高中一年级作文合集。
作文是一个可以展示你人际交往能力和社会认知水平的地方，写作是传递激情和点燃生命的工具。认真写好每一篇作文，对自己都是经验的积累。小编找到了这篇网络上卓越的“高中一年级作文”文章与大家分享，以下是重要信息请仔细阅读！
高中一年级作文 篇1
我常常想，期望是什么呢?是幼鸟对天空的向往，鱼儿对碧水的渴望，还是沙漠中的一片绿洲?是植物对春季的期盼，动物对生命的热情，还是黑暗中的一缕阳光?
鸟儿想要飞起来，它的期望在于蓝天，在于我们的勤奋。待到可以在天空自由翱翔时，它又期望飞得更高、更远，于是愈加努力。这种期望，会使人勤奋，使人上进，使人成功。
在一个将要干涸的池塘中有一条小鱼，它向往碧水，不远处的一条小河，是它存活的唯一期望。就是凭借那条小河带给它的期望，鱼儿坚持着熬过了一个又一个干渴的昼夜，终于迎来了上天的甘露，得以继续存活下去。这种期望，使人的生活充满信心，坚持不懈地努力，总会迎来美好的明天。
一望无际的沙漠上，飞来了一粒树种。沙漠强烈地请求树种留下来，树种却摇摇头，飞向了远方。她告诉沙漠，总会有一粒种子想留下来的，只不过不知要过多长时间。于是，沙漠的热情第三被点燃，蛋不久又被冷却。就如此，期望在年复一年的轮回中一次次地升起，又一次次地落空。沙漠一直努力地挽留每一粒飞过的种子。终于有一天，他聚集了无数植物的种子，变成了一片绿洲。这种期望，使人进步，使人改变。
冬季的世界银装素裹，那一棵孤独的老树掉光了叶子，好似一位垂暮的老人孤零零地立在风雪中。它期盼春季快点到来，那是它存活的期望，也是它继续活着的原因。终于，在漫长而孤独的等待中，春回大地，万物复苏，老树最后迎来了它的期望，抽出了新芽，新的力量在苍老的躯干里涌动，孕育着新的生命。这种期望，可以磨练一个人的意志，被人掌握以更多的耐心面对将来。
一个人掉进了一个山洞，到处漆黑一片，好像没任何可以存活的机会。但，这个人还是看见了一线期望——从山洞的某个地方，射进了一缕阳光。于是，他循着光线的方向走去，不知过了多长时间，他依旧坚持着朝着那道好像可望而不可及的光明前进。终于，在经过几个昼夜的煎熬跋涉后，他走出了山洞，重新站在明媚的阳光下微笑。而这段时间支持他存活的，正是那一缕阳光带来的期望。
关于期望的例子还有不少不少，甚至是不胜枚举。期望收获梦想，放飞期望，让大家成长、进步;拥抱期望，让大家快乐、成功!
高中一年级作文 篇2
面对看起来好像不可能完成的事情，假如大家给自己一个目的，并放在不远处，努力朝着那个方向去奋斗、前进，相信大家必然会成功的。——题记
放学了，手伸进兜里一摸才发现，我只剩下一个一元的钢蹦。从这个地方要想坐车回家，至少要两块钱，我发觉我的脸色在一瞬间变成了紫茄子。10公里的路，叫我如何解决呢？我目前才了解什么叫“一文钱憋倒英雄汉”。
事已至此，只好走到一半的时候再坐车回家。只须5公里，只须5公里而已！这么盘算着，我手握一元的钢镚踏上了回家的路……
惹火辣的太阳高高悬挂在我的头顶上，把我烤成了一个“烧鸡”——全身直冒油。骄阳似火，这该死的太阳，连着一个星期不出来，偏偏在我遇难的时候出来了！假如我是后羿，非得把它给射下来，幸灾乐祸的家伙！
走不动了，坐在路边树下歇一歇。我使劲攥住手里想坐车的那一元钢镚，劝它再忍一忍，等走过前面的那个路口。
我一点一点地挪动着干尸般的尸体。走啊走，一辆“公车”停在我的旁边，几个乘客上上下下，我捏着钢镚要走上车，脚到了车门又停了下来，耳边响起一个声音，“上车了，一块五啊！”
我只好尴尬地把迈上的一只脚缩回来。毅然决定地转会身子，继续往前走。
本来已经没了力气，本来已经再迈不动一步，但那紧紧握在手里的那一块钱却为我添了劲儿——我的身体是累，但我心里却有底。由于父亲曾告诉我“假如在生活道路上，你在为你一个人的目的而奋斗的同时，由于休息而停滞不前的话，其他人就会超越了你”。这个信念激起了我奋勇前进的节奏。
走，再走，终于走完了一半的路程。掏出一元钱，想坐车了，但手又伸回来。一半的路程走完了，剩下的路程也能走完。
当我头晕目眩，身体轻的像要飘起来的时候，停下脚步，抬起头，突然我已经到了家门口。
我手里还攥着那一块钱。它是我创造奇迹的动力，它是我为自己目的而前进的动力。贝多芬由于有了目的而写了那样多交响乐；托尔斯泰由于由于有了目的而成为了文坛的传奇人物；海伦·凯勒由于有了目的而努力去与黑暗作斗争。由于有了目的，我感到无比荣耀。
目的的力量在于即便身处逆境，亦能帮你鼓起前进的船帆；目的的魔力在于即便遇见险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；目的的伟大在于即便遭遇不幸，亦能促进你维持崇高的心灵
高中一年级作文 篇3
读罢《再别康桥》，突然间对徐志摩这个人，有了更多的感悟，他的诗中，透漏出来的不只是才华横溢，也不仅仅是细腻的文思，更让我感到全身的震撼的是诗中的凄迷、悲凉。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，绝妙的手笔成为传世佳作，近百年来久传不衰，诗痴、诗圣的头衔一顶一顶往上摞，赞美的歌声一首一首往前堆，其实真的好想说一句，是不是我们都理解错了？
诗坛巨子多以抒情著称，杜甫、辛弃疾、王安石，都是抒情的高手，可是他们的诗中哪一首不是抒发自己的国仇家恨，政途路上多坎坷。在我看来，他们的确是诗人，而且他们是一个个男子汉，英雄类的人物，敢为天下登高一呼的精神领袖。翻遍诗史，只有李清照一人写出了莫道不消魂、帘卷西风，人比黄花瘦的情怀。徐志摩呢？这个人和李清照倒有点儿相似，不写军、不写政、不写民，兵荒马乱、荣华富贵如过眼烟云，他们的眼中只有情愁，李清照写情愁一类的吧有理可说，人家是个女的，难免有些女人情怀，可你徐志摩身为堂堂男儿，身逢乱世，没有一点雄心，没有一点大志。整天只是沉迷于情愁，简直是有点儿不是男子汉大丈夫的道理吧！
对了，说对了！徐志摩就是这么一个人。他的诗里没有军政，没有金戈和铁马，也没有民生疾苦，你找不到毛泽东的雄视天下，也找不出闻一多的忧国忧民，他就是有那么一股小男人情怀，在他的诗里，恬静地只能嗅出他对爱情、对自由想象的味道。像一壶陈酒，香淡而不辛辣。
前几天学习《再别康桥》的时候，老师逐字逐句地解释，中学重点也讲意象一类的，其他的倒还好说，解释到“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上的虹”时，便不好解释了，黄昏的潭水，在榆荫下黑糊糊的，哪来的虹呢？同学们也都在苦苦思索，到底徐志摩是怎么看到的呢？他怎么看见虹呢？就是呀，怎么看的呢？从上看？从下看？还是歪着头侧身看，其实叫我觉的没那个必要，徐志摩和别人不一样，许多人纯粹是为了写诗而写诗的，他们的诗华燥无力，为了自己的诗能流传千古，似乎每一句都有言传意会，一语双关之类的妙语，而徐志摩是为了抒情才写诗的，他的诗只是记录了他当时的复杂感受，也许他才不会知道他的诗会被当做经典传颂近百年，也许不过是他的一次小随笔，小败笔也说不定，我们这些人也实在可笑，非要把前人们想的那么完美，其实都是一个脑袋两个手，谁也不比谁多俩眼珠子。徐志摩作为一个诗人来讲，他的思想是天马行空的。我们写作文时尚知道虚构些动人情节呢，他就不能想象出一条虹吗？不要过分追求诗人的字眼，我们只领会到他的诗韵、诗情就行了。内容来自
不顺畅的感情路给徐志摩增添了不少烦恼、痛楚，也为他给后人留下了一个多情的褒贬不一的形象，当后人提及他的这段感情时，有谁真正明白过，不就是这些曲折的情感造就了这位传奇性的诗人吗？自古诗人最多情！多情的诗人留给我们的是多情的诗句和一串串伤怀的泪水，泪水才是诗人拮取不尽的源泉！
高中一年级作文 篇4
我们面对着面.你不认识我,我不认识你.眼神有那么一刻对上了,但只是一秒,快得有点让人不知所措,就错开了.就如我们的缘分,也错开了.也许你我就在这错开的缘分中,感受冷漠。从没想过自己会为这种事感到悲哀。但灵感就是这么奇怪，说来就来。也许是因为无怀的那篇《陌生哭泣》吧。大街上人来人往，似乎都在苦思冥想：他们呢都低着头走，像要在街上捡钱一样，看了让人厌恶。灯火通明又怎样？红灯绿酒又怎样？周恩来曾经说过：“中国人低着头走路，是因为在走上坡路。”真的上坡了吗？科技上坡了，经济上坡了，人心却下坡了。呵，这又怪谁呢。反正那张笑脸，本来就只是一个玻璃面具。一“笑”千金，对陌生人，笑也太奢侈了。只有对地位高，家底厚的，才值得人们换上笑脸吧.可悲的人类.在大街上笑了老半天,几乎没有人看一眼.而"几乎"之外的人，看到后不是继续“找钱”，就是满脸疑惑。走到6星集，要了杯不加糖的拿铁。当服务生把拿铁拿来时，我习惯性地说了声谢谢，但这还是让她感到诧异：虽然这只是一会儿。她的脸又回到刚才的面无表情。在喝拿铁的时候，我总是对着窗外。街上人来人往，车水马龙，却没有一点生气。不时的几声喇叭声响，提醒人们快点走，不然就跟不上节奏了。拿铁的热气在那一刻模糊了玻璃，也模糊了我的眼睛。从未有过的冷意，拌着拿铁略有余温的酸苦，荡漾心头。6星集里只有三对情侣和一个我，显得那么不搭调。我愣了一会儿，把拿铁一口气喝光，逃出这个恐怖的大铁盒。来到幼儿园。才三年，这所省一级幼儿园已落魄到只有十三个老师,但我还是喜欢来这里。在这里，我可以听到世界上最真诚的笑声。坐在那个从十三年前就没有变过的秋千上，看着孩子们在捉迷藏，眼泪不住落下。蔡老师注意到了。她和孩子们说了一会儿悄悄话。然后孩子们一忽儿都跑来拉我的手，“姐姐，你怎么哭了？”“姐姐，我们发现了一颗鸟蛋哦！一起去看吧！”“姐姐，那是虎皮鹦鹉的小宝宝！”……和孩子们闹了整整一个小时，他们才不情愿地回到教室里上音乐课。“姐姐，下次你不开心了，再来找我们玩啊！”一个小小班的男孩拉着我的手说到。“嗯！”我重重地点头。我们也是陌生人，可却像好几个世纪的老朋友一样，一起开心快乐。可为什么同为陌生人，有的却只会吝啬地收好笑容呢？孩子，你们给我的，远远不止笑声。泪，再次落下。
高中一年级作文 篇5
阳光，一个多么熟悉的字眼。我们几乎天天看的到美丽的太阳，感受到温暖的阳光，也许就是太熟悉的缘故吧，我们几乎将对阳光的那份最初的渴望与感激，丢弃在了心灵的角落里了。但是有一个人不会，他永远也不会，他就是我的朋友——冉……
冉是一个正处花季的男孩，那年他正在上高三，他所在的学校是市里的重点中学，他是班里的班长而且学习成绩优秀，他一直是老师门认为最有可能考上清华等名牌大学的学生。他在同学中也很有威信……但是就在离高考还有几个月的时候，一件意外发生了……
那天，学校举行毕业前最后的一场篮球赛。高大.强壮的冉作为班长当然要参加了，何况他还是学校篮球队的主力队员。
“加油！加油！……”操场上的加油声.呐喊声不绝于耳。这是冉所在的班——七班和他的兄弟班级八班的比赛，此时比才已经打到下半场了。比分为126：120，七班略占优势。在离此场比赛还有五分钟的是后，冉为了保证比赛的胜利，他不顾最近一直不太舒服的身体，不过老师和同学们的劝阻，毅然上场了。
冉刚一上场就连连进了两个三分，把比分差距又拉大了许多。可是，不久对方的队员就利用七班防守上的弱点，频频进攻，在比赛只剩下三十秒的时候，八班竟将比分扳平了。
“一定要赢！”冉对自己说，因为这是本学期的最后一场比赛了，如果他们班能赢了这场比赛，就可以使他们的班级获得高中篮球比赛三连冠的好成绩。
来不及犹豫了，于是冉发起了猛烈的进攻。“5、4、3、2、1、零！”只听“啪”的一声，最后冉以一个漂亮的三分远投结束了比赛。
欢呼声、呐喊声混合着裁判那尖锐的哨子声一时间在操场上爆炸开来，异常的火暴。但就在那时，冉忽然眼前一黑，晕厥了过去。刹时间喧闹的操场突然变的十分安静了……
当冉醒来是，他已经躺在了医院的病床上。他问父母自己患了什么病，父亲只是低着头，母亲则一直做在床尾默默的拭泪……“发生什么了，难道我……”不需要父母说，冉似乎就明白了，他有了一种不详的预感。
后来在一个极偶然的机会冉发现自己得的是癌症——骨癌，而且已经是晚期了。
为了治疗，冉只好舍弃了学业住在医院里。化疗、中药、西药、手术……折腾了几个月，冉的病仍不见好转。冉仿佛意识到了这一点，但是他一点也不怕，他只是、只是想看一看太阳，享受一下阳光。因为他的病房在一个阴暗的角落里，所以几个月来，他除了在进手术室之前，“享受”过几丝透过窗户射进来的阳光，便再也没有享受过阳光了。
阳光、阳光、阳光……冉对这个曾经不重视的“精灵”有了一种以前从未有过的渴望。
终于有一天，冉坐在轮椅上由父母推到了室外的草地上，此时已经是夏天了，蝉在树上“知了，知了……”的叫个不停。冉在阳光中，听着不远处几只小鸟的鸣叫，他抬起头仰望着蔚蓝的天空，看着天上缥缈的云朵，感受着身边吹过的一丝丝清风，感悟着阳光的温暖与明亮……
冉在这和谐的气氛中发出了会心的笑，这是真正出于内心的笑，并非为了安慰疲惫的父母而忍受着病痛强装出来的笑。
正当冉沉醉于幸福之中时，他的手突然从轮椅的扶手上垂了下来……就这样，他去了，带着对阳光无限的爱，带着对生命的渴望，他去了。但他似乎很满足，因为他那充满病容的脸上上还有一丝幸福的微笑仍然挂在那里……
就在他离开的那天晚上，下了很大很大的雨，似乎这是老天因为失去了一位英才而流下的惋惜、怜悯的泪，而且那天正是高考的最后一天……
