方案一年级学雷锋活动合集。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？为了确保事情或工作安全顺利进行。我们应该提前制定好一份工作方案。根据您的要求，教师资源网的编辑为您搜集了一些有用的内容“方案一年级学雷锋活动”，这些建议仅供参考请根据实际情况做出决定！
方案一年级学雷锋活动 篇1
一、活动目的
雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。利用学习雷锋的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神。
二、活动内容
（1）各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。
（2） 利用班会阅读雷锋日记，讲述雷锋事迹，了解雷锋精神的精髓。
（3） 有一张关于雷锋精神的黑板。
（4）**雷锋的电影。
（5）班内开展“温情手拉手”活动，开展优生和困生的一帮一活动。
（6）组织学生为学校做好事。
一年级组
2一年级学雷锋树新型活动方案
一、指导思想：
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动班级的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻学生心中。
二、活动时间：
三月是学习雷锋活动月，分四个阶段实施。
三、活动步骤：
第一阶段：主题是“了解雷锋”
活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报。
第二阶段：主题是“学雷锋我能行”
活动要求：开展向雷锋学习、从小事做起、从身边做起的系列实践活动。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。
结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大队员美化校园环境和周边环境。
第三阶段：主题是“雷锋精神激励我”
活动要求：继续开展向雷锋学习系列活动。在积极开展向雷锋学习活动的同时，要积极表扬优秀的班子成员，评选出这个班学雷锋的小榜样。
3月下午举行红领巾舞骚书市场活动，鼓励队员积极参与，促进班上好书的流动。
第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”
活动要求：总结学习雷锋情况，表彰先进个人。
三。小学一年级学雷锋班活动计划
一、指导思想
通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲
一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
2、 主题：雷锋是你，我和他
三、活动时间：
20xx年3月1日至3月31日
四、活动安排：
(一)、了解雷锋
利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。
（2） 创造学习雷锋的环境
1.在三月的第一周，将出版雷锋的黑板报，并在教室的墙上张贴雷锋的日记，故事或学生抄袭的名言。
2第二个星期，我利用班会看雷锋的电影。
（3） 开展一系列向雷锋学习的实践活动
1、为妈妈献爱心，结合三八妇女节，为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、为班级献爱心，结合植树节，组织孩子们开展美化班级环境，建立班级“植物角”。
3、为学校献爱心，时间：20xx年3月22日下午第1节课分小组捡取校园杂物。
4、为社会献爱心，为他人做一件小事：遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，主动弯腰捡一次垃圾，帮助一位困难同学，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
5、将爱心延续下去，学做雷锋一样的人：像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，像雷锋一样热心助人……
五、总结表彰
3月底，总结学习雷锋活动，表彰典型人物，发放笑脸徽章。
4、小学一年级学雷锋活动方案
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。
一、活动目的
为了纪念向光荣雷锋同志学习47周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动时间
20xx年3月份
四、活动内容
1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。
2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动，规划方案《小学学雷锋活动方案》。
三。让所有少先队员利用课余时间帮助教师清洁自行车和电动车，帮助教师整理课桌。
4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5活动期间，将推出一弘扬雷锋精神、构建和谐校园为主题的黑板报，弘扬雷锋精神，弘扬雷锋精神。
6.在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
五、活动总结
活动结束后，我们中队将在德育部门和队伍的指导下，对活动中出现的好人好事进行总结和表扬。为了发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习活动。
5、一年级“学雷锋”社会班会活动方案
活动目的：
1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展学习雷锋的社会实践活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的意义。
2、通过开展具有教育特色的学雷锋社会实践活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动时间：
20xx年3月
活动地点：教室、回家路上
活动准备：
每位同学准备一只大方便袋。
活动安排：
一、校内雷锋的学习。
1通过开展主题班会、板报等形式，大力宣传和弘扬雷锋精神，营造健康氛围，优化学校和班级氛围。我们鼓励学生在工作中带头，充分体现先进性，在行动中倡导学习雷锋精神。
2立足班级，做好事，净化和美化班级。敢于与乱丢垃圾现象作斗争，还一个干净的班级。
3、立足学习开展“一帮一”活动，要树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
二、校外实践活动
活动过程：
1收集沿途垃圾，对沿途的卫生状况进行点评。
2对垃圾的数量和种类进型分类汇总，报组长统计。
3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。
三、活动总结：
交流实践活动的经验，在你今后的学习和生活中如何做？
方案一年级学雷锋活动 篇2
一、活动目的
雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。利用学习雷锋的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神。
二、活动内容
（1）各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。
（2）利用班会读雷锋日记，讲雷锋的故事，了解雷锋精神的实质。
（3）出一期有关于雷锋精神的黑板报。
（4）观看雷锋的电影。
（5）班内开展“温情手拉手”活动，开展优生和困生的一帮一活动。
（6）组织学生为学校做好事。
一年级组
方案一年级学雷锋活动 篇3
一、指导思想
通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题：雷锋就是你、我、他
三、活动时间：
20XX年3月1日——3月31日
四、活动安排：
(一)、了解雷锋
利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。
（二）、创造学习雷锋的环境氛围
1、在三月份第一周出一期学雷锋黑板报，班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。
2、在第二周利用班会课看雷锋电影。
（三）、开展学雷锋系列实践活动
1、为妈妈献爱心，结合三八妇女节，为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、为班级献爱心，结合植树节，组织孩子们开展美化班级环境，建立班级“植物角”。
3、为学校献爱心，时间：20XX年3月22日下午第1节课分小组捡取校园杂物。
4、为社会献爱心，为他人做一件小事：遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，主动弯腰捡一次垃圾，帮助一位困难同学，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
5、将爱心延续下去，学做雷锋一样的人：像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，像雷锋一样热心助人……
五、总结表彰
三月底，对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰典型个人，发放笑脸徽章。
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小学一年级学雷锋活动方案
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。
一、活动目的
为了纪念向光荣雷锋同志学习47周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动时间
20XX年3月份
四、活动内容
1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。
2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动，规划方案《小学学雷锋活动方案》。
3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。
4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。
6.在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
五、活动总结
活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
方案一年级学雷锋活动 篇4
一、活动背景
为了培养小学生的社会责任感和团队合作精神，提高他们的爱心和帮助他人的意识，我校决定开展一年级学雷锋活动。通过这次活动，希望能引导学生从小培养助人为乐、乐于奉献的良好品质，让他们懂得尊重他人、帮助他人，共同营造一个温馨和谐的校园环境。
二、活动目标
1.培养学生的社会责任感和团队合作精神；
2.提高学生的爱心和帮助他人的意识；
3.树立学生的正确价值观和人生观；
4.引导学生从小培养助人为乐、乐于奉献的良好品质。
三、活动方案
1.培养爱心：组织学生在活动开展前观看关于雷锋的相关视频和纪录片，让学生深刻了解雷锋的事迹和品质，引导他们学习雷锋，传承雷锋精神，培养他们的爱心。
2.打扫卫生：组织学生在校园内开展“学雷锋组打扫卫生”活动，让学生亲身体验帮助他人的快乐和成就感，培养他们的团队合作精神。
3.讲故事：邀请学校老师或志愿者讲述一些感人的故事，让学生感受到帮助他人的重要性和意义，激发他们的爱心和奉献精神。
4.学雷锋手抄报：让学生制作“学雷锋”主题手抄报，鼓励他们通过插图、文字等形式表达对雷锋的敬佩和学习。
5.爱心义卖：组织学生自愿参加爱心义卖活动，将所得款项捐助给需要帮助的家庭或机构，让学生亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。
6.雷锋奖章颁发：根据学生在活动中的表现和奉献程度，评选出“雷锋奖章”获得者，表彰他们为他人奉献的精神和行为。
四、活动实施
1.确定活动方案：校领导、老师和学生共同商讨，并确定活动具体内容和时间安排。
2.宣传动员：通过班会、宣传栏、校园广播等方式宣传活动内容，动员学生积极参与。
3.组织实施：各班级老师组织学生积极参与活动，监督和指导学生按照活动方案认真实施。
4.总结反思：活动结束后，组织学生和老师对活动进行总结和反思，分享活动中的收获和感悟。
五、活动评估
1.学生参与度：统计学生参与活动的人数和比例，评估学生的参与度情况。
2.活动效果：通过学生的表现、讨论和反思，评估活动对学生的影响和效果。
3.意见建议：收集学生和老师的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
通过一年级学雷锋活动的开展，学生将深刻感受到助人为乐的快乐和意义，培养出为他人奉献的品质和精神，为学生的成长和未来打下坚实的基础。希望通过这次活动，学生们能够传承和发扬雷锋精神，做一个有爱心、有责任感的好孩子。
方案一年级学雷锋活动 篇5
雷锋，这个名字对于中国人来说并不陌生。他是中国近现代伟大的社会主义先行者之一，是我国人民的楷模和楷模。他的一生都在为他人着想、乐于助人，以实际行动践行着社会主义核心价值观。雷锋的故事感动了一代又一代中国人，激励着我们在日常生活中要学习雷锋，传承雷锋的精神。
为了践行雷锋精神，培养学生的社会责任感和奉献精神，我校一年级决定开展学雷锋活动。下面我将为大家详细介绍一下我们一年级学雷锋活动的方案。
一、活动主题
本次学雷锋活动的主题为“传承雷锋精神，奉献爱心”。
二、活动时间
活动时间为每周周六上午，持续一个月。
三、活动内容
1. 学雷锋故事分享：在活动开始之前，老师会带领学生一起了解雷锋的故事，让学生了解他的奉献精神和为人民服务的理念。
2. 手工制作：学生们将会在活动中制作一些小礼物，如手工卡片、手工小装饰等，送给身边的老师、家长或同学，表达自己的关爱之心。
3. 清洁环境：学生们将会在活动中参与校园环境的清洁工作，捡拾校园垃圾，让校园更加整洁美丽。
4. 关爱他人：学生们将会去附近的敬老院、孤儿院等慰问老人和孩子，用自己的行动传递爱心，让他们感受到社会的温暖。
5. 小组合作：活动中学生们将会分成小组，共同完成各项任务。通过小组合作，培养学生的团队精神和合作意识。
四、活动目标
通过学雷锋活动，我们的目标有以下几点：
1. 培养学生的社会责任感和奉献精神，让他们懂得为他人着想、乐于助人。
2. 提高学生的团队合作能力和沟通能力，培养他们的团队意识。
3. 培养学生的爱心和同理心，让他们懂得关爱他人，传递温暖。
五、活动评估
活动结束后，将对学生的活动表现进行评估，评选出“学雷锋小先锋”、“最具爱心小天使”等荣誉称号，以奖励他们的努力和奉献。
六、活动预期效果
我们相信，通过这次学雷锋活动，学生们将会深刻感受到雷锋精神的力量，懂得如何关爱他人、奉献爱心。他们将会在日常生活中多做一些积极向上的事情，传承着雷锋的精神，让社会充满了温暖和爱。
以上就是我们一年级学雷锋活动方案的具体内容。希望通过这次活动，能够激发学生的爱心和奉献精神，让他们在成长过程中变得更加善良、坚强。让我们一起用实际行动践行雷锋精神，让社会充满爱！愿我们的学雷锋活动取得圆满成功！
