感恩老师串词主持词10篇。

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感恩老师串词主持词【篇1】

李：流年似海，当曾经的过往被遗忘

高：流年似水，亲情的味道，远远流长

李：流水穿石，穿不透母亲的雨衣

高：愚公移山，移不走父爱的高峰

李：繁华落幕，爱的痕迹依稀可见

高：珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌!

合：学前12级四班以“学会感恩，学会生活”为主题班会现在开始

高：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报，下面请我叫几位同学来谈谈他们自己对父母或他人的感恩之情

李：谢谢这几位同学的发言，父母陪伴在我们身边是有限的，父母不能陪在我们身边一辈子，所以我们要记得感恩父母，不要向下面小品里的同学一样，到了最后才懂得后悔，下面请欣赏由XX等人表演的小品《可怜天下父母心》

高：看了刚才的小品，同学们是否有很大的感触呢?接下来，让我们分组来讨论一下问题

李：每个人都有自己难忘一生的记忆，也有一段感恩的故事，下面有请XX来讲述《感恩》这篇文章

高：听了她们煽情的朗诵，你又有什么感触呢，请大家接着讨论

李：同学们，人们常说有父母就是一种幸福，说的不错，多年来爸爸妈妈的爱伴随着我们幸福快乐的成长，有些同学因为腼腆就不能跟父母说一些感恩的话，但是，没关系我们今天制作了一个感恩树，请同学们把提前准备好的纸拿出来，写上想对爸妈说的话，之后用你怀有感恩的心亲手贴到感恩树上

高：为了增长人与人之间的情感，懂得回报与感恩，接下来我们做个游戏，名字叫做《开火车》。

李：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复，游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。接下来我们开始游戏

高：生活中，感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛;感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿，学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨!全体起立，为了心中的那份恩情，我们共同完成手语表演《感恩的心》

李：在那次5.12汶川大地震中，有多少的孩子失去了自己的去亲人，那种悲伤的感觉给我们很大的心灵震撼，那种感觉使我们一辈子都无法忘怀的，下面请大家欣赏XX带来的诗朗诵《孩子，快抓紧妈妈的手》

高：人间处处有真情，处处有感恩，那么大家对自己的父母又了解多少呢，下面我们就来测试一下，请大家看着屏幕，来回答这些问题(随机叫人)

李：大家的心里肯定有没有完成的愿望吧?大家想实现吗，那好，今天就有个机会，那么请大家拿出一张纸，写好后放入准备好的两个纸箱，左三排的同学放在红色盒子并抽取蓝盒子里的愿望，并帮助他实现，右三排相反，好了，现在大家就开始写愿望吧!

高：如果同学写好了，一一走上台换取纸条上的愿望，我们要对他们的愿望保密并完成，班会结束后，我们会了解完成情况

李：俗话说，金窝，银窝不如自己的狗窝，家庭是最重要的港湾，下面请大家跟着音乐，一起来唱《让爱住我家》李：学会感恩，就要学会尊重他人。

高：学会感恩，就要有奉献精神。

李：学会感恩，就要拥有一颗感恩的心。

高：一颗感恩的心，一粒和平的种子。

李：是一种责任、自立、自尊。

高：感恩是一种生活智慧，更是学会做人。

合：我宣布12级4班《学会感恩，学会生活》主题班会到此结束!

感恩老师串词主持词【篇2】

感恩老师主持词一段话

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！首先，我代表全体同学向各位老师致以最诚挚的问候和衷心的感谢。今天，我有幸站在这里，为大家主持这次感恩老师的活动，并分享一段话。

感恩，是我们应该始终怀抱的一种情感，那么，什么是感恩呢？感恩是一种对他人无私的付出和帮助心存感激的情感表达，是一种体现我们自我价值的行为。而老师，就是我们的知识启蒙者，是我们成长中的引路人，更是我们最值得感激和敬仰的人。

每一位老师都是蜡烛，燃烧自己，照亮我们追求知识的道路。他们用智慧、汗水和爱心培育我们，教会我们无数的知识和技能，开启了我们的智慧之门。老师们的辛勤付出、悉心教导和无微不至的关怀，让我和每一位同学走上了知识的殿堂，并为自己的未来奠定了坚实的基础。722331.com

感恩老师，并不仅仅是一个口号，而是我们要真心实意地去做的事情。因为老师对我们的培养和教导，我们在各个方面都取得了长足的进步。知识是我们的底气，每一次考试的成绩提升、每一次获奖的喜悦，都离不开老师的辛勤努力和悉心指导。老师们用他们的心血凝聚着我们的梦想，开启着我们的未来。他们给了我们自信，让我们勇敢地面对人生的风雨。

当我们回首往昔，记忆中老师们那和蔼可亲的笑脸、那用心宽阔的胸怀，给了我们安全感和归属感。他们不仅只是在课堂上给予我们智慧和知识，更像是我们心灵的精神导师，用爱和关心包容着我们的不足和弱点。他们倾听我们的心声，帮助我们排解困惑，引导我们走向正确的道路。

感恩老师，就是要铭记他们的鼓励和教诲。每一次老师的点拨和鼓励，都是对我们前行道路的指引和鞭策。正是老师们的言传身教，让我们明白了真理和美好。他们不仅教给我们知识，更教给我们如何做人、如何处理人际关系、如何面对挫折和困难。感恩老师，就是要把老师的教诲转化为行动，用实际行动回报老师的辛勤付出。

最后，我想对各位老师表达我们最衷心的感谢之情。是您们的默默奉献，让我们感受到了知识的魅力和人生的意义。您们是我们灵魂的引导者，您们是我们坚实的后盾。感谢您们悉心的教诲和无私的付出，让我们在追逐梦想的路上不再迷茫，更加坚定。

让我们一起，心存感恩，珍惜老师给予的一切。用真诚的心去感激老师的辛勤劳动，用真挚的情感去回报老师的无私奉献。让我们永远怀揣感恩之心，与老师共同成长，共同进步！

谢谢大家！感恩！

感恩老师串词主持词【篇3】

感恩老师主持词一年级

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天是我们一年级的感恩老师主持词，我感到非常荣幸能够站在这里，代表我们班向所有的老师们表达我们最诚挚的感恩之情。

在我们成长的道路上，老师是我们最好的朋友和引导者，他们用他们的智慧和爱心，教导我们怎样做人做事。无论是在学习中遇到的问题，还是在生活中需要帮助的困境，老师们总是给我们耐心解答，提供帮助和支持。因为老师的关爱，我们在学习和生活中都感到非常温暖和舒适。

在课堂上，老师是我们的启蒙者，他们传递知识、教授技能，让我们不断进步，迈向更高的层次。在校园里，老师是我们的照顾者，他们关心着我们的身心健康，时刻站在我们的角度考虑问题，帮助我们克服种种难关。在我们成长的过程中，老师给予了我们帮助和支持，让我们在学习和生活中都受到了关心和关爱。

感恩老师，因为他们用他们的关爱、辛勤和心血，给我们带来了无穷的收获和惊喜。从入学伊始，我们就在老师们的指导下，在学习、体育、音乐、美术、手工等方面取得了不同程度的进步。在接下来的学习中，我们更要倍加珍惜老师的爱心和呵护，不断努力，奋发向前，更好地完成老师交给我们的使命。

最后，让我们再次感恩老师，感谢他们对我们的关爱和支持。在今后的学习和生活中，我们会牢记老师的教诲，发扬老师的精神，为祖国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗！

谢谢大家！

感恩老师串词主持词【篇4】

陈：六月，我们迎来热情奔放的初夏。

沈：六月，灿烂的阳光照耀在我们的身上。

(合)六月，我们迎来了一年一度的父亲节，一个值得我们去感恩的日子。

沈：我们的成长过程中离不开父母的养育和帮助，他们悉心照顾我们，给予无限的关爱。

陈：母亲的爱是温和的，她用她的仁慈和善良滋润着我们的心田。

沈：父亲的爱是默默无闻的，他像一棵参天的大树，为我们遮挡风雪和严寒。他像夜晚的一盏明灯，给我们带来光明和温暖。

陈：在这个特别的节日里，让我们为父亲送上一份温馨的祝福，送上一份来自儿女的情谊吧。

沈：同学们，你们知道父亲节究竟是怎么得来的呢?下面请潘诗瑶同学给我们讲述父亲节的来历吧!(1位同学)

父亲节的由来：1909年，美国华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人，在庆贺母亲节的时候，想到抚养他们长大成人的父亲，突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢?她提笔给州政府写了一封信，呼吁建立父亲节。州政府采纳了她的建议，并确定每年6月的第三个星期日为父亲节。以后很多地方都开始庆祝这一节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的文件，这个节日被以法律的形式确定下来，并沿用至今。父亲节虽然是由美国人率先设立的，但它表达了人们对父亲的尊敬和爱戴，因此逐渐被全世界人民所接受。

陈：父爱是世上最伟大而深沉的感情，他也许没有母爱那样细腻，那样无微不至，但在我们脆弱之际，父亲总会给予我们最坚定的支持。

沈：从呱呱坠地到蹒跚学步，从幼儿园时的顽皮孩童到现在逐步懂事的少先队员，在这漫长的过程中，父亲们倾注了无数的心血。

感恩老师串词主持词【篇5】

今天是我们幼儿园的感恩节活动日，我们要特别感谢我们的老师们在过去一年里为我们所做的一切。他们不仅教我们知识，培养我们的能力，还充满爱心地关心照顾我们的成长。今天我们将为老师们献上一份特别的感恩礼物——感恩主持词。

亲爱的老师们，您们辛苦了，感恩您们为我们的付出，真心谢谢您们！您们是我们的榜样，是我们的明灯，是我们的莘莘学子的师长们，您们的教诲和关爱，让我们倍感温暖。今天是您们的日子，也是我们献上最深情的祝福和感恩的日子。

在幼儿园的这一年里，我们的老师们不仅仅是给我们上课，还用无尽的爱心、无微不至的关怀教育我们。每一个老师都具有职业敬业精神和一颗真挚的爱心。您们不仅施展手腕引导我们团结协作，还以亲身行动感染和带动我们，成为我们学习路上的伴侣和引导者。无论遇到什么困难我们都能够依靠您的帮助，无论身处何种环境，我们都能够与您的相互接触获得成长和启迪。

老师们，您们在幼儿园给我们上的除了丰厚的知识以外，还帮我们打下了坚实的成长基础，让我们从小就养成了健康的生活习惯。在幼儿园，您们是我们的家长，懂得我们的习性和喜好，让我们在学习过程中获得快乐。在幼儿园，我们经历了许多变化与发展，例如：身体和心理上的成长和发展，人际关系的形成和发展等。我们能够顺利完成这些改变和发展，主要都是您们提供的文化、社会、情感等的多方面的支持和帮助。正是凭借您们的指导，我们才顺利地完成了幼儿教育的第一阶段的学习和成长。

我们很幸运由您们承担了幼儿园老师们的这份使命。您们以孩子为本，真心实意地关心和照顾我们。老师不辞辛苦地以身作则，传递正能量，时时关心你的一言一行。尽管您们时间和精力很有限，但是您们却每天带着最高的热情与毅力来迎接我们，让我们从小就体会到了师生之间深陷爱的情感纽带。

今天我们想向老师们表达我们的感激之情。感谢您们每天给我们的爱、关注和帮助，感谢您们在百忙之中仍然悉心照顾我们的学习和生活，感谢您们的教诲和指导，让我们在幼儿期就备受启迪和充满活力。我们要向您们承诺，一定要好好学习，将来一定会成为有用之才，用自己的实际行动回报老师们多年来的教育。

感谢您，我们的老师，是因为您，我们才能茁壮成长。我们感恩您们的教育，在幼儿园的这一段时间里，我们感受到了无尽的爱和关怀，受益终身。我们今天为您们献上一份感恩主持词，愿我们过去的一年经典会让您感受到您的工作价值，也期望您们会在今后的工作中取得更大的成就！再一次感谢您们！

感恩老师串词主持词【篇6】

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》!

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥!请欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》

主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下尚的人。

主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)

主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的?

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《爱的奉献》

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!

全班合唱《感恩的心》

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：作为艾山二中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

全体学生：谢谢您，老师!

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉!由衷地赞美!我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天!

主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。

感恩老师串词主持词【篇7】

音乐响起，主持人上台

主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

今天是一个特别的日子。六年的时光转瞬即逝，你们迎来了毕业的时刻。回想：六年母校的生活是多姿的，六年母校的记忆是甜蜜的，六年母校的恩情是难忘的，六年母校的一草一木与你们一起成长，六年母校的一桌一凳伴你们扬帆起航，我们今天在这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的未来的开始。

孩子们，此刻，陪你们共同参与这一美好时刻的嘉宾有：(嘉宾介绍)

主持人：孩子们，今天，你们长大了，即将离开朝夕相处的母校!作为耿小又一波的梦想家们，去实现你们人生的目标，去达成你们人生的理想!让庄严肃穆的国歌，再次回响在我们的耳旁。全体起立，奏国歌。(奏国歌)

主持人：忘不了，母校的叮咛!忘不了，老师的嘱托!你们的每一个进步，都凝聚着老师们辛勤的汗水!你们的每一个成绩，都离不开老师们谆谆的教导!在你们即将离开母校的时刻，再一次聆听刘校长的殷殷希冀!有请刘校长——(刘校长讲话)

主持人：谢谢刘校长!孩子们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光!

分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对耿小母校的怀念，诉不尽对耿小母校的感恩之情。六年里，你们的学习生活灿烂如花，六年里，你们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。此时，你们有千言万语想要倾诉!有请学生代表苗赛雅发言。(六3班苗赛雅发言)

主持人：谢谢苗赛雅同学。

她是一位年轻的班主任，在同学们的心目中，她是老师，更是知心的朋友，当考试不理想时，她能及时安抚学生的心灵。当有同学心情失落时，她能和学生促膝谈心，当在学习中遇到阻力想放弃时，她循循善诱，扬起学生努力前行的风帆，她——就是六(4)的陈苇苇老师。有请陈老师作班主任代表发言：(陈苇苇发言)

主持人：手牵手，肩并肩，心连心，多么深厚的师生之情，多么真挚的朋友之意。亲爱的老师啊，忘不了您的叮咛，忘不了您的教诲，忘不了您充满爱的笑容，此时此刻，我想对您说——请听(六3)女生小合唱《每当我走过老师窗前》(节目1：女声合唱《每当我走过老师的窗前》)

主持人：孩子，在你们成长的道路上，凝聚太多的心血和汗水，一年级老师、二年级老师、三年级老师，一直到六年级。六年来，每一位老师都像父母对待儿女一样，关注你们的成长，今天，五年级的赵健老师作代表，和你们说说心中的希望——有请赵老师。(非毕业班老师发言)

主持人：谢谢赵老师。孩子们的成长离不开老师的关怀，孩子们的 进步离不开老师辛勤的付出，为了感谢老师，(六1)班丁一丁艾同学用优美的拉丁舞表达对老师的一片深情。(节目2：拉丁舞表演)

主持人：有这样一群孩子，他们的爸爸妈妈为了培养儿女，外出打工;为了赡养老人，远离家乡。于是，他们和爷爷奶奶相依为伴，他们忍受和父母离别的相思之苦，对于这些缺少父爱、母爱的孩子，老师向他们敞开胸怀，同学给他们提供友爱。天冷了，叮嘱他们多穿衣服;生病了，给他们端水送药;心里有委屈，给他们安慰、鼓励。这些得到老师关心、同学照顾的孩子们，也有话对老师、同学们说。有请(六1王楠同学(留守儿童代表发言)

主持人：是啊，不是父母，胜似父母，不是姊妹，胜似姊妹。同学之情，老师之爱，给与留守儿童亲情、有情，六(4)的管永镇同学也有难忘的回忆，请管永镇同学发言(留守儿童代表发言)

主持人：同学们，刚才两位同学的发言是所有留守儿童的心声。下面请黄小菊老师和苗赛雅同学为我们演唱《隐形的翅膀》(节目3：演唱《隐形的翅膀)

!

主持人：我终於翱翔，用心凝望不害怕

哪里有风，就飞多远吧

隐形的翅膀，让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想像。

孩子们，在这离别之际，让我们再留一个愿望让自己想想吧——请六(3)班同学为我们朗诵《从这里起航》(节目4诗朗诵《从这里起航》)

主持人：多么真挚的感情，多有激情的朗诵，深深地感谢你们，亲爱的同学们!

最美校园景，最深眷恋情，谁言寸草心，报得恩师情?把我们所有的深情送给母校、送给老师!请六(3)学生齐唱《长大后我就成了你》(节目5：齐唱《长大后我就成了你》)

主持人：不管你飞的多高，总飞不出老师的视野

不管你飞的多远，总飞不出老师的心田

不管你飞的多宽，总飞不出老师的耳畔

同学们不管你走向哪里都要铭记老师的嘱托

下面请同学们以热烈的掌声请出舞蹈——《红红火火》(节目6：舞蹈《红红火火》)

主持人：我们就要走了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了，满载着母校师生的切切深情。亲爱的老师，请让我们离别之时，再给母校留下一个永恒的记忆吧——请允许六年级学生将课外读物捐给母校。(六个班主任上前接受赠书)

主持人：多么令人感动的的一幕，多么令人难舍的情谊，亲爱的老师们，请给将要离开你的儿女们作临别赠言吧!(班主任对学生临别赠言。从一班开始，依次向后)

主持人：孩子们，老师的教诲要铭记心间，老师的期望要回旋耳畔，师恩难忘，难忘师恩，请让纪念卡把你的心愿送上来吧!(学生代表送纪念卡)

主持人：难忘的日子实在太多 ：难忘，课堂上同学们认真思索的求知眼神、难忘，每一次校运动会上的矫健身姿;难忘，操场上阳光伙伴的团结协作;难忘，每一次活动时同学们热情高涨。景难忘，人难忘，情更难忘，请同学们齐唱《感恩的心》，一表衷肠。(节目7：大合唱《感恩的心》)

在音乐声中，主持人：孩子们，祝你们以优秀的成绩进入自己理想的中学，以饱满的热情迈入人生的青年时代。祝福你们，也相信你们，一定会一路平安，一帆风顺!

耿车中心小学20xx届六年级毕业典礼结束!谢谢大家!

感恩老师串词主持词【篇8】

（甲）：尊敬的学校领导，敬爱的老师们！

（乙）：亲爱的队员们！早上好！

（甲）：在这明媚的日子里！今天的少先队员特别高兴

（乙）：因为我们相聚在这里举行“蕉三小入队仪式”。

（甲）下面我宣布蕉三小，新队员入队仪式现在开始。

（乙）：出旗，秦乐，全体人员行注目礼，少先队员行队礼。

（甲）：全体起立，出旗！（奏乐，升国旗奏国歌，全体人员行注目礼，少先队员行队礼，全体队员敬礼）

唱国歌

（乙）：有一面旗，同学们举了几十年，这就是星星火炬的少先队队旗，出旗！

（甲）：有一首歌，同学唱了几十年，这就是气势磅礴的《中国少年先锋队队歌》，我们唱着队歌，行着队礼，胸前飘荡着鲜艳的红领巾，拥有着一个欢乐的童年。让我们共唱《中国少年先锋队队歌》。

礼毕！

（甲）从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望

（乙）早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员一个样

（甲）今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋

（乙）让我们用掌声欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。

（甲）（请新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单

（乙）对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福

（甲）我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们，新队员。

（乙）除了我们的祝福，他们也一定特别渴望得到爸爸妈妈的祝福。

（甲）对，下面我们就请高年段少先队员为他们带红领巾。

（乙）请大队辅导员带领新队员宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业贡献出一切力量。呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！宣誓人xxx。

（甲）下面请林校长讲话。

（甲）我觉得能成为一名少先队员真实太令人骄傲和自豪了，我们一定要珍惜红领巾，珍惜红领巾的荣誉。

（乙）的确是这样。让我们每一位队员从成为少先队员的那一刻起，牢记胡爷爷的要求，争当四好少年，最后我宣布入队仪式到此结束，退旗，敬礼，奏乐。

感恩老师串词主持词【篇9】

开幕词

女：尊敬各位老师

男：亲爱的各位同学

合：大家下午好

女：又是一年秋风送爽、又是一年金菊绽放

男：又是一年丹桂飘香、又是一年丰收在望

女：在这金秋时节，我们将迎来了第__个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺!

男：在此，向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声：

合：“老师，您辛苦了! (鞠躬)

女：下鲍学校感恩教师主题活动现在开始。

男：全体起立，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，其他人行注目礼。 (礼毕)

女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”说的是老师;守着一方净土，勤耕三尺讲台;说的是老师，

男：用粉笔挥洒激情，用生命铸就崇高;说的也是老师。

女：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命，是他们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

男：也正是因为有了老师，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美??

女：老师、一个神圣的名字，您是春蚕，您编织着春天的希望;您是红烛，照亮了我们的心房。而我们又有什么献给你呢?只有一声：老师你辛苦了——

接下来有请学生代表 同学发言

第一章节：诗朗诵

女：老师,三尺讲台，你为我们铺设了多少坦途，一支教鞭，你成就多少栋梁。

男：是您甘做阶梯，让无数个平庸成为辉煌。是您内心的熔炉，把无知懵懂、塑造成社会的期望。

女：老师，您是太阳，照耀我们茁壮成长，您是雨露，滋润我们知识的琼浆。

男：您是演奏家，把我们的足迹变成优美的旋律，您是画师，在我们的苍白上描绘美丽的图画。 请欣赏七(二)班的诗朗诵《仰慕园丁》

第二章节：小合唱

是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

是您!老师!

是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!

在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧!

请听四一班小合唱《每当我走过老师窗前 》

第三章节：舞蹈 感恩的心

落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是树叶对大地的感恩。

白云在天上飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对蓝天的感恩。

今天在这里，我们要感恩我们亲爱的老师。

请欣赏九一班带来的舞蹈 《感恩的心》

第三章节：敬献鲜花

九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!

同学们，今天请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福 用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。

下面让我们以热烈的掌声，请出所有的教师，学生代表为老师们献花!

结束语： 在这里，我们祝福所有的老师们永远年轻，永远健康!

感恩老师串词主持词【篇10】

乙、甲：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。第二xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，祝福他们节日快乐，心想事成。

甲：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

乙：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激-情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔

乙：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

甲：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐

乙：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第25个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天班会的第一位同学，为教师献礼!

(同学献礼)

甲：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑

乙：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡

甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光

乙：您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘!

甲：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱!

(诗朗诵)

甲：收到了这么多的礼物，想必在座的每一位老师的心中都非常的感动吧!下面有请徐老师说几句话。

(老师说话)

甲：千言万语述不尽我们对老师的感激，让我们再一次跟随大歌唱家廖昌永的歌声从心中说一声，老师，我总是想起你!

(放歌)

甲：歌声代表心声，最后让我们全体起立!对老师说：老师谢谢您。