校点要通过书画作品展评与艺术表演展演活动对学生进行一次艺术的熏陶，提高学生的审美能力，培养学生感受美、欣赏美、创造美的能力。

三、活动要求

学校要以学生为主体，教师为主导，为全体学生组织丰富多彩的集体艺术活动和个人艺术竞赛。引导学生自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推进校园文化建设，构建和谐校园。

2、各校点要贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标,夯实基础，积极创建艺术教育特色。要大力开展校级社区活动，充分发挥学生艺术团队在学校的示范引领作用，努力打造艺术教育特色项目和团队。

3、各校点要注重开发学生和教师的艺术创造力，鼓励师生创作一批具有时代特征、校园特色、学生特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展交流展示，形成新品、精品，参加镇、县艺术节活动。

4、各校点在艺术节活动中要切实做好学生安全管理工作，制定好安全应急预案，确保学生饮食安全、交通安全，确保活动安全有序圆满完成。

各项活动循序开展，若因天气原因，活动时间另行通知。

四、奖项设立

各学校以班级为单位开展集体竞赛活动，由学校自行安排。

2、书画作品展评与艺术表演展演活动中心小学在活动开展的基础上设立奖项：书画作品展评分教师组和学生组设奖，学生组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，指导老师给予相应指导奖；一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。艺术表演展设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。指导老师将给予相应的指导奖。

获奖师生将按照相应的校级奖励标准进行奖励。获奖结果在校园网公示。

5、 未尽事宜，以中心小学通知为准。

xx中心小学

xx年11月27日

小学艺术节活动策划 篇4

一、指导思想

为进一步加强精神文明建设，积极响应珠海市开展“净畅宁美”工程的号召，繁荣校园文化生活，促进校园活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，营造积极快乐的校园文化氛围，在喜迎中国共产党成立90周年之际，学校将举办第十三届艺术节。通过开展一系列丰富多彩的艺术活动，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术、积极锻炼、勤奋学习，提高学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。本届艺术节将为学生提供一个充分展示自我的舞台，让学生的修养在艺术实践中得到提高，从而净化学生的心灵，促进学生全面发展。

二、艺术节主题

“我参与、我快乐”

三、艺术节口号

“展我风采，美我校园”

四、艺术节组织机构

学校成立了艺术节领导小组，由校长吴慧儿任组长，负责节日的统筹规划和整体工作。在工作组的领导下，结合项目负责人的具体活动计划，并负责各项活动的有序实施。办公室负责各类活动的协调和后勤保障，政教部负责节日期间学生的安全保卫和思想政治工作。

要求各部门密切配合，确保节日各项活动顺利进行。

五、艺术节活动时间

2011年5月23日至5月31日。

六、艺术节活动要求

1.高度重视、认真落实。

第十三届艺术节是我校本学期的一项重要活动，全校师生要高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参与，使更多同学通过参与活动受到教育和美的熏陶。

2.突出主题、多出精品。

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节的各项活动中，要突出以学生为主体，老师参与指导，真正体现学生是学校的小主人。

3.组织有序，注重实效。

各部门积极配合，共同完成各项活动。在活动开展的过程中要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。每项活动的负责团队应做好相关准备工作，落实比赛和活动的时间、地点、参与者和要求。

使比赛和活动顺利进行，尽可能的公平公正。

4电影节闭幕式将举行表彰大会和成果演出。

在艺术节系列活动中表现出色的班级将被选拔参加艺术节闭幕式庆“六一”文艺汇演。

各年级结合实际情况，推荐1—2个高质量的节目参加“六一”文艺汇演。

七、艺术节系列活动安排

（一）开幕式

时间：2011年5月23日升旗仪式

地点：学校操场

内容：本届艺术节开幕式以升旗仪式拉开序幕，开幕式上布置活动内容、时间安排，号召全校师生积极参与，充分发挥学生的主体作用，做好宣传、动员工作，使艺术节活动有组织、有计划地开展。

开幕式议程：

1艺术节负责人宣读了校园文化艺术节的活动计划和分工安排。

2.节目表演：诗朗诵《艺术的魅力》。

三。校长宣布香华实验学校第十三届艺术节开幕。

（二）绘画书法作品展活动

1时间：2011年5月25日

2地点：学校主楼教学楼

3.活动对象：获年级评比

一、二、三等奖作品

4.活动主题、内容、形式要求：以欢庆“六一”儿童节、反映青少年儿童精神风貌、校园学习、生活等为主题，作品要求主题鲜明、内容健康、充满时代感，艺术创作力求新颖。

设置了绘画和书法两项比赛。

5奖励方式：每年级设一等奖4名，二等奖9名，三等奖12名，优秀奖若干名。

6.负责科组：美术组

（三）“七彩阳光”广播操、队列比赛活动

1参加者：所有一至六年级学生

2比赛项目：多彩阳光广播体操、队列、队形。

三。比赛时间：2011年5月下旬（第15周）课间休息。

4.比赛地点：学校操场

5奖项设置：每个年级有1个一等奖和2个二等奖，每个小组有2个最佳操作员奖。

6.负责科组：体育组

（四）班级歌咏比赛活动

1活动时间：第15周（5月25日、26日、27日）

一、二节课）

2.活动地点：二楼**教室

三。参与者：以班级为单位，分为年级。

4.参赛内容：《中华人民共和国国歌》、《香华之歌》。

5奖项设置：按等级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖1名。

6.负责科组：**组

（五）闭幕式

时间：2011年5月31日上午

地点：学校操场

参加对象：全体师生

闭幕式议程：

1.庆“六一”文艺汇演

2对本次艺术节活动进行总结和表彰。

三。校长宣布香华实验学校第十三届艺术节闭幕。

小学艺术节活动策划 篇5

曲阜红军小学2017校园艺术节

活动方案

一、 活动目的

为了更好落实 “立德树人”的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和**人，全面实施素质教育，积极落实《学校艺术教育规程》，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养小学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特举办本届“校园艺术节”。

二、 活动项目和形式

本次艺术节分为：《论语》阅读比赛、队形比赛、硬笔书法比赛。

三、 主题和内容

本届艺术节的主题是“放飞童年梦想我的中国梦”为主题。活动内容要围绕主题，充分反映小学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。

（1） 硬笔书法比赛（五月下旬）

为方便选材，书画作品大小统一规范，由学校提供。

（二）论语背诵比赛（6月上旬）

《论语》前十章是随机选取和背诵的

（3） 组建（2017年6月中旬）

以班级为单位，完成队列队形显示和广播练习展示。

四、时间

5月15日下发第”校园艺术节”活动方案，五月底至六月中旬完成三项活动。

五、活动要求

具体见各活动方案。

七、人员安排

领导小组组长：董培波

副组长：李德冬刘翔

成员：宫同德肖建国孔令国孔令峰

详细分工见各活动方案。·