三年级作文读后感范文系列。
本文聚焦于与“三年级作文读后感范文”有关的主题，写作是培养学生创造能力和想象力的重要手段，写作可以让我们拥有一个更加美好的想象世界。多留心观察生活能为写作文积累素材，写作文的时候要讲究哪些技巧呢？
三年级作文读后感范文【篇1】
星期三早晨，阳光明媚，春雨过后的树林在阳光下闪闪发光。远处的山看起来更绿了。这真是一个温暖舒适的早晨。
大人们忙着送小孩子去学校，有的骑摩托车，有的骑电动车，有的开小轿车，岁数大一些的家长踩着自行车送孩子来，校门外车辆来来往往真热闹啊。我真羡慕乐滩水电站的小朋友们，他们上学有大巴车接送，早上大巴车在校门口停下，他们个个都高兴地背起书包下车，放学后，大巴车又来到校门口接他们回去，真是好幸福啊。
迎着朝阳，我们走进了校门，同学们都愉快地走向自己的教室，走向自己的座位，放下书包，交上家庭作业……
一时间，整个教室随着读书声荡漾，校园上空一片书声回荡。我是我们班的学习委员，我很高兴带领全班同学阅读课文，看着同学们那愉快的阅读表情，我开心地笑了。老师来的时候，他看到我们在自觉地学习，脸上洋溢着幸福的笑容。
突然，下课**响了，熟悉的《茉莉花》曲子把我们引到了操场上。进行曲中，同学们投入到自己喜爱的活动中去，操场上，这一群，那一伙，有的玩游戏，有的踢足球，有的打篮球，大家玩得很高兴。
校园的早晨，真的很温暖，真的让我们开心。
三年级作文读后感范文【篇2】
关于感恩故事的读后感-
今天我读了《爱的教育》中的一篇关于感恩的故事。
这篇文章让我热泪盈眶。这个故事是关于一个叫马科的13岁男孩
为了感恩而六千米寻母。但他不知道去南美要走一个月。马科的父亲被他杀死了
的这种执着而感动，最后让他寻找母亲。当他踏上出行的船只时发现船上全是背
井离乡的农民，他有一些度日如年的感觉。几天后，马科走进了罗撒里市。当他找到他母亲的主人家时，管家告诉他，他的主人和他的家人要去一百英里外的布宜诺斯艾利斯。他输了
望了，不过一位善良的老人帮他凑齐了三十个里拉，他重新踏上寻母之路。马尔
当科走进火车车厢时，他发现只有他一个人在长车厢里。他很害怕。他下车后发现这里人不多，但有布宜诺斯艾利斯的部队经过。他里几加入了这个队伍，但过了几天，他成了车上人的奴隶。但经过长途旅行，他们终于抵达布宜诺斯艾利斯。
他走进妈妈的主人家是，他的妈妈必须要动手术，但他妈妈却不愿意动手术，可是马尔科的到来让她有了求生的欲望。最后，母亲的病治好了，马可成了有名的孝子。
读了这个故事，让我明白了感恩的重要性。感恩通常会将人与人之间的关系拉近，甚至会像故事中那样挽救一个人的生命，让我们一起来感恩自己的老师，父母和所有对他有帮助的人吧。
三年级作文读后感范文【篇3】
最近我读了一本书，是美国着名作家杰克·伦敦的作品，叫《野性的呼唤》。
《野性的呼唤》这本书写了一条叫做巴克的长毛大狗，从和煦文明的南方被诱拐到雪窖冰天的北极荒原，从一只养尊处优、孤芳自赏、目空一切的贵族犬，到备受折磨不得不顺应环境改变自己的生活方式的雪橇犬，最后成为被伊哈特人称为魔鬼的狼群领头狗。在转变的过程中，巴克的野性逐渐被唤醒。尽管它在人类文明与道德标准的束缚下，在人类的棍棒与皮鞭下也享受着人类认为的幸福和苦难，但是巴克知道手特棍棒的人就是主宰，它不能对抗，只有服从。wwW.722331.com
如果不能顺应环境它一定会迅速地走向死亡。此时，它把对自由和狂野的渴望压在了灵魂的最深处。
就象书中写的：“巴克身上被唤醒的原始野性活泼着沸腾着，犹如潮汐和节令一样强有力地在他心头波动。”“野性同幽灵一样不断呼唤着他、**着他、要与他一起去嗅风的气味，一道去听森林的音响，支配他的情绪，指导他的行动，让他超越本身。
这种召唤使他的心与人类及人类对他权利越离越远。”巴克终于在它的最爱的主人――桑顿被害后，背离了人类世界，回到荒原。因为巴克的挂念断了“人类及人类所领有的权利再也束缚不了他，他与他的野性兄弟肩并肩地一边奔跑一边嗥叫……”巴克在野性回归以后成了狼群的头领。
与其说这本书写的是狗的故事，还不如说写的是向往自由的故事，就象书的封面写的：“所有的生命都应该在蔚蓝的天空下自由行动，在张扬的生命里，寻求自由，让自己幸福高兴！”
我真的很喜爱《野性的呼唤》这本书，因为从这本书是杰克伦敦先生对自由和本能的由衷呼唤，是对原始生命的尊重和赞美！
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三年级读后感作文模板集锦
现在是一个写作的时代，作文可以有效转化我们的情感表达，一篇好的作文还是非常费脑子的，你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面的内容是小编为大家整理的三年级读后感作文模板集锦，希望能对你有所帮助，请收藏。
三年级读后感作文模板 篇1
今天，老师给我们讲述了许多许多名人小时候刻苦学***事，其中匡衡《凿壁偷光》的故事让我深有感触和启发。
这个故事主要讲的是汉代，一个叫匡衡的年轻人，他非常勤奋好学。由于家里很穷，但他十分热爱读书，白天做工，晚上才有时间读书，可家里买不起蜡烛，只好对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？
”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡悄悄地在墙上凿了一个小洞，邻居的烛光由此而来。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。后来，匡衡成了学识丰富的名人。
这篇寓言故事，赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。我们现在的生活环境很优越。与匡衡相比，我们快乐的多。我们应该珍惜来之不易的幸福生活和学习时间。
一寸光阴，一寸**，让我们珍惜时间，努力学习，成长，做一个有用的人！
三年级读后感作文模板 篇2
世界上有一种最伟大、最无私的爱，那就是父母对孩子的爱。最近，我读了《感恩父母》这本书，书中的一个个故事常让我感动得泪流满面。
在这本书中，最让我感动的是第一篇*《用生命诠释母爱》，它讲的是：70多岁的舅奶右腿被摔残，失去了劳动能力，可是，她的两个儿子大舅、二舅对她很不孝顺，总是惦记着向舅奶要钱，不给舅奶饭吃，不请医生给舅奶看病。
一天，我叔叔惹恼了一头公牛。公牛疯狂地向我叔叔扑来。我叔叔躲不开，摔倒在地上。当公牛再次冲向我叔叔时，我叔叔跌跌撞撞地跑去和公牛搏斗。最终，被牛顶中了肚子。就这样，舅奶永远地停止了呼吸。
牛奶叔叔用生命诠释母爱，让我明白母爱的无私和博大。读了这篇*，我不禁想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
人们常说母爱无私、伟大、宽容，不是吗？母爱能原谅儿女的一切过错，能宽容儿女的无情不孝。即使儿女一再犯错，她也会一次次原谅。
父母为我们的成长付出了很多，为我们做饭，教我们如何做人。我们成长的每一步都有父母无私的努力。
三年级读后感作文模板 篇3
三年级读后感：梅兰芳
这场戏，征服了邱如白，这个矛盾的官人。他潇洒地，带着被家人鄙视的目光，说他傍戏子去了。这条路，走了几十年，直到白发爬到头上。
他预感到自己的生活不再一帆风顺，只是在曲折中转瞬即逝。
和许多人一样，当我看到黎明的脸时，我崩溃了，想哭而不哭。但随着剧情的推移，渐渐地理解了黎明的眼神，或者说梅兰芳的眼神。
后来，梅兰芳成熟了，深沉了，稳重了，还是个台下男人。他越来越明白了之前他为此不得解的事，越来越放弃了之前他不沦落的志，他知道了人生苦难全，他知道了唱戏的终究是个唱戏的。
但他不同于一般的戏子，对于他的坚贞，他为了自己的尊严为了自己的使命感，为了天下兴亡匹夫有责的诺言宁死不给日本侵略者唱戏，不惜为此损害自己的身体。也许他知道世界上有很多伟大的东西超越了身体。所谓升华，就是让精神超脱，让生命不朽。田中说：
无论战争谁胜谁负，梅兰芳是不朽的。但田中不知道，也许永远不会知道，真正让梅兰芳长生不老的不是他的戏，不是他的灵魂，不是他的道德操守。
但他是普通不过的凡人，为了儿女情长迷失自我，丧失理智，遗忘自己的使命，当然，七情六欲是人的难耐，但这证明了他的平凡，他的普通性。他也是为了那些可以放弃事业的人的爱，为了那些可以无视他们追求的人性。如果没有邱鲁白，也许梅兰芳不是梅兰芳。他将只是一个普通的演员。
所以，邱如白最后说：你(梅兰芳)只是个凡人。
这句话，是真理，是哲学，是王道。
他是一个非凡的凡人，一个永远不会被玷污的演员，一个真正的男人。
梅兰芳会让后代知道，一个真实的人不仅存在于表面，也存在于别人看不见的冰山最深处。可能还有另一个深度。表面尚的梅兰芳是一个让四位美女脸红的迷人绝伦的女人，但真正的梅兰芳却是一个充满阳刚、成熟、稳重、道德和高贵的男人。这就是人的不同角度，这也就是梅兰芳。
三国演义读后感三年级作文(系列5篇)
有没有优质作文值得我们借鉴呢？作文可培养学生独立思考和自主创新的能力，写作可以让我们克服自己的恐惧和担忧。写作文时要注意增强对文字的把控能力，编辑为您搜集整理了这篇“三国演义读后感三年级作文”的内容，本文内容仅供您的参考！
三国演义读后感三年级作文(篇1)
相信大家都看过四大名著之一的《三国演义》吧!《三国演义》共一百二十回，回回引人入胜。不论是“桃园三结义”、“火烧藤甲兵”，还是“火烧赤壁”、“七擒七纵”，无不叫读者拍手称好。
“三国”里谁是“好人”?
小时候我看过全套的《三国演义》连环画，看过动画片《三国演义》，也看过电视剧《三国演义》。去年暑假，又读了小说原著，一面看一面想，常常也会问小伙伴，问父母，问自己，“三国”里谁是“好人”?
曹操是好人吗?爸爸说：“他雄才大略，善于打仗，善于用人，他专门用那些出身低贱却很有专长的人。如曹操手下的张良、徐晃等，虽出身寒门，但都有一技之长，都被提拔成大将，当时，自愿投到曹操门下的人也很多，为他日后夺取天下打下基础。
老师说：“在战争中，曹操常常以长补短，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公园前220年的官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力直捣曹操的政治中心---许昌，想一举消灭曹操。当时曹操的手下仅有两万兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士郭嘉分析当时形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。
三国演义读后感三年级作文(篇2)
暑假，我读了《三国演义》。这本书主要是说：东汉末年，政治腐败。黄巾起义，朝廷恐惧。桃园结义，杀败黄巾。吕布杀董，大快人心。曹操掌权，献帝受欺。三分天下，汉室将亡。刘备进位汉王，诸葛六出祁山。庞统惨死落凤坡，孔明坛上祭东风。孔明死后魏延反，马岱勇敢杀魏延。刘阿斗不管政事，曹奂占领东西川。三分天下统一归，孔明身世千古传。其中最让我难忘的是“关羽大意失荆州”了。
三国时期，荆州地势险要，是兵家必争之地。公元217年，当时关羽守荆州，孙权欲夺荆州，只是时机未到。不久关羽发兵进攻樊城，并排重兵守荆州。孙权大将吕蒙认为时机已到，但因有病在身，建议孙权派陆逊驻守路口。陆逊给关羽写一信，信中夸耀关羽可与韩信相比。自称一介书生，难当大任，请关羽多加指教。关羽为人骄傲，目中无人，读罢仰天大笑，马上撤出荆州守军，一心一意攻樊城。陆逊暗通曹操一起行动，夹击关羽。吕蒙乘夜偷袭，攻下南部。关羽闻讯，赶紧返回。可荆州已被吴国占领，关羽只能夜走麦城了。
这个章节告诉了我们，只要巧用心计，虚其防备，乘虚而入，即可得胜。在生活中，我们只要抓其要点，等时机成熟后再行动。
三国演义读后感三年级作文(篇3)
想必大家都知道《三国演义》吧，这部书是我国古代四大名著之一，作者是明代的罗贯中，他用一场场惊心动魄的战争描述了从汉末群雄割据到三国归晋的历史故事。在这个寒假，我阅读了一遍这部经典文学巨著——《三国演义》。
“刘关张桃园三结义”是本书的第一章，当我读完这一章后，不禁为刘备、关羽、张飞他们三人之间兄弟般的友谊而感动。要知道，他们可是见面没多久就对天盟誓，结为生死兄弟。谁不想有这样的朋友？可是这种知音现在还找得到吗？我看几率很小。
以前，我一直以为张飞虽然武艺高强、为人豪爽，但是他办事大手大脚、不会使用计谋；然而当我看了“猛张飞粗中有细”这一章后，就对他改变了看法。在这一章中，张飞巧用计谋，不打一仗，不丢一兵，就赶在赵云和诸葛亮的前面到达雒城。看完这章后，我还知道：就算做事再大手大脚，也会有他细致的一面。
读完这本书的前大部分，让我直大呼过瘾，因为有很多动作描写，而我读后面的一小半时，觉得这部分不仅有很多动作描写，主要人物也一个接一个的去世，令我的心情很沉重。首先是关羽败走麦城，再就是张飞被手下刺死，接着刘备病死在白帝城，最后诸葛亮病逝五丈原。尽管全书后面有些伤感，但我还是觉得作者写得很漂亮，动作细节描写特别惊心动魄，人物情感也比较饱满，真是一部不可多得的好书。
我这次看的《三国演义》只是删减版，不是很全，我以后要读未删减的版本，细细品味其中的细节。
三国演义读后感三年级作文(篇4)
《三国演义》讲得的古代三国时期，刘备、曹操、孙权三分天下打仗的故事。有三英战吕布呀，有桃园三结义呀，夜走麦城等等等，精彩的内容数不胜数。如果想了解更多就去看看《三国演义》吧
生动的人物个性;精彩的故事情节，让读者读后不以啧啧赞叹。读了这本书，让我了解了那段历史，感受到了中华民族不屈不挠的精神。
我最喜欢的的物就是诸葛亮了，他神机妙算，智力过人，上知天文，下知地理，是蜀国的军师。我为什么喜欢他呢?举个例子吧，他曾用了一天时间，向曹操的大军“借”了一万多枝箭，很厉害吧?这就是“草船借箭”的故事。也可以说成“万事具备，只欠东风”。诸葛亮的智慧并不是天生的，而是从平时的学习帮生活中积累出来的，灵感是要有，但更重要的是自己勤奋努力，这也许就是“一分辛苦一分才吧”。只有努力才能成为栋梁之才。
三国演义读后感三年级作文(篇5)
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是我国第一部长篇章回体历史演义小说，作者是元末明初著名小说家罗贯中，我特别喜欢。
我已读过两遍了。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。为激励我读书要精读细读，妈妈还特意给我买了玲珑有趣的小人书，图文并茂，我爱不释手。
书中的人物，我尤其喜欢能征善战的武将：武艺超群、谋略过人的关羽，粗中有细、爱憎分明的张飞，宝刀不老、忠心耿耿的黄盖其中我最喜欢的还是长坂坡单枪匹马七进七出敌阵，勇救阿斗的常胜将军常山赵子龙。
赵子龙长坂坡单骑救主非常精彩，特别吸引我。这一章主要讲述了火山新野一战，刘备以少胜多战败了曹操，曹操为报仇引五十万大军，杀散了刘备的人马。保卫刘备家小的赵云发现糜夫人母子走散，急忙领兵三十骑杀回乱军中寻找。找到糜夫人后，发现只剩下自己孤身一人。赵云赶紧让糜夫人和阿斗上马，糜夫人一看阵势危机，说：不行!身为大将没有战马等于折断双腿!这个孩子全依赖将军保护。说完将阿斗放到地上，翻身投入枯井中自杀身亡。赵云含泪将阿斗缚在怀中，持枪上马。这时曹军蜂拥而上。赵云左手提枪，右手抡剑，枪挑剑刺，一路狂奔，杀出一条血路，往长坂坡而走，将阿斗安全带到了刘备跟前。这便是赵云单骑救主的感人故事。
每读到这一章节，我都会肃然起敬，由衷佩服赵云孤军奋战，舍生忘死，忠心报主的英雄壮举。
三年级小学生读后感作文精选
时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。作文怎么样才能写得好？由此，小编为你收集并整理了三年级小学生读后感作文精选希望你更多关注本网站更新。
三年级小学生读后感作文 篇1
《中小学生守则》是每一名中学生日常生活中的行为准则。俗话说“无规矩不成方圆”，我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。《中小学生守则》是每一名中学生的良师益友，她更像是一位严师给我精心指导，又像是一位慈母给我爱的呵护。
作为一名中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱党，热爱人民，热爱自己的祖国。从这里我们更深入的懂得了国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，它们代表了国家的主权，彰显了国家的尊严。作为一名中学生，我们同样应该知道祖国的历史、文化和传统。只有了解我们的祖国，我们才会更加的热爱她。
我们要遵守《中小学生守则》，在配合目前正在实施的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有勤思好问，乐于探索，我们才能领会学习的快乐和真谛。在行为方面，我们要以《中学生守则》来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
《中小学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人
三年级小学生读后感作文 篇2
在假期里我看了一本《小学生感恩故事全集》，这本书极让我感动，作者是滕刚。
让我感动的是，一位母亲生下了一个没有耳朵、先天畸形的男孩。小男孩长大后，受人嘲笑。通过父亲的理解，才采取手术方法改变了小男孩的畸形。
当母亲发现后，当她把头发长到披肩上时，她把耳朵捐给了男孩。男孩一直不明白：“谁给了我的耳朵？
”直到母亲去世后，他才知道是母亲给了他的耳朵，但是他无法给以任何的补偿 。读了这篇文章，我觉得母爱是最伟大的。
让我感受到母爱的伟大和无私。我记得我上小学二年级的时候，深秋的一个下午，下着毛毛雨。我的脚跳进水里，袜子和鞋子都湿了。上课时我的脚很冷，但我还是坚持要完成这堂课。
放学回家后，妈妈很快就把我的湿鞋和袜子脱了。看到我的脚冻得通红，妈妈很难过。她把我的脚抱起来放在她温暖的怀里。我的脚很快就暖和了，我的心也暖和了。
让我最有感触的是父母给了我生命，他们辛辛苦苦把我养大，寒来暑往，春夏秋冬，照顾我的生活，教导我如何做人，还为我牵肠挂肚。我终于感到母亲是最爱她的母亲。 她的爱无法估量。
我决心努力学习，将来报答他们。我永远不会忘记我母亲的爱。。。。。。。
三年级小学生读后感作文 篇3
暑假，妈妈给我买了好几本文学的书，我选了一本最有意义的书和大家一起分享《怪老头》这本儿童文学书。
这本书里面主要讲了怪老头和赵新新这两个人物，怪老头就是一位可爱的多怪的老人，他的多怪大人是适应不了的，可是孩子们非常喜欢，所以我非常喜欢他，他的有趣他的个性还有他的童心都吸引这读下去，它虽没有传统名著那样有深邃的内涵，但是却以平平淡淡的语言赢得了儿童的喜爱。
这里面有一段故事非常有趣的段落，有一次，六年级的赵新新学生因为肚子疼提前放学回家，在电车上遇见了怪老头，因怪老头被一群人狠狠的夹在了中间，赵新新看了心情非常难受，心一软，就用自己的一块钱给怪老头买了个座位，怪老头头为了回报就把自己的两只活鸟送给赵新新吃下去，治好了她的肚子疼。通过这个故事我要像赵新新学习，学习她那尊敬老人，乐于助人的精神。
生活中，其实我和赵新新一样天真。我很想和赵新新做朋友，你们想和她做朋友吗那就来读读这本书吧!
三年级小学生读后感作文 篇4
《三国演义》是我国古代厂史上一部重要的文学名著。《三国演义》从三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，展示了三国兴亡的历史画卷。
《三国演义》中的故事很多，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流马》。在《草船借箭》的故事中，由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，在当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支箭，如果完不成任务就要严惩。便诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和常识，在三天之内向曹操“借”了十万余支箭，出色地完成了任务。同样，在《木牛流马》的故事中，诸葛亮凭智慧用两匹木牛流马就骗了司马懿上千匹木牛流马。诸葛亮的聪明才智真的让人佩服啊！
读完《三国演义》，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干，将来对社会有用的人。
三年级小学生读后感作文 篇5
我读了卡勒德胡赛尼写的一本书，名叫《追风筝的人》。
它的主要内容是主人公阿米尔和他的仆人哈桑有着深厚的友谊。可是在一次风筝比赛之后，事情就变了，阿米尔甚至将哈桑和他的爸爸从他们一直居住的住所逼了出去。后来阿米尔和他爸爸也逃到了美国，阿米尔也有了妻子。但当阿米尔因为种种原因而回到家乡时，他却发现了一个天大的谎言。但最终他还是带着哈桑的儿子索拉博一起回到美国过上了幸福美满的生活。
读了这个故事使我明白了需要改变自己不好的性格，着从之前阿米尔需要朋友帮助而不敢帮需要帮助的朋友，而之后阿米尔敢和叛军头子阿塞夫打的变化中可以体现。还有和好朋友的友谊要深厚，这从阿米尔和哈桑的情谊中可以体现。而风筝也是有代表意义的，它代表了勇气和正直。而阿米尔一开始非常懦弱，但他还是对哈桑很自责。可是经历了这么多后，他从自责中解脱出来。而他在最后陪着索拉博又放起了风筝，这份精神也会传承下去。
三年级小学生读后感作文 篇6
《狼王梦》是一本拥有着梦幻、恋爱和武侠的一本动物小说。读着，读着，我有一种想哭的冲动，最后我还是情不自禁的哭了出来，因为这本书让我深刻的记住母爱是多么的伟大、多么的无私、多么的宽广辽阔。这些都深深的印在了我的脑海里，你心里想着母亲所谓的不好，却恰恰相反，那是母亲对你的好，对你的盼望。这本小说就一只母狼紫岚，想把它的三只公狼崽培养的出色，甚至培养成这整个狼群中最大的职位狼王啊。而紫岚四只狼崽的母亲的心，却接二连三的碎了
紫岚的心一共有三颗，它从长子黑仔培养起，身为幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡，紫岚的心碎了一颗。轮到次子蓝魂儿，因为它被紫岚培养的出色已经到了极度，什么事情都抢在第一个，所以中了猎人的圈套捕曾夹，蓝魂儿的灵魂就此断在了捕曾夹，紫岚的心又碎了一颗。现在只剩下最小的公狼崽双毛了，之前因为偏爱黑仔和蓝魂儿，导致双毛比其它母狼的狼崽都矮半个头，紫岚想：争夺狼王的位子会不会就这样断在了双毛的手中呢?她边想边看双毛，双毛长大后，真的去智斗了现狼王洛戛，但依然没有成功，紫岚的心彻底碎了。杀害了黑仔的那只金雕无比的想把紫岚吃掉，最终紫岚和那只金雕同归于尽、血洒碧空。
母爱是伟大的、无私的、不求回报的。
母爱有多么的伟大、多么的无私、多么的宽广辽阔。
三年级小学生读后感作文 篇7
从以上两个小故事中，我们看到爱迪生那热爱科学，永不放弃的探索精神，以至于到后来他发明了我们众所周知的电灯泡更是给我们人类带来无限的幸福。爱迪生的忘我、舍我，无畏、无私的科学品质是我们这一代人时刻必须要学习的。为了将来更好地为社会、为全人类作出贡献，我们要从现在抓起，学习丰富的文化知识，掌握正确的科学理念，发扬前辈们不怕苦不怕累的作风，刻苦钻研、不断进取、勇于奉献，把自己锻炼成对社会、对人类有用之才。
读完《爱迪生》这本书后，我也深深陷入沉思，因为我发现自已身上存在许许多多不足之处，例如在日常学习过程中老犯一些小错误，以及对学习态度时好时坏，事后内心总是感到很惭愧。我从爱迪生身上那具有的优秀品质中得到启发，我痛下决心要改掉以前的学习缺点，端正自己的学习态度，虚心求教，刻苦钻研，持之以恒，勇攀高峰，争做一名学习成绩优异的学生。正如爱迪生所言：科学无世袭，谁努力谁就可以摘取科学皇冠上的明珠。
三年级小学生读后感作文 篇8
在慵懒的暑假，我读了一本名叫《城南旧事》的书。
主人公是个天真纯洁的小女孩英子，非常聪明，爱交朋友的她常和自己最好的小伙伴妞儿一起玩，听妞儿唱歌，和妞儿给家里的小鸡喂米，一起去捉虫。
妞儿其实是捡来的弃婴，妞儿的养父母对她并不好。苦命的妞儿在英子的帮助下找到了亲生母亲。原来惠安馆的“女疯子”秀贞是妞儿的妈妈，得知女儿消息后的秀贞激动得说不出话来，带妞儿找爸爸去了。后来英子家的保姆宋妈被她丈夫接走了。英子的爸爸，也因病去世了。英子在书中说道：爸爸的花落了，我也再不是小孩子了。
此时此刻，一想到英子，我就想到她爸爸去世的一幕，头脑里老是浮现着这样一句话：爸爸的花落了，我也再不是小孩子了。
小英子的童年是快乐的、自由的，她就像一只无忧无虑的小鸟，尽情地探索自己的天地。但是她的成长也是曲折的。小英子的童年感动着我，她的成长历程激励着我。我希望我可以像英子一样乐于助人，像英子一样聪明伶俐。让我不断超越自己，勇敢地、坚强地迈出我成功路上的第一步。让我勇敢地努力地去追寻我的人生目标，实现我的人生追求。童年是快乐的，幸福的，我要像英子一样努力成长，让我的童年生活更加有意义，不让自己留下遗憾。
三年级作文读后感怎么写(3篇)
可以说作文与我们的一生都有着密切的联系。作文可以锻炼我们的想象力，写作文时应当采用通俗易懂、简洁明了的句子，你知道怎么具体去写好一篇作文吗？为此，小编花时间整理了三年级作文读后感怎么写(3篇)，仅供你在工作和学习中参考。
三年级作文读后感怎么写 篇1
寒假里我读了很多课外书，其中王一梅阿姨写的《木偶的森林》童话书，让我爱不释手。感人的故事充满了伟大的真理，这让我思考了很多。
故事主要讲述了一个叫罗里的木偶人。他原本是一棵橡树，生活在广阔的森林里。一天，一个木匠来把他从森林带到他家，做了一个木偶人。
从此，罗里的心变得寒冷了，为了报复人类他招募各种动物成立了马戏团，不让动物们回到自已的森林，用魔法歌谱让他们失去了记忆、自由……后来，经过阿汤先生和阿灿姑娘的帮助，罗里放弃了复仇的计划，帮助动物们恢复了记忆，让他们回到了魂牵梦绕的故土——大森林……
在书中，我认为木偶人罗莉一开始并不是坏人，他之所以如此无情，是因为他自己的痛苦。他说：我不想成为人，我只是一棵树。
正是好心的阿坎发现，罗里需要的是穿上绿色的衣服，这终于融化了罗里冰冷的心。生活也是如此。我们的孩子都有自己的爱好和愿望，但是大人总是让你学一些不属于自己的特长和爱好的东西，而不管孩子的愿望如何。于是我们就会应付，慢慢地变成抵制，直至对抗。
我如许希望家长们能像心细的阿灿姑娘一样，了解我们的需求，多给我们一点高兴的空间！
书中我最喜爱的是树墩。当罗里被砍掉的时候，树桩日夜都在，他相信他的朋友会回来的。我被他的执着深深打动了，因为我奶奶像树墩一样，有一颗信任的爱心。
不管我学会了多少挫折，奶奶总是相信我会克制自己。她深信地对我说：只要你努力勤奋学习，一定会拿到“四好少年”奖状回来，奶奶等着你！
一本小书，让我知道：动物是我们的朋友，人类爱树木，是爱我们自己的家园！
三年级作文读后感怎么写 篇2
看完了余华的《兄弟》，很多人呢都有这样一个共鸣，是时代错了还是我们错了?这个问题很难说，对与错在与我们个人怎么看待，也许带给我们的并不全是绝望，关键是看我们有个什么样的心态，用一个什么观念去看，李光头和宋钢小时候的兄弟之情表现的更为真切和感人。下一个是他们都长大了，互相依赖。如果林红不出现，他们可能会一直好起来。
兄弟俩和林红之间，有英雄也有伤心的美人。但至少在最后的结局中，他们也会大失所望。也许最后只有作者自己能表达出来。留给我们的是无限的思考和感受，这可能不是一个好的结局。
很多时候，我们总是要经历很多无法选择的命运，与命运讨价还价，要么妥协，要么胜利。有时候，作为一个挣扎在底层的小男人，也许他是幸福的。也许生活就是在爱与恨，笑与泪，欲望与压抑，挣扎和打击之间艰难向上，这是我们本质上都无法选择的，只能默默彼此祝愿一路走好!
三年级作文读后感怎么写 篇3
暑假来了，我看了由罗兰。英格斯。怀德出笔的《草原上的小木屋》。这是一本美国著名经典**。
本书主要讲述罗兰一家在印度大草原上开拓进取的故事。尽管那里的生活是那么地艰苦，但是我又总觉得这一切又是那么美好，那么令人向往。
爸爸不在家时，印第安人闯了进来，他们身上散发着恶心的臭味，并用**的目光瞪着妈妈，妈妈冷静地煎玉米饼给他们吃，他们这才离去。晚上，爸爸拉小提琴，爱德华先生在柴火旁跳舞。爸爸的乐声在大草原上回荡。
儿女们边听乐曲，边欣赏舞蹈……
当罗兰和玛莉吃着拐杖糖时。我知道那是甜的。当他们面对艰苦环境时，我知道那是苦的。
他们虽然过得十分快乐，但在快乐的背后又是一段艰苦的日子。其实，困难并不可怕，它只是一个老师，一个严格的好老师。它让你动脑筋·想办法，同时让你快乐。
天上没有馅饼。要创造幸福，就必需克服一切困难，解决一切问题。这样你才会过得更好。
这是一本教会人勇于面对，乐观向上的好书。读了这本书，使我很受教育。这是一本值得大家都去读的好书。
尽管这里的生活是多么地艰苦，但是我又总觉得这一切又是那么美好，那么令人向往。
三年级读后感作文模板(精选3篇)
作文如同隐形的伴侣一直陪伴着我们，作文可以帮助我们更好地记录生活的点滴和成长的足迹。优秀的作文能得到老师和同学的认可，你平常有写作文的习惯吗？不管你需要什么信息这篇文章里都有。
三年级读后感作文模板【篇1】
做一个人要诚实也要守信用。如果一个人不诚实，就会“小时偷钱，大时偷金”。第二次世界大战前，我们家靠他们的父亲维生
“只要活得诚实，有信用就会拥有一大笔财富。”爸爸是修汽车的技工，技术精湛，他想要有一辆车。商店前有很多人，原来，一辆车给获奖者。
后来，这辆车交给了我父亲，他看上去很不高兴。我就回家去了，母亲就让我辨别彩票有什么不同。那张中彩票上有个k字，母亲说：
“k字代表库伯。”然后，我们听见父亲打**给库伯
。后来，那辆车就被库伯的手下把车开走了。那天吃晚饭，我们围着父亲，父亲说：
“只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”父亲和母亲说的有道理。 一定要做个诚实的人，不能贪小便宜的人。
父亲和母亲都是诚实的人，但我不是这样的人。我贪图小东西。长大后我懂了一定的到理，之后，我也变得诚实了。
三年级读后感作文模板【篇2】
最近，妈妈给我买了一本书，叫《感恩父母》。每当我读这本书，那些感人的故事总是让我哭泣。其中，最让我感动的故事就是“血色母爱”。
故事是这样的：罗莎琳和索菲娅去滑雪。不料，她们遇到了雪崩，母女俩濒临死亡。
伟大的母亲索菲娅决定用石块切断动脉，让血迹染上红色的雪，让人们找到她们。后来，罗莎琳醒来发现自己躺在医院里。医生悲伤地告诉罗莎琳她母亲死了。这是一个多么感人的故事。
索菲娅，母亲，为了救罗莎琳而献出了宝贵的生命。有人说，有一种爱，在下雨时，它是一把**的伞，为你打开；在你饥饿时，它是一顿可口的饭菜，给你充饥；在你劳累时，它是一张舒服的沙发，给你坐下；在你寒冷时，它是一件厚厚的大衣，为你保暖……这种爱是什么爱？我会说，是“父母之爱”。
从出生到成长，父母的关爱是最大的无私，父母的爱永远不会结束。父母为我们付出了大量的辛劳和汗水，编织了许多日日夜夜，让我们在这个五彩缤纷的世界里快乐地成长和生活。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？
我们又报答了多少呢？
是啊，天下父母都是这样爱自己的儿女，我们也要这样爱自己的父母，爸爸妈妈，我爱您！
三年级读后感作文模板【篇3】
三年级读后感：立志爱国
这些天，我的心久久不能平静，因为在学校里**的爱国教育影片《鹿鸣翠谷》让我深思。
从小小的银屏上，我第一次真实地领略了抗日小英雄们的风采：抗日战争时期，由于鬼子的扫荡，铁子哥、鸭蛋姐和文文三个小伙伴和自己的队伍分散了，他们逃到了山上，正好捡到了失去母亲的婴儿——小石头，他们躲在山洞里，忍饥挨饿，他们然而他们没有被困难吓倒，一边照顾小石头，一边寻找队伍的踪迹。饥寒交迫的时候，一只被他们所救的母鹿来到他们的身边，为他们送来了鹿奶，和他们建立了深厚的感情，在寻找队伍的过程中，孩子们几次与敌人相遇，他们手无寸铁凭着机智勇敢与鬼子周旋着，许多次都是虎口脱险，遗憾的是，在后来敌人的一次搜山行动中，铁子哥为了掩护弟弟妹妹，不幸中弹牺牲了。
鹿妈妈很伤心，她的歌声传遍了整个山谷。
电影的故事深深打动了我，多勇敢的小伙伴！作为一名少先队员，我不仅为铁子哥哥的不幸流泪，也为他不屈不挠的革命精神感到骄傲。这时，恨日本侵略者、热爱祖国的感觉从心底涌出，使我充满了战胜一切困难的勇气。
日本侵略者是先进的，军队人数众多，许多汉奸为他们服务。但是他们来到我们中国人的土地上杀人放火，抢劫资源，让我们的国家受到莫大的伤害，这种侵略行为，遭到全世界爱好和平的人民的反对。《鹿鸣翠谷》只是中国人民八年艰苦抗战的一个小小片段，在抗日战争时期，牺牲的何止一个铁子哥呢？
《鹿鸣翠谷》让我们知道了今天的幸福生活来的不容易，它要求我们继承革命传统，爱祖国，爱人民，不怕困难，努力学习，为祖国美好的未来奋斗，再奋斗！是的，对祖国的爱是一种伟大而深沉的爱。古往今来，我不知道有多少人为祖国贡献了一切。
想当年，南宋名将岳飞，从小立志“精忠报国”，一生驰骋疆场，鼓舞了多少人奋发向上的斗志；时下，边防军叔叔们抛头颅洒热血，保卫祖国尊严。
我们今天的少年儿童要树立热爱祖国的思想，就要从点滴小事做起：爱家人、爱同学、爱班级、爱公物……为妈妈洗一次脚，为爸爸倒一杯茶，给同学一次帮助，为班级修一次桌椅，为路人指一次路，点点滴滴都能闪射我们的思想，从“我”做起，从“小”做起！小事不小，小中见大。
我相信，在今后的学习、生活中，我会处处以铁子来激励自己，从铁子身上汲取更多，更丰富的养分，做一名爱国爱家的人，做一名对社会有用的人才。
小学三年级作文读后感(合集7篇)
网络上优秀的作文是怎么写的呢？写作可以更好地发掘自己的潜力，写作能让我们更加敏感地感知周围的人物形象和情节发展。优秀的作文能触碰到人最真实的情感，“小学三年级作文读后感”是我们为您准备的一些与您需要相关的内容，请相信自己的能力这篇文章会给您一些启示！
小学三年级作文读后感 篇1
军工展观后感
寒假期间，学校要请我们参观军工展览会。我很兴奋。听说军工重**很多，威力很大，很帅。
那天早上，我们一家人兴高采烈地来到军工展现场，场面人山人海，但挡不住强大的军工重器。一架写着31001的战机出现在我眼前。令人震惊的是，我父亲说这是我国研制的第五代双引擎中型**战斗机，j-31。旁边一辆坦克围着很多人在那拍照，我好奇地走过去看，爸爸说这是中国人民解放军的第一辆坦克，在辽沈战役、解放天津战役中屡立战功，被**军委授予“功臣号”。
不远处有一辆坦克的头上红红的，很神奇，我飞快地跑过去看，听旁边的叔叔说这是一辆坦克导弹发射车，上面那块红红的东西就是“上游二号”导弹。
我们沿着红毯，走进展厅内室，里面摆着我国在"海陆空"领域的各类尖端装备，海红七防空导弹、五代战斗机和水陆两栖装甲装备等近百种军工兵器模型，非常震撼。旁边是解说员，讲解这些**的作用和红军的故事。
这次军工展让我看到了我们**装备的发展和实力，让我了解了很多国防装备，学到了更多的军工知识，让我睁开眼睛，为国家的强盛而自豪。
小学三年级作文读后感 篇2
[三年级小学生的作文《《两宋风云读后感》》]
《两宋风云》是历史学家***先生所创作的，三年级小学生的作文《《两宋风云读后感》》。书中所述的历史时期，从靖康到高宗禅宗不过40年。但是，就在这短短40年间，发生了什么惊天动地的大事值得我阅读呢？
让我们一起深入到这段历史中吧！
宋徽宗赵佶，大家应该都认识吧，他把整个国家弄得奸佞满朝，一盘散沙，最后只得把他的破烂摊子让给了太子赵桓，也就是宋钦宗。此时，金兵开始南下，抓住了徽、钦二帝。后来北宋灭亡，王室没有继承人时，康王赵构就上合天意，下顺民心地继位了。
当他在南宋第一次建立新政权时，金军再次南下。这时，岳飞、韩世忠等将领出现。他们打败了金军，甚至打败了北宋都城汴梁。可就在这时，大奸臣秦桧出现了，他独揽大权，排除异己，又害死了许多忠良。
赵构见国力薄弱，便把位子传给了他儿子。书写到这里就告一段落了。
我对这本书的评价非常高。因为书中的内容丰富有趣，比较吸引读者的注意力；书中的章节很凝炼，而且作者还把精华之处都重点突出了；语言流畅，通顺，如行云流水一般，外加了精美的图画，可以说是**并茂，令人越看越觉得逼真，仿佛你就站在这战场上，看着两军交战一样；这书中，把人物之间对话，口吻都写得明明白白；把宋代忠良的丰功伟绩都写了出来，并用一件一件的事例来表达，读后感《三年级小学生的作文《《两宋风云读后感》》》。
文章中有两种不同颜色的段落，黄色部分是导录语，黑色部分则是精彩内容，每当要进入下一个环节时，就会出现黄色的，用花边框起来的小段落，为的是激发读者的好奇心，使原本枯燥乏味的史书变得有趣起来。在结尾上，作者还把《两宋风云》整本书用几句话来分别概括北宋和南宋两个不同时代的特征。
作者在书中适当地运用了比喻句，让读者看得爱不释手；书中把事物的外表与内在描写得很具体，很详细，让人一看就知道里面藏着什么玄机；作者写书时，还把古代和现代连接了起来。我在生活中遇到麻烦事儿，甚至可以参考一下此书。所以，我认为《两宋风云》这本书是与生活息息相关的。
这本书还告诉我们，我们不能用武力做事。你们可以看到两国之间的战争**是多么悲惨，和平更为重要。
小学三年级作文读后感 篇3
《渔夫的故事》读后感
《渔夫的故事》这篇故事选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。它讲述了一个聪明的渔夫战胜恶魔的故事。故事中的渔夫很穷，靠打渔为生活。
这次他捕到的是一个奇怪的瓶子。当他不小心打开瓶盖，把魔鬼放了出来，他也很震惊，因为魔鬼像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，嘴像洞穴，牙齿像白石头，鼻孔像角，眼睛像灯笼，看起来很凶猛。谁遇到这样的魔鬼都会害怕的。
当魔鬼被所罗门王放进瓶子里时，他起先发誓如果有人来救他，他会满足那个人的任何要求，但几百年后，没有人来。于是他发誓：将来有人救了我，我一定要杀了他，但要让他选择怎么死。
渔夫想，他是个魔鬼，我是个正派的人，我的智慧一定会压制他的邪灵。他用魔鬼的誓言来选择如何死去。他问魔鬼一个问题：这个瓶子怎么这么小，能装下你的大身体？
那个愚蠢的魔鬼被渔夫抓住了。为了让渔夫相信他曾经住在瓶子里，他化作一团蓝烟，慢慢地钻进瓶子里。渔夫立即拿起密封的锡封，封上瓶口，把瓶子扔进海里。故事中的渔夫用他的智慧战胜了恶魔。那个魔鬼就像我们在学习中遇到的困难和挫折。如果你不用你自己的努力用你的大脑去战胜它，你就会被它打败。
我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。
小学三年级作文读后感 篇4
在童的书里面主要写了阿辽沙的父亲去世了；的阿辽沙跟随母亲来到外祖父家生活，外祖父冷酷专横；两个舅舅整日争夺家产热打架，母亲嫁后的生活仍旧不幸，至病死······在阿辽沙压抑的童生活，善良、刚强、能干、胸怀宽阔的外祖母，乐观、聪明的伊凡，正的格里高，知识分子‘’好事情‘’，都像明灯一样温着阿辽沙小敏感的心并使他成长为一个坚强、勇敢、充满爱心的人。
读了这本书我有点因为我以前有了快乐的童还不够，还总是向爸爸妈妈要这要那的不像阿辽沙那么勇敢、乖巧、懂事、真是我学***榜样。
前天，我读了高尔基的名著：《童年》。这本书讲了阿列克谢（他父亲对阿列克谢的昵称）的童年的经历。
首先，阿列克谢的父亲在安排了他的未来事务后去世了。阿列克谢和他的母亲和祖母在一艘从阿斯特拉罕到十一月的船上。来到外公家，在外公家里小阿列克谢的眼里。
**的世界是多么的丑陋和无情。为了平分家产，舅舅们整天闹得不可开交；家里的壮汉欺负、殴打妇孺；在这个家庭里，小阿列克谢也得到了奶奶的爱，受她故事的影响。小阿列克谢把所有的爱和感激都寄托在奶奶身上。在阿列克谢的童年，她的祖母闪耀着母性的光辉。
读这本书，我想，童年，每个人都有。只不过，每个人都有一个不同的童年。就像高尔基的童年，高尔基生活在一个黑暗的现实和自私，愚蠢的社会。
与高尔基的童年相比，我想我想成为一只生活在鱼缸里的小猫。锅里有鱼，永远不能吃。即使吃完了，父母也会来加食物和水。而你只用做把这些幸福的享受享受完。
高尔基在4岁丧父，10岁丧母的精神折磨下。在奶奶的关怀下，我一步步克服困难，成为社会上的一个坚强的人。因此，只要我们脚踏实地，无论我们在什么样的童年，我们一定会成为社会的强者！
努力吧，别让在父母的呵护下的你成为懦夫！
我最近读了高尔基创作的《童年》。高尔基原名阿列克谢。马克西莫维奇。
彼什克夫。这本书写了他从小到大的成长经历。让我印象最深的是他住在他祖父家。他的祖父喜欢打他，但他的祖母非常喜欢他。
高尔基是个活泼的孩子。有一次，米哈伊尔叔叔打了他很多次。米哈伊尔叔叔想杀了他的祖父。高尔基非常害怕。他的童年是在恐惧和悲伤中度过的，但也有快乐的时光，比如在小花园里玩得开心，在爷爷**后给他讲故事。
高尔基小时候很勇敢。虽然他没有父母，但他有很强的独立性，不依赖别人。我想向他学习。
《童年》是高尔基的自传体**之一，从另一面反应了高尔基的童年经历，同时也让我感受了那个时期俄罗斯社会的生活画面。
高尔基的父亲在他很小的时候就去世了。那天，他妈妈生了一个弟弟。几天后，他也和父亲一起上了天堂。他哥哥裹着白布，外面系着一条红腰带。他悄悄地去了他父亲的时界。看到这里我的心也往下沉，眼前浮现了那凄惨的场景。过了些日子，高尔基和母亲就寄居到了外公家，从此高尔基的周围，有严厉暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒**的舅舅，有“奶奶”绿老太婆，还有一大群玩草鞋大战、在天雪地里到小岛上去偷木板的小流浪汉……尤其让我感触的是高尔基的外婆，是最最动人的俄罗斯慈母，让高尔基受伤的心充满了很多的温暖。
有一次出于好奇，高尔基把白桌布按进放有蓝颜料的桶里，结果外公把他一顿痛打，之后高尔基就昏过去了，由于伤口高尔基只能脊背朝上，一段时间里趴在床上，这段时间里大家都来陪他说话，想方设法让他高兴。外婆每天都要抽出时间来陪他，讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明，成为他最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了高尔基，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为一个坚强、善良的人。后来高尔基随着妈妈去继父家，而继父很恶毒，一次让高尔基看见继父用长腿踢瘫倒在地上的母亲，母亲无神的眼睛仰望天花板，嘴里呼呼喘着气……母亲也伤心的去了父亲的世界。
留下了孤独的高尔基，这时他的外公说“阿廖沙，你可不是一枚奖章，不能老挂在我的脖子上，这儿不是你呆的地方”。于是高尔基读完二年级，停止了学习，开始了流浪生活。在他饥寒交迫的生活中，他在鞋店当学徒，在船上洗盘子，在码头搬运货物，为富农生活。
他还当过铁路工人、面包工人、门卫、园丁。世界的苦难和生活的苦难磨练了他的战斗精神。经过艰苦奋斗，高尔基通过顽强的自学，成为前苏联伟大的无产阶级作家。我一直认为童年是人生中最美好、最幸福的阶段。读完这本书，我知道不是每个人都能有一个快乐的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。
他的童年充满了黑暗，我的童年是多么幸福。父母的爱，好老师好朋友的爱，良好的学习，使我的童年充满了幸福和健康的成长。我为他感到心疼和同情。
读完这本**，我受益匪浅。所以我明白了：我想在享受童年快乐的同时努力学习，用知识和智慧为我们的下一代创造更加美好幸福的生活。
再看看我们，被父母宠爱着。每天，我们坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课；回家也有好吃的，想吃什么就吃什么；只要父母能做到，我们都会尽力满足；如果我们被欺负，大人会狠狠教训那个人。而高尔基生活的那个年代呢？
高尔基的生活从不平静。几乎每天都有人伤害、侮辱和欺负他。他的亲戚不管心他，甚至欺负他。他只能默默地忍受，坚定地面对。
高尔基童年的艰苦生活使他变得坚强。他努力工作，成了一个伟人。他坚忍不拔，勇于面对困难，克服困难，值得学习！
最近，我读了俄罗斯著名作家高尔基所写的《童年》，这本书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙的父母双亡，而外祖父的脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱、关心他。外祖父不喜欢他，有时还要毒打他，他的两个舅舅也讨厌他，为难他。
在这样恶劣的环境下，阿廖沙却坚强地走了过来。事实上，英雄艾莉沙的原型是高尔基，这本书的作者。高尔基用艾莉沙来描述他的童年。这使我深刻地体会到了高尔基的童年和我们比起来实在太惨了！
小学三年级作文读后感 篇5
三年级读后感：繁星春水
人生好比一场赌博，倘若你的赌注压对了，那你会获得很多很多，可是相反，如果你压错了，那你会输的很惨很惨，所剩无几。
当你还在阎王殿的时候，你就已经开始进入了这场赌博，而你的赌注，就是你的一生幸福，若你压准了，那你即使不是家财万贯，也是个享受生活的人，可你若压错了，那你即使不是流落街头，也是个碌碌终生的人。
接下来，你的赌博很重要，看你能否遇到知己，按对了，当然会走对的路，朋友遍布世界，但恰恰相反，按错了，就会误入歧途，朋友都输了，两者之间，是有区别的。
最后，这也是最关键的一点。你的事业和赌博自然是你的懦弱和力量。当你遇到挫折或一些不幸的事情时，如果你强求，你的事业就会成功一半。然而，如果你向弱者施压，你的职业生涯将在开始前结束。
人生就是这样，像一场赌博，一场人生的赌博。
小学作文为大家推出【
小学各年级
小学三年级作文读后感 篇6
今天，我读了一本很好的书，书名是《天蓝色的另一面》。讲的是８岁的小男孩哈利，有一次因鞋带没系好，骑自行车的时候，鞋带就滚进了自行车的轮子里面，结果摔了一跤，他爸爸见了就对他说，下次要小心一点。哈利没有记住父亲的话，又一次骑自行车的时候，就低头看鞋带系好了没有，结果被大卡车撞死了。
哈利上了天堂。天堂里排队的人很多。哈利签了名后，收到一张小纸条，上面写着：等着去天蓝的另一边转世。哈利虽然要去轮回了，但他还是想着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师还有同学们。
直到遇见了一个叫阿瑟的幽灵，阿瑟已经在天堂里待了１５０年，他本来早就可以去轮回了，但是他对哈利说，他在这150年里，一直在找妈妈，现在他还没有找到妈妈。妈妈把阿瑟生出来就死了，他没见过妈妈，哪怕一个小头像也没见过，他告诉哈利，他就只有一个从他妈妈身上掉下来的小钮扣。哈利求阿瑟帮他回人间，让他和他的爸爸妈妈告别，阿瑟同意了。
他们一起回到了人间。哈利看到一个墓地。他的坟墓就在那里。坟墓旁边刻着一个大理石头像。他看见他父亲在坟墓旁边。他知道家里每个人都为他的死感到难过，非常爱他。
让我感受最深的一段是哈利回去后，去跟他的姐姐道歉，他不能用嘴说话，他姐姐看不到他，也听不到他说话，他只能用意念控制着铅笔，写出他想对他姐姐说的话，他姐姐第一次看到铅笔自己在动时，非常的惊讶，但是，后来她知道哈利在表示他的歉意，她也向哈利表示了歉意和她的爱。另一段是，哈利回到学校后，他看到教室墙上为他出的版报，原来把哈利的背弄伤的坏小子杰菲，也为他写了一篇很感人的文章，最后一段写道：你死了后，我们都很难过，我提意为你种一棵树，是一棵能活很久的树。
哈利看着看着就哭了，他想着坏小子杰菲其实也是非常爱他的。
读了这本书，我觉得生命是宝贵的，哈利以为他死了学校里就无法平静了，可是他回到学校一看，学生们一如平常地在上课，并没有因为他而打乱了正常的生活，哈利因此非常气愤、惊讶还有哀伤。所以我们应该珍惜生命，不要向小男孩哈利那样出事故。
我相信世界上有天堂、地狱和轮回，我也相信如果我们做更多的好事，我们一定能上天堂。
小学三年级作文读后感 篇7
寒假里我带着探索的心情认真地读了《中小学生法律知识读本》这本书，觉得它很好，因为里面有许多好看的内容和许多真实的故事，并可以从憨憨猪与袋鼠博士的谈话中学到很多的法律知识。当警报响起时，它可以提醒我们，我们应该做一个对自己严格、守法的好公民。读了“保护环境事情大，废旧电池莫乱扔”这则故事让我想起了以前有的时候我会把废旧电池给乱放在某个地方，而现在读了这本书之后，我会把废旧电池给装在一只小袋子里，然后再把它扔在小区的专用**箱里。
这样，就可以为保护环境，净化地球的土壤出把力了。给我印象最深刻的是这本书中的借身份证“借”来巨额赔偿这件事，其中因章老汉把身份证借给了范某，范某用他的身份证办了摩托车的手续，而范某又超速驾驶摩托车撞死了人，因为章老汉成了“车主”就受连累要赔24万元，有点法盲的章老汉觉的不关自己的事，就没把它当回事，最后被拘留了15天，还要赔24万。这下真是借来了一个灾难呀！
这个故事教训太深刻了。假如章老汉懂一点法律知识，就完全可以避免自己受连累了。通过学***本书，让我深深地体会到了法律知识的重要性，我一定要好好地学***知识并且要宣传法律知识，运用法律知识保护自己和他人，让我们的社会、我们的家园更加和谐，更加幸福和温馨。
爱的教育读后感三年级作文精选
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静，想要写一篇好作文也需要多积累素材，写作文的注意事项有许多,你确定会写吗？在这里，你不妨读读爱的教育读后感三年级作文精选，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
爱的教育读后感三年级作文【篇1】
书中的每个故事都十分感人，其中，令我印象最深刻的就是：有一个小男孩。他以清扫烟囱为工作。可是，有一天，他不小心把清扫烟囱赚来的三十个铜币弄丢了，他无法回家，十分着急。于是，路过的同学们就把自己身上的铜币给他，去帮助她回家。我认为这一段最感人的就是这里了，因为它让我感到了一个人要有一颗无私的爱心。
日记中记载着他的生活。从这些看似平凡的生活中，却流露出各种人与人之间真挚的爱：师生的爱、友情的爱、亲人的爱、尊敬的爱……使人感动不已。
同时也阐明了一个道理：教育不仅是知识的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培养对孩子的爱。
看了这本书，我有很大的启示。看了”可莱迪“这一课，让我感受最深刻，克莱蒂不但把在生病的母亲照顾地无微不至，而且还认真完成工作，克莱蒂不但没有被照顾母亲的责任和工作给累倒，他脸上还时常带着笑容，保持乐观的态度。而在我做家务的时候，总是不自觉的要妈妈叫我，而我总是很多借口来逃避。当我逃避不了的时候，总想马虎了事。现在连扫地，拖地总是不干净，地上还会有遗留残余的垃圾在地上，还有污迹……
我和克莱蒂相比真是相差太远了，我一定要好好向克莱蒂学习，做一个勤奋的好孩子，好好做事!
爱的教育读后感三年级作文【篇2】
读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最珍贵的，最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更是一门艺术。
《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨，也不是粗暴的警告，而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了很多已经投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的一员。
这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉，因为他非常清楚地知道最能打动这个年幼*孩的心灵的是什么。他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物，而是学会和儿子沟通，犹如知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面对成长中的种种困难和种种挫折。如果有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。这难道不是一位成功的父亲吗?
爱的教育读后感三年级作文【篇3】
《爱的教育》它描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。我非常喜欢这本书。读这本书的时候，无声的泪涌了出来，它让我知道了什么是爱，怎样辨认是非。
我给你们讲一个小故事吧!加洛费不小心把雪球砸到一个老职员的眼睛上。使老职员受了伤。加洛费感到非常内疚。我发现，加洛费竟把自己平日费尽心思，像宝贝一样珍爱着的集邮册拿来当作回报老人的礼物。
加洛费这个成绩平平的人竟然会把自己的宝贝拿来当作回报老人的礼物，让我很惊讶。原来我读这本书的时候，认为加洛费那么小就要赚钱，不怎么瞧得起他，而通过这件事，却改变了对他的看法，让我很佩服他。如果我是加洛费，要把自己的宝贝给老人，也会好好地考虑，考虑很久。这给我的感受很深。
现在，你知道我为什么喜欢这本书了吧!
爱的教育读后感三年级作文【篇4】
《爱的教育〉读后感作文300字
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
《爱的教育〉读后感作文300字
寒假里，我读了《爱的教育》这本书，虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之情,乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育〉读后感作文300字
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
《爱的教育〉读后感作文300字
爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
《爱的教育〉读后感作文300字
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的。小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
爱的教育读后感三年级作文【篇5】
《爱的教育》的读后感范文一
在这三天里，我读完了一本书,叫《爱的教育》，我读完这一本书，就不禁想起这样的一首歌，如果人人都献出一点爱，世界将变成美好人间，是啊，全世界都需爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边，父母对孩子的爱、亲人和朋友之间的爱，陌生人的一小小点的关爱。
《爱的教育》这一本书吸引的地方正在于此，它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近完又为人们熟悉不过亲子之爱、师生之爱、朋友之谊、国家之恋、书中没乏味的说教，因此，它让我感动的同时也让陷入对爱的思索。
的确，社会上无时无刻不充满着爱，比如在1998年的抗洪抢险斗争中，几百名战士奋力协助，为了老百姓的安全，官兵们三天三夜住在大坝边。比如在非典的里面的非常时刻。
因此，爱，使我们心灵相通，爱，使全世界变得更加温暖。让我们伸出温暖的双手，让生活中处处开满真、善、美，的鲜花。
《爱的教育》的读后感范文二
爱，好比一个环，将一颗颗心连在了一起。而《爱的教育》这本书让我思考，在这绚丽无比的世界里，爱究竟是什么?带着这个疑问，我与主人利柯一起跋涉，去探究一个未知的答案。
这本书记述了一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记，其中包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱
《爱的教育》是我一口气读完的，我虽然没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。它吸引我的，似乎不是它的文学价值，而在于那平凡而细腻的笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊这部小说处处洋溢着爱，那浓郁的情感力量，真的很伟大。
虽然每个人的人生经历不同，但是你都能从《爱的教育》中体会到人世间最纯洁、最真诚的爱。其实，爱就像空气，一直都在我们身边，只不过因为它无形无色而常常被我们忽略。而我们，就应该像安利柯一样，去勇敢地追寻它，去用心灵感悟爱，体会爱的存在，相信你一定会有无比快乐的生活。
《爱的教育》的读后感范文三
这个暑假，我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。书中每一则故事都很让我感动，给我印象最深的是《不允许侮辱我的国家》这则故事。故事内容是这样的：一个贫苦的意大利少年，从小就被卖到马戏团，经常挨打受骂，还要挨饿。有一天，他终于逃了出来。在意大利领事馆的帮助下，他登上了开往意大利的船。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：我不稀罕你们这些人的钱，你们侮辱我的国家。读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。
我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志精忠报国，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死;多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏他们的爱国热情激励着无数人奋发向上。
我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱集体，关心同学，爱护公物方面。爱祖国就一定要为祖国而奋斗，自己将来也像他们一样，要为祖国增光添彩。
《爱的教育》的读后感范文四
《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼、乐于助人。主人利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每
爱的教育读后感三年级作文【篇6】
其实，《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名是《心》是1886年发表的。我特别喜欢这本书。在《爱的教育》里我比较喜欢千里寻记。
千里寻母记，是讲的一个13岁的小男孩儿，为了去寻找他的妈妈，自己一个人从热那亚去美洲，他走了6000里路，才找到了他的妈妈。
小男孩儿的爸爸是一名工人，收入很少，因为几年之前，家里遭到了很多的不幸，还背上了债务。所以在两年前他的妻子，才迫不得已去布宜诺斯找工作。她丈夫是个诚实守信的人。
一年过去了，哪个女人和家里断了联系。他的一封信上说自已不舒服，就再也没有收到消息。又过了几个月，还是没有她的消息。爸爸想亲自去找妻子，然后辞掉了工作，小儿子玛尔可，想去非洲找妈妈，爸爸摇摇头，玛尔可才13岁是不可能一人出门，慢慢的，爸爸被玛尔可说服了，正好，他熟人的朋友，是船长，知道了这个了不起的孩子的事情后，为他弄到了一张三等舱的船票，爸爸为玛尔可，准备了一包衣物。他坐了整整27天的船，在船上认识了一位老人，经过那个老人的指点，受了很多苦，脚都破了，还历经了千幸万苦，终于找到了她的妈妈。不过他妈妈生病了很想见自己的家人，可没有家人在身边，不过玛尔可在身边，做手术也不怕了。
我以后一定和玛尔可一样，做一件事就要下定决心！
爱的教育读后感三年级作文【篇7】
我读了《爱的教育》这本书，对我有了很大的启示。
《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯，主要讲了老师和同学之间的关爱还有同学和同学之间的友谊和友情。这本书写了让人尊敬的校长、有正义感的卡隆、还有刻苦学习的泼来可西等等。
有一篇文章让我很感动。有一个叫泼来可西的孩子很可怜，家里还很穷，他的爸爸天天喝酒，嗜酒如命还不务正业，家里只要有钱就买酒喝，每次醉醺醺地回到家还无缘无故地打泼来可西，打得一块儿青一块紫的，但是他从来也没有责备他爸爸，却在同学们面前说他爸爸从来都不打他，他学习也很刻苦，在这种环境下能考到90分以上。有一次，督学找到了泼来可西的爸爸并教育了他的爸爸，他的爸爸听了督学说的话以后，就再也不喝酒了。《爱的教育》里头还有许多家境贫困和刻苦学习的故事。 看看我，家里什么都有，可妈妈要是不催，我就懒得动手，我现在不光要刻苦学习，还要有效率。
《爱的教育》还有许多感人的故事，希望你们在假期也看看这本书。
爱的教育读后感三年级作文【篇8】
暑假时我看了一本有意义的书，是由意大利著名作家亚米契斯所写的《爱的教育》。全书共有100个小故事，每一篇小故事都让我回味无穷。这本书以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有老师给他们讲的关于意大利少年的每月故事。
这本书中有一篇《我们的老师》，我读了以后深受感动，并且因为在暑假做的阅读题目上也出现过，所以让我印象更为深刻。这篇日记讲的是安利柯第二天的学习生活故事，他的新班主任面对调皮捣蛋的同学，并不责罚，而是耐心的教育;面对生病的学生，老师细心关怀，关心爱护。老师告诉同学们，因为母亲去年去世后，自己再也没有别的亲人了，现在他将他的学生们当成自己的亲人，像自己的孩子一样，他会珍惜和同学们的每一份情谊，他要好好对待同学们，让班级像是一个大家庭。
这样感人的故事在《爱的教育》中比比皆是，让我的心灵得到了一次次的洗涤。这本书让我明白了，亲情、友情和爱都是人类很珍贵的一种情感，这种情感就像黑暗中的一个火把指引着我们前行，给我们带来光明、温暖和力量。我也要努力去做一个内心充满爱的人!
爱的教育读后感三年级作文【篇9】
爱，无处不在像花儿一样开着，像风一样吹着，像雨一样飘着
爱，多姿多彩是一声热情的祝福，是一句亲切的赞美，是一个鼓励的眼神
书中的一篇日记给了我深刻的触动。小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人都给予他真诚的关爱。老师嘱咐同学们要庄重严肃，不许在卡罗纳面前放声大笑。当卡罗纳触景生情而号啕大哭，恩利柯就把手放在卡罗纳肩上，脸贴在他的耳朵上说：卡罗纳，别哭了。放学的时候，大家围在卡罗纳的身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默的看着卡罗纳我的心颤动了!因为我真切地感受到：充满爱意的目光和心灵正与我渐行渐近。那就是爱的声音吧
爱，悠悠传进我的心间!
爱，柔柔渗进我的生活!
我想起邹粤。他成绩不好，常独个儿玩。大家戏谑他是国宝。有一次，老师让我辅导他做练习题。我说了几遍，但他还是不明白，看着他一脸的茫然，我生气地冲着他喊：你怎么那么笨他小声地说：请你说慢点，好吗我耐着性子又教了他一遍，他终于开窍了，脸上挂着阳光般的笑容快乐写在邹粤的脸上，也写在我的脸上。爱是快乐的真谛!
乘着爱的翅膀，愿我们一起播下爱的草籽，这一望无垠的碧野，永远是人间最美的风景!
爱的教育读后感三年级作文【篇10】
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。其中，有大到为国家牺牲的孩子的爱国爱民族，消防队员不惜牺牲自己的爱职爱社会；也有小至同学与同学之间的关爱，父母对子女的无私的爱。
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。每一篇，都有爱在挥洒种子。有长辈的疼爱，有对弱者的博爱，有同学间的友爱，还有对陌生人的怜爱。
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。他在诉说纯净高贵的人性之爱的时候，就是在给我们一种最为真诚而圣洁的教育，使爱在教育中升华。
这本书就是《爱的教育》。
曹文轩先生说过：一本好书，就是一轮太阳。
是的，它没有华丽的语句，没有惊天地、泣鬼神的事迹，但在看似波澜不惊的一切之下，隐藏着一股巨大的，美好又神圣的力量爱。
小学三年级作文读后感(精选4篇)
在本文中我们将从各个方面全面分析和探究“小学三年级作文读后感”。写作文对一些同学来说还是需要多加练习，写作是掌握关键信息和重要细节的必备技能。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境。这将对你的成长有所帮助！
小学三年级作文读后感 篇1
最近我又读了《贪玩老爸》，这本书里的爸爸真是太贪玩了。这位贪玩的老爸叫马天笑，是马小跳的爸爸。有一次，马小跳有个同学叫毛超，他病了，但他坚持要来上学。他很自豪地对马小跳说：
“我生病了，我想要什么我爸爸就给我买什么”。马小跳好羡慕他。马小跳要回家装病，这样他想买什么就买什么给我。
放学后，马小跳回家就躺在床上等爸爸。马天笑回来后看见马小跳躺在床上，就问他：“儿子，你怎么了”？
马小跳故意有气无力地说：“我生病了”。“唉呀，真可惜呀，我带了你最喜欢吃的汉堡”。
马小跳立刻说：“我要吃，我要吃”，马天笑说：“你感冒了，不能吃，我去给你冲感冒药吃”，说完，马天笑就自己把汉堡吃了。
马小跳真后悔呀，他恨死毛超了。我看马小跳不该这样做，怎么能装病呢？毛超也不能想要什么就要什么，这样太得寸进尺了。
以后马小跳不要这样做了。
我们小朋友也不能这样装病骗爸爸妈妈。
周末，我用了这整整一天的时间，将这本《贪玩老爸》给看玩，我为马小跳有一个这样童心未泯的老爸而欢呼！
贪玩老爸马天笑是一个会玩，爱玩，好玩的老顽童。被我式为“三好老爸”。他会滚铁环，打水枪，打你泥巴仗，捉特务，做标本，做模型······
他还从马小跳身上找出了灵感，设计出“跳跳蛙”，从而玩出了名，当上了厂长。以后，他就更爱玩了，带着儿子一起玩，可马小跳不能跟老爸玩啊，他还有一大堆作业要做啊。顽皮的爸爸等着，想让马小跳完成作业，和他玩飞镖。
已经十点钟了，作业没写完，可马小跳已经睡着了，可贪玩老爸并没有叫醒他，而是将他抱到床上，帮他写作业，可是眼睛一时糊涂了，将“真”写的少了一横，结果被“认真负责”的秦老师给罚写了一百遍。你们说贪玩老爸好玩吗？
他还有一颗童心陪他成长。马小跳玩装病的游戏，贪玩老爸信以为真，竟收起了玩心，在家守了马小跳一整天。更搞笑的是：
看到儿子被高大伟父亲误会，他提议与高大伟父亲抗争。当马小跳有一天提出当爸爸，让这个爱开玩笑的爸爸有一天当儿子的时候，他竟然答应了。在互换角色的游戏中，贪玩老爸让马小桃体会到了当爸爸并不是那么容易的事，这让马小跳体会到了做爸爸的辛劳，这是多么聪明的爸爸啊！
他们身上的故事很多很逗！
读完《贪玩老爸》后，我十分喜欢马小跳以及马小跳的爸爸——马天笑先生，我不仅喜欢马小跳和马天笑先生，我还十分羡慕马小跳的那种一直愉快的心。
马小跳从出生起就很淘气。马小跳不仅在妈妈肚子里很淘气，还拒绝从妈妈肚子里出来。生来就想称一匹马小跳，他一直在秤上跳，伤了**不能称。马小跳的顽皮证明他长大后会活泼快乐。
他的调皮里又带着天真和善良。有一次，马天笑先生的朋友邀请马天笑先生的家人吃烤羊肉，羊肉是生烤的，刚长大。一开始，马小跳听说要吃美味的烤羊肉很高兴。
但他来到目的地后就看见了很多小羊，有的挂了牌子，有的没挂牌子，马小跳听爸爸的朋友说，挂了牌子的羊是有人要吃的，没挂牌子的羊是让人选了吃的。这时，马小跳不太高兴，因为那些羊太小了，吃不下。他又听爸爸的朋友说，小羊的肉很嫩，特别好吃，比大羊要好吃多了。
之后，他们便选了一只小黑羊。马小跳天真无邪，善良的心顿时流露出来。他悄悄地放走了小害群之马。
马小跳的老师和同学总是看不到他的优点。其实，马小跳有所有的优点，但他的老师只看到马小跳的缺点。马小跳缺点虽多，但优点也多。
他天真、善良、活泼、调皮、感恩、勇敢，现在很难有马小跳这样的孩子！我也要好好向马小跳学习。
这几天，我读了《贪玩老爸》这本书。书中的老爸马天笑是一个玩具厂的厂长，在他的儿子“马小跳”还没出生前，他还是个昏头昏脑、吊儿郎当的小伙子。他也是工厂里一个平庸的设计师。老厂长看到他很生气。
马小跳的出生给他带来了一个意外的惊喜——让马天笑做出了一个世界著名的玩具“跳跳娃”，因为马小跳在出生一百天的时候愤怒地一跳，跳出了马天笑的灵感。在马小跳上三年级时，老爸看儿子太累，作业太多，就帮他做作业，结果把“认真”的“真”写成了两横。第二天，他被马小跳的班主任当面教了一顿饭，还抄了一百遍。
这样的故事还很多，常常让我忍不住大笑起来。
读了这本书，我觉得：其实父母是有爱心的，但还是保持着童心但不多，像马天笑这样有爱心又有童心的父母直是屈指可数。虽然马小跳很淘气，但他总是想出解决办法。
有时，因为马小跳有这样一个父亲，他处理事情的方式变得独特。父子两人常常可以玩到一块去。然而，在现在的社会中，父母们对孩子的要求都很高，尤其是在学***是毫不放松，为了达到父母的要求，我们常常要完成许多额外的作业，休息天还要到处补课，哪还有玩的时间呢？
父母不是忙于工作就是陪我们四处旅行。他们怎么还能有心情和我们一起玩呢？我真羡慕马小跳父子能经常快乐的玩耍，这是多么开心的事啊！有哪一个父母不爱自己的孩子啊！
可是我也希望父母能学学马小跳的爸爸，充满童心地陪伴孩子一起成长，让我们的童年充满美好的回忆！
邱亦添这几天，我读了《贪玩老爸》这本书。
书中的老爸马天笑是一个玩具厂的厂长，在他的儿子“马小跳”还没出生前，他还是个昏头昏脑、吊儿郎当的小伙子。他也是工厂里一个平庸的设计师。老厂长看到他很生气。马小跳的出生给他带来了一个意外的惊喜——让马天笑做出了一个世界著名的玩具“跳跳娃”，因为马小跳在出生一百天的时候愤怒地一跳，跳出了马天笑的灵感。
在马小跳上三年级时，老爸看儿子太累，作业太多，就帮他做作业，结果把“认真”的“真”写成了两横。第二天，他被马小跳的班主任当面教了一顿饭，还抄了一百遍。这样的故事还很多，常常让我忍不住大笑起来。
读《贪玩老爸》有感读了这本书，我觉得：其实父母是有爱心的，但还是保持着童心但不多，像马天笑这样有爱心又有童心的父母直是屈指可数。虽然马小跳很淘气，但他总是想出解决办法。
有时，因为马小跳有这样一个父亲，他处理事情的方式变得独特。父子两人常常可以玩到一块去。然而，在现在的社会中，父母们对孩子的要求都很高，尤其是在学***是毫不放松，为了达到父母的要求，我们常常要完成许多额外的作业，休息天还要到处补课，哪还有玩的时间呢？
父母不是忙于工作就是陪我们四处旅行。他们怎么还能有心情和我们一起玩呢？我真羡慕马小跳父子能经常快乐的玩耍，这是多么开心的事啊！
有哪一个父母不爱自己的孩子啊！可是我也希望父母能学学马小跳的爸爸，充满童心地陪伴孩子一起成长，让我们的童年充满美好的回忆！
小学三年级作文读后感 篇2
《闪闪的红星》读后感
《闪闪的红星》读后感最近一段时间，我读了一本《闪闪的红星》，这本书是解放军作家李心田于1972年创作出版的一部长篇儿童**，情节生动紧凑，扣人心弦，使我了解到旧社会人民的生活艰辛，更加珍惜如今的美好生活。书中的少年英雄潘冬子从1934年到1949年的这颠沛流离的十五年，经历了残酷斗争的风风雨雨，是在党组织和革命群众关怀帮助下，躲过了以胡汉三为代表的敌人一次又一次的**。爸爸留下的红色五星，像夜晚的火炬，照亮了他的革命道路；像夜晚的北斗七星，指引他认清方向，继续沿着革命道路前进。
潘冬子怀揣着那颗红五星，迎着斗争的风浪，凭着坚定的信念，追求真理，顽强斗争，终于从一个为妈妈报仇而敢于反抗的孩子茁壮成长为一个懂得为无产阶级求解放而斗争的无产阶级先锋战士。在飞速发展的现代社会，这种精神值得铭记。毕竟，没有伟大、勇敢、冲锋献阵的战士，这一切，所有的一切，将化为乌有。
同学们，潘冬子是我们学***榜样。想想过去，比现在，我们应该珍惜今天的幸福生活，也要珍惜青春的美好时光。发扬革命先辈的光荣传统，热爱祖国，热爱人民，刻苦学习，奋发有为。
我们要用科学文化知识，建设革命先辈们留下的山河；用科学文化知识，编织我们美好的家园；用科学文化知识，创造更加美好的明天，为了祖国更加美好的明天，我们必须学习！学习！再学习！
小学三年级作文读后感 篇3
《小英雄赖宁的故事》读后感
今天，我怀着无比崇敬的心情读完《赖宁》这本书。赖宁，英雄少年，四川石棉县人。从小他就胸怀大志，品学兼优，从上小学开始，年年被评为“三好学生”和“优秀少先队员”。
曾获省红领巾读报活动一等奖等奖项。小学毕业后，以全县第一的成绩考入重点中学石棉一中。赖宁的家乡石棉山区是火险区。
赖宁读小学的时候曾3次上山灭火。他做这些事，既不写出来，业部告诉别人，直到林业部门给学校发了一封表扬信，老师们才直到。1988年3月13日下午3时许，县城附近一家工厂的电线杆因8级大风被吹倒，导致电线短路**。
风助火威，火越来越大、烧得越来越远。此时，森林、电视卫星终端和附近的油库不应面临很大的危险。赖宁看见后立刻赶到火灾现场。
他找到一根松枝，冲上前去灭火。虽然，消防队员曾劝阻大家别往火中硬闯，但赖宁不忍心看到国家财产遭到严重损失又去扑火。大火终于扑灭了。
3500余亩森林保住了，卫星电视转播台和石油公司库都平安无事了，但赖宁却牺牲了。读了这篇文章，我的心很长一段时间都不能平静。赖宁在很小的时候就离开了我们，但他的灵魂永远不会死去。他是我们的学习风格！他永远是我们的骄傲！
我们应该向他学习。
小学三年级作文读后感 篇4
《渔夫的故事》读后感
《渔夫的故事》这篇故事选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》。它讲述了一个聪明的渔夫战胜恶魔的故事。故事中的渔夫很穷，靠打渔为生活。
这次他捕到的是一个奇怪的瓶子。当他不小心打开瓶盖，把魔鬼放了出来，他也很震惊，因为魔鬼像堡垒，手像铁叉，腿像桅杆，嘴像洞穴，牙齿像白石头，鼻孔像角，眼睛像灯笼，看起来很凶猛。谁遇到这样的魔鬼都会害怕的。
当魔鬼被所罗门王放进瓶子里时，他起先发誓如果有人来救他，他会满足那个人的任何要求，但几百年后，没有人来。于是他发誓：将来有人救了我，我一定要杀了他，但要让他选择怎么死。
渔夫想，他是个魔鬼，我是个正派的人，我的智慧一定会压制他的邪灵。他用魔鬼的誓言来选择如何死去。他问魔鬼一个问题：这个瓶子怎么这么小，能装下你的大身体？
那个愚蠢的魔鬼被渔夫抓住了。为了让渔夫相信他曾经住在瓶子里，他化作一团蓝烟，慢慢地钻进瓶子里。渔夫立即拿起密封的锡封，封上瓶口，把瓶子扔进海里。故事中的渔夫用他的智慧战胜了恶魔。那个魔鬼就像我们在学习中遇到的困难和挫折。如果你不用你自己的努力用你的大脑去战胜它，你就会被它打败。
我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。
