二年级日记复习3篇。

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二年级日记复习 篇1

时光飞逝，又临近期末。每每这时，学生和老师就要开始紧张而又辛苦的复习。复习是学习期间掌握知识的一个重要环节，通过从广度深度兼顾的期末复习，可以加深对知识的融会贯通，更好运用知识。但是，我们不能将复习理解为简单的机械重复，它必须是对已学过知识的温习、巩固，将平时分散学习的知识分门别类地进行分析综合，系统归类和延伸的过程。为了迎接即将到来的复习工作，根据《新课程标准》的教学理念、本册教材编写特点、本班的学生情况，特安排复习计划如下：

一、教材分析

人教版新课标语文二年级下册教科书围绕着八个专题以整合的方式安排了教学内容。每个专题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的培养和提高，提供了广阔的平台。

1、春天里的发现；2、奉献与关爱；3、爱祖国、爱家乡；4、用心思考、勇于创造；5、美丽神奇的大自然；6、培养优秀的品质；7、正确看待问题，善于思考；8、走进科技的世界。

二、复习的具体目标

1、巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字，会写300个字。认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不要求书写。会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。强调学生养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3、熟练使用两种查字方法，借助它独立识字，理解词语意思，选择意思。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。一边读一边想，思考简单问题。5、联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思。

6、阅读浅显的课外读物，喜欢阅读，对阅读有兴趣，完成阅读练习，与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

8、养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，认真听别人讲话，听懂主要内容，主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。在写话中，学习使用逗号。

10、对周围事物有兴趣，并能表达自己的感受。

三、了解学生，有的放矢

（1）大部分学生对汉语拼音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较大。

（2）由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况，个别学生书写不够规范。因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。书写习惯还需改进。

（3）阅读情况。对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强。要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上答题。阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。

二年级日记复习 篇2

老师常说，少壮不努力，老大徒伤悲。而我常说，平时不努力，期末就要哭。

准备要期末考试了，平时上课没有认真听讲，课下也没有认真写练习题的我，现在陷入了很大的困境。我需要一下子复习三个科目，分别是语文，数学，英语，我要弄懂它们是什么意思，还要背诵很多很多的语文课文，又要计算很多很多的数学题，最后还要背很多很多的单词……这让我一下子不知所措，我不知道该从哪里复习起，因为平时的我太懒了，把它全部留在了最后学期结束才做。

然后经过这段时间我才明白，只要我平时认真完成作业，上课认真听，期末也就不用这样子了。当别人的小朋友出去玩的时候，在家看电视的时候，我却只能在房间里不停的写题目，我好羡慕他们呀。不过想想平时他们在认真写题目的时候，我却在玩，在看电视，想想这都是相互的呀。

所以平时我们一定要认真的听老师讲课，然后课后认真完成作业，这样子期末才不会临时抱佛脚，才可以轻松应对备考，然后开开心心回家过年！

加油！

二年级日记复习 篇3

为了更好的迎接扬州市的考试，我们已经进入了“白热化”复习。

我们不仅要复习语文、数学、英语三门学科，还要抽出一部分时间复习音乐、美术和科学。我们已经忙得不可开交，脑袋都涨大了。

昨天是语文和英语考试，今天是数学考试，明天还要进行语文考试。“考试，考试！”我呐喊着。“我们要休息，我们要休息！”我企盼着。

虽然我们很累，但是陶行知先生讲过：“学问是一切前进活力的源泉。”我们是学生，求知是我们的主要任务。所以我们要认真学习，做好我们的工作。

唉，考试！唉，复习！到底有什么方式能让我们在欢声笑语中学习。既能学到知识，又能让生活充满欢声笑语呢？

延伸阅读

二年级日记大全二年级日记3篇

精彩的范文是如何写成的呢？必须合理规划工作流程和时间安排才能处理文档顺畅，自我剖析离不开范文的阅读，我为了打造这份“二年级日记大全二年级日记”倾尽了全部心力。

二年级日记大全二年级日记 篇1

篇一：我的妈妈

我有一个平凡而又伟大的妈妈。

一头乌黑秀丽的长发，一双不大却有神的眼睛，不高不矮的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我的妈妈。

说她平凡，因为她和别人的妈妈一样每天买菜、做饭、洗衣服、送我上学、接我回家。

记得那是一个炎热的夏天，那天刚好停电，我睡在床上，额头发热，浑身流汗。妈妈见了，赶紧拿起扇子帮我扇风，在微风中我迷迷糊糊的睡着了。突然，一滴水落在了我的脸上，我睁开眼一看，只见妈妈正满头大汗的为我扇风呢。“妈妈，谢谢你！”我在心里默默读念叨。

还有一次是雨天，放学了，妈妈来接我，当时雨下的很大，可是妈妈只带了一把伞。走在路上，抬头看天，妈妈那边的天空乌云密布，而我这边的天空却是紫色的。回到家，妈妈的衣服全湿透了，我一下子明白了怎么回事。

这就是我的妈妈，一位慈祥里透着傻气的妈妈。

篇二：我的妈妈

我的妈妈是一个胖胖的很可爱的人，她有长长的卷发，在我的眼里她是个漂亮的妈妈。

有一次，妈妈给我做饭，做的是“西红柿炒鸡蛋”，做着做着鸡蛋炒糊了，我就尝了一口，鸡蛋有些糊味，但是西红柿还是挺好吃的。然后妈妈又做了一个炒米饭，不过这次没炒糊，而且特别好吃。我的妈妈经常给我洗衣服，基本都是手洗的，而且洗的香喷喷的，把我打扮的干干净净、漂漂亮亮的，所以我特别喜欢妈妈给我洗的衣服。但是，我的妈妈有一点不好，总是爱忘记带东西，比如，有一次她下班没带钥匙，还要我下楼开门，第二天她还是忘带钥匙，妈妈说：“你就给我开最后一次门，明天我就会记得带钥匙的。”结果第三天她还是没带钥匙，她真是个糊涂的`妈妈。

我的妈妈有好的一面也有不好的一面，可我爱我的妈妈。

篇三：我的妈妈

妈妈在我的心目中是世界上最漂亮的人，她高高的个子，大大的眼睛，一笑起来还有两个酒窝，我很爱我的妈妈。

她平时工作很忙，由于单位很远，每天早出晚归，披星戴月。所以陪我的时间很少，但一有空闲时间，她就会陪我学习，带我玩，帮我买衣服和好吃的。我知道她也很爱我。但是当我犯错误的时候，她就像变了个人似的，相当严厉。记得有一次，在学校犯了错误，被老师留下来，并且还向爸爸告了状，回家后，我恳求爸爸不要告诉妈妈，爸爸没同意。妈妈很晚才回来，那时候我已经睡了。第二天一大早，妈妈就把我叫醒，她绷着脸，紧锁眉头，我一看到她这副表情，从心里就害怕，站在那儿就把昨天在校犯错误的经过说了出来，并保证下次不犯了，妈妈听后表情没有太大的变化，只是说了句：“道理你都懂，我相信你的话，去吧。”妈妈真是太严厉了，但是我知道她这是爱我。

这就是我的妈妈，一个让我又爱又怕的妈妈。

二年级日记大全二年级日记 篇2

你们觉得我们班谁最聪明？为什么？

试一试，写一写，行吗？

板书设计：

第一则穿上白纱裙不高兴不买白纱裙爱心

20xx年6月6日星期五晴

今天是端午节，妈妈让我从电脑上看端午节的由来。其实是纪念屈原的，屈原是一位爱国者，他想让自己的国家，强大起来，就常常跟国王提意见，可是国王不喜欢听，就把他赶出了国都。有一次秦国来打楚国，楚国很快就被打败了，国家就快没有了，屈原更加伤心，这一年的五月初五，他搬着一块大石头投江了自尽了。人们知道后，非常悲伤，为了不让鱼吃了屈原，就把竹筒里面装着粽子，扔到河里，希望鱼吃饱了就不会吃屈原了，粽子也就是这样来的。这个故事告诉我们，要爱自己的国家。另外我也知道了，现在吃的粽子，只不过是把竹筒，换成了一种宽宽的叶子。吃粽子也就是纪念屈原的。

二年级日记大全二年级日记 篇3

今天背着送的米奇书包上学校。

总想让同学们知道我今天换了一个新书包，可一想起妈妈平时的吩咐：“做人一定要低调！”就又忍了下来。可每次低头从书包里拿东西的时候，总想跟同学们说我这个新书包是从得到的。

怎么办呢？最后我终于想到了一个好办法。我用英语对同学们说：“Today I have a new schoolbag！”可他们居然没听懂。不过我也很开心，我终于把我想说的说出去了。

放学回家的路上，我把这些事讲给妈妈听。妈妈说：“你这不是在显摆嘛！“ 哈哈！

二年级水果日记3篇

随着人类社会的不断发展，我会运用到各种各样的范文，范文可以运用到不同的场合，你是否需要一些实用的范文呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“二年级水果日记3篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。

二年级水果日记 篇1

今天作文课上，老师给大家端来一盘稀奇古怪的水果，馋的我们直流口水。

说它“古怪”，是因为它的颜色不同，有浅红.深红.紫红.还有金黄的.绿中透红的......这么多种颜色的水果盛在一个盘子里，更是让我们口水直下三千尺呀！

他们的形状各异，有的像鸡心，有的像小玻璃球，有的像葡萄，有的像彩色的灯泡......

它的味道更是让人着迷。老师给每人发了一颗，我拿着它仔细端详，然后放到嘴里轻轻的嚼，细细的品。(⊙o⊙)啊！真好吃！原来都是西红柿呀！

听老师说，这种水果的营养价值非常高，俗话说‘番茄补血助容颜’，它还帮我们生津止渴，是非常好的保健品。它还能补充大脑的能量，使我们的大脑思维活跃。

同学们，当你们看到我这篇作文时，一定也馋了，赶快去菜市场抢购吧！！

二年级水果日记 篇2

篇一：二年级水果

我喜欢的水果有很多种，有粉红色的蟠桃，酸中带甜的橙子……但是二年级水果还要数柠檬了。

柠檬的形状和鸡蛋差不多。它的颜色是黄色的，好像涂了颜料一样。我轻轻地把它的皮剥开，发现里面还有一层白色的衣服，切开它，我看到果肉的颜色是淡黄色的，同时汁水流了出来。

我嘬了一口柠檬的汁水，感觉特别酸。我紧紧地闭着眼睛，都不敢睁开，皱着眉头，两道眉毛紧紧地靠在一起。实在是太酸了!难怪人们一般只是泡水喝，没人把它当成水果吃。

柠檬没长大时是绿的，越成熟的就越黄。

这就是我喜欢的柠檬，大家一定会喜欢它的。

篇二：二年级水果

我最喜欢的季节是夏天，因为夏天有二年级水果西瓜。

西瓜长在瓜田里，有的西瓜像足球那样圆溜溜，有的像橄榄球又大又扁，甚至还有用来玩的西瓜，只有一个乒乓球那么大。西瓜的外皮通常是绿色的，布满了深绿色的花纹。西瓜成熟后，连着瓜藤的那一部分是金黄色的。

当我把西瓜切开，扑鼻而来的是甜甜的清香，把我的馋虫都勾上来了。西瓜的瓜瓤大都是红艳艳的，也有粉红色的，还有的是黄莹莹的。瓜瓤里藏着一颗颗黑宝石般亮晶晶的瓜子。我迫不及待地咬了一口西瓜，满嘴都是清香的甜蜜的果肉和果汁。西瓜实在是太美味了，能消除夏天的酷热胜过任何一种冰激凌和饮料。西瓜当之无愧是水果之王呀!

篇三：二年级水果

同学们，你们知道二年级水果是什么?我告诉你们，我最喜欢的是草莓。

草莓的样子是心形状的，颜色红艳艳的，肉肥汁多，叶子绿油油的，红绿相映，美丽极了。

草莓的表面高低不平，如果你把它放在淡淡的盐水里泡十几分钟，保证你吃下去没有任何脏东西。

草莓的营养价值很高。含有丰富的维生素C和胡萝卜素，有利人的健康。

更可贵的是草莓不像桃子高高滴挂在树枝上，露出红红的小脸蛋引人注目，令人称赞，而草莓却长在矮矮的草丛中，默默无闻，无私奉献。

同学们，你们难道不喜欢草莓吗?

篇四：二年级水果

秋天到了，果园里的水果成熟了。你看，有红彤彤的苹果，黄澄澄的大鸭梨，金灿灿的橘子，但我最喜欢的是桔子。

桔子的外表是橙色的，一剥开它，就可以看见几个兄弟姐妹紧紧地抱在一起。如果放在嘴里一块，你就会觉得很甜，还带有酸酸的味道。桔子不仅能给人增加力气，而且还可以补充维生素，还可以解渴，桔子还可以让我感到很凉爽。每到天热的时候，我便拿出来一个剥开吃，不一会，一个桔子就被我吃光了。对了，桔子皮可不能扔掉，它可以泡出既美味又香甜还可以让人们解渴的桔子水。

我最喜欢吃桔子了。有一次，妈妈问我吃什么水果?我说：“桔子”。看见了吧，我爱吃桔子，我喜欢桔子不仅是它的外表，也喜欢它那甘甜美味的桔子汁。小朋友，你们喜欢的水果是什么呢?和我喜欢的一样吗?我想也有和我一样喜欢桔子的小朋友吧。

篇五：二年级水果

我喜欢的水果有很多，其中，我最喜欢吃的水果是西瓜和水蜜桃。

你们肯定想知道我为什么喜欢吧?告诉你们吧，我觉得西瓜和水蜜桃很解渴，解暑，水分很多，比冰棍、雪糕、冰淇淋等等，好吃多了!

我想，就是因为这些原因，我才喜欢吃西瓜和水蜜桃的吧。

在我的想象里，有一种树叫做水果树，水果树上西瓜和水蜜桃长得最多，水果树上的所有水果都会越长越大，越长越甜，水分越长越多。而且，水果每天都可以吃，就算过了一万年，也不会枯死。这些水果每个季节都可以吃，不管冷和热，都可以吃。

我真希望世上真的有水果树啊!

篇六：二年级水果

二年级水果是梨子，它的形状椭圆形的的，非常可爱。颜色呢，是金灿灿，像大大的棉花糖。上面还有小黑点，似乎像芝麻一样。如果闻梨子的味道，都能闻出里面的果肉，把表面的皮削掉，能看到像雪一样的果肉。吃一口，甜甜的，有点酸，能让你感到很爽口。

梨子也有益处，用把冰糖和梨子在一起煮，喝下去，就能治咳嗽。因为妈妈用这种方法好几次都治好了我的咳嗽，所以我最喜欢梨子。

篇七：二年级水果

在众多的水果中，如果你问二年级水果是什么?我会毫不犹豫地告诉你：二年级水果是香蕉。

香蕉的形状就像天上弯弯的月牙儿，又像叶圣陶爷爷笔下那条小小的船。摸摸香蕉的皮，很光滑，但是也有一点点棱。它的颜色是金黄色，黄得没有一点点杂色，看起来漂亮极了。把它拿起来闻一闻，一股水果的清香味会扑鼻而来，让人忍不信想尝一口。剥开香蕉皮，露出了白色的果肉，咬上一口，细腻而柔软，甜丝丝的让人越吃越爱吃!

这就是我最爱吃的水果——香蕉，你们爱吃香蕉吗?

篇八：二年级水果

二年级水果是西瓜。西瓜是圆圆的，绿绿的，最外面一层是厚厚的瓜皮，这种瓜皮不能吃，里面是红红的瓜瓤和黑色的小籽。

西瓜的味道甜甜的，水份非常多。在夏天，吃起来爽口又清凉，它是夏天最好的水果。

篇九：二年级水果

星期天，爸爸买了一个又大又圆的哈密瓜。我开心地抱了起来，黄黄的哈密瓜的皮像树皮一样，长了很多皱纹，真奇怪!

还没切开哈密瓜就闻到了香甜的味道，我的口水都快流出来了。我迫不及待地叫爸爸快切哈密瓜。后来，爸爸把它切成一小块一小块，我开心地和爸爸妈妈吃了起来。哈密瓜真是又香又甜，美味极啦!

二年级水果日记 篇3

今天我们班开展了水果拼盘大赛，同学们都带了很多水果，比如：苹果、梨子、橘子、圣女果、香蕉、橙子、猕猴桃``````同学们先将水果和刀具洗干净，有的把苹果切成片，做装饰;有的将圣女果从中切成四瓣，转眼间，一个小小的圣女果变成朵娇艳的大红花了;有的将梨子掏成一个小碗，里面放上一些猕猴桃、苹果、梨子、香蕉的果粒，真令人垂涎三尺。

我也亲身投入到创作中去了，我将猕猴桃切碎放在盘中点缀，有的红，有的绿，有的橙，真是美不胜收。

老师开始评选了，老师帮我们这盘取名为色彩缤纷。拼盘刚一拿下来就被我们那一组人给一扫而光。

希望老师以后能多开展一些这样的实践活动。

二年级旅游日记3篇

随着写作规范的不断完善，范文的用途越来越广，范文能够运用到我们生活的方方面面，范文主要包含哪些内容呢？以下是小编为大家收集的“二年级旅游日记3篇”不妨参考一下。希望你喜欢！

二年级旅游日记 篇1

今天我们一起去了阿尔山森林公园，我们先去麦德龙和我爸爸的朋友逛了一圈超市，之后我们就出发了！

来这里你首先会看到一个南五台服务区，之后是南五台隧道，最后我们路过终南山隧道，看到了杀人蜂的老巢，但是爷爷奶奶给我说：“你不打扰他们，他们不会袭击你的！”但是我一直在苦思冥想：“爸爸开了一个多小时的车，但是为什么他一直不困呢？我都睡着了好一会才醒来。”之后，我们来到了镇安县吃了一碗面，我还想用我新买的魔鬼面具吓唬人呢！

之后，一会下雨一会停，最后，下大雨了！正好我们刚到阿尔山森林公园，又找到了之前预定的酒店，我们定好包间，就进去休息了。

第二天，我爸爸一早就去爬山了！结果他回来以后，我们没爬成山，就回家了，我们又看到了两个杀人蜂的老巢，又在一栋六楼的别墅里吃了一顿饭，又经过了终南山隧道，就回家了！

这一次的旅游真没意思！

二年级旅游日记 篇2

“五一”的时候，我全家去了“谷”。进了“谷”的大门口，首先入眼的是“欢乐谷”三期工程，那些都是最新的娱乐，有发现者、UFO、龙卷风等娱乐。

其中最令我难忘的却是“发现者”，他的样子的确非常像美国的发现者，他的下部有一个圆圈，是用来坐人的，一次可以坐三十个人，当“发现者”启动时，它就会飞似的转起来，速度让人吃惊，而圆圈的上面还有一条杆子，它会在那儿一直的摇来摇去，让人眼花缭乱。

当我做上这个从未玩过的东西时，我兴奋极了，它那全自动的装备和安全带让我感到一种新鲜的感觉。地面开始降下去了，头上的“杆子”也开始蠢蠢欲动了，那下面的圆圈已经把我转的不知道东南西北了，哦，“发现者”转起来了，刚开始，我感觉没什么，但是不知道为什么，有些人己经尖叫起来了，我听到的非常大，好像是我旁边的那个人吧!呼!“发现者”那强有力的马达己经把我转了个90度了，我想像那些人一样尖叫一下，来轻松一下自己，可谁知，我不管怎么想叫，都叫不出来，我猛的睁开，想看看地面变得怎样了，可是，我刚睁开，立即闭上去了，眼前什么都没有，只是一片五颜六色，所谓这就是眼花缭乱了吧，都差点晕过去了。哦!不!我感觉我好像快掉下去了，我紧抓住那对我来说的是“救生圈”的东西，一抓紧，整个人都靠在那个安全盖上去了，当时我心里憋的晃，被那巨大的“发现者”控制着，摇来摇去，摇的头也晕了，“发现者”才缓缓停下来，似乎还想再整理一番我们，我站在铁板上，眼前还是那般景象——眼花缭乱，实在没有其他的词可以形容那是的情景了。

我们玩完这个后，又玩了许多惊险的游戏，而每个游戏带给我们的却都是有惊无险，不然，“欢乐谷”就亏本了!

二年级旅游日记 篇3

今天，天蓝蓝的。外面秋高气爽。我们一家人去滨州玩。爸爸带着我和妈妈，我们先去了中海公园。那里有一个很大的湖，湖里有很多船。我们玩的电动船。玩船的人很多，妈妈先买了票，等了好长时间，船来了。

我们坐上了船，我开船，爸爸坐在一边，开始有点晃，开了一会儿就不晃了。妈妈很累了，躺在后座上休息。我们划船过了一个桥洞，桥洞下面有点黑。我们划过了桥洞遇到了大浪，把我们的船冲的晃晃悠悠，原来是有一艘大船经过。我们又去了另一个桥洞，从桥洞出来我们又看到一艘大船，上面写着“中海航母”。爸爸告诉我：“真正的航母在大海里航行，上面有各种各样的武器，还有飞机。中国的航母已经下水了，他的名字叫辽宁号。”我们划了很长时间的船，上岸后爸爸又带我去蒲园玩了一会。我们就回家了。