初三写物作文(篇三)。
作文可以记录生活和学习，作文平时考察学生的日常事务和文献积累。写好一篇作文，除了用华丽的辞藻，表达真情实感也是很重要的，那么你是否在寻找作文的模板呢？下面是小编为你精心整理的“初三写物作文(篇三)”，不妨参考一下。希望你喜欢！
有一个冬天，我们小区的银杉树被一棵古老的银杏树替代了。这棵银杏树一点也不惹人喜欢。它只有像刀戟似的树杈，它的主干用麻布口袋严严实实包裹起来，俨然一个刚丛枪林弹雨的战场上抬下来的伤兵。还用“树木营养剂”给它输液，活似一个八十多岁的老头儿。
尽管它很难看，可是我每天放学都要驻足树旁，去观察它，感受它的那份沧伤和古老。我每天都要用我的小手去触摸它那老茧似的树皮，纹理间千沟万壑，就像百岁老人的额头，也像一个思考者紧锁的额头，仿佛在向我诉说它的故事。
春天终于姗姗来迟，老树依旧是老树。对它来说，时间仿佛定格在严冬里。在万物皆绿的春景里，它还是那么黯然无神，就象一位满脸苍白的老翁呆滞地坐在那里，朝霞春雨也没能让它的苍老褪色。
有一天我背着书包往家走，瞟了一眼那棵银杏树，我吃惊地瞪大了眼睛，那棵银杏树发芽了，那些一个一个的小芽苞，像一个个可爱的小精灵，那么娇嫩，那么脆弱，好象一不小心就会把它弄碎。远远望去，那些小芽苞犹如绿色的点点繁星。虽然这只是微不足道的一点点绿，但我却看出这棵老银杏树重新焕发了生命的活力。
每天放学回家我都要第一时间跑到银杏树下，看看那些可爱的小芽苞变绿了没有。终于有一天，小芽苞绽成了绿叶，那绿叶，星星点点，渐渐地绿叶越来越多，拥有了一身的小扇叶，风儿一吹，小扇相互碰撞，发出“沙沙”的声音，象优美的乐曲，好听极了。
绿叶是那样嫩，如撒下的花瓣；是那样柔，像婴儿的手；是那样薄，如绿蜻蜓的翼。
春天那棵银杏树已发出生命的光彩，它拥有了一树绿叶，绿叶像无数只小精灵在它身旁欢歌跳舞，银杏树不在寂寞，不在苍老，不在孤独。银杏树的内心充溢生机与活力、快乐和幸福，这些都是它身边有那么多的精灵宝贝给它带来的。【wwW.gZ85.coM 工作总结之家】
啊！银杏树，你是我们家门前的一个绿色的梦，一首绿色的诗，一曲绿色的旋律。
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成长初三作文简短
作文是语文学科里很重要的一部分，经常写作文可以快速提高我们思维能力，写作是一件一心一意的事情，要找个安静的地集中注意力去写。那么，你知道怎么写作文吗？下面，我们为你推荐了成长初三作文简短，欢迎你的品鉴！
您是否对“成长初三作文简短”有些疑问看看栏目小编为您准备的资料吧，作文涉及到我们生活的方方面面，作文可以帮助我们更好地理解文学作品。好的文章是一种人生的洞见，有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？
在黑板上，每一位同学都有很多快乐、有趣、尴尬、敬佩的事。这些事都会深深地印在我们的脑海中。
在三年级时，有一天发生的事让我很尴尬。那一天，上午第一节课，姜老师正在评讲卷子。正评讲到看拼音写词语时，姜老师想让我们练习一下写粉笔字。于是便喊了几位同学到黑板上写。其中，我自告奋勇被老师选中了。一开始，我以为写粉笔字吗，我毛笔字都写得很漂亮，粉笔字对我来说小菜一碟，根本难不倒我。我自信十足地走上讲台，写了三个词语，走下讲台时仍是信心十足。可一听老师的评价，我就心灰意冷了。姜老师的评价是：“许天椳，写的字很大，笔锋也很足。”听到这里我高兴得想跳起来。可姜老师又开始评价了：“美中不足的就是字写的太边了，一边往上面翘了，如果不翘，写得是很美观的。”我听了，刚才那股高兴劲儿全没了，心里暗暗地说：“我一定要改掉它。”姜老师接着对周舒宇的字评价是：“字写得很好，笔锋也有，字出不翘。”听到这个评价，我有点尴尬了，心想：别人能做这么好，我也一定能。
那次的尴尬，让我下定决心，一定要把字写漂亮，成为班级里字写得最好的一个人。今天，我成功了，要多亏一次的尴尬。
作文：孤独初三作文壹篇
在生活中写作本就是最平常的一件事，作文是人们疲惫生活的解药，写作时要围绕中心，抓住重点，我们寻找的作文，什么样的才算是优秀呢？小编为大家呈上收集和整理的作文：孤独初三作文壹篇，请收藏好，以便下次再读！
不是因为寂寞而寂寞，而是心里有了牵挂而寂寞。
一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
记得在某一个无聊的午后，我问一个朋友：在你最孤单的时候，你会想起谁？朋友迟疑了片刻，说不知道。我没试过，因为我没有孤单过。我问他，你知道什么是孤单吗？孤单就是当你形单影只一个人的时候，是你最无助的时候。朋友说，既然是在你最无助的时候，肯定周围的人都离你而去了。那还用想别人吗，想也没用，否则他们不用离你去了。既然这样，我谁也不想，我要想该如何渡过眼前的难关或者是如何打发这段无聊的时光。 朋友没有孤单过，那是他比较幸运或者说他知道如何让孤单消失。可是对于许多人来说，难免有孤单的时候。一个人千里迢迢跑到外地，陌生的环境，陌生的人，一切重新开始，失望、打击接踵而来。这时候，你多么希望有个人为你摆平一切，哪怕是站出来给你一句安慰的话也好。然而，这些对于身处异乡的你，也许只能是一种奢想而已。
我喜欢独处，虽然我的性格很开朗。很多时候，我喜欢一个人就这样坐在那里发呆，什么都不想，什么都不做。有时候，发呆也是一种幸福。目不转睛的盯着远方，远处到底有什么呢，我不得而知，我也不想知道，因为这个时候，对我来说最大的幸福就是这么“空虚”的看着远方。记得小时候，我经常一个人独自跑到村外的小河边，躺在河边的草丛里，听着各种不知名的虫叫声，眼睛盯着蓝天白云，真的有一种心旷神怡的感觉。虽然那时候我还不知道这个词，但我知道这样做就是很舒服。
孤单的人是寂寞的，寂寞的人是孤独的。在这陌生的城市，面对周围一个个陌生的面孔，我们难免有孤单的时候。有时候，我觉得孤单也是一种享受。在这个物欲横流的'经济社会，能有一处供我们享受孤单的地方已经不多了。现在这个社会，什么东西都在变得越来越奢侈，包括孤单。
我的世界里有了你，一直有你在我身边，所以寂寞也是一种奢侈……
初三初中作文：倾听历史的声音如何写
对于学生来说，写作是不可缺少的一部分，语文成绩的好坏主要一部分取决于作文的好坏。要想入作文的大门，更重要的是多练。有没有一些可以参考的作文模板？下面是小编为你精心整理的“初三初中作文：倾听历史的声音如何写”，欢迎你阅读与收藏。
步入宽阔的展厅，导游的声音从后方传来：这个大厅里陈列的都是最近景德镇产的瓷器，大家可以到处看一看
我快速游览一趟展厅，便对这些五颜六色、大大小小的瓷器感到了厌倦。不过是一种器具，值得古今中外受到那么多人的喜爱?我为自己超脱于世间的觉悟而沾沾自喜，正想大摇大摆地走向出口，却看见不远处导游正在向游客们演示什么。
突然，一种从未听过的声音穿破空气传入我的双耳，顺着听神经刺激我的大脑那是什么声音?有着鸟鸣似的清脆，有着风啸似的洒脱，有着水流似的内涵回荡在我的脑海里，回荡在整个展厅中。久久，久久，仿佛持续了上千年般。
那是什么声音!声音的响度随着汉字的吐出而增大，就如把问号扭成感叹号一样干脆。
导游半真半假地说道：那是历史的声音。
历史的声音?虽然只是一句玩笑话，可它却深深地印在了我的心中。我纳闷道：什么是历史的声音?
我能试一试吗?我专心致志地盯着那个演示用的瓷碗，好像从没有见过比这更美丽的物品。
导游点点头，并把他刚才的动作教给我。将手指蘸上水，然后在瓷器顶部边缘绕圈，随着流畅的动作，刚才的声音又出现了。我按耐住心中的激动，细致入微地重复刚才的动作，心中如有沸水在翻腾。尽管已经熟悉了那个声音，可想到由自己来创造，那份喜悦便不同了。有点像学校里做手工，对吧?导游说。
不一样，截然不同。我的内心回答了这个问题，无论是我的心还是手，都清楚我在做的这件事是多么神圣。想到这儿，我的手开始哆嗦，不是由于害怕，而是欣喜。我的手在瓷器上划过，一圈又一圈它出现了!我像与一个老友重逢般，兴奋地闭上眼。
宫殿中，君王身着华丽的衣饰，靠在雕饰精美的龙椅上，手指在瓷器边缘画弧，享受地倾听
西方，酒会时，在异域文化包围中的东方瑰宝，静静地立在那里，历史的厚重感环绕于周围的空气中，下面用英文标注着china(在英文中，C大写为中国，小写为瓷器)
上千年前，瓷器第一次出现于世界，出现于中国，人们惊奇地看着这个新奇的东西，手指情不自禁地拂上，那个声音
不知有多少个画面在我眼前如走马灯闪过，不同时间，不同地点，不同的人在倾听着那个声音，世界上独一无二的，无法用单薄的言语来形容的声音。
如果瓷器出现于仓颉造字前，那么世上必然会多一个专属于瓷器之声的汉字。
最后，画面定格在一个大展厅，喧闹的人群中，一个女孩，正如所有画面中的人，倾听着瓷器的声音，倾听着历史的声音。
在这片土地上，世世代代的人们留下属于自己的痕迹，四季轮回，千年已过，在滤去世间的过客后，留下的，便为永恒。我们不知道，这些刚出产的瓷器上，留下了多少历史的声音。导游说的那句话，我想我懂了。
我睁开眼，跟上大队人马走出展厅，走向下一个景点。最后望了一眼那些瓷器。我再也不觉得那些喜爱瓷器的人愚蠢了，恰恰相反，这些历史的结晶，怎能不让它们传承下去呢?
我再一次在心底回忆那个声音，却发现停留在心中的不只是那个声音，更多的是几千年历史深刻的沉淀
灯初三作文篇一
每个人都应该有一些写作文的经验，作文也是一种强化大脑记忆的方式。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题。好的作文具体表现在哪些方面呢？经过小编精心整理，推出灯初三作文篇一，欢迎你的品鉴！
学生需要掌握短时间内写出一篇合格作文的技能，每一届的考生作文中，都能反应出学生的精神面貌。小编陆续为大家整理了灯初三作文篇一。欢迎阅读并参考！
天拉上了黑幕，城市里灯火通明，每一盏亮着的灯下，都有一个个生动又迷人的故事，一篇篇新的乐章......
傍晚，同学们都放学回家了，老师还在办公室里批改作业。做值日生的我一直到六点多钟才回家。经过老师办公室时，发现里面的灯微微的亮着，我偷偷的往里面看。老师还在我们的作业本上画勾画叉，看起来非常认真。明亮的灯光照在老师的头发上，闪出白色的亮光，可见老师为了我们付出了多少汗水与精力。
晚上，我在灯下做着作业。忽然，一个黑影嗖的一下从眼前飞过，我抬头，原来是一只夜蛾。它停在桌上，抖了抖身体，慢慢地向吊灯逼近，极大的信仰与欲望促使它鼓起勇气。它飞向吊灯，可是方向偏了，随后不知去向。
8点多了，我还在灯下做着作业。在一旁关心照顾我的妈妈看见我打哈切，便停下缝补，说道:''是不是困啦?''我没有说话，只是笑了笑，又低下头写起了作业。我写完时，发现桌子上有一杯热牛奶，一股暖意涌上心头，回头看看妈妈，在灯光的照耀下，她仿佛衰老了许多。一阵寒风袭来我不经打了个寒颤说：睡吧
在一盏盏灯下，发生过许多事，一件极为普通微小的事，却包含着关爱与坚强。我看到了老师对学生的关爱，蛾子的坚强与勇敢，母亲对我的关爱。在漫漫长的人生道路上那些发生在的下的事，令我不敢孤独。
初中初三作文通用
我们每个人会要经历学习写作文。通过写作文可以让自己在深度思考中不断进步。通常在写作中要言之有理或情，才能打动读者，写作文到什么层次才算是写好了呢？小编特地花时间为你收集并编辑了初中初三作文通用，更多信息请继续关注本网站。
转眼间初中又快过去了，时间如泡影一般，奇幻且短暂，谁又能留的住三年时光的醇美感受，回想起那一帘帘令人陶醉的时光，回想起那些留有深切印象的人，我又想起了我初中时的英语老师……
忆往昔，初中阶段我们有两任英语老师，虽说都为英语教师，但两位性格却是截然不同的，一位从严若师，一位慈祥若母。
刚上初中时，我们的英语老师是孙娟娟，就是那位慈祥若母的老师，虽说初中的学习任务比小学更为繁重，老师要求也更为严格，但她总给我们一定的空间，不会强迫我们做太多繁多的作业，在她的课堂上，我们也都很自觉的认真听讲，也不会惹她不高兴，因为我们觉得老师对我们如母亲般的慈爱，我们要是还使她生气，就是有昧人之本性，每次考试后，如果成绩太差，相信每位老师都会大发雷霆吧，但她不同，她只会给我们耐心的说，讲，并总结原因。那是我们的学习自觉性总是很高，每天学的很快乐……
时间就在这种气氛中缓缓的流淌着，不知不觉中，初二快过去了，不经意间发现，孙老师的肚子已微微隆起……
初三到了，可孙老师却迟迟未曾露面，上英语课了，随着铃声的响起，映入眼帘不再是那熟悉的面孔，而有点陌生，她走上讲台，站罢，款款说：“首先我自我介绍一下，我叫张晓云，你们孙老师请产假，今年你们的英语课由我来带，首先说明一点，对学生，我很严格，任何人不要把我的仁慈当成你们放纵的资本，我来就要把你们的成绩提高一个档次，把你们班带成全年级最好的班！”说罢，打开书，现在我们开始上课，今天我们学习……
以后的学习中，她对我们确实严格，每天都布置大量作业，但在这种强迫攻势下，渐渐地，我们的自觉性开始慢慢减退，从主动学习到开始抵制她的安排，甚至开始渐渐地抵制英语这门课程，但出人意外的是，我们班的英语成绩竟然还慢慢提高了，每次考试，就进步一点，几次考试后，我们竟然破天荒的得了全年级第一……
转眼间初中生活已蓦然离去，回想起初中那曲岁月，两位性格不同的老师又悄然入梦……
