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那些事作文

时间:2023-02-05

初中那些事文章1000字。

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每次放学,不是万不得已我不会太早回家,蜂拥而出的学生、熙熙攘攘的行人、无数等待的家长、不时经过的汽车等等都会将门口堵得水泄不通,因而我总会在教室里写上一会儿作业再回家。

上周四晚上,班级有事,所有学生一律回家,我只好随着人流向门口走去,才到操场上就发现大门口人行异常缓慢,慢慢挪到门口,向外一瞧,最担心的果然发生在我的眼前:平时讲究什么安全距离啊自我空间啊不和陌生人说话啊的人们此刻全都非常紧密而且亲热地挤在一起,彼此全然不顾对方的体味和吆喝,人群似乎静止了一般,好不容易挤到门口才发现原因:原来从南边开过来一辆白色的suv和北边来的一辆接孩子的三轮车面对面的堵着,其他的人只好跟着僵在了一起。

“这个时候,车子就不该开进来。”人们都在抱怨,白色的suv摇下车窗,女司机对大家说:“对不起对不起,实在抱歉,确实是家里有急事,请让一让,我们这就走。”她虽然说的好听,可是人群没有一丝的反应,让旁边看的我们也为之着急。这时车上挤下来一位老太太,看来年过七旬,瘦瘦的身板,但是很有精神,黑白驳杂的头发精心的盘在头上,看起来像一个小碗,身着一件红色唐装,下车帮忙疏散人群,可汽车依然难以挪动,因为北面那辆三轮车根本动不了,它的后面挤满了人。

路边一位来接学生的老奶奶有抱怨起来了:“不晓得这个时间车辆特别难开吗?这个时候死了人特别多。”一看这位老奶奶,推着一辆自行车,手牵着一个五岁多的小男孩,褐黄色的微卷发随意撩在后耳。那位穿唐装的老太太听了,顿时发怒:“你骂谁是死人呐?这儿这么多学生呢!”“我说那些不肯走的人。”推车的老奶奶也不甘示弱。眼见两人矛盾就要升级,路人赶忙帮忙疏通,让三轮车先过来,汽车终于慢慢过去了,人群也渐渐疏通了。看了一下手表,从我出门到现在,就已经堵了近12分钟。

隔天晚上,我故意又拖了十分钟才出门,路上的行人已经很稀少了。出门一看,发现爸爸真个一位老太太在交谈。仔细一瞧,不正是昨天那位推车的老奶奶吗!我坐上爸爸车后座,挥手与老奶奶再见,转脸一望,一辆白色的suv擦肩而过,副驾驶座上赫然坐着那位穿唐装的老太太。原来在学校门口也能体会到“退一步海阔天空”的真谛啊!

扩展阅读

小学写事文章500字(篇三)


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作文是学生语文能力的重要体现之一,作文表现了我们的创造力和想象力。其实,经常写作可以培养我们的逻辑思维能力,还在为写出好作文而烦恼吗?在栏目小编看来“小学写事文章500字(篇三) ”是众多文章中值得一读的一篇,本文档仅供参考实际方案可能有所调整!

傍晚,我用妈妈的手机和姑姑视频聊天。也许是太久没有见面了,我和表妹都特别的兴奋,对着手机又喊又叫的。

视频结束后,我陷入了沉思中,心想:要是将来能发明一种手机,在视频时可以穿越到电话的另一端,该多好呀!这样不但省下了车费,还节约了不少时间呢。尤其对于那些农民工来说,他们中,有些人两三年回不了一次家,看不到孩子,只能偶尔电话转达思念之情。如果有了这种神奇手机,他们就可以随时回到孩子身边了。

晚上,我带着这个不切实际的想法进入了梦乡。在梦中,我居然见识到了这种神奇手机。远在河南的舅妈和表哥视频聊天的时候,忽然一阵强风刮得我们都睁不开眼睛。渐渐地,风停了,我们睁开眼睛的时候,舅妈居然就站在我们身边,我和表哥围着舅妈又蹦又跳。

接着,我又来到了一个农民工孩子家门口。透过门缝,我看见一个大概只有三岁左右的男孩在哭着向他的奶奶要爸爸妈妈。奶奶怎么哄也无济于事,眼里还满含着泪花。

我当时就想:这孩子真可怜,平时见不到爸爸妈妈,就算生了病,父母还是回不了家。我一定要帮助他,让他们一家团圆。于是,我三步并作两步往家跑去,拿了自己的压岁钱直奔商场,买了一个神奇手机送给了那个小弟弟。

小弟弟拨通了他父母的电话,不一会儿,他日夜想念的爸爸妈妈在一阵强风后,就出现在了他的身旁。他们一家团圆,紧紧地抱在一起,久久都没有分开。

看着他们一家团圆,其乐融融的样子,我心满意足地笑了,悄悄地离开了。

第二天早上,我把这个梦告诉了妈妈。我希望,这种神奇手机不单单在梦里出现。这样,亲人间就会少一些分别的痛苦。

初中记叙文写事集锦


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在人生发展的历程中少不了作文的存在,通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。一篇作文通常都具有浓厚的情感色彩。到底如何才能写一篇优秀的作文呢?在这里,你不妨读读初中记叙文写事,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

初中记叙文写事 篇1

小升初记叙文写作指导_写人记叙文指导

写作在小升初语文考试中很重要,而记叙文是常见考察类型。

一、写一个人

记一个人的写人记叙文,大致有以下三种情况:

(一)通过写一件事写一个人

有的文章写人只写了一件事,写这一类的作文要注意以下几点:

1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的,通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

2、要写出事情的发展过程,使人物的形象逐步完整。

3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人,应该把这一事例写具体,这样人物形象才能丰满。

4、为了使读者对人物了解得更全面,使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础,使人物的形象更加丰富,文章的开头可以对人物作简要的介绍。

(二)通过几件事写一个人

我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。

通过几件事写一个人,要注意以下几点:

1、几件事不能相互矛盾,人物的性格在几件事中要和谐、统一。

2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人,不可能将每一件事详细叙述,因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例,再具体记叙一两件事。

3、通过对比的方法写一个人。

通过对比方法写一个人,一般有三种:第一种是同一个人前后相比,说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比,说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比,突出歌颂其中一个人。

通过对比的方法写一个人要注意:

(1)要突出主要人物及其主要特点。

(2)要写出人物的真实表现,不要捏造事实,采用拔高或贬低的方法。

二、写两个人

写两个人,一般是写《我和某某》,某某应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人,要写好这一类型的作文必须注意:

(一)要写好人物之间的联系。《我和某某》,题目中突出了一个“和”字,这就要求从双方写起,通过具体的事例,写出“我”和某某之间的联系。在叙事过程中,要写出彼此之间都想了些什么,说了些什么,做了些什么。只有从双方落笔,才能把握住题目要求写的重点。

(二)用对话展开情节。写《我和某某》作文时,由于要写出两个人之间的关系,所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节,用对话表现文章的中心。

三、写几个人

写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文,可以写“一家子”、“这一班”,也可以写“几个小伙伴”。总之不论是家庭的,学校的、社会的,只要是自己熟悉的几人都行。

这类作文有以下几种写法。

(一)列人物表似的介绍。

(二)有代表性的介绍。

(三)以一件事为线索写几个人。

(四)通过几件事写几个人。

初中记叙文写事 篇2

“长大后我就成了你,才知道那件教师,放飞的是希望,守巢的总是你……”这是广为传唱的一首歌《长大后我就成了你》,歌颂的是“太阳下最光辉”的职业—老师。

“师者,所以传道授业解惑也”。他们整日拼搏在那“三尺讲台”上,教我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,是我们学习、生活的`指导者和引路人。

人们常说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。用这句话来比喻老师再合适不过了,他们为我们奉献着自己的青春,燃烧自己,照亮别人。谈起老师,我总是会想起我小学时代的班主任—杨老师,他是对这句话的最好诠释者。

每当夜深人静,月儿挂树梢,繁星满空,鸟儿们栖息在鸟巢时。大家都已进入了甜美的梦乡时,总是还有一盏灯亮着。杨老师那矮小的身影便浮现在窗前,忙碌的工作着,让我们一阵心酸,感慨万千。

每当有同学犯了错误时,她不会像其他老师一样对我们进行“体罚”,只是严厉地批评几句,然后让学生写保证书认识自己的错误。可是不知为什么,对于这样一位“软”老师,我们不但不敢乱来,反而还对她充满了敬畏。

每当有学生不舒服时,她又像是一位慈母,着急地走到那位同学的身边,嘘寒问暖。让我们好生羡慕,同时对老师更生一份爱意。

“长大后我就成了你,才知道那件教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”熟悉的旋律又萦绕在耳边。人们总是把老师比作园丁,我们是花朵,在“园丁”的培育下茁壮成长。而我觉得老师更像是夜空中闪亮的星,虽然灯光很微弱,但这样的星多了,就照亮了我们前行的路,为我们的人生指引了方向。

初中记叙文写事 篇3

每个人都会有一些口头禅,而且五花八门,不尽相同。有搞笑的,有严厉的,也有幽默的、独特的……我老妈的口头禅是“你看看人家xxx”,这句话会时不时地跳出来。

“晨晨,还不起床?你看看人家xxx,已经上学校了!”这是她天天早晨叫我起床时雷打不动的说法。“这么简朴的标题问题都会错?你看看人家xxx,这道题就没错,咋就这么粗心啊!”这是考试后,几乎一层不变的问法。“又在玩了,你看看人家xxx,在背单词呢!不像你,整天就知道玩。”这是要求我写功课时千篇一律的白话……唉,这讨厌的“你看看人家xxx”,有时我真想变成老妈口里的人家xxx,可是没办法呀,谁让我是她的闺女呢,这没得选择啊。

国庆节期间,我和老妈一起到二姨家玩。与小表妹才玩一会儿,老妈的口头禅就出来了:“你看看铭铭多文静,字写的多当真。不像你,想个假小子,就知道疯,字像鬼画符。”说的我面红耳赤。我的老妈呀,我与小表妹都有一年没见面了,好收留易见着了,能不疯吗?再说,疯与写字有怎么联系在一起,你的跳跃性也太大了吧?真让人受不了。

老妈的口头禅不仅对着我,有时还会对准老爸。前几天,我们一家三口去购物,一进商场,妈妈就盯上了一件衣服,老爸故意逗她说不肯。她使出了十八般武艺,软磨硬泡,可老爸就是不松口。这时她的口头禅又跳了出来:“你看看人家,多爽快!”说着还指着旁边的一位正在付钱的男士说,“你看看人家,多愿意梳妆自己的太太,不像你,小气不拉的,像个守财奴。”我可怜的老爸这下没招了,只好乖乖举手投降。

老妈的口头禅有时也会针对自己,那就是饭后,总会说:“唉,该减肥了!你看看人家xxx,身材那么好。”

你们瞧,这就是我老妈的口头禅,它如影随形,伴我成长。这句让我喜欢让我忧的口头禅,也使我的糊口布满着幸福与快乐!

初中记叙文写事 篇4

“冯—鹏—程—造作业啦!听—到—没”妈妈的畏妻如虎从楼上传下来。我只当耳边风,继承看我的爱玩客,妈妈不明白我一早起来就把功课做完了,只会吼。“听到没听到没”就是我妈妈的口头禅了。

礼拜天在家,上午我一打开电脑,妈妈就会叫:“不许玩电脑,把电脑关了!听到没去看书,听到没”她不明白,是教师要求我们上网查资料,我坐在电脑前也是在学习呢。中午吃饭,我才拿到饭碗,妈妈就唠叨:“多吃蔬菜,听到没一口饭嚼30下,听到没”这时我心里就会窜起无名火,食不知味,吃二口饭就不想吃了。午时我和朋友们在小区花园玩,妈妈又会嚷嚷:“别到小河边,当心掉不去,听到没和小朋友好好玩,不要发脾气和小朋友吵架,听到没”好象我是仅有三岁的小孩,不会走路,好象我是小霸王专门欺负小朋友,这让我很害躁,仅有低着头飞跑回家。

有一次我写作文《树洞奇遇记》,妈妈看完就说:“‘奇遇记’要凸起‘奇’字,听到没你要尽情想象,重新写一篇,听到没”我一听火冒三丈,我竭尽脑汁好不收留易才挤出了这篇作文,她尽然不费摧灰之力就把我的作文废了,还要我重写。哼,没门!我从妈妈手上抢过作文本,回身到我的房间狠狠地关上房门,“呯!”房门发出惨痛的呼唤!妈妈也紧随着来了“咚咚咚……咚咚咚……”她一阵阵敲着门象擂鼓一样,“你给我开门!听——到——没——!”我在房间仔细一分辩,这次妈妈的“听到没”显著比平时高了八度,还拖了长音,看来她是真发火了,我可不敢惹发怒的母狮子,赶紧打开作文本,再乖乖地开了房门。之后,这篇在妈妈威逼利诱下重写的作文,竟然还得了大奖。

此刻想想妈妈“听到没听到没”的口头禅,是时刻提醒我要留意的事,是在督促我成长。可是,我也想对妈妈说:“妈妈你也听听我的话吧,听到没”

妈妈哭了-小学写事文章其六


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昨晚上,早早地和宝宝躺在床上酝酿打盹儿,好不收留易九点半了,也到平时要睡觉的时候了。一岁八个月的女儿安静了一些,没有之前的尖叫和激烈动作。我俩面对面侧睡着,我右她左,都有点想睡了,我不由自主就打了个呵欠,居然右眼还渗出一滴泪水,女儿看到了,马上说:"妈妈,你哭了?"很心疼的样子,然后伸出手帮我擦拭。这一擦不得了。打动的泪就矇了双眼。女儿越擦越多,又急急地问:"妈妈,你不惬意啊,你肚子痛啊。?"再也忍不住了,搂住女儿一整理乱亲。女儿看到我亲她就格格笑。又玩起了游戏。到她爸冲凉回来时,我们娘俩都平复了情绪。我也不想让老公看到我的脆弱。后来也没和老公说刚才的场面。

都说马和狗会和得来,还真不假,心疼老娘那可不是一般的厉害。

快乐和幸福就是这么来的。来得仍是这么的简朴。可是我们要知足,要多多创造和珍惜这份来得收留易的亲情。

[写作]初中趣事文章500字


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班级里的同学很多,班级里的趣事亦有很多。比如上一次,同学们在写作业,一位同学突然站了起来大声道:“妈妈,毽字怎么写?”这位同学话音刚落,全班同学就“哗”的一下笑了,老师也笑了,那位同学似乎也发现了自己的失态,脸色变得通红。

不过最夸张的还要数那一件事。一天,我们班正在上语文课,语文老师提出了一个问题,老师问:“你们看过什么报刊么?”有的同学说:“我看过《宝鸡日报》!”还有的同学说:“我看过《中国少年报》。”可最奇葩的是一个同学高呼道:“老师!我看过天气预报!”

一位同学笑的问道:“天气预报是报刊么?!”随即全班哄堂大笑,虽然同学们都笑了,可老师却气的说不出一个字。

还有一次,我和同学们在操场玩:“三个字”,我们班的陈同学老抓我们,可当他要抓到我的时候,我高呼道:“三个字”。他似乎是被我震慑到,不仅没抓到我,还自己“啪”的一下摔了一跤。同学们也都笑了起来。

班级里的趣事犹如漫天的点点繁星璀璨,又像沙漠里的沙子广阔无边。以后会有更多的趣事发生在我们身旁。

一件有趣的事小学文章(篇四)


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羊妈妈因为难产,生好孩子就死了,羊宝宝没有奶喝,只好给她喂奶粉,所以就给了我一次喂小羊的机会。

那天,我去外婆家,哥哥正拿着奶瓶给小羊喝奶,看见小羊温驯的样子,我也很想试试,但又怕小羊“攻击”我。妈妈看出了我的心思,轻轻地说:“你也试试吧。”望着妈妈鼓励的目光,我便接过哥哥手里的奶瓶,把奶粉放在里面,倒入温开水,摇匀,坐在一张小板凳上,等“羊”上门。可是,小羊不认识我,怯怯地看着我,不敢往前。没一会儿,它还是被奶粉吸引住了,慢慢地向我走来,飞快地含住奶嘴,“咕嘟咕嘟”地喝了起来。看着小羊贪吃的样子,我忍不住摸了摸它那雪白的毛,滑滑的,软软的。“妈妈,小羊的毛好舒服!”我不禁对妈妈说。妈妈开心地笑了。没一会儿,小羊就把一小瓶奶全喝完了,“咩咩”地叫着离开了,好像在说:“真好喝!真好喝!谢谢你!谢谢你!”

快乐的时光总是短暂的,我要回家了。我依依不舍地望着小羊离开了。

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