二年级写人优秀作文精选(4篇)。

对于您的需求教师资源网尽心尽力精心编写了一篇“二年级写人优秀作文”，以下内容仅供参考不作为最终决策的依据。作文对我们而言非常重要，写作可以帮助我们更好地理解问题提高思维深度。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累。

二年级写人优秀作文【篇1】

张诗怡是我的好朋友，她今年10岁了，她中等身材。最喜欢穿白色的短袖衬衫。她最让我敬佩的是学习认真，刻苦。她遇到了难题从来都不放弃。

记得有一次。上数学课的时候，邱老师讲了一道难题。非常难，这道题的名字叫大毛和二毛面对面的走，一条狗在她们之间来回地跑，问我们这条狗一共跑了多少米？这时下课铃响了，邱老师叫我们好好地想一想。上课的时候给我们讲。说完邱老师神秘一笑就走了。有的同学见他走了，翻开书一看，都异口同声地说：“哎呀，好难呀！”说完扭头就都跑出去玩了。只有张诗怡还全神贯注地坐在凳子上左思右想。尽管过道上有很多同学在追逐打闹，她也一点儿都不受影响。她一会儿用手托着下巴，一会儿又挠了挠头。猛然间又抓起草稿本写得飞快。她写了一下，又停下思考一下，反反复复很多次。突然她一下子尖叫起来：“我成功了”。同学们都围了上去，听她讲解。一起和她分享成功的喜悦。

张诗怡学习的那股钻劲，那股狠劲，和永不放弃的学习精神真让人敬佩，真是值得我和同学们学习啊！

二年级写人优秀作文【篇2】

大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，短短的头发，再加上圆圆的脸蛋，这就是我最熟悉的人——郑海帆。

一个阳光明媚的早晨，我和郑海帆约好了到我家里来玩。突然从楼下转来了一阵熟悉的声音，啊！是郑海帆来了，可是上来的不是他而是妈妈，我很失望，妈妈温柔的说了一句话：“郑海帆在下面，你快点下去和郑海帆一起玩吧！”果然郑海帆来了，我真没有听错啊！

还有一次是一个夜晚，郑海帆约我到广场来玩，可是我找也找不到，突然听见了郑海帆的声音，啊！是从前面发出来的，我向前走啊走，走啊走，啊，声音又从左边发出来了，我又向左边走，走啊走，走啊走，终于在一个角落里找到了郑海帆。

这就是我最熟悉的人，一听见他的声音就知道他在哪里的人。

二年级写人优秀作文【篇3】

我是一名优秀的四年级小女孩。我的考试成绩总是名列前茅，比赛的时候，我也没少得奖。

我喜欢看书、绘画等。就因为我喜欢看书，而且学习用功，所以成绩特别好。记得期中考试前，数学老师让我们做卷子，做完卷子，老师抱着一大堆卷子去办公室了。下午，老师又抱着一大堆卷子来了。天啊!老师，你真是我们学校第一快手啊!上午刚考完，下午就把卷子判出来了。老师要念分数了，我惊恐的盯着老师，想知道自己的分数。“杨艺添，一百分”!天啊!这是真的吗?拿回卷子，我最先看到的是那个大大的、鲜红的100可是，我也有缺点。世上没有人是十全十美的，我的缺点就是胆小、粗心。想考一百分必需仔仔细细的检查，才能考一百分。你喜欢我吗?

二年级写人优秀作文【篇4】

长着银白的发丝，暗淡的眼光早已失去往日的光彩，那饱经风霜的脸上，布满了像树皮一样的皱纹---他，就是我的爷爷。

“活到老，学到老”这一句名言用在爷爷身上是当之无愧的。爷爷有一个书房，虽然不大，但贮藏的书是应有尽有，《三国演义》啦，《毛泽东传》啦，《红楼梦》啦……这些书几乎全是名著。爷爷每天都要挤出一点时间坐在书房里津津有味的看书。随着书里的情节变化，爷爷有时点头称赞;有时拧眉瞪眼;有时愁眉紧锁;有时恕目而视。记得有一次，童年时的我玩累了，看见正在专心致志读书的爷爷，我疑惑不解，蹦蹦跳跳地跑过去，摘下爷爷鼻梁上的老花眼镜，天真地说：“爷爷，读书写字是小孩的事，你都这么大年纪了，还看什么书啊?再说，看这么多书，也没啥用处。”听了我的一席话，爷爷笑眯眯的对着我，抚摸了一下我的头，然后对我说：“薇儿，你不明白，谁说只有小孩子才能读书，人们不是说人人平等吗?再说了，书籍是人类的宝藏，人们永远也离不开它，永远也无法把它学完。薇儿，你懂吗?”看着爷爷那双期待答案的眼睛，无知的我，点了点头。爷爷立刻喜笑颜开，从我手里接下眼镜，戴在那厚而赤红的耳朵上，继续钻探书堆里的知识。

爷爷小时候虽然没有读过什么书，但经过这么多年的苦苦自学，在文化、历史方面爷爷还是懂得不少。因为这一点，爷爷一和我们见面，总是唠叨着他脑子里所知道的知识，而且一说就是大半个小时，范围倒是越来越广。

爷爷不仅自己学习，还经常教育我，对我严格要求：“薇儿啊，你一定要好好学习，你们有这样一个好的读书条件，应该好好学习啊!不像我们小时候，想读都读不成啊!”爷爷的口语中，我很明白，爷爷小时候很想读书，但由于条件差，只好退出学堂，所以，爷爷才把自己一生的心愿寄托在我的身上，寄托在我们这一代。

爷爷虽然家住农村，但我的一言一行爷爷还是知道的。爷爷经常纠正我在学习上坏习惯，例如：写字要规范，整洁;读课文要有感情;要养成爱护书的好习惯等等。

爷爷爱学习的好习惯影响着我的成长，就像一颗北斗星指引着我前进。我爱我的爷爷。

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小熊作文二年级作文精选(4篇)

大家都有写作文的经历，通过写作常常可以充分地向对方表达自己的意见，一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，作文怎么样才能写得好？经过收集，小编为您献上小熊作文二年级作文精选(4篇)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

小熊作文二年级作文【篇1】

在一座漂亮的丛林里，生在世很多动物。

一个夏日的成天，小松鼠松松和啄木鸟欢欢在一棵大树上玩捉迷藏的游戏，小兔灰灰却孤单在树下采蘑菇。他们发现熊爸爸扛着一把大锯子朝着大树走来，欢欢对松松说：糟了，熊爸爸要砍树了。灰灰也畏惧得往树后躲。

正在这时候，小熊豆豆急急巴巴从家里跑出来，他边跑边喊：爸爸，等我一下。豆豆追上爸爸后，拉着爸爸的手说：爸爸，不能砍树！爸爸说：为何不能？这是我家门口前的树，我要用它做家具呢。豆豆说：纰谬！这是大家的树，不能方便砍。他停了停又说：假如大众都去砍树，丛林就会被损坏，我们的乡里就会被洪流冲走，所以我们每一个人都应当庇护树木。听了豆豆的话，熊爸爸羞愧地说：你说得对，就听你的，我们回家吧。

看着小熊和熊爸爸的背影，松松、欢欢和灰灰都笑了，他们连声说：小熊真是可爱！

小熊作文二年级作文【篇2】

学染淡黄萱草色，几枝带露立风斜，

我不知道这篇贺文该从何写起，只任由笔尖在白净的纸上划过。苍劲地一笔划过眼帘，几条似柔似硬的线条勾勒出一枝熟悉的花－－百合。绽放着甜美微笑的百合。

＂温柔百合＂，是你在小荷的td。

我们友谊建立处并非 小荷 。在曾经的偶然，我看到你的td－－温柔百合。感觉挺好听的，我想，你应该是个温柔雅尔的女孩吧。我进入了你的作文本，哇！里面好多故事！看得我眼花缭乱[注: 缭乱：纷乱，

看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。]。我可遇上知音了！我也是个爱故事的女孩，最爱看

后来，我没有经常去光顾你的作文本，也没跟你打招呼。

一天，好朋友＂岚＂（蓝燕儿）邀我加入你的小荷群。＂彼岸。花开＂是群号。当时，我并不

小熊作文二年级作文【篇3】

星期六，小熊生病了。因为小熊晚上睡觉的时候没有把被子盖好，所以才导致生病。因为病的太严重，小熊就住院了。小牛，小兔，小鹿，小蜜蜂，小猴子准备一起去看望它。

出发之前，小兔拿来了它最舍不得吃的萝卜，小牛拿来了一箱牛奶，小鹿拿了一束鲜花，小蜜蜂拿来了一瓶蜂蜜，小猴拿来了一个大桃子。准备好物品后，它们拿着东西去了医院。小熊看见大家非常开心，大伙们说：小熊，你什么时候才能出院呀？小熊说：过几天我就能出院啦！大伙听了小熊的话，这才放了心。小熊又说：等我出了院后，我们又能开开心心的在一起玩了。

到了中午，大伙就和小熊告了别准备回家了。临走时，大家祝小熊早日康复！后来，大伙开开心心地回家了。

小熊作文二年级作文【篇4】

今日，一只小熊在家里呆着没事干。它对妈妈说：妈妈，我想妈妈还没把小熊的话听完，就说：去吧，去吧！爱去哪玩就去哪玩吧！小熊喜悦地跳起来。

小熊想到丛林里去，何处的空气即凉快又新奇。然而，想到丛林里，一定先过一座小桥。不过，桥的何处有一只小兔子刚要过，被小熊给拦住了。原来，早晨小兔子醒来时，发觉今日是妈妈的华诞，一大早就跑到丛林里采了一大竹篮的蘑菇，预备给妈妈做一条蘑菇项圈。然而，却看见了正要到丛林里去玩的小熊。小白兔愤怒地说：我有急事，应当先让我往日，再说了，姑娘优先嘛。小熊也动怒了：显明是我先到达桥边的，为何偏让你先往日。两人你一句，我一句，片刻间就吵起来了。

两人正吵时，一只小鸟拍着党羽来了。小鸟说：谁先来的其实不重大，重大的是男士应当让着姑娘呀！小熊依然是不平气，反倒还想出了更多的情由。小鸟把这一个一个的情由都剖析了出来，为何非让小兔子先过。

小兔子听了往后，连忙说：依然是让小熊先过吧！小鸟对小熊说：你一点汉子汉风格都没有。小熊听了急忙对小兔子说：依然是你先过吧！而且，还有客套的鞠了一个躬。小鸟说：这才对嘛！。

小鸟笑了，小熊、小兔也高兴地笑了。

作文桃子二年级精选(4篇)

作文分数在语文试卷分数中占比最高，作文可以帮助我们保存永久的记忆。写作文要首先进行构思，保证有一定的思路和想法再去写。写好作文的技巧都在这了！你还不知道吗？为此，你可能需要看看“作文桃子二年级精选(4篇)”，更多相关内容请继续关注本网站。

作文桃子二年级(篇1)

今天，彩虹高挂，小猴子乐乐和丁丁一起到小河边散步，走着走着，他们看到对岸有一课大桃树，桃树上长满了圆溜溜、红彤彤的大桃子，他们看得直流口水。于是，他们就想去摘桃子。但是，水流非常快，一直发出哗啦、哗啦的声音，吓得他们不敢往河边走，只能垂头丧气地回家了。

到家后，乐乐灵机一动，他想：我们可以利用生活物品来帮助我们到河对岸呀。乐乐先想到船的样子，突然，有一个想法冒了出来。

乐乐跟丁丁说了他的想法，丁丁马上找到了一个澡盆，他们一起用双手一鼓作气地抬了起来，费了九牛二虎之力终于把澡盆放到了河里。这时，又有一个问题出现了，哪里有船桨呢丁丁抓耳挠腮，终于想出了用树枝当作船桨的好办法。

接着，他们一起坐上了澡盆船，乐乐在前面当船长，丁丁在后面用船桨一左一右划着水。咦，水面上倒映出了他们开心的笑脸呢!

作文桃子二年级(篇2)

在一个阳光灿烂的一天，哥哥带着弟弟去桃林摘桃子。

哥俩来到了小河边，可是桃林在对岸，过不去，哥哥指着对岸说道：弟弟，这里有一条河，我们要怎么过去呢？弟弟说：我们应该从家里搬一个木桶来。

于是，哥俩飞快地往回家的方向跑，跑回去搬木头。

木头搬来了，但是哥俩非常吃力。他们足足用了九牛二虎之力，又去找了两根树枝当船桨，它们爬进了木桶，高高兴兴地划起了木桶船。

最后，哥俩来到了桃林，津津有味地吃了起来，弟弟忽然想起了还要给小伙伴们带一些桃子回去呢！于是弟弟又摘了一些桃子。

虽然他们满头大汗，但心里甜滋滋的，因为哥俩摘到了令人垂涎三尺的大桃子。

作文桃子二年级(篇3)

我喜欢吃的水果有很多，黄黄的梨子、弯弯的香蕉、又大又圆的西瓜……但我最喜欢吃的还是又大又红的桃子。

桃子圆圆的，上面有些尖，下面有一个小口子，从里面长出一个短短的“小尾巴”，那是桃子从树上摘下的小枝条。桃子有大有小，小的与人的拳头差不多大，大的有碗口那么粗。

桃子的外表滑溜溜的。要是你洗桃子不注意时，它就会悄悄地“逃跑”，与你玩捉迷藏的游戏。桃子的皮没成熟时是青色，成熟了变成了一半红一半青，就像小姑娘涨红了脸那样。

桃子甜丝丝的，脆生生的，让人吃了还想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。桃子含有丰富的水分，咬一口，桃子的汁水就会在嘴里直打转，稍不留神就会从嘴边流出来。当甜甜的汁水流进你的心田时，你一定会感到神清气爽，竖起大拇指夸赞道：“爽，特别的爽！”

桃子浑身是宝，人吃了身体会越吃越好。

作文桃子二年级(篇4)

有一只猴子住在桃树旁边的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一顿。

　有一天，刮大风了。桃树被风吹得东倒西歪的。它就请猴子帮忙挡风。猴子淘气地说：“对不起，我等的是桃子。”

　过了一段时间，桃树身上长虫子了。虫子开始吃桃树的叶子。桃树疼得直叫唤：“哎哟，疼死我了！”它就请猴子帮忙捉虫子。猴子还是淘气地说：“对不起，我等的是桃子。”说完，转身就跑了。

　到了秋天，桃树身上的叶子被虫子吃光了。桃子还未成熟，就一个一个地从树上掉下来了。一天，猴子去摘桃子。它看见桃树上一个桃子也没有，很后悔。它想：要是我帮桃树挡风、捉虫子，我今天，我就可以吃到鲜美的桃子了。　

这篇看图作文用生动语言描写了猴子的心理变化，故事用浅显道理告诉我们：乐于助人就是帮自己。这篇故事写得很生动、很完整，很富有儿童情趣。

洋娃娃作文二年级精选4篇

作文已经普遍存在于我们的学习和生活中。通过写作文可以培养我们我们积极的人生态度，其实从小教孩子如何写好作文，对孩子是有好处的。我们怎么样才能写好一篇作文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的洋娃娃作文二年级精选4篇，还请多多关注我们网站！

洋娃娃作文二年级【篇1】

我有一个精致的洋娃娃。它是我10岁生日时妈妈送给我的。我非常喜欢它。

洋娃娃一头飘逸的长发是天蓝色的，系着两条粉红色的彩带。白嫩的小脸蛋可爱极了，上面有两颗蓝宝石似的眼睛，两颗眼珠骨碌碌的转着。樱桃似的小嘴微微张开。它身上的粉红色套装使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双蓝色的靴子。

洋娃娃还是我的好伙伴。有时我晚上独自睡觉时感到害怕，我就让洋娃娃陪我睡觉。渐渐地。我就感到不害怕了。每当我考场失意被老师责备时，它好象在安慰我不要灰心，这时我就会奋发图强，争取下一次考试考出好成绩。每当我考出好成绩时，洋娃娃又好象在说：不要骄傲，继续努力。这时，我就会更加努力学习，争取下一次依旧考出好成绩。每当我犯错误时，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。

洋娃娃给我带来了欢乐，它是我的好伙伴。我非常喜欢它。

洋娃娃作文二年级【篇2】

在一个阳光明媚的日子里，洋娃娃米妮和妈妈一起去商店买东西。走着，走着，米妮突然看到许多非常非常好玩的玩具，它忘了和妈妈打招呼，便跑了过去。它看着一个个可爱的玩具，怎么看也看不够。等到它想起妈妈的时候，妈妈已经走远了。它急得坐在地上哇哇大哭起来。

这时，商店的保安叔叔走了过来，对米妮说：“你怎么了？”“我，我，我找不到妈妈了！”米妮哭着说。“那我带你去广播室去播一个广播吧！好告诉你妈妈你在这里。”“谢谢你，保安叔叔。”米妮止住了哭声，跟着保安叔叔向广播室走去。

米妮的妈妈听到了广播，赶紧来到了广播室。米妮一头扑进了妈妈温暖的怀抱里。

回家后，妈妈告诉米妮，以后去商店时不能再这么贪玩了。

洋娃娃作文二年级【篇3】

我家有很多心爱的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但是我最-喜爱的依然是洋囝囝，它是我8岁华诞时妈妈送给我的。

我的洋囝囝它卷着的瀑布型的金发，有着柳叶般的细眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄一般眸子子，尖尖的鼻子翘得非常高!它还有一张樱桃般的小嘴，更讨人爱的是一张小面庞，嘴里像含着两个小苹果，鼓鼓的，真是可爱!她还衣着一身美丽的小裙子，配上这闪亮的金鞋子，可美丽了。我真的好想和洋囝囝时时刻刻都在一块，如影随行。

记得有次，我放学回到了家，发现我的洋囝囝在房间等我跟她玩。我霎时坐在床上和洋囝囝玩了起来，玩着玩着，洋囝囝一“玩皮”就掉了下去。我发现了，霎时把它捡起来，并对它说：“往后还敢不敢”洋囝囝好象在说：“小主人，我往后不再敢了。”我听了，点了拍板，又和洋囝囝玩了起来。洋囝囝下了个“横叉”，我发现了，说：“真厉害!”

洋囝囝不仅心爱，对我的学习协助也非常大。记得有次，我的功课非常多，实在做不完，不慢性地玩去了。在一旁的洋囝囝仿佛跟我说：“你这样没资历做我的主人，你要好好学习，再多功课也要做完。”我听了洋囝囝的话，非常认真地做起功课来。这一次的功课我是全班做得最佳的，还遭到了老师的称颂。

洋囝囝给我的生活带来了很多欢快，我爱洋囝囝。

洋娃娃作文二年级【篇4】

我的洋娃娃美极了！一个大大的脑袋，脑门下面两只蓝眼睛像两粒大葡萄。鼻子又高又挺，嘴巴老是咧开的，永远微笑待人。金黄色的头发卷曲得像波浪，长长地披在肩上。

哦，你瞧，她头上戴着一顶粉红帽子，上身穿着一件粉色衣裳，下身是一条粉红裤子，再下面是赤脚。这身打扮真像个婴儿呀！

自从姑姑给我买了洋娃娃，我跟她就成了好朋友。也不知怎么我星期天做作业的时候，我一朝她望去，作业就做得快些。

我真喜欢这个洋娃娃。买回来不久，我就给她取了个名字叫：可乐。一个星期天，妈妈说：要给可乐洗衣服。我想：可乐没有了衣服怎么办。我说：妈妈，我来给可乐做衣服！

衣服我一下子就做完了，我给可乐做穿上，呀，真合身！

我很喜欢我的洋娃娃！

推车二年级看图作文(精选4篇)

写作文是学生展示自己文化素养和思维品质的重要途径，写作是一种探索自我与认识自我的方式。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，你是否正在收集一些优秀的作文？欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享。

推车二年级看图作文 篇1

一个碧空如洗的下午，皮皮从学校回到家的路上，一路上皮皮眉开眼笑，嘴巴里还哼着美妙的歌声，原来皮皮得了一张奖状。

正当他蹦蹦跳跳地往家走的时候，忽然，听到了吱呀的声音，他飞快地跑向前去，看见一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷，只见老爷爷满头大汗，累得直喘气，嘴巴里还不停地喊着：嘿哟嘿哟，满脸红彤彤的，像树上的苹果。

皮皮两手一推，用力的和老爷爷一起推车，老爷爷感觉轻松了一些，他回头一看，一个小朋友在帮他一起推车，心里又暖和又舒服。

终于他们把三轮车推到陆地上，老爷爷感激地说：谢谢你，小朋友，你叫什么名字。皮皮开心地说：不客气，老爷爷，我叫皮皮。

推车二年级看图作文 篇2

春天到了，下午皮皮放完学，看到绿油油的树木，像一座高山。皮皮听到远处传来一阵淅淅沥沥的小河声，闻到了一股小草的清香。皮皮开心的，像考了100分一样。嘴里哼着小调，蹦蹦跳跳地向前走。

忽然，不远处传来了咯吱的声音。皮皮随着声音，好奇地走了过去，原来一位白发苍苍的老爷爷，正吃力地推着一辆破旧的三轮车。老爷爷额头上满头大汗，像黄河一样快。皮皮心想：老爷爷推的那么辛苦，我一定要帮帮他。

皮皮急忙跑过去帮老爷爷推车，皮皮用膝盖顶住，车后手扶着麦子，皮皮使出了吃奶的力气，九牛二虎之力之后，终于，把老爷爷三轮车推上了上坡。老爷爷感觉车变轻了，回头一看，原来是一个小朋友在帮老爷爷推车。帮老爷爷推完车之后，老爷爷高兴地说：谢谢你。皮皮说：不客气。

说完，皮皮就回家了。

推车二年级看图作文 篇3

周四下午，皮皮放学了，他今天考了100分，很开心，所以他回家的时候还哼着小曲。接着，皮皮走到了一个带有小草清香的地方。这里的环境像一副美丽的画。旁边的松树很挺拔，皮皮听见了一个咯吱的声音。

皮皮走进前一看，原来是一位老爷爷正推着一辆装着两袋麦子的三轮自行车。这里又刚好是斜坡，所以老爷爷推着满头大汗，汗珠像断了线的珍珠落下，脸也通红通红的。皮皮想着：老爷爷推着那么重的三轮自行车，好辛苦啊。皮皮一边想一边跑向老爷爷，他帮老爷爷推着车。老爷爷顿时感觉车轻了许多，老爷爷一回头，才发现是一位小男孩帮他推着车。

老爷爷到家后对小男孩说：谢谢你，小男孩。皮皮也开心地说：不客气，老爷爷，这是我应该做的。

推车二年级看图作文 篇4

我们吃好早饭，来到楼下，爸爸和往常一样准备发动汽车出发，结果汽车没有像往常一样对天空大吼一声，而是响了下，就消失了。我抱怨道：怎么还不出发呀?爸爸说：天气太冷，电瓶的电不够了，发动不了了。妈妈紧张地说：要不要叫保险公司的人来?爸爸说：来不及了，我们会迟到的。妈妈又想了一个办法：用手推车，发动汽车。

我和妈妈下了车，正好妈妈的同事也要搭车，妈妈便把他也叫来帮忙。我们三个人用尽全身的力气向汽车推去，爸爸在汽车里控制，汽车慢慢地动了。可是三个人力气还是不够大，第一次启动失败了。妈妈叫了一位保安叔叔来帮忙一起推。我们叫了这么多人，汽车好像被我们感动了，一下子汽车就发动了。我们发出了胜利的欢笑。

从这件事我明白了做什么事都要敢于挑战。

小学二年级春节作文(精选4篇)

几乎所有的人对于写作文都很熟悉吧。我们可以通过写作文锻炼文字运用能力。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的。关于写作文的要点你学会了吗？考虑到你的需求，小编特意整理了“小学二年级春节作文(精选4篇)”，相信能对大家有所帮助。

小学二年级春节作文 篇1

在噼里啪啦的爆竹声中，我们迎来了新的一年。

拉开窗帘，远处的烟雾像丝巾一样，环绕着一栋又一栋的房子。我开始梳妆，准备去山下的曾祖母家。

好香呀……一大桌子的饭做好了，有炸鸡腿、红烧肉、水煮鱼……吃完饭，最重要的环节来了——发红包，这是大家最高兴的时间段。长辈们一个接着一个给我们红包，厚厚的红包拿在手里，瞬间感觉自己像亿万富翁，嘿嘿。

到了下午，大人小孩在一起玩游戏、捉小鸟、玩玩具，一起跑步、玩滑板……大家开心极了。

夜晚，吃完团圆饭，大家一整排坐在椅子上仰望星空，这里的星星多姿多彩，比城里的好看多了，美妙得让人着迷。到了放烟花的时候了，一束束烟花升上天空，一只只小手挥舞着烟花，这样的景象比海洋馆还好看。看完了烟花，已是夜深人静，大家于是依依不舍地回家休息了。

这个春节是多么的开心，多么的难忘啊！我喜欢过这样美妙的春节，也喜欢和我一起过这个春节的`人。

小学二年级春节作文 篇2

过春节我最喜欢的两件事就属放鞭炮和吃爸爸包的饺子了！

首先，我们先说说吃饺子吧。爸爸在大年三十晚上准备好已经煮熟的饺子和自己调配的酱料以后放在客厅，等到新年钟声敲响的那一刻开始，我和爸爸、妈妈局争着吃饺子，为什么呢？因为我们家里有一个吃“好运”的习俗。在包饺子的时候，给饺子里包上一枚洗干净的硬币，谁能吃到包着硬币的饺子，谁就吃到了“好运”。所以，我们都谁不让谁的吃饺子。有一年，我们都没有吃到“好运饺子”，妈妈担心地说：“是不是谁把硬币吃进肚里了？”结果，在洗碗的时候发现硬币在煮饺子的锅底静静地躺着。哈哈！

还有我最喜欢的放鞭炮。我手里拿着七色彩珠，能发射出红色、黄色、蓝色和粉色、绿色，预示着我们全家下一年开开心心，红红火火。

小学二年级春节作文 篇3

“过年啦！过年啦！”新的一年即将来临了！大年三十晚上，家家户户张灯结彩，有的准备放烟花，有的准备帖窗花，还有的准备帖对联。

今年的春节，我们全家人去外婆家吃年夜饭，外婆家有许许多多的客人。晚上我们围在一起吃饭，桌子上有很多菜，鱼虾，螃蟹，青菜，土豆。还有各种各样的水果和饮料，大家津津有味的吃着香喷喷的年夜饭，一边看着精彩的春节联欢晚会，吃饭碗以后，外婆给我发压岁钱，我知道压岁钱是压在枕头底下的。第二天起来钱就被压的平平整整的，这就是压岁钱的由来。过来一会儿我和爸爸在空旷的地方放烟花，只见爸爸拿出打火机点燃了导火线，烟花从地上飞到半空中四处绽放五颜六色，仿佛像一朵朵盛开的菊花。

大年初一早上，我穿着美丽的新衣服，和爸爸妈妈兴高采烈的去奶奶家拜年。

小学二年级春节作文 篇4

一眨眼，春节就悄悄过去了，我们这欢乐祥和日子里又迎来了崭新一年!

天气渐渐变凉了，今天是农历十月二十，再过两天就是“小雪”了。不久就要过春节了，这让我想到了我家过春节的情景。

过年那天，我们全家人把房间里打扫得干干净净，然后换上喜庆的新衣服。我和爸爸去大门口贴上好看的春联和红色的“福”字。我想：这就是大人们常说的辞旧迎新吧!

让我印象最深的就是年夜饭了。从一大早开始，奶奶就会精心准备我们家的年夜饭。爷爷会将煮好的猪头肉提前分给我和哥哥吃，那种叫“核桃肉”的食材真是美味啊!桌子上摆满了奶奶做的五花八门的菜，全家人围绕在圆桌旁，开开心心地吃着饭、聊着天、互相祝福，也许这才是吃团圆饭的真正含义。

吃完晚饭，全家跟往年一样，守在电视前，看着春节联欢晚会的节目，等待新年的到来，大人们说这叫“守岁”。晚上十二点，新年的钟声会和鞭炮声一起响起。

同学们，我家的春节是这样过的，你们呢?

小学二年级春节作文7

春节是代表一种吉祥、幸福的意思，每在这一天全家一起共迎欢乐的春节。

今年的春节可热闹了，大家在春节前一天把家里面打扫得干干净净，迎接第二天的到达。

大街上，挂满了喜气洋洋的大红灯笼，一幅幅吉祥的对联，年货堆得好似山一样高。

人们在商店里卖好对联，买好年货回到家里去把对联挂好。再做上一桌丰盛的晚餐全家一起开开心心的吃着。晚上在看看{春节联欢晚会}，电视里出现着动听的歌曲、幽默的小品、令人捧腹大笑的相声。

零点整时大家拿起炮竹烟花到园里开心的燃放，伙伴们把共有的烟花炮竹放在一起，点燃引火线，烟花在天中尽情飞舞好似流星划过天边那样美丽。天空中五颜六色的烟火衬托着今夜星空的美丽。

今年的春节真快乐!

这就是我眼中的春节。

新年的作文二年级精选4篇

作文是文化沉淀的渠道借助文字传递最美好的情感记忆，通过写作我们能够更快地提高自己的表达技能。想要写好作文除了天赋之外多看多练才是关键，可供参考的优秀作文模板有哪些？也许本文能为您提供一定帮助。

新年的作文二年级(篇1)

春节天天开开心心，当然有很多趣事了，我来给大家说一说我遇到的有趣事儿。

年初一早上，我被噼里啪啦的鞭炮声吵醒，初一早上的鞭炮比年三十的更加猛烈，我穿上新衣，愉快地给爸爸妈妈说“新年好”，并不客气地说道：爸爸妈妈给不给我发压岁钱啊？

爸爸乐呵呵地说道：发，红包早就准备好了。什么，爸爸还给我发红包？我乐滋滋地接过爸爸递过来的大红包，哇塞，这红包可是够厚的了！别说一百元一张的，就算十元一张我也发财了！我迫不及待打开红包一看，嗨，原来一元一张的，足足有……让俺数了整整一百下，真是大把的压岁钱啊！

不过，虽然都是一元的，偶也很开心，因为我挣的压岁钱都要交给妈妈，大部分过几天要存到银行的，这一元一元的压岁钱，爸爸妈妈说就是我以后的零花钱了，耶！

初一上午，我们来到奶奶家后，爸爸妈妈和奶奶一起做饭，我和爷爷就一起去超市转转，想买点东西去楼上的高爷爷家拜年。刚到小区门口，就看到路边有家水果、礼品小摊，爷爷说：“过年就是好，小区门口就有这么多东西，你说买点啥？”我随口说：“好吃点我爱吃。”

爷爷就买了一盒好吃点，我们高兴地回家准备上楼去高爷爷家，爸爸出来看了一眼我们买的东西，惊讶地说：“这盒子上面怎么是‘吃好点’呀？”我们仔细一看，天啊，和超市一模一样的好吃点盒子和以假乱真的吃好点三个字，不仔细看还真分辨不出来呢。

新年的作文二年级(篇2)

近了，近了，眼看新年就要到了。今天我要和妈妈去市场买点菜和水果。

一走进市场。哇！市场里的东西琳琅满目。菜有土豆、生菜、豆角……水果有草莓、苹果、梨等，真是应有尽有。时不时还会听见很多吆喝声。这边喊：走过路过，千万不要错过，这可是又大又圆的甜西瓜！快来买呀！这边话音未落，那边又喊：快来买呀，又大又香的苹果呀！

我随着叫喊声看来看去，觉得什么都很好。

突然我看到了草莓，好清新的味道。走到摊位前，我的口水都要流出来了，我问阿姨多少钱一斤，阿姨说是五元一斤。妈妈觉得贵，阿姨说给我们打个折，就四元一斤了，我们买了二斤。

我和妈妈高高兴兴地回家了。

新年的作文二年级(篇3)

我的家乡风俗很多，如清明节吃鸡蛋，七月七吃小饼,八月十五吃月饼，元旦吃饺子，春节吃饺子、喝糖水……在这众多的家乡风俗中，我最喜欢的是春节。

“春节”，家乡人又叫过年。在这一天还未来临之前的十几天里，家里的大人们就停下手中的活，开始准备过年用的年货。大人们出去赶集，买鸡、鸭、鱼、肉，有的大人留在家里给孩子们做过年要穿的新衣服，老人们就准备过年用的吉祥品。这些吉祥品全部是用面食做的，如龙、凤凰、八角馒头、年糕等。再过几天，这些活都做得差不多了，就开始忙活着收拾房间，做一次彻底性的大扫除，要把家里打扫得干干净净，每次家里的玻璃窗总是归我。这时候，我总是兴致很高，我会使出我的巧妙方法，把玻璃擦得干干净净，明亮的玻璃照得我心里亮堂堂的。

终于迎来春节了。大年三十的晚上，一眼瞧出去，每家每户门口都挂上了大红灯笼，贴上了对联。伴随着“噼啪”的鞭炮声，饭菜就端上了桌子，全家人围在一起吃团圆饭，看中央电视台的春节文艺联欢会。兴的还是初一早晨，清晨大约三四点钟时，外面的鞭炮声就“震耳欲聋”了。大人们忙着下饺子、放鞭炮，我们小孩子从里到外换上了新衣服。吃饭时要先给老人们拜年，拜完了年，老人就送给小孩子压岁钱。早晨的饺子中包着钱、栗子、糖、枣之类的东西，每次我都拼命吃，期望能吃到糖和栗子，因为它象征着来年能甜甜美美的，能激励我努力学习。

红红火火的春节一过，人们就要以崭新的面貌迎接新的一年。我喜欢春节，春节是晚霞，是岁末的最后一道风景；春节是朝霞，预示着红红火火的一年又要开始了。

新年的作文二年级(篇4)

我们仿佛坐着时候机。转瞬就到达了20xx的献岁。提及来我的心愿非常多，就好像那色彩斑斓的气球。

我拿下了第一个天蓝色的气球。这个天蓝色的气球是我最优美的心愿。这个心愿是：让我们班的人考上一中！为老师和家长争口气！自然考一百分不是俗语说的那么简明，我们要刻意学习，认真查看。为我们二七班争光。

我又拿下来第二个血色的气球。这个气球代表地球求救记号。这个心愿是：期望全地球的残疾人。失明的人所有复原。自然。不是想入非非那么简明。我们要用钱给残疾人补腿，扶瞎子过马路。可有些人却做不到，就好像从自已身上割下来一块肉一样。

因而我再拿下了第三个气球。这是一个绿色的气球。代表地球传染成分。这个心愿是：我们要庇护环境。然而我们此刻已做不到了。我们乱丢废物，砍伐树木。就好像在凌虐地面妈妈的孩子，地面妈妈慢慢遗失了光芒，灾害也来临在人们的头上。所以我们要稳定丢废物，不砍伐树木。

我又拿了一个黄色的气球。它代表拼凑，期望全球的人都可以快愉快乐的在世。并且还可以屡屡中秋节都可以拼凑。假如这个中秋节我爸爸不在家，请了一个他人。我感觉谁也不能替代我爸爸，由于任何人的爸爸都有一个和气的性子和一对暖和的手，所以我第四个心愿是拼凑。

我又拿下了一个粉色的气球

作文芒果二年级合集4篇

请跟随栏目小编的脚步一起了解“作文芒果二年级”。作文是一次成长可以锻炼你的意志和拓展你的视野，写作是支持我们发展个人意识和自我认知的工具。优秀的作文通常是写实的，而非虚构。感谢您的浏览！

作文芒果二年级 篇1

我最爱吃的生果是芒果，芒果不仅好吃，并且果肉中含多种维生素。果味浓香。

春季来了，芒果树睁开嘴巴，潇洒地喝着春密斯送来的甘甜的雨水，一棵棵拉长着四序常绿的枝杈，一片片铗长的叶子在和风中欢乐着。春雨一洒，树上淘气的小花骨朵也不甘落后地显露小脸，一簇簇，是那样的心爱，东风一吹，这些小花骨就好像细姨星一样忽啦啦地蹦满枝端。

阳春三月，芒果树挂满了一个一个棱了形的绿色润滑的小芒果，它们在阳光的照耀下，多像一棵棵绿色的宝石。没有成熟的芒果，摘下来一咬，又酸又硬又涩，使你一忽儿合不上嘴。

成熟的芒果又大又黄，一个一个拳头般地挂历满了磕头，黄澄澄的真像那节日的黄气球动手飞去一样，令人沉醉。在老运的地点都有能闻到一股扑鼻的香昧，叫人垂涎三尺。这时候的芒果又香又甜菜，叫你闻不足吃不腻。

芒果可以做成罐头，芒果酱，芒果晶

我爱吃芒果。

作文芒果二年级 篇2

我的朋友养了一条狗叫芒果。一天早上它跑到河边看荷花，荷花绽开了笑脸，散发着淡淡的清香。看着看着，一阵怪风吹过，芒果被吹到了茂密的森林。

芒果看见一张吊床，兴奋地汪汪直叫，迫不及待地跑过去，躺在了吊床上，一只小兔儿从它身边蹿过。芒果多希望能把它抓起来当玩具玩呀！芒果嗖的一声跳下了吊床，一把抓住了那只小兔儿，把它按在吊床上逗着乐。

芒果看见小兔儿摇着尾巴，缩成一团，好像在说：求求你，放了我吧，我的妈妈正在森林里等着我呢！

芒果陷入了两难的境地，突然一阵怪风吹过，把芒果刮回了现实世界。

芒果失望地说：风啊风，你等我把小兔儿放回森林后再来不行吗？

作文芒果二年级 篇3

在家里，妈妈经常会买一些水果，有晶莹剔透的葡萄、红彤彤的苹果、毛茸茸的猕猴桃。但其中我最喜欢的就是热带水果之王——芒果。

胖嘟嘟的芒果可讨人喜欢了!它有着金黄色的表皮，长得像胖胖的月牙。捧在手里，我觉得它非常光滑，就像一块珍贵的黄宝石，让人爱不释手。仔细一看，芒果的表皮上面有一丝丝的花纹。我吃过很多芒果，最小的犹如一个草鸡蛋，最大的比爸爸的手掌还大呢!妈妈告诉我：刚采摘下来的芒果是绿色的，不能吃，等放了一段时间，芒果变成金黄色后就可以吃了。

芒果既好看又美味。剥掉它那美丽的外衣，露出金黄色的果肉，咬上一口，糯糯的，甜甜的。我嚼了几下，果肉瞬间变成了汁水。当我吃到果核的时候，就会出现一丝丝的经络，很难咬断，但我还是会把它吃的很干净。记得有一次，我正要剥皮吃芒果时，妈妈阻止了我，说：“我今天教你一种新的吃法，既方便又不浪费果肉。”“好啊，好啊!”我迫不及待地回答。只见妈妈用水果刀，小心翼翼地将芒果从侧面切开，将果核去除，然后用小刀在果肉上横的斜的切了几刀，再用手将果皮向外翻开，顿时一朵美丽的芒果花盛开了，这种吃法真是太棒了!

芒果有丰富的营养价值，有清理肠胃，止呕止晕的作用。你知道吗?古时候，经常出海的人就会带一些芒果在身边，来防止晕船的症状呢!

芒果真是一种既好吃又营养的水果，我太喜爱芒果了!

作文芒果二年级 篇4

当你走进春城一小的大门，就会有三棵高大挺拔的芒果树映入你的眼帘

春雨姑娘“沙沙”地落在地上，把芒果树从美梦中唤醒了，芒果树伸了一个懒腰，探出了嫩绿的小脑袋，换上绿色的衣裳。

夏天，芒果树长得郁郁葱葱，在茂密的枝叶间，米黄色的芒果花开得正热闹，一枝枝、一簇簇。挨挨挤挤的，为我们的学校增添了勃勃生机。过了一段时间，花儿谢了。花谢以后，树上长满了浅绿色的小芒果。刚刚长出来的小芒果只有黄豆那么大，一颗颗晶莹透亮，像一颗颗绿宝石，越来越大，椭圆形状的芒果可爱极了。

秋天，芒果一个个金黄的，远看像是满挂金子的摇钱树。走进一闻，一阵阵清香扑鼻而来，让你口水直流。风一吹，满树的果实随风飘动，像在跳一曲欢乐的舞曲。

冬天，别的树叶都掉光了，但我们学校的芒果树依然那么绿。

学校的芒果树真是美呀！

20xx年2月