[精]以教师为话题的记叙文(精选8篇)。
作文是一种传递人际关系的形式，我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者，你看过的作文范文有哪些呢？教师资源网编辑精心为您选出一篇优秀的“以教师为话题的记叙文”文章，相信一定会对你有所帮助！
以教师为话题的记叙文 篇1
一个圣诞节早晨，天气晴朗，阳光明媚。看，“魔术师”teacher李又在大显身手，为我们来表演魔术——废纸还原。
老师首先拿出一张完好无损的纸，然后请一个同学把它撕烂，然后对大家说：“它现在是一张废纸，它需要一些‘魔粉’就可以复原。谁能帮我把装有‘魔粉’ 的包打开呀？”同学们踊跃举手，后面的同学索性站到了桌椅上。一名同学急不可待地跑上讲台，帮老师打开了包，老师却神秘地说：“我先把它放进口袋里吧，免得它魔力失灵。”说着，老师把手放进口袋里，装了装放东西的样子。老师又将废纸塞到另一只手里，与此同时，把‘魔粉’拿了出来，说：“这张纸从现在起不能见光了，我要施展魔法了！”只见老师一只手握着废纸，另一只手在上面不停地画圆圈，一边闭着眼一边念着咒语：“麻利麻利哄！”老师的手一会儿如孔雀开屏般地慢慢打开，展现出一张完好无损的纸。
这时，我起了疑心，这是普通人无法做到的事，李老师平白无故就做到了，这里一定有鬼！我的大脑飞速旋转着，把刚才的“录影带”又“回放”了一遍。我发现撕烂的纸与完好无损的纸折痕不同，当时我想：老师可能趁放“魔粉”的时候把纸给掉包了！
我的细心观察和善于思考拆穿了老师的魔术，老师本以为自己做的天衣无缝，结果还是被拆穿了。怪不得人家常说：以假套真等不到天亮，早晚要被人拆穿。
魔术要靠聪明的头脑，善于观察的双眼和巧妙娴熟的手法。老师，您还要多加练习呀！
以教师为话题的记叙文 篇2
老师是一位辛勤的园丁来浇灌我们这些刚开出来的花朵，老师是灯照亮我们前进的路，老师对我们的付出是无私的伟大的。
我老师是她白白的皮肤、乌黑的头发、小小的眼睛，她的身躯非常小。
许许多多的老师对自己的工作都是认真负责的，我的老师她也不例外。她是三班的班主任又是我们班的英语老师，两个班共有一百多个学生一百多份作业等着她批改要等到很晚的时候才能睡觉，可他并没有在我们面前埋怨啊!我知道她就是为了我们才这样起早贪黑地工作。如果她不是为了我们好会这样吗?她可以敷衍我们作业随便划几下就行了，可她不是啊，而是认真负责的。
我的老师可别看他个子小但是发起火来还是挺凶的，也不是那么好欺负的，在第一天上学时我在早自习上和同学讲话被老师叫到了办公室，虽然到了办公室老师掐我和同桌的脸还叫我们写保证书但是我没有增恨她，我知道她这是为了我们的好才对我们这样做，这次身体上的教训也让我在其他课上也不敢讲话了。我很感激这次老师对我的所作所为。
她给我们听写后每个同学错的都为我们改了回来，还写什么错的每排写三个写两排，他写的是多么的详细呀!我与我这个老师虽然才相处到两个多月可是就在这短短的两个月里我就喜欢上她了。
身为世范，为人师表。她就是我最爱的老师——肖老师。
以教师为话题的记叙文 篇3
教过我的老师很多，但我最敬佩您——我的语文老师。亲爱的老师我想对您说，您在我眼里是一位教导有方、和蔼可亲的老师。特别是在您的鼓励和指导下，我成了一个十分热爱写作的孩子。
这两周周测，我在您的教育下考出了如此好的成绩。记得当时，您说过这样一句话：“你考试考得好，老师会为你高兴，如果你考差了，老师会失望的，因为你是一个聪明的孩子。”您还说过一句话：“要总结成功的经验，要吸取失败的教训!”老师，我总有一天会达到您的期望，因为总有一天，弱小的雏鹰会变成展翅高飞的雄鹰;柔嫩的树苗会长成参天的大树!
记得上学期班主任有事，你代班。中午在操场上玩，我不小心将我的好朋友弄伤了，我当时十分紧张，真想对他说九千九百九十九个对不起。我决定给您写信承认错误。您看了信后，把我叫到办公室。我心中十分紧张，一颗心砰砰直跳，有说不出的害怕，万万没有想到的是您平和地对我说：“你很诚实，幸亏他没受什么伤，以后小心一点。”这亲切的话语犹如一阵清风把紧张和害怕吹得一干二净。
回想三年级初的时候，我写作还需要父母的指导，而如今我的作文常常被你当范文，这里也有您的功劳啊!是您经常教育我们：多读书、多积累，做生活的有心人。才使我的写作如芝麻开花——节节高。现在，我写作就如囊中取物，可我始终在告诉自己不要骄傲，我作文能写得这么好还是您的一片苦心呀，我对您——老师真是万分感激!
亲爱的老师啊!加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!祝您：身体健康，笑口常开。我们永远爱您!
以教师为话题的记叙文 篇4
“老师“看到这个题目，你肯定会想到语文、数学、英语……老师，并且都觉得大人才能当老师，但你错了，这次一位”小老师“给我好好上了一课。
今天，我无聊极了，一转就转到了邻居家，但看到了一件好玩的事：
邻居家的小孩今年才3岁，在地上爬来爬去，邻居家赵阿姨走过来说：“小娴，你帮我看着她，我出去买些东西。”“哦。”“呯——”门关上了，阿姨出去了，我无聊地打开电视，看着动画片，无意中看见了小葵。原来她喝的奶粉没有了，她看见了平时妈妈帮她泡的奶粉罐，她向罐子爬过去，把罐子一打，“呯”只听见一声响声，罐子倒了，她爬到罐了旁坐了上去，两只小手用力的掰着，怎么掰也掰不下来，小手也弄得通红通红的，只见她的眼泪在眼眶里打转，但是她用手一擦，又爬向书房，拿工具去了。出来了，她手里无意拿着剪刀，爬向罐子，用剪刀子戳罐子，盖子开了一条缝，她开心的叫着。可把我吓坏了，她把奶粉倒进奶瓶里，又爬向小杯子，小杯子里是温水，她小心翼翼地抱着，倒进了奶瓶里，正好倒满不多也不少，她开心极了，大口大口喝着，像一头小小的水牛，终于看见了水一样，可爱极了，阿姨回来了，我也要回家吃饭了，“再见了。”阿姨朝我朝手，回家的路上，我想了想，小葵都能这样不放弃，为什么我不能呢？
小葵这位小老师给我上了一课：遇到困难要多动脑筋，总能找到解决问题的办法。我可真要感谢这位小老师呀！
以教师为话题的记叙文 篇5
许老师是我心目中的最美老师，她是一位校长，也是我们人人敬爱的语文老师。
许老师长得很秀气，有着一头褐色的披肩卷发。她鹅蛋型的脸上，一双眼睛又大又明亮，如两颗晶莹透亮的黑宝石，上课时总是显得那样炯炯有神。她还有一张能说会道的樱桃小嘴，常常是妙语连珠，上课时总能高谈阔论。她不胖不瘦，不高不矮，有着“小鸟依人”般的苗条身材，穿什么衣服都好看。如果告诉你，许老师已经有四十多岁了，你一定不相信，因为她看起来那么年轻，最多三十多岁的样子。
许老师不仅有着美丽的容貌，还有一颗关爱学生的心。每当有同学打架时，老师都会上前制止，并且劝说：“不要打了，静下心来想想，同学之间是要做好朋友的。”每当我的心不在课堂上，飞到了九霄云外时，老师悄悄地走过来，和蔼可亲地对我说：“专心一点，注意听课！”惭愧啊，还好有老师的不断提醒。每当我作文写得好时，老师就会把它当成美文读给全班同学听。这让我增强了信心，尝到了成功的喜悦。每当我考了好成绩骄傲时，老师就走过来，语重心长地对我说：“智慧如同宝石，如果用谦虚镶边，会更加灿烂夺目。”庆幸啊，多亏有老师的不断激励。
其中，给我印象最深的那件事，是在三年级的时候发生的。那一次，我们上活动课，玩“老鹰捉小鸡”的游戏。突然，老师把我叫到跟前，亲切地问我：“今天的作业订正完了没有？”我惭愧地低下了头，心里想：哎，这回死定了。老师抚摸着我的头，说：“没关系，快去订正！”我惊讶极了，心想：许老师真好，竟没有批评我。以后我一定不让老师失望，做个爱学习的好孩子。
十年树木，百年树人。老师的教诲，我终生难忘。
以教师为话题的记叙文 篇6
老师您是阳光，我们在您的普照下茁壮成长；老师您是春雨，为我们洒下一滴滴含有丰富知识的雨露；老师您就如同我的第二个母亲，在课上虽然严肃，但课下我们总是能幸福地成长在您的怀抱里。所以，我在心里深深地感恩您！
在我的成长中有许多关照我的老师，但是我最喜欢的就是我们的班主任兼语文老师樊老师了。
樊老师是一位有经验有学问的老师，从她鼻梁上的那副眼镜就可以看出。樊老师身材苗条，优雅大方。一张瓜子脸上，五官搭配协调，第一眼看到樊老师我就无法忘记她的脸。
樊老师是一个做事很努力的老师，现在之所以可以成为班主任以及语文老师，这都是靠她自己那番拼搏。她现在已拼出这片新的天地，但她仍在努力！这让我对樊老师油然而生敬意！
樊老师的板书也特别好看，每当我们在班里举行小活动时，樊老师总会龙飞凤舞地在黑板上写上大繁体字。虽然老师用不了多长时间就写好了，但却使我们看得如醉如痴。我们在心里暗暗佩服樊老师的与众不同，也想像樊老师一样写出一手好字来！
樊老师人缘也特别好，每当樊老师在学校里见到领导、老师或自己的学生，她总是笑着打招呼，让见到她的人感觉温婉可人，容易接近。
这就是我们的樊老师，一位很特别的老师，我们都喜欢她，敬佩她，也要用优异的成绩感恩她。
以教师为话题的记叙文 篇7
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人
在学校里，在我身边，有很多好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵。722331.cOm
我喜欢的老师有很多，其中有这样一位数学老师刘老师。她有一张圆圆的脸，还有一对浓浓的眉毛，笑起来弯弯地，一双炯炯有神的眼睛，目光中永远透露着一种坚定。从四年级开始她一直陪 伴着我，用她优秀的品格打动着我。
还记得她刚开始教我们的时候，心里有几分不安，上课也十分胆小，不敢发言。有一天，刘老师洞察出了我的心思，课间的时候把我叫到她跟前，询问我有没有没听懂的地方，并且耐心细致地把我 不懂的地方又重新讲解一番。刘老师讲得绘声绘色，我也听得津津有味，别的同学都忍不住跟过来听了。你听懂了吗？刘老师微微一笑，我终于知道了，刘老师原来是那样的和蔼可亲，对每个同学 都那么重视。从此以后，我觉得他讲的课越来越有趣了，我也不再那么胆小了，有时候还积极参与辩论
老师在我们迷茫的人生道路上，您是我们的引路人。
老师在我们跌跌碰碰的人生中，您是我们前进的方向。
老师在我们黑暗的人生道路中，您为我们点燃了最明亮的灯。
如果我是一朵鲜花，您就是辛勤的园丁；如果我是一颗果实，您就是茂密的大树；如果我是一条小鱼，您就是辽阔的大海在此，我代表所有的学生向天下的老师说一声，老师您辛苦了！
以教师为话题的记叙文 篇8
老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
老师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应该感激他们。
我永远都不会忘记对我的爱，对我的呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我的期望！
我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“谢谢您，我们爱您！”让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！
让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起！
