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小学写景作文

时间:2023-02-10

小学写景文章其二。

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茂密的森林,碧绿的高山,美丽的田野,我什么都看见过,唯独没见过蓝色的大海。我总希望有一天能看到大海。不过,那天,在繁华的厦门,我终于看到了!

这天,我们一家子在餐厅吃完饭,然后讨论着今天去哪。爸爸提议去看大海,我当然拍手叫好。事不宜迟,我们立即前往鼓浪屿。

一路上,我是万分紧张,大海是什么样的呢?大海应该很美吧!那里会有贝壳吗?会有海鸥吗?会有小朋友和我这远到而来的人一块游泳吗?一个个疑团正待揭开。我明显地感觉到我离大海越来越近了……

突然,一幢大楼挡住了我的视线,一段时间后,大楼突然过了,一缕阳光透过玻璃射进汽车,让人睁不开眼。不过我可以隐隐约约看到水面上漾起的波纹,金光点点。一艘艘轮船在大海航行。当然少不了那翱翔的白色的海鸥。它们与那蓝天碧海一起,构成了一幅最美丽的图画。

车子终于停了下来,我飞一般走下车,三步并作两步来到沙滩。哇,有些小朋友在做沙雕,还有些在游泳,甚至有些踏着水车在海上观赏风景呢!我哪抵挡得住这诱惑,脱下衣服,借好救生圈,“啪”的一声跳进海里。我在救生圈里蝶泳、蛙泳,使出浑身懈数。啊,太棒了。突然,一个海浪打来,我咽了一口海水,咸咸的,很不是滋味。不过,这并不能阻止我对大海的喜爱。

时间一分一秒的过去了,该回家了。我望着大海,坐上车。车开了。我看着大海渐渐远去……突然,刚刚的大楼又一次挡住了我。我知道,我和大海永别了。不过这幸福的时刻我永远不会忘。

延伸阅读

暑假之赏月-写景文章400字(篇五)


在平时的学习生活中,我会运用到各种各样的范文,范文可以帮助我们自身的写作,你是否在寻找高质量的范文呢?经过收集并整理,小编为你呈上暑假之赏月-写景文章400字(篇五),欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

暑假的一天晚上,我做完一些作业后,便下楼去跟朋友姐姐玩了。

我和姐姐坐在草地上聊着天,突然,姐姐眼睛直勾勾地盯着天边,我回头一看,哇!好美的月亮!这月亮可没圆盘那么圆,不过月光却十分明亮,映照着旁边的云月亮还在晕财力偷偷溜出来,逃到了另一块云彩里,月亮上还有一些黑影儿,不过我知道,那不会是嫦娥,也不是玉兔;不会是吴刚,也不是桂树,那不过是一些嶙峋小山。过了一会儿,乌云少了一点儿,月亮靠着那微不足道的亮光,继续照着四周,虽然月光不是特别亮,但它发出的光是那么柔和,那种柔和的光,使我们忘记了说话,我们就这样静静地望着月亮。我不禁对月光肃然起敬,她默默无闻,总是在黑夜中照亮人们前行的路,为人们驱走黑暗,引向光明前程。生活中何尝不是有这么多默默无闻的人呢?他们用自己辛勤的汗水,创造了良好的社会环境,总是为别人着想,尽管这会牺牲自己的一些利益。

我望着悬在空中的月亮和照在地上的月光,沉思着

五年级写景文章简短


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我的校园是集宁区文化小学,它不仅景色迷人,而且还给我们留下了许多美好的记忆。

每天清晨,我们踏着轻快的步伐走进校园。首先映入眼帘的是一座高大的教学楼。教学楼墙上的“学出习惯与大气,玩出健康与情趣”几个红色的大字沐浴在晨光中,十分显眼。它时刻激励着我们奋发图强!

在教学楼的前面还有一个很大的操场,这也是校园中最令我们迷恋的地方。操场上还铺着一层绿色的草坪和棕色的橡胶跑道。操场的前面是两个大花坛,每当春夏,这里便花团锦簇,生机勃勃。清晨,同学们三三两两的来到操场上,有的在绿树成荫下读书;有的在操场上跑步;还有的在健身器材处活动......“一日之计在于晨”,美丽的大操场,迷人的景象,到处留下我们的足迹和汗水。每当课间十分钟,同学们便冲出教室,奔到大操场,尽情的玩耍和嬉戏,到处留下我们欢乐的笑声,学习的疲惫立刻消失的无影无踪。

我们的校园不仅春夏景色迷人,而且四季分明,欣欣向荣。瞧,秋天落叶飘飘,我们在大操场上采标本;冬天,最好是下一场小雪,大地穿上了银装,我们在操场上堆雪人、打雪仗。

这就是我们迷人的校园,一个生机勃勃的校园。在这里,我们不仅学到了知识,同时也收获了美好的回忆,让我感恩,让我迷恋。

啊!迷人的校园,我爱你!

美丽的银滩四年级写景文章基础版


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我第1次看到了辽阔的大海。海水兰兰的,咸咸的,这就是广西的北海。其中,北海的银滩使我记忆犹新。 银滩,最具有特色就是那里的滩,沙子是银色的,傻子细细的,软软的,摸上去如同纱一般。躺在沙滩上,感觉十分舒服,走在沙滩上,沙子像为你按摩一样。人们都称那里为银色天堂。其中,银滩还有滩长平,沙滩白,水温净,浪柔软,无鲨鱼"的特点。

当我踩在沙滩时,好像踩在棉花床上,细腻的沙子没过了我的小脚,我一路前行,身后留下一个个脚印,可好玩了。

我开始游泳了,一阵小浪迎面扑来,我呛了一口水,让我尝到了海水又苦又咸的滋味。海面上的渔船,沙滩上的椰子树,灿烂的阳光,无垠的沙滩,蓝蓝的海水,构成了一幅既美丽又逼真的图画。

这就是我喜欢的北海银滩,我希望北海银滩越变越美丽,如果你也喜欢那里,就一定要去那里看看哦!

初三写景文章:我心中的桃花源(篇一)


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偷偷的夜,天空被暗中覆盖着,本来镶嵌在空中闪烁的繁星也不见了光影。月是那样的冷清,夜是那么的静谧,一道金黄的光束在我眼前闪耀。

当我走进金黄的光束时,光束越来越亮变成白雾,映入眼帘的是片片桃花铺成的小路。晨风拂过松林,飒飒作响,夕阳掠过草地,拾起珠玑,蝶翅轻拍花瓣,轻舞飞扬。花瓣落入手心,香气围绕着整条小路,绿叶滴下晨露,折射阳光。花瓣上缓缓滴入石烁中,往下一看一抹绿色的身影毫无预兆的跳入眼帘。小草随风摇曳调和着桃花林的颜色。

零碎的花瓣仿佛带我飘去小丘的顶端,天空的小鸟也似与我游乐。坐在小丘顶,疏松的泥土如浮云般柔软,蒲公英的花絮飘起来似“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”一群麻雀倏地一下从草丛里窜出来随蒲公英下了小丘,拍动它们轻巧的翅膀飞向无垠的小河。小河缓缓流淌,金黄的树叶落在河面上丝毫没有波澜,似如“余霞散成绮,澄江静如练。”袅袅上升的雾气如洁白的羽纱,轻掩这小河姑娘那羞涩的脸蛋。倒映着成排的桉树。沿着小河流动的方向行走。一层浓烟浮现眼前透过浓烟却是一副安居乐业,欢声笑语伴着鸟鸣和歌唱声。菜花涌起层层金光的波涛,散发沁人心脾的清香。

透过这些却看到了别样的风景,穿着流沙裙,打着伞,在朦胧中看水的姑娘,穿过古桥和一片斑驳剪影的地方才是心中最深处的桃花源。清晨打开窗,未雨绸缪的小镇,人们荡漾在水墨浸染的烟景。雨后,荷叶上的晶莹的水珠搅尽了荷花的光彩。

浅浅的河水中,乌篷船摇晃驶来,船人手握着竹篱,穿过不知有多少古老的桥洞,岸边青石板路被青雾挡住,隐约那位看水的的姑娘回眸一笑却又消失了。踏过青石板路,看见了一世繁华。那位看水的姑娘又仿佛出现在我的眼前,听那琴声,看那姑娘的优雅姿态,堪比“沉鱼落雁之色,闭月羞花之容”桃花的飞舞把我带向了原来的桃花路,依旧怡人芳香。

退去了铅华的桃源,和谐宁静,轻扣一弦琴,勾勒出这水墨浸染的桃花源!

我的老师人物文章其二


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加减乘除算不出您的爱,诗歌古诗也读不出您的爱。这个职业就是老师。在我的记忆中遇到过许许多多的老师,有的和善、有的严厉、有的幽默……令我印象最深的,就是我的班主任耿老师。

耿老师个子不高不矮,平常都扎着精气神的马尾辫,还有着胖瘦适中的身材,一副红色眼镜框占了半张脸,而却挡不住脸上的笑容。她讲课非常认真,改作业也很负责任。我们班有时纪律很差,经常惹怒老师,虽然耿老师会发火,但她还是会细心的教育我们,帮我们改正自己的缺点。我们班也有的同学学习成绩很差,但她从来没有落下任何一位同学,我们在她的带领下,我们的班级变得越来越好。

她曾几次带病上课,为的就是让我们不落下功课,多学一些知识。还同时教两个班,并且还当班主任,她难道不是最辛苦的吗?记得有一次,有些同学作业写的不认真,老师对我们说:“字是人的第二张脸,漂亮的字会给人带来美的记忆和好的印象。”接着耿老师教我们怎样耐心写字,还边说边示范给我们看,耿老师让我们自己写写看,我们按照老师教我们的方法一笔一划的写着,耿老师边看边点头,说:“你看,这次你们写的多好。不光学习,只要你们用心,任何事情都可以做好。”我们听后高兴地点了点头。因此我们做什么事情都想着老师说的“要用心”。

这就是我们的耿老师,在她的陪伴下,我们的班风越来越好了,我喜欢我们亲爱的耿老师。

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