三年级读后感作文模板精选。
挑选了一篇网络上非常出色的“三年级读后感作文模板”文章分享给大家，作文可以让学生更好地把握时代脉搏和掌握时代思潮，写作能够启发我们内心的深层需求和愿望。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读，怎么样激发写作的灵感？
三年级读后感作文模板【篇1】
父母老师经常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．在暑假里，我读了美国盲聋女作家海伦凯勒的自传；．我才真正明白这句话的含义．这篇文章写了海伦对生命的感慨，对光明的向往和追求．使人受益匪浅．文中：““她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖．她拼命的摸盲文，不停的书写单词和句子．她是这样的如饥似渴，以至小小的手都摸出了血。
沙利文老师心疼的用纱布把我的手包扎起来。就这样我学会了阅读书写和算数。学会了用手指说话。
“这段写出了她为了学*** 书写和算数而付出了如此艰辛如此令人不可思议的代价。她十岁时，越来越想开口说话．父母为她请来了聋哑学校的塞勒老师．学说话的过程难以想象：她把手放在老师的嘴唇上，他要感觉老师说话时嘴唇的起伏，以此体会怎样发音．１９００年的秋天，她终于通过了高难度的入学考师，历尽了千辛万苦总算开始实现。
1904年，她毕业于哈佛大学德克利女子学院。经过长期的组织策划，1921年成立了一个盲目的组织。读完这本书，我深受感动！
三年级读后感作文模板【篇2】
最近，妈妈给我买了一本书，叫《感恩父母》。每当我读这本书，那些感人的故事总是让我哭泣。其中，最让我感动的故事就是“血色母爱”。
故事是这样的：罗莎琳和索菲娅去滑雪。不料，她们遇到了雪崩，母女俩濒临死亡。
伟大的母亲索菲娅决定用石块切断动脉，让血迹染上红色的雪，让人们找到她们。后来，罗莎琳醒来发现自己躺在医院里。医生悲伤地告诉罗莎琳她母亲死了。这是一个多么感人的故事。
索菲娅，母亲，为了救罗莎琳而献出了宝贵的生命。有人说，有一种爱，在下雨时，它是一把**的伞，为你打开；在你饥饿时，它是一顿可口的饭菜，给你充饥；在你劳累时，它是一张舒服的沙发，给你坐下；在你寒冷时，它是一件厚厚的大衣，为你保暖……这种爱是什么爱？我会说，是“父母之爱”。
从出生到成长，父母的关爱是最大的无私，父母的爱永远不会结束。父母为我们付出了大量的辛劳和汗水，编织了许多日日夜夜，让我们在这个五彩缤纷的世界里快乐地成长和生活。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？
我们又报答了多少呢？
是啊，天下父母都是这样爱自己的儿女，我们也要这样爱自己的父母，爸爸妈妈，我爱您！
三年级读后感作文模板【篇3】
这个暑假我读了一本有趣的书是《DK儿童数学思维手册》，这是由英国迈克。戈德史密斯著作，英国赛博。伯奈特绘图，科学普及出版社出版的一部精装书籍。
封面是个大脑的形状，里面充斥着各种数字和跟数学有关的符号和工具，里面的内容很丰富，知识讲解图、场景大图、具体切面图、手绘图等多类图片，配合文字解说。我最喜欢《缺失的数字》，讲的是数独、数谜、数圆的故事。数独这种游戏在一个9*9的大方格里完成，这个大方格由9个3*3的次方格组成。在每个次方格、每列和每行中，数字1-9只能出现一次。你需要利用方格里已经给出的数字，通过计算将空的格子一一填满。每填一个数字，就会出现更多的解题线索。
原来数学不仅仅是背公式、做习题，只要你认真耐心地阅读本书，就会看到那些有趣的数学实验、数学知识背后的小故事。
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三年级读后感作文模板集锦
现在是一个写作的时代，作文可以有效转化我们的情感表达，一篇好的作文还是非常费脑子的，你印象深刻的作文是哪一篇呢？下面的内容是小编为大家整理的三年级读后感作文模板集锦，希望能对你有所帮助，请收藏。
三年级读后感作文模板 篇1
今天，老师给我们讲述了许多许多名人小时候刻苦学***事，其中匡衡《凿壁偷光》的故事让我深有感触和启发。
这个故事主要讲的是汉代，一个叫匡衡的年轻人，他非常勤奋好学。由于家里很穷，但他十分热爱读书，白天做工，晚上才有时间读书，可家里买不起蜡烛，只好对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？
”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡悄悄地在墙上凿了一个小洞，邻居的烛光由此而来。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。后来，匡衡成了学识丰富的名人。
这篇寓言故事，赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。我们现在的生活环境很优越。与匡衡相比，我们快乐的多。我们应该珍惜来之不易的幸福生活和学习时间。
一寸光阴，一寸**，让我们珍惜时间，努力学习，成长，做一个有用的人！
三年级读后感作文模板 篇2
世界上有一种最伟大、最无私的爱，那就是父母对孩子的爱。最近，我读了《感恩父母》这本书，书中的一个个故事常让我感动得泪流满面。
在这本书中，最让我感动的是第一篇*《用生命诠释母爱》，它讲的是：70多岁的舅奶右腿被摔残，失去了劳动能力，可是，她的两个儿子大舅、二舅对她很不孝顺，总是惦记着向舅奶要钱，不给舅奶饭吃，不请医生给舅奶看病。
一天，我叔叔惹恼了一头公牛。公牛疯狂地向我叔叔扑来。我叔叔躲不开，摔倒在地上。当公牛再次冲向我叔叔时，我叔叔跌跌撞撞地跑去和公牛搏斗。最终，被牛顶中了肚子。就这样，舅奶永远地停止了呼吸。
牛奶叔叔用生命诠释母爱，让我明白母爱的无私和博大。读了这篇*，我不禁想起了孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
人们常说母爱无私、伟大、宽容，不是吗？母爱能原谅儿女的一切过错，能宽容儿女的无情不孝。即使儿女一再犯错，她也会一次次原谅。
父母为我们的成长付出了很多，为我们做饭，教我们如何做人。我们成长的每一步都有父母无私的努力。
三年级读后感作文模板 篇3
三年级读后感：梅兰芳
这场戏，征服了邱如白，这个矛盾的官人。他潇洒地，带着被家人鄙视的目光，说他傍戏子去了。这条路，走了几十年，直到白发爬到头上。
他预感到自己的生活不再一帆风顺，只是在曲折中转瞬即逝。
和许多人一样，当我看到黎明的脸时，我崩溃了，想哭而不哭。但随着剧情的推移，渐渐地理解了黎明的眼神，或者说梅兰芳的眼神。
后来，梅兰芳成熟了，深沉了，稳重了，还是个台下男人。他越来越明白了之前他为此不得解的事，越来越放弃了之前他不沦落的志，他知道了人生苦难全，他知道了唱戏的终究是个唱戏的。
但他不同于一般的戏子，对于他的坚贞，他为了自己的尊严为了自己的使命感，为了天下兴亡匹夫有责的诺言宁死不给日本侵略者唱戏，不惜为此损害自己的身体。也许他知道世界上有很多伟大的东西超越了身体。所谓升华，就是让精神超脱，让生命不朽。田中说：
无论战争谁胜谁负，梅兰芳是不朽的。但田中不知道，也许永远不会知道，真正让梅兰芳长生不老的不是他的戏，不是他的灵魂，不是他的道德操守。
但他是普通不过的凡人，为了儿女情长迷失自我，丧失理智，遗忘自己的使命，当然，七情六欲是人的难耐，但这证明了他的平凡，他的普通性。他也是为了那些可以放弃事业的人的爱，为了那些可以无视他们追求的人性。如果没有邱鲁白，也许梅兰芳不是梅兰芳。他将只是一个普通的演员。
所以，邱如白最后说：你(梅兰芳)只是个凡人。
这句话，是真理，是哲学，是王道。
他是一个非凡的凡人，一个永远不会被玷污的演员，一个真正的男人。
梅兰芳会让后代知道，一个真实的人不仅存在于表面，也存在于别人看不见的冰山最深处。可能还有另一个深度。表面尚的梅兰芳是一个让四位美女脸红的迷人绝伦的女人，但真正的梅兰芳却是一个充满阳刚、成熟、稳重、道德和高贵的男人。这就是人的不同角度，这也就是梅兰芳。
名人故事读后感三年级作文精选
每天都会接触到不少人作文，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。是否还在构思作文怎么写吗？教师资源网的编辑特别整理来自网络的名人故事读后感三年级作文，欢迎阅读，希望对你有帮助。
名人故事读后感三年级作文【篇1】
艾菲尔铁塔占地1公顷，除了四座塔墩用水泥浇灌之外，全身均由钢铁构成，共用去钢铁7000顿，有12000个金属部件，并用了250万个铆钉将它们连接组装起来。全塔分为三层，从塔座到塔顶共有1711级阶梯，分别在离地面57.6米、115.7米和276.1米处建有平台。其中一、二层设有餐厅，第三层建有观景台，每逢晴空万里，这里可以看到远达70千米之内的景色。有机会我一定会去看一看！
洗完后我又打开电脑，舒服地浏览起网页。一个苏联学家统计的数字吸引了我：在一年里，一个家庭妇女要洗净18000件餐刀、餐叉和勺子，13000个盘碟，6000个碗，3000个饭锅和砂锅，往返搬送餐具的重量约有5吨，一年之内所走的路程约有2000公里。多么震惊啊。中国的国情不同，数字会有差别。如果统计出来，其结果必定更加令人震撼。我从这些数字中感受到了作为母亲对家人的爱。况且，从摇篮旁的精心呵护，到学步、学话时的贴心鼓励，再到成长历程中的殷殷关怀，母爱时时陪伴我们左右。母亲一路所耗费的心血、所付出的爱又怎可用数字计量。
名人故事读后感三年级作文【篇2】
Miss卓：你是二年级转到我们学校的，比我大了一岁，可我从来都没有把你当姐姐看过，我只把你当做我唯一的无话不谈、唯一的知己。我知道你中学会在你江西老家就读，我也不希望这一天会洒满眼泪，我希望你走的那一天，我们能够一路上谈笑风生地把你送到车站，再微笑着挥手告别。
但我并不喜欢你。因为你，爸爸妈妈不能准时接送我，才一年级的我常常要在空荡荡的教室里等，等爸妈来接。为了省心，爸爸妈妈把刚刚熟悉这个学校的我转到了离家较近的学校，便不再接送我。从此，每天早上我顶着朝阳上学，傍晚踏着夕阳的金辉回家。那时的我，二年级。小小的我每天在放学的时候看见别的同学的家长来接，心里就酸酸的。我天真地以为，这一切都是因为你。
今天，我们学校举行了一年一度的劳动技能大赛，听到广播后，我们一个一个地走下去，首先，老师先让我们看花，那些花真美，有亭亭玉立的水仙，有芬芳扑鼻的百合让人目不暇接看完花后就开始比赛了，我们三年级是折衣服、折裤子、绑、穿、鞋子比赛。首先是第一列，这样一列一列地上场。第一列同学一上去，一波一波的加油声就响起了，三（2）班加油！三（3）班加油！同学们喊得热火朝天，不约而同，哨子声响起了，比赛开始了，有些同学干劲十足，五分钟左右就可以了。到我们这列的同学了，可能有位同学带着眼镜，反应有点迟钝，到时间了，他还有一件衣服没折，不过，万事开头难，以后就能熟能生巧了。
名人故事读后感三年级作文【篇3】
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的铁哥们也不愿意跟我玩了。
若非心中有墨，怎能古今中外名人故事、名言警句信手拈来，纵横捭阖挥挥洒洒？若非胸中有成竹，怎能如此条分缕析、潇洒自若地亮出主见？若非眼中常观美文，笔下常练好句，怎能有此言到意达、气势昂昂之佳作？(吴文莲)
六年级状物作文题目：父爱的茶杯。关于父爱的状物作文怎么写？这篇六年级状物作文1000字的父爱的茶杯的状物小练笔形象生动的描述了父爱的伟大。
大家知道，去年和今年是20xx年和20xx年，1314的谐音是一生一世，大家都一起过了一生一世，还有什么能把我们分开？当然，除了毕业。
名人故事读后感三年级作文【篇4】
记得读三年级的时候，我学会了写信，于是我有了第一次寄信的经历。寄信前，我问姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑说要先写对信封，再贴上邮票，投进邮筒就可以了。什么，邮票？邮票是什么？我很好奇。是一张小小的，印刷精致的纸片，在邮局里可以买到！这么麻烦，自己画一张不就得了？我一本正经地说道。我们从中得到快乐。
赵老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。赵老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。
六年级演讲稿题目：节约用水建议书。读完这篇演讲稿范文，大家应该对演讲稿的开场白和演讲稿的格式有一定认识和了解了吧。
文化长廊在荷花音乐喷泉东侧，以喷泉为圆心呈半圆弧状，长廊内设有管仲、孔丘、孙武等12位山东名人的塑像及由14幅浮雕组成的《圣贤史迹图》。
我喜欢看书，听故事。我家有堆积如山的书，那些书里有的是幻想，有的是推理，还有的是一些中外寓言。我随时随刻都在看书，我生气时会看，开心时也会看；我也爱听故事，在我很小的时候我妈妈就开始给我讲故事了，而现在，我在网上找一些绘本，小说。在吃饭时偶尔会听一听，写完作业有时也会听上好长一段时间。
名人故事读后感三年级作文【篇5】
圣诞节的作文600字篇112月全然没有冬日的凛冽，只存在春天的温暖。小学最后一束梅花开放，开放在梅花应当开的节日—圣诞。
从一年级开始，他就抓了好多各式各样的蝴蝶呀，蟋蟀呀，做了好多标本。他把做标本的过程和自己的心情写在了日记里。
落叶沙沙地吹着，吹动着我的思绪，吴学燕，你认为十年的概念是什么？我想，这应该是我十三年来问得最傻的问题了吧。
一年级想象作文题目：未来的鞋子。一年级关于鞋子的想象作文题目怎么写？这篇一年级想象作文题目100字的未来的鞋子想象作文题目范文希望能够帮到你。
前几天，我们学校组织全年级看了一场电影，电影的名字叫做《我爱北京天安门》。电影里既有许多感人的情节，也有许多令人哈哈大笑内容，我看完后仍回味无穷。
思绪又拉回到现在，在我成长的背后总有你的帮助。现在我已经是一个五年级的小学生了。每天都有如汪洋大海般浩瀚的作业。由于我做题速度极慢，总是要耗到八点，你决定坐在我的书桌边陪伴着我，时不时地提醒我加速。当我晚上起来上厕所时，却发现你在昏暗的灯光在查看我的奥数错题。等到了第二天，你又会慢条斯理地讲解给我听。这一切的一切，都使我的心情激荡，难以释然。都说小升初是苦的，但因为有你，我才发现这苦味还夹带着甜。
名人故事读后感三年级作文【篇6】
我听了很不服气，屁股一翘，跑到妈妈身边说：哼，爸爸不懂得欣赏，还说我，起码要认真看完再说。要是我们陈老师，会认真看完我们的作文，之后就给我们介绍哪里写得不怎么好，需要改动，可不像爸爸那样，眼睛一瞄就做下决定。我知道，我的作文也许写的不是很好，但是，我希望爸爸看完之后，要态度和蔼地跟我指出哪里写的不好，而不要刚一看完，就扯着嗓子说我这里写的不好，那里写的不好。
冬天是一首歌，一首冬风谱写的激昂兼凄婉的歌。冬天又是一首诗，一首清新、隽永，充满着浪漫情调的诗。
我三年级时班里来了一位见习老师，我忘记了她的姓，只记得名字里有一个玺字，就姑且在这里称她为玺老师吧。
有人说现在是知道周讯人的越来越多了，知道鲁迅的人越来越少了；知道关之琳的越来越多了，知道卞之琳的越来越少了；知道马克的越来越多了，知道马克?吐温的越来越少了；知道比尔的越来越多了，知道保尔的越来越少了，知道爱情的越来越多了，知道艾青的越来越少了；知道就要发的越来越多了，知道九一八的越来越少了。对以上材料你有何感想？请以文化的反思为话题，写一篇文章。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
名人故事读后感三年级作文【篇7】
杜甫曾说读书破万卷，下笔如有神。因为我有这样的钉子精神，所以在我的作文本上，出现了一个个红色的优+，看着这些红色的优+，我心里美滋滋地。
我是三年级二班的学生，我叫赵菲。首先，我要感谢老师和同学，对我一直的关心和爱护，使我不断的成长。我是历年的全面发展的好学生。我从小喜爱读书，小小的书柜里摆满了各种各样的图书。上一年级时就喜欢读《儿童文学》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《100个寓言故事》、《100个父爱故事》、《100个母爱故事》、《汤姆叔叔的小屋》、《爱丽丝漫游记》、《爱的教育》、《森林报》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《增广贤文》读书成了我生活中不可缺少的一部分，读书使我学到了不少知识，懂得了不少道理，同时也提高了我的作文水平。我也是学校绿色悦读活动的真正受益者。
总之，漫画类材料审题难度并不大，最近几年，高考语言运用试题中有很多漫画类题目，或者说明画面内容，或者命一个题目，或者揭示寓意，这就是漫画式材料作文审题非常好的训练方式。
三年级小学生读后感作文精选
时光飞逝，我们偷偷将心事藏进笔尖，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。作文怎么样才能写得好？由此，小编为你收集并整理了三年级小学生读后感作文精选希望你更多关注本网站更新。
三年级小学生读后感作文 篇1
《中小学生守则》是每一名中学生日常生活中的行为准则。俗话说“无规矩不成方圆”，我们应当时时刻刻牢记它、遵守它。《中小学生守则》是每一名中学生的良师益友，她更像是一位严师给我精心指导，又像是一位慈母给我爱的呵护。
作为一名中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱党，热爱人民，热爱自己的祖国。从这里我们更深入的懂得了国旗、国徽、国歌是国家的象征和标志，它们代表了国家的主权，彰显了国家的尊严。作为一名中学生，我们同样应该知道祖国的历史、文化和传统。只有了解我们的祖国，我们才会更加的热爱她。
我们要遵守《中小学生守则》，在配合目前正在实施的素质教育方面，我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们要知道“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有勤思好问，乐于探索，我们才能领会学习的快乐和真谛。在行为方面，我们要以《中学生守则》来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。
《中小学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人
三年级小学生读后感作文 篇2
在假期里我看了一本《小学生感恩故事全集》，这本书极让我感动，作者是滕刚。
让我感动的是，一位母亲生下了一个没有耳朵、先天畸形的男孩。小男孩长大后，受人嘲笑。通过父亲的理解，才采取手术方法改变了小男孩的畸形。
当母亲发现后，当她把头发长到披肩上时，她把耳朵捐给了男孩。男孩一直不明白：“谁给了我的耳朵？
”直到母亲去世后，他才知道是母亲给了他的耳朵，但是他无法给以任何的补偿 。读了这篇文章，我觉得母爱是最伟大的。
让我感受到母爱的伟大和无私。我记得我上小学二年级的时候，深秋的一个下午，下着毛毛雨。我的脚跳进水里，袜子和鞋子都湿了。上课时我的脚很冷，但我还是坚持要完成这堂课。
放学回家后，妈妈很快就把我的湿鞋和袜子脱了。看到我的脚冻得通红，妈妈很难过。她把我的脚抱起来放在她温暖的怀里。我的脚很快就暖和了，我的心也暖和了。
让我最有感触的是父母给了我生命，他们辛辛苦苦把我养大，寒来暑往，春夏秋冬，照顾我的生活，教导我如何做人，还为我牵肠挂肚。我终于感到母亲是最爱她的母亲。 她的爱无法估量。
我决心努力学习，将来报答他们。我永远不会忘记我母亲的爱。。。。。。。
三年级小学生读后感作文 篇3
暑假，妈妈给我买了好几本文学的书，我选了一本最有意义的书和大家一起分享《怪老头》这本儿童文学书。
这本书里面主要讲了怪老头和赵新新这两个人物，怪老头就是一位可爱的多怪的老人，他的多怪大人是适应不了的，可是孩子们非常喜欢，所以我非常喜欢他，他的有趣他的个性还有他的童心都吸引这读下去，它虽没有传统名著那样有深邃的内涵，但是却以平平淡淡的语言赢得了儿童的喜爱。
这里面有一段故事非常有趣的段落，有一次，六年级的赵新新学生因为肚子疼提前放学回家，在电车上遇见了怪老头，因怪老头被一群人狠狠的夹在了中间，赵新新看了心情非常难受，心一软，就用自己的一块钱给怪老头买了个座位，怪老头头为了回报就把自己的两只活鸟送给赵新新吃下去，治好了她的肚子疼。通过这个故事我要像赵新新学习，学习她那尊敬老人，乐于助人的精神。
生活中，其实我和赵新新一样天真。我很想和赵新新做朋友，你们想和她做朋友吗那就来读读这本书吧!
三年级小学生读后感作文 篇4
《三国演义》是我国古代厂史上一部重要的文学名著。《三国演义》从三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事，展示了三国兴亡的历史画卷。
《三国演义》中的故事很多，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》和《木牛流马》。在《草船借箭》的故事中，由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作东吴一患，要找借口害他，于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭，在当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支箭，如果完不成任务就要严惩。便诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和常识，在三天之内向曹操“借”了十万余支箭，出色地完成了任务。同样，在《木牛流马》的故事中，诸葛亮凭智慧用两匹木牛流马就骗了司马懿上千匹木牛流马。诸葛亮的聪明才智真的让人佩服啊！
读完《三国演义》，我希望通过自己的勤奋和努力成为一个像诸葛亮一样博学多才、聪明能干，将来对社会有用的人。
三年级小学生读后感作文 篇5
我读了卡勒德胡赛尼写的一本书，名叫《追风筝的人》。
它的主要内容是主人公阿米尔和他的仆人哈桑有着深厚的友谊。可是在一次风筝比赛之后，事情就变了，阿米尔甚至将哈桑和他的爸爸从他们一直居住的住所逼了出去。后来阿米尔和他爸爸也逃到了美国，阿米尔也有了妻子。但当阿米尔因为种种原因而回到家乡时，他却发现了一个天大的谎言。但最终他还是带着哈桑的儿子索拉博一起回到美国过上了幸福美满的生活。
读了这个故事使我明白了需要改变自己不好的性格，着从之前阿米尔需要朋友帮助而不敢帮需要帮助的朋友，而之后阿米尔敢和叛军头子阿塞夫打的变化中可以体现。还有和好朋友的友谊要深厚，这从阿米尔和哈桑的情谊中可以体现。而风筝也是有代表意义的，它代表了勇气和正直。而阿米尔一开始非常懦弱，但他还是对哈桑很自责。可是经历了这么多后，他从自责中解脱出来。而他在最后陪着索拉博又放起了风筝，这份精神也会传承下去。
三年级小学生读后感作文 篇6
《狼王梦》是一本拥有着梦幻、恋爱和武侠的一本动物小说。读着，读着，我有一种想哭的冲动，最后我还是情不自禁的哭了出来，因为这本书让我深刻的记住母爱是多么的伟大、多么的无私、多么的宽广辽阔。这些都深深的印在了我的脑海里，你心里想着母亲所谓的不好，却恰恰相反，那是母亲对你的好，对你的盼望。这本小说就一只母狼紫岚，想把它的三只公狼崽培养的出色，甚至培养成这整个狼群中最大的职位狼王啊。而紫岚四只狼崽的母亲的心，却接二连三的碎了
紫岚的心一共有三颗，它从长子黑仔培养起，身为幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡，紫岚的心碎了一颗。轮到次子蓝魂儿，因为它被紫岚培养的出色已经到了极度，什么事情都抢在第一个，所以中了猎人的圈套捕曾夹，蓝魂儿的灵魂就此断在了捕曾夹，紫岚的心又碎了一颗。现在只剩下最小的公狼崽双毛了，之前因为偏爱黑仔和蓝魂儿，导致双毛比其它母狼的狼崽都矮半个头，紫岚想：争夺狼王的位子会不会就这样断在了双毛的手中呢?她边想边看双毛，双毛长大后，真的去智斗了现狼王洛戛，但依然没有成功，紫岚的心彻底碎了。杀害了黑仔的那只金雕无比的想把紫岚吃掉，最终紫岚和那只金雕同归于尽、血洒碧空。
母爱是伟大的、无私的、不求回报的。
母爱有多么的伟大、多么的无私、多么的宽广辽阔。
三年级小学生读后感作文 篇7
从以上两个小故事中，我们看到爱迪生那热爱科学，永不放弃的探索精神，以至于到后来他发明了我们众所周知的电灯泡更是给我们人类带来无限的幸福。爱迪生的忘我、舍我，无畏、无私的科学品质是我们这一代人时刻必须要学习的。为了将来更好地为社会、为全人类作出贡献，我们要从现在抓起，学习丰富的文化知识，掌握正确的科学理念，发扬前辈们不怕苦不怕累的作风，刻苦钻研、不断进取、勇于奉献，把自己锻炼成对社会、对人类有用之才。
读完《爱迪生》这本书后，我也深深陷入沉思，因为我发现自已身上存在许许多多不足之处，例如在日常学习过程中老犯一些小错误，以及对学习态度时好时坏，事后内心总是感到很惭愧。我从爱迪生身上那具有的优秀品质中得到启发，我痛下决心要改掉以前的学习缺点，端正自己的学习态度，虚心求教，刻苦钻研，持之以恒，勇攀高峰，争做一名学习成绩优异的学生。正如爱迪生所言：科学无世袭，谁努力谁就可以摘取科学皇冠上的明珠。
三年级小学生读后感作文 篇8
在慵懒的暑假，我读了一本名叫《城南旧事》的书。
主人公是个天真纯洁的小女孩英子，非常聪明，爱交朋友的她常和自己最好的小伙伴妞儿一起玩，听妞儿唱歌，和妞儿给家里的小鸡喂米，一起去捉虫。
妞儿其实是捡来的弃婴，妞儿的养父母对她并不好。苦命的妞儿在英子的帮助下找到了亲生母亲。原来惠安馆的“女疯子”秀贞是妞儿的妈妈，得知女儿消息后的秀贞激动得说不出话来，带妞儿找爸爸去了。后来英子家的保姆宋妈被她丈夫接走了。英子的爸爸，也因病去世了。英子在书中说道：爸爸的花落了，我也再不是小孩子了。
此时此刻，一想到英子，我就想到她爸爸去世的一幕，头脑里老是浮现着这样一句话：爸爸的花落了，我也再不是小孩子了。
小英子的童年是快乐的、自由的，她就像一只无忧无虑的小鸟，尽情地探索自己的天地。但是她的成长也是曲折的。小英子的童年感动着我，她的成长历程激励着我。我希望我可以像英子一样乐于助人，像英子一样聪明伶俐。让我不断超越自己，勇敢地、坚强地迈出我成功路上的第一步。让我勇敢地努力地去追寻我的人生目标，实现我的人生追求。童年是快乐的，幸福的，我要像英子一样努力成长，让我的童年生活更加有意义，不让自己留下遗憾。
爱的教育读后感三年级作文精选
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静，想要写一篇好作文也需要多积累素材，写作文的注意事项有许多,你确定会写吗？在这里，你不妨读读爱的教育读后感三年级作文精选，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
爱的教育读后感三年级作文【篇1】
书中的每个故事都十分感人，其中，令我印象最深刻的就是：有一个小男孩。他以清扫烟囱为工作。可是，有一天，他不小心把清扫烟囱赚来的三十个铜币弄丢了，他无法回家，十分着急。于是，路过的同学们就把自己身上的铜币给他，去帮助她回家。我认为这一段最感人的就是这里了，因为它让我感到了一个人要有一颗无私的爱心。
日记中记载着他的生活。从这些看似平凡的生活中，却流露出各种人与人之间真挚的爱：师生的爱、友情的爱、亲人的爱、尊敬的爱……使人感动不已。
同时也阐明了一个道理：教育不仅是知识的传授，更重要的是对孩子进行情感与心灵的熏陶，培养对孩子的爱。
看了这本书，我有很大的启示。看了”可莱迪“这一课，让我感受最深刻，克莱蒂不但把在生病的母亲照顾地无微不至，而且还认真完成工作，克莱蒂不但没有被照顾母亲的责任和工作给累倒，他脸上还时常带着笑容，保持乐观的态度。而在我做家务的时候，总是不自觉的要妈妈叫我，而我总是很多借口来逃避。当我逃避不了的时候，总想马虎了事。现在连扫地，拖地总是不干净，地上还会有遗留残余的垃圾在地上，还有污迹……
我和克莱蒂相比真是相差太远了，我一定要好好向克莱蒂学习，做一个勤奋的好孩子，好好做事!
爱的教育读后感三年级作文【篇2】
读了《爱的教育》之后让我明白，这人世间最珍贵的，最需要的就是“爱”。“爱”会影响到人一生的成长，如何表达自己的“爱”更是一门艺术。
《爱的教育》中让我感悟最深的是文章中主人公的父亲了。他为了要求自己的孩子好好学习。他采取的措施不是没完没了的唠叨，也不是粗暴的警告，而是温柔如春风吹拂杨柳般的劝导。这位父亲为了说服自己的孩子要用功读书，给他的孩子举了很多已经投入工作的人也不忘读书的例子，让他的孩子更进一步地了解读书的重要性。这世界上有千千万万的孩子为了读书而刻苦努力着，而你也要做这千千万万里孩子中的一员。
这位温和的父亲用他坚韧而亲切的笔触敲开了孩子的心扉，因为他非常清楚地知道最能打动这个年幼*孩的心灵的是什么。他从不仗着自己是个父亲而在儿子面前装做高高在上的一个大人物，而是学会和儿子沟通，犹如知心朋友一般地亲切。他教育儿子要想成为一个男子汉最重要的就是“勇敢”，勇敢地去面对成长中的种种困难和种种挫折。如果有对不起哪个朋友的事，要勇敢地去道歉承认错误并请求原谅。这难道不是一位成功的父亲吗?
爱的教育读后感三年级作文【篇3】
《爱的教育》它描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。我非常喜欢这本书。读这本书的时候，无声的泪涌了出来，它让我知道了什么是爱，怎样辨认是非。
我给你们讲一个小故事吧!加洛费不小心把雪球砸到一个老职员的眼睛上。使老职员受了伤。加洛费感到非常内疚。我发现，加洛费竟把自己平日费尽心思，像宝贝一样珍爱着的集邮册拿来当作回报老人的礼物。
加洛费这个成绩平平的人竟然会把自己的宝贝拿来当作回报老人的礼物，让我很惊讶。原来我读这本书的时候，认为加洛费那么小就要赚钱，不怎么瞧得起他，而通过这件事，却改变了对他的看法，让我很佩服他。如果我是加洛费，要把自己的宝贝给老人，也会好好地考虑，考虑很久。这给我的感受很深。
现在，你知道我为什么喜欢这本书了吧!
爱的教育读后感三年级作文【篇4】
《爱的教育〉读后感作文300字
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
《爱的教育〉读后感作文300字
寒假里，我读了《爱的教育》这本书，虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之情,乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育〉读后感作文300字
《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索.
首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
《爱的教育〉读后感作文300字
爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.
《爱的教育〉读后感作文300字
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的。小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
爱的教育读后感三年级作文【篇5】
《爱的教育》的读后感范文一
在这三天里，我读完了一本书,叫《爱的教育》，我读完这一本书，就不禁想起这样的一首歌，如果人人都献出一点爱，世界将变成美好人间，是啊，全世界都需爱，每个人都离不开爱，爱就在我们的身边，父母对孩子的爱、亲人和朋友之间的爱，陌生人的一小小点的关爱。
《爱的教育》这一本书吸引的地方正在于此，它在平凡而细腻的笔触中娓娓道出这近完又为人们熟悉不过亲子之爱、师生之爱、朋友之谊、国家之恋、书中没乏味的说教，因此，它让我感动的同时也让陷入对爱的思索。
的确，社会上无时无刻不充满着爱，比如在1998年的抗洪抢险斗争中，几百名战士奋力协助，为了老百姓的安全，官兵们三天三夜住在大坝边。比如在非典的里面的非常时刻。
因此，爱，使我们心灵相通，爱，使全世界变得更加温暖。让我们伸出温暖的双手，让生活中处处开满真、善、美，的鲜花。
《爱的教育》的读后感范文二
爱，好比一个环，将一颗颗心连在了一起。而《爱的教育》这本书让我思考，在这绚丽无比的世界里，爱究竟是什么?带着这个疑问，我与主人利柯一起跋涉，去探究一个未知的答案。
这本书记述了一个四年级的小学生在一个学年十个月中所记的日记，其中包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱
《爱的教育》是我一口气读完的，我虽然没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。它吸引我的，似乎不是它的文学价值，而在于那平凡而细腻的笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊这部小说处处洋溢着爱，那浓郁的情感力量，真的很伟大。
虽然每个人的人生经历不同，但是你都能从《爱的教育》中体会到人世间最纯洁、最真诚的爱。其实，爱就像空气，一直都在我们身边，只不过因为它无形无色而常常被我们忽略。而我们，就应该像安利柯一样，去勇敢地追寻它，去用心灵感悟爱，体会爱的存在，相信你一定会有无比快乐的生活。
《爱的教育》的读后感范文三
这个暑假，我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。书中每一则故事都很让我感动，给我印象最深的是《不允许侮辱我的国家》这则故事。故事内容是这样的：一个贫苦的意大利少年，从小就被卖到马戏团，经常挨打受骂，还要挨饿。有一天，他终于逃了出来。在意大利领事馆的帮助下，他登上了开往意大利的船。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他，纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时，他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利，于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来，并高吼到：我不稀罕你们这些人的钱，你们侮辱我的国家。读到这里，我不禁为这个小男孩宁可挨饿，也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。
我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞，他少年时就立志精忠报国，为了祖国为了人民，他忍辱负重，含冤而死;多少体育运动健儿，为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空，忍者伤痛，奋力拼搏他们的爱国热情激励着无数人奋发向上。
我们从小就应该以他们为榜样，树立爱祖国的思想。爱祖国，平时应体现在爱集体，关心同学，爱护公物方面。爱祖国就一定要为祖国而奋斗，自己将来也像他们一样，要为祖国增光添彩。
《爱的教育》的读后感范文四
《爱的教育》是一位意大利著名作家亚米契斯所写的。它用日记形式讲述了发生在四年级学生与老师、家长之间所发生的一百多个感人故事。他们都拥有高尚的品质，他们热爱祖国，尊老爱幼、乐于助人。主人利柯是一位积极向上，善于帮助别人，富有同情心的好孩子。虽然里面的每
爱的教育读后感三年级作文【篇6】
其实，《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名是《心》是1886年发表的。我特别喜欢这本书。在《爱的教育》里我比较喜欢千里寻记。
千里寻母记，是讲的一个13岁的小男孩儿，为了去寻找他的妈妈，自己一个人从热那亚去美洲，他走了6000里路，才找到了他的妈妈。
小男孩儿的爸爸是一名工人，收入很少，因为几年之前，家里遭到了很多的不幸，还背上了债务。所以在两年前他的妻子，才迫不得已去布宜诺斯找工作。她丈夫是个诚实守信的人。
一年过去了，哪个女人和家里断了联系。他的一封信上说自已不舒服，就再也没有收到消息。又过了几个月，还是没有她的消息。爸爸想亲自去找妻子，然后辞掉了工作，小儿子玛尔可，想去非洲找妈妈，爸爸摇摇头，玛尔可才13岁是不可能一人出门，慢慢的，爸爸被玛尔可说服了，正好，他熟人的朋友，是船长，知道了这个了不起的孩子的事情后，为他弄到了一张三等舱的船票，爸爸为玛尔可，准备了一包衣物。他坐了整整27天的船，在船上认识了一位老人，经过那个老人的指点，受了很多苦，脚都破了，还历经了千幸万苦，终于找到了她的妈妈。不过他妈妈生病了很想见自己的家人，可没有家人在身边，不过玛尔可在身边，做手术也不怕了。
我以后一定和玛尔可一样，做一件事就要下定决心！
爱的教育读后感三年级作文【篇7】
我读了《爱的教育》这本书，对我有了很大的启示。
《爱的教育》的作者是意大利亚米契斯，主要讲了老师和同学之间的关爱还有同学和同学之间的友谊和友情。这本书写了让人尊敬的校长、有正义感的卡隆、还有刻苦学习的泼来可西等等。
有一篇文章让我很感动。有一个叫泼来可西的孩子很可怜，家里还很穷，他的爸爸天天喝酒，嗜酒如命还不务正业，家里只要有钱就买酒喝，每次醉醺醺地回到家还无缘无故地打泼来可西，打得一块儿青一块紫的，但是他从来也没有责备他爸爸，却在同学们面前说他爸爸从来都不打他，他学习也很刻苦，在这种环境下能考到90分以上。有一次，督学找到了泼来可西的爸爸并教育了他的爸爸，他的爸爸听了督学说的话以后，就再也不喝酒了。《爱的教育》里头还有许多家境贫困和刻苦学习的故事。 看看我，家里什么都有，可妈妈要是不催，我就懒得动手，我现在不光要刻苦学习，还要有效率。
《爱的教育》还有许多感人的故事，希望你们在假期也看看这本书。
爱的教育读后感三年级作文【篇8】
暑假时我看了一本有意义的书，是由意大利著名作家亚米契斯所写的《爱的教育》。全书共有100个小故事，每一篇小故事都让我回味无穷。这本书以日记的形式，记叙了少年安利柯一学期以来的事情，以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件，还有老师给他们讲的关于意大利少年的每月故事。
这本书中有一篇《我们的老师》，我读了以后深受感动，并且因为在暑假做的阅读题目上也出现过，所以让我印象更为深刻。这篇日记讲的是安利柯第二天的学习生活故事，他的新班主任面对调皮捣蛋的同学，并不责罚，而是耐心的教育;面对生病的学生，老师细心关怀，关心爱护。老师告诉同学们，因为母亲去年去世后，自己再也没有别的亲人了，现在他将他的学生们当成自己的亲人，像自己的孩子一样，他会珍惜和同学们的每一份情谊，他要好好对待同学们，让班级像是一个大家庭。
这样感人的故事在《爱的教育》中比比皆是，让我的心灵得到了一次次的洗涤。这本书让我明白了，亲情、友情和爱都是人类很珍贵的一种情感，这种情感就像黑暗中的一个火把指引着我们前行，给我们带来光明、温暖和力量。我也要努力去做一个内心充满爱的人!
爱的教育读后感三年级作文【篇9】
爱，无处不在像花儿一样开着，像风一样吹着，像雨一样飘着
爱，多姿多彩是一声热情的祝福，是一句亲切的赞美，是一个鼓励的眼神
书中的一篇日记给了我深刻的触动。小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人都给予他真诚的关爱。老师嘱咐同学们要庄重严肃，不许在卡罗纳面前放声大笑。当卡罗纳触景生情而号啕大哭，恩利柯就把手放在卡罗纳肩上，脸贴在他的耳朵上说：卡罗纳，别哭了。放学的时候，大家围在卡罗纳的身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默的看着卡罗纳我的心颤动了!因为我真切地感受到：充满爱意的目光和心灵正与我渐行渐近。那就是爱的声音吧
爱，悠悠传进我的心间!
爱，柔柔渗进我的生活!
我想起邹粤。他成绩不好，常独个儿玩。大家戏谑他是国宝。有一次，老师让我辅导他做练习题。我说了几遍，但他还是不明白，看着他一脸的茫然，我生气地冲着他喊：你怎么那么笨他小声地说：请你说慢点，好吗我耐着性子又教了他一遍，他终于开窍了，脸上挂着阳光般的笑容快乐写在邹粤的脸上，也写在我的脸上。爱是快乐的真谛!
乘着爱的翅膀，愿我们一起播下爱的草籽，这一望无垠的碧野，永远是人间最美的风景!
爱的教育读后感三年级作文【篇10】
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。其中，有大到为国家牺牲的孩子的爱国爱民族，消防队员不惜牺牲自己的爱职爱社会；也有小至同学与同学之间的关爱，父母对子女的无私的爱。
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。每一篇，都有爱在挥洒种子。有长辈的疼爱，有对弱者的博爱，有同学间的友爱，还有对陌生人的怜爱。
有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。他在诉说纯净高贵的人性之爱的时候，就是在给我们一种最为真诚而圣洁的教育，使爱在教育中升华。
这本书就是《爱的教育》。
曹文轩先生说过：一本好书，就是一轮太阳。
是的，它没有华丽的语句，没有惊天地、泣鬼神的事迹，但在看似波澜不惊的一切之下，隐藏着一股巨大的，美好又神圣的力量爱。
三年级作文大全读后感400字
大家在学生时代应该都少不了写作文吧。写作文有利于我们更好去组织语言词汇。写作文要多看范文。写好作文，借鉴优秀模板必不可少！以下为小编为你收集整理的三年级作文大全读后感400字，相信你能找到对自己有用的内容。
这是一个神奇美妙的故事。
本书的主角有，小男孩扇贝、扇贝的蒜泥妈妈、扇贝的同学葱花、扇贝的神秘网友波鲁克先生，扇贝的宠物小猪荷包蛋。
扇贝非常喜欢小动物，他养了四只小文鸟，两只公的两只母的；两只小兔子，一黑一白；小动物们最后都离开了扇贝。蒜泥妈妈带回来一只迷你猪，这只小猪越养越大，后来，扇贝带着这只叫做荷包蛋的小猪离家出走，意外遇见了波鲁克先生，为他继续照顾荷包蛋，因为，扇贝要准备升学考试了，再说，钢筋水泥的城市，再也找不到荷包蛋的容身之所了。
这个故事告诉我，每个小动物都是有生命的，每个小动物都有一颗纯净的灵魂，我们要爱护小动物。
这本书笔调风趣搞笑，情节温馨感人，让我欢乐开怀的同时，深受教益。
最后，我和扇贝一样，有一个不解的问题：荷包蛋到底是荤菜呢还是素菜？
三年级读后感作文怎么写通用
在这里编辑为大家准备了一篇关于“三年级读后感作文怎么写”的阅读材料。实用的作文训练可以提高实践能力，写作文可以帮助我们更好地应对现代生活中的各种语言挑战。妙手偶得需要积累大量的素材在合适的时间写出来。下面是我得出的结论供你参考！
三年级读后感作文怎么写 篇1
今天我读了《三个人爬山》这个故事。故事内容如下：有三个不同性格的人去爬山看风景。
第一个是慢动作。他爬山时回头看。他想随时知道他爬到**去了。爬了一会儿，他想：山顶太远了，我最好不要爬！
于是他就下山了。第二个人是个聪明的儿子。他一口气爬到了山腰。这时，他想：山上的风景和山上的一样，我最好不要爬！
于是他也下了山。只有第三个人没有耐心。他不抬头也不回头，而是一步一步地爬。最后，我爬到山顶，看到了只有山顶才能看到的风景。
这个故事让我想起了练毛笔字的事。暑假的时候，我准备练***笔字。刚开始的时候我充满了激情，每天都练好几张字，可是练了几天，我的兴趣就不那么高了，以至于后来连毛笔也不知扔到哪去了，更不用说写字了。
我真有点像那个急性子的人，虎头蛇尾的。
现在我已经开始练习汉字了，我决定向第三个人一样一步一步地练习笔字，因为这个故事告诉我，只有坚持不懈地朝着这个目标努力，我才能成功。
三年级读后感作文怎么写 篇2
父母老师经常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．在暑假里，我读了美国盲聋女作家海伦凯勒的自传；．我才真正明白这句话的含义．这篇文章写了海伦对生命的感慨，对光明的向往和追求．使人受益匪浅．文中：““她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖．她拼命的摸盲文，不停的书写单词和句子．她是这样的如饥似渴，以至小小的手都摸出了血。
沙利文老师心疼的用纱布把我的手包扎起来。就这样我学会了阅读书写和算数。学会了用手指说话。
“这段写出了她为了学*** 书写和算数而付出了如此艰辛如此令人不可思议的代价。她十岁时，越来越想开口说话．父母为她请来了聋哑学校的塞勒老师．学说话的过程难以想象：她把手放在老师的嘴唇上，他要感觉老师说话时嘴唇的起伏，以此体会怎样发音．１９００年的秋天，她终于通过了高难度的入学考师，历尽了千辛万苦总算开始实现。
1904年，她毕业于哈佛大学德克利女子学院。经过长期的组织策划，1921年成立了一个盲目的组织。读完这本书，我深受感动！
三年级读后感作文怎么写 篇3
做一个人要诚实也要守信用。如果一个人不诚实，就会“小时偷钱，大时偷金”。第二次世界大战前，我们家靠他们的父亲维生
“只要活得诚实，有信用就会拥有一大笔财富。”爸爸是修汽车的技工，技术精湛，他想要有一辆车。商店前有很多人，原来，一辆车给获奖者。
后来，这辆车交给了我父亲，他看上去很不高兴。我就回家去了，母亲就让我辨别彩票有什么不同。那张中彩票上有个k字，母亲说：
“k字代表库伯。”然后，我们听见父亲打**给库伯
。后来，那辆车就被库伯的手下把车开走了。那天吃晚饭，我们围着父亲，父亲说：
“只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”父亲和母亲说的有道理。 一定要做个诚实的人，不能贪小便宜的人。
父亲和母亲都是诚实的人，但我不是这样的人。我贪图小东西。长大后我懂了一定的到理，之后，我也变得诚实了。
三年级读后感作文怎么写 篇4
《细米》读后感-
《细米》是一篇纯美**，它出自于儿童文学作家曹文轩的手笔**主要人物有：细米，一个天生爱脸红的男孩儿；一个苏州城里来的女知青梅纹；细米的父母及一只细米千辛万苦救回来的小狗“翘翘”。细米，本来是一个单纯的男孩子，和其他所有乡村里的孩子一样，他爱脸红，喜欢在田间和同伴嬉戏，与表妹红藕两小无猜，一同长大。
然而，随着前来排队的女知青的到来，这位名叫梅纹的女子改变了他的生活。他们初次见面时，彼此有一种奇怪的感觉。
在后来漫长而温暖的岁月中，细米一边在梅纹的引领下走向前方，一边开始暗恋着她的声音、她的举止以及她身上所有的一切，而她在那段孤独无助的时光里；似乎亦更深刻地陷入了一种对于细米的不可名状的眷恋。一种非恋情的恋情，在一个到处是河流与芦苇的水乡世界中令人感动地展开着，处处风采飘逸，处处诗意流动。我喜欢这个，因为我觉得小米是个很有天赋的孩子。他的画虽然不太好，但也很吸引人。虽然这些作品没有那么好笑，但它们能给人一个真实的场景，所以我喜欢这个。
今天，我读完了《细米》这本书，又写了篇作文真好。
