班主任励志演讲稿精选(10篇)。
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班主任励志演讲稿【篇1】
初三毕业班主任励志演讲稿一尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学你们好! 今天我作为毕业班老师代表上前台发言，感到非常荣幸。作为你们的老师，我们见证了你们的成长，我们会一起奋斗，一起痛苦和幸福。
今天，我们在这里举行高考动员大会。从这一刻起，意味着高考的最后一战已经打响！这一味着我们已经到了实现梦想的关键时刻，这一味着我们应该全力以赴。
在接下来的几个月里，也许老师会对你更加严格，也许魔鬼般的训练，也许更加严厉的批评。这是为了让你实现中考的梦想！宝剑锋自磨砺，梅花香自苦寒！
你应该有一颗勇敢的心，敢于展示你的剑。能让你从睡梦中醒来，我想应该不是闹钟，而是你的梦。奋斗能够让你的梦想照进现实!
莫等闲白了少年头，空悲切，心动不如行动，你还在犹豫什么。地球上的每个人都知道，成功属于有准备的人。在这一刻起，我们都应该在心里问一下自己，我今天的目标达成了吗，我今天努力了吗，我有他或是她那么努力吗，我比昨天的自己更努力吗?
人生能有几回搏，此时不搏待何时。人生道路上，关键往往是几步，而中考就是这些关键步骤的第一步。此刻努力，你将圆梦，此刻懈怠，你将一事无成。
你要做的，不是要战胜对手，而是要战胜自己，战胜懒惰的你、消极的你、怯懦的你! 天道酬勤，不要心存侥幸。当你感到痛苦的时候，当你感到快要坚持不下去的时候，当你想到要放弃的时候，你要明白，其实你离成功已经不远了。
在最后关键的三个月时间里，我们有破釜沉舟的决心，勇往直前!也许先前我们浪费许多时间，而现在我们已没有时间可以浪费了;任何可以用来圆梦的时间我们都要牢牢抓住，积累我们前进的能量!现在的问题不是你能不能，行不行，而是你肯不肯!
虽然努力不一定成功，但不努力肯定会失败！中考不仅是一场知识竞赛，更是一场心理竞赛。无论如何，你必须相信自己的能力，相信自己是最好的！
我们相信：心有多大，舞台就有多大!我们相信：
“天生我材必有用”!我们相信：“一切皆有可能”!
我们相信，即便是“临时抱佛脚，佛也是会感动的!” “俱往矣，数风流人物，还看今朝!”现在是你们大显身手的时候了!
希望同学们以最佳的精神状态投入到考前复习，顽强拼搏，用优异的成绩，续写新坝中学新的辉煌! 谢谢大家! 初三毕业班主任励志演讲稿二尊敬的领导、老师、同学们：
大家好，在此我首先代表九年级全体同学向一直为我们默默耕耘、无私奉献的老师们致敬，感谢你们的辛勤工作、精心培育、谆谆教诲。我们为能够在校园优美、人文和谐的周各庄初中学习和生活三年而自豪。因为在这里，校领导的关心让我们如沐春风，老师的孜孜教导让我们受益终生，同学们的团结互助让我们有更多的勇气去面对挫折，幽雅整洁的校园环境给我们创设良好的学习氛围。
能够融入这样的学习环境，是我们每个学生的幸运体现。如今，十年磨一剑，只为中考大战，将心连心，我们这一代人将一飞冲天。我们要做到：
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，我们将唤醒所有的潜能，我们将凝聚全部的力量，将拼搏进行到底，将中考进行到底。 流年似水，不应该只将泪水镌刻;风雨如磐，不应该只把羽翼淬火;或许曾经迷惘，或许曾经哀伤，然而，没有地狱的锤炼，哪来建造天堂的力量?没有流血的手指，哪能弹出世间的绝唱?
我们没有理由，没有借口，去擦肩而过。用我们所有的青春、热情和不屈的勇气创造了考试的神话。而今的我们，每一次的昂首，都是生命中永远的从容;每一次的微笑，都是擦干泪水后的坚定。
同学们，我想你们早已读懂了辛勤劳作的双亲，读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师，你们的心里早已装下了美丽的梦想为了梦想拼搏吧!人生能有几回搏，此时不搏何时搏! 为了不负青春的理想，我们立志：
我们将用严谨的态度面对中考，我们将用激昂的斗志迎接中考，我们将用拼搏的精神铸就中考的辉煌。我们应该扬起希望的帆，建设一个理想的港口。剩下的时间，我们放松；学习的压力，我们放松。
我们将做到：敢于拼搏，不懈努力，奋发有为，自强不息，用汗水浇灌辉煌30天。超越自我，用奋斗释放希望，永不放弃，用信念实现梦想。
让我们共同努力，实现我们的理想，让我们的青春绽放出最美丽的光芒。 初三毕业班主任励志演讲稿三老师们，同学们： 大家好!
时间是一首无声的歌；时间是无迹可寻的风；时间是一张没有归途的票。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜……是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。
如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：
三分注定甜蜜，七分靠努力，只有爱努力才能赢！中考的战鼓已直在敲响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏?
卧薪尝胆的勾践，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时……告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人也不会成功。
伟大的人们告诉我们，只有勤奋是通往智慧殿堂的唯一途径。鲁迅说过：
“不耻最后。即使他很慢，他也能达到他德目标。”在这最后的冲刺中我们决不气馁。
青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中---奋斗!阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。
”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。同学们，希望你们不要成为过眼云烟的流星。
因为，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌希望;不要做漂泊的扁舟，因为你曾乘风破浪，渡过学海茫茫;不要做退缩的懦夫，因为你曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。 秣马厉兵三个月，敢抒凌云之志;砥砺磨剑意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你努力工作，持之以恒。
举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。” 你们看：
老师们为你们点燃了决战的硝烟。学生们也在为你的冲刺鼓呐喊。期待的微笑也笼罩在父母饱经风霜的脸上。
立壮志，展雄风，振翅搏长空， 战百日，迎中考，誓志扬一中! 同学们，努力吧!是船，就要搏击风浪;是浆，就要奋勇前进;是雄鹰，就要以飞冲天!
我坚信，今年六月的笑容会更加灿烂。现在，我想向所有的学生展示一副对联：第一副对联：
十载寒窗，百天苦练，何人健步登今榜? 下联：一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠!
横批：百日圆梦同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓： 不负父母的企盼，不负恩师德厚望，逐鹿中考，舍我其谁!
奋斗百日，名题今榜!
班主任励志演讲稿【篇2】
师爱是师德的最好体现陶行知有一句着名的座右铭：“捧着一颗心来，不带半根草去”。如果缺乏无私奉献的精神，教育是无法成功的。教师是继承和发扬文化遗产的桥梁，是连接过去、现在和未来的工程师。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!教师对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂，是师德最好的体现。师德主要从教师的人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。师德才是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。任何一个民族群体都是由一个一个的个体所组成。每个个体的道德风貌反应出整个民族的发展水平。每个个体的许多道德习惯、道德品质都是从小形成，每一个人从儿童开始所形成的道德观念、行为习惯、世界观等教师起了决定性的作用。
尽管社会风气、家庭环境对儿童的道德品质形成有一定影响，但无法代替教师教育的优秀。因为，教师的教育具有长期性、系统性、科学性，无论是德育内容、德育方法，甚至德育手段等都是长期而系统地对学生产生影响。在教育教学工作中，教师不仅以自己的知识技能去影响学生，而且还以自己的道德文化修养、仪表作风等对学生起着耳濡目染、潜移默化的影响，这种表率作用，是任何其他教育因素都无法取代的，教师是人类灵魂的工程师，首先教师应该自我雕塑和不断完善，否则又何以塑人呢?教师不仅是知识的传播者，也是学生的道德榜样，因此，必须以完善美好的人格出现在学生面前，用时代精神去塑造新一代。“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对教师提出的要求。教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，知识需要不断更新，并不是一桶水就够了，应该具有源源不断的活水。教育人、培养人是一种富于艺术性、创造性的复杂劳动。教育者不应只是“教书匠”，而应当是“工程师”。教师必须具有敏锐的观察力、深刻的思考力、灵活的应变能力。这就要求我们广大教育工作者德高学精，这些都愿与是否具有高尚的师德，因为高尚的师德是一切的动力。
教师是辛勤的园丁，是燃烧自己照亮别人的蜡烛，就因为教师所从事的职业是圣洁光荣而艰辛的。教师要用自己的汗水、心血和智慧，去精心浇灌祖国的幼苗和花朵，要有教书育人，为人师表的崇高风范，求真知、做真人，不断加强道德修养、自尊、自重、自强不息，用自己的无限忠诚，用自己的智慧和汗水奋力去托起明天的太阳。
班主任励志演讲稿【篇3】
老师们、同学们：
高一同学入学已经快两个月的时间了。
这段时间来， 同学们在教师的正确指导和教育帮助下， 已基本度过了适应期， 基本完成了初、 高中新课程体系的衔接， 领悟了学习知识、 学习方法、 学习能力的要求， 从学校成人、 成功、 成才的育人理念和教育实践以及管理环境中受到了启迪、获得了收益，逆向的思维、消极的 行为、不良的习惯得到了有效的控制，人人思学、思进、思上、思变的正气正在形成并愈加 巩固。同学们的思想、身心、行为逐步融入到紧张、有序、充实、竟进的高中生活中来，成 为了学习的主人，生活的主人，文明、和谐校园的主人。
“学会做人、学会做事、学会学习、学会创造” ，是学校育人的宗旨和一贯的要求。高一学 年的教育主题是“夯实基础、养成习惯” 。同学们应当以此为标准，反思自我，权衡得失，剖 析利害，选准坐标，走正人生的每一步，走好人生的每一阶段，尤其是高中三年是为今后人 生发展奠基的关键阶段。在今后的学习生活中希望同学们做到以下几点：
一要不断增强遵规守纪意识。
国家法律法规具有强制力和约束力， 要遵守； 学校的规章制度 对师生同样具有强制力和约束力，也要遵守。有人比喻，党纪国法是“高压线” ，碰不得，碰 者身亡；规章制度是“大火炉” ，触不得，触者身伤。这个比喻，通俗易懂，为无视规章制度 的人提了一个醒。 做一个遵规守纪的人， 才能成为让人尊重信任的人； 做一个坚守规则的人， 才能成为被人喜欢交往的人。校规校纪，思想上认可，是优秀品质；言行上落实，是优秀行 为。两者得兼，就是一个坚守原则、主持正义之人。这也正是需要同学们不懈努力的一个重 要方面。
二要不断增强社会责任感。
社会的责任由各组织来分承， 各组织的责任由组织内部每个成员 来分担。一个人自出生起，就从属于一个组织、一个集体，或家庭、或学校、或单位、或社区。人始终与社会共生共存，必须承担一定的社会责任。作为一名新时代的高中生，首先培 养的是集体荣誉感。要克服、纠正“以自我为中心”的极端个人主义思想，要时刻牢记自己 是一所学校、一个班集体中的普通一员，不能把自己游离于组织和集体之外。集体为个人的 存在、 成长和人生价值的实现， 提供了平台； 周围人为自己的存在、 成长和人生价值的实现， 提供了帮助。 因此， 每一名同学都要感恩所在的组织与集体， 以集体为自豪， 为集体担责任； 都要感激所在组织与集体中的任何一个成员，与他人为伍，为他人尽义务；都要树立维护集 体荣誉胜于个人荣誉的思想，个人的行为以不干扰影响他人和不破坏环境秩序为至高标准。 具体地讲，就是要自觉维持好同学们现在赖以学习、休息、生活、活动等各个时段、各个环 节安静有序、紧张活泼的秩序，就是要勇敢地同自私的我挥手告别，融合到集体中来。只要 从自我做起、从小事做起、从点滴做起、从今天做起，学会尽义务、担责任，并以此为荣， 长期坚持，便能以小见大、以微见著，最终煅就“国家兴亡，我的责任”的壮志豪情，以天 下事为己任。
三要自觉培养诚实守信的品质， 自觉践行社会主义核心价值观。
诚实守信， 是一个人最重要 的品质， 是人生路途中的第一准则， 是所有美德的根源， 是人之为人的根本。 人 “无信不立” 。 与人交往、 相处、 合作、 共事要讲诚信， 学习、 考试要讲诚信； 个人言行、 做事也要讲诚信。 在本次的模块测试中，我们拿出了 3个考场作为诚信考场，考试过程中没有监考老师， 9科 考完没有一位同学作弊， 从这一点来看， 同学们应该为自己鼓掌。 “国有诚信必兴， 家有诚信 必和，人有诚信必贤。 ”诚信是和谐的基础，构建和谐的校园需要诚信的集体、诚信的个体。 我们人人需要诚信、希望诚信，只要人人坚守诚信、播种诚信，就能人人收获诚信、共享诚 信。
四要努力养成自主学习的习惯。
自主学习，是学生有效获取知识的不可或缺的一种能力，是 新课程改革的目标和要求所在， 也是实现 “终身学习” 、 适应生存和发展的根本保证。 自主学 习，就是要求同学们自觉地确定学习目标，选择学习方法，调整学习行为，监控学习过程， 把握学习的主动权。高中的学习，主要是同学们自主地学习、自觉地学习、主动地学习，教 师只是课堂的组织者、学习的指导者、知识的释惑者、能力的启迪者。每一名同学，都要解 决“为什么学、学什么、怎么学”的问题。要有内在的学习需求和动力，明确的学习动机和 目标，科学的学习方法和技巧；要热爱学习、体验学习的快乐，要积极参与学习过程，把学 习的着力点放在解决问题和提高能力上来；要锻炼培植自主学习的意识和习惯，真正做到自 主地而不是被迫地、自觉地而不是被动地学习。同时还要明确，自主学习不是完全意义的自 学、 不是绝对孤立的学习， 自主学习离不开教师的引领与指导、 离不开同学间的合作与探究。 在自主学习过程中， 要培养定力， 耐得住寂寞、 抵得住诱惑、 坐得住冷板凳， 做到专心致志、 持之以恒，在以后的学习生活中，同学们要努力让自己感觉不到学校制度的存在、感觉不到 制度的约束，只有做到了这一点，才能证明同学们把全部的精力用到了学习上，才能证明是 在专心致志、心无旁骛的学习。 “思则得之” ，有些事情好似已经明白，但如果多问几个为什 么，就会发现自己并不明白而是糊涂，只有经过认真思考之后，才会变糊涂为明白，这时明 白才是真正明白。不愿学习、不会学习、不思学习的同学，要多从自身找原因，要向具有优 秀学风、良好习惯的同学看齐，适应并运用好这一全新的学习模式。
同学们，近两年我们学校的学生质量得到了明显的改善，但是我们与优质学校的优秀学生相 比仍有较大差距，但是同学们想过没有：差距在哪儿呢？我认为不是差在智力，而是差在吃 苦耐劳的精神、差在良好的学习习惯的养成、差在必胜的信念上。明年的 9月 1号我们就要搬入新校，希望同学们在高一这一年里夯实基础、养成良好习惯，确立考学目标、严格要求 自己，明年，我们每一位同学，都要以一个崭新的、优秀的自我迈入我们的新校。
古希腊哲学家亚里士多德说：“优秀是一种习惯。 ” 那就让我们从现在做起， 把优秀的行为日 积月累变成一种习惯，习以为常内化为一种品质。让认真做人、认真做事、认真学习、认真反思，成为我们每一名同学具体而又实在的优秀行为和习惯，传承下来，永恒的坚持下去。
班主任励志演讲稿【篇4】
高考状元升学宴初中班主任致辞
各位来宾大家好！
今天是xx的升学宴，这可能是大家见到的最朴素的升学宴，没有乐队，没有司仪，没有鲜花和礼炮，但是，这确是我们xx区高考状元的升学宴，相信我们的每一位来宾都会为此感到骄傲和自豪。
xx的父母都是老实厚道的人，这次升学宴全由xx一人张罗 ，她再能干，也毕竟还是个孩子，我是她的初中时的班主任，也从来没有过主持的经验，如果这次宴会有什么不周到，还希望得到各位嘉宾的包涵和谅解。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，xx今天的成绩，绝非偶然，我作为他的老师，亲眼目睹他这些年的艰苦追求和不懈的努力，我为我有这样一个勤奋上进，自强不息的学生感到骄傲和自豪！我也亲眼目睹了xx的父母对xx的辛勤养育，xx的各届老师对她的耐心教导，还有在他高考之后，社会各界对她的关心和爱护，作为一个教育工作者，我的内心有说不出的感动，可以说是大家培养了xx，没有你们这些善良的人，就没有xx的今天，我在这里替他的父母感谢大家！
好的，现在请我们的头号学者，今天的主角xx给大家讲几句话。
高考生励志演讲稿
各位朋友们，下午好!
看到你们正在为前途而奋战我感到很高兴;看着你们那充满期望，有点兴奋、有点紧张、有点忧郁无辜的脸，我感到无比地心痛。你们让我回想起当年我的情节。当时，我似乎优着优异的成绩，渴望成功，但我害怕失败。
你们怎么幸灾乐祸地笑了。好吧，那就笑吧，只要你容易成功，我愿意牺牲自己。
闻听高考失败，我一下子崩溃了：想想可怜的父母，望见那得意忘形已成功的同学，再想想自己没有前途的前途。我决定自杀，但上帝似乎认为这对我来说太便宜了。
于是乘坐的汽车不翻身，横穿马路车也不撞我，死不掉也就活下来了。上帝发现这个男孩经历了应有的考验和精神折磨，他愿意加倍我的幸福来补偿我的失望。
各位你们看看我因挫折而深沉、富有魅力的脸，你们不觉得应该为我鼓鼓掌吗?这掌声也是献给你们的，因为你们听完了我的演讲会有激动，会对自己很有信心，不仅在高考中会发挥出色，更能在人生的舞台中挥洒自如。
害怕失败一定会失败，这是我想告诉你们的第一点。
各位，你们认识自己吗?你也许会回答我说：“我们老师说我还不错，家长对我不满意，经常批评我，还有同学对我评价也是一般等等诸如此类的话。”
你们没有正确回答我的问题，我问的是你认识你自己吗?而不是别人认识你吗?记得瞎子摸象的吗?没有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。
那么你到底是个怎么样的人呢?
你认为你是一个很好的人，那么你就会成为一个很好的人。
你就是你认为的人。美国科学家曾做试验：随机地把100个人分成好班与差班，三年后好班的学生成绩真的比差班好多了。他们本来是没有区别的啊。
只是他们进入好班后在别人的信任下，他认为他就是个好学生于是就成为好学生了;而进入差班的学生进入差班后在别人的叹气声中认为自己是个差生于是就成为他认为的差生了。
如果你有幸出生在一个会鼓励人的家中，碰到了许多会鼓励人的老师，你很幸运地成为好学生了，我为你高兴;假如你不幸出生在一个用负面方式教育你的家中，碰到一群喜欢用负面方式激励你的老师，我更为你自豪，因为上帝给了你更多的机会考验你，让你学会挑战自己，正确地认识自己。
所以你现在的好运只代表过去，而不是未来。只要你愿意重新认识自己，你就会成为真正的你。
成绩好的同学你可以继续你的自我认定，你很幸运;成绩目前一般的同学，你可以重新认识你自己，要知道现在的你才是真正的你;成绩表面上不行的同学，你们要为自己的过去纳喊，感谢过去的你帮你吃完了苦，现在你可以重新开始新的生活了，这就是佛教中所说的因果定律。
优秀与否首先是一种自我选择。
你愿意选择优秀，为你的优秀选择鼓掌。
如果你不确定，我可以告诉你，《红楼梦》里有句名言：真假不假，真假不假。只要我们不断肯定自己，想象力就会成为现实。
我们都知道母鸡孵出小鸡需要21天，科学家研究一个人习惯的形成也需要21天。
只要你每天早上起来大声读十遍：我是最棒的。晚上睡觉前大声地喊十篇：我是独一无二的奇迹，连续21天，你就真的成为最优秀的人了，要知道那才是本来的你。
你也可以把它写在你的书上。你可以一次写十个。我相信它会起作用的。这叫做心理暗示。这就是我获得自心的原因。看看我的坚定微笑的脸吧。
你在想也许有人会笑你，别管它，因为只有你才会对你自己负全部的责任，你就把他们当成是对你的勉励好了。
记住：没有人能打败你，除了你自己！
有一个故事是这样的：佛教徒有辩论的习惯。他们可以留下来吃和睡。如果他们不赢，他们必须继续旅行。曾经有一位佛教徒来到教堂，那里由两个兄弟负责。
他于是找哥哥辩，哥哥对他说：“我很忙，你与我弟弟辩吧，他比较好辩一点。”
弟弟只有一只眼睛。半小时后他出来了，对哥哥说：“你弟弟是最聪明的人，我辩不过他，我得走了。
”哥哥吃了一惊，不太相信，于是问怎么回事。他说：“我对你弟弟伸出一个指头，代表我们的佛主释迦牟尼。
我没想到你哥哥会伸出两个手指告诉我佛陀和佛教。
我认为这是有道理的，所以我伸出了三个手指来代表佛陀和门徒。你弟弟就更聪明了，伸出一个拳头，告诉我说，佛主、佛道、门徒是一体的，缺一不可，太厉害了，我辩不过他，我走了。”
过了一会，他弟弟出来了，怒容满面，对他哥哥说：“哥哥，我气死了，刚才那家伙太无礼了，一见我就伸出一个指头取笑我是独眼龙，我强忍着怒火，很克制地伸出两个指头，恭喜他有两只眼睛。没想到这家伙变本加厉，伸出三个指头，继续嘲笑我们两个人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一个拳头准备揍他，他马上逃掉了。
”别人明明在表扬他，由于他对自己没有正确的认识，反而认为别人在打击他，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中。
你们有没有这样的经历啊。如果有，那就自我解嘲一下吧，发出会心的微笑，然后忘了这些可爱的往事。
现在你应该有一些自信，因为自心是给你自己的。当然，我们希望其他人欣赏我们并鼓励我们。
想怎么对待别人就怎么对待别人。
如果你想被别人欣赏和鼓励，你应该首先欣赏和鼓励别人。
你如果想得到老师的帮助，就主动地对老师说：“某某老师，我好喜欢听你的课，你讲得深入浅出，而且老师你特有亲和力。”老师听完后肯定激动地摸着你那有智慧的头，特别愿意帮你。
如果你想让你父母鼓励你，你就对他们说：“爸妈，你们辛苦了，我一定努力学习，你们放心好了，只要你们对我有信心，鼓励我，我肯定会考得更好。”你父母听了鼻子都酸了，再也不愿意批评你了，因为你已经长大了，懂得体贴大人了。
如果你想得到同学的帮助，那么请先帮助你同学，鼓励他们，告诉他们，他们很优秀，于是他们感动地对你说：“亲爱的某某，你是最优秀的。”听了这话后，你的潜能开发出来了，分数莫名其妙地高了十分。
道姆斯教授曾说过：“年青人，永远不要担心未来，未来也不可捉摸，只要你活在现在，把握住现在的每一分每一秒，集中所有的注意力把正在做的事当成唯一重要的事去做，全力以赴，你会做得最好的，成功肯定会属于你。”
随着高考的临近，我们总是担心时间不够。记住，你不必这样做，只要抓住现在的每一分每秒，把你所有的注意力集中在一个主题上，用最大的热情。同时，你可以用视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉来感知你正在复习的课程，因此你的效率将是原来的5倍以上。
要念到自己能听到，要写得自己能触摸到，能感觉到知识的味道，能闻到知识的香味。
何为集中所有的注意力?就是不为你的行为所左右，时时刻刻地思考回忆同一内容，直到理解记住为止。
跑步时，骑车时，做早操时，睡觉时，吃饭时等等，你可以在大脑中放电影，一旦卡住了，立刻拿出书本看一眼再合上继续放电影，直到ok为止。这样你就会越来越喜欢读书了。
你父母总是希望你吃得好。各位，我想告诉你们：不要吃太多，不要吃太多油。
为什么？因为人体的总血容量是确定的。当你吃太多时，血液都流到胃里去了，于是大脑的血供量下降，你的思维能力就下了降，反应就会迟钝，所以吃得清淡些，油不易于消化，考前特别要注意。
考完后你可以吃满汉全席啊。但是不要快，否则你会饿晕的。凡事要符合自然规律，物极必反。
各位，我最亲爱的朋友们，你们会成功的，我已经在你们的心底里刻进了幸福两个字，我要为你们每天祈祷，祝你们成功。在我生命的任何阶段，我都会关心你，帮助你。
请记住：除了成功，你们别无选择;除了给你们成功，我们什么也做不了。
再见，在那个美丽的地方等你的到来！
班主任励志演讲稿【篇5】
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在挣扎之后，即使失败了，它也是一个巨大的失败者。你知道怎么写三年级班主任的励志演讲吗？以下是羽利小编为您整理的“高三班主任励志演讲稿”，供您参考，更多详细内容请点击（）查看。
同学们：
你们好！
今天是我们的班会日。我想用演讲的方式和同学们进行一次心与心的交流。
我们是一个特殊的班级。我们是一个曾经被许多人看不起的班级。我们都有不同程度的失败，甚至许多学生认为他们没有希望。我想说：
年轻时没有失败。没有什么可失去的。我们也是人，为什么要承认自己不如别人，为什么要甘愿落后于别人！
我只想告诉大家，我并不强求你们一定要考上一个什么样的大学，我只要你活出精神来！不要窝囊地活下去。
我们的世界从来没有适应过弱者。
物竞天择。日本电视剧《龙樱》，描述了一群被所有人评价为最差的学生是怎么通过奋斗考上一流的东京大学的。我们三班也曾经别别人认为是最差的班级，那些日本孩子能由最差考上最好的大学，我们为什么就不能活出个人样呢？
就不能活出一点精神呢？我只要求你人活出一点精神来！
什么是精神？
有人问抗日战争东北军将领马占山，日本人的**装备精良，战斗力很强，你明明知道打不过日本人为什么还要打？马占山回答说：就算打不倒他，我也会流鼻涕甩了他！
这就是精神。
但是，我看到的是什么？我看到我们很多学生既不学习也不奋斗，即使他们没有玩的耐心，他们也不能玩得很好；我听到很多学生抱怨学校不好，老师不好，课堂上缺乏学习氛围。难道你没看到我们班有很多学生在埋头为梦想而战吗。
环境总是客观的，你自己的心态和行为是决定你的根本因素。
班主任励志演讲稿【篇6】
班主任课前励志演讲稿1·让感恩馨香四溢各位同学：
大家好!
我们学习的路上两边都是花草。早上，我一路飘香，快乐地来到学校。香气四溢，四处飘荡。我喝醉了。其实在人生之路上，感恩也正是这种芳香，它因为你的欣喜和陶醉而馨香四溢。
刘备第三次来诸葛亮是在草地上。亮终于离开了学校。这是他对刘家的感激之情。龚自珍离京，留得“落红不是无情物，化作春泥更护花”名句，那是落花对泥土的感恩。
“谁言寸草心，报得三春晖”，那是孟郊对老母亲的感恩。
乌鸦反哺，羔羊跪乳，这些不都是在提醒着我们去感恩吗
父母劳累的身影回到家中，我们奉上一杯热茶，送上一句关心，带上一份祝愿，那是我们的感恩。感恩不需要惊天动地的誓言。让她充满感激是我们生活中的小动作。当我们在欣赏着流行**时，我们是否听见父母埋在心中关于望子成龙，望女成凤的声音当我们在吧中沉迷忘返时，我们是否感觉到那“滴答”的敲键的声音宛若父母炎炎烈日汗水的滴落当我们在小卖部前驻足留连时，我们是否想到口袋中的钱凝结着父母的血与泪
每每听见这样的话——“我长大了一定要好好养育父母”、“我将来一定要让父母过上好日子”……静下心来想想，为什么要等到以后呢我们现在是没有经济实力，可我们现在能给他们精神上的安慰，可以为父母洗次脚，为父母捶次背，为父母刷次碗……诸如此类都是我们力所能及的，我们为什么不能以此来作为一份小小的感恩呢
家中有父母，学校有老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，或许是对老师最好的写照了。她用知识滋润我们干涸的心灵，用她的人生经历为我们提供一碗心灵鸡汤。
“三尺讲台迎冬夏，一腔热血写春秋”。老师就像无声的细雨，滋润着我们，我们不应该感激她吗
同样，我们也要感谢自然。是她让小草教会了我们顽强，是她让腊梅教会了我们斗争。丝丝惬意，是她在春日对我们的奖赏;习习凉风，是她在夏日给我们的礼品;累累硕果，是她在秋日对我们的回报;漫漫白雪，是她在冬日给我们的惊喜。
她教诲了我们，给了我们生命的真谛。太感谢了
感恩，远不是寥寥数笔能道尽的，她融入在我们的生活中，或是那微微一笑，或是那一阵掌声，都是感恩的表现。让我们携起手来，让感恩的芬芳飘扬！
班主任课前励志演讲稿2·你掉了一样东西同学们：大家好!
有一个女孩在追一张被风吹到平台上的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩越是下定决心去追求。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。追报纸的那个男人骄傲地把战利品交给了那个女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：
好吧，现在终于到了该去的地方。
说到故事，也许你会对女孩的行为感到惊讶，也许你会怀疑故事的真实性。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印
同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解
当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。
它是一种品质，是一种修养，是一种受到人们尊重和广泛尊重的行为。
绿树红花，读书的声音，温暖的话语，干净的外表，是一幅美丽的图画。所以当有人远离文明时，请提醒他你失去了一些东西。
班主任在班级3之前的励志演讲。小事情好，小事情好，亲爱的学生：
大家好!
今天的这方舞台只给了我百秒的时间，不过，大家一定都注意到了，刚才，我用了将近10秒的时间整理了我的衣装，并非常郑重地向大家鞠了一个躬。的确，我害怕随着时间的流逝失去自己得分数，但我甚至更害怕不整洁的衣领会带走我给你的好印象。超时影响的是我的成绩，但有失礼节的表现则会影响我作为一名中学生的形象。
我从来自信是一个雄辩的人，但今天，我选择了首先用行动来证明——小事也要求大善，小节也能立大德。
我们都曾让苦思冥想寻觅到的解法葬身在计算过程中写错的一个符号上，我们也都曾将煞费苦心铺排出的作文断送在仓促而就的一个错别字上，常常地，我们学会了**远瞩，学会了从全局出发，却不能够做到对每一件小事都精益求精，何谓真正的“大善”那就是挖掘小事中的小事，用全部的热情和努力填补那些尚未完善的空缺，把小事的完美演绎到极致。就比如，下一次当你和我一样走上这方舞台的时候，请你一定记得翻好你的衣领。
我们铭记着那些真正的伟人，只因仰头给人一个微笑，抬手放好一张座椅，就让人们对他的敬意油然而生;我们也叹息着那些一时的英雄，只因甩手一次扬长而去，下笔一段过激之词，就让昔日仰望的目光骤然消散。我们常常学会忠诚、孝顺、仁爱、仁义、守信，但我们不可能永远记住每一个小节。何谓真正的“大德”那就是讲究小节中的小节，用全部的自律和自觉把握那些不被注意的细处，把小节的优雅诠释到完全。
就比如，一会儿，当这场比赛结束的时候，请你一定记得谦让周围的人，有序地离开。
刚才，我的同学提醒我时间快要到了，那么，就让我做好这最后大善的小事，成就这最后小节中的大德。
班主任课前励志演讲稿4·养成良好的习惯同学们：大家好!
有一个故事：很久以前，有一个小和尚想学着剪头发来帮助寺庙里的和尚。于是他开始用冬瓜练习，但每次用水洗冬瓜时，他总是把剃刀插进冬瓜里。
没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。你可以想象，小和尚成了杀人犯。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢
答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。
虽然故事有些夸张，但我们不能做一个为别人理发的小和尚。可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢比如：随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，如果有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再一次告诉我们，坏习惯一旦形成，即使很小，也不容易改变，最终会给自己和他人带来伤害。
所以，我们平时要养成一些好的习惯，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：平时不浪费一分一秒，努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为“卫生模范班”，如果每个同学都这样，学校也会变得干净漂亮，我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题，也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务，自己能做的事自己做，不给父母增添不必要的麻烦……
同学们，好习惯是成功的一半，养成好习惯，从现在开始，从自我做起！
五班前班主任的励志演讲。苦难也是一种财富同学：你好！
在高考中有位考生写过这样一段话：我曾经埋怨过，脚底发黄的布鞋，踏不出青春的活力，直到我发觉霍金转动的轮椅，嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过，脸边黝黑的胎记，映不出美丽的脸庞，直到我看见全身黝黑的黑人，露出甜甜的美丽微笑……
也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的，他对你吝啬幸福，却让痛苦折磨着你，日日夜夜，疲惫不堪，换来的只是滚烫的泪珠。但当你在痛苦和甜蜜之后掀开沉重的帷幕，你就会看到上帝是公平的，苦难是一种财富。
曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后，把山中的狼全部捕捉起来，让红羊没有敌人。照理说，红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了，但事与愿违，红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。
经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪，过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过，而且，红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢因为人们捕获了狼，红羊没有了给它们造成生命威胁的动物，而自相残杀直至消亡，失去了危机，同时也失去了生机。由此可见，在生态环境中，没有生态平衡系统就没有痛苦。
张海迪在胸前失去了知觉，但这些困难使她有了更广阔的目标，学习和掌握德语、日语和英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢因为她在承受巨大挫折的同时，也将挫折化为了动力，让挫折成为自己的奴隶，再一次战胜了磨难。
人生如一块璞玉，这是上帝赐予你最大的财富，这块璞玉中有着酸甜苦辣，也许痛苦过后便是幸福，这是上帝给予你最大的机遇。只有我们尽力雕刻这块玉，我们才能使它成为一件完美的艺术品。
同学们，当你遇到挫折和困难的时候，好好想想。上帝是公平的，有时苦难时一种财富。
班主任励志演讲稿【篇7】
同学们：
新年的钟声即将敲响，
高考的跫音亦越来越近;
我们约个时间，像蒲公英旅行一样，
即使没有太阳，也会有流星;
让我们坚定信心，就像蜗牛旅行一样，
无论走到**都要留下足印;
我们继续寻找，就像英雄的旅程一样，
不管你在**，你都有一颗勇敢的心。
青春因奋斗而美丽，生活因追求而多彩。
我不是第一个，但我永不放弃；
我不是最快的，但我会继续走。
学如逆水行舟，不进则退;
我定激流勇进，无愧我心。
用汗水浇灌力量，用规范实现目标，
用毅力编织梦想，用勤奋成就辉煌。
人生可以有好几次奋斗，此时不奋斗，更要等到何时；
天生我才必有用，十几年苦读，明朝圆梦!
同学们，
硝烟已经燃起
战鼓震天，号角嘹亮
在这不容喘息，也不能喘息的紧要关头
我要对你说：
为了母亲你们不能放纵你们自己
你不能放弃对自己的一点希望
为了希望你们要扯住满帆的梦想
为了梦想你们一定要选择坚强
当你们倒下时我要你们挥剑再上
当你累了，我要你咬牙挺胸
当你犹豫的时候，我要你坚定地相信方向
当你松懈的时候，我要你学会宣传学习的疯狂
当你自满自满时，我要你比较和衡量
当你使用百分之九十九的时候，我希望你再给百分之一的能量
当你成功的时候，我会在幕后为你欢呼。
同学们，从你们来到(6)班，咱们就成为了一个团结、勤奋、互助的集体。作为班主任，在自豪的同时，我也想告诉大家：青春是一面旗帜,只有在活力的风中才能尽情的舞动。
青春没有界限，没有界限——青春的意义不是青春，而是对生命投资的理解。青春意味着代价，只有付出才能得到。请大家多读一点书，因为它让你更智慧;多做一点事，因为它让你更成熟;多用一分心，因为它更能让你体会什么是人生。
笑，哭，开心，伤心，都成了过去，明天太阳会升起，生活会继续。我们还要迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的xx年，那时，你们有足够的能力去迎接任何挑战, 向着你们人生的顶峰努力攀登，你们一定能交出完美的人生答卷,让每个人感到骄傲和自豪!
如果心在那里，梦想就在那里！ 我相信您将在人生中关键的xx年取得成功。祝同学们高考成绩好，让你成为家长的骄傲，让你成为班级的骄傲！
最后祝同学们在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现!
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班主任励志演讲稿【篇8】
有责任心，奋斗是必不可少的。 否则，责任就变成一句空话。做人如此，学习亦然，高三更是这样。接下来，我将为大家带来高考班主任的励志演讲，请大家欣赏。
尊敬的领导人，老师和学生
大家早上好。今天我讲的是高三的话题，责任和奋斗。
眨眼间，那轻松愉快的高一和生龙活虎的高二说过去就过去了，不管你愿不愿意，也不管你高三是不是真的准备好了。好在老师、学长早就一次次地告诫我们：高三注定是充满艰辛与奋斗、汗水和欢笑的一年。
我们还能犹豫吗?
走进高三，“责任”是脑海中闪现最多的一个词。是的，在20xx年，我们大多数人将举行一个庄严的仪式。**意味着什么?
那便是责任。两年前，我们相识在这个美丽的校园里，怀着求知欲，对未来充满希望。两年来，我们遭遇过困顿，也收获了快乐。
那无数个晚自习，是老师辛勤的身影陪伴着我们的笔尖沙沙;多少个寒冷的冬夜，是父母的悉心照顾让我们睡梦酣甜;数不清的日日夜夜里，焚膏继晷的时光里，伴随身边的是同学们笑颜暖语……人们常说，生活的旅途是一张没有退路、充满坎坷、不可**的单程车票，其悲壮多于温情，险阻多于顺畅，那么，我要说，在逆流航行的途中，我们还很幸运，因为有老师、家长和同学们的全程关爱。是的，当我们遇到挫折时，我们会不自觉地想到他们。可接下来的日子呢?
我们不该自立吗?毫无疑问，我们应该斩断依赖的劣根，撕掉脆弱的标签，抬起高贵的头颅，挺直坚强的脊梁，去笑对人生中的种种挑战。
高三了，考试多是难免的。恰好四天前在高三(20)班教室考试，忙里偷闲欣赏了20班的“高三誓言”。其中一个同学“高三了，不能装嫩了”的誓言开头让我忍俊不禁。
不能装嫩，说得真好!也许以前我们还“嫩”得像小孩一样，考得稍不如意就怨天尤人，遇上点困难就似霜打的茄子……今天，我们再也不能装了，因为我们已经长大。我们会鼓起勇气，不管是遭遇风沙还是搁浅，都要肩负责任，自立自强，为实现自己的理想风雨兼程，无怨无悔;我们也会心怀感恩，无论是对帮助、关爱过我们的老**母同学和朋友，还是对那些素未谋面的他人，因为在我看来，感恩其实也是一种责任!
有责任心，奋斗是必不可少的。 否则，责任就变成一句空话。做人如此，学习亦然，高三更是这样。
高三如绵延千里的高大山脉，肉眼不可能望到尽头。尽管如此，我们将毫不犹豫，更不用说退缩了。我们一定是凌霜绽放的寒梅、初露锋芒的宝剑，我们将坚守“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的座右铭，我们将充满不进名校誓不罢休的豪气。
也许前面是浩瀚的题海，我们仍将“衣带渐宽终不悔”;也许前面“路漫漫其修远兮”，我们必将“上下而求索”，我们发誓百折不回，永不言弃，永不言败。
高三仅剩10个月时间，三百个日日夜夜，长吗?两年不过是一眨眼，“三十八年”也只不过是区区“弹指一挥间”，我们再也不能用乌托邦式谎言麻痹、欺骗自己，再也不能惧怕那些我们本应付出的精神上的折磨与牺牲，能且只能用“铁杵磨成针”“滴水穿石”的毅力去书写“春风得意马蹄疾”的辉煌。
班主任励志演讲稿【篇9】
班主任教师励志演讲稿子——我的学生们。
记得两年前，在我刚刚担任班主任的时候，望着扑入满眼的陌生的脸孔，我的心里很惶恐，我不知该如何将这些松散的个体凝聚成一个向上的班集体，还没等我继续着我的惶恐，班主任工作开始了。摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级凝聚力的绝佳时机，我于是投身到学生当中，和他们一起积极备战运动会。休息期间，我们讨论了工作人员的安排；放学后，我们一起在操场上流汗。
闲下来的时候，我的心头偶尔还会掠过一丝惶恐。直到在赛前动员会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩高低都是英雄；回到班级，迎接你的永远都是掌声。
”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果然，在之后的运动会中，这些孩子打破了两项年组记录，获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，尤其是一个班级在一次比赛中获得了218分，这在我校历史上也是绝无仅有的。感谢同学们——给了我自信，让我迈出了班主任工作的第一步，让我更有勇气和信心把工作做好。
在接下来的工作中，一个安静的女孩引起了我的注意。她总是每天第一个来，放下书包，开始默默地扫地、擦桌子；她总是每天最后一个离开，悄悄地关上窗户，锁上了门。如今她关窗、锁门的情景已在我心中定格成一道风景——只见她轻轻的带上门、又向后推了两推、才放心的离去。
这“轻轻的一带”不正是她对班级、对公物的爱惜之情吗？这“向后的两推”不正体现出她做事的责任感吗？尤其是对待那些成长速度慢的学生，需要的不正是这“轻轻的一带”和鼓励的推动吗？
感谢学生——给了我责任感，让我能以一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切的心态给予学生以十分的尊重理解、百倍的关怀体贴。让他们快乐的成长。
如果说学生关窗锁门是我心中永恒的风景，那么还有一幅画面是我心中永恒的珍宝。去年教师节的前一天，是星期天。下午，我们班一个平日很调皮的女生给我打了一个**，让我到学校去一趟，说完就挂断了**。
我不知道发生了什么事，所以我乘出租车去学校。我们学校的教学楼是一座老式建筑。即使在白天，走廊也是黑色的。推开走廊的门，首先涌入我怀中的是一大束鲜花，只见我们班所有的学生手拿着燃烧的蜡烛站在走廊两侧，对着我唱“节日快乐歌”对着我喊“教师节快乐”，跳跃的烛光将我环绕其中，那一刻，我觉得我像个大天使，不，我是被众多天使环绕着的最幸福的人。
在一群学生中，我走进教室，走上讲台。这时，课桌上摆满了学生们制作的一张大贺卡。我等不及要打开它了。里面满是他们对我说的话。那个胖胖的崔_写道：
“老师，我永远也忘不了我崴脚后您背我时趴在您背上的感觉。”父母离异多年的郑_写道：“老师，虽然您的爱代替不了母爱，却让我感到实实在在的关怀。
”平日里调皮要尖的王__则写的更多：“老师，多少次我惹您生气，可您每次都原谅了我，而且从不曾放弃过对我的教育。您要我律己严，待人宽，我会牢记一辈子。
”紧接着写的是那个内向、羞涩、一度心理曾趋向于自闭的林_：“老师，是您打开了我的心结，让阳光照进来，使我能像其他人一样快乐。有些话我不喜欢说，但今天我想说，老师，我非常喜欢你。
”看着这字字句句，感受着来自学生的真情谊，被爱包围着的我流泪了。我只为他们做了我该做的，但他们给了我很多。事实上，我为什么不说谢谢呢？在和孩子们一起生活的两年里，我和他们一起长大，他们给了我很多。
他们让我每天带着微笑走进教室，洒下知识和快乐，他们也给了我幸福，让我每天带着满足走进家门。
与人玫瑰之手，历久犹有余香。如果说我是玫瑰之手，那就是学生们让我的芬芳浓郁持久。
感谢同学们给了我自信，激发了我无尽的工作热情和灵感；
感谢同学们——给了我责任感，让我学会用博大、慷慨的爱心去包容所有的孩子；
感谢同学们——给了我幸福和快乐，让我真诚的同学们发出了对生命更深的爱；
感谢学生——给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点。
班主任励志演讲稿【篇10】
老师们、同学们：
高一入学已经快两个月了。
这段时间来， 同学们在教师的正确指导和教育帮助下， 已基本度过了适应期， 基本完成了初、 高中新课程体系的衔接， 领悟了学习知识、 学习方法、 学习能力的要求， 从学校**、 成功、 成才的育人理念和教育实践以及管理环境中受到了启迪、获得了收益，逆向的思维、消极的行为、不良的习惯得到了有效的控制，人人思学、思进、思上、思变的正气正在形成并愈加巩固。同学们的思想、身心、行为逐步融入到紧张、有序、充实、竟进的高中生活中来，成为了学习的主人，生活的主人，文明、和谐校园的主人。
“学会做人、学会做事、学会学习、学会创造” ，是学校育人的宗旨和一贯的要求。高一学年的教育主题是“夯实基础、养成习惯” 。同学们应当以此为标准，反思自我，权衡得失，剖析利害，选准坐标，走正人生的每一步，走好人生的每一阶段，尤其是高中三年是为今后人生发展奠基的关键阶段。
在今后的学习和生活中，我希望你能做到以下几点：
一要不断增强遵规守纪意识。
国家法律、法规具有强制性和约束力，应当遵守；学校的规章制度对师生具有同等的效力和约束力，也应当遵守。有人比喻，党纪国法是“高压线” ，碰不得，碰者身亡；规章制度是“大火炉” ，触不得，触者身伤。这个比喻，通俗易懂，给那些无视规章制度的人敲响了警钟。
做一个遵纪守法的人，可以使人尊敬和信任；做一个遵守规则的人可以是一个被别人喜欢的人。校规校纪，思想认识，是优秀品质；言行上落实，是优秀行为。两者得兼，就是一个坚守原则、主持正义之人。
这也是需要学生们不懈努力的一个重要方面。
二要不断增强社会责任感。
社会责任由每个组织分担，每个组织的责任由组织的每个成员分担。从出生起，一个人就从属于一个组织、集体、家庭、学校、单位或社区。人总是与社会共存的，必须承担一定的社会责任。
作为新时期的中学生，首先要培养的是集体荣誉感。要克服、纠正“以自我为中心”的极端个人主义思想，要时刻牢记自己是一所学校、一个班集体中的普通一员，不能把自己游离于组织和集体之外。集体为个体的生存、成长和生命价值的实现提供了平台； 周围人为自己的存在、 成长和人生价值的实现， 提供了帮助。
因此，每个学生都要感恩组织，感恩集体，为集体自豪，为集体负责； 都要感激所在组织与集体中的任何一个成员，与他人为伍，为他人尽义务；树立集体荣誉高于个人荣誉的观念，个人行为的最高标准是不干涉他人，不破坏环境秩序。 具体地讲，就是要自觉维持好同学们现在赖以学习、休息、生活、活动等各个时段、各个环节安静有序、紧张活泼的秩序，就是要勇敢地同自私的我挥手告别，融合到集体中来。只要从自我做起、从小事做起、从点滴做起、从今天做起，学会尽义务、担责任，并以此为荣， 长期坚持，便能以小见大、以微见著，最终煅就“国家兴亡，我的责任”的壮志豪情，以天下事为己任。
