三年级作文夏天的雨系列。
当下是写作最好的时代，写作文可以使人保持内心的一份宁静，我们写作文，要能够超脱模板不受拘束。那些优秀的作文是怎么写出来的？小编现在向你推荐三年级作文夏天的雨系列，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
三年级作文夏天的雨(篇1)
那年夏天，我在杭州西湖观看了一场与众不同的“音乐会”。
一到西湖，我就看见天上乌云密布，糟了，要下雨了。果然，我听见了“轰隆隆”的声音，原来是雷公公来了，他似乎在叫喊着：“我马上就要降下雷电了，你们可要当心了，我可会打到你们哦！”说完，风妹妹也来凑热闹了。她“呼呼”地说：“音乐会怎么少得了我呢？”说着，她便把树枝吹得“沙沙”响，吹在河面上，泛起层层波纹，发出“潺潺”的声音。
紧接着是雨伯伯下起了绵绵细雨，也发出“沙沙”声，没过一会儿，外面又下起了倾盆大雨，雨落到河里发出了“啪啪”的声音，打在油桶上发出“咚咚咚”的美妙声音。雨说，要不我们来场声音对决吧，大家都异口同声地赞同到。没过一会儿狂风大作，电闪雷鸣，豆点大的雨点下了起来。打在地上，发出了“霹哩啪啦”的响声，可最终还是没分出胜利者。
于是，它们决定回到天上去，过来好久，雨停了，太阳出来了，天上出现了美丽的彩虹，从屋檐上滴下来的水珠，就像一颗晶莹剔透的大珍珠，发出了“嘀答嘀答”的声音。wWW.722331.Com
我心想，刚刚的音乐可真美妙啊，我不会忘记这音乐会的！
三年级作文夏天的雨(篇2)
当春天的脚步开始渐行渐远时，燥热的夏天便闻讯沓来，给人们带来了焦躁和炽热，夏日的阳光普照着大地，土地彷彿被放在了火炉上烘烤一般。夏天的夜晚总是短暂的，却也是美好的。
每当暑假，我就会回到奶奶家住一段时间。那里草木菁菁，依山傍水，蔚蓝的天空流浪着白云，脚下是一片严实的土地。我想，在每个人心中，家乡永远都是心灵的.避风港。
记得一年夏天的晚上，我趴在奶奶家的床上看电视。爷爷一进门就把我从床上抱了下来，我感到莫名其妙，外面伸手不见五指的，让我看什么，他伸手示意我往上看，我抬起头，顿时被眼前的一幕惊呆了：漆黑的夜幕上点缀着数不清的繁星，闪耀着白光。这使我顿时想起了郭沫若所写的《天上的街市》：“天上的明星现了，好像点着无数的街灯。”真的没有想到，呆在这里这么久了，却没想过抬起头仔仔细细的看清这片天空。
天上的星星似乎正热衷于捉迷藏，他们在偌大的夜幕上跳跃着，嬉戏着，使得好像千千万万颗钻石被镶嵌于这块漫无边际的黑布之上。一弯上弦月静谧地散发出幽微的象牙白，懒散的打在婆娑的枝叶上，宛如一位风姿绰约的女子在朦胧的月光下翩跹起舞。
周遭已是灯火阑珊，偶尔还有几处房屋泛着微光。草丛中还有莫名的虫儿在不知疲倦的歌唱。也许，晚上就是属于他们的舞台，说不定，他们正在举办晚会呢！然而此时，我并不觉得聒噪，反而觉得是他们把夏夜变得不凡。
三年级作文夏天的雨(篇3)
六月的天，娃娃的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，现在一下子就变成乌云密布。终于，雷公公要发飙了。轰隆隆，轰隆隆。把大家吓一大跳。接下来，就是雨姑娘的杰作了。
哗哗哗哗。雨越下越大，黄豆般的雨滴越下越多，像直直的线。渐渐的越下越大，简直是倾盆大雨。如同雷公公和雨姑娘在和我们开玩笑。窗户时不时会听见有雨滴落在窗户的噼哩啪啦声。一阵狂风吹过，许多大树左摇右晃。小草疼得弯下了腰，小花怕得趴在地上了。人们有的打着伞走着回家，有的人躲在一个地方避雨，还有的人没有伞就飞奔回家。
渐渐地雨停了，树叶上有许多露珠像玻璃球一样晶莹剔透，天空上出现了一道美丽的彩虹，漂亮极了。
啊！我爱夏天的雨。
三年级:星宫草莓
三年级作文夏天的雨(篇4)
端午节前一天的下午，我睡醒后刚开始在屋里写作业，忽然外面传来一阵呼啦呼啦的杂声，妈妈穿着睡衣冲出屋外，随后大喊：“要下雨了，一凡，一凡，快来帮妈妈收衣服！”我丢下作业，快速地跑到阳台上。
风太大了，吹得我睁不开眼睛，妈妈种的花啦，远处的树啦，房顶上的塑料布啦，都在大风中摇摆。妈妈在大风中慌着抢收衣服，她的睡衣也在风中时不时被扬起，像一朵盛开的橘色的大花。我也赶快抢收爸爸的一大堆鞋垫和袜子。
雨点已经掉下来了，妈妈扭头朝楼下一看，奶奶洗的一大堆衣服还在绳上晒呢，就大喊：“国庆，国庆，快起来去楼下收衣服！下雨了！”
爸爸光着脊背，睡眼惺忪，就从卧室跑了出来，一会儿从楼下扛来了许多未干的衣服，上三楼搭衣服去了！
雨大了，天黑了，雷声也伴随而来了。雨点噼里啪啦打下来，一会儿地上就湿透了。爸爸在三楼喊道：“快上来看雨！”我和妈妈捂着头，冒着雨，跑上了三楼。
整个天空黑沉沉的，只有南边有一些亮光和白云。爸爸指着乌云对我说：“乌云在动呢！”的确是，在乌云白云交叉的地方，出现了一个打太极的人，一会儿，打太极的人没了；又钻出一头牛，忽然爸爸说，牛戴上墨镜了……
风还在猛烈地刮着，雨还在猛烈地下着，雷还在轰隆隆地响着，我有点害怕，就和妈妈跑到二楼看雨了，这时爸爸也嗨吆嗨吆从楼上跑下来了，光着脊梁跑着、跳着、喊着，还不断地拍打着光溜溜、湿漉漉的身体。我和妈妈都笑了，爸爸真像只大猩猩！
我又开始坐在屋里写作业了，但雷声像炸弹一样在头顶一个个炸开，走远，消失，又炸开，走远，消失……
不大一会儿，雷声小了，雨点也小了，天又亮了，太阳快要出来了！
夏天的雨来也匆匆，去也匆匆！
下雨可真爽呀！
精选阅读
有趣的春节作文三年级(系列5篇)
作文是一种转换可以转换你的知识和心得为表达的实践，写作可以让我们更加专注和集中注意力。好的作文不缺就是时间和精力的磨练，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？经过教师资源网的编辑反复的打磨和修改我们呈现了最新的“有趣的春节作文三年级”，希望本文对您有所帮助！
有趣的春节作文三年级(篇1)
我盼望已久的春节终于到了，这可是我最喜欢的传统节日。
今天，我们全家都起得很早，起床后就开始大扫除了，妈妈站在椅子上，拿着抹布小心翼翼地抹着爸爸的古董，爸爸拿起扫把，把客厅、阳台、厨房等地方都扫了一遍，我也想帮忙打扫卫生，于是爸爸把他桌子任务交给了我，我拿起一块抹布，用力地把桌子擦了一遍，正准备去擦另一张桌子时，弟弟又把桌子上的打得到处是灰尘，我当时气不打一处来，大声喊道：弟弟，别捣乱!可恶的弟弟还给我做了一个鬼脸，我当场就打了他七下手板，并告诉弟弟不许这样，最后弟弟变不这样了，我又使劲地擦了起来，最后家里被打扫得干干净净。
打扫完卫生后，妈妈跑进厨房在做团圆饭了，这时妈妈说：谁去买一瓶可乐，我要做可乐鸡翅。我说：我去，我去!爸爸笑了笑说：好吧!那你就去买可乐吧!我马上拿了四元钱跑出家门，很快买了一瓶可乐，团圆饭做好了，有香喷喷的红烧肉，有香甜可口的可乐鸡翅，美味的猪血丸子吃饭了，吃饭了，妈妈吆喝着，来，快来尝尝妈妈的手艺。我等不及了拿起筷子大口大口地吃了起来。
吃完年夜饭，我们又一起看了春节联欢晚会，等待着12点新年钟声的敲响。
这就是我们传统的春节，它是一阙跳跃着欢快音符的乐章，是一副流光溢彩的精美画卷。
有趣的春节作文三年级(篇2)
我们每年都有一个快乐的春节，我的春节非常快乐。
以前过年的时候每次在电视上看到很多人看起来很开心，但是也有人泪流满面。一开始我真的不明白为什么过年是个快乐的日子，为什么那些人那么难过。后来才知道，那些人已经很久没有回家了，也很久没有见到亲人了。他们思念亲人，思念家园，所以流泪。小时候我以为除了拿压岁钱，吃好吃的，打枪什么的。是一个古老的传说：根据传说，从前有一个邪恶的怪物，名叫年，很凶猛。他希望人类每年给他12吨食物。起初，人们仍然可以根据需要给他食物，但食物是有限的。有一次一个叫万万的人出现了。那时候她才8岁。他只找到一个可以炸的东西。后来叫枪。那只一岁的野兽又一次被吓得逃跑了。又一次，一个叫荣的人，每次在梦中把人叫醒。有一天，一副画从天上掉下来，人们把它们贴在门上。人们从未被那个梦惊醒。人们发现年和荣是一天出现的，后来发现是十二月。因此，人们把那一天视为“中国新年”。
听了那个故事，我开始梦到枪年迫害人的景象，突然被年惊醒，唉，以前人类那么弱小，为什么现在人类最强大，过年和我想象的差距太大了！
有趣的春节作文三年级(篇3)
要说起过新年，那这写、贴春联可真是件头等大事儿，过年趣事——春联。寓意着来年大吉大利。今天是年三十，爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了，你千万别问为什么，嗨，这不是写春联、贴春联嘛！
我刚起床，爷爷和妈妈就叫我去写春联，连文房四宝都准备好了，我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字，哎呀!连我自己都感觉很难看，重写。我心想：一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧，我多练几遍就行了。我便开始努力练习，我写了一个、两个……渐渐地，毛笔在我的手中龙飞凤舞，我终于把一副对联写完了。我忍不住大声读起来：“丹凤呈祥龙献瑞，红桃贺岁杏迎春.横批：福满人间。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看，奶奶称赞道：“孙子写的真不错，都可以去当书法家了，爷爷也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。
奶奶已经准备好了贴春联用的胶水，爷爷也搬来了梯子，看来万事俱备，只欠我这个东风了。我找来刷子，铺好对联，把胶水均匀的抹在对联上，然后爬上梯子，稳稳当当的贴好了一张，站在梯子上自我炫耀：“我写的字就是漂亮！”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张对联，爬上梯子时天突然刮起了一阵小风，对联在我手里跳起了新疆舞，“噗”的一声，我想这怎么回事？抬头一看，哈哈哈，谁看了都会笑弯腰的，那张对联紧紧地贴在我脸上啦！我急的手忙脚乱，却不敢轻举妄动，因为我还站在梯子上呢，妈妈听到笑声也从屋里跑出来，她看到之后笑的眼泪都出来了！最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红对联，你还别说，粘得确实很结实！
过新年的趣事真是多，贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐，祝大家xx年大吉！
有趣的春节作文三年级(篇4)
所有的传统节日中，我最喜欢春节。春节的时候可以吃很多好吃的可以收红包，还可以玩游戏。春节即农历新年，是一年之岁首，传统意义上的年节。春节历史悠久，由上古时代岁首社年祭演变而来。
今年的春节，我和妈妈决定在自己家过，因为以前我们是在爷爷奶奶家过的。妈妈说我长大了，要为家里的团年饭做一道菜。我已经准备大显身手做“爆炒花甲”了。一大早，我先去菜市场上买了一些又大又肥的花甲，回来之后再把花甲放进水里，等它吐完沙子以后，切好葱姜蒜，放进锅里与花甲一起炒，最后一道美味的花甲就做好啦！大家品尝后，都说我做的特别好吃。
吃完饭以后，我们大家一起等着看春节联欢晚会。前几年，大家吃完年夜饭后都会放起鞭炮，可热闹了，可现在为了保护环境都不允许放鞭炮了。所以我们准备了一些气球在家里，大人一边看着精彩的晚会，我们开心地玩起了踩气球，踩起来噼里啪啦的，照样很热闹，很开心。
春节这么好玩，你喜欢吗？如果你喜欢，那今年春节你打算怎么玩？相关文档推荐 六年级作文：有趣的春节 三年级作文400字：有趣的春节 三年级春节趣事作文200字：有趣的春节 一年级过年作文：有趣的春节 三年级关于春节的作文300字：有趣的春节 六年级春晚作文200字：有趣的春节 查看小学生作文全部文档资源 >>
有趣的春节作文三年级(篇5)
今年寒假，我玩得特别高兴！寒假里有趣的、好玩的、新鲜的事可多了！但是我最喜欢的还是我们大家传统的新春佳节。
新春佳节，我们全家包了饺子、放了烟花、大人们还给我“拔个”了！
除夕夜，我们全家开开心心地包三色饺子，绿色的是用菠菜汁和的面，紫色饺子是紫包菜汁做的，橘红色的是胡萝卜汁做的，颜色鲜艳的饺子看着就让你眼馋，吃进嘴里更是美味无比，现在回想起来，还是让我回味无穷。
虽然，深圳禁止放烟花，但是爸爸还是带我到指定的地方放烟花。烟花的种类可多了，有窜天猴、魔术弹、小摔炮……烟花在天空绽放，就像在天空中开起了一朵朵美丽的花儿。
新春佳节晚会也很精彩，节目丰富，我最喜欢的是魔术表演，那画上的金鱼不知怎么回事，就被魔术师变成真的`了，在水里快活的游来游去。
不过，最有趣的要数“拔个”了，爸爸一下子把我举到了门框边上，叫我用双手抓紧门框，大人们有的在为我助威，有的在为我数数，看我能坚持多久。今年我太高兴了，我坚持了十秒，打破了我个人的记录。
这是一个难忘的新春佳节，不仅使我大饱口福，也让我欣赏得到了魔术的神奇。
关于老师的三年级作文系列7篇
写作文是每个学生所需面对的任务之一，写作是探寻真理和传递智慧的一种方法。一篇优秀的作文要怎么写呢？现在为您提供的是教师资源网小编整理的“关于老师的三年级作文”，希望以下网页内容能给你帮助！
关于老师的三年级作文(篇1)
在我心目中，有许多老师是我一生难忘，但其中，有一位老师像我的指南针，她就是我的数学老师—傅老师，她的教诲，使我一生受用。
那是困难班接近尾声了，老师在讲台上讲课，同学们专心致致地听着，唯独我一个，拼命写回家作业，心想着怎么看电视，怎样玩电脑，正当我沉寂在自己的世界里时，老师猛得拍了一下讲桌，吓得我差点叫出来，仿佛一枚炸弹“轰”地一声爆发的声音。
我停下笔，不敢看老师，老实地在座位上听了一会儿，老师又开始继续讲课，手却不知不觉地拿起笔，我想，写，回家能看电视；不写，回家不能看电视，最终，我还是动笔写了起来，写了一会儿，豆大的汗水流了出来，当作业要写完时，老师大叫“郑以勒”，我站起身，愣住了，呆呆地站着，真想找一个地缝钻进去。
放学了，老师把我叫到办公室，我心想：老师会对我怎么样。老师叫我过去，打开书本，又仔仔细细地给我讲解一遍，还出了好些题目，一道一道地讲了一遍，直到我明白。
老师的关怀使我永记在心，老师，您是我的榜样，谢谢您。
关于老师的三年级作文(篇2)
陈老师：
您好！我第一眼看到您是在这学期开学报名时，刚开始大家跟我一样对您很陌生，可渐渐地，我们都喜欢上您了，并对您充满了敬佩之情。陈老师您关心同学。
记得有一天中午放学时，由于人群拥挤，王妍被挤倒了，腿上还破了皮，疼得她两排泪水像掉了线的珠子，哗哗直往下流。您赶紧跑过去，把她扶起，问她要不要紧，还说：“回家涂完红药水就不疼了。”您下午不紧要上课，还要批改大量的作业，在这么忙的情况下您还特地问王妍腿疼不疼了，要不要紧。
陈老师您帮我改正缺点。我原来做事喜欢磨蹭。我几乎每天早晨上学都迟到，陈老师发现我的这个缺点后，把我叫到跟前对我说：“你以后7：50必须到学校，否则就把你妈妈一起带来，我要问你妈妈迟到的原因。”还有每天晚上我做作业也很慢，别的同学六、七点就能完成，我总要拖到九点，老师多次找我谈话，讲道理给我听，告诉我这样不仅睡眠时间少，还影响第二天的学习质量，我下决心要改掉这个坏习惯，我现在基本上在八点半可以完成作业。我在学校里只要一有时间就看作文书，老师看到我能改掉坏习惯，感到很高兴，还经常在同学们面前表扬我。
我决心以后要更认真地学习，不让老师操心。
陈老师您真是一位和蔼可亲的好老师！
祝您身体健康，万事如意。
闵成凯
-10-19
关于老师的三年级作文(篇3)
在一个阳光明媚的早晨，我发现了再过几天就是教师节了，此时此刻，有万滴水似的涌向我的心头。感谢您这些年对我们的栽培，我十分的感谢您。
您就像园丁，辛勤地培育了我们这些年幼的花苗；而老师啊，我的老师啊，我觉得您更像蜡烛，燃烧自己，也相当于我们辛勤的劳力，照亮我们，带给我们光明，也相当于指引我们走向正确地方向。
您一次又一次的给我机会，希望我能给够给您争光彩，可我却不争气，好多机会与我擦肩而过，后来，我深感内疚，因为我让您失望了。对不起我亲爱的老师，真对不起。
如今教师节要到了，我亲爱的老师的节日，我十分开心，因为，从今以后，为您添光的一年到了！在这一年当中，我不会再做出不文明、不听话的事情，而让您操心了，我一定会尽量做得十全十美的！
教师节，我不会再像以前，送您一束鲜花，我会用我自己的汗水，送你一篮果实。
老师啊，在我心中，您总是无微不至地照顾我，我的一举一动，您时而开心，时而生气，时而兴奋，时而难过。
千言万语只有一句：
老师，感谢您！
关于老师的三年级作文(篇4)
首先要清楚学生不尊重老师的原因，才能对症下药。万事皆有因，万事皆辩证。调查清楚，主观原因到底是发生在教师身上还是学生身上，还是沟通不畅产生误会。抱着真诚尊重公正的态度，去解决师生之间的问题。祝天下师生皆美满
同学们如何尊重老师。老师是点亮人生的天使，是学生成长的园丁。尊重教师古今中外，始终如一。如何尊重主要有下：
一要热爱体谅老师。老师的心和行都是为了同学的健康成长，工作辛苦，言传身教，率先垂范，同学要体谅老师，懂得老师，热爱并尊重老师。
二要服从尊重老师。老师是指路人，同学应听老师话，按老师说的做，不仅上课认真听讲，课后细心做作业，更要服从老师的管理，行动上主动配合。
三要请教汇报老师。同学有些困难是正常的，首先要主动克服，必要时可请教老师。自己的想法和偶尔犯错，要主动向老师认错，接受老师的训导，要学会向老师经常汇报自己。
四要礼貌对待老师。尊重教师要言行一致，从思想上、言语上、行动上、礼节上对待老师，不论在学校还是在校外，使用民族传统礼节和学校规定礼节，真真正正尊重老师！
同学的健康成长和进步，离不开老师，全社会都应该尊重老师！
不值得。任何行业都是在完成自己的工作而已。
要是去尊重老师，肯定会有很多附加条件。
比如安贫乐道，既然我尊重你，你少拿点工资不可以么。
比如无私奉献，既然我尊重你，为什么不能利用你的业余时间免费给我孩子补补课。
比如为人师表，既然我尊重你，为什么当老师还会犯错呢，你犯错我是不能饶恕的。
所以，千万不要尊重老师，他们不是园丁，不是太阳底下最光辉的人，也不是蜡烛，只是燃烧自己，照亮别人。他们只是和你一样，和所有人一样，普普通通，拿着微薄的工资养家糊口的普通人而已。
同时，也不要尊重任何行业的人，不要尊重医生，他们并不能药到病除，悬壶济世，他们也是和你一样战战兢兢的工作，踏踏实实的做人，他们和你们一样，都只是完成一份职业而已。护士不是天使、公务员也不是公仆，他们也是普通人而已。
所以，请不要尊重老师，不要尊重任何行业的人。
关于老师的三年级作文(篇5)
在一个阳光明媚的早晨，我发现了再过几天就是教师节了，此时此刻，有万滴水似的涌向我的心头。感谢您这些年对我们的栽培，我十分的感谢您。
您就像园丁，辛勤地培育了我们这些年幼的花苗；而老师啊，我的老师啊，我觉得您更像蜡烛，燃烧自己，也相当于我们辛勤的劳力，照亮我们，带给我们光明，也相当于指引我们走向正确地方向。
您一次又一次的.给我机会，希望我能给够给您争光彩，可我却不争气，好多机会与我擦肩而过，后来，我深感内疚，因为我让您失望了。对不起我亲爱的老师，真对不起。
如今教师节要到了，我亲爱的老师的节日，我十分开心，因为，从今以后，为您添光的一年到了！在这一年当中，我不会再做出不文明、不听话的事情，而让您操心了，我一定会尽量做得十全十美的！
教师节，我不会再像以前，送您一束鲜花，我会用我自己的汗水，送你一篮果实。
老师啊，在我心中，您总是无微不至地照顾我，我的一举一动，您时而开心，时而生气，时而兴奋，时而难过。
关于老师的三年级作文(篇6)
认知：
1.知道老师爱学生，为教育学生成长而辛勤工作。
2.知道学生应当爱老师，尊敬老师。
情感：
1. 对老师的关心、爱护产生感激之情。
2. 产生敬爱老师的情感。
行为：
1. 尊敬老师，听老师的话。
2. 对老师有礼貌，做到进校见到老师主动行礼问好，上下课起立向老师致意，放学向老师说再见等。
教材分析：
本课是根据课程标准一、二年级教学内容和基本要求中，第二德目是“孝亲敬长”。这一德目中的教学内容有一项是“尊敬老师”，与此内容相对应的基本要求的认知部分有“知道老师爱学生，学生也应该爱老师，尊敬老师”。行为部分有：“对老师有礼貌，上下课起立，进校时见老师主动行礼、问好，离校时说再见。”
一年级小学生刚进入学校学习，他们对学校生活有陌生感，畏惧感，也有新鲜感，此时要及时对他们进行热爱学校生活的教育。首先要教育他们热爱老师，对老师有亲近感，有敬爱之情。因为学生在老师教育下一天天成长，及时地进行爱老师的教育。，师他们愿意听老师的话，接受老师教导，有利于他们成长。学生爱老师，也就更容易喜欢学校生活。
教法建议：
1.在本课教学中要抓住爱的情感线索，使这一线索贯穿全课。本课的课题就是富于情感的，尤其是看图讲讲这个环节，更要挖掘教师对学生的爱，激发学生对老师的爱。行为指导时，也要注意引导学生用行动表达对老师的爱，要从始至终抓住情感的线索。
2.由于一年级小学生刚入学，还不识字，主要通过看图体会，所以本课插图较多，要防止逐一看图，就图说图，要以图为依据，让学生体会图中的内涵，用图要采取多种多样的教学方法，有时要通过问题的设计把学生带入图中、融入图中。
3.这一课设在学生入学第二周，学生还不大熟悉学校生活，不懂学校规矩，因此要结合学校实际加强正面引导和具体指导，帮助学生知道行为要求，明确行为方式，并鼓励学生课后坚持做下去。要多肯定学生做得好的地方，如一年级学生对老师真诚热情。对学生由于不懂得规矩，做得不够的地方，不要简单的批评指责。
教学重点：
使学生知道老师爱学生，为学生成长辛勤工作着，激发学生热爱老师之情。
教学难点：
使学生知道怎样做才是爱老师。
1．师：公园里，有很多美丽的花，大家争着看花，在花坛前照相，你们一定也很喜欢这些花。
(2)小结：
培育花的'叔叔、阿姨们天天要给这些花浇水、施肥、除虫，经过他们的培育，花儿才这样美丽。大家把这些辛勤培育花的人成为园丁。
想想：同学们好比是祖国的花朵，培育你们的人就好比是辛勤的园丁，他们是谁呢？ （对，是老师。）
（1）提问：
你知道这些老师在上什么课吗？
给我们班上这些课的是哪位老师呀？你还认识哪位老师？
（2）小结：学校里有很多老师给同学们上课，教同学们知识，同学们可高兴了。
过渡语：老师为了学生的成长，辛勤地工作着。那你们想不想知道老师是怎样辛勤培育我们的呀？
出示图一。
1.小组交流：
（1）老师在上什么课？上课时同学们坐着，老师是什么姿势？
（2）老师一天要站着上好几节课，工作辛苦不辛苦呀？
（3）从开学到现在，你们还上过什么课？在这些课上你们学会了什么？
2.出示写有汉语拼音，数学题，图形卡片，并引导学生说老师怎样教自己学汉语拼音、学数学。
3.小结：
老师教你们学语文、数学、音乐、美术，教你们学习很多知识。虽然他们每天要站着上课，十分辛苦，但是看到你们进步了，学会了这么多知识，心里十分高兴，因为老师爱你们啊！
出示图二。
1.小组交流：
（1）操场上，同学们在做什么？此时，老师在做什么？老师为什么要这样做？
（2）课间活动时，老师是怎么照顾你们的？老师在照顾你时，你心里怎么想？
（3）老师上完课已经很累了，还要照顾学生活动，这说明了什么？
2.小结：老师对学生关心、照顾得很周到，说明他们爱学生不怕辛苦。
过渡语：老师白天辛苦了一天，你们想不想知道老师晚上又是怎么做的呢？
出示图三。
1.全班交流：
（1）这是什么时候？你怎么知道的？
（2）每天这时你们在做什么？此时，老师在做什么？
（3）老师在灯下批改了一本又一本作业，都已经批改了这么一大摞了，老师辛苦不辛苦呀？
（4）老师脸上是什么表情？老师工作这么辛苦，为什么还笑呀？
2.小结：老师爱学生，看到学生的进步，再辛苦也高兴。
三、说一说。（激发学生热爱老师。）
1.想一想：
（1）不仅图上这几位老师爱学生，所有的老师都爱学生。开学以来，你们的老师是怎么爱你们的？
（2）你们的老师真爱你们呀！在这里你最想对老师说的一句话是什么？
2.小结：”我们爱老师“是同学们共同的心声，让我们一起深情地向老师问一声好。
关于老师的三年级作文(篇7)
教育：
并非以传递知识为第一要素，
而是要把孩子的内心真正自我唤醒出来，帮助他成长为自己的样子
关于教师的定义，1200年前，韩愈的《师说》就有了明确的定义。
师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
传道即是我们时下所说“思想教育”，这个是基础教育，德为先，没有良好的思想道德基础是不可成才的
授业是指传授学业，即我们常讲的知识教育，技能教育。
解惑惑，是指困顿，迷惑，当人面临未知事物之时，运用自身的知识、技能为学生解开困顿、迷惑。
这点至关重要，人只有没有迷惑，才知道未来的路往哪里走。
传道、受业、解惑三者缺一不可老师只有做到了传道、受业、解惑，才能培养出良好的学生。
文字很难准确表达出一个活生生的人到底应该是什么样子，推荐两部电影：
1、于谦老师主演《老师好》，可以让我们想到我们小时候老师的样子，我始终觉得以前的老师更懂得什么是师道。是一部让我流泪的喜剧。
2、印度电影《嗝嗝老师》，描写了一个不放弃自己，也不放弃任何学生的好老师，强烈推荐。
选择大学还是高中老师首先还要看你能力水平，相对来说，大学要求研究水平要高一点吧。我个人喜欢大学老师:
1.从情感来说。高中老师陪着孩子一起奋斗，一起成长，见证孩子化茧成蝶的过程，和孩子感情也会更深。大学除了带着搞研究的几个孩子，大都感情不那么深了，毕竟平时交流少了。高中与孩子共舞显然比大学老师独舞幸福很多。
2.从工作压力来说。大学面对的是研究方面的压力，事关个人，而高中面对学生升学的压力，事关千万家，显然高中压力更大。
3.谈谈收入。按理说大学收入高，但是收入和付出基本成正比的，收入与教师本身教学水平、科研能力关联也很大。名牌大学、一般性大学、重点高中、普通高中、民办高中，发达地区、欠发达地区，收入是不一样的。
对我个人来说，我喜欢安逸一点，做事只想把自己做好，搞好自己的研究，害怕管理不好好学习的孩子，因此我喜欢大学。
“总找老师聊天，老师会不会烦？”
我觉得老师应该会烦。
原因是：“总找”，而且还是“聊天”，关键对方还是“老师”。
“总找”，那就是不停地多次地甚至不考虑时间，这是对对方的不尊重；
“聊天”，就是说你不是有具体的必要的问题找老师解决；
“老师”，就是你对老师的工作性质和辛苦不够理解，老师除了上课，还需要有相对集中的时间备课，批改作业，搞教育教学研究，当然也有照顾家庭教育自己的孩子等。
所以，“总找”“老师”“聊天”，会给老师带来困扰，影响老师的正常工作和生活，老师就会有点烦。
但是，如果你确有具体问题需要老师的帮助，老师一定会乐意帮助你解决。不论是学习上的困难，还是身体、心理上的问题，或者是你与同学、家人沟通上的障碍，老师都会愿意倾听并会给你尽可能多的帮助。
当然，如果老师不忙，你跟老师聊个天，说点轻松的话题也是不错的。
总之，有问题一定要及时找老师。
关键是不能“总找”“老师”“聊天”。
感谢三年级作文(系列7篇)
一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？作品是细腻刻画出作者情感和思维世界的文化翰墨，写作让我们更能够体验到细节之美的魅力。平时多积累，才能在考场上发挥出色，栏目小编给您搜集了一些和“感谢三年级作文”相关的资料供您参考，相信本网页内容能为您提供帮助！
感谢三年级作文 篇1
当我的作文传到我手里时，我感到很欣喜。之前我觉得不好的地方，一致给了好评。作文的后一页布满了三个人的评语，他们也在标题上面打了三个不错的分数。我对我右后方的那个人的作文感到有些不解，就转过头去问，老师叫停了我们，因为时间已到。
过去我爱它，因为它是生我养我的地方；如今，我更爱它，因为它变了，变化之快真可谓一年一小变，三年一大变，让我情不自禁地想投入它的怀抱，
射门！一声高叫划破了天际。我合上书，将头探了出去，只见一群高年级同学在教学楼后面的操场上踢着球。他们的脸上满是微笑，一边踢一边笑，我几乎看得入了神。
感动话题中考满分作文500字篇2时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，至今让我历历在目，感动不已――那是一份深沉的爱。
感谢三年级作文 篇2
六年级读后感题目：《列强的罪恶》读后感700字。今天，在和平的年代里，我们永不忘我们为炎黄子孙！永记历史，以史为鉴！
大家好！我是来自北京市朝阳区惠新里小学三年级三班的陈泠茜。我出生于20xx年1月26日，今年九岁了。我长着一双大眼睛，一张小嘴巴，两只小耳朵和一个瘦瘦的身体。
14岁你初一你碰到了一个特别好的班11班而我在同样很好的班23班可惜初一得你一住校就开始玩了每次成绩都不理想后来就不是不理想了习以为常了我还是原来的步伐只不过8年级下半年我懂得了一些人生的道理我知道那时候我成绩下降了并且很厉害但是我不后悔因为我知道我还是原来的我从没有贬值的时候而你依然是原来的你
在学习上也不是那么认真，老师布置的作业只要能完成就行了，从没想过要与他人竞争，也没想过一定要成为老师最得意的学生。然而到三年级以后，尤其是三年级下学期，我渐渐变得喜欢拼搏了，希望老师会很喜欢我。所以，我努力做着。在不断的竞争中，每天老师布置的作业不是那么多，我就让妈妈帮我买一些资料，从不拉下。妈妈看到我这样，看在眼里疼在心上，害怕我累坏了。
感谢三年级作文 篇3
亲爱的爸爸妈妈：
谢谢你们，在我困难的时候，帮助我；在我生病的时候，关心我；在我考试不理想的时候，用心指导我。
记得我最近一次生病，爸爸每天买东西或玩具来哄我开心。妈妈，您每天要上班，但还是在下班后来跑来照顾我，您这样每天跑来跑去，多累啊！我的病好了，你们还特地到上海去买蛋糕，说是为了庆祝我康复。
我让你们操心了，爸爸妈妈！你们对我的好，我一定会记住。我一定会报答你们：每天放学，你们上班回来累了，我会为你们端茶、捶背；你们饭烧好了，我会给你们盛饭；你们累了，我会给你们洗脸、洗脚；你们的手指甲长了，我还会给你们剪指甲……
爸爸妈妈，我祝你们万事如意、生意兴隆、身体健康！
感谢三年级作文 篇4
亲爱的妈妈：
谢谢您养育了我。当我生病时，是您在为我端水、喂饭，陪着我度过这艰难的时刻；当我吃饭的时候，您总在为我夹肉、夹菜，提醒我多吃点；当我上学的时候，您总是说要多喝水，上课要专心听讲，做题一定要仔细认真；当我学习的时候，您总是说要直起背来，要认真写字、计算，做完后一定要仔细检查，不能三心二意。
还记得生病时您背我去医院，还记得下雨时您为我撑着伞，还记得放学后您做饭忙碌的身影，还记得……您对我是那样的关心，在您身上，我感受到了伟大的母爱。谢谢您，亲爱的妈妈，谢谢您赋予了我生命，谢谢您辛苦把我养大。
三八妇女节到了，我衷心的祝您：节日快乐，工作顺利，身体健康，万事如意！
您的女儿：XX
感谢三年级作文 篇5
亲爱的妈妈：
您好！虽然我们整天都生活在一起，还是无话不说的好朋友。但是，我还是要写这封信，以表达我的谢意！
首先感谢您生我养我教育我，是您带着我在知识的海洋里遨游。
妈妈，您还记得吗？有一次，我在写作业。有一道题不会做，我想着想着，不知不觉地睡着了。我睡得正香的时候，忽然觉得有人拍我。睁眼一看，原来是您。您严肃地说：“你怎么睡着了？”我说：“有道题我不会做，想来想去还是不知道，一会儿就睡着了。”您就和蔼地说：“我来给你讲一讲。”您耐心地给我讲了起来。这下可坏事了，饭都从锅里溢了出来，您又连忙跑到厨房。不一会儿，您又出来给我讲，直到我会了为止。看您忙碌的身影，我真想对您说：“妈妈，我爱您，也谢谢您！”
妈妈，是您给我关怀，带来了无数的爱。谢谢您，我一定好好学习，决不辜负您对我的殷切希望！
祝您
身体健康，工作顺利！
您的女儿
四月二十三日
感谢三年级作文 篇6
教学目标：
1、根据学生作文进行讲评，指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。
2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出写感谢信的方法，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学重点：
指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。
教学难点：
引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学过程：
一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题） 首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）
二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。
2、能够按照一定的感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。
3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。
感谢三年级作文 篇7
爸爸，我想对您说，是您让我知道了：别人错怪你时，要学会大方体谅别人；考试时不能马虎，要细心审题……是你给了我勇气和自信去面对一切事情。我的脑海里全都是您教我的知识。
到了三年级，我的学习压力越来越大。上课时，老师提出问题，同学们回答问题的时候声音洪亮、清楚、完整，而我站起来回答问题时心里怦怦跳，怕答错问题，声音当然有点小。在报告册上，老师写了这样的一段话：如果你上课回答问题时声音能大声一点，响亮一点，不用怕回答错问题，只要你回答，就算是积极、勇敢，回到家，爸爸您看了老师的评价，温柔地说：“看来你在课堂上的表现不够出色、不够自信，要在家里多预习，尽量回答课后的问题，这样做你才能在课堂上积极回答！”我竖起大拇指说：“爸爸，您想得真周到！”爸爸又说：“当然，不然我怎样教你啊！”
给我最深刻的一件事是三年级下学期语文考试，我只考了个93。5分，我心里有些难过和高兴，不知是乐还是悲。回到家，我闷闷不乐地拿出试卷给您看，爸爸对我有些生气地说：“怎么考得怎么低分啊？”我小声地说：“我已经尽力了！在发试卷的时候，老师说我在全班是考得最好的！难道这还不够吗？”爸爸不满意地说：“老师说的好不一定是我说的好！反正你要达到我心中的目标！我说好，才是好！”我答应了一声：“哦。”我心想：爸爸很严格，不过我做到了他的要求，他就不会对我那么严格了！您拿起了笔默默地在试卷上写了一段意见：虽然达不到我理想的目标98分，但是我知道你是尽力了！要记住：成功是要靠自己创造出来的！是经过一次一次的挫折重新振作起来的！看了这段意见，我重新振作又起来！我满怀笑容地说：“爸爸，谢谢您给我提出了一段宝贵的意见，我会按照你的意见来达到爸爸您的目标！”
爸爸，谢谢您！是您的鼓励和支持，使我有了一双“自信的翅膀”是您让我知道了失败并不可怕，要勇敢地面对！是您让我拥有了许多的生活常识。我再以感激的心情对您说：“谢谢您，爸爸！长大后，我会找份好工作来报答您的恩情！”
吊兰三年级作文系列(9篇)
教师资源网精心制作了一份“吊兰三年级作文”的知识点总结敬请参考，作文训练可以让我们更好地掌握写作的技巧和方法，练习作文可以提高自己的团队合作能力和协作精神。一篇优质的作文可以打动人们，引起共鸣，我们需要注意哪些写作格式？
吊兰三年级作文(篇1)
我家的客厅里摆放着几盆吊兰，每次有客人来访，总要走到吊兰前看一看，并赞一句：好美啊!这时我心里可高兴了。
记得妈妈刚把吊兰带来家里的时候，它还是那么小。妈妈说长大后会变得非常漂亮。妈妈还邀请我做她的小助手，教我养吊兰的秘诀：春不出，夏不晒，秋不干，冬不湿。在我和妈妈的共同呵护下，看着吊兰嫩绿色的叶子像雨后春笋似的长了出来，现在的叶子已经是长长的了，中间碧绿的，两边金黄，好似镶了两条金边，叶子呈弧状，伸出盆外，垂吊下来，远远看过去就像一只只小手在轻轻地摆动着，变得越来越漂亮了。
吊兰的生命力很强，冬去春来，妈妈把一盆吊兰克隆出好几盆，每当它们开花的时候，满室幽香，令人陶醉。
吊兰三年级作文(篇2)
牡丹吊兰的形态特征：
多年生常绿蔓性肉质草本。枝长20厘米左右，(还有更长的叶对生)，肉质肥厚、鲜亮青翠。枝条有棱角，伸长后呈半葡匐状。枝条顶端开花，花后分叉出枝。花深玫瑰红色，中心淡黄，形似菊花，瓣狭小，具有光泽，自春至秋陆续开放。
多年生常绿草本。茎斜卧，铺散，长30-60厘米，有分枝，稍带肉质，无毛，具小颗粒状凸起。叶对生，叶片心状卵形，扁平，长1-2厘米，宽约1厘米，顶端急尖或圆钝具凸尖头，基部圆形，全缘;叶柄长3-6毫米。花单个顶生或腋生，直径约1厘米;花梗长1.2厘米;花萼长8毫米，裂片4，2个大，倒圆锥形，2个小，线形，宿存;花瓣多数，红紫色，匙形，长约1厘米;雄蕊多数;子房下位，4室，花柱无，柱头4裂。蒴果肉质，星状4瓣裂;种子多数。花期7-8月。
心叶日中花(华北经济植物志要) 花蔓草(中国植物图鉴)，露花(经济植物手册)
牡丹吊兰食用方法：
凉拌的原料：本品500克，蒜5克、姜5克、干椒1枚，油、盐、糖、麻油、凉拌醋、鸡精各适量。
凉拌的做法：
1.洗净，去掉老茎叶。锅中水烧开，水中滴入半勺油，倒入半勺盐，看叶子在水中全变得深绿，立即捞出。绿叶蔬菜不可焯太久水。
2、放在漏篓里沥水，最好放进冰箱冷却片刻，口感会比较好。(凉拌蔬菜不易焯后用冰水泡，会损失大VC)
3、将蒜、姜和盐放到臼里捣碎。
4、晾凉后用手轻轻挤去一些水份(去除苦味)，然后同姜蒜椒一同放进盆里，倒入盐、糖、麻油、凉拌醋、鸡精拌匀入味，最后淋麻油即可装盘。
牡丹吊兰营养价值：
1、牡丹吊兰还有丰富的维生素C、叶酸、胡萝卜素、钾、镁等，并含有很强的抗氧化剂——叶黄素，它对人体各个脏器有很好的保健作用，它如果摄入肝脏，能够很好消除多余的自由基，对肝脏这个解毒、排毒的脏起来说，起到非常好的保护作用，在春季食用，那是相当符合季节饮食原则的，另外叶黄素也能够预防眼睛发生黄斑变性和白内障的几率。经常使用电脑、过度写作等用眼过度的人，食用对维持眼睛视力有不可低估的好处。蔬菜穿心莲含有穿心莲酯这个天然消炎和抗病毒成分，对流行的感冒、肺炎;爱发作的咽喉炎、口角炎、高血压、胆囊炎都有预防和治疗作用。同时，它作为一种苦味蔬菜，可以败火。
2、营养专家称：食用蔬菜牡丹吊兰最好还是先焯水，可以去除草酸和土腥味。
吊兰三年级作文(篇3)
在我家的阳台上，种了许多吊兰。我非常喜欢它们。
吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，圆圆的，等它渐渐长就变成深绿色，有点像椭圆形。绿油油的叶子将花盆遮的严严实实，那么新鲜，那么好看。
吊兰的茎是四方形的，茎长的很快，又细又长，在中间又会长出许多新的枝芽，当新的枝芽长到5厘米左右，摘掉它插进别的花盆里，它就会快乐的生长。瞧，吊兰的生命力多强！
每年的六月左右，吊兰就会开出红色的小花，散发着淡淡的清香，一朵朵红花在一丛丛绿叶中，显得那么娇艳，那么美丽！
吊兰一年四季常青，它可以吸收空气中的有害物质，放出氧气。是我们人类的好朋友。
吊兰给我家增添了绿色生机，让空气越来越清新，我爱吊兰。
吊兰三年级作文(篇4)
我家有很多植物，有多肉、吊作文网兰、芦荟、虎皮兰、蝴蝶兰，还有仙人掌。我最喜欢的是仙人掌，因为它的生命力很顽强。
仙人掌虽然没有蝴蝶兰漂亮，但是它给人一种生机勃勃的感觉。它穿着一身绿衣裳，上面还长满了小刺，你的手指只要轻轻一碰，就会被扎上。仙人掌的形状就像一个奇怪的大手，所以它的名字叫仙人掌。
记得有一次，我和爸爸妈妈一起去旅游，玩了将近十天。我们回来时，一进家门就看家里所有的花草都枯萎了，只有仙小学日记人掌还是绿油油的，让人不得不给它点赞。
仙人掌不仅生命力顽强，而且还有药用价值呢！有一次，我在外面摔了一跤，腿破了一个大口子。回到家里，妈妈就赶紧掰下一块仙人掌，把它外面的刺拔掉，再去掉皮后把它剁成泥状，均匀地涂抹在破皮的地方。我顿时感觉清清凉凉的，它的颜色也从青色慢慢地变成了灰色。我用手摸一摸，仙人掌泥不再是软软的，而是硬硬的了，就像给我的伤口盖上了一层保护膜。这下，我的伤口就不怕细菌了，没过几天伤口就好了。
我喜欢仙人掌，因为它有着神奇的用处，太奇妙了！
吊兰三年级作文(篇5)
星期天，妈妈拿来一个黑塑料袋。我好奇地去看，原来是一棵漂亮的吊兰。妈妈拿着花盆和一个装满水的杯子要去种花了。我围着她，撒娇地说：“好妈妈，我也去种好吗？”妈妈说：“你就别去了，快去看书吧！”在我的死磨硬缠下，妈妈无奈地答应了。我高兴得一蹦三尺高，夺过妈妈的花盆，兴致勃勃地冲出家门。
我们来到楼下的花坛边，妈妈用手去刨土。我也蹲下来，卷起袖子，伸手干起来。“嗨哟，嗨哟！”我们刨啊刨啊，我的手早已成小泥手了。妈妈看着我这个样子，笑着说：“好了，快站起来！”我举起小泥手，高兴得跳起来。妈妈把土挖了个洞，再把吊兰小心翼翼地放进去。我帮妈妈一起埋土，心里别提有多高兴。吊兰终于种好了，我看着这株漂亮的吊兰，真希望它快快地长大。于是，我又端来水，均匀地洒在吊兰上。妈妈笑了，我也甜甜地笑了。
现在，这株吊兰长得很茂盛了。那绿油油的叶子垂下来，多像一头飘逸的长发啊，宛如一个可爱的小女孩！
吊兰三年级作文(篇6)
暑假里，我家买了一盆银心吊兰。
银心吊兰是吊兰的一种。刚买时，我很奇怪，它为什么叫银心吊兰呢？经过仔细观察，我发现，它青翠欲滴的叶片中间，有着漂亮的银白色纵向条纹，像一条条美丽的彩带。它的叶片是狭长的，分成一组一组的，长在一条淡黄色的主茎上。主茎上又会冒出一簇簇新的叶子。它的主茎从盆沿向四周下垂，一阵阵微风吹来，它们就轻轻地随风舞动，像小姑娘的长辫子。
我还记着，它刚来我家时，郁郁葱葱的叶丛中隐藏着点点花苞，每天，我都会按时为它浇上一些清凉的水，期盼着花儿能早日绽开它娇嫩的笑脸。终于，它开花了。它的花瓣是雪白的，花蕊是黄色的。花瓣很小，只有指甲盖那么大，散发着淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。
银心吊兰虽然不像牡丹那么美丽，不像玫瑰那样娇艳，但是，它可以用自己淡雅的清香美化环境，净化空气。我真想对银心吊兰说：“银心吊兰，我爱你！”
吊兰三年级作文(篇7)
有人喜欢苍翠挺拔的松树，有人喜欢粗壮高大的白杨，有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢雍容华贵的牡丹，而我独爱平凡的吊兰。
吊兰的叶子又细又长，中间是浅渌色，边缘是翠绿色，这两种颜色衬在细长的叶子上。
好像无数条绿丝带，从上面垂下来，使人眼前一亮，犹如看到一幅美丽的风景画。
吊兰的茎从密密的叶子中长出，垂在花盆外，茎上会长出一簇簇的叶子。一阵微风吹过，
细长的叶子和茎在风中轻轻摇摆，好像一位姑娘甩着长长的头发，让人忍不住驻足欣赏。
春天到了，茎上的嫩叶中开出了洁白无瑕的小花，这些小花清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，
星星点点的不大起眼，但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
吊兰的生命力很强，从茎上摘下一簇嫩叶，插在土中，它可以迅速生长。
我喜欢吊兰，喜欢它的清新、朴素，喜欢它的平凡。
吊兰三年级作文(篇8)
烈日，高温，盛夏总给人一种透不过气来的沉闷。很多小盆栽因为熬不过盛夏而纷纷夭折了。我家有一盆养了多年的吊兰，茂盛异常。妈妈因为担心它被晒死，于是将其搬进了空调房。我和它日日相伴，竟有了别样的情感。
吊兰种在一个典雅的青花瓷盆里。它的叶子中间绿，两边黄，叶片以一种极其舒适的弧度微微下垂。它不像芦荟那样硬邦邦的，浑身长满小刺，给人不可亲近的距离感。吊兰的叶子一顺儿向外展开，组合得像礼花一样美观。远看这错落有致、层层叠叠的叶子，优雅又不失俏皮之感。
成熟的吊兰会长出一根细细的茎，茎上会长出一簇簇迷你的小吊兰，有时还会开出好几朵小白花。更神奇的是，如果你把小吊兰剪下来，放入水中或土里，不需要特殊的照顾，它就会越长越浓密，最终长成一株独立的吊兰。
当我作业做得累了，会凑近它，和它说说悄悄话；当我外出回来，会跑过去，和它热情地打招呼……我们相互陪伴，相互点缀，一同成长。
吊兰三年级作文(篇9)
我家有一盆吊兰，绿色的枝条，白色的小花，四季常绿的枝叶向外伸展着，嫩绿的叶子又细又长非常美丽，最长的大约有40厘米长，雪白的花瓣中间包着淡黄的花蕊。
我仔细观察过，发现早上花瓣是合拢的，只有一个小小的花骨朵，到中午的时候，花就开了，雪白的小花发出清淡的香味好闻极了。吊兰的小花好似小精灵，那一朵开了这一朵没有开，这一朵开了那一朵却没有开，它们并不是普通的精灵，而是淘气又可爱的小精灵。
我非常喜欢这盆吊兰，我从夏天一直观察到了冬天，也就是现在。夏天的时候，一点一点开着花，冬天的时候花朵就凋零了，这让我非常伤心，也让我想起了一首歌曲——《多年以前》，“有一群美丽的小鸟，多年以前，多年以前......”，我伤心地唱起了这首歌，我希望吊兰在明年夏天的时候，可以开出更美丽的花朵，散发出更迷人的香味。
这盆吊兰给我在这个夏天带来了无与伦比的快乐，有了这个朋友我的夏天过得既充实又快乐!
关于草原三年级作文系列(9篇)
写作文可以帮助学生梳理整个语文知识体系，通过写作我们可以更为深刻地了解和体会不同的思想和观点。怎么写作文写得更好？根据您提出的需求我为您搜集了以下内容：“关于草原三年级作文”，欢迎您阅读本网页的内容！
关于草原三年级作文【篇1】
家乡的景，美如画，如果想知道我的家乡——内蒙古有多美的话，就请和我一起打开这幅美丽的画卷。
一望无际的草原就像一张大大的地毯，有深绿、浅绿……各种绿色交织在一起，像一张漂亮的“绿斑斓”地毯；再看那一群群可爱的小绵羊在草原上奔跑，就像蓝天上的白云，又像一团团棉花，好像还在赛跑呢；马儿们在草原上奔跑，好像怎么也跑不够似的，我看到一匹白色的马停在草原上，它有一张长长的脸，四条修长的腿，白白的身子让它显得很俊俏；羊儿和马儿的脚下，除了有各种绿的草儿，还有草儿的好朋友：花儿，花儿的颜色五彩斑斓，有：黑、黄、蓝、红、紫、橙、粉红、绿……一阵风吹来，花儿摇摇摆摆，就像在欢迎我们的到来；我在草原上跑啊跑，天上的蓝天白云就好像和我的心情一样美好、快乐。
草原深处有一个小湖，就像一面明镜镶在草原上；一个个白色的蒙古包就像一个个可口肉包子错落有致地排列在草原上，我们走进蒙古包里，热情的牧民请我们吃美味的羊肉。
哦，美丽的蓝天、白云，可爱的羊儿、马儿，漂亮的花儿、草儿，可口的“包子”，热情的牧民构成大草原这幅美丽的画卷。
关于草原三年级作文【篇2】
内蒙古大草原景色宜人，游玩项目极其多。
渔岛水上乐园好玩又凉爽。来到渔岛水上乐园。不用问，一定是个玩水的地方，这里的海一望无际，湛蓝无比的海水中透着青绿色的海草，若隐若现，抓上一把泥，就可以看见几只小螃蟹，在温暖的沙滩里爬来爬去，真是好看极了。在蒙古草原上骑马，简直是再刺激不过了，坐在马儿上，随着马儿迅速的步伐奔驰，会感觉风儿在你耳边呼啸而过，身子随着马儿腾空而起，小心脏都提到嗓子边上了。
七彩滑梯有趣又惊险，在七彩滑梯上，你要坐上轮胎，从空中滑下来，快要接触地面的时候，来了一个急上坡，轮胎卡住了一个拦截处，身子飞到了一个蹦床上，这真是太惊险了!
这就是好玩的内蒙古大草原。
关于草原三年级作文【篇3】
黎明的繁花开在草原尽头，一种蓄势待发的辽阔由苍茫转化而来。风吹不动，光带不走。
千百年来，于生命最深处寻找。我们目光所及之处，藏着繁衍生息的气韵，翻过高山，跨过河流，那遗世的杰作世代相传。
吉祥的甘南，装载着我父辈的梦想和勤劳，在他们发髻飘过的地方，有人循着他的影子苦苦探索，路过闪电的呼啸，抚过温顺的草场。
多少次，我幻化成鹰，从震天羽中看透人间憨态。
多少次，我栖息成佛，手执念珠，在骨骼和血液中洞穿自己。
尘世的柔弱在孤独中含苞待放，那星般的种子，长成纯洁与典雅的情郎。精心编织的美，飘成黄河的摇篮，把爱和光铺洒，比苦行僧更加执著。
源于流水的企盼，我们招摇起自己的梦，托起梦中的草原，那属于我儿时的梦想，镌刻着我一生的图腾。
从桑科草原上飞来的蝴蝶，在我的手指上舞蹈，没有歌词，没有曲乐，却是那样纯真、朴素。她的舞姿，融化了千年雪山，她的美，开得惟妙惟肖。许久，我们都在谈论同一个话题：没有比这更美的了。
天边的五彩云追赶起一匹马的阳光，轻歌曼舞的羊群，在山那边提着铃铛，引领回家的路。在远方，云在集聚，抽泣的姑娘背着竹篓，走向山冈深处。
隐藏在草尖的小黄花，接受着新一天的光明。
我的心思，随着油菜花的芳香从南到北，从北到南。小时候，我们手拉着手，一起走过的地方草木茂盛。那一天，我看到你笑容满面。
记起一起度过的采花节，那一束束开在你我心头的期待，跳跃着，飞舞着，你向我说起你的梦，我告诉你这都是将来的现实。我向你炫耀起，你盛装的神态，像极了我多年以后的新娘。从那时起，我就为你装扮起了属于我们的家园。
你性格奔放，在百花的举荐下，捧着野牡丹、枇杷花、红杜鹃舞蹈。你裙摆扇出的温度柔柔地温暖着我的面庞。
大地之初，一些原始状态的轮回从香雾缭绕的拉卜楞寺走来，经幢的质地，不亚于任何一个时代，一个人的灵魂，终是要落叶归根。那时候，我常常一个人飞奔到最高的山顶，那里挂着我洁白的哈达。
顺着意念，在风中来回寻找，一点在晨晓微弱的光开始变得强大，渐渐地，爬上我的头顶，爬上拉卜楞的头顶，倒挂在天边。我不曾怀疑这是释迦牟尼涅槃时眼神遗留的光芒。
向西，我们的驼队浩荡在半山腰，朴素的材质，经得起天地的洗刷。我们集体叩拜，佛光集聚．如降临的雨珠捶打起每一寸干涸的肌肤。菩提树成长的日子里，苍劲如麻，他会和我们一起默念，重新相聚的时刻。
穿过寺庙，守候在寂静之中，我仿佛历经了唐宋的国度。那浑然一体的感受，至今让我头皮发痒。
此刻，从祖国的西北方向，一条浩大的行程蜿蜒成龙，他们双手合十，匍匐于地，叩拜而来。
月光之水穿透烟雾缭绕的早晨。诵经、祷告，坐落途中的尼吗堆，从山体的胚胎里发育成型。裸露的词藻，以及洗涤精神的信仰稳稳落地。
一声鼎沸的呐喊，把身体里的泡沫击碎。桃核、杏仁堆砌而成的帐房，夹杂着牦牛的一声悠长。
想起我们的生活。酥油灯亮过半个多世纪。奶茶、糌粑、手抓羊肉，涨红的脸庞随时会面向一幅田园画。
一滴水的湖面，游走在莲花山的釉色中。黄河首曲滴答作响，属于自然的麦香和稻田，簇拥着和谐、吉祥，一路走来。
这是我们的家园，壶中的水声温和典雅，储存在万物中的哺杂，收紧身子，在岁月的豆蔻年华中欢度春光。
黄河上游的.水漂流在草原的夜晚，我们的村庄围起篝火，所有的人和事物轻轻呢喃，夜色璀璨。羌族部落残留的一支羽箭，从远古的方向倒插土地。风苗开始燃烧，氧化村庄的毛孔。
风脉里的灯盏，从六字箴言石的缝隙中窥探吉祥的言辞。一万朵绒毛摆动的油菜花，和着一池碧波的蓝，分割天地。
逐草而居的游牧人，踏在一个季节的青春期，追梦的年纪，染红了朝霞。这一瞬，似曾相识。草香杂着牛羊的粪土，靠近微弱的鼻息，在我们的嗅觉中流淌。
凝固在日子里的风情，攀附在甘加草原的轮回中，借一尾鱼的思维来看待今朝与明天，我们的身体如此轻盈和透明。
雨的情调会重新弹唱起属于每个时代的针芒。或许，我们该为自己的生活谱写乐章。
出走的时候，有日出、溪水、草原、寺院的灯火，同时带上诗歌和心爱的姑娘。这才是我们的草原、天堂。
关于草原三年级作文【篇4】
这个暑假我来到了张北草原。一个令人印象深刻的大草原！
站在山坡上眺望草原，碧野千里毛茸茸的草里加着五颜六色的野花，又有着无数只跳跃的小生命，好似一块五颜六色的地毯。在明媚的阳光下那些花草树木闲的生机勃勃，让人们不由自主的躺在那柔软的小草上，仰望着蓝天，遐想万千。
我坐在草地上听着小草发出了，‘’唰唰唰‘’的声音，山下的插田五彩缤纷一直铺向远方。夏天的时候树枝花繁叶茂，挺拔的树干成了一把大大的遮阳伞，还有那威武的雄鹰，欢快的百灵鸟，成群的牛羊安静的咀嚼着，草原上的人更是骑着马肆意洒脱的奔驰着。形成了一个欢腾的世界。
晚上热闹的草原安静下来，耳边响着虫鸣，微风拂面很快的进入了梦想！这就是张北草原一个四季美丽的大草原，一个令人印象深刻的大草原！
关于草原三年级作文【篇5】
捧着一个久远的梦，身披露水，我来到草原。
一万朵白云在轻舞。接住一大束光线，把辽阔揽入怀中，不给内心的狭隘留下出口。时光的风暴，吹不灭一株草向上的渴望，它们同心协力抗拒萧瑟，把低下来的哀鸣向浩大靠拢。
在这里，我也成了一株草，涉风行走，推开恼人的新闻旧事，低下来，再低下来，直到与无垠的绿色血脉缠绕。
湛蓝的'天幕下，这朵正在开放的花一定没有经历过失眠和苦痛。她的娇艳足以证明在草原的内部，诞生与消亡都如此幸福。
绿毡依旧在绵延，草尖上的灯盏转动着眼睛，牛羊如星辰在一条绿色的河里畅饮，它们肯定不知道，自己的存在已经将一个人眼中沧桑的浪花推到了平静的山谷。
浇灌内心的乔木，我如那匹四蹄沉默的骏马，无所无惧打开了自己。诗行从心中涌出，以缪斯之名，讴歌一场大自然酣畅淋漓的盛宴。
扎辫子的牧羊姑娘，守望着自己的江山，羞涩的目光伸出幸福的愿景。哼着喜悦的曲子驰骋草原，苍茫与自由轻易地跃过了一朵云的高度。
在草原，有无数的美将向往的琴弦拨动。一场风果敢地如同草原人耿直的性情。野性与善良，博大与坦荡蛰伏在这片广袤的土壤。
在这里，没有谁愿意独登舞台演绎妖娆，所有的卑微者都明白，只有齐心协力才能铺展前程,成为傲视群芳的大风景！
关于草原三年级作文【篇6】
我的家乡是草原，可美丽了！
蔚蓝的天空无边无际，仿佛一块刚刚被擦干净的蓝玻璃一样，让人感觉心旷神怡，忘却了疲劳和烦恼。一朵朵洁白如玉的云朵，就像一只只可爱的小绵羊，在欢快地奔跑着、嬉戏着。
天空下面就是一片一望无际的草原。远处，墨绿色的山峦连绵不断，山峰像骆驼，背上的驼峰挺立在群山之中，让人想攀上去“一览众山小”。一片绿油油的草地，好像给大地铺上了一条绿毯，仿佛置身于童话梦境中。一朵朵五颜六色、各式各样的小花，像是镶在这片翡翠上一般，散发着迷人的光彩。远远望去，草地上有团团蠕动的白云，原来是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。草地中间，一条弯弯曲曲的、黄褐色的小路延伸到远方，看起来像一条带着泥沙的河流奔腾而去，使人仿佛置身于一个美丽的仙境。
这就是我们家乡的草原，一片美丽的草原。
关于草原三年级作文【篇7】
我美丽的家乡有一片无边无际的天空，像一层层地毯。
一朵朵洁白的云朵，仿佛是一团团美味的棉花糖，还有各种各样的形状，有小羊、小兔、小牛、小蛇、小猫、小狗、小龙等等。这么多的形状，太神奇了！好想躺在软绵绵的云朵上。
一座座山连绵起伏，仿佛是骆驼背上的驼峰挺立在群山之上。让人想要攀登上去“一览众山小”！近处，绿油油的草地像是给大地盖上了一层地毯，让人想躺下去舒舒服服地睡一觉。
一只只小羊像被施了魔法一样不停地叫着，一有人就叫得更大声了，农夫耳朵都快要聋了。一只可爱的小羊“咩咩咩，咩咩咩，咩”叫着，好像在说：“我们饿了，吃完后还要出去散步呢。”农夫点了点头，放了四大把草。农夫想：够你们吃了。吃完再让你们睡觉，睡醒再去散步。过了一会儿，小羊睡够了就出去散步。有的羊走左边，有的羊走右边，有的羊走前面，还有的羊走后面。
一根根小草被风吹得一下向左，一下向右，仿佛在跳舞。
树林间有一条弯弯的小路，谁走这条小路，谁就累，因为这一条小路又长又窄，光长度就有2000米。
这就是我的家乡——草原。
关于草原三年级作文【篇8】
绿色原野遍地花，
鸟语花香宛如画，
牧歌嘹亮传天涯。
盛夏的草原美如画，
蓝天上的白云——
如吉祥的哈达，
雄鹰展翅——
守望着可爱的家，
千里草原上——
骏马奔驰如旋风，
伟大的母亲河啊——
清澈的河水哗啦啦响，
您——
千古流淌奔腾不息，
滋润了草原，
哺育伟大民族茁壮成长。
盛夏的草原如诗画，
郁郁葱葱，
生机盎然，
百花绽放，
蝶舞蜂飞，
百灵鸟儿放声歌唱，
牛肥马壮散落在草原上，
白云般的羊群——
游动在绿色的海洋中，
牧人唱着缠绵的长调，
悠扬的马头琴声在回荡，
穿越出白色的毡包——
飞向绿色草原，
笼罩着人间的天堂。
炊烟袅袅，
奶茶飘香，
醇香的奶酒，
胜过瑶池的琼浆，
绿色的食品，
手把肉飘香，
……
草原的盛会——
那达幕歌声嘹亮，
人声鼎沸，
热闹异常，
竞技场上的'跤手们，
龙腾虎跃尘土飞扬，
赛马场上骏马嘶鸣——
蹄声如擂鼓，
……
丰收的喜悦——
洋溢在幸福的脸上，
勤劳的草原儿女，
扎根在草原上，
世世代代耕耘着，
建设着可爱的家乡，
迷人的中国梦——
在千里草原唱响，
草原人民的生活蒸蒸日上，
绿色的草原——
人间的天堂。
关于草原三年级作文【篇9】
有人说：“当一个人喜欢回忆的时候，证明她已经老了”，不知是否有道理。只觉得最近脑子里总是浮现出在金银滩草原生活的画面，总是在不经意间，就走进了那片茫茫的大草原。或许是年龄变了，心境也就改变了，也许这就是悠悠岁月，悠悠情怀吧？今夜，月淡星疏，天籁静谧，万物都已进入了梦乡。而我，依旧无眠，独坐窗前，风儿吹进来，吹在脸上，吹飘长发，吹落了一地相思，思绪蔓延，心不知不觉又回到了美丽的草原。索性起身，煮一壶奶茶，嗅着沁人的醇香，听着悠扬的藏调。今夜，就让我伴着皎洁的月光，在做一回千里之行、梦回草原吧！
怀着无与伦比的思念，我回来了。远远的就看见了蓝天白云下的那片广袤的草原，青青的波浪在阳光的照耀下，透着凝重的绿色，流动着生命的颜色；那条美到极致的小河闪烁着耀眼的光芒，曲折蜿蜒的从碧草间缓缓穿过，悠悠不息的流向草原深处，天的尽头；毡房里冒着炊烟，牛羊在地上吃草，牧人拿着鞭子悠闲的唱着那首从远古走来世代传唱、经久不衰的藏调。那种久违了的温情瞬间从心底涌上心头，再也控制不住内心的喜悦，一头扑进草原的怀抱，随手摘起一把小花，编一顶漂亮的花帽戴在头上，心中一遍遍呢喃：草原，您的女儿回来了，当年那个梳着小辫的丫头回来了......
走进笼罩着岁月影子的老房子，摸抚着刻在门框上的身高，泪眼婆娑。这里留下了我童年、少年、青年的欢声笑语，这里留下了我成长的足迹。门前那条清澈见底的小河，是我童年的摇篮，河水不深，但常年不断，即使冬天结了冰，河水也在冰的下面汩汩流淌。春天的小河，流着碧玉般河水，哗哗的流水声清脆悦耳、美妙动听，小河边的野花频频点头，仿佛是对小河的妙律啧啧赞道。夏天的小河，给人们消除浮躁，带来清凉，抓河里的小蝌蚪和泥鳅，是我和小伙伴们最大的快乐，那欢声笑语响彻草原、传遍小河。秋天的小河，河水一样清澈，河岸的野花随风飘落，坠入小河，河水带着花瓣的芳香快乐的流向远方。冬天的小河，河面结冰，河下鱼儿漫游。和小伙伴们带着爸爸给制作的冰车，妈妈给编织的手套，一起相约小河，比赛滑冰，场面热烈。那脸蛋上的高原红，在阳光的照耀下更加鲜艳、浓烈。那快乐的画面一生难忘，那种温馨情愫在血脉中流淌。
在老房子北面，一路之隔的就是我的母校了。走进母校的校园，那宽敞明亮的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，一一呈现在我的眼前。这个校园里撒满了我的欢声笑语，留下了我勤奋的影子。像妈妈一样的蔡老师，有着草原人民的淳朴与善良，心灵美的就像青海湖的湖水一样清澈、纯净。您丰富了我的心灵，开发了我的智力，点燃了我希望的光芒。您不但给予我无穷的知识，还给予我无尽的关爱。课上，您对我严格要求；课下，您与我说说笑笑，像妈妈一样嘘寒问暖。您就是我心中最慈爱的妈妈，您就是草原上最美的格桑花。
忽然，远处传来了熟悉的声音，侧耳聆听，是火车的鸣笛声。我的草原啊，我工作的小车站，难道您听到女儿回来的足音，在召唤我吗？我急忙顺着声音快速奔去。看见了，我看见了，您还是我心中的模样。只是，多年不见，您周边的青草更茂盛了；铁路宿舍楼前的小树长高、长粗了；铁道边上悠闲啃噬青草的牦牛更肥壮了。小小的车站，工作的.站台，这个曾经启运第一颗原子弹的小车站，曾经为草原人民输送物资的小车站，曾经担负着接送研制核武器的专家、职工上下班的小车站，为我国的核武器事业立下了汗马功劳。在我们光荣退役的时候，小车站带着恋恋不舍，把我们送上了新的征途。如今，小车站独自默默的矗立在草原上，犹如高原上的一颗灿烂的明珠，闪动着历史的辉煌。它是草原人民的骄傲，它是历史的见证，它是我曾经工作过的地方。这里有我的青春，有我的梦，有我一生难忘的记忆。
这就是我美丽的草原，这就是我可爱的家乡，这就是我日思夜想、魂牵梦萦的地方！此时，东方渐白，不知不觉又是一夜，尽管有点疲惫，眼睛有点干涩，但游子的心，依旧沉醉在回乡的路上……
美丽的草原，您的女儿一定会回来看望您。
作文示范： 开心的三年级作文范例
有很多人认为，作文看似很难实则更难，运用作文可以展现作者此时的心境，写作文要多看范文。你有了解的作文的一些要点吗？经过收集，小编为您献上作文示范： 开心的三年级作文范例，欢迎你参考，希望对你有所助益！
在生活中，我们会碰到各种各样的事情，有的事情让我们开心，有的事情让我们伤心。但在我的记忆中，开心的事是最多的。
记得有一次，妈妈外出买菜，让我在家里写作业。我跟妈妈说了一声“妈妈，再见”后，回到自己的房间专心写作业。不一会儿，作业写完了，我收拾好书包后准备看看书。这时，我发现我房间的地上积了不少灰尘，还有不少废纸。我心想“这也太脏了，我应该帮妈妈搞搞卫生”。
于是，我跑到卫生间，拿了一把扫把将房间的地板和角落都扫了一遍。但是我发现地板上有不少黑黑的东西怎么也扫不干净，于是我放下扫把，趴下身子用手去抠，费了不少功夫只抠了几个小黑点。我想这样效率太低了，用沾水的拖把拖应该会快多了。于是，我到浴室将拖把放水里浸泡，拧干。然后拿着湿润的拖把在有黑点的地上来回拖擦，很快，地上所有的黑点不见了，地面干净如新。
这时候，妈妈回来了，看到地上这么干净，就问：“今天是谁扫的地，这么干净呀？”我笑着说：“除了我在家，还有谁呀？”妈妈听了，竖起了大拇指，“宝贝真能干，会帮妈妈做家务了，还做的这么好！”
我听了妈妈的夸奖，心里真开心！
春节小学三年级作文(系列4篇)
写作文是提高学生的语言表达和思维能力的重要手段之一，写作可以让我们更好地认识自己的工作方式和学习方法。好的作文行云流水。以下是我从网上找到的一篇名为“春节小学三年级作文”的文章，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
春节小学三年级作文【篇1】
正月初二那天，我和爸爸妈妈提着一包一包的礼物，准备去外婆家。一路上，我们有说有笑，多开心呀！快到外婆家里，我远远望去，只见外婆笑容满面地站在家门口迎接我们的到来，这时外婆亲热地拉着我的手，还摸摸我的头，亲切地说：“呦，竹竹好漂亮呀！我们的小竹竹又长高了。”看着外婆十分高兴的样子，我的心里也乐开了花。
吃中饭的时候，外婆准备了一桌丰盛的饭菜，我帮外婆端菜，摆碗筷。外婆见了笑得合不拢嘴，她说我真懂事。
吃饭了，我们围坐一桌，有阿姨一家，舅舅一家，大家一边吃一边说说笑笑，谈过去的一年，谈新年的目标，外公外婆不吃饭，只看我们笑。我想团聚给外公外婆带来了幸福，过年真的是个亲人团圆的节日，这正像《常回家看看》中唱的那样“老人只盼平平安安，团团圆圆……”多真切呀！
要回家了，外婆拿出红包压岁钱对我说：“竹竹又长了一岁，在学校里一定要更认真学习。”我对外婆说：“外婆，我会更加努力的，祝您和外公身体健康，长命百岁，万事如意！”
过年真好！我好想每天都过新年！
春节小学三年级作文【篇2】
一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。
在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，今年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。
放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但是不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的......
除夕夜是最难忘的一夜！
春节小学三年级作文【篇3】
过年了，我们全家人可兴奋了。吃完年夜饭，我和爸爸拿着炮仗下楼去放。炮仗可真响呵！
啊！终于到了12点。我和爸爸拿起大礼花下了楼。打开家门，在走廊里就能听见外面放炮的声音。到了外面，噼噼叭叭声更大了，天空都变成红色的了，空气中到处都是一股火药味和烟味。我和爸爸拿出大礼花，放在地上，点着了大礼花的长稔。长稔闪着小火星快速地燃烧着，稔燃没了，就见一个大火球“嗖”地一声冲上高空，发出一声巨响，绽放出许多瑰丽无比的火花，象小伞一样飘下来。接着又一个大火球“嗖”地一声冲上高空......，总共冲出了二十个大火球，每个火球放出的小火花颜色都不同，我的眼睛看花了。后来，我和爸爸就回家吃饺子了。
春节小学三年级作文【篇4】
今天，我和外公骑摩托车去拜年。一路上，我们买了两箱橘子和一箱“小糊涂仙”酒作为礼物。终于到达目的地了，我看见一只小鸡在努力扇动翅膀，想要飞过篱笆。我还看见一只大公鸡在和另一只大公鸡打架呢！
吃过中餐后，我便玩起了抓鸡的游戏。我看见前面有一只黑脖子大公鸡，我便冲了上去抓，可惜没抓到，还摔了一跤，而黑脖子大公鸡却在一旁向我挑衅呢。我暗暗发誓，一定要抓住这只可恶的“黑脖子”，趁它不注意，我又向它猛扑过去，可是它又灵巧地躲过了，这次幸好我有防备，才没有摔跤。看看四周，我发现旁边有一个篮子，我把它倒过来，再把那只可恶的“黑脖子”往篮子边赶，可是它扇动翅膀从篮子上逃跑了。我灵机一动，用上了第二套方案，拿起篮子，靠近“黑脖子”，再把篮子抛了过去，篮子扣住了“黑脖子”。
玩累了，我便和外公一起回家了，临走前，姥姥给了我一个大红包。
拜年真好，好玩还可以赚红包。
春节烟花作文三年级(系列8篇)
学习过程中写作文是很平常的，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。想要得到一篇好的作文，是需要花费时间的，如何把自己的感受整理成文字，写成作文？为满足你的需求，小编特地编辑了“春节烟花作文三年级(系列8篇)”，相信你能从本文中找到需要的内容。
春节烟花作文三年级(篇1)
“嘭!嘭!”随着一声声震耳欲聋的鞭炮声，我们迎来了新年。这天是大年三十，大家会在这天一起看春晚，一起吃团圆饭……而放鞭炮更是不能少的习惯。
“放鞭炮了!放鞭炮了!”随着弟弟兴奋的叫声，爸爸点燃了导火线。头对准了天空——随着“轰”的一声，一束烟花“飞”上了天空。紧接着，更多的烟花“飞”了出来。随着噼噼啪啪的一阵阵声响，烟花“绽开”了!不一会儿，家家户户都放起了鞭炮，四面八方都是美丽的烟花!红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……各种颜色的烟花纵横交错，一时间，照亮了夜空，照亮了我们的笑脸。五颜六色的烟花在天空中闪耀着光芒，它们显得是那么神奇，又是那么值得大家细细品味。
让人看得眼花缭乱、目不暇接的烟花不仅仅是颜色多彩，还是形态各异。
圆形的、流星形的、瀑布形的、花形的……五花八门的烟花在天空争先恐后地显示着自己的“舞姿”，好像要告诉大家自己才是最美的。它们有的向上翻，好像娇媚的牵牛花;有的向下垂，好像绚丽的菊花……我还饶有兴趣地为每一组焰火取了名字，万紫千红，繁花似锦，满天繁星，百花齐放……再加上黑天空的衬托，显得烟花像是天上的仙女。好一幅壮丽的景象!
真是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”啊!
春节烟花作文三年级(篇2)
过年了，这让我想起我小时候放烟花的情景!那是多么幸福的事啊。
除夕那天晚上，我们一家津津有味地吃着香喷喷的饭菜。十点左右，我和爸爸带着许许多多的烟花去楼下。我们先是放摇摇花，我摇出了绚丽的光环。接着放的烟花是笑笑烟花，那可是我点燃的哦!其实所有的烟花都是我点燃的!
一开始那笑笑烟花喷出来的花光是弱弱的，可过了一会，伴着噼噼啪啪的声响，它喷出来的是强烈的、五光十色的花朵，有蓝的、紫的、绿的、黄的、红的……印亮了天地一样，真好看啊!随后我点燃了盛发烟花(就是喜羊羊和灰太狼的模样)，如果是第一次放的人，他刚开始肯定会放松。
因为一开始那烟花一米都喷不到，过了一会，一声声啪啪的声音响起，像全世界人民一起拍手一样的!又像原子弹发射一样激烈!最后的烟花响起，我的爸爸都吓了一跳，烟花光彩照耀着整个小区。你如果看了场景，耳朵里肯定像两支军队在激战一样，太阳在你眼前晃一样!真刺激!
春节烟花作文三年级(篇3)
“一对红衣小伙，遇火眨眼发怒，一阵劈里啪啦，个个扯碎衣服。”然后你们猜这个谜底然而什么？你必须明白谜底就然而----鞭炮，怎样样，很容易的谜语吧，玩炮火可然而我们小朋友最喜爱的活动，再过二天就过春节了，妈妈早就帮我们买好了烟花，还买了大炮仗，然而准备给长辈们拜年时放的，妈妈一进家门，让我和弟弟我俩眼睛都直了，竟然买来了两大袋！我和弟弟迫不及待的接过来，打开一看哇！品种真多，有金山角蝴蝶王、芭蕉扇、鞭子炮彩王......数都数可然而来!我门开始分了,你一扎、我一扎，你一个、我一个，你一把、我一把的来，我们姐弟俩乐得合不拢嘴。
一会儿，我们分好了烟花，又从妈妈拜年用的大炮仗中拿了几根“鞭子炮”下楼放，虽然平时人称我“假小子”，但此刻多少有点害怕，所以就把点燃炮仗这个伟大的任务让给了弟弟，弟弟还真不负使命，可真够大胆，只见他拿着炮火就点，我在一旁不停的晃着烟花，让烟花划着优美的曲线，玩得正尽兴，突然，我发现了一个宝贝---醋瓶子，我捡了起来，想把手里的烟花放进瓶子里，可我怎样塞也塞不进去，费了九牛二虎之力才将它们挤进瓶里，烟花们就像被困的小鸟在抗议着，不一会儿放完了，我们捡起醋瓶一看，黑了。这时只听得在旁边张罗半天的弟弟在嘀咕着：“恩？怎样不响呢？”我循声望去，喔！原先前面的那个鞭炮引线松了。弟弟只好又开始点燃第二个引线， “鞭子炮”被点燃引线后噼里啪啦的欢叫起来，全身红袍被它们用劲力气儿撕扯着，恰似谜语中描绘的，不一会儿，新衣服变成了花衣服，爆竹们也累了，停歇下来。然后可我们姐弟俩还意犹未尽。
放爆竹真好玩！
春节烟花作文三年级(篇4)
春节时，我到广州舅舅家玩。春节，肯定要放鞭炮，于是前一天，我们起了一个大早，开车到卖鞭炮的地方挑选了一大堆鞭炮，准备明天再放。
第二天晚上，我们先放了几个火箭炮：鞭炮点起来后就嗖地一声飞到对岸。又放了几个大型鞭炮，点起来后就咻的一声飞到空中，然后轰隆一声，炸成好几个小火星。最后，我们决定做一个小小的恶作剧，就放了一捆像绳子一样的鞭炮，舅舅说一根一根放不好玩，要玩就要玩得疯狂一点，一大捆一起放。
在别墅的大门口中，有一个乌龟的雕像，我们把鞭炮放在乌龟雕像下面，准备来一个红烧乌龟，接着，我和舅舅每人点了一根火柴，扔到了鞭炮中间，只听一声巨响，一朵蘑菇云冉冉升起，另外我们还发现，乌龟雕像的屁股那里竟然被我们完全烧成黑色了。我们达到了恶作剧的效果了，于是就回去了。
第三天吃早饭时，我们看到清洁工阿姨在雕像下面拿刷子刷啊刷，用了很久时间也没有刷掉一点点，于是，我们几个在房间里相对大笑。
春节烟花作文三年级(篇5)
自从有火药以后，放鞭炮就成我们国家的传统。每逢新春，全武汉市和其它许多地方一样都要放鞭炮，显得非常的喜庆。
但是放鞭的隐患太多，几年前有个小孩把冲天炮射进我们楼上的一家，而这家人刚好回乡下去，结果引发大火，把他们家烧得一片狼藉。好在消防队员来得及时，好不容易扑灭大火。xx前，就是因为这类事情太多，所以政府要我们禁鞭，而我们也很拥护。但今年政府又改这条禁令，改成限鞭，因为不放鞭这过年就没什么意思，但要在规定的地方买，还要在规定的时间和地方放。只要在安全又不扰民的条件下就可以开心地放鞭。
在大年三十，我们小区的物业管理公司也组织放烟花的活动，就在我们家门前的广场上。到晚上六点，我们可以从家里的阳台上清楚地看到楼下放烟花的景观。快六点的时候，从广场上传来震耳欲聋的爆炸声，我立刻跑到阳台，只见眼前都是美丽的烟花，红的、绿的、蓝的、紫的……。爸爸拿起早已准备好的数码相机，拍下这令人难忘的一幕。
一直到晚上十二点，都有零零星星的鞭炮声从远近不同的地方传来。晚上十二点整，新年的钟声敲响，鞭炮声、烟花爆破声响成一片，一浪高过一浪。爸爸和我向楼顶跑去，一到楼顶就看见整个武汉市都笼罩在美丽的焰火下，烟花、鞭炮噼里啪啦，震耳欲聋。硝烟的气息弥漫在空气中，久久没有散去。
事后我还就是否同意禁鞭在我们家做一个小调查，结果是妈妈和奶奶同意过年放鞭，说是放烟花鞭炮才像过年。而我和爸爸不同意放鞭，因为我和爸爸觉得放鞭太吵人，而且还有一定的危险。所以政府采用既不完全禁鞭又不完全放开的限鞭规定，真可谓是皆大欢喜。
春节烟花作文三年级(篇6)
新的一年到来了，人们自然要热烈庆祝。放鞭炮是人们庆祝新年最常见的习俗。小孩子是最爱玩鞭炮的了，当然我也不例外。
不过我从没亲自防过鞭炮，因为我胆子小，每次哥哥姐姐放鞭炮的时候，我都只能眼巴巴的看着，既羡慕又害怕，难道他们不怕鞭炮炸着手？
今年，无论如何我都要放一次鞭炮！除夕之夜哥哥点燃了一个“大地红”鞭炮。不愧是“大地红”声音响亮而热烈，给新年增添了无限色彩。我在鞭炮响声结束之后，我立刻冲过去找那些没有炸的鞭炮，姐姐见了就说：“多找点儿，找了给我，反正你不敢玩。”我一哼：“谁说我不敢玩，今天就玩给你看。”于是，我向哥哥要了带着火星的香火，又从鞭炮中捡了一根引线最长的。不知为什么，我的心像兔子一样跳个不停。姐姐故意激我：“你不敢就别逞强了！”我一听着话，心一横，豁出去了。我右手拿着鞭炮，左手拿着香火，小心翼翼的接近鞭炮的引线，不知怎么的我的两只手总也不听使唤，火星刚要接触到火星的那一刹那手就鬼使神差般的抖动，总也无法接近引线。我终于下了狠心，带着视死如归的决心，将火星触到了引线一扬手就把鞭炮扔了出去，鞭炮终于在空中炸开了花。我成功了！
从这第一次放鞭炮，我明白了：做什么事只要有毅力，就会成功。
春节烟花作文三年级(篇7)
今年寒假，我们一家人去北城看望亲人。妈妈给了我十块钱，让我们去买鞭炮。
我朝卖鞭炮的地方走去，忽然发现了一只狗，它一直跟着我们走，我和哥哥吓得飞快地跑了起来。直到甩开了，我们才放心的去买鞭炮。
我和哥哥用五块钱买了几盒鞭炮，我们平分。哥哥迫不及待的就想要放一个，可是没有打火机，我是既高兴又害怕，高兴的是终于可以放鞭炮了，害怕的是万一点火会把我们炸伤。
我们拿了一个打火机，小心意意地点着一个就把它扔地远远的，只听“蹦”的一声，鞭炮便炸了。我看见哥哥一手拿了四个，把它们点着的声音一个比一个响亮。我们又买了五十个甩炮，我们放的声音可真响呀，呼呼的鞭炮声伴随着我们的笑声可真开心啊!
春节烟花作文三年级(篇8)
我非常喜欢放鞭炮，于是，我日日盼望着过年。今天是大年夜，我们一家便兴高采烈地去南京市石头城公园放鞭炮。
晚上，公园里的人流如潮，烟雾弥漫，一进门就闻到了一股刺鼻的火药味，我们找了一处空旷无烟的地方放起了烟花。石头城公园简直成了烟花爆竹的世界。头上，一个个烟花随着“轰”的一声，在天空中绽放出永恒的笑脸，形成了一张张五颜六色、形状各异的记忆的照片；周围，一串串鲜红的鞭炮在人们心里乐开了花，小朋友们放着贯炮、擦炮、冲天炮，地上的像一座座小山峰的烟花喷射着的“地老鼠”飞旋着，像一个个欢乐的陀螺在地上旋转，先前是红色，到了后面则成了绿色。糖果烟花也来“劈里啪啦”地凑热闹，在地上炸开了花。此时此刻，不管是年轻人、爸爸妈妈还是小朋友，都把其它一切烦恼抛到了九霄云外，尽情地沉浸在了这欢声笑语中。人们有的在开心地放鞭炮，有的在拿着“夜明珠”到处奔跑，有的生怕被炸伤，点着了导火线后飞快地逃跑，还有的鞭炮放完了，站在那儿欣赏烟花。人们跑着、跳着、放着、笑着，真是一幅绝妙的工笔画。
天已经不早了，我们恋恋不舍地走上了归途，望着那块写有“南京市烟花爆竹指定燃放点”的牌子，不禁把刚才那欢乐的情景刻在了心里。
