关于老师的作文三年级精选。

时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。没有词汇和写作素材，当然无法写出优秀的作文。如何写出一篇好作文呢？也许以下内容“关于老师的作文三年级精选”合你胃口！请马上收藏本页，以方便再次阅读！

关于老师的作文三年级(篇1)

自从唐老师带着她的儿子陈炤旭离开我们班去了北京后，我就很想念她，连做梦都梦见她。我怕再也见不到我们敬爱的唐老师了。

有一天，胡南月偷偷地告诉我说：唐老师下个学期有可能会回来继续教我们。我高兴地跳了起来，我们又可以和唐老师一起学习了。一会儿我又高兴不起来了，因为我心里思索唐老师回来后还会在我们班上吗会不会去带其它班不过我安慰自己说：唐老师回来就算不带我们班，但总是在我们学校，只要能每天看见她，也是件快乐的事。

终于开学前在宏宇小学的教室里我看见了唐老师。首先，我很惊讶，接着我兴奋地跑了过去和唐老师来了个深深地拥抱。我身后的同学们也一窝蜂地跑了过来，大家和老师紧紧地抱成了一团。这时老师激动的说：我很想你们，现在回来继续担任你们的班主任。

开学这几天以来，我发现唐老师与以前有些变化：她以前很少戴眼镜，现在上课鼻梁上挂着一副亮丽的眼镜;她以前很爱酷，可这两天以来她穿的是裙子，可漂亮了，可淑女了，只有第三天才穿T恤和牛仔裤;唐老师的头发以前一般是盘在头上的，有时也会扎马尾辫，现在一头青丝披在肩上，像一道青色的瀑布从头上飞流直下腰间。唐老师到北京一年扩宽了见识、提深了知识、增强了自信。

我也要立志，长大以后要考上北京大学，实现心中美丽的梦想!

关于老师的作文三年级(篇2)

我家有一个青蛙闹钟，是我2年级妈妈买给我的，青蛙头上长着一双圆溜溜的大眼睛。脸是椭圆形的，两只手挨着脸，衣服是蓝和白色的。鞋子是黑色的，脸里有三个兄弟，老大是秒针。老大转的快，老二是分针，老二走起来不快又不慢。老三是时针，老三走的慢慢的，我的闹钟摁着青蛙的脸。闹钟就会发光，我调好了7点的闹钟，有一天，我在床上睡得正香，闹钟就叫我起床。闹钟是这样叫的，懒虫起床，懒虫起床，布谷，布谷我听了就爬起来穿衣服，刷牙洗脸，去上学。

记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。

我又等了你三年，牵挂你的日子好难捱，我想等你回来的时候告诉你我是那样的爱你。你终于回来了。可我收到了你的喜帖，你要成为别人的新娘。事情怎么会变成了这样，我所有坚强的自信在那一刹那全部崩溃，我的心好疼，疼得都能听到我的心哐的一声，碎了

关于老师的作文三年级(篇3)

我的语文老师“张老师”，是个厉害不能再厉害的老师，下面就让我讲一讲她是多么厉害。

张老师好像长着一双神奇的眼睛。她讲课的时候，如果那个同学偷偷做一个小小动作，她都能看见，不过，她只是提醒一下而已。而且，那个同学做错了事，张老师也只是告诉她下次应该怎么做。

张老师是班主任，每天下午给我们放学后，还要回学校开会。开完会之后，还要去办公室打字，给我们打练习。每天下班后，回到家已经7点钟了，而且累得腰酸背疼，但是，她还是坚持每天下班后给我们准备一些明日小练习。

张老师教学也非常有方法，她每天都会给我们讲一些有意思的课外题，训练我们解题能力。在一次语文竞赛中，我们班获得了第一名。我们用优秀的成绩回报我们的张老师。

在我们遇到困难时，她鼓励我们。比如，在一次跳绳比赛中，我们班快要坚持不下去了，是张老师站出来，给我们喊加油，我们才获得了胜利。

有张老师这么好的老师，我很满意！

关于老师的作文三年级(篇4)

今天上午,上语文课。李老师迈着矫健的脚步走进教室。起立,老师好!同学们好,请坐今天我们继续学习第10课北京。李老师叫上我和我的同桌一起去讲台背诵10课的第二自然段天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。我们背诵完了,李老师给了我们两朵小红花。因为我们背诵的课文很流畅,而且声音也洪亮。所以李老师给了我们两朵小红花。

我特别高兴,我从来没有在一节课得到两朵小红花!我能有今天的好成绩,因为我有一位好老师,她就是李淑萍老师,也是我们的班主任,她对我们就像妈妈一样。从前,我是一个很调皮的学生,刚刚上学总是被老师罚站,几乎是每天,有时一天还发几次站,就是这样。李老师她每次都耐心的给我讲,慢慢的说,从不打骂我们,她说每一个到她班的孩子都是自己的宝贝。有两次,我的语文书找不到了,李老师不但帮我找到了语文书,还把她的教课的语文书借给了我。还有我们班有的同学不小心摔倒了,李老师她又当起了医生,给同学抹药、贴创可贴。去年我生病住了26天院,没有上学,李老师经常打电话问问我的病情。妈妈非常担心我的学习,可李老师说我的学习一点问题都没有,好好把病养好。李老师她一有空就给我补习功课,还把我没有做的试卷钉在一起,还把我的学生奶也给我留着,我就像是李老师不可缺少的孩子。我们刚刚学习做广播体操时,什么都不会,李老师总是手把手的教,哪怕是一点点动作,她都不放过。每一次我们学习新的生字,李老师就会让我们人人过关,她才放心。还有很多很多、、、、、、

我的李老师你辛苦了,向你致敬!我们要谢谢你的关心、照顾和厚爱,对我们无私奉献!因为有了李老师,所以才有我今天的两朵小红花!

关于老师的作文三年级(篇5)

二年级日记大全题目：真正的朋友。二年级关于朋友的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的真正的朋友的日记大全作文希望能够帮到你。

在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意，老师您辛苦了，我绝对不会忘记您对我的恩情。等我长大了一定会来报答您的，这就是一个六年级学生的心声。

至今想起张老师，我还觉得这是我记忆大海中的珍宝之一。无论时光荏苒不再，无论记忆沧海桑田，张老师却永远在我的记忆里熠熠生辉，光芒不灭。

在车老师工作的地方，他们都用上了隐形电脑，我问车老师，王老师呢？再过30分钟，有一节王老师的课，你可以再去重温王老师的课堂吧！好哇，我可等不及了呢！

二年级状物作文题目：桃花。关于桃花的状物作文怎么写？这篇二年级状物作文300字的桃花的状物小练笔希望能够帮到你。

关于老师的作文三年级(篇6)

老师是花匠，我们是草，他们给我们施肥浇水；老师是太阳，我们是幼苗，天天都为我们发光；老师是妈妈，我们是孩子，是他们让我们健康地成长……人生的路上有很多老师，但我最喜欢的是我面前的班主任——林老师。

林老师，她中等身段，衣着朴实，看起来像个普通群众，但她有很多特点。

她平易近人。新学生来上课时，她会热情地为新学生安排座位，把班上的各类工作告诉他，介绍新学生的优点。有时她会请新学生到办公室，倒上一杯水，慢慢给他讲题。这样，新学生三天之内就会熟悉班级和林老师，很快融入新的班集体。

她很关心学生。有一段时候，我的上课状态不是很好，上课不当真，喜欢做小动作。考试作文甚至跑题了，在测试中只得了89分。老师发现并当即重点关注我：让我在课堂上回答问题，联系我父母向他们告知我状况，她仔细更正并提醒我错误的作业，并教我如何懂得主题和写作好作文……在老师的悉心指导下，我的学习状态又回来了，考试得了97分的好成绩。

她非常乐于助人。另一位老师的教案丢了，她当即带着教案到复印店复印。每个人都很开心和她成为朋友。

她的讲课能力非常好。在她的课上，我们都觉得课堂氛围很轻松，没有任何压力感；她把文字诠释得淋漓尽致，让人想听的越来越有趣。学生们的学习积极性非常高，所以我们班经常是全年语文第一名。

这是我们的林老师。她是一位勤劳的花匠、和暖的阳光和慈爱的母亲。我们在她的呵护下健康康乐地成长。

关于老师的作文三年级(篇7)

每位上了高年级的同学都有发现——高年级的老师都特别喜欢拖课，可是老师拖课的做法真的对吗？

其实，大家都知道，老师拖课是为了让我们多学习一些知识，不想白白浪费掉一些“精华”部分。可老师您知道吗？下课对我们有多么重要，下课十分钟的活动时间可以让我们脑部更加清醒，更好的完成下节课的学习任务，拖课反而使脑部一直处于学习状态，让大脑的疲劳增加，整个人就显得无精打采，毫无精神。

我就有这样的一次经历，记得那天下午，下课铃响得十分清脆，我们早已摆好百米赛跑的架势，准备第一时间冲出教室，可老师依然站在讲台上滔滔不绝地讲着例题，我们都无心再听老师讲题目，一心等待着老师把我们这群小鸟放出鸟笼。可是我们等啊等啊，老师嘴里的唾沫如海水那样永不停息地奔流着，最后我们等到了上课铃响了之后才出去上了一趟厕所。

我们慢悠悠地走回了教室，同学们个个毫无生气，就像被人控制的玩偶一般，天边的太阳已不再灿烂，鲜艳的花朵也黯然失色。我们坐回原位，又开始听那一个个令人讨厌的数学公式。同学们坐得东倒西歪，我更是感到脑袋里犹如粘上了502强力胶使不上一点儿力气，眼皮上像有重重的铅块，让它不断往下垂，以至于后来老师说了什么我一点儿也没听进去，心里想着：什么时候才能下课呀，我要累死了！我仿佛也听到别的同学的心声：啊！我要下课！老师啊！快让我们下课吧！求求您了……

老师拖课虽然是为了我们多学一些知识，不希望我们输给其他同学，但是我想说：“老师您的付出我们看得见，可希望您也为我们想想，让我们休息休息，让我们享受一下下课的美好时光。”