续写故事作文三年级三年级作文7篇。

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续写故事作文三年级三年级作文【篇1】

李晓明的生日到了。活动课时，一位同学提早把李晓明带到操场上去玩耍。其他同学偷偷地装扮教室，有的同学打气球，有的同学挂彩带，不一会儿教室里装扮得喜气洋洋，像个温馨小屋。

“叮铃铃”，上课铃响了。李晓明刚跨进教室门，同学们便异口同声地唱起生日歌来。李晓明惊喜万分，他做梦也没有想到同学们会给他过生日，顿时热泪盈眶。这时，老师手捧一个又大又漂亮的生日蛋糕走进来了。蛋糕上铺着一层巧克力口味的奶油，上面有黄澄澄的如月亮一样弯的黄桃。老师点燃蜡烛，笑眯眯地让李晓明许愿。李晓明双手合十，默默许愿后，呼地一声吹灭了蜡烛，同学们便接二连三地送上精心准备的小礼物。李晓明开心地捧着礼物，不停地说：“谢谢!谢谢!”老师拿起刀，切了一块大蛋糕，递到李晓明面前，说：“快尝尝吧!我们班的小寿星。”李晓明激动地说：“你们对我真的太好了!大家一起吃吧!”于是，同学们七手八脚地切了蛋糕，津津有味地吃了起来。这时，有位同学用手指沾上了一点儿奶油，抹在了李晓明脸上，顿时他的嘴上多了一大把“白胡子”。大家见了，捧腹大笑。

教室里的笑声飞到了窗外，响彻校园。

续写故事作文三年级三年级作文【篇2】

在一片茂密的森林里，住着许多小伙伴，有：小河马、小松鼠和小白兔还有小鸟。其中有一只可爱的小猪——慢慢，因为他做事总是拖拉，他还有一句口头禅：“明天再说吧!”

有一天，小河马来来找小猪慢慢说：“慢慢，你陪我去图书馆看书吧!”小猪懒洋洋地说：“好的，明天再说吧!”听完小猪的话，小河马垂头丧气地走了。小松鼠开心地跑过来：“慢慢，你陪我去摘松果吧!”小猪心不在焉地说：“好吧，明天再说吧!”小松鼠只好去找别的小动物了。小白兔蹦蹦跳跳找到小猪：“小猪，你陪我去跳绳吧!”小猪慢吞吞地说：“好的，明天再说吧!”小兔扭头就走了，过了一会儿，小鸟飞过来伤心地说：“小猪，昨天我的家被风吹坏了，你可以帮我再做一个吗?”小猪不耐烦地说：“好的，明天再说吧!”听完小猪的话，小鸟生气地飞走了。

从此以后，小猪慢慢身边的朋友越来越少了，再也没有朋友找他玩了，他的坏毛病也一直持续下去了。

续写故事作文三年级三年级作文【篇3】

下课了，同学们聚在一起谈论起过生日的事来。小丽说：我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。小刚接着说：我也刚过了九岁生日，生日那天是我们全家一起过的。其它同学也七嘴八舌说起来，只有李晓明一言不发呆呆地听大家议论。

上课了，李晓明回到座位上，回想着下课时同学们的话，心里难受极了，他想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，我好想跟爸爸妈妈一起过生日！他心想着这件事，上课没有认真听课，被老师批评过很多次。下课了，小丽和小刚来到李晓明面前问：平时你很专心的，今天是怎么了？李晓明把自己的事告诉了小刚和小丽。

小刚和小丽回到座位上开始讨论怎样帮助李晓明。小刚说：李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以去他家跟他一起过生日。小丽说同意了。李晓明生日那天，放学了，小刚拿着自己的零花钱去商店买了一个大蛋糕，然后和小丽一起去李晓明家。到了李晓明家，他们发现李晓明出去了。于是小丽拿着礼炮喷花筒躲在门的两边，过了一会李晓明回来了，一开门，小刚和小丽一起跳出来说生日快乐！李晓明说：谢谢你们！他们一起吃蛋糕、玩耍。

李晓明高兴地流下了眼泪，他对小刚和小丽说：谢谢你们陪我过生日！

续写故事作文三年级三年级作文【篇4】

下课了，同学们聚在－起谈论起过生日的事来。小丽说：我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了个很大的生日蛋糕。小刚接着说：我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人－起过。其他同学也七嘴八舌说起来，只有李晓明一言不发，呆呆地听大家议论。

上课了，李晓明回到座位上，回想着下课时同学们的话，心里难受极了，他想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈在外地工作，到时候肯定回不来给我庆祝生日的。想起班上其他同学过生日时的场景，李晓明伤心极了！

李晓明伤心的样子被细心的小丽看到了，小丽就和大家说：李晓明要过生日了可是他的爸爸妈妈在外地工作，我们一起为他庆祝生日吧！大家听了非常赞同，后来老师也知道了这件事，他也赞同大家的做法。于是大家就悄悄地商量给李晓明过生日的事情。

就这样，在老师和同学们的精心准备中。很快迎来了李晓明的生日，李晓明像往常一样来到教室，就在他推开教室门的一瞬间，全班同学一起为李晓明唱起了《生日歌》，看到讲桌上摆着的大蛋糕，看到老师、同学们热情的笑脸，李晓明先是大吃一惊，然后笑眯眯地对大家说谢谢大家！

同学们又给李晓明送礼物：有笔记本、有文具盒、有《童活故事》，还有老师送给他的新书包

李晓明收到大家的礼物，他感动极了，流下了幸福的泪水，但他很快又擦去了，连忙对同学和老师说道：谢谢你们了，这个生日让我很难忘。

续写故事作文三年级三年级作文【篇5】

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。

我狠命把小木船往地上一摔，又用力地踩了几脚后，扬长而去……。这以后，我们从一起放学回家，一起上学的一对形影不离的好朋友变成了仇人。每到放学，在路上见到，我们互不理睬，或是他瞪我一眼，我白他一眼，成了一对形同陌路的同学。

我们就这样僵持着，你走你的阳关道，我过我的独木桥。一天，老师让我们两个搭档演出，而我们都作出了激烈的反对。老师似乎看出了什么，叫我和陈明下课后到办公室。下课了，我们来到了老师办公室。老师说：“你们的友谊是不是破裂了?”我们都不说话。老师叹了口气，语重心长地说：“我给你们讲个故事吧：从前，有一对兄弟吵架了，他们的父亲把他们叫到院子里，给他们每人一根树枝，让他们折断。他们用力一折，断了。父亲又递给他们一捆树枝，又让他们折，可他们用了很大的力气，就是折不断。父亲对他们说：“一个人很容易被打败，但很多人一起，却很难被打败，正是因为：人多力量大。””老师说完，看了我们一眼。这时，陈明主动地说：“对不起，那天是我不好，摔坏了你的小木船。”我说：“不，我才应该说对不起，我不该把你的小木传给踩烂。”老师听了，笑着说：“太好了!你们和好吧，让这件事成为过去吧!”

现在，陈明和我依然是好朋友，那两只小木船就是我们友谊的见证。

续写故事作文三年级三年级作文【篇6】

现在小木偶拥有了人类的所有表情，他会笑、会哭、会生气、会伤心、当然也会关心他人的。

今天，小木偶兴冲冲地走向热闹的大街上。突然，一个熟悉的身影朝小木偶走来，小木偶一眼就认出他来了，他就是——狡猾的小红狐。小红狐飞快的走了过来，哈哈大笑地说：“这不就是那块愚蠢的木头吗？”小红狐的眼睛一亮，看见了木偶那顶崭新的帽子，便用乞求的眼光看着小木偶的眼睛。小木偶的心被那乞求的眼光给温暖了，于是小木偶取下他那顶崭新的帽子给了小红狐，小木偶突然想起了上次那件事，他用自己灵活的两条木头腿飞快的追去，并用手拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴，小木偶说:“快还给我帽子！”小红狐尖叫的说：“这是我的！我的！我的！”这时，穿着绿色警服的熊把他们分开，他又要把小木偶踢飞，这是小木偶说：“这顶帽子是我的。”“你有什么证据能说明这顶帽子是你的呢？”熊警官说。小木偶说：“这顶帽子是老木匠用剩下的布给我做的，而且颜色和我身上的一模一样，上一次是您误会我了。”“哦，为什么呀？”熊警官好奇地问。小木偶说：“上一次老木匠只给我了一个表情那就是笑，却没有给我所有的表情。而现在，我拥有了所有的表情，可以表达自己内心的情感了。”熊警官听了惭愧地摸了摸头，放了小木偶，答应小木偶好好处置小红狐。

小木偶回家的时候碰上了小女巫，她连忙向小女巫道谢，小女巫把他送回了家。小木偶回到了家把今天所发生的事情告诉了老木匠，从此他们过上了美好的.日子。

续写故事作文三年级三年级作文【篇7】

小猫钓鱼，因三心二意成为笑柄后，便下决心从头做起，让别人彻底改变对自己的看法。

它经过一个山垭口，看见山泉直下，于是兴奋地把鱼钩往流水中一甩就坐下垂钓。蜻蜓见了，忙劝道：“你没有看见这里是瀑布吗？水流那样急，咋掉的到鱼呢？”猫一看是蜻蜓，气不打一处来，没好气地说：“上次受了你‘蜻蜓点水’的影响，因而闹成笑话，难道你还让我干那三心二意的蠢事不成？”说着，一下坐下来，动也不动，专心垂钓。

不一会儿，鹈鹕来了，见后也劝它换一个地方。它在心里骂道：“哼！谁像你，专在浅水区拈游鱼游虾。”后来，鱼鹰也开导它，要有的放矢，不要盲目等待。

它又嘀咕：“谁不知道你没安好心，动员我走了，你才来钓大鱼。”

这时，乌鸦在头上“哇”的一声，把小猫吓了一跳，它回过神来赶紧去抓鱼竿，可哪里有什么钓鱼竿呢？早被大水冲跑啦！