演讲稿范文初二6篇。

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演讲稿范文初二(篇1)

竞聘演讲稿

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是你们班的一名同学，今天非常荣幸能够站在这里竞选班级干部。我相信，作为一个班级的干部，我可以给我们班带来秩序和活力。

首先，我想与大家分享我作为一名班干部的一些优势。首先是责任感。担任班级干部不仅仅是一个荣誉，更是一种责任。我愿意承担起这个责任，为全班同学提供更好的学习、生活环境。其次是沟通能力。作为班干部，需要与同学们、老师们良好沟通，解决一些问题。我相信，我的良好沟通能力可以帮助我更好地代表全班同学与老师们进行交流。另外，我也有良好的组织能力和领导能力，相信可以有效地组织和管理班级事务。

作为一名班干部，我有几个目标和计划。首先，我希望能够加强班级的凝聚力。班级是一个集体，我们应该团结一心，共同努力，形成一个和谐的班级氛围。我会组织一些班级活动，增进同学们之间的友谊和合作。其次，我会积极参与学习提升活动，帮助同学们提高学习成绩。我会定期组织学习小组，促进相互学习，共同进步。同时，我还会鼓励同学们参加各种学科竞赛和活动，提高自己的综合素质。

除了这些，我还有一些具体的计划。比如，我会推动班级的环保意识，组织班级环保活动，如垃圾分类、节水节电等，帮助同学们树立环保意识。此外，我会组织一些文体活动，如篮球赛、足球赛、朗诵比赛等，丰富同学们的课余生活。

在我看来，一个好的班干部不仅要有责任感和沟通能力，更要有爱心和耐心。我相信，只有带着爱心对待每个同学，才能赢得他们的信任与支持。我会倾听同学们的意见和建议，虚心接受批评与建议，在遇到问题时能够给予帮助和支持。

最后，我想衷心感谢老师和同学们给予我这次机会。我相信，我有能力和决心胜任班级干部的工作。如果我当选为班级干部，我将会用实际行动证明自己的能力，为全班同学做出贡献。

谢谢大家！

演讲稿范文初二(篇2)

感恩与奉献谁言寸草心，报得三春晖。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。

滴水之恩，涌泉相报，衔环结草，以恩报德，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻小人，所以，每个人都应该学会感恩。

感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。生活在幸福的日子里，我们的思绪总是飞得很远。如果我们是红花，我们会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我们还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我们是蜜蜂，我们会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我们还要感谢它的'宽容与仁慈；如果我们是大树，我们将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我们坚实的支撑；如果我们是小河，我们要感谢上苍，因为你赐给了我们响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。

感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安享晚年；感恩伴侣，你才会执子之手，与子偕老；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。

演讲稿范文初二(篇3)

下午好，老师和学生们。我是21班的闻艺佳。

我一直相信，当你能飞的时候，不要放弃飞，当你能梦想的时候，不要放弃梦想。因为我们还年轻，我们有资本，我们可以高傲也可以卑微，可以张扬也可以含蓄，所有的一切都要去尝试，所有的一切都要去体味，要走的是丰盈的路，不仅仅要坦途，还要有风和雨、闪电和雷鸣。让我们像沙砾一样努力磨砺自己，用鲜血和鲜肉融化渗透，最后我们会体验到那颗璀璨的明珠，在阳光下闪耀。

来吧，花在前面，我们还在路上。

喜欢一个人静静地坐在灯下，静静地研究y和x的关系式，还有那堆滑轮奇异地合在一起的机械效率，还喜欢故作深沉第在日记作文里写些什麽“有些人无须姿态，也能成就一场惊鸿”，“nopain，nogain”，有时候也会孩子气地和朋友们打打闹闹，全然忘记自己已经十五岁……不论前一天晚上有多少烦恼不快，在第二天清晨的阳光下，我依然是快乐的最真的我。来吧，花在前面，我们还在路上。

三年多姿多彩的初中生活，一晃就过去了一半。在初中二学期的开学典礼上，班主任只要求我们讲求实际。

其实我还想加一个词：拼搏。一年多来，“拼搏”一直是校园生活的主旋律吧。

初中的第三天，已经近在咫尺，似乎听到了它急促的呼吸声，看到它向我们招手。拼搏，在下雨天拭干泪水；拼搏，在希望里上扬嘴角；拼搏，在微笑间挺直脊梁；拼搏，在风雨中勇往直前！来吧，花在前面，我们还在路上。

我喜欢体操。自从北京奥运会以来，我一直喜欢体操。那些电影，如《筑梦》、《红道》、《乳燕飞》等，都被反复**。因为我欣赏那些运动员的毅力和坚韧。想好要领放开做，信心和信念特别重要！

我知道，只要人们在树上和地上，我们的生活就会被我们自己主宰。既然你选择了风雨，就不要选择退却！我为初三准备什麽？

准备战斗的勇气，准备坚定的信念，准备在明年火热的六月，放手吧！来吧，花在前面，我们还在路上！

论证缺乏层次条理，论述语言无感染力

快乐作文-源自生活

作文是小学语文教学的重要组成部分。目前，作文一直是教师和学生的难题。一些小学生作文抄袭严重，语言贫乏，情感淡漠。主要原因是学生脱离生活，缺乏丰富的现实生活经验。

针对这种情况教育界呼吁让作文教学回归生活，希望通过丰富学生生活，引导学生在观察中、情境表演中、日记中、网络中，赋作文以生活的气息、生命的灵性。生活是一门永远写不出来的学科。关键是你是否是你生命中的那个人。只有积极地引导学生做个有心人，留心自己身边的事物，通过观察生活，体味生活，探索生活等实践活动，让学生学会捕捉生活中人无我有的新材料，他们才会写出具有独具慧眼、独到见解的作文，才会让他们爱上作文，快乐地作文。

一、感悟生活,感受生活中的美

作文的本质特点就是通过语言文字再现生活，反映生活，它是作者心灵的流露，是对生活的思考，而不是矫揉造作。生活即作文，作文即生活。生活中是处处有作文；对此，叶圣陶先生也打了个比方：

“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼的，昼夜不息。”我们的生活是丰富多彩的，而作文就是让学生把这丰富多彩的生活用自己独特的感受表达出来。只要学生努力思考并运用情感去实现，生活就会变得丰富多彩，丰富多彩，自然他们的作品就会变得新鲜而独特。

1、引导感受自然美

自然美是现实生活中自然事物的美。在教学中，要打破封闭式课堂教学，让学生融入自然和社会生活。引导他们用具有个性的眼睛去欣赏大自然中的花草树木、青山绿水、日月星辰，去欣赏城市的高楼大厦、乡村的小桥流水人家。

用自己的耳朵倾听春天的燕子

动、爱玩是孩子的天性，也是他们思维活跃的具体表现。因此，我要抓住这个机会，引导孩子们大胆实践；让他们在活动中用手和大脑促进创造性思维的发展。如初春正是孩子们放风筝的大好时节，我就让他们动手制作风筝，然后带着他们来到草地上，尽情地放飞自己亲手制作的风筝。

在这一过程中，孩子们既动手又动脑，因为要使风筝能飞上蓝天，他们就必须不断地尝试，如果风筝飞不起来，他们就会查找原因，不断改进，试飞，直到能放上蓝天为止。在经历了这个过程之后，看着放风筝，孩子们充满了遐想，也从中体会到了一定的科学道理。自然再让他们把完整的过程和真切的感受记录下来，变成作文，也就水到渠成了。

比如，初春的时候学校五年级组织以“我发现了绿色”为主题的春游活动。为使孩子们能准确地把握植物与人的共性，我就引导学生们到语言与思维的“源头”——大自然中去亲身体验一番。走出教室，孩子们就像出笼的小鸟，在树林中，小路旁，飞过来，飞过去，寻找着，观察着自然界中的姿态各异的植物。

不一会儿，孩子们就纷纷向我讲述着自己的发现和想法：“老师，我看到柳树发出了嫩嫩的细芽，就像春姑娘在梳理自己柔美的秀发！”“老师，你快闻闻这儿还有野花呢！

”“老师??”此刻，我感到孩子们的心灵之门正向我敞开。我便抓住这一时机，对学生说：

“就请你们找一找，比一比自己心目中的植物，它们都有哪些特点？”话音刚落，孩子们就争先恐后地赞美起自己喜欢的植物来；有的则低头沉思。看着孩子们那专注的样子，我不由得笑了。

这项活动似乎触动了他们的心，激发了他们的情绪，激发了他们锻炼的欲望。

三、思考生活，**生活的深

由于小学生，尤其是农村小学的孩子，年龄小，接触的面窄，自然缺少对生活的认识和把握，写作文时缺少深度也在所难免。因而，在作文教学指导时，我就与学生一起思考生活，帮助学生走出作文轻描淡写没有深度的困境，提高他们思考生活的能力。

生活即教育”。在作文教学中，要引导学生审视人生，抓住机遇，领悟人生。要激发学生的内心情感，引导学生以热情去观察和感受周围的生活，表达他们独特的情感和真实的生活体验。

让他们在生活中写作，因为生活，学会做人。使学生作文真正走出“轻描淡写，没有深度，为了中心而中心”的困境，有一个新的飞跃。

在一次以《爱的教育》为主题的作文指导课中，我巧妙的运用了现成的教材：本校有一位学生，在三年前因一场车祸失去了妈妈，家中的爸爸也身患重疾，生活窘迫。为了让学生们更真实地感受到这一幕，我特意在学生家组织了一次采访。

来到这位学生家中，眼前的情景令同学们喟然，二间低矮的房子，家中除了一台黑白电视机，再也没有什么值钱的家具了。同学们目睹卧在床上含着热泪讲述不幸的父亲，个个眼中噙满了泪水??回到学校，我没有让学生马上动笔，而是先让他们说说采访后的感受，我让学生围绕下列问题来谈：

看到这种情况你有何感想？现在你最想说的话是什么？最想干的事是什么？

学生纷纷发言，课堂气氛十分热烈。最后通过老师声情并茂地总结、点拨，学生“动之以情”，丰富的感情流于笔端。结果《人间自有真情在》、《同在一片蓝天下》、《感动在一瞬间》、《关爱无限》等优秀作品诞生了。

透过这些作品的字里行间，我看到了学生真情的流露，真切的感受到了人间的温暖，同时从学生所想、所感、所悟中，也落实了“以人为本”、“作文即做人”的教学目标。

四、融入生活，体会生活的真

新课程标准强调，学生从一年级起就对写作感兴趣，愿意把自己想说的话写下来，直到六年级才能写出一篇简单的记实作文和想象作文。教师在指导学生作文时要从学生的实际出发，不可拔高要求，否则，会挫伤学生作文的积极性，有揠苗助长之嫌，学生对作文也会产生高不可攀的感觉。怎样从学生的实际出发呢？

首先，在选择作文题时，要从实际出发。作文题要直接、清晰、易懂，要有新意，不要老套，让学生一眼就喜欢。二是讲评作文时从实际出发。

讲评作文眼光不可过高，把目光集中在少数几篇好作文上。我们应该多评论中下层作文，甚至鼓励那些主题不新颖、意意不深刻、句子流畅、进步很大的作文。这样，学生就能看到希望，感受到自己能写、能写。

五、超越生活，抒发生活的趣

当你去完成一件你很不乐意做的事时，你会觉得这件事很难。小学生完成作文的原因是一样的，当学生在没有积极性的情况下完成作文任务式，作文的难度相对增加。因此，帮助学生克服恐惧困难的心理障碍，激发学生的写作积极性是非常有效的。

在强调素质教育的今天，为教师激发学生的工作积极性提供了广阔的空间。我认为我们可以从以下几个方面着手：

一要强化兴趣教学。

小学生的好奇心很强，能及时利用好小学生的心理特点，并经常取得良好的效果。一次作文课，我带学生到小花坛观察花卉，雨后的各色花朵娇嫩欲滴，一尘不染，与同学们幼小而纯洁的心灵相得益彰，蜜蜂在花丛中飞来飞去，十分惹人喜爱。此种美景，深深地打动着同学们的心，又因身临其境，作文起来自然热情高涨，不仅完成得快，而且语句也生动，内容也充实。

二是在命题上做文章。

题目是文章的重点。一个好的命题能极大地激发学生的积极性，使他们有写作的冲动。反之，一个平淡无奇、老套呆板的题目会令学生热情骤减。一次，写作一篇以“班长”为主题的作文。

我没有像往常一样事先命好题，而是鼓动学生开动脑筋，根据自己对班长的了解拟一个恰当的题目，学生倍感亲切，兴趣大增。转眼间，《可爱的班长》、《负责任的班长》、《班长真棒》等一个个充满童真稚气的好题目脱颖而出。三是发展多种形式，培养竞争意识。

以竞争促热情，如开展作文竞赛、设置习作园地、进行优秀作文讲评、注意写好评语等都可以用来激发学生习作热情。要注意的是使用这些方法时要推陈出新，富有创意，不落俗套。

生活在前进，素材无穷尽。只要善于观察和思考，就会发现到处都有写作材料，写得越多，写得越多。

总而言之，我们一定要让学生在作文中得到无比的快乐，让学生在快乐中写出优秀的作文，这是学生的权利，也是我们每一位语文教师的责任。

作文源于生活

作者：陈大水

面对面的操作可以称为广义操作。传统的教育非常注重书面练习，而忽视生活的体验，也就是重视狭义作业而忽视广义作业，致使我们的教学受到局限，出现低效，甚至使孩子厌学。在倡导教育创新的今天，我们能不能把教育思路打开，把学生的学习生活安排丰富一些，引领学生走进更广阔的学习世界呢？

好作文**于日常阅读积累

高分作文评析??

黄玉峰复旦附中语文特级教师

眼前的三篇文章是2012年上海高考语文卷的高分作文。对它们进行细读、点评，不是要为考生提炼所谓的“高分秘籍”，而是希望从中找到一些共性，指出一条正道。这三位考生的成功再次证明，作文能力只能从阅读中学到，不能在题海中获得。

我们面前的三篇文章都是现场之作的。这些考生都是考场里的成功考生，他们将成为无数后来者学习和模仿的对象。再次证明了作文的有效性在于阅读！

对于考试，师生们总希望有什么“金科玉律”提炼一个“成功指南”。只是这样的“研究”虽年年在做，却从未听说哪一个考生是读了高考作文“成功指南”而成功的。事后诸葛亮式的总结分析总是容易的，但要按这“经验”复制出好文章就难了。

以前“雄霸”作文教学的所谓“总分总”模式早已面临危机；一度独领考场**的“秋雨体”更显得空洞苍白、无病呻吟，而成了明日黄花。请看这三篇高分作文。哪个是这种款式的？正如清人赵翼所写：

“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。预支五百年新意，到了千年又觉陈”。面对变化，强者看到自由的是界，弱者则无所适从。

赶上潮流的人总是被潮流甩在后面。

演讲稿范文初二(篇4)

每一年的春天，是必得要穿过最寒冷的日子，才能抵达世界，抵达生命的内心，就像我们的祖国——中国，是必须要经历许多令人难以忍受的屈辱、挫折和失败的浸泡，才能走向繁荣和昌盛。

历史的点点滴滴如流星划过天际，美丽而又璀璨。它们有的闪闪发光，有的稍许黯淡。无论是胜利了的抗日战争，还是惨烈的甲午战争，但它们都是中国成长的见证，是一笔笔不可多得的财富。我时而望着天空，轻声倾诉，放飞梦想的翅膀，自由翱翔。中国梦，绽放在天空。中华五千年历史划过天空，它是那样的饱含风雨。当和平、平等、自由、发展的乐章嘹亮奏响之时，每一个中国人怀揣着同一个梦想，我一定要把中国变得更好、更强。事实证明，我们做到了，中国终于在世界上有了举足轻重的的地位。多少个日日夜夜，我们中华儿女的心上流淌着中国梦；多少次灾难面前，我们咬紧牙关，微笑地挺了过来。这一切都源于我们心中那份不灭的斗志与那个渴望中国强大的中国心。

纵观历史，中国梦一直都存在着，古有岳飞精忠报国，司马迁不畏艰辛写成史记，黄帝一统华夏……这是一个梦，一个中国梦，一个被中华儿女日夜深呼的梦。岁月能带走流年，却带不去心中的梦；风雨能吹灭蜡烛，却不能熄灭心中的热火。多少次都在艰难孤寂中的努力，多少次就算很辛苦也不闪泪光，我知道，我一直有一颗爱国之心，一份爱国之情。有梦谁都了不起，有勇气才会有奇迹。无论是名人权贵还是街头小贩，都会有自己的梦想。而这一个个小小的梦组合起来就是中华民族的复兴之梦，强盛之梦。因为一颗心活着，心为有方向而执着，方向因有梦而飞翔。梦想是美丽的，中国梦更是高尚的，它是我们实现这一目标永不言弃·努力拼搏的精神支柱。其实，每一个人都有属于自己的梦，而这才是中国梦。在实现中国梦的过程里，只有经历过失败，才会珍惜成功；只有经历过地狱式般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才会弹出世界的绝唱。中国的梦，就是用自己的勤劳，自立于世界之上，有梦的人，才是完整的人，有梦的国，才是真正的国！

天亮了，东方的巨龙该觉醒了！

演讲稿范文初二(篇5)

选编：建设绿色校园保护大地

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我演讲的题目是《共建绿色校园，同护地球母亲》。

德国思想家恩格斯曾说过：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。每一次这样的胜利，大自然都在报复我们。

”没错，从古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，人类从未停止过向大自然索取种种东西，而大自然也是“有求必应”，这更滋长了人类的贪欲。于是，曾经山清水秀，一片蔚蓝的地球母亲现已是满目苍夷。

人类也遭致了大自然的无情报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、酷暑、泥石流等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年将达到1亿人。

在我国的北部，每年的三月开始，都会受到数次沙尘暴的袭击，沙尘、雾霾肆虐首都北京，各大城市的空气质量严重恶化。

这都是人类为了微利而破坏环境。最后造成咎由自取的结果。

我也可以给你讲一个关于森林和沙尘暴的故事。

在巴比伦时期，有一个拥有草原和森林的强大国家。人们都过着幸福的生活。国王下令：

每次你砍树，你都得种新的树苗！连王子也不例外。他不相信。他当上国王后，下令砍下所有的树林，为他建造高大华丽的宫殿。

结果，森林被破坏，国王的宫殿被建造。他陶醉在奢华的生活中。可万万没想到，由于森林被毁坏，引来了风沙。

这片美丽的土地最终被沙尘暴吞没，变成了一片大沙漠。这个强大的国家永远从地球上消失了。

人与自然的关系是共存的，而不是征服。为了让我们的地球更美好，我们必须从自己做起，提高环保意识，建设一个绿色和谐的家园。

同学们，我们是21世纪的大师，环境意识是现代文明的重要标志。我们应该树立对时代的责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。

环保意识不能只装在心里、挂在嘴边，而是要体现在我们的行动中。弯曲更多并捡起果皮和纸屑。 不要到处乱丢垃圾；多走几步，不越过绿化带，践踏草坪，积极参与校园绿化建设和管理，建设绿色校园。我们应该节俭，利用学校内外的各种资源。我们应该随意关水龙头和灯。

节约每度电、每滴水、每张纸。“勿以善小而不为”，从我做起，从身边做起，从现在做起。用爱心关注环境变化，用热情传播环保理念，用行动承担环保责任，建设绿色校园，与保护地球母亲携手共进！

谢谢大家，我的演讲到此结束。

（真理，事实）论证陈旧，论证方法单一，论证语言缺乏感染力

第一条：建设绿色校园，保护地球母亲3

共建绿色校园，同护地球母亲

景东县民族小学解雅迪

各位领导、老师、同学、朋友们：

大家好！我演讲的题目是《共建绿色校园，同护地球母亲》。

绿色环境是健康自然的象征；绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。当你进入我们充满书香的校园时，你会被迷人的景色所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，以及鲜艳夺彩的花朵。

在校园的绿色景观中散步，会让你感到精神振奋，心情舒畅。校园里的绿色景色对我们的同学极为有益。不是吗？

下课后，站在走廊上看校园的绿意，让我们大饱眼福，让我们的精神达到更高更好的境界！课余时间，学生们可以走在校道上欣赏周围的风景。不是在花园里的感觉吗？由此校园的美好可见一斑。

因此，我们应该让校园永远变绿。优美和谐的自然环境必将给我们带来身心愉悦和无限愉悦。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。

雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，

浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。

伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。”自然，人类自我的本真。

自然作为一种客观存在，为人类提供各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。雨果曾说：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。

”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。

为了保护地球母亲，我们需要携手并尽我们所能。

绿色是大自然给我们的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家，每个人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境中。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化。

绿色校园不仅是环境绿化和垃圾处理的问题，更是一种健康向上的生活态度和生活方式。创建绿色校园，不仅要有优美的硬件环境，还要提高自身修养和素质，这也是我们的责任和义务。每个人都是守护天使。我们需要用绿色行动来影响我们周围的人。

保护校园环境，建设绿色校园。为了共创绿色校园，让我们共同携起手来，立即行动起来，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起，爱护花草树木；养成良好的健康习惯，不要乱丢；不使用污染环境浪费资源的产

品；关心、支持和爱护绿化，树立和倡导绿色文明意识；勤俭节约，节约各种资源，随手关好水龙头和电灯电扇，节约每度电，节约每滴水??一切都以更高的目标严格要求自己，将自己培养为讲文明高素养，全面发展的优秀学生。

同学们，朋友们，我们是21世纪的大师，环境意识是现代人的重要标志。我们应该树立对时代的责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲。

让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。让格林与你同在，格林与我同在，格林与他同在，格林与我们永远同在！

我的演讲完了，谢谢大家！

第二部分：国旗下演讲，创建绿色校园，保护地球母亲

创绿色校园，护地球母亲

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！今天我演讲的主题是：创建绿色校园，保护地球母亲。

想必大家还记得著名作家欧〃亨利的**《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。

初读这篇**时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读**《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。

绿色环境是健康自然的象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。当你进入我们充满书香的校园时，你会被迷人的景色所吸引。

高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，以及鲜艳夺彩的花朵。在校园的绿色景观中散步，会让你感到精神振奋，心情舒畅。校园里的绿色景色对我们的同学极为有益。

不是吗？下课后，站在走廊上看校园的绿意，让我们大饱眼福，让我们的精神达到更高更好的境界！课余时间，学生们可以走在校道上欣赏周围的风景。不是在花园里的感觉吗？

由此校园的美好可见一斑。因此，我们应该让校园永远变绿。

优美和谐的自然环境必将给我们带来身心愉悦和无限愉悦。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽；“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽；“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹；“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲；“棠梨叶落胭脂色，ji荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢；喂蚂蚁美餐，浇花草甘露；问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。

伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。“自然，人类自我的本真。

自然作为一种客观存在，为人类提供各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。雨果曾说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。

”近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。

为了保护地球母亲，我们需要携手并尽我们所能。

绿色是大自然给我们的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。每个人都渴望有一个美丽的家，每个人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境中。校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。

创建绿色校园，不仅要有优美的硬件环境，还要提高自身修养和素质，这也是我们的责任和义务。每个人都是守护天使。我们需要用绿色行动来影响我们周围的人。保护校园环境，建设绿色校园。

为了创建绿色校园，我们应该共同努力。让我们共同做到如下几点：

1、立即行动起来，关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理，从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起；

2。爱护花草树木和设施，敢于制止和报告损坏的绿化设施。

三。养成良好的卫生习惯，不要乱扔瓜皮、瓜壳、烟头，随地吐痰。

四。不使用污染环境和浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷，少用塑料袋；

5个。树立和倡导绿色文明意识，积极参与校园绿色环保行动；

6。节俭节约，节约校园各种资源，关掉水龙头和电灯扇，节约每一度电，节约每一滴水；

7号。师生和谐，学生相处融洽，语言文明，行为规范。

8个。他们都有更高的目标，都要求自己培养成为文明素质、全面发展的优秀中学生。

同学们，我们是21世纪的大师，环境意识是现代人的重要标志。我们应该树立对时代的责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

创绿色校园，护地球母亲

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《创绿色校园，护地球母亲》。

演讲稿范文初二(篇6)

各位领导、老师、同学们：

很荣幸在这个美丽的季节与您相聚在风景如画的经贸园区，与您分享丰收的喜悦。

我们很是激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在全国涉外经济最高学府继续深造。五十年来，外经贸大学在“博学、诚信、求索、笃行”校训的指导下，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。50年来，她先后送走了一批学生，为国家培养了数万名经贸人才，在自计的岗位上成为国家的栋梁。

迈进新千年，两校合并后，经贸园正发生着巨大的变化：装扮后的经贸园如西子般的美丽，五十年的文化积淀喷薄出新的生命，改革后的经贸园焕发着青春的气息……这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。

我相信，我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片沃土！这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神！

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。现在，在研究生新的起点上，我们满怀期待：

期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年，在未来的三年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现经贸之子的风采！

谢谢大家！