初一突出记叙文如何写。
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童年，就像是五彩缤纷的梦，为我们的成长之路增添了许多色彩。现在我就从这梦中的花园为你摘一束花絮，在这里，每一朵花都是一件童年的趣事。
那年我五岁，记得有一天，妈妈买回了许多水果，有梨、苹果、葡萄。让你看了就想吃，本来就馋嘴的我二话没说，抓起一个苹果就狼吞虎咽的吃起来。结果，一不留神把几粒苹果籽也吞下去了。这可怎么办，吐又吐不出来，我急忙跑去问妈妈：“妈妈，妈妈不好了，我一不小心把苹果籽咽下去了。”妈妈先是不理会，转瞬间又严肃地对我说：“哎呀，不好了，苹果种子会在肚子里发芽的……”话音未落，哥哥在一旁插嘴：“是啊，到时候你头上就会长出一棵苹果树来，咱们家就不用买苹果了，可是你也进不家门了!”听了妈妈和哥哥的话，我把苹果一扔，“哇”地一声哭了起来。我害怕极了。哥哥却在一旁偷着笑,我又气又急,抓起苹果向哥哥打去…… 妈妈这时笑着把我抱在怀里,擦着我的眼泪安慰地说：“别哭了，哭是没有用的，只要你多吃饭，把种子压下去，就长不出来了”听了妈妈这么一说,我的心里好受点了，我的哭声渐渐小了,抽泣着问妈妈：“妈妈,你说多吃饭能行吗？”妈妈笑着的点点头，我便破涕为笑了。 从那天开始，我每顿饭都猛吃，大口地吃,心想得把种子压下去.妈妈看见我吃饭的样子,就高兴得合不拢嘴,因为我以前挑食的坏习惯改掉了,身休也不那么瘦弱了,渐渐地长高了身体也强壮了。种子一直没有发芽长出小树。所以我也越来越相信妈妈的话是真的了。
直到我上了小学，知识越来越丰富了,才真下明白了种子根本不会在肚子里发芽，吃到肚子里的东西都经过胃肠消化了。同时也明白了妈妈当时为了我的成长真是煞费苦心啊!
如今，苹果依旧年年红。童年的时光却一去不复返了。每当我吃苹果的时候，童年的趣事便会重现在我的脑海中,久久令我回味!
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最是温柔回眸初一记叙文集锦(3篇)
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最是温柔回眸初一记叙文 篇1
永远得，在我遇到了挫折和困难时，是朋友给予了我一个鼓励的目光。感恩，最是那一温柔的回眸!
那是一个温情的下午，我们的班级排好了队伍来到了操场上，开始做准备运动。做完了准备活动之后，我们就没有什么事做了，体育老师宣布我们可以自由活动。大家自然是开心得上蹦下跳，脸上洋溢着开心的笑容。我和我的同伴还有大部分的同学都来到了沙地上。
我们齐步到了单杠旁边，放下了手中的水壶，似自然自语地对我的朋友说：我要挑战一下我正手引体向上最多能做多少个。朋友听到了之后，也放下手中的水壶站在一旁说：我看着你做。于是，我绕到了单杠的前面，吸了一口气就往上跳，顺势抓住了横杆，借着挑起来的力道很轻松地用手把自己头部送上横杆上面，然后再下去，我的筋骨已经能明显的看出来。朋友在一旁平静地看着我，我又使了一把劲，做了第二个引体向上，一切都很轻松，没有一点点压力，但是才真正开始。
到第三个时，我的脸庞已经微微有点泛红，手臂也变红了起来，到了第四个的时候，我的动作已经没有之前那么快了，变得缓慢起来。到了做第五个时，我慢慢地用手部的力量支撑我的身体上去，速度像乌龟一样慢。而我的面部也处于紧绷状态。做完第五个，我缓缓地下来，感到自己已经很乏力了，没有力气再做多一个了，身体在空中飘荡。
我望向了朋友，朋友此刻也望向了我，我看到了他的眼神中带有鼓励我，支持我的含义。我跟他说：我要没力了。他小跑了过来，用自己的肩膀顶起了我的大腿，双手扶住了我另一边大腿，使出了很大的力气。他的脸色从白变红，我也咬紧牙关，用尽最后的一点力气做了第六个。
如果不是朋友给了我鼓励的目光与帮助，我怎么能突破自己的极限呢?最是这鼓励的目光激励了我。
最是温柔回眸初一记叙文 篇2
那一瞬间的回眸，可能是离别时最后的回首，可能是转身的一个拥抱，可能是临考时鼓励的微笑那便是最温柔的回眸一笑。
期中考试的临近，让学校内的气氛变得十分紧张，不管是在教室、走廊，甚至是饭堂，都总有人拿着书认真的翻看，为期中考试做准备。我们班也十分紧张，一天的课程基本全是自主复习。
这天，历史课上，老师拿着一大堆复习资料走上讲台，用略带低沉的声音说：同学们，安静下来，听我说一件重要的事。历史老师扫视了一眼全班，看上去似乎情况不妙，我心想，难不成考试提前了?又或是考试难度增大了?老师缓缓地说：本次考试原定在第10周进行的，但现在提前到第9周，我们的课程还没学完。我听了着急了，那怎么办，怎不能考试时题目都不会吧。老师说：现在我下发历史的考试提纲及主要内容，给大家提前预习及复习。教室里如同五雷轰鸣，同学们议论纷纷，有的说：自己复习没有足够的时间，怎么把内容全背下来?有的说：别无它法，只能硬上。有的说：如果自己能处理的话，要老师来做什么。我的心情也十分低落，那么短的时间，怎么可能背下所有没学完的内容啊。
带着这种低落的心情，放学回到家里，和妈妈简单地说了一下这个科目的情况。妈妈听了后也有些吃惊，挑了挑眉毛说：没事，还有几天，我们一起努力，再加上之前的积累，我们一定能超越自己，做得到的。说着还双手紧握成拳头，比划了个胜利的手势。就这样，我复习着资料，妈妈也陪伴着我，有时候帮我检查一下内容的巩固程度，我终于在考试前也所有的知识点都记下来了，妈妈也欣慰地笑了。
历史考试那天，妈妈在我出门前反复叮嘱我要细心。我早已胸有成竹，报以必胜信念的微笑走出了家门。突然，妈妈在二楼阳台喊：加油哦!并向我招了招手，我回过头来坚定的看着妈妈，轻轻地应了一声：嗯!就这样，我怀着必胜的信心走进了考场，心中全是妈妈的鼓励。考试中我很快就做完了题目，并认真检查再三。考试结束后，同学们都抱怨说很多内容没有复习到，我却十分自信，感谢妈妈对我的帮助与支持!
那一温柔的回眸，只是一个简单的动作，却给予我莫大的鼓励。那一最温柔的回眸，使我成长，给予了我向上的力量。
最是温柔回眸初一记叙文 篇3
燕子春风，屋檐小路，阳光普照，抑或阴雨绵柔。叮咚溪流，轻盈地穿梭过小城，微光时常照亮温柔的日子里。
晨光烂漫，她早早起床，摘菜，或是喂鱼。一把秕谷，随着轻盈的风，四散着地，鸟禽从四面八方来到，赶集似的。不一会儿，又听到一阵稻谷落地的声音
这里，曾是她和姥姥的土地。她们，总是难舍难分。
那时候，她还是个稚气未脱的孩童。每当蝉声四起的时候，她总想抓下一只知了，哪怕她已捉过不知多少只了;她总会高声大喊一句：姥姥，我要会叫的虫!姥姥便迈着步子欢快地走来，靠着大榕树，捉下一只会叫的虫来，嘴里说：青青，快看!青青一直羡慕姥姥的神奇能力，怎么就能如此轻而易举地捉住知了?她一直这样想，觉得不可思议。姥姥一笑而过，悠悠地走开;孙女欢天喜地，捧着一只奄奄一息的蝉，蹦着跳着。
她与姥姥共进晚餐，在月色下畅聊，天空如漆抹过。姥姥讲起一个又一个动人的故事，她便浮想起许多美丽的幻想。她一边听，一边想，一边思考，一个个完整的故事，慢慢地完整地入脑。她喜欢听姥姥的声音，那是人世间最温柔、最动听的声音。
在一个悲伤的日子里，姥姥悄无声息地离开了;她含着泪水，迎来了最大的告别。那一天，与往常似乎没有什么不同，天空照样湛蓝，微风依旧温暖。伴着阳光，少女在风中呼喊。那一刻，姥姥的回眸，在她脑海中浮现。那一刻，姥姥的笑容是如此的祥和、温柔、美丽。她的目光不知看向何方，人却不自觉地走向了远方。她带上一切记忆里的怀念，背起了沉重的行囊，蹒跚着迈向天边，直到消失在云雾中
余晖下，一位孤独的少女，在精心栽培着姥姥的小花;她时时想起姥姥从树上捉知了的情景，还有讲述故事时那动听的声音
[写作]难忘初中记叙文精选
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上初中以来，最让我难忘的班会，是那一节……
镜头一：玩游戏的规则
大扫除完后，老师说利用班会时间玩个游戏。一听说玩游戏，我们来了劲儿，就像猪八戒准备背媳妇。老师拿来一个长杆子，告诉我们：这叫同心杆，要小组六个人一起用食指顶着，手指不能钩住杆，由指挥者说“下移”或“停”，把同心杆放到地上算成功，中途谁也不许说话，说话了重来。
镜头二：一组迎接挑战
原来游戏规则如此简单，我估计十来秒就行了，于是大家都争着要玩，我们组也不例外。老师把第一个名额给了一组，只见一组同学们个个信心满满，可事不如意，十秒过去了，二十秒过去了，同心杆像是长了翅膀，就不往下走。只见一组同学们个个头上直冒汗，我们也替他们捏了一把汗。最后，同心杆终于落下了，一看表，用了一分多，一组同学个个垂头丧气，像被扎破的气球，顿时变得无精打采了。
镜头三：七组加油
终于到我们组了，我们觉得这“小菜一碟”，冠军绝对是我们，我们信心满满地走上讲台，面对同学们，我觉得我的心像个小兔子，在肚里怦怦直跳，老师一声令下，开始，我们便小心翼翼地使同心杆往下落，可不知怎么的了，同心杆非得往上飞，就快下来了，不知谁说了个好，我们又得重来了，听着同学们喊着“加油，加油”的口号，似乎“七组加油”已成了全场最美的旋律，我们一个个脸憋得通红，终于，同心杆落地了，一看表：两分多，我们一个个都像打了败仗的将军，无精打采地挪动着如灌满铅的双腿回到了座位上。
镜头还在不停的旋转着……
“做什么事都不能慌，而且组内同学还得团结一致，你要埋怨他人，同心杆自然下不去，要都想着它能下去，它自然就下去了，要都想着它下不去，它自然就下不去，这就是团结的力量。”老师在总结这次游戏活动时说。
这就是我最最难忘的一节班会……
语文记叙文范本
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那是许多年以前的事情。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那时，我的工资收入只有七十二元，妻子没有工作，且已怀孕了八个月。
在朋友们的帮助下，我们开了一个小书店，还请了一个帮工。
她叫阿纯，在一所中专读书。此时，她正好放假，主动要来帮忙，而且执意不要工钱，只想借此机会多读一点书。
妻子说，暂时不拿工钱也行，搬过来和我们一起吃住，多少可以节省一点。
阿纯想了想，点头答应了。
阿纯是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃？
阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。其实，她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴，并没有什么秘密。
阿纯总对妻子说：”商店里有一种百合花布，你用来做连衣裙一定很好看。”
妻子看着一天比一天大的肚子，笑着摇摇头。
阿纯说：”等生完宝宝再穿嘛！”
阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。
她说：”不信你去看一看。”
经不住阿纯的一再诱惑，妻子挺着大肚子去商店了。她看到了那种布，淡黄的布面上那高雅洁白的百合花，使她怦然心动。她在柜台前站了许久，但她的手并没有伸进口袋。她低下头，匆匆地离开商店，一言不发地回家了。
一个下午，妻子也不多说话。
阿纯好像自己犯了什么错误，不知怎么安慰妻子才好。
做一身连衣裙的布料价钱，等同于我们一个月的生活费，妻子的选择再简单不过了。
妻子说：”也许有更好的呢，等孩子生下来再说吧。”
阿纯看看我，轻轻地转过头去。
小书店的生意还不错，因为小店附近有两所学校和一个大工程局，来租书看的人还真不少。收入最多的一天，小小的钱盒里装了十七元钱。
一个月的时间过去了，阿纯要回校上课，妻子也要临产，小书店刚撑起门面，就面临停业了。经过盘点，这一个月，我们竟收入了一百八十二元钱！
我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯，算她的工钱。阿纯推辞再三，收下了。她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层。
转眼二十多天过去了，妻子住进了妇产医院。有一天，我回家取东西，门卫室的大爷交给我一个小包袱，说是一个女孩送来给我妻子的。
妻子打开小包袱，里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。
阿纯在信里说：”大姐，我要去秦皇岛基地实习了，这块百合花布是我用自己的‘工钱‘买来的，送给你，希望你收下。天空灰暗的时候，没有人会发现百合花的美丽，但阳光一出来，满坡的百合花最鲜艳！祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝！”
妻子坐在那儿，眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。
20．下面对文章理解分析错误的一项是：（2分）
A．小说选材精当，篇幅短小，结构紧凑。
B．小说虽然没有波澜起伏的情节，但主题鲜明，能引起读者共鸣。
C．小说主要通过语言描写、动作描写和自然环境描写烘托人物性格。
D．小说主人公阿纯具有积极的现实意义。
21．文中画横线的句子，对故事情节的发展起到什么作用？（4分）
答：
22．在你眼里阿纯是怎样的一个人？请概括阿纯的性格特征。（4分）
答：
23．文中画波浪线的句子富有意蕴，请分别指出”天空灰暗””阳光””百合花的美丽”在文中的含义。（3分）
答：
20、C21、此细节不仅呼应前文，（2分）而且为下文写阿纯用”工钱”买那块美丽的百合花布送给”我”的妻子埋下伏笔（作好铺垫）。（2分）
22、阿纯是一个热爱学习、热爱生活、富有爱心、善解人意、活泼清纯的少女。
23、”天空灰暗”指身处困境；”阳光”指热爱生活，追求美好事物，勇敢面对困难；”百合花的美丽”指幸福美好的生活。
[写作]初中感恩的心记叙文
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感恩，是每个人都必须要学会的一门功课。我们要感恩父母、感恩老师、感恩同学……等等。感恩之心常驻我们心中，时刻警惕我们用之于行。
我要感恩我的父母，是他们含辛茹苦地把我养大，从牙牙学语到姗姗学步，父母对我的照顾总是无微不至，尽心尽责，倾其全力。
记得那是一个狂风暴雨的夜晚，我突然发烧了，躺在床上，当时我还是一个不懂事的六岁小姑娘。爸爸用温度计给我量体温，不一会儿，温度计显示40度。我的妈妈一看这个数字，差点晕过去，着急得对我的爸爸说：“这么晚了，孩子在发高烧了，外面下那么大的雨，怎么办呀?
我的爸爸说：“还能怎么办?及时送医院呀!”我的妈妈穿上雨衣抱着我坐在我的爸爸的电动车就往附近的医院赶去。途中，我的妈妈用雨衣裹住我不让我淋雨，而我的妈妈却湿透了。走进急诊室，医生马上开药方，护士赶紧为我打点滴。医生对我的父母说：“如果你的孩子晚来一分钟，你的孩子将会有生命危险。”父亲听了医生的话，吓得差点晕倒。经过一个星期的护理，我很快又恢复了健康。
感恩老师，是老师教我们文化知识和做人的'道理，让我们妙笔生花，文思泉涌。为人师者，两袖清风，却桃李满天下。在我印象最深刻的老师中莫过于教我们六年级的谢老师，她一接我们班的第一个星期，作业和试卷多个不停，连国庆节放假七天都要完成四篇作文。我们班的'同学大部分都叫苦连天，对谢老师的做法十分怨恨。好不容易放假，本想回家好好休息，结果却不得不得完成作业中度过。
我们学校的校长兼我们班的数学老师，她给我们讲了这样一道算术题：一个人十亩田，种一年，交税、吃穿，最后卖米，赚了一万五千元，但毕业的大学生出来工作一个月就五千元工资，一年能赚多少元了?最后我们懂了勤读万卷书，艰行万里路的真正内涵。
总而言之，在我们同学之间，一句话，一份礼物就可以作为浓浓的感恩回报。我感恩世间的一切万物，是它们滋养了我们的生存，更要感恩我们的父母和老师，是他们为我们的健康成长保驾护航。
英语教师记叙文1篇
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丁零零---上课了，同学们匆匆忙忙的跑进教室，大家坐的非常好。
接着，英语老师来了。英语老师学着哈里．波特的样子，从教室左边走到右边，从右边到左边，又从左边走到教室外，站在门口观察有没有同学做小动作，不读古诗的，直到那一刻古诗的朗诵声音停止，才进入教室里上课。
上课时，同学们格外用心，特别是我。因为她是位与众不同的英语老师。
她长着一副有着数不清的青春豆的脸儿，说起话来有时非常温柔，有时非常凶巴巴，还有时非常幽默。她几乎每天都穿着黑衣服，也许黑色是她的最爱。
她每次上课时都会向我们问好我们也会礼貌的说她活泼好动，像个小孩。平时她总是嬉皮笑脸着,有时还陪我们打羽毛球、与我们一起玩游戏呢
有一次，她给我们开玩笑，说：“没戴眼镜的，是的妹妹。有戴眼镜的，是同学们半信半疑地议论是否真是如此。
同学们都说她是位好老师。我认为她不仅教书认真，而且非常喜欢学生们的优秀的老师。我很尊敬她。
