老妈妈文章五年级写人文章模板。

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在我们的生活中会出现形形色色的人。他们有些让我厌恶，有些让我感动，有些让我叹息但有一个人，却列入了让我佩服的名单中。

刚开学，他就给我留下了极深的印象。起先我没有注意到他，后来老师第一次调整座位，我们就成了同桌。从那时开始，我才开始慢慢了解他。知道了他是从海宁转来的，知道了他的成绩很好。没错，他就是我们704班的劳动委员吴凯。

相处得久了，我才知道他很爱唠叨，很有责任心。作为劳动委员，他很勤快，把卫生工作做得细致，就像妈妈一样认真。老妈妈这个绰号就是这么来的。

每天中午吃完饭的打扫卫生时间，就是一天中吴凯最忙碌的时候。一吃完饭他就马不停蹄地去拿抹布，还一边唠叨着：这边没擦干净手上的动作也不停下，把灰尘擦去后就去检查包干区的情况。直到确认没有垃圾、树叶了之后才上来，又把教室卫生全部检查了一遍，确定不会有扣分了之后才回到座位上写作业。日复一日，他每天做着同样的事，从来没有抱怨过。正是他的这种负责任的态度，让我们班赢得了流动红旗。

说他是老妈妈当然还有另外一层原因。就是因为他乐于助人。有一天数学课下课，陈子阳没有听懂不会做题，就去问吴凯，吴凯很耐心地为他讲解。这样的吴凯让我敬佩。别人做不到的他做到了，而且做得很好，别人坚持不了的他坚持了，并且毫无怨言，他像树根一样默默无闻地支撑着我们这个班级。

这就是我所敬佩的人，我们的老妈妈。

精选阅读

小学五年级写事文章篇一

随着写作规范的不断完善，我们时不时会需要用到一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否在寻找一些可参考的范文呢？因此，栏目特意整理了小学五年级写事文章篇一，请阅读，或许对你有所帮助！

1.记最后悔的一件事

在我的人生成长中，发生过许许多多的事情，而最令我难忘的还是上学前班时的一件事。

我在上学前班的时候学习非常好。有一次，老师出题让我们进行一次小小的测试，接着老师说：“同学们，拿出本子来，然后把题做完，老师给你们改分，谁考得好，老师就会发给你们一些小奖品。”当然那时的我们非常幼稚，想着奖品会是什么，可能是糖，可能是一个小本子，可能是一支铅笔，可能是一块橡皮，可能是一张漂亮的课程表，可能是一把上面不布满图案的尺子，~~~~~我们想了很多老师可能发的'东西，但就在这个时候，时间过去了，我抄完了题但是没有做完，20道题只做了13道，13道题我只做对了10道，剩下的纸有的是“?”，有的是“X”，我只得了七十多分，而奖品却是一朵小红花。我真后悔考试是没有珍惜~~~~让时光老人偷偷溜走。这时，我真不敢想我回家的后果，妈妈可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬间，我想出了一个自己认为天衣无缝的办法。

在回家的路途中，我把那个小测试从本子上撕了下来，一回到家里，妈妈就检查我的作业，这时，妈妈发现我的本子很薄，好像少了几页，就问：“莹莹，你的本子怎么少了好几页。”我低着头不敢说话，妈妈知道肯定有事，就按开免提给我一块回家的金珊打了个电话，电话“滴滴”的响的，我的心“怦怦”的跳着，突然，电话通了，发出了金山幼稚的声音，妈妈向金珊询问了一下事情的经过后，非常地生气，就开始打我，当时，我也觉得挺委屈的，不就是撕了本子上的题吗?妈妈好像看透了我的心思，就说：“你这么小就学会了说谎话，张大还会学好吗?你回你的物理反省反省，找回你丢失的东西。”听了这番话，我非常后悔，就承认了错误，妈妈笑了，夸我是个知错就改得好孩子，就在这的同时我也找回了我丢失的东西，那就是-诚实。

随后，妈妈给我讲得很多道理其中有一个道理致我始终难忘，这个道理是这样的：无论做什么事都要诚实，如果不诚实将会带来灾难，带来不幸。

2.记一件好笑的事

童年是一个美丽而五彩缤纷的梦，虽然短暂，却很美好;童年是一幅画，虽然只在人生的书本里占了一页，但每个人都曾用心地读过它;童年是人生旅途上的一段路，路旁开满了鲜花，结满了硕果。

记得我七岁生日那天，爸爸送给我一本书——《爱迪生小时候的故事》。我从小就喜欢看书，见到这本书，更是爱不释手。一天，我读到爱迪生用小苏打想使自己飞上天的故事，心想：“这个道理我明白，小苏打可以使气体膨胀变轻，喝到肚子里不就把人带到天上了吗?”于是，我兴冲冲地跑进厨房，找到一瓶小苏打水，到了满满的一杯，正准备喝下去，忽然想到：“书上又没写多少苏打能把人带上天，万一喝多了就下不来了，喝少了又飞不起来，怎么办呢?”想来想去，我决定拿我的同学兼好朋友常钦做实验。

我从楼下把他喊上来，领他进了厨房，对他说：“你不是想飞上天吗?”他说：“是呀，你借翅膀给我?”我说：“才不是呢，我这儿有一个秘方，用了保证你飞上天。”他问：“什么秘方?说来听听。”我从壁橱里端出那满满的一杯小苏打水，说：“把这个喝了就能飞了，我从书上学来的!”语气中充满了自豪。他接过杯子抿了一小口，说：“真难喝，有什么东西兑一下就好了。”我从冰箱里拿了一瓶柠檬汁和小苏打水兑在一起，用勺子搅了搅，说：“现在行了吧?”他问：“有糖吗?再加点糖就好喝了。”我捧过糖罐，到了好多糖在柠檬小苏打水里面，说：“好了吗?现在不行我可真没办法了。”他接过去尝了一下，答道：“好了。”说完咕嘟咕嘟地都喝了下去。我看他喝完了，就打开窗子对他说：“你从这儿飞出去吧。”

这时，爸爸回来了，见我打开窗子，问：“这么冷的天，打开窗子干什么?”我答道：“常钦喝了一杯小苏打水，我让他从这儿飞出去呢。”爸爸听了大吃一惊：“你拿小苏打水给他喝怎么行，要拉肚子的。”我叫了一声：“完了!赶快上医院吧!”爸爸叫住我问：“你给他喝了多少?”我拿起杯子说：“这么一杯。”爸爸说：“怪了，应该早就发作了。你兑了什么东西在里面?”我说：“糖和柠檬汁。”爸爸说：“把我吓出了一身冷汗，柠檬汁和小苏打发生化学反应，成了简易汽水了，喝了应该不会有事。”常钦说：“原来成了汽水，怪不得刚才我觉得跟喝汽水似的。”大家都长长地舒了一口气。

这件事使我得到了教训，从那以后，我就养成了看书要看完的习惯。

这只是我童年去事中的一件，每当想起这件事，我都忍俊不禁。童年太美好了，它帮每个人编制着彩色的梦，可惜它太短太短……

难忘故乡五年级文章通用

随着我们的知识面不断扩大，范文的需求量越来越大，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，值得参考的范文有哪些？或许"难忘故乡五年级文章通用"是你正在寻找的内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

我不会忘却我的故乡，她在我心中是那样美好，那样无法忘怀。

每当我在喧闹的城市找寻到了一片宁静的土地是时候，每当我匆忙地赶走了一天的时候，每当我远离了朋友独处的时候，我就会自觉不自觉地思乡。思念故乡的人，思念故乡的物，思念故乡的一切的一切，乃至于一草一木……

闭上眼，故乡的一切仿佛又出现在我的眼前。我看到山脚下依山而建的窑洞，山上莽莽榛榛的草丛，草丛中土溜溜的蚱蜢。抬眼望，我望到了远处的戏台，在山顶上的人家，余光扫到了河上的小铁桥。往前走，下山的斜坡上点缀着许多圆形的凹凸不平的石头，踏了好多年，它也变得饱经沧桑。

故乡的一切都能留给我美好的记忆。这记忆不会随时光的流逝而消逝，在我的心中，那便是永恒。

我记得故乡的春，那是冰雪消融、大地复苏的日子。抬起头，时不时可以看到凌空而过的飞鸟；看看地，融化的冰雪在地上汇成一条条小溪……

我记得故乡的夏，那是烈日炎炎、绿数成荫的日子，整日听着蝉在树上“知了，知了”的唱歌，有时人们坐在树荫下，用扇子不停地扇……

我记得故乡的秋，那是天高云淡、硕果累累的日子，晴天的晚上可以观星象，秋雨连绵的时候也可以听雨点的“滴答”……

我记得故乡的冬，那是粉妆玉砌、漫天飞雪的日子，雪地中插着胡萝卜的雪人，打雪仗剩下的雪球，还有下雪时偶然飘落在手上的六角冰晶……

无论何时，无论何地，我的心都和故乡联系在一起。在那里，我领略过人生的真谛；在那里，我追逐过飞逝的时光；在那里，有过我的欢笑和泪水……

我不会忘却我的故乡，她在我心中是那么完美，那么无法取代，那么难以忘怀。

五年级军训文章之二

在平时的学习生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以运用到不同的场合，好的范文是怎么样的？也许"五年级军训文章之二"就是你要找的，希望能为你提供更多的参考。

哎，军训终于结束了。虽然我不喜欢这个活动，但是也让我尝到了军训的又苦又甜的滋味。

军训就象一颗糖。前天，我们正在课间休息时，教官悄悄的对我们说：“你们表现好，我就把这个送给你们。”他边说边用手指了指他胸前的徽章。我们听了兴奋极了，大家开始你一言我一语的说开了。有人说：“教官，你把你的衣服送给我，好吗？太有派头了。”教官只是摇摇头。又有人说：“那把你的帽子给我好了，正好遮太阳。”教官急忙说：“不行！”他看上去有些慌张。又有一个调皮的男生开话了：“那把你整套都脱给我，你‘退休’再去当兵。”教官面红耳赤的说：“不要！”我们都哈哈大笑起来。教官一定后悔用这种激励法。

军训又像一碗药，苦得不得了。每次立定时都不能动一下，连太阳把你晒得满头大汗也不能擦一下。如果动了，教官就会大声吼叫。有一次，一只马蜂飞到我面前，它似乎不想离开这个地方。我脑海里浮现出人被马蜂蛰死的场面，心想难道军训也会出人命吗？马蜂好像看透我的心思慢慢地靠近我。我害怕地闭上了眼。教官大声说：“头抬高，睁大眼睛。”当我睁开眼睛时，发现马蜂飞到教官那去了。马蜂也许认为教官正在招呼它们呢！哎！吓死我了，这苦头吃的。

军训让我们吃尽了苦头，也让我们体会到了快乐！还能锻炼我们的毅力。明年的军训又会是怎样呢？我真期待。

五年级缩写文章范例

伴随着各行各业的衍生，我们总是会需要用到许多范文，范文可以运用到不同的场合，让我们来参考一些范文吧！以下内容是小编特地整理的“五年级缩写文章范例”，可能你会喜欢，欢迎分享。

由于徐庶向刘备推荐诸葛老师，使得刘备很是仰慕诸葛老师的才干，想请他帮助自己统一国家。

诸葛老师字孔明，是个隐居的世外高人，他住在一片清幽静寂的仙境田园里。

一天，刘备兄弟三人来到诸葛老师家中，想见见诸葛老师，但诸葛老师出门远游了，他们只好失望而归。

回到新野，刘备听说诸葛老师回来了，叫人立即备马。，不顾天寒地冻来到了诸葛老师的草屋，书童又说诸葛老师出门去探访朋友了。三人怏怏而回。张飞和关羽有些不高兴了，开始有些怨言。但是刘备的'信心却越来越足了。

时间过得很快，刘备打算再三访问诸葛老师。这次刘备诚心祈祷，希望这次能有所收获。关羽他们却认为这样不值得，还想派人把诸葛老师抓过来，但均被刘备制止。刘备兄弟三人第三次来到隆中，离草屋还有半里多地，刘备便下马步行。这时，诸葛老师在午睡，为了不打扰他，刘备恭恭敬敬地在台阶下等候。张飞见诸葛老师不出来迎接，很生气，想放火烧茅屋，但由于刘备的严厉喝止而没有放成。

孔明醒来，把刘备等请进茅屋。等刘备说出来意后，诸葛老师再三推辞，说自己喜欢过自由自在的生活，让刘备另请高明。最后，在刘备的诚心恳求下，诸葛老师似乎被感动了，就与刘备谈论起国家大事。刘备见诸葛老师没出过门却了解天下大事，知道是遇上了高人，于是哭泣着跪倒在地请求诸葛老师一定要出山相助。

诸葛老师见刘备三顾茅庐，诚心诚意，便答应与刘备共图大业，振兴国家。

五年级文章：把脉400字(篇五)

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五年级作文：把脉

把脉是医生的职责，今天上午第四节课是科学课，范老师就教我们把脉。

老师说测脉博时，应用食指和中指，还可以把无名指加进来，这两种方法都可以。又告诉我们脉博在哪儿。只见范老师用右手指按着左手腕，告诉我们手和手腕连接处有一条线，用最外那根手指贴住两条线，青色的血管，还有蓝色两条交界处就是跳动的脉。说着我们也模仿着老师在自己的手上找。教室里立刻成了热闹的菜市场，找到了同学在叫，没找到的同学也在叫，我找了半天也没找到，同桌闫泽昊也没找到，我把老师叫过来，老师摸了半天才找到，然后将摸到的位置放上我的手，让我自己感觉跳动的感觉。闫泽昊正准备让范老师找，谁知范老师一转身，被别的同学叫走了。闫泽昊让我帮他找，为了记住我刚找到的脉博，我在跳动的地方拿钢笔做了一个小小的记号，一会儿我就能一下找到。同桌把手给我，我摸了半天也没找到，把他的手都按红了还直喊疼，我只好放弃了，我就让他摸我的脉博，过了一会他说：我不能当医生了，学不会把脉，我找不到。说着我俩哈哈大笑。

一节课在热闹又欢快的气氛中结束了。