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作文芒果二年级

时间:2023-06-05

作文芒果二年级合集4篇。

请跟随栏目小编的脚步一起了解“作文芒果二年级”。作文是一次成长可以锻炼你的意志和拓展你的视野,写作是支持我们发展个人意识和自我认知的工具。优秀的作文通常是写实的,而非虚构。感谢您的浏览!

作文芒果二年级 篇1

我最爱吃的生果是芒果,芒果不仅好吃,并且果肉中含多种维生素。果味浓香。

春季来了,芒果树睁开嘴巴,潇洒地喝着春密斯送来的甘甜的雨水,一棵棵拉长着四序常绿的枝杈,一片片铗长的叶子在和风中欢乐着。春雨一洒,树上淘气的小花骨朵也不甘落后地显露小脸,一簇簇,是那样的心爱,东风一吹,这些小花骨就好像细姨星一样忽啦啦地蹦满枝端。

阳春三月,芒果树挂满了一个一个棱了形的绿色润滑的小芒果,它们在阳光的照耀下,多像一棵棵绿色的宝石。没有成熟的芒果,摘下来一咬,又酸又硬又涩,使你一忽儿合不上嘴。

成熟的芒果又大又黄,一个一个拳头般地挂历满了磕头,黄澄澄的真像那节日的黄气球动手飞去一样,令人沉醉。在老运的地点都有能闻到一股扑鼻的香昧,叫人垂涎三尺。这时候的芒果又香又甜菜,叫你闻不足吃不腻。

芒果可以做成罐头,芒果酱,芒果晶

我爱吃芒果。

作文芒果二年级 篇2

我的朋友养了一条狗叫芒果。一天早上它跑到河边看荷花,荷花绽开了笑脸,散发着淡淡的清香。看着看着,一阵怪风吹过,芒果被吹到了茂密的森林。

芒果看见一张吊床,兴奋地汪汪直叫,迫不及待地跑过去,躺在了吊床上,一只小兔儿从它身边蹿过。芒果多希望能把它抓起来当玩具玩呀!芒果嗖的一声跳下了吊床,一把抓住了那只小兔儿,把它按在吊床上逗着乐。

芒果看见小兔儿摇着尾巴,缩成一团,好像在说:求求你,放了我吧,我的妈妈正在森林里等着我呢!

芒果陷入了两难的境地,突然一阵怪风吹过,把芒果刮回了现实世界。

芒果失望地说:风啊风,你等我把小兔儿放回森林后再来不行吗?

作文芒果二年级 篇3

在家里,妈妈经常会买一些水果,有晶莹剔透的葡萄、红彤彤的苹果、毛茸茸的猕猴桃。但其中我最喜欢的就是热带水果之王——芒果。

胖嘟嘟的芒果可讨人喜欢了!它有着金黄色的表皮,长得像胖胖的月牙。捧在手里,我觉得它非常光滑,就像一块珍贵的黄宝石,让人爱不释手。仔细一看,芒果的表皮上面有一丝丝的花纹。我吃过很多芒果,最小的犹如一个草鸡蛋,最大的比爸爸的手掌还大呢!妈妈告诉我:刚采摘下来的芒果是绿色的,不能吃,等放了一段时间,芒果变成金黄色后就可以吃了。

芒果既好看又美味。剥掉它那美丽的外衣,露出金黄色的果肉,咬上一口,糯糯的,甜甜的。我嚼了几下,果肉瞬间变成了汁水。当我吃到果核的时候,就会出现一丝丝的经络,很难咬断,但我还是会把它吃的很干净。记得有一次,我正要剥皮吃芒果时,妈妈阻止了我,说:“我今天教你一种新的吃法,既方便又不浪费果肉。”“好啊,好啊!”我迫不及待地回答。只见妈妈用水果刀,小心翼翼地将芒果从侧面切开,将果核去除,然后用小刀在果肉上横的斜的切了几刀,再用手将果皮向外翻开,顿时一朵美丽的芒果花盛开了,这种吃法真是太棒了!

芒果有丰富的营养价值,有清理肠胃,止呕止晕的作用。你知道吗?古时候,经常出海的人就会带一些芒果在身边,来防止晕船的症状呢!

芒果真是一种既好吃又营养的水果,我太喜爱芒果了!

作文芒果二年级 篇4

当你走进春城一小的大门,就会有三棵高大挺拔的芒果树映入你的眼帘

春雨姑娘“沙沙”地落在地上,把芒果树从美梦中唤醒了,芒果树伸了一个懒腰,探出了嫩绿的小脑袋,换上绿色的衣裳。

夏天,芒果树长得郁郁葱葱,在茂密的枝叶间,米黄色的芒果花开得正热闹,一枝枝、一簇簇。挨挨挤挤的,为我们的学校增添了勃勃生机。过了一段时间,花儿谢了。花谢以后,树上长满了浅绿色的小芒果。刚刚长出来的小芒果只有黄豆那么大,一颗颗晶莹透亮,像一颗颗绿宝石,越来越大,椭圆形状的芒果可爱极了。

秋天,芒果一个个金黄的,远看像是满挂金子的摇钱树。走进一闻,一阵阵清香扑鼻而来,让你口水直流。风一吹,满树的果实随风飘动,像在跳一曲欢乐的舞曲。

冬天,别的树叶都掉光了,但我们学校的芒果树依然那么绿。

学校的芒果树真是美呀!

20xx年2月

延伸阅读

二年级作文吃饭集锦4篇


作文是思维的记录和心境的所思所感是自我与外部之间的桥梁,写作可以让我们更好地学习和成长。怎么样才能写出来让人过目不忘的作文呢?以下是教师资源网小编为大家准备的“二年级作文吃饭”的详细介绍,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!

二年级作文吃饭 篇1

星期日下午,妈妈下班回来,为家人做了一顿丰盛的晚餐,当妈妈把丰盛的饭菜端到桌子上的时候,爸爸坐下来问,可以开饭啦妈妈说,儿子呢爸爸说他一定是在书房看书吧,于是爸爸飞快的走向书房,爸爸推开门看到儿子趴在地上目不转睛的看着一本有趣的图画书,爸爸对儿子说吃饭啦,儿子站起来,这时他闻到了从门缝里飘来的一股香气扑鼻的饭菜味,儿子迅速走向餐厅,爸爸很好奇是什么书让孩子看得这么废寝忘食的呢,这时爸爸坐下也看了起来,儿子坐到自己座位上,嘴里说着,妈妈可以开饭了吗但是抬头看着妈妈脸上有点生气的样子,儿子说我去找爸爸,儿子心想他一定也是被我的漫画吸引了,我的赶紧去找他,不然饭菜凉了就不好吃了,他跑到房间看到爸爸果真在全神贯注的看着他的漫画书,儿子就对爸爸说,咱们快点吃饭吧,不要让妈妈在等咱们了,爸爸这时才恍然大悟,对儿子说,咱们快点吃饭,吃完饭我们一起看漫画,我想后面的故事会更精彩的。

二年级作文吃饭 篇2

吃饭时间到,儿子不知道去哪了,爸爸指着儿子的座位问妈妈:儿子去哪儿了?妈妈指着儿子的房间说:他在自己的房间不知道干什么。于是爸爸大步走向儿子的房间一看,儿子正在津津有味地看书。

爸爸说:儿子,快去吃饭,饭凉了就不能吃了!儿子只好慢吞吞地走到餐厅去吃饭,爸爸在儿子的房间里想:儿子怎么一下子就喜欢看书了呢?这本书里一定有什么秘密!于是,爸爸就拿起这本书看了起来。

儿子来到了餐厅,发现爸爸没来,就问妈妈:爸爸去哪儿了?

妈妈说:他在你的房间,不知道干什么。于是儿子来到自己的房间一看,爸爸也在

津津有味地看着自己刚才看的书,还

发出咯咯的笑声,脚在空中乱踢。

儿子大声地说:爸爸快去吃饭!

于是,爸爸只好依依不舍地陪着儿子

去吃饭。(小作者:姜力铖)

二年级作文吃饭 篇3

妈妈笑眯眯地端着热腾腾的红烧牛肉,向大厅走去。老妈刚放下盘子,老爸就坐了下来,边说多么好吃的牛肉,边拿筷子去夹。

老妈拍了一下老爸的手说:看餐桌上少了谁?老妈指了指儿子的房间,老爸这才发现少了儿子,只好上楼去找。

老爸敲了敲儿子房间的门,怎么没动静?老爸推门而入,只听咣当的一声,门被老爸推开了。原来一向贪玩的儿子正津津有味地趴在地上看书。老爸说:儿子吃饭啦。儿子恋恋不舍地放下书,走向餐厅

老爸想:是什么书这么威力大,让贪玩的儿子这样着迷?书像胶水儿一样粘住了老爸的眼球。

儿子刚要吃肉,却被老妈叫住了,她指了指老爸空空的座位,儿子领会到老妈的意思,大步流星地走到自己的房间。推开门,看见老爸正专心致志地看书,他走过去对老爸说:老爸吃饭啦

老爸说:儿子,你看看这里多有趣。儿子趴在地上,和老爸一起看了起来楼下老妈等得无可奈何,只好亲自上阵,喊两个废寝忘食的父子俩吃饭

二年级作文吃饭 篇4

爸爸说:“儿子,快去吃饭,饭凉了就不能吃了!”儿子只好慢吞吞地走到餐厅去吃饭,爸爸在儿子的房间里想:儿子怎么一下子就喜欢看书了呢?这本书里一定有什么秘密!于是,爸爸就拿起这本书看了起来。

儿子来到了餐厅,发现爸爸没来,就问妈妈:“爸爸去哪儿了?”

妈妈说:“他在你的房间,不知道干什么。”于是儿子来到自己的房间一看,爸爸也在

津津有味地看着自己刚才看的书,还

发出“咯咯”的笑声,脚在空中乱踢。

儿子大声地说:“爸爸快去吃饭!”

于是,爸爸只好依依不舍地陪着儿子

去吃饭。(小作者:姜力铖)

二年级作文推车系列(4篇)


是不是写不出好的作文?通过作文我们可以更深入地探索生命的意义和价值,通过写作可以激励学生的想象力。作文要符合文章的思想内容,不要有“题错”文,下面让我们一起探索“二年级作文推车”的奥秘,敬请浏览本文内容!

二年级作文推车 篇1

太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早小红哼着歌儿,背着书包走在上学的路上。一路上,花儿对她微笑,小树朝她招手,小鸟为她歌唱,她可开心啦!

忽然,她看见前方有一位叔叔正拉着一辆装满大米的小车上坡。那叔叔累得满头大汗、气喘吁吁,可车子好像一点动静也没有。

小红想:妈妈提一袋米都很累,这位叔叔拉一车的大米,一定更累,不行,我得帮帮他!于是,小红三步并作二步地跑过去,使出九牛二虎之力帮叔叔推。哎呀,这车大米可真重呀!小红咬紧牙关,卯足劲,憋红脸,推啊推。经过小红的努力,终于将车子推上了坡。

这时,那位叔叔大概发现了什么,连忙回头一看。哟,原来是大汗淋漓、满脸涨得通红的小红在帮忙呀!叔叔竖起拇指,大声夸小红:谢谢你,小姑娘,你真是个助人为乐的好孩子,快上学去吧!小红一边擦汗,一边回答:不用谢啦!叔叔再见!

话音刚落,小红就向叔叔挥手道别,迎着朝阳上学去。我去上学校,天天不迟到那歌声多么动听!

二年级作文推车 篇2

秋天的一个下午,豆豆开开心心的放学了,一边哼着歌,一边蹦蹦跳跳地往家走。

忽然,豆豆听见小鸟的叽叽的声音,也听见了三轮车嘎吱嘎吱的声音。豆豆一看,是一位老爷爷在奋力的推车。只见老爷爷满头大汗,气喘吁吁。汗流浃背,使出全身的力气,一直没有休息的时间,豆豆急忙奔向老爷爷的三轮车,也跟着老爷爷推车,老爷爷感觉轻松了许多,但并没有回头看看是谁就继续推车,豆豆也不休息,和老爷爷一起奋力地推车,他们俩时不时喊着嘿呦嘿呦喊着喊着,直到老爷爷回家,豆豆才有了休息的时间。

老爷爷这才知道,原来就是这位小朋友帮他推了车。老爷爷给豆豆竖起了大拇指,豆豆和老爷爷就这样各回各家了。

二年级作文推车 篇3

一个碧空如洗的下午,皮皮从学校回到家的路上,一路上皮皮眉开眼笑,嘴巴里还哼着美妙的歌声,原来皮皮得了一张奖状。

正当他蹦蹦跳跳地往家走的时候,忽然,听到了吱呀的声音,他飞快地跑向前去,看见一位白发苍苍,满脸皱纹的老爷爷,只见老爷爷满头大汗,累得直喘气,嘴巴里还不停地喊着:嘿哟嘿哟,满脸红彤彤的,像树上的苹果。

皮皮两手一推,用力的和老爷爷一起推车,老爷爷感觉轻松了一些,他回头一看,一个小朋友在帮他一起推车,心里又暖和又舒服。

终于他们把三轮车推到陆地上,老爷爷感激地说:谢谢你,小朋友,你叫什么名字。皮皮开心地说:不客气,老爷爷,我叫皮皮。

二年级作文推车 篇4

春天到了,下午皮皮放完学,看到绿油油的树木,像一座高山。皮皮听到远处传来一阵淅淅沥沥的小河声,闻到了一股小草的清香。皮皮开心的,像考了100分一样。嘴里哼着小调,蹦蹦跳跳地向前走。

忽然,不远处传来了咯吱的声音。皮皮随着声音,好奇地走了过去,原来一位白发苍苍的老爷爷,正吃力地推着一辆破旧的三轮车。老爷爷额头上满头大汗,像黄河一样快。皮皮心想:老爷爷推的那么辛苦,我一定要帮帮他。

皮皮急忙跑过去帮老爷爷推车,皮皮用膝盖顶住,车后手扶着麦子,皮皮使出了吃奶的力气,九牛二虎之力之后,终于,把老爷爷三轮车推上了上坡。老爷爷感觉车变轻了,回头一看,原来是一个小朋友在帮老爷爷推车。帮老爷爷推完车之后,老爷爷高兴地说:谢谢你。皮皮说:不客气。

说完,皮皮就回家了。

作文桃子二年级精选(4篇)


作文分数在语文试卷分数中占比最高,作文可以帮助我们保存永久的记忆。写作文要首先进行构思,保证有一定的思路和想法再去写。写好作文的技巧都在这了!你还不知道吗?为此,你可能需要看看“作文桃子二年级精选(4篇)”,更多相关内容请继续关注本网站。

作文桃子二年级(篇1)

今天,彩虹高挂,小猴子乐乐和丁丁一起到小河边散步,走着走着,他们看到对岸有一课大桃树,桃树上长满了圆溜溜、红彤彤的大桃子,他们看得直流口水。于是,他们就想去摘桃子。但是,水流非常快,一直发出哗啦、哗啦的声音,吓得他们不敢往河边走,只能垂头丧气地回家了。

到家后,乐乐灵机一动,他想:我们可以利用生活物品来帮助我们到河对岸呀。乐乐先想到船的样子,突然,有一个想法冒了出来。

乐乐跟丁丁说了他的想法,丁丁马上找到了一个澡盆,他们一起用双手一鼓作气地抬了起来,费了九牛二虎之力终于把澡盆放到了河里。这时,又有一个问题出现了,哪里有船桨呢丁丁抓耳挠腮,终于想出了用树枝当作船桨的好办法。

接着,他们一起坐上了澡盆船,乐乐在前面当船长,丁丁在后面用船桨一左一右划着水。咦,水面上倒映出了他们开心的笑脸呢!

作文桃子二年级(篇2)

在一个阳光灿烂的一天,哥哥带着弟弟去桃林摘桃子。

哥俩来到了小河边,可是桃林在对岸,过不去,哥哥指着对岸说道:弟弟,这里有一条河,我们要怎么过去呢?弟弟说:我们应该从家里搬一个木桶来。

于是,哥俩飞快地往回家的方向跑,跑回去搬木头。

木头搬来了,但是哥俩非常吃力。他们足足用了九牛二虎之力,又去找了两根树枝当船桨,它们爬进了木桶,高高兴兴地划起了木桶船。

最后,哥俩来到了桃林,津津有味地吃了起来,弟弟忽然想起了还要给小伙伴们带一些桃子回去呢!于是弟弟又摘了一些桃子。

虽然他们满头大汗,但心里甜滋滋的,因为哥俩摘到了令人垂涎三尺的大桃子。

作文桃子二年级(篇3)

我喜欢吃的水果有很多,黄黄的梨子、弯弯的香蕉、又大又圆的西瓜……但我最喜欢吃的还是又大又红的桃子。

桃子圆圆的,上面有些尖,下面有一个小口子,从里面长出一个短短的“小尾巴”,那是桃子从树上摘下的小枝条。桃子有大有小,小的与人的拳头差不多大,大的有碗口那么粗。

桃子的外表滑溜溜的。要是你洗桃子不注意时,它就会悄悄地“逃跑”,与你玩捉迷藏的游戏。桃子的皮没成熟时是青色,成熟了变成了一半红一半青,就像小姑娘涨红了脸那样。

桃子甜丝丝的,脆生生的,让人吃了还想吃,真是“吃在嘴里,甜在心里”。桃子含有丰富的水分,咬一口,桃子的汁水就会在嘴里直打转,稍不留神就会从嘴边流出来。当甜甜的汁水流进你的心田时,你一定会感到神清气爽,竖起大拇指夸赞道:“爽,特别的爽!”

桃子浑身是宝,人吃了身体会越吃越好。

作文桃子二年级(篇4)

有一只猴子住在桃树旁边的石洞里。它想等桃子熟了,美美地吃一顿。

 有一天,刮大风了。桃树被风吹得东倒西歪的。它就请猴子帮忙挡风。猴子淘气地说:“对不起,我等的是桃子。”

 过了一段时间,桃树身上长虫子了。虫子开始吃桃树的叶子。桃树疼得直叫唤:“哎哟,疼死我了!”它就请猴子帮忙捉虫子。猴子还是淘气地说:“对不起,我等的是桃子。”说完,转身就跑了。

 到了秋天,桃树身上的叶子被虫子吃光了。桃子还未成熟,就一个一个地从树上掉下来了。一天,猴子去摘桃子。它看见桃树上一个桃子也没有,很后悔。它想:要是我帮桃树挡风、捉虫子,我今天,我就可以吃到鲜美的桃子了。 

这篇看图作文用生动语言描写了猴子的心理变化,故事用浅显道理告诉我们:乐于助人就是帮自己。这篇故事写得很生动、很完整,很富有儿童情趣。

【热】校园二年级作文(集锦4篇)


在学习的时候,想必大家都接触过作文吧,经常写作文能够提高我们的智力和判断力。以下是小编为您准备的有关《校园二年级作文》的内容。欢迎您参阅读本网页!

校园二年级作文(篇1)

我们的校园是多姿多彩的。教室给我们带来知识和温暖,操场给我们带来运动和快乐。它真像一个美丽的家啊!

我们一进校门。首先,我们可看到雄伟壮观的教学楼。它主要分三组,每组各有三层。第一组是一二三年级教室。第二组是四五六年级教室,每个年级各有三个班。最后一组是幼儿园。

最热闹的地方,也是我们玩耍的地方,那就是操场。我们的操场可大了,围着它绕一圈要跑六百多米呢!所以我们可以在上面尽情地奔跑、玩耍。我们的国旗就在学校中间,每次升国旗的时候,那鲜艳、随风飘荡的五星红旗就像太阳一样冉冉升起。最后告诉大家一个秘密,操场上还有一条狭窄通道,一直延伸到洗手池。经过一个暑假的改造,那里又搭了一个雨棚,给下雨天来洗手的人带来方便。

现在你们知道我们友谊小学美丽壮观了吧。有时间来做客呀!

作者:雷沛霖

校园二年级作文(篇2)

“久久,快起床!快起床!”妈妈把我从梦中叫醒。这时,我听到窗外风声、雨声都很大,还有叮叮当当象打碎了玻璃一样的声音。我急忙打开窗户,露出一条小缝正好伸出我的小手,啊!原来下冰雹了!我拼命伸长手,接了好几个。哇!冰雹金银透亮,握在手里冰凉冰凉的,然后它在你的手心里慢慢融化。这时我看见对面每家每户都有人探出头来看个究竟,连妈妈也不例外,赶忙拿出摄象机拍下了这一幕她称作三十多年未见过的场面。雨过天晴之后,妈妈带我出去吃晚饭,我和妈妈同时惊奇地发现,路两旁的许多树都被拔地而起,地上也积满了水,工人师傅正在忙着抢修。看来这种在空中水蒸汽遇冷结成的小冰块对人们带来的危害还是很大的。

这就是发生在今年夏天的冰雹。

校园二年级作文(篇3)

古人云:“一年之计在于春,一天之计在于晨。”早晨是昨天的落幕,今天的始端。我爱校园里的早晨,爱一切的一切的早晨。

今天早晨,我很早就到了校园。一看,校园里静悄悄的,没有一个人的(点)声音。校内,(空气里)有一股清新的气息,让我闻了感到很舒服。虽然,“她”没有山间的那股(这不是)大自然的气息(,却有校园特有的书卷味)。但在校园里,有一种独特的活力,吸引我,使我变得更自信、更活泼、更开朗。我悄悄地来到教室,放下书包,东走走,西看看,总觉得还缺点什么活没干。我仔细检查了一遍,才发现地上还有一些纸屑,我就拿起扫把扫了起来。刚开始,觉得没什么,扫着扫着,手开始闹“别扭”,手全酸了,麻了。“别扫了,这又不是你弄脏的,你背什么黑锅!”当我脑里有了这种想法时,我真想放弃,可我想到“做事要有始有终”,我又开始扫了。

终于扫完了,看着自己用汗水换来的地面没有一点纸屑,我真高兴!

我坚信这是一个美好的开端,我在这一天将会有很大的收获。

校园二年级作文(篇4)

莎士比亚曾经说:“生活没有书籍,就像失去了阳光。智慧没有书籍,就像鸟儿失去了翅膀。”生命因书而精彩,生活因书而充实。

如何做一个快乐的读书人?我认为应该注意以下几点:

1、要快乐的读。生活是丰富的,多彩的。“生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对他哭,它也对你哭。”是的,今天你开心得过,你不开心也得过。何不开心一点?如果你把做事当成一种负担,那么你是不可能做好的,更不可能从中感受到任何乐趣。读书也是如此。因此,我觉得好心情是读好书的第一步。

2、要广泛的读。知识的海洋浩瀚无边。只有不断吸取营养,才能成长迅速。正确的做法应该广泛阅读各学科知识,扩大知识面,拓宽视野,充实自我。

3、要有选择的读。今天各种书籍充斥我们的视野,那么是不是我们都来者不拒?显然不是。如果那样,你就会在生活的十字路口迷失方向。正如各种食物,并非都适合我们的口味。必须加以辨认与取舍。我们需要的是那些对我们的生活学习工作成长有帮助的知识与书籍。我们渴望的是真正的精神食粮。

4、要详细的读。读书最重要的是要精读。虽然选准了目标,但如果没有到位,一知半解,也是无法产生期望的效果。正如半生不熟的食物,其味道并不鲜美。因此,读书一定要精,要深,尽可能地领略、揣摩作者的心意与感受,达到无声的交流与共鸣。当然,读书时不要忘了要及时将自己的心得与体会记录下来。

亲爱的同学们,让我们争做校园里那颗最闪亮的读书明星。你、我大家一起努力,让我们沐浴在书香中,做个快乐读书人吧!让我们的校园飘满书香!

洋娃娃作文二年级精选4篇


作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度,其实从小教孩子如何写好作文,对孩子是有好处的。我们怎么样才能写好一篇作文呢?有请驻留一会,阅读小编为你整理的洋娃娃作文二年级精选4篇,还请多多关注我们网站!

洋娃娃作文二年级【篇1】

我有一个精致的洋娃娃。它是我10岁生日时妈妈送给我的。我非常喜欢它。

洋娃娃一头飘逸的长发是天蓝色的,系着两条粉红色的彩带。白嫩的小脸蛋可爱极了,上面有两颗蓝宝石似的眼睛,两颗眼珠骨碌碌的转着。樱桃似的小嘴微微张开。它身上的粉红色套装使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双蓝色的靴子。

洋娃娃还是我的好伙伴。有时我晚上独自睡觉时感到害怕,我就让洋娃娃陪我睡觉。渐渐地。我就感到不害怕了。每当我考场失意被老师责备时,它好象在安慰我不要灰心,这时我就会奋发图强,争取下一次考试考出好成绩。每当我考出好成绩时,洋娃娃又好象在说:不要骄傲,继续努力。这时,我就会更加努力学习,争取下一次依旧考出好成绩。每当我犯错误时,洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。

洋娃娃给我带来了欢乐,它是我的好伙伴。我非常喜欢它。

洋娃娃作文二年级【篇2】

在一个阳光明媚的日子里,洋娃娃米妮和妈妈一起去商店买东西。走着,走着,米妮突然看到许多非常非常好玩的玩具,它忘了和妈妈打招呼,便跑了过去。它看着一个个可爱的玩具,怎么看也看不够。等到它想起妈妈的时候,妈妈已经走远了。它急得坐在地上哇哇大哭起来。

这时,商店的保安叔叔走了过来,对米妮说:“你怎么了?”“我,我,我找不到妈妈了!”米妮哭着说。“那我带你去广播室去播一个广播吧!好告诉你妈妈你在这里。”“谢谢你,保安叔叔。”米妮止住了哭声,跟着保安叔叔向广播室走去。

米妮的妈妈听到了广播,赶紧来到了广播室。米妮一头扑进了妈妈温暖的怀抱里。

回家后,妈妈告诉米妮,以后去商店时不能再这么贪玩了。

洋娃娃作文二年级【篇3】

我家有很多心爱的玩具,有芭比娃娃、布偶、木偶……但是我最-喜爱的依然是洋囝囝,它是我8岁华诞时妈妈送给我的。

我的洋囝囝它卷着的瀑布型的金发,有着柳叶般的细眉,水汪汪的大眼睛,黑葡萄一般眸子子,尖尖的鼻子翘得非常高!它还有一张樱桃般的小嘴,更讨人爱的是一张小面庞,嘴里像含着两个小苹果,鼓鼓的,真是可爱!她还衣着一身美丽的小裙子,配上这闪亮的金鞋子,可美丽了。我真的好想和洋囝囝时时刻刻都在一块,如影随行。

记得有次,我放学回到了家,发现我的洋囝囝在房间等我跟她玩。我霎时坐在床上和洋囝囝玩了起来,玩着玩着,洋囝囝一“玩皮”就掉了下去。我发现了,霎时把它捡起来,并对它说:“往后还敢不敢”洋囝囝好象在说:“小主人,我往后不再敢了。”我听了,点了拍板,又和洋囝囝玩了起来。洋囝囝下了个“横叉”,我发现了,说:“真厉害!”

洋囝囝不仅心爱,对我的学习协助也非常大。记得有次,我的功课非常多,实在做不完,不慢性地玩去了。在一旁的洋囝囝仿佛跟我说:“你这样没资历做我的主人,你要好好学习,再多功课也要做完。”我听了洋囝囝的话,非常认真地做起功课来。这一次的功课我是全班做得最佳的,还遭到了老师的称颂。

洋囝囝给我的生活带来了很多欢快,我爱洋囝囝。

洋娃娃作文二年级【篇4】

我的洋娃娃美极了!一个大大的脑袋,脑门下面两只蓝眼睛像两粒大葡萄。鼻子又高又挺,嘴巴老是咧开的,永远微笑待人。金黄色的头发卷曲得像波浪,长长地披在肩上。

哦,你瞧,她头上戴着一顶粉红帽子,上身穿着一件粉色衣裳,下身是一条粉红裤子,再下面是赤脚。这身打扮真像个婴儿呀!

自从姑姑给我买了洋娃娃,我跟她就成了好朋友。也不知怎么我星期天做作业的时候,我一朝她望去,作业就做得快些。

我真喜欢这个洋娃娃。买回来不久,我就给她取了个名字叫:可乐。一个星期天,妈妈说:要给可乐洗衣服。我想:可乐没有了衣服怎么办。我说:妈妈,我来给可乐做衣服!

衣服我一下子就做完了,我给可乐做穿上,呀,真合身!

我很喜欢我的洋娃娃!

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