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二年级秋天的景色作文二年级作文

时间:2024-04-13

二年级秋天的景色作文二年级作文。

每个人都有机会通过表演展示自己但表演技巧有高有低,写作能够让我们更好地表达自己的想法和感受。好的作文行云流水。经过认真筛选我们选择了题目为“二年级秋天的景色作文二年级作文”的文章,好东西要和朋友分享不要独享哦!

二年级秋天的景色作文二年级作文 篇1

看,秋姑娘披着薄似蝉翼的秋雾凉衫来到了我的故乡,她轻轻地一拂手,骄阳似火的夏天立马变成舒爽宜人的秋天。

您好,感谢你在这么长的时间里,给予我肯定和鼓励。我永远感谢你,我的老师,我的恩师。在一次征文比赛中,我的作文写得不好,是你帮我改正,是你在这么不好的作文中改得如此的好,谢谢你,在你改完,你还让我自己写一句结尾,谢谢你,是你让我在那时的了优秀奖。

三年级日记大全题目:难忘的一次。其实有很多事情,一开始很多都不会但是要勇于尝试,只有实践了才知道自己到底会不会。

今天,是开学的第一天,早晨我早早的起床了。吃完早饭,爸爸骑着摩托车带我到学校。走进学校首先要找到那个教室。我想上次老师说我在1年级4班,所以我进了1年级4班。老师叫同学把新书拿来发掉,老师就把我们的座位排好,就放学了。我想:新学期要更加努力学习,做一名好学生。

六年级叙事作文题目:童年的记忆。每个人都有童年的记忆。让我们一起看看这篇六年级叙事作文700字的童年的记忆叙事小练笔的主人公的童年的记忆。

二年级秋天的景色作文二年级作文 篇2

哥哥的学习好。他对学习十分认真,上课时认真听讲,从来不讲小话,还认真完成作业,他的作业从来不要父母检查,每次作业都是全对。哥哥学习成绩好,每次考试都是年级第一名,还多次拿到了奖学金,但他从不骄傲,因为他知道,骄兵必败。记得有一次,哥哥期末考试,考了年级第三名,这本来是个不错的成绩,可哥哥仍然非常难过。

我爱南方的小巷,不仅是它的美好,更在于那是家乡最真实的景色。也许多年以后,小巷会消失在繁华的城市中,但那是我们每个人心中深处最美好的记忆。

贝贝苦笑道:听说周老师在教导三年级学员的时候过于严厉,导致她所带的班级升入四年级的只有十分之一。并且被学员们多次向学院上告,这才被贬到了新生班级吧。小师弟,你可要小心一些,咱们史莱克学院外院的怪物学生不多,但怪物老师却是不少,更以这位周老师为最。

从入学到现在,我印象最深的便是2号楼前的那棵茂盛的大榕树。据说,那棵大榕树是我们学校的元老郭明明老师刚参加工作那年种下的。如今,大榕树郁郁葱葱、风华正茂。从我们一年级入学到现在,榕树的身上又增添了六个年轮。榕树见证了我们学校的发展,也见证了我们的成长。曾记得,低年级的时候,我们用粉嫩的小手捂着双眼,趴在它的腰杆上,玩着躲猫猫的游戏,甚至还用小手勾着它结实的臂腕荡秋千;中年级时,我们常在它那张开的大伞下乘凉说话,追逐打闹;高年级时,我们成熟多了,不再单单向大榕树索取,我们也会为它清扫落叶了。

二年级秋天的景色作文二年级作文 篇3

冬风,寒风呼啸,凌冽之及。它大声大声地呼唤着,窗外一声又一声回荡着他的声音。菊花凋落了。寒梅,却在他的声音中开放,开得那么傲骨。在冷冷的寒风中,即使没有其他的同伴,她还是挺直腰板,看着白雪皑皑的那一片景色。为单调的白色,添加了一点暖,也添加了一些美。

秋天的树叶千姿百态,她们或带刺,或柔弱,或坚硬;有的状如尖针,有的形如手掌它们装点着秋天,使得秋天更加神奇,更加秀美。

二年级写景作文题目:我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写?这篇二年级写景作文300字的我的家乡的写景小练笔希望能够帮到你。

到达小岛后,我站在小岛上,望着远处的小船,海面上飞翔的海鸥,天空中雪白的云朵,还有火红的太阳,这些美丽的景色给大海增添了几分韵味,增添了几分色彩,增添了几分情趣。

如果你还要打印作文或其它的文章,你只要按一下多功能键,说我要打印材料,桌子就变成了打印机,你装好纸就可以打印了,你说神不神奇?

秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.

二年级秋天的景色作文二年级作文 篇4

我爱秋天的果园,爱它硕果累累,红彤彤的苹果像一张张害羞的脸颊。橙红的柿子像一个个红灯笼押弯了枝头,一闪一闪的。金黄的离子像一个个顽皮的胖娃娃挂满枝头,正等着我们这群孩子去摘呢!

记得我第一次写小说(言情),像个天真的孩童拿给您看时,您说:小说!以后最好少写!我被您的眼神看怕了,从此,为了完美。我的作文都是三分真七分假。

秋天来了,有一些草地由绿色变成了金黄色。小草的叶子也变成了枯黄色了,但是它的根还是紧紧地扎在地里,准备过冬了。

六年级漫画作文题目:蚯蚓的日记大全。关于蚯蚓的漫画作文怎么写?这篇六年级漫画作文700字的蚯蚓的日记大全的漫画作文素材描述了蚯蚓可爱的一面。

五年级读后感题目:读《假如给我三天光明》有感。五年级关于假如给我三天光明的读后感怎么写?这篇五年级读后感400字的读《假如给我三天光明》有感的读后感作文希望能够帮到你。

二年级秋天的景色作文二年级作文 篇5

今天,我要写的点评,是在20xx年,4月13日,作文网的点评老师——苏璐璐带着感情、带着温度、带着设身处地的心情,对我写的《追逐梦想》进行的点评。

你们看了这个题目,一定很好奇吧!,我的爷爷怎么会是老外呢?等你就看完我的作文,答案自然揭晓。

没有阳光没有微风,有的只是厚重的棉被在秋日里褪去尘封了一个秋冬春夏的记忆的味道。杂货店的老板开始清除夏日里剩下的冰棍,那些五彩斑斓的颜色在秋的渲染下全变成了黄色,专属于秋天的色彩。

如果说燕子是春的报时者,那么落叶就是迎接秋姑娘的顽童。秋天一到落叶就挣脱树妈妈的怀抱,飞到地下,亲吻大地。

秋天可真是个丰收的季节啊!农民伯伯来到果园和田地里,丰收着他们辛辛苦苦劳动出来的果实,秋天生长着各种各样的菊花,他们在寒冷的秋天里生长着,这可真是秋菊傲骨,树叶从树上慢慢落了下来,遮住了林间小路,好像给林间小路铺上了一层金灿灿的金元宝。这些天来秋雨非常非常地多,不过从10月13日雨总算停了下来,我们又看到了太阳,天空蓝蓝的,云淡淡的,真是天高云淡,今年可真是个丰收年啊!

二年级秋天的景色作文二年级作文 篇6

我是三年级转来的,在三年级以前,在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了。而三年级以后在母校却记忆犹新。因为在以前的学校,我都傻傻地过日子,傻傻地学习,傻傻地玩。自从来到了母校,我似乎关心身边的事了,开始为自己进步而努力,为自己在班中的地位而奋斗。是母校使我认识了我自己,看见了真正的我,不再雾里看花。

读了《杨等等的成长时光》这本书我的启发很大。特别是第四章和。第四章讲的是杨等等的父母自从杨等等上三年级后,也不断催促杨等等学习、学习再学习。杨等等也不再像一二年级般轻松。使她不想长大,想做一个笨小孩。也对,在生活中有大多数同学也不想长大,不长大就不用整天做着没完没了的作业,做一个笨小孩就不用在意成绩名次。第四章中杨等等和她的朋友艾菲儿在玩着演蘑菇,这也恰好说明在孩子心中做蘑菇也比小学生容易,蘑菇只用静静地长大,不需要拼命去争取什么,在意什么,只要长大就好了。而学生不一样每次考试父母都叮嘱我们一定要考第几名,然后拼命地复习复习,考砸了要抄试卷,考好了下一次要更拼命地复习。现在我上六年级了,面临着人生的第一次转折。他们都说我要更加的努力学习,天天叫我读书,学音标,学修辞手法......说是为了减轻父母的负担,那么减轻了父母的负担谁来减轻我们的负担!不知道你们发现了没有在孩子的右手,总有一根手指上面鼓起了一个小包,那是应为常年写字所积累下来的我们都是孩子不应该承受太大,请为我们想想。六年级:林沐市作文网专稿未经允许不得转载

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